aieiui演示课件
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aieiui课件(共36张PPT)
是ai、ei、ui。我告诉学生，今天我们要学习这三个拼音字母。
讲解字母音、形、义：我分别讲解了ai、ei、ui的音、形、义。对于音，我让学生跟我读，并
让他们注意口型和发音方法；对于形，我告诉学生它们的形状和笔画顺序；对于义，我告诉学
生它们代表的汉字和词语。同时，我还告诉学生，ai、ei、ui都是复韵母，由两个单韵母组合
新课导入与教学方法（二）
在学习复韵母的发音时，教师可以借助四声练习的方法来帮助学生掌握正确的发音。比如，通 过手势、词语、自编顺口溜等方式来帮助学生掌握四声的读法。 最后，在学习复韵母的拼读时，教师可以借助拼音、观察图片和生活识字等方法来帮助学生掌 握正确的拼读方法。比如，通过拼音和图片的结合，让学生理解汉字的意思和发音。 通过以上方法，教师可以帮助学生更好地掌握《ai ei ui》这一课的重点和难点，提高他们的 拼音能力和识字水平。
生在游戏中巩固所学的知识。
作业巩固：我布置了相关作业，包括抄写字母、组词等，以巩固学生对于ai、ei、ui的掌握。
新课导入与教学方法（四）
通过这一系列的教学环节，学生能够较好地掌握
2
拼音字母ai、ei、ui的音、形、义及其拼读方法。 但是，在互动练习和游戏巩固环节，我还需要 更好地调动学生的积极性和参与度，让他们 更主动地参与到学习中来。同时，我还需要 进一步加强对于学生的差异化教学，针对 不同学生的学习情况和问题，采取不同的 教学策略和方法，以更好地提高他们的学习效果和成绩。
探究新知
几个孩子的姿势是怎样的？
挨在一起
ai
挨在一起 ai ai ai
读ai的时候，就是先张大嘴巴，从a的口形，马上滑向i 的口形，口形是由大到小变化的。
探究新知
āi ái ǎi ài
国语aieiui课件ppt
总结词
练习复杂词语和句子
详细描述
提供一些包含iui音的复杂词语和句子，如“优美”、 “机会”、“我为你而来”等，指导学习者进行模仿和 跟读，提高他们的发音准确性和流畅性。
总结词
日常用语中的应用
详细描述
通过举例日常用语中常见的包含iui音的词语和句子， 指导学习者如何在口语中自然地运用iui音，提高他们 的口语表达能力。
详细描述
在进行拼写练习时，应该结合实际语境进行练习 ，例如通过造句、写作等方式来提高实际应用能 力。这样不仅可以加深对音节和拼写的理解，还 可以提高语言表达能力。
05 总结与回顾
CHAPTER
本课重点回顾
发音方法
详细解释了aieiui的发音 方法，包括发音部位、 发音技巧和常见发音问
题。
字形结构
iui在实际语境中的运用
总结词
iui发音在汉语中常用于表达赞扬、夸奖等正面情绪，如 “真美”、“真棒”。
详细描述
iui发音在汉语中常用于表达赞扬、夸奖等正面情绪，如 “真美”、“真棒”，这些词语在日常交流中经常使用， 能够表达出对某个人或事物的喜爱和赞赏。
总结词
iui发音在汉语中还可以用于表示请求、建议等语气，如 “请坐”、“快看”。
03 aieiui拼写规则与练习
CHAPTER
aei的拼写规则
总结词
aei发音清晰，口型由大到小
详细描述
aei是一个复韵母，发音时口型由大到小，声音逐渐变轻，拼写时要注意发音的 准确性，避免与类似音混淆。
iui的拼写规则
总结词
iui发音时，声母轻短，韵母清晰
详细描述
iui是一个复韵母，发音时声母轻短，韵母清晰，拼写时要注意声母和韵母的配合 ，确保发音准确。
练习复杂词语和句子
详细描述
提供一些包含iui音的复杂词语和句子，如“优美”、 “机会”、“我为你而来”等，指导学习者进行模仿和 跟读，提高他们的发音准确性和流畅性。
总结词
日常用语中的应用
详细描述
通过举例日常用语中常见的包含iui音的词语和句子， 指导学习者如何在口语中自然地运用iui音，提高他们 的口语表达能力。
详细描述
在进行拼写练习时，应该结合实际语境进行练习 ，例如通过造句、写作等方式来提高实际应用能 力。这样不仅可以加深对音节和拼写的理解，还 可以提高语言表达能力。
05 总结与回顾
CHAPTER
本课重点回顾
发音方法
详细解释了aieiui的发音 方法，包括发音部位、 发音技巧和常见发音问
