齐桓晋文之事基础知识梳理
《齐桓晋文之事》基础学习知识知识梳理

《齐桓晋文之事》基础知识梳理一、通假字1、无以,则王乎:以,通“已”,停止2、然则废衅钟与(本文有多处):与,通“欤”,语气词,表疑问3、王说:说,通“悦”,高兴4、为长者折枝:枝,通“肢”,肢体(一说,折枝,就是折树枝)5、刑于寡妻:刑,通“型”,作榜样6、然则王之所大欲,可知已:已,通“矣”,语气词,相当于“了”7、盖亦反其本矣:盖,通“盍”,何不;反,通“返”,回、归8、行旅皆欲出于王之涂:涂,通“途”,道路9、其君者皆欲赴愬于王:愬,通“诉”,控诉、控告10、是罔民也:罔,通“网”,张开罗网捕捉,引申为陷害11、颁白者不负戴于道路矣:颁,通“斑”,头发花白,常比喻老人二、古今异义1、吾何爱一牛:爱,吝啬2、老吾老,以及人之老:以及,用来推及到3、至于兄弟:至于,推广到4、不推恩无以保妻子:妻子,妻子和儿女5、莅中国而抚四夷也:中国,指中原一带6、然后从而刑之:从而,接着就三、词类活用1、齐桓、晋文之事可得闻乎:闻,使动,使……听到2、危士臣:危:使动,使……受到危害3、朝秦楚:朝,使动,使……来朝见4、明足以察秋毫之末:明,形容词作名词,视力5、为肥甘不足于口与:肥甘,形容词作名词,肥美的食物6、轻暖不足于体与:轻暖,形容词作名词,轻暖的衣服7、然则小固不可以敌大:小,形容词作名词,小的国家;大,形容词作名词大的国家8、寡固不可以敌众:寡,形容词作名词,人口稀少的国家;众,形容词作名词,人口众多的国家9、弱固不可以敌强:弱,形容词作名词,弱小的国家;强,形容词作名词,强大的国家10、是以君子远庖厨也:远,形容词作动词,远离11、老①吾老②,以及人之老②:老①,形容词作动词,尊敬,爱护;老②,形容词作名词,老人12、幼①吾幼②,以及人之幼②:幼①,形容词作动词,爱护;幼②,形容词作名词,幼儿,孩童13、刑于寡妻:刑(通“型”),名词作动词,作榜样14、然后从而刑之:刑,名词作动词,处罚15、是罔民也:罔(通“网”),名词作动词,张开罗网捕捉,引申为陷害四、特殊句式判断句1、是乃仁术也2、夫子之谓也3、是诚不能也4、是折枝之类也5、是罔民也被动句百姓之不见保:见,表示被动省略句1、臣闻之(于)胡龁曰2、将以(之)衅钟3、将以(之)求吾所大欲也4、及(其)陷于罪5、必使(之)仰足以事父母宾语前置句1、臣未之闻也:否定句中代词宾语前置,即“臣未闻之也”,之,代词2、莫之能御也:否定句中代词宾语前置,即“莫能御之也”,之,代词3、未之有也:否定句中代词宾语前置,即“未有也”,之,起提宾作用4、何由知吾可也:疑问句中代词宾语前置,即“由何知吾可也”5、牛何之:疑问句中代词宾语前置,,即“牛之何”,此处之是动词,去、往6、何以异:疑问句中代词宾语前置,即“以何异”7、夫子之谓也:即“谓夫子也”,之,起提宾作用8、然则一羽之不举:即“不举一羽”,之,起提宾作用9、舆薪之不见:即“不见舆薪”,之,起提宾作用状语后置句1、王坐于堂上:即“王于堂上坐”2、构怨于诸侯:即“于诸侯构怨”3、使天下仕者皆欲立于王之朝:即“皆欲于王之朝立”4、我非爱其财,而易之以羊也:即“而以羊易之”5、树之以桑:即“以桑树之”主谓倒置句1、宜乎百姓之谓我爱也:即“百姓之谓我爱也,宜乎”2、若是其甚与五、一词多义1、道(1)仲尼之徒无道桓文之事者(讲述)(2)师道之不传也久矣(风尚)(3)道芷阳间行(取道)(4)彼与彼年相若也,道相似也(道理)(5)策之不以其道(方法、规律、途径)(6)会天大雨,道不通(道路)2、诚(1)诚有百姓者(的确)(2)是诚何心也(真的)(3)帝感其诚,命夸娥氏二子负二山(真诚)(4)楚诚能绝齐,秦愿献商于之地六百里(果真,如果) 3、闻(1)齐桓、晋文之事,可得闻乎(使……听到)(2)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者(使……听到)(3)闻舟中夜弹琵琶者(听到)(4)闻其声,不忍食其肉(听到)(5)闻道有先后,术业有专攻(听到)(6)闻鸡起舞闻风而动闻过则喜(听到)(7)(廉颇)以勇气闻于诸侯(闻名)(8)(诸葛亮)不求闻达于诸侯(闻名)(9)网罗天下放失旧闻(文献)(10)(屈原)博闻强识(见闻)(1)是诚何心哉!(这)(2)是乃仁术也!(这)(3)是以后世无传焉(这)(4)闻道有先后,术业有专攻,如是而已(这)(5)是不为也,非不能也(这)(6)是心足以王矣(这)5、盖(1)盖亦反其本矣!(同“盍”,何不,为什么不)(2)吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣 (车盖,盖子)(3)枝枝相覆盖 (遮盖,掩盖)(4)况刘豫州王室之胄,英才盖世(胜过,超过)(5)盖余所至,比好游者尚不能十一(大概)(6)颜渊、子路侍。