题。
字形结构
iui在实际语境中的运用
总结词
iui发音在汉语中常用于表达赞扬、夸奖等正面情绪，如 “真美”、“真棒”。
详细描述
iui发音在汉语中常用于表达赞扬、夸奖等正面情绪，如 “真美”、“真棒”，这些词语在日常交流中经常使用， 能够表达出对某个人或事物的喜爱和赞赏。
总结词
iui发音在汉语中还可以用于表示请求、建议等语气，如 “请坐”、“快看”。
03 aieiui拼写规则与练习
CHAPTER
aei的拼写规则
总结词
aei发音清晰，口型由大到小
详细描述
aei是一个复韵母，发音时口型由大到小，声音逐渐变轻，拼写时要注意发音的 准确性，避免与类似音混淆。
iui的拼写规则
总结词
iui发音时，声母轻短，韵母清晰
详细描述
iui是一个复韵母，发音时声母轻短，韵母清晰，拼写时要注意声母和韵母的配合 ，确保发音准确。
汉语拼音《ai ei ui》PPT课件
ai的两拼音节
k u ài kuài
快 声母 介母 韵母 三拼音节
声轻，介快，韵母响，三拼连读很顺当。
练读两拼、三拼音节
同桌互助，练习拼读 ai 组成的两拼 音节和三拼音节吧！
联系生活，拼读两拼音节、三拼音节，并组词。
b āi bāi
ɡ u āi
掰手腕
ɡuāi
乖巧
h u ài huài
咬坏
k u ài kuài
表妹 堂妹
学认字
nǎi
奶
牛奶 奶油 酸奶 喝奶
联系生活说一说：你的妹妹 和奶奶是怎样的？
朗读儿歌
读一读儿歌， 圈画出你会拼读的 字和音节,遇到不 认识的音节可以请 教同桌或老师。
练读儿歌
配上动作齐声 读一读儿歌，注意 读对带有韵母ai ei ui 的音。
书写音节词
pái duì
排队
1.先写声母，再写 韵母，最后写声调。
fēi
飞翔
小i小u在一起， 谁在后面给谁加。
huì
开会
duī 土堆
ui shuǐ 喝水
zuǐ 嘴巴
热气球拼读游戏
开始
āi éi p ài èi
āi uǐ t ǎi uì
ài uǐ z āi uì
课堂演练 拼读小红花：每读对一个卡片就会得到卡片
背面的小红花，看谁得到的小红花最多！
bǎi—běi lái—lěi guāi—kuài
9 ɑi ei ui
第1课时
摘苹果
a
ou
i
eü
韵母
今宝天就藏要图在学上图画习中的了的拼什老故音么奶a事？宝i 奶
里，快来说一说，找 一ai找吧！
挨着坐
ai
汉语拼音《aieiui》PPT课件
适当停顿
在句子中的适当位置进行停顿，有助于更好地表达句子的意思。
情景对话模拟训练
1 2
问候与自我介绍
模拟日常问候和自我介绍的场景，练习使用含有 ai、ei、ui音节的词语进行表达。
描述事物
通过描述事物的形状、颜色、大小等特征，练习 使用含有目标音节的形容词和名词。
3
表达情感
模拟表达喜怒哀乐等情感的场景，练习使用含有 目标音节的词语来表达自己的感受。
发音练习与互动游戏
01
02
03
04
跟读练习
播放标准发音音频，学生跟读 模仿发音。
对比练习
将容易混淆的韵母进行对比练 习，如ei与ie、ui与iu等。
互动游戏
设计拼音接龙、找朋友等游戏 ，让学生在游戏中巩固发音技
巧。
情境模拟
创设与生活相关的情境，让学 生在模拟对话中运用所学韵母
进行拼读和表达。
04
表达能力提升策略
丰富词汇
鼓励学生积累含有ai、ei、ui音节的词汇，扩大词汇量，提高表达 的准确性和丰富性。
模仿优秀表达
引导学生模仿优秀的语言表达，如经典的文学作品、电影台词等， 提高其表达能力。
多实践多应用
鼓励学生在日常生活中多使用含有目标音节的词语进行表达和交流， 提升实际应用能力。
06
课程总结与拓展延伸
录音内容
“mā ma，nǎi nai，bà ba，gē ge”
选项
A. 爸爸、妈妈 B. 奶奶、哥哥 C. 妹妹、姐姐 D. 爷爷、弟弟
05
句子朗读与表达
句子朗读技巧指导
准确发音
确保每个音节的发音准确，特别是复韵母ai、ei、ui的发音要到位 。
语调自然
在句子中的适当位置进行停顿，有助于更好地表达句子的意思。
情景对话模拟训练
1 2
问候与自我介绍
模拟日常问候和自我介绍的场景，练习使用含有 ai、ei、ui音节的词语进行表达。
描述事物
通过描述事物的形状、颜色、大小等特征，练习 使用含有目标音节的形容词和名词。
3
表达情感
模拟表达喜怒哀乐等情感的场景，练习使用含有 目标音节的词语来表达自己的感受。
发音练习与互动游戏
01
02
03
04
跟读练习
播放标准发音音频，学生跟读 模仿发音。
对比练习
将容易混淆的韵母进行对比练 习，如ei与ie、ui与iu等。
互动游戏
设计拼音接龙、找朋友等游戏 ，让学生在游戏中巩固发音技
巧。
情境模拟
创设与生活相关的情境，让学 生在模拟对话中运用所学韵母
进行拼读和表达。
04
表达能力提升策略
丰富词汇
鼓励学生积累含有ai、ei、ui音节的词汇，扩大词汇量，提高表达 的准确性和丰富性。
模仿优秀表达
引导学生模仿优秀的语言表达，如经典的文学作品、电影台词等， 提高其表达能力。
多实践多应用
鼓励学生在日常生活中多使用含有目标音节的词语进行表达和交流， 提升实际应用能力。
06
课程总结与拓展延伸
录音内容
“mā ma，nǎi nai，bà ba，gē ge”
选项
A. 爸爸、妈妈 B. 奶奶、哥哥 C. 妹妹、姐姐 D. 爷爷、弟弟
05
句子朗读与表达
句子朗读技巧指导
准确发音
确保每个音节的发音准确，特别是复韵母ai、ei、ui的发音要到位 。
语调自然
aieiui-汉语拼音ppt优秀课件
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矮 ɑi
我会读
e
i
ei ei ei 小羊过来吃青草。
我会读
u
i
ui上栅栏保护小树苗。
我会读
ɑi ei ui
我们把像这样由两个单韵母 合在一起组成的韵母叫复韵母。
我会读
声调帽子给谁戴呢？
ɑi ei ui
顺口溜：见到“ɑ”母不放过，没 有“ɑ”母找“o、e”， “i”“u”并排标在后， 这样标调不会错。
•
3．乔冠华是个从不设防的人，他能够 在国际 舞台上 叱咤风 云，却 无法应 对政治 生活中 的阴谋 和陷阱 ，最后 付出的 宝贵的 生命为 代价。
•
4．国庆假日是人们休闲的大好机会， 那段时 间里， 我市解 放路上 到处都 是游玩 购物的 人，直 到深夜 ，大街 上还是 不绝如 缕，热 闹极了
•
5．高中语文学习一定要多读多思多积 累，只 有打好 基础， 才能实 现自己 高远的 目标； 如果毫 无知识 储备， 在激烈 的竞争 中，只 能是铩 羽而归
第十课 ɑi ei ui两棵小树围栅栏。
一个小哥哥正在喂小羊吃草。
读儿歌： 小朋友手真巧， 扎篱笆，围树苗， 一棵矮来一棵高。 欸（ei）欸（ei）欸（ei）， 叫羊羔，不能让你啃树苗， 送你最爱青青草。
我会读
ɑi
一高一矮 ɑi ɑi ɑi 。
我会读
我会读
图中画的是什么？
白菜
我会读
图中画的是什么？
梅花
我会读
图中画的是什么？
书柜
我会读
图中有些什么？ 乌龟爬，白兔睡。
乌龟爬 白兔睡
我会写
aieiui-汉语拼音ppt优秀课件
《aieiui》汉语拼音PPT优秀课件
我会读
声调帽子给谁戴呢？
ɑi ei ui
顺口溜：见到“ɑ”母不放过，没 有“ɑ”母找“o、e”， “i”“u”并排标在后， 这样标调不会错。
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我会写
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我会写
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我会读
图中画的是什么？
梅花
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我会读
图中画的是什么？
书柜
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我会做
2.想一想，填一填。
ɑ i 复韵母ɑi是由单韵母（ ）和（ ）组
成的。
ei 单韵母e和i可以组成复韵母（ ）。 ui 单韵母u和i可组成复韵母（ ）。
声调帽子给谁戴呢？
ɑi ei ui
顺口溜：见到“ɑ”母不放过，没 有“ɑ”母找“o、e”， “i”“u”并排标在后， 这样标调不会错。
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我会写