齐桓晋文之事知识点

齐桓晋文之事知识点齐桓晋文之事是中国古代历史上的一个重要事件,发生在公元前685年至前453年间的春秋时期。
这段时间内,齐国的君主齐桓公和晋国的君主晋文公相继上台,通过和外交手段,使齐国和晋国成为当时中国的两个强国。
以下是关于齐桓晋文之事的一些重要知识点:1.齐桓公:齐桓公(公元前680年-公元前643年)是齐国的君主,他以聪明、识才任贤的统治而闻名于世。
他在位期间进行了一系列的政治、经济和军事,使齐国实力大为增强。
他推行了九鼎之制,统一了齐国的法律制度,加强了齐国的法制建设。
他又通过废除世家贵族掌握的兵权,建立了由中央政府直接任命的封建诸侯的军队体制,使齐国军队更加统一和强大。
2.晋文公:晋文公(公元前697年-公元前628年)是晋国的君主,他是一个具有远见和政治才能的统治者。
他以智勇和务实的才干,使晋国逐渐成为一个席卷中原的强国。
晋文公采取了慎密外交政策,与其他诸侯国家建立友好关系,通过外交手段扩大晋国的势力范围。
他还实行重文轻武的政策,提倡礼仪文化,使得晋国成为一座风尚昌盛的都城。
3.齐桓晋文之约:齐桓公和晋文公之间建立的关系被称为齐桓晋文之约。
齐桓公和晋文公分别在位的时间重叠,两人在位期间相互合作,通过实施和进行外交,共同发展自己的国家。
他们通过互相援助和相互敬重,建立了深厚的友谊和信任。
齐桓晋文之约的成功促使齐国和晋国成为春秋时期中国北方的两个强国,并影响着后来的历史进程。
4.重耕细作和居士政策:齐桓公和晋文公都实施了重耕细作和居士政策。
重耕细作是指鼓励农民加强农田的耕作和管理,提倡节约和勤劳劳动。
这一政策使得农业生产蓬勃发展,增加了社会财富和国家收入。
居士政策是指鼓励有才华的人才放弃修身养性的隐士生活,参与政治和国家的事务。
这一政策使得齐国和晋国的政治和文化得到了极大的发展。
5.文化与艺术的繁荣:在齐桓公和晋文公的统治下,齐国和晋国的文化和艺术得到了空前的繁荣。
他们支持文化教育,提倡礼仪文化,推行乐舞和音乐。
齐桓晋文之事知识点总结(全)

齐桓晋文之事知识点总结(全)知识要点一、通假字1、无以,那么王乎:以,通“已”,停顿2、然那么废衅钟与〔本文有多处〕:与,通“欤”,语气词,表疑问3、王说:说,通“悦”,快乐4、为长者折枝:枝,通“肢”,肢体〔一说,折枝,就是折树枝〕5、刑于寡妻:刑,通“型”,作典范6、然那么王之所大欲,可知已:已,通“矣”,语气词,相当于“了”齐桓晋文之事知识检测7、盖亦反其本矣:盖,通“盍”,何不;反,通“返”,回、归8、行旅皆欲出于王之涂:涂,通“途”,道路9、其君者皆欲赴愬于王:愬,通“诉”,控诉、控告10、是罔民也:罔,通“网”,张开罗网捕捉,引申为陷害11、颁白者不负戴于道路矣:颁,通“斑”,头发花白,常比喻老人12、放辟邪侈,无不为已:已。
通“矣”,表确定语气二、古今异义1、吾何爱一牛:爱,吝啬2、老吾老,以及人之老:以及,用来推及到3、至于兄弟:至于,推广到4、不推恩无以保妻子:妻子,妻子和儿女5、莅中国而抚四夷也:中国,指中原一带6、然后从而刑之:从而,接着就三、词类活用1、齐桓、晋文之事可得闻乎:闻,使动,使……听到2、无以,那么王乎〔本文有多处〕:王,名词作动词,行王道,成就王业,获得天下3、王无异于百姓之以王为爱也:异,意动,对……感到奇怪4、是以君子远庖厨也:远,形容词作动词,远离5、明足以察秋毫之末:明,形容词作名词,视力6、老①吾老②,以及人之老②:老①,形容词作动词,尊敬,保护;老②,形容词作名词,老人7、幼①吾幼②,以及人之幼②:幼①,形容词作动词,保护;幼②,形容词作名词,幼儿,孩童8、刑于寡妻:刑〔通“型”〕,名词作动词,作典范9、为肥甘缺乏于口与:肥甘,形容词作名词,肥美的食物10、轻暖缺乏于体与:轻暖,形容词作名词,轻暖的衣服11、危士臣:危:使动,使……受到危害12、朝秦楚:朝,使动,使……来朝见13、然那么小固不可以敌大:小,形容词作名词,小的国家;大,形容词作名词大的国家14、寡固不可以敌众:寡,形容词作名词,人口稀少的国家;众,形容词作名词,人口众多的国家15、弱固不可以敌强:弱,形容词作名词,弱小的国家;强,形容词作名词,强大的国家16、然后从而刑之:刑,名词作动词,处分17、是罔民也:罔〔通“网”〕,名词作动词,张开罗网捕捉,引申为陷害18、树之以桑:树,名词作动词,种19、谨庠序之教:形容词作动词,慎重从事,重视四、特殊句式判断句1、是乃仁术也2、夫子之谓也3、是诚不能也4、是折枝之类也5、是罔民也被动句百姓之不见保:见,表示被动省略句1、有牵牛而过〔于〕堂下者2、将以〔之〕衅钟3、将以〔之〕求吾所大欲也4、及〔其〕陷于罪5、必使〔之〕仰足以事父母宾语前置句1、臣未之闻也:否认句中代词宾语前置,即“臣未闻之也”,之,代词2、莫之能御也:否认句中代词宾语前置,即“莫能御之也”,之,代词3、何由知吾可也:疑问句中代词宾语前置,即“由何知吾可也”4、牛何之:疑问句中代词宾语前置,,即“牛之何”,此处之是动词,去、往5、然那么一羽之不举:否认句中代词宾语前置,即“不举一羽”,之,起提宾作用6、夫子之谓也:即“谓夫子也”,之,起提宾作用7、舆薪之不见:否认句中代词宾语前置,即“不见舆薪”,之,起提宾作用8、何以异:疑问句中代词宾语前置,即“以何异”9、未之有也:否认句中代词宾语前置,即“未有也”,之,起提宾作用状语后置句1、王坐于堂上:即“王于堂上坐”2、构怨于诸侯:即“于诸侯构怨”3、使天下仕者皆欲立于王之朝:即“皆欲于王之朝立”4、我非爱其财,而易之以羊也:即“而以羊易之”5、树之以桑:即“以桑树之”主谓倒置句宜乎百姓之谓我爱也:即“百姓之谓我爱也,宜乎”五、一词多义1、道〔1〕仲尼之徒无道桓文之事者〔议论〕〔2〕唯恐道途显晦,不相通达,致负诚托,又乖恳愿〔道路〕〔3〕师道之不传也久矣〔风气〕〔4〕道芷阳间行〔取道〕〔5〕彼与彼年相假设也,道相似也〔道理〕2、之〔1〕齐桓晋文之事可得闻乎〔的〕〔2〕牛何之〔去、往〕〔3〕臣闻之胡龁曰〔助词,无意义〕3、舍〔1〕shè舍南舍北皆春水〔房屋〕〔2〕shě舍之!吾不忍其觳觫〔释放〕〔3〕shě逝者如斯乎,不舍昼夜〔停顿〕〔4〕shè唐浮图慧褒始舍于其址〔居住〕〔5〕shě锲而不舍,金石可镂〔舍弃,放弃〕4、诚〔1〕诚有百姓者〔确实〕〔2〕是诚何心也〔真的〕〔3〕帝感其诚,命夸娥氏二子负二山〔真诚〕〔4〕楚诚能绝齐,秦愿献商于之地六百里〔果真,假如〕。
《 齐桓晋文之事》知识梳理

《齐桓晋文之事》知识梳理一、作者、作品孟子(前372—前309),名轲。
战国时期的思想家、政治家、教育家。
孔子之后的儒学大师,后世将其与孔子并称为“孔孟”,且称其为“亚圣”。
邹(今山东邹城东南)人。
他的老师是孔子之孙孔伋(子思)的门人。
曾游历齐、宋、滕、魏诸国,宣传先王之道。
不为采纳,归而与弟子讲学著书,作《孟子》7 篇。
孟子维护并发展了儒家思想,提出了“仁政”学说和“性善”论观点,现将此学说称为“孔孟之道”,他的理论对宋代影响很大。
本文选自《孟子·梁惠王上》(《孟子译注》,中华书局2008年版)。
题日是编者加的:齐恒,即齐恒公(?一前643),名小白,春秋时期齐国君。
晋文,即晋文公(前697—前628),名重耳,春秋时期晋国君。
齐公、晋文公均在春秋五霸之列。
二、字词梳理(1)齐宣王(?一前301):名辟疆,战国时期齐国国君。
(2)无以,则王乎:如果一定要说一说,那么还是说说行王道的事吧。
无以,不得已。
以,同“已”,停止。
王,行王道以统一天下。
(3)保民:安民,养民。
(4)胡龁:人名,齐宜王的近臣。
(5)何之:到哪里?之,往。
(6)衅钟:古代新钟铸成,宰杀牲口,取血涂钟行祭。
叫作“衅钟”。
(7)舍之:放了它。
舍,释放。
(8)觳觫:恐惧战栗的样子。
(9)就:走向。
(10)以羊易之:用羊米替换它(指牛)。
古人以牛为牲之最大者,羊的地位低于牛。
(11)诸:“之乎”的合音词。
(12)爱:吝惜。
舍不得。
(13)诚有百姓者:的确这样(对我有误解)的百姓。
(14)褊小:狭小。
(15)异:对……感到奇怪。
(16)彼恶知之:他们怎么知道呢?恶,疑问代词,怎么、哪里。
(17)隐:痛惜,哀怜。
(18)牛羊何择焉:牛和羊两者有仆么区别呢?择,区别三、通假字。
(19)宜乎百姓之谓我爱也:百姓认为我吝啬是理所当然的啊。
宜,应出。
(20)是:这,指以羊易牛。
(21)仁术:仁道,行仁政的方式。
(22)远庖厨:意思是把厨房设在远离自己的地方。
齐桓晋文之事知识点梳理

礼乐制度及其意义
礼乐制度
礼乐制度是西周时期维护封建制度的文化制度。它规定了不同等级的人在社会生活中的各种礼仪和音 乐的规范,体现了尊卑贵贱的等级秩序。
礼乐制度的意义
礼乐制度对于维护西周时期的政治稳定和社会秩序具有重要意义。它通过规定不同等级的人在社会生 活中的礼仪和音乐规范,强调了尊卑贵贱的等级秩序,加强了统治者的权威和统治地位。同时,礼乐 制度也促进了文化的繁荣和发展,为后世留下了宝贵的文化遗产。
01
深入研究齐桓公与晋文公的领导艺术
尽管已有不少关于两位君主领导才能的研究,但未来仍可进一步探讨他
们在领导艺术方面的具体实践和方法,以及这些领导艺术对现代领导的
启示。
02
拓展对齐桓晋文之事的国际影响研究
目前对齐桓晋文之事的研究多局限于国内政治、经济等方面,未来可进
一步拓展至国际层面,探讨这一历史事件对当时国际格局和后世国际关
音乐艺术成就
齐桓公和晋文公的时期也是音乐艺术发展的重要时期。当时的音乐家们创作了许 多优美的乐曲和歌曲,丰富了人们的文化生活。同时,音乐也成为了当时社会礼 仪和娱乐活动的重要组成部分。
06 军事战争知识点梳理
兵器装备与战术运用
兵器装备
齐桓公和晋文公时期,兵器制造和装 备水平有了显著提高。主要兵器包括 戈、矛、戟、剑、弓箭等,同时出现 了铁制兵器和战车等先进装备。
尊王攘夷
齐桓公提出“尊王攘夷”的口号,联 合中原各国共同抵御戎狄等少数民族 的入侵,维护了中原地区的稳定。
晋文公生平及成就
流亡十九年
晋文公因国内政治斗争流亡在外 十九年,期间积累了丰富的政治
和军事经验。
城濮之战
晋文公在城濮之战中大败楚军,确 立了晋国的霸主地位。
齐桓晋文之事知识梳理

这样
许:相信,认可
6、而功不至于百姓者,独何与 7、舆薪之不见……百姓之不见保 宾语前置之,提宾 第二个见:被 8、不为者与不能者之形,何以异 9、老吾老,以及人之老 老: 尊敬,后两个是老人 10、刑于寡妻,至于兄弟 11、古之人所以大过人者
第三层
独:却
宾语前置
刑:型,做榜样
4、是故明君制民之产 5、此惟救死而恐不赡,奚暇治礼仪哉 惟:只是 赡:足 治:讲求 6、无失其时/无夺其时 无:通毋 失,夺:错过,耽误 7、申之以孝悌之义 申:反复陈述 8、颁白者不负戴于道路矣 颁白:同斑白,须发花白
第三部分2
制:规定
所以:表原因
第一部分
第一层从开头到则王乎,提出并明确话题,以问霸道开始,转入说王道. 第二层从曰:‘德何如,则可以王矣’到是以君子远庖厨也,提出保民而王的中心论点,肯定齐宣王能够保民而王. 第三层从王说到王请度之,剖析齐宣王的仁心未及于民,未成王道,不是不能,而是不为.
第二课时
学习第二、三部分
齐桓晋文之事
中心
思路
艺术特色
保民而王
不忍之心
不为与不能
仁政蓝图
具体措施
迂回曲折
气势磅礴
朴素真诚
比喻贴切
第三课时
巩固练习
通假识别
无以,则王乎 王说 刑于寡妻 盖亦反其本矣 可得闻与 行旅皆欲出于王之涂 皆欲赴愬于王 无不为已 是罔民也
齐桓晋文之事
孟子
1、得到多助,失道寡助. 2、天时不如地利,地利不如人和. 3、天 将 降 大 任 于 斯 人 也 ,必 先 苦 其 心 志 ,劳 其 筋 骨 ,饿 其 体 肤 空 乏 其 身 , 行 拂 乱 其 所 为 ,所 以 动 心 忍 性 ,增 益 其 所 不 能 . 4、生于忧患,死于安乐. 5、五 十 步 笑 百 步. 6、生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也.
文言文齐桓晋文之事知识点内容
文言文齐桓晋文之事知识点内容齐桓晋文之事先秦:孟子及弟子齐宣王问曰:“齐桓、晋文之事可得闻乎?”孟子对曰:“仲尼之徒无道桓文之事者,是以后世无传焉,臣未之闻也。
无以,则王乎?”曰:“德何如则可以王矣?”曰:“保民而王,莫之能御也。
”曰:“若寡人者,可以保民乎哉?”曰:“可。
”曰:“何由知吾可也?”曰:“臣闻之胡龁曰:王坐于堂上,有牵牛而过堂下者,王见之,曰:‘牛何之?’对曰:‘将以衅钟。
’王曰:‘舍之!吾不忍其觳觫,若无罪而就死地。
’对曰:‘然则废衅钟与?’曰:‘何可废也,以羊易之。
’不识有诸?”曰:“有之。
”曰:“是心足以王矣。
百姓皆以王为爱也,臣固知王之不忍也。
”王曰:“然,诚有百姓者。
齐国虽褊小,吾何爱一牛?即不忍其觳觫,若无罪而就死地,故以羊易之也。
”曰:“王无异于百姓之以王为爱也。
以小易大,彼恶知之?王若隐其无罪而就死地,则牛羊何择焉?”王笑曰:“是诚何心哉?我非爱其财而易之以羊也,宜乎百姓之谓我爱也。
”曰:“无伤也,是乃仁术也,见牛未见羊也。
君子之于禽兽也,见其生,不忍见其死;闻其声,不忍食其肉。
是以君子远庖厨也。
”王说,曰:“《诗》云:‘他人有心,予忖度之。
’夫子之谓也。
夫我乃行之,反而求之,不得吾心;夫子言之,于我心有戚戚焉。
此心之所以合于王者,何也?”曰:“有复于王者曰:‘吾力足以举百钧,而不足以举一羽;明足以察秋毫之末,而不见舆薪。
’则王许之乎?”曰:“否!”“今恩足以及禽兽,而功不至于百姓者,独何与?然则一羽之不举,为不用力焉;舆薪之不见,为不用明焉;百姓之不见保,为不用恩焉。
故王之不王,不为也,非不能也。
”曰:“不为者与不能者之形,何以异?”曰:“挟太山以超北海,语人曰:‘我不能。
’是诚不能也。
为长者折枝,语人曰:‘我不能。
’是不为也,非不能也。
故王之不王,非挟太山以超北海之类也;王之不王,是折枝之类也。
老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼:天下可运于掌。
《诗》云:‘刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦。
齐桓晋文之事文言文知识点归纳
齐桓晋文之事文言文知识点归纳1、放、辟:放辟邪侈,无不为已(放荡;邪辟,不老实)2、诸:不识有诸(兼词,"之乎"的合音)3、异:王无异于百姓之以王为爱也(意动用法,对。
感到奇怪)4、方:海内之地,方千里者九(方圆)5、孝、悌:申之以孝悌之义(恭敬父母是孝,尊敬兄长是悌)1、无以,则王乎(以通"已",止)2、为长者折枝(枝通"肢",肢体)3、刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦。
(刑通"型",作榜样)4、盖亦反其本矣(盖通"盍",何不)5、焉有仁人在位,罔民而可为也(罔:通"网")6。
放辟邪侈,无不为已(已通"矣",确定语气)7。
行旅皆欲出于王之涂(涂通"途")8。
天下之欲疾其君者皆欲赴愬于王。
(愬通"诉")1、爱:①齐国虽褊小,吾何爱一牛(吝惜)②吴广素爱人(爱护)③予独爱莲之出淤泥而不染(喜爱,喜欢)2、明:①明足以察秋毫之末(名词,视力)②愿夫子辅吾志,明以教我(形,清楚、明白)③明君制民之产,必使上足以事父母(形,贤明的)④举头望明月,低头思故乡(形,明亮)3、道:①促尼之徒无道桓文之事者(述说,谈论)②不足为外人道也(说,讲)③得道者多助,失道者寡助(道义、道理)④任重道远(路,道路)1、无以,则王矣。
(王:名作动,统一天下,王道)2、故王之不王,不为也,非不能也。
(王:名作动,称王)3、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
(前"老、幼":形作动,尊敬、爱护;后"老、幼":形作名,老人,小孩)4、故推恩足以保四海,(保:使动用法,使。
安定)5、抑王兴甲兵,危士臣,构怨于诸侯。
(危:使动用法,使。
受到危害)6。
欲辟土地,朝秦楚,莅中国而抚四夷也。
(朝:使动用法,使。
来朝)7。
齐桓晋文之事知识点整理
《齐桓晋文之事》基础知识梳理一、通假字1、无以,则王乎:以,通“已”,停止2、然则废衅钟与(本文有多处):与,通“欤”,语气词,表疑问3、王说:说,通“悦”,高兴4、为长者折枝:枝,通“肢”,肢体(一说,折枝,就是折树枝)5、刑于寡妻:刑,通“型”,作榜样6、然则王之所大欲,可知已:已,通“矣”,语气词,相当于“了”7、盖亦反其本矣:盖,通“盍”,何不;反,通“返”,回、归8、行旅皆欲出于王之涂:涂,通“途”,道路9、其君者皆欲赴愬于王:愬,通“诉”,控诉、控告10、是罔民也:罔,通“网”,张开罗网捕捉,引申为陷害11、颁白者不负戴于道路矣:颁,通“斑”,头发花白,常比喻老人二、古今异义1、吾何爱一牛:爱,吝啬2、老吾老,以及人之老:以及,用来推及到3、至于兄弟:至于,推广到4、不推恩无以保妻子:妻子,妻子和儿女5、莅中国而抚四夷也:中国,指中原一带6、然后从而刑之:从而,接着就三、词类活用1、齐桓、晋文之事可得闻乎:闻,使动,使……听到2、危士臣:危:使动,使……受到危害3、朝秦楚:朝,使动,使……来朝见4、明足以察秋毫之末:明,形容词作名词,视力5、为肥甘不足于口与:肥甘,形容词作名词,肥美的食物6、轻暖不足于体与:轻暖,形容词作名词,轻暖的衣服7、然则小固不可以敌大:小,形容词作名词,小的国家;大,形容词作名词大的国家8、寡固不可以敌众:寡,形容词作名词,人口稀少的国家;众,形容词作名词,人口众多的国家9、弱固不可以敌强:弱,形容词作名词,弱小的国家;强,形容词作名词,强大的国家10、是以君子远庖厨也:远,形容词作动词,远离11、老①吾老②,以及人之老②:老①,形容词作动词,尊敬,爱护;老②,形容词作名词,老人12、幼①吾幼②,以及人之幼②:幼①,形容词作动词,爱护;幼②,形容词作名词,幼儿,孩童13、刑于寡妻:刑(通“型”),名词作动词,作榜样14、然后从而刑之:刑,名词作动词,处罚15、是罔民也:罔(通“网”),名词作动词,张开罗网捕捉,引申为陷害四、特殊句式判断句1、是乃仁术也2、夫子之谓也3、是诚不能也4、是折枝之类也5、是罔民也被动句百姓之不见保:见,表示被动省略句1、臣闻之(于)胡龁曰2、将以(之)衅钟3、将以(之)求吾所大欲也4、及(其)陷于罪5、必使(之)仰足以事父母宾语前置句1、臣未之闻也:否定句中代词宾语前置,即“臣未闻之也”,之,代词2、莫之能御也:否定句中代词宾语前置,即“莫能御之也”,之,代词3、未之有也:否定句中代词宾语前置,即“未有也”,之,起提宾作用4、何由知吾可也:疑问句中代词宾语前置,即“由何知吾可也”5、牛何之:疑问句中代词宾语前置,,即“牛之何”,此处之是动词,去、往6、何以异:疑问句中代词宾语前置,即“以何异”7、夫子之谓也:即“谓夫子也”,之,起提宾作用8、然则一羽之不举:即“不举一羽”,之,起提宾作用9、舆薪之不见:即“不见舆薪”,之,起提宾作用状语后置句1、王坐于堂上:即“王于堂上坐”2、构怨于诸侯:即“于诸侯构怨”3、使天下仕者皆欲立于王之朝:即“皆欲于王之朝立”4、我非爱其财,而易之以羊也:即“而以羊易之”5、树之以桑:即“以桑树之”主谓倒置句1、宜乎百姓之谓我爱也:即“百姓之谓我爱也,宜乎”2、若是其甚与五、一词多义1、道(1)仲尼之徒无道桓文之事者(讲述)(2)师道之不传也久矣(风尚)(3)道芷阳间行(取道)(4)彼与彼年相若也,道相似也(道理)(5)策之不以其道(方法、规律、途径)(6)会天大雨,道不通(道路)2、诚(1)诚有百姓者(的确)(2)是诚何心也(真的)(3)帝感其诚,命夸娥氏二子负二山(真诚)(4)楚诚能绝齐,秦愿献商于之地六百里(果真,如果)3、闻(1)齐桓、晋文之事,可得闻乎(使……听到)(2)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者(使……听到)(3)闻舟中夜弹琵琶者(听到)(4)闻其声,不忍食其肉(听到)(5)闻道有先后,术业有专攻(听到)(6)闻鸡起舞闻风而动闻过则喜(听到)(7)(廉颇)以勇气闻于诸侯(闻名)(8)(诸葛亮)不求闻达于诸侯(闻名)(9)网罗天下放失旧闻(文献)(10)(屈原)博闻强识(见闻)4、是(1)是诚何心哉!(这)(2)是乃仁术也!(这)(3)是以后世无传焉(这)(4)闻道有先后,术业有专攻,如是而已(这)(5)是不为也,非不能也(这)(6)是心足以王矣(这)5、盖(1)盖亦反其本矣!(同“盍”,何不,为什么不)(2)吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣 (车盖,盖子)(3)枝枝相覆盖 (遮盖,掩盖)(4)况刘豫州王室之胄,英才盖世(胜过,超过)(5)盖余所至,比好游者尚不能十一(大概)(6)颜渊、子路侍。
(完整版)《齐桓晋文之事》文言文知识点归纳
《齐桓晋文之事》文言文知识点归纳1、无以,则王乎王(本文有多处):名词作动词,行王道,成王业(成就王业,取得天下)2、保民而王保:爱护,安抚3、王无异于百姓之以王为爱也异:意动,对……感到奇怪4、是以君子远庖厨也远:形容词的使动用法,使……远离5、明足以察秋毫之末明:形容词作名词,视力6、老吾老,以及人之老老:形容词作动词,尊敬,爱护;老:形容词作名词,老人7、幼吾幼,以及人之幼幼:形容词作动词,爱护;幼:形容词作名词,幼儿,孩童8、刑于寡妻:(通“型”)名词作动词,示范9、为肥甘不足于口与肥甘:形容词作名词,肥美的食物10、轻暖不足于体与轻暖:形容词作名词,轻暖的衣服11、危士臣危:动词的使动,使……受到危害12、将以求吾所大欲也欲:形容词作名词,想要的东西13朝秦楚朝:使动,使……来朝见14、然则小固不可以敌大小:形容词作名词,小的国家;大:形容词作名词大的国家15、寡固不可以敌众寡:形容词作名词,人口稀少的国家;众:形容词作名词,人口众多的国家16、弱固不可以敌强弱:形容词作名词,弱小的国家;强:形容词作名词,强大的国家17、以一服八服:动词的使动,使……降服18、然后从而刑之刑:名词作动词,处罚19、是罔民也罔:(通“网”)名词作动词,张开罗网捕捉、陷害20、五十者可以衣帛矣衣:名词作动词,穿21、树之以桑树:名词作动词,种22、齐桓、晋文之事可得闻乎闻:使动,使……听到四文言文特殊句式判断句1、是乃仁术也2、夫子之谓也3、是诚不能也4、是折枝之类也5、是罔民也被动句1、百姓之不见保见:表示被动省略句1、有牵牛而过(于)堂下者2、将以(之)衅钟3、将以(之)求吾所大欲也4、明以(之)教我5、及(之)陷于罪6、必使仰足以事父母宾语前置1、臣未之闻也(臣未闻之也)之2、莫之能御也(莫能御之也)之3、何由知吾可也(由何知吾可也)何4、牛何之(牛之何)之5、然则一羽之不举(然则不举一羽)之6、舆薪之不见舆薪见7、何以异以何8、未之有也之状语后置1、王坐于堂上(王于堂上坐)2、构怨于诸侯3、使天下仕者皆欲立于王之朝4、我非爱其财而易之以羊也5、独何与6、树之以桑五文言文一词多义⑴道仲尼之徒无道桓文之事者(谈论)唯恐道途显晦,不相通达,致负诚托,又乖恳愿(道路)师道之不传也久矣(风尚)道芷阳间行(取道)彼与彼年相若也,道相似也(启发)⑵之齐桓晋文之事可得闻乎(的)保民而王,莫之能御也(代词,他)牛何之(往)臣闻之胡龁曰(助词,无意义)⑶舍舍南舍北皆春水(房屋)舍之!吾不忍其觳觫(放)逝者如斯乎,不舍昼夜(停止)唐浮图慧褒始舍于其址(建房)⑷诚然,诚有百姓者(的确)是诚何心也(真的)帝感其诚,命夸娥氏二子负二山(真诚)楚诚能绝齐,秦愿献商于之地六百里(果真,如果)古今异义:、吾何爱一牛爱:吝啬2、老吾老,以及人之老以及:用来推及到3、至于兄弟至于:推广到4、不推恩无以保妻子妻子:妻子和儿女5、莅中国而抚四夷也中国:指中原一带6、然后从而刑之从而:接着就。
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子曰:盖各言尔志?(同“盍”,何不,为什么不) 6、其(1)其若是,孰能御之(表假设,如果,连词)(2)尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎(表反问,难道)(3)圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎(表揣测,大概)(4)攻之不克,围之不继,吾其还也!(表祈使,还是)(5)今其智乃反不能及,其可怪也欤!(表加强语气)(6)其真无马耶其真不知马也(表选择,还是)(7)天之苍苍,其正色耶其远而无所至极耶(表选择,还是)(8)尔其无忘乃父之志。
(表祈使语气,一定)六、重要虚词之一、代词,根据上下文文意,指代有所不同1、是以后世无传焉,臣未之闻也:代齐桓晋文之事2、保民而王,莫之能御也:代保民而王的人3、故民之从之也轻:代保民而王的人4、“臣闻之胡龁曰:王坐于堂上,有牵牛而过堂下者……:代后文所说之事,后省“于”,做复指宾语5、王曰:舍之! :代牛6、以羊易之:代牛7、以小易大,彼恶知之:做这件事的原因8、他人有心,予忖度之:代别人心思9、以若所为,求若所欲,尽心力而为之:之,霸道,即指欲辟土地,朝秦楚,莅中国而抚四夷也。
10、我虽不敏,请尝试之:代王道11、王欲行之,则盍反其本矣!:代王道12、申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣:代一般人民13、五亩之宅,树之以桑:之,指五亩之宅。
14、然而不王者未之有也:代指推行王道却没有统一天下的人(事)15、故王之不王,非挟太山以超北海之类也;王之不王,是折枝之类也:指示代词,译为“这(类)”16、鸡、豚、狗、彘之畜,无失其时:指示代词,译为“这(类)”二、主谓之间,取消句子的独立性(11个)1、臣固知王之不忍也。
2、王无异于百姓之以王为爱也。
3、宜乎百姓之谓我爱也。
4、百姓之不见保,为不用恩焉。
5、故王之不王,不为也,非不能也。
6、故民之从之也轻三、宾语前置的标志(3个)1、夫子之谓也2、然则一羽之不举,为不用力焉;舆薪之不见,为不用明焉;四、往,到……去,向(2个)1、牛何之?2、然后驱而之善。
五、君子之于禽兽:结构助词,用于主语和介词结构之间,无实义。
相类似的用法如:“寡人之于国也”六、结构助词“的”如“齐桓晋文之事可得闻乎”。
除上文提到的相关语句外,文中其余的“之”都属于这种用法。
以一、复音虚词“以是”“是以”,相当“因此”或“因为这”,引出事理发展或推断的结果。
1、是以后世无传焉,臣未之闻也。
2、是以君子远庖厨也。
二、同“已”,止无以,则王乎?三、“所以……者”的固定格式,译为“……的原因”1、此心之所以合于王者,何也?2、古之人所以大过人者无他焉……四、用作连词,用法同“而”(一)表示承接关系,“以”前的动作行为往往是后一个动作行为的手段或方式,可译为“而”,或省去。
1、挟太山以超北海……(二)表示并列或递进关系,可译为“而”“从而”“又”“而且”“并且”等,或者省去。
1、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼;以,从而。
2、刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦。
同上。
五、以为,认为,有时和“为”一起用,但有时以为连用时又是“以之为”的省略1、百姓皆以王为爱也,臣固知王之不忍也。
“以王为爱”,即认为王吝啬,“以为”连用。
2、王无异于百姓之以王为爱也。
以,认为;后面的“为”是做之意。
可译为百姓认为大王做事吝啬。
3、邹人与楚人战,则王以为孰胜?六、用作介词,主要有以下几种情况(一)起提宾作用,可译为“把”1、愿夫子辅吾志,明以教我,“以”后省略了“之”,此句可译为希望你辅助我(完成)我的愿望。
明白的把这教给我,“之”指王道,即上文所说的具体做法。
2、谨庠序之教,申之以孝悌之义,此句可译为重视学校教育,把孝敬父母、尊敬兄长的道理反复叮嘱给他们。
3、五亩之宅,树之以桑,“树之以桑”即以桑树之的倒置,可译为把桑树种植在五亩之宅内外。
树,种植之意,动词。
(二)表示动作行为所用或凭借的工具、方法及其他,可视情况译为“用”“拿”“凭借”“依据”“按照”“用(凭)什么身份”等。
1、“以”可译为“用,用来”的有(1)德何如,则可以王矣,此句可译为德行怎么样能用来推行王道。
(2)若寡人者,可以保民乎哉可,能或能够之意,“以”译为用(来)。
(3)对曰:‘将以衅钟。
“以”后省略了之(牛),此句可译为将用它来祭钟。
(4)以羊易之。
(5)以若所为,求若所欲,犹缘木而求鱼也。
(文中出现两次)译为用这样的行为……2、可译为“凭借,凭,依据”的有(1)不为者与不能者之形,何以异?“何以”即以何,凭什么(区别),形:具体表现。
异:动词,区分,区别。
(2)否,吾何快于是,将以求吾所大欲也。
“以”后省略之凭借的手段(兴甲兵……)于一、引进动作的时间,处所,范围,对象,方面,原因等,视情况可译为“在”“在……方面”“在…中”“向”“到”“自”“从”“跟”“同”“对”“对于”“给”“由于”等。
1、王坐于堂上,有牵牛而过堂下者。
于,在。
2、王无异于百姓之以王为爱也。
无:通“毋”,副词,不要。
异:奇怪,这里是感到奇怪的意思。
于:对于。
3、君子之于禽兽也……于,对于。
4、有复于王者曰:……引出动作涉及的对象,可译为“对”。
下文“为肥甘不足于口与轻暖不足于体与抑为采色不足视于目与声音不足听于耳与便嬖不足使令于前与”中的“于”用法同,不译。
5、而功不至于百姓者,独何与?于,到。
(文中出现两次)6、诗云:刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦。
——言举斯心如诸彼而已。
第一个为“给”;第二个为“到”;第三个引出动词“御”(治理)涉及的对象“家邦”,不译;另外,加点的“诸”是文言兼词“之于”的合音。
之,到;于的用法同第三个。
7、幼吾幼,以及人之幼:天下可运于掌。
于,在。
8、抑王兴甲兵,危士臣,构怨于诸侯,然后快于心与?第一个是“跟”“同”,第二个是“在”。
9、否,吾何快于是?快于是,即于是快,于,对。
10、何以异于邹敌楚哉?于,“跟”“同”。