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我会写
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我会读
图中画的是什么？
梅花
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我会读
图中画的是什么？
书柜
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我会做
2.想一想，填一填。
ɑ i 复韵母ɑi是由单韵母（ ）和（ ）组
成的。
ei 单韵母e和i可以组成复韵母（ ）。 ui 单韵母u和i可组成复韵母（ ）。
aieiui完整版课件
aieiui完整版课件一、教学内容1. aieiui四个元音字母的标准发音及其口腔发音位置。
2. aieiui在词语中的运用及其与辅音字母的拼读方法。
3. 通过实践练习，让学生掌握aieiui的正确发音和拼写。
二、教学目标1. 让学生掌握aieiui四个元音字母的标准发音，提高汉语拼音的发音准确性。
2. 培养学生运用aieiui进行词语拼写的能力，提高汉语拼音的学习效果。
3. 通过学习aieiui，使学生能够更好地理解汉语语音规律，为后续学习打下坚实基础。
三、教学难点与重点1. 教学难点：aieiui的发音准确性，尤其是与辅音字母的拼读方法。
2. 教学重点：aieiui在词语中的运用及其拼写方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、音响设备、挂图等。
2. 学具：汉语拼音教材、练习本、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入：通过播放儿歌《小星星》，让学生感受aieiui的发音，引导学生关注元音字母在词语中的作用。
2. 知识讲解：（1）展示PPT，讲解aieiui的发音要领和口腔发音位置。
（2）以例词讲解aieiui与辅音字母的拼读方法。
3. 实践练习：（1）分组进行发音练习，教师巡回指导。
（2）学生代表上台演示，集体评价。
4. 例题讲解：讲解词语拼写中aieiui的正确运用，让学生掌握拼写规则。
5. 随堂练习：（1）给出单词卡片，让学生拼读并拼写。
（2）教师挑选部分学生回答，给予评价和指导。
六、板书设计1. 板书aieiui发音与拼写2. 内容：（1）aieiui的标准发音及口腔发音位置。
（2）aieiui与辅音字母的拼读方法。
（3）例词展示。
七、作业设计1. 作业题目：（2）用aieiui组成尽可能多的词语。
2. 答案：（1）阿姨：ā yí；妹妹：mèi mei；乌龟：wū guī；飞机：fēi jī。
（2）答案不唯一，合理即可。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）鼓励学生课后收集含有aieiui的词语，加强词汇积累。
拼音aieiui教学精品PPT课件
历史课件：
ɑi
d dɑi
n
ɑi
tɑi
nɑi
l
lɑi
ɑi
台
灯
bái cài
白菜
nǎi
奶 牛
ei
bei
m
ei
பைடு நூலகம்
pei mei
fei
méi 梅花
mèi mei
妹妹
fēi
飞机
围上围巾
ui
zhui
ui chui shui
r
rui
shuì 睡觉
shū ɡuì
书柜
chuī
吹 泡 泡
āi ái ǎi ài ēi éi ěi èi uī uí uǐ uì
zāi shù, péi tǔ, wǒ qù tí 你 栽 树， 他 培 土，我 去 提 水。
你
，他
，我
。
你
，他
，我
。
你会 ，他会 ，我会 。
— —
— —
你他 水 白 皮 子在
你他 水 白 皮 子在
声调帽子真奇怪，
有 ɑ在，把帽戴， ɑ要不在 o e 戴，
要是 i u 一起来， 谁在后边给谁戴。
ɑi kāi
ei gěi
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
39
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal