某大学校园网规划与设计 (自动保存的)
某大学校园网规划与设计一、问题分析：在网络信息时代的今天，面向新的需求和挑战，为了学校的科研、教学、管理的技术水平，为研究开发和培养高层次人才建立现代化平台，几乎所有高校都建立了基于Intranet/Internet技术的高速多媒体校园网。
整个高速多媒体校园网建设原则是"经济高效、领先实惠"，既要领先一步，具有发展余地，又要比较实惠。
校园网是集计算机技术、网络技术、多媒体技术于一体的系统，能够最大限度地调动学生对教学内容的参与性以及积极性。
校园网建设的目标主要是建立以校园网络为基础的行政、教学及师生之间交互式管理系统，逐步建立学校信息管理网络，实现办公自动化；为开展网上远程教学、多媒体交互式立体教学模式的探索提供高速、稳定的支持平台；逐步建立计算机辅助教学、计算机辅助考试等系统，为实现多媒体课件制作网络化，教师备课电子化、多媒体化打好基础；保证网络系统的开放性、可持续发展性，便于以后集成视频会议、视频点播等高层次教学功能。
2. 解决方案提出及论证校园网建设已逐渐成为信息化时代高校优先考虑的课题，这与我国倡导的素质教育息息相关。
本设计从某大学建设校园网的过程中，着重论述了校园网设计方案的研究与实施过程。
本方案首先就某大学校园网设计建设的相关知识技术要求作了必要的介绍，然后重点就综合设计方案的多方面展开论述，并给出具体的实施方案和设备选型。
学校现有3栋教学楼，每栋最高5层，每层最多200台PC机，宿舍楼共30栋，每栋最高7楼，每层最多1000台PC机，办公楼最高3层，每层30台PC机。
本方案实现以学校教学楼为中心的34幢建筑物，拟包括办公楼50个信息点、教学楼100个信息点以及宿舍300个信息点（总共450个信息点），以超5类布线标准的局域网结构化布线。
按照EIA/TIA 568B（国际商用建筑物布线系统标准）设计要求，不仅要选择符合国际标准的布线材料和设备，而且要按照其标准进行设计和施工。
根据招标方要求，拟选择符合国际标准的著名的布线厂商----美国AMP公司的产品和技术。
为建成一个具有高可靠性和开放性的校园网络，它应支持流行的SNMP等网络管理协议；采用Internet上的标准协议--TCP/IP协议，提供校园内部及面向全球的WWW服务、FTP服务、NEWS服务、电子邮件服务，实现与国际互联网的完全接轨；同时它还应具有支持通用大型数据库的功能，支持多种协议，具有良好的软件支持；采用模块化结构设计，容易升级；还应针对学校的教学特点，具有一些基本的教学功能，以完成学校的基本教学任务。
3. 所需设备描述、网络拓扑及简要配置方案一、校园局域网建设项目结构化布线设计（1）结构化布线系统结构化布线系统是建筑物或建筑群内的传输网络，它既能使数据通信设备、交换设备和其他信息管理系统彼此连接，也能使这些设备与外部通信网络相互连接，包括建筑物到外部网络线路上的连线点，与工作区的数据终端之间的所有电缆，以及相关联的布线部件。
一个良好的结构化布线系统对其服务的设备有一定的独立性，并能互连许多不同的通信设备如数据终端、PC和主机以及公共系统装置。
一般布线系统有六个子系统组成：建筑群间子系统，设备间子系统，管理区子系统，垂直（主干）子系统，水平子系统，工作区子系统。
校园网为园区网，楼群间子系统采用光缆连接，可提供千兆位的带宽，有充分的扩展余地。
垂直子系统则位于高层建筑物的竖井内，可采用多模光缆或大对数双绞线。
把管理区子系统并入设备间子系统，集中管理。
对于多幢楼宇，可采用多设备间的方法。
分为中心设备间和楼栋设备间部分，中心设备间是整个局域网的控制中心，内设有对外（Internet）对内通信的各种网络设备（交换机、路由器、视频服务器等），中心交换机通过光缆与楼栋设备间的交换设备相连，以保证数据的高速传输。
在此设备间放置布线的线架和网络设备，端接楼内来自在各层的主干线缆，并端接连接网络中心的光纤。
楼内布线包括水平布线和主干布线。
水平系统采用超五类双绞线，新的楼宇采用暗装墙内的方式，旧的楼宇采用PVC线槽明装的方式。
（2）楼宇内的综合布线设计学校办公楼和教学楼的楼道和房间内拟采用明线槽敷设，为美观起见，水平子系统主干线槽能隐蔽的尽可能隐蔽，只有无法避免时才走明线槽。
办公楼主体部分的物理尺寸大约为：长约35米，宽约14米，共3层，中心机房设在三楼西侧，到一楼东头的最远信息点不超过60米。
教学楼长约70米，宽约14米，共5层，二级交换机柜设在三楼东头，距离该机柜最远的信息点为一楼西侧的南面房间。
其最长距离约为91米。
该楼楼道内既有明线槽的有线闭路馈线和电话线，又有老局域网的结构化布线，新增的线槽必须在避免各种可能引起干扰的情况，又要保持线槽的美观。
因此，需要对其布线的设计和工艺进行精心处理。
根据EIA/TIA 568、ISO11801的要求，有源设备到有源设备之间的双绞线长度应当保持在100米以内。
当然，在采用5类双绞线时，10Mbps的带宽下，个别信息点在不得已的情况下可以达到130米左右。
在本方案中，任一桌面信息点到配线间的走线距离都不会超过94米（实际最远距离不超过91米），完全满足技术规范的要求。
本项目的主要结构化布线材料（配线架、UTP线缆、信息插座、插头等关键部件）选用美国安普公司（AMP）的产品。
该产品由于具有以下特点而颇具市场竞争力：AMP是全球历史最悠久的接插件生产厂，其产品的寿命、可靠性和电器性能已经过数十年的考验。
大多数的计算机厂商和通讯设备厂商都选用AMP公司的接插件为其设备的电缆连接件。
AMP的Netconnect产品系列含盖了结构化布线系统的所有产品，完全遵从国际标准。
AMP公司的面板形状为正方形，颜色为乳白色，与国内常用的电源插座、开关和电话插座比较协调。
面板上插口带有滑动的防尘盖，插头拔出后盖板自动弹落，提高了信息插座的清洁度。
AMP的Netconnect产品具有很好的性能价格比，同类产品，AMP品牌在国内市场上比AVAYA产品价格普遍低10℅以上。
二、校园网组建分析及主要拓扑结构（1）校园网组建分析校园在经历一系列改革后，为了进一步提升自身实力，大量新教学楼拔地而起，在新建设的建筑楼中一般都布有网络线，这给校园组网带来了一定的方便。
不过还有一部分老式的建筑楼并没有布设网络线，如果我们在这里也使用有线网络，不但会带来布线的麻烦，还会影响建筑楼的美观。
另外，像图书馆、会议厅这样的部门，也应该接有无线网络，以为同学们和教师们提供更优质的服务。
在一所校园内，总有一部分区域是有线网络不能涉及的范围，如果强行布置有线网，那样效果会很差。
所以，在上面提到的这些地方需要布置无线局域网，才能让整个校园都被网络覆盖。
当然我们也不能在一所高校内全部布置无线局域网，毕竟无线局域网的数据传输速度较慢，并不适合一些高带宽业务的处理。
因此，一所校园的校园网应该是一个有线、无线网络的有机结合。
（2）校园网基本拓扑结构及说明由于校园网络的拓扑结构比较大，在这里并没有详细勾勒出每个细节，只是把校园网络的基本结构勾画出来。
下图是一个校园网的基本网络拓扑:图1.校园网的基本网络拓扑拓扑图中的路由器、防火墙和核心交换机构成了校园网的核心，也就是我们平常说的网络中心，网络中心性能的好与坏将直接影响整个校园网的性能，因此，网络中心的组建将是整个校园网组建成败的关键。
路由器处在网络中心的最顶层，它直接与互联网连接，同时内连校园网中的防火墙，所以路由器在校园网中的作用非常重要。
因此在选择适合校园使用的路由器时，要根据校园网的规模来决定。
例如路由器的带机数量，路由器的性能等，这些都要根据校园网的规模来确定。
至于路由器的功能，不用考虑太多，由于市场上的产品同质化严重，所以目前市场上的路由器大多都具有带宽控制，MAC地址绑定，Qos机制等多种功能，只要将这些功能应用得当，就能最大限度利用路由器。
在选择路由器时，要考虑路由器的稳定性，对于路由器的稳定问题，建议选用名厂所生产的路由器，名厂生产的路由器虽然价格要贵一些，但稳定性能够得到保障。
最后要注意一点，学校采用的什么网络接入，现在很多校园都是专线接入，所以路由器要具备接入这种专线的能力。
网络中心的防火墙在校园网中担当网络防黑的作用，虽然网络中心的路由器也具有防火墙功能，不过路由器的防火墙功能一般都不够强大，因此，校园网中使用防火墙还是有必要。
校园网中的防火墙与普通防火墙有些不同，它不但要防止外来黑客的攻击，还要防止内部学生的恶作剧和限制学生访问非法站点。
防止外来黑客攻击比较复杂，这需要管理员具有较高的专业知识，因为一款防火墙不进行设置，是无法抵御黑客攻击的。
防止校园内学生的恶作剧和限制学生访问非法站点相对来说要简单一些，只要好好利用防火墙的MAC地址绑定功能，IP地址过滤，URL过滤等功能，就能为校园网用户提供一个安全的网络环境。
防火墙的性能与功能同样重要，毕竟校园网用户要访问互联网必需经过防火墙，如果防火墙性能比较差，将严重影响校园网性能。
防火墙性能主要根据吞吐量，并发连接数来确定。
在选择校园防火墙时，要选择带VPN功能的防火墙，现在很多高校都有自己的分校，要实现远程分校的网络访问，采用VPN技术是最好的方式。
网络中心的核心交换机也是根据校园规模来确定，现在高校的人数一般都比较多，计算机数量也比较多，为了方便管理，这里通常都是采用支持VLAN的三层路由交换机，VLAN功能可以帮助管理员管理校园网络，防止广播风暴发生。
在一些中小型校园，采用千兆网的比较多，而一些大型校园则采用万兆网，所以三层交换机也要根据采用什么样的网络来确定选择千兆或万兆三层路由交换机。
校园网络中心的建立是为了内部各个小型网络的接入，所以，接入部分是整个校园网络的基础。
校园网中的接入主要分为两部分，有线局域网的接入和无线局域网的接入。
有线局域网主要是指那些已经布好网络线的地方，例如各个系的机房，新修的一些计算机大楼，新修的一些学生宿舍等，这些都已经布好了网络线缆，我们只需要选择合适的交换机就能实现这部分有线网络的接入。
无线局域网的组建则针对一些旧式的大楼，宿舍和大型会议室等，由于这些建筑在以往没有布线或者不适合布线，但又需要网络信号覆盖，因此，我们需要在这部分组建无线局域网。
（3）校园网有线部分我们所说的校园网有线部分是针对校园网中接入网络中心的这一部分网络，在前面我们已经提到这一部分由各个系的机房，新修的一些计算机大楼，新修的一些学生宿舍等组成，因此，这一部分所选用的网络产品主要是交换机。
图2.校园网有线部分馆 从上图我们清楚的看到接入交换机与核心交换机的作用，其实接入交换机的选择比较简单，可根据每幢建筑楼内需要的计算机节点数来选择，也就是每幢楼的计算机数量决定选择多少口的交换机，现在普通的交换机一般为24口，也有48口交换机，如果一幢楼的计算机超过这个数量，要么将交换机进行级联，要么采用可堆叠的交换机进行堆叠。
实践二：某校园网网络工程设计分析与规划
实践二：某校园网网络工程设计分析与规划第一篇：实践二：某校园网网络工程设计分析与规划实践二：某校园网网络工程设计分析与规划【实践目的】通过分析校园网建设现状和用户需求，熟悉校园网网络工程建设的目标、设计的原则、项目建设指导方针、实现的功能以及项目技术要求。
掌握网络工程分析的方法和步骤，学会网络工程规划设计的一般方法，包括规划用户网络的规模、网络系统的分层结构、资源子网划分以及网络工程总体设计。
了解网络工程技术指标与网络性能参数的意义。
能根据需要确定网络工程建设的目标、规模和结构。
本次实践的主要目的是了解网络工程分析的方法；确定客户需求；使校园网网管中心与各分支机构的互联；提供快速的网络服务；设计低成本、低维护量的网络方案；建设安全可靠的Intranet；网络具有适应性和可扩展性；移动用户可接入校园网；【实践内容与步骤】1.网络建设现状以苏州市职业大学为例。
学校占地面积1070亩，建筑面积367435平方米。
学校现有普通全日制在校生15000余人，教职工1000余人。
学校现有办公楼1栋（行政楼）、教学楼5栋（A、C、D、E、综合楼）、图书馆1栋、实验楼1栋（B楼）、公寓楼19栋。
各部门局域已经建立。
2.实践内容要求（1）网络工程分析① 需求分析校园网的网络设计需求分析应满足以下条件：连接到CERNET苏州主节点（苏大）的速率为2×50Mbps；校内骨干网必须是1Gbps高速网，能支持虚拟分段和多媒体应用；目前校园网上有多种电子刊物，有20T的容量，图书馆网络要设计为SAN框架，支持图书馆网络和其它网络之间资源的双向访问；学校以后打算连接中国教育宽带卫星网，应用层网络设备要有足够的扩展能力，当网络扩大时，网络性能不会大幅度下降；教学管理软件、办公自动化及部分管理软件已在各部门局域网上运行，在校园网上要统一标准；有26个多媒体视听教室要求并发支持260个用户同时上网；网络要易于维护和管理，有方便的网络管理工具；网络应有一定的安全机制，防止滥用；本网络的网络建设必须采用当前最新的网络技术。
校园网--规划设计方案书
一需求分析1网络需求分析：1).络主要涉及4栋大楼：网络中心设在大楼A。
2).教务处、学生处、政教处等10个部门，分别在A、B、C、楼，每个部门用户数在30个左右。
3).用千兆以太网，到桌面10/100兆自适应连接；4).换机至大楼交换机之间采用1000M互连；5).换机至核心交换机之间采用1000M互联；6).火墙。
7).内部网络采用Intranet应用模式架构整个应用信息系统8).骨干网技术要求:①满足对多媒体数据的要求，避免主干网络瓶颈的出现；②提供子网划分、虚拟网技术和能力，解决内部网络的路由，实现较高的内部路由性能；③配置Vlan以及静态路由协议，使其网络通畅。
④保证传输的服务质量，提供必要的服务质量(QOS)、服务级别(COS)和服务类型(TOS)等；9).布线系统技术要求：①布线系统全部采用符合国家标准或国际标准的产品进行完全的结构化布线；②在较好性能价格比的情况下，布线的标准适当超前，整个系统应提供15年以上的质量保证；③楼宇之间根据距离远近采用多模（MMF）或单模（SMF）光纤，大楼内部采用5类双绞线10).网络管理技术要求：①基于开放的校园网系统，应当支持集成化的SNMP及CMIP应用，能够全面管理TCP/IP网络设备，并且提供面向目标的图形管理接口和API编程接口；②网络管理员可以通过网络管理工作站，借助图形化的界面，可以对网络上的设备进行监控和集中式管理，只要对网络软件进行配置，不必到现场进行实际操作，就能重新构造网络；③提供方便、安全、可靠的故障和维护管理、安全管理、性能管理、统计管理、计费管理等基本管理功能。
11).系统安全控制技术要求：① Internet的安全控制应提供地址转换、被动监厅、端口扫描和否认服务等机制、，同时划分不同级别的安全区域；②远程访问的安全控制应提供访问服务器的用户身份认证、用户授权及用户记账/审计等功能；③应提供对整个网络和工作站进行侦独、解毒和清毒等工作，防范计算机病毒。
校园网规划与设计(共8篇)
校园网规划与设计(共8篇)校园网规划与设计（一）: 一个完整的校园景观规划设计应该有哪些图,或者深入到哪个层次你说的应该是大学课程里的校园景观规划的方案设计吧首先你要认识到这个是属于方案阶段就不会达到比扩初简单一些就可以了基本上图纸有：总平面分析图（道路人流景观节点功能分区夜景照明分析等）如果想分析的...校园网规划与设计（二）: 谁知道校园绿化方案我们有个作业是设计校园绿化方案谁会告诉一下一定是文字适合抄的一、指导思想为绿化、美化校园,为师生创建优美的工作学习环境,营造出浓厚的校园宁静气氛,合理分配校园绿化美化分布,环境育人,关心师生身心健康,建造人与自然的和谐发展.二、目标全力将可绿化面积进行绿化,将精力放到新开辟出的新可绿化地带.新增绿化带要和原有的绿化格调一致,注重基础工作就是长期工作,抓基础要思长远,注重品种搭配,合理栽种,增加垂直绿化面积,建立完整的绿化体系.将学校可利用的一切条件都挖掘出来,逐步发展、实施,完成规划任务与内容.三、工作重点1、从我校的实际出发,以朝阳区基建办下发的《二00年花园式学校建设总体检查验收》的要求进行工作.2、紧紧以建设标准为依据工作,工作中合理调理调工作重点,将绿化工作的规划任务得以完善.四、规划设计原则发挥校园面积小的特点,分块布局绿化,加强领导,高度重视,体现分布均衡,突出重点,尽可能的增加绿地面积,加大覆盖率,没有死角.新增教学楼的左右可绿化,东面墙体坐落小龄学生的游戏区,美化墙体加种植矮棵草花；体育馆南墙补种地锦；泵站墙体补种地锦.原有绿化植被物种不变动,通连花池栽种草花.五、2023年绿化工作的特点我校校园面积相对小,可绿化面积不大.校园可绿化的地点是几处带状的花池,分布在校园的四边.所以在今年,要继续发挥校园占地面积小的特点进行合理的规划与实施,将小块的未绿化地带绿化,使可绿化地带达到100%.在小龄学生活动区域种植草花,使小龄学生活动区域气氛鲜活,原有的绿地加种草花.西侧花池子的五角枫、柳树等树木现在已不行了,花池子太小、太浅,树木不成活.将原有的地锦侍弄好,体育馆南侧补种地锦,泵站墙体补种地锦,继续发挥覆盖率高的特点.将平面、垂直绿化结合起来,利用一切可利用的空间进行绿化,加大了绿视率,扩大了可绿化的空间,突出学校绿化的特点.六、管理养护适时种植是保证植物成活的关键,后期管理是保证植物生长好的关键,二个环节都不可忽视.特别是中期管理更是保证绿化效果的过程,修剪、浇水、防治病虫害等,都是非常重要的工作.要落实到人,及时检查,及时调整工作重点,这样才能保证植物长得好.工作过程中,要动员全体教师、学生积极参与的次数,增强学生爱护花草树木的责任心.今年绿化虽有一定的困难,但工作还是要做的.要年年搞,年年出新.我校要在前一阶段的基础上,在今年继续将绿化工作做得有声有色.校园绿化美化实施方案一、学校绿化美化概况我校一直都很注重校园的绿化美化工作. 近几年来,学校在党支部、行政的领导下,在抓教学的同时,也非常注重抓校园绿化美化工作.但由于管理不力及自然条件的影响,成效不是很显著.上学年,学校以迎接第四轮“普九”复查为契机,开展综合治理脏、乱、差活动,进一步整顿学校环境,绿化美化校园,在确保原有的花草、树木护理基础上,准备新种植各种花木.从而使校容校貌发生较大的变化.二、绿化措施1、学习文件,提高思想,统一认识.结合班主任工作会议,先后传达学习了教育局有关绿化美化环境建设的文件精神,及我校绿化方案内容.认识到开展义务植树和搞好校园绿化,对学校的发展具有重大意义,把植树和育人结合起来,激发师生责任感和积极性,人人动手、个个出力,植树栽花改造学校环境.2、建立组织,加强领导根据上级要求,成立绿化领导小组,由校长任组长,总务、工会、团队负责人、常识教师及学校工勤辅助人员组成.定期讨论研究绿化美化工作,规划设计绘制学校绿化平面图,使绿化工作做到有领导、有组织、有计划地开展.3、列入议事日程,落实措施.学校每学期把校园绿化美化工作列入工作日程,行政会议研究二至三次.列入班主任工作任务的会议内容,定期研究检查行动情况.学校包干到班,班包到组,组包到个人.4、全面规划,重点突破全校绿化规划,按总面积为19674平方米 ,新增绿化面积600平方米.要求本学期年完成,根据实际情况,工程分三期进行.各教室前的绿化和教室、办公室内的布置工作,列为重点美化绿化项目.并设计学校校园绿化区,将进行建造和绿化.校园种植树木以常绿树为主.5、检查评比、奖励先进每年夏秋栽植后,进行全面检查,每周结合环境卫生进行检查,促进管理.每学期期末进行评比、奖励、表扬先进.三、加强领导,统一部署我校校园绿化美化工作全面展开为了迎接普九验收,我校校园绿化美化工作全面展开.校领导积极带头,全校教职工积极参加义务植树,全校植花260株,移栽花树30棵,开辟学生实验基地6块,面积90平方米.春风习习,百草萌发,杨柳吐芽,在春意盎然的季节,我校大力开展校园的绿化工作,校园的硬化已开始,我校积极开展校园的绿化美化工作.为了确保绿化美化工作有序进行.校领导对此召开专门会议研究部署全校绿化美化工作.首先制定出全校绿化美化方案,总务处研究绘制出全校绿化美化方案图,然后广泛听取多方面的意见精心修改.在绿化方案的设计上注重因地制宜,考虑不同树种的搭配.总务处领导多方联系购置树木,保证植树方案的顺利实施.校领导及总务处安排后勤人员承担主要的植树任务,4月1日,4月8日全校教师按年级组参加义务植树,挖数坑、栽树、培土、施肥、浇水,教师上完课后也要投入到植树劳动之中.所有工作在4月份完.四、绿化美化,各负其责我校从学校领导到教职工,形成了建设花园式学校的共识,把校园绿化美化工作作为一项重要工作来抓.学校领导带头捐资出力,修建了宣传标语“创文明单位,建绿色校园”.校园内的花圃、花坛全部进行修护,从而使整个校园更加亮丽和生机勃发.同时,对布局不合理的花草树木进行移植和改种.要注重养护管理,及时浇水施肥,加强植物修剪造型,科学防治病虫害.切实加强监督检查,定期对管理管护进行考核,通过教职工的努力,使校园绿树成荫,草地、花坛和各种观赏植物错落有致,形成“硬、绿、净、美、亮”的优雅环境.校园网规划与设计（三）: 如图，某学校计划在校园内修建一个正方形的花坛，在花坛中央还要修一个正方形的小喷水池．搞设计需要考虑有关的周长，如果小喷水池的面积为8平方米，花坛的绿化面积为10平方米，问花坛的外周与小喷水池的周长一共是多少米？由题意可知喷水池的边长为8米，花坛的外周边长为10+8=18米．所以周长一共是：4（8+18）=4（22+32）=202（米）．答：花坛的外周与小喷水池的周长一共是202米．【校园网规划与设计】校园网规划与设计（四）: 下面是某学校计划新建运动场的设计图纸,每条跑道宽1.2米.（1）学校想在运动场的最外围铺设一条黄色的警示线,这条黄色警示线大约有多长（2）如果给整个运动场都铺上10厘米厚的胶沙粒（其中操场中30平方米的沙坑除外）,每立方米的胶沙价格是1500元,请你帮助学校做一下预算,铺设胶沙这项工程的材料费大约是多少元（π约等于3）最内侧圆直径40米,跑道直道100米,一共三条跑道.（1）(40+3*1.2*2)π+100*2=341.6米（2）{[(40+3.1.2*2)/2] -(40/2) }π+100*（40+3*1.2*2）-30=5190.88-30=5161平方米1500*5161*0.1=774150元=77.415万元校园网规划与设计（五）: 某学校有一矩形空地场需要部分绿化.某学校有一矩形空地场需要部分绿化,其长为140米,宽为52米,经商讨决定,在该场地三边边沿栽种花草.已知：140米长的两边边沿各栽一排,52米宽的一边边沿栽种3排,每排宽度相等,且使剩下的面积为6600m ,求所栽种花草每排的宽度..设每排宽度为x,即得6600+140x+140x+(52-2x)*x=140*52280x+52x-2x^2=680x^2-166x+340=0(x-83)^2=6549x=83-√6549=2.1(这是约等于)校园网规划与设计（六）: 校园内计划修建一个矩形花坛,并在花坛内装置两个相同的喷水器,已知喷水器的喷水区域是半径为5M的圆,则如何设计花坛的尺寸和两个喷水器的位置,才能使花坛的面积最大且能全部喷到水先考虑一个喷水器,区域是个5M的圆,那么花坛最大能做成什么样再考虑2个喷水器.怎样组合.证明就自己做下了（根据上面组合,圆心距离做减小或增大）.【校园网规划与设计】校园网规划与设计（七）: 某中学为了落实市教育局提出的“全员育人,创办特色学校”的会议精神,决心打造“书香校园”,计划不超过1900本科技类书籍和1620本人文类书籍,组建中、小型两类图书角共30个.已知组建一个中型图书角需科技类书籍80本,人文类书籍50本;组建一个小型图书角需科技类书籍30本,人文类书籍60本.(1)符合题意的组建方案有几种请你帮学校设计出来;(2)若组建一个中型图书角的费用是860元,组建一个小型图书角的费用是570元,试说明(1)中哪种方案费用最低,最低费用是多少元（1）有三种组建方案：方案一，中型图书角18个，小型图书角12个；方案二，中型图书角19个，小型图书角11个；方案三，中型图书角20个，小型图书角10个．（2）方案一费用最低，最低费用是22320元．校园网规划与设计（八）: 求一份大学成才计划,要用到马克思基础理论,2023字`额外奖励20蛋疼,以前我居然也要求写这种东西,我居然找出来了,你借鉴一下吧大学成才计划书学业是我们大学生立身之本,是应当集中精力努力掌握的知识、能力、素质体系.具备和拥有好的学业,才会有好的就业、好的职业.（一）大学的一个重要特征：我思故我在站在大学校园门口,我们必须思考自己的学业.对待学业,一个重要特征就是——我思故我在.进入大学后,我们究竟应该干什么一些大学生对此觉得十分迷惑.还是那句老话：大学生的天职是学习,大学是学习的天堂.人生也许很长,但只有大学这几年是可以让人充分、自由学习的时期,过了这个阶段就再也难找了.参加工作后,要么有心情没时间,要么有时间没心情.因此,决不可以为学的东西暂时没有发挥作用,或者自己不爱好这个专业而不去学习.同学们要依据社会需要、社会发展趋势和个人的兴趣、特长及所学专业等确立自己大学期间努力的目标.并依据确立的目标,做好切实可行的生涯计划.然后依据制定的计划,及早准备,付诸行动. （二）树立正确的学业观大学生的学业是指在高级教育阶段进行以学习为主的一切活动,是广义的学习阶段,它不仅包含科学文化知识的学习,还包含思想、道德、业务、组织管理能力、科研及创新能力等的学习.观念是行动的先导,要完成好大学学业首先必须树立正确的学业观.所谓学业观就是对所学专业、课业的态度和认识,它在很大程度上影响着大学生们的学习、生活乃至人生前景.当代大学生在对待学业问题上存在着种种误区：或将学业涵义懂得过窄,或对学业生活预期过高,或学业角色定位不准,或职业期望值过高,以至学业不精甚至荒废学业.为此,我们应正确处理如下四种关系：一是正确处理学业与专业的关系.保重自己的学业,就该学得其所,努力培养自己的专业兴趣,把自己的喜好和国度的需要及社会发展的要求有机地统一起来,掌握专业知识、专业技巧和相关能力,培养自己的专业素质.二是正确处理学业与职业的关系.在学习期间就应自觉地学好职业知识,培养职业技巧,锻炼职业能力,以期在将来的从业竞争中立于不败之地.三是正确处理学业与事业的关系.将自己现在的学业、将来的职业和未来的事业联系起来,在学习的进程中,充分认识所学专业在国度建设和社会发展中的意义、作用和发展前景,立志献身其中,在工作中充分实现自己的人生价值.四是正确处理学业与就业的关系.就业与学业存在着密切的关系,就业是学业的导向,学业决定了就业.以就业为学业的导向,有利于大学生专业报考的选择、学业目标的调整、学习方法的改变、学习外延的拓展以及综合素质的提高.与此同时,就业也构成了权衡学业成就的重要标志.想要就好业必须具备强烈的事业心、渊博高深的专业知识、较强的沟通和谐能力、良好的心理素质和强健的体魄以及创新精神,这些都应当在完成大学学业进程中养成.（三）大学生活从学业计划开始大学生学业计划,就是大学生依据自身情况,结合现有的条件和制约因素,为自己确立整个大学期间的学业目标,并为实现学业目标而断定行动方向、行动时间和行动计划.换言之,就是大学生通过解决学什么、怎么学、什么时候学等问题,以确保自身顺利完成学业,为成功实现就业或开辟事业打好基本.对于在校的大学生来说,只有及早设计自己的学业计划,明确自己的学业目标,提高素质优势,才有可能在将来剧烈的竞争中把握住机遇,获得成功.1、做好学业计划能增强自我约束力和自我管理能力没有学业计划,我们的时间、精力容易处于荒废和散乱之中,生活漫不经心,心态消极怠慢,很容易进入跟学业无关的琐事中,虚度大学美好光阴、浪费青春.而学业计划能让我们明白现在做的每一点都是实现未来目标的一部分,从而重视现在、把握现在,集中时间、精力和资源,选定学业.2、做好学业计划能增强生活与学习的主动性一份有效的学业计划,能够引导我们认识自身的个性特质、现有的和潜在的资源优势,对自己的综合优势与劣势进行对照剖析,树立明确的学业发展目标与未来职业理想,评估个人目标与现状之间的距离,学会运用科学有效的方式,采取切实可行的步骤和措施,不断增强自己的学业竞争力,实现学业目标与职业理想.从大一开始,同学们就应该认清自己的学习发展方向,并在大学期间为自己的目标努力,而不是到大四快毕业了,才开始想自己到底想要干什么,改变以往的被动局面,由“要我学”变为“我要学”.3、做好学业计划能促使大学生积极向上和自我完善学业计划是我们努力的根据,也是对自我的鞭策.随着学业计划的每一个具体目标的实现,我们就会越来越有成就感,我们的思想方法及心态就会向着更积极向上的方向转变.好的学业计划为我们供给了完成学业的清晰图画,使自己对学业的实现进程有了清晰透彻的认识,进而更有信心、勇气,达到自我完善.4、做好学业计划有助于自我定位我们要不断地懂得自己、挖掘自己的特点,进而进行不断地调整与修正,找出自己感兴趣的领域,断定自己能干的工作即优势所在,明确切入社会的起点,其中最重要的是明确自我人生目标,即自我定位.而学业计划确立的进程是一个有弹性的动态的计划进程,是一个认识自身优势与弱势、机遇与挑战的进程,是一个自我定位、计划人生的进程,就是一个明确自己“能干什么”、“社会可以供给给我什么机遇”、“我选择干什么”等问题的进程,进而使理想具有可操作性,为进入社会供给明确方向.（四）大学学业计划5步骤1、学业计划选定首先,剖析自己的兴趣喜好,认定自己想干什么.兴趣是理想产生的基本,兴趣与成功机率有着明显的正相关性.要择己所爱,选择自己爱好的专业方向和研究领域进行钻研和学习.其次,剖析自己的能力、特长,断定自己能干什么.能力是人的综合素质在现实行动中的表现,是正确驾驭某种活动的实际本事、能量和熟练水平.能力是实现人的价值的一种有效方法,也是安排人生命运的一种主导性的积极力量.因为任何一种职业都要求从业者掌握一定的技巧,具备一定的条件,所以结合自己的兴趣喜好,在认定自己想干什么的基本上断定已经具备的能力和应该培养的能力.再次,剖析未来,断定社会要求干什么.着眼将来、预测趋势,立足于社会不断发展变化的需求.避免盲目跟风,因为最热门的并非是最好的.选择社会需要又最合适发挥自身优势的专业方向和研究领域才是最好的.要把自己的兴趣喜好、能力特长同社会需要结合起来,把想干什么、能干什么、社会要求干什么有机地结合起来.几方面的结合点和链接处正是我们学业计划的关键所在.2、强化学业计划当学业计划选定以后,很多大学生或者束之高阁或者虎头蛇尾,结果导致有了学业计划却不能实施或实施后不能持久,最终无法实现既定的学业.这些现象的出现是因为大学生在制定学业计划时缺少一个重要环节,即对学业计划的强化.强化学业计划就是计划执行者在执行之前充分运用想象,详细地罗列出达成学业计划的好处, 从而培养出积极的心态,进而增强动力、产生更大的执行力,确保学业计划顺利完成.3、学业计划分解学业总目标制定出以后,要能自上而下的分解,即制订学习规划.以本科四年为例,可以依照以下的思路进行:四年的总学习目标——一年的学习目标——一学期的学习目标——一月的学习目标——一周的学习目标——一日的学习目标.使得学业计划落实到学习生活的每一天,确保学业的严格执行.4、学业计划评估与反馈在实施进程中,要及时地对环境和条件做出评价和估量,对自己的执行情况做出评估.由于现实生活中种种不断定因素的存在,学业计划的设计必须具有一定的弹性, 因此评估结果出来以后应进行反馈,以便自己及时反省和修正学业目标,变更实施措施与规划.同时应做到定期评估与反馈:每年、每学期、每月、每日进行检查评估与反馈,进而剖析原因与障碍,找出改良的方式与措施.5.鼓励与惩罚鼓励措施能将人的潜能和积极性激发出来,惩罚可以防止惰性的产生.一定要制定出完成阶段目标后对自己的奖励和惩罚措施:完成后如何奖励自己,完不成将如何惩罚自己.（五）扎实的学业为就业开路机会总是垂青有准备的人.一个人的文化知识素质如何,将决定他在求职择业时的自由度和取得职业岗位的层次.大学是就业准备教育,大学生一毕业绝大多数人都将走向工作岗位.我们应该为几年后的就业做好知识、能力、素质等全方位的准备,爱护大学时光抓好学业,为未来的就业、创业、成功立业开山铺路.为此,依据社会发展和用人单位的需要,我们应重点从以下三个方面抓好学业,做好就业准备.1、构建合理的知识结构保持渊博性与高深性、理论与实践、积聚与调节相统一的原则,培养宽厚扎实的基本知识、渊博高深的专业知识,构建合理的知识结构.这一进程没有捷径可走,其基础途径只能是学习和积聚.也绝非一劳永逸,必须持续不断地付出艰辛劳动.只要采取合适自己的科学方式,并且不断努力、辛苦耕耘,就一定能建立和完善自己的知识结构,为顺利就业成才打下良好的基本.2、锻炼较强的实践能力知识并不能简单地与能力划等号,知识与能力是辩证的关系.在一定意义上说,能力比知识更重要.因此,一名优秀的大学毕业生应把建构合理的知识结构、培养科学的思维方法和锻炼较强的实践能力统一起来,这样才能在择业、从业进程中立于不败之地.大学生应具备的基础能力包含表达能力、动手能力、适应能力、交际能力、管理能力、创造能力、决策能力等.培养实践能力的方式和途径主要有勤奋学习、积聚知识,积极参与、勇于实践,启迪思维、发展兴趣等.3、全面提高综合素质知识、能力、素质是大学生社会化的三大要素.知识是素质形成和提高的基本,能力是素质的一种外在表现,没有相应的知识武装和能力展示,不可能内化和升华为更高的心理品格.但是知识和能力往往只解决如何做事,而提高素质可以解决如何做人.高素质的人才应该将做事与做人有机地结合,既把养成健全的人格放在第一位,又注重专门知识、技巧和能力的培养,使自身得到全面、协调的发展.因此,一名优秀的大学毕业生应把构建合理的知识结构、培养科学的思维方法、锻炼较强的实践能力和提高全面的综合素质统一起来,这样才能在择业、从业进程中立于不败之地.综合素质主要包含思想道德素质、专业素质、文化素质、身心素质等四个方面.四者相辅相成、不可分割,其中思想道德素质是综合素质的灵魂和基本,文化素质、专业素质和身心素质是基本.如有帮助,请采纳为最佳答案,O(∩_∩)O谢谢!校园网规划设计方案校园网网络规划设计。
行政学院平谷分院局域网校园网的规划设计033753
行政学院平谷分院局域网校园网的规划设计033753毕业设计设计题目：北京行政学院平谷分院局域网（校园网）的规划设计毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。
尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。
对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。
作者签名：日期：指导教师签名：日期：使用授权说明本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。
作者签名：日期：学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。
除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。
对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。
本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。
作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。
本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。
涉密论文按学校规定处理。
作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日注意事项1.设计（论文）的内容包括：1）封面（按教务处制定的标准封面格式制作）2）原创性声明3）中文摘要（300字左右）、关键词4）外文摘要、关键词5）目次页（附件不统一编入）6）论文主体部分：引言（或绪论）、正文、结论7）参考文献8）致谢9）附录（对论文支持必要时）2.论文字数要求：理工类设计（论文）正文字数不少于1万字（不包括图纸、程序清单等），文科类论文正文字数不少于1.2万字。
毕业设计(论文)校园局域网规划与建设
摘要本文首先就大学校园网设计建设的相关知识技术要求作了必要的介绍，然后重点就综合设计方案的多方面展开论述，并给出具体的实施方案和设备选型，由于基于实际的工程建设，因此有一定的借鉴参考作用。
校园网的建设主要是为了教学应用，而多媒体辅助教学和多媒体教室是教学应用的核心，在网络建设时应考虑多媒体信息的特点，如信息量大，对时间延迟敏感等；在校园网中常会出现几十个学生执行相同操作的现象，所以要考虑并发信息的控制；学生利用网络做作业，教师要在家拨号访问学校网络，学籍管理信息在网上传输，所以也要考虑网络的安全性，防止黑客破坏网络，学生抄袭作业；校园网又是面向不同知识层次的教师、学生和办公人员的工具，它帮助我们更好地提高教学水平、办公效率和学习兴趣，所以应用和管理应简便易行，界面友好，不宜太专业化。
还要考虑各个学校的具体情况如性质、规模、财务等。
【关键词】设计目标；原则；需求分析；规划设计方案AbstractCampus local area network developments and programmingYaoZhiqing (computer network technology)Directed by Teacher :Yue JingweiThis paper puts forth the brief introduction to the Simulation Testing Flat & its related content, methods,setting firstly. Then puts emphases to the equipment testing with electricity, testing connectedness, routing policy etc, together with the detailed implementing solutions & some testing results. Readers can get considerable reference from it.Developments of the campus net is applied for the sake of the teaching primarily, but multi-media extended education with multi-media classroom is characteristics that applied core in teaching, at network developments hour should consider the multi-media information, if the information have great capacity, delaying sensitive etc. to time;Appear the phenomenon that more than ten a students carry out homology operation in the campus net Central Standing Committee, so consider the control that erupt the information;Student the exploitation network pretends the industry, the teacher wants to be at home to stir the number interview school network, the student status management information delivers on the net, so also want the safety that consider the network, preventing the black a breakage network, student copy homework;Campus net again is tool that teacher to face to the different knowledge level of structure, student with transact the personnel, it help us betterly exaltation teaching level, transact the efficiency with study the interest, so the application should be simple with the management easy line, interface amity, not proper too the profession turns.Still consider the concrete circumstance of the each school,such as kind, scale, finance.【Key Words】Design ；Object principle； Demand Requirement； Design solution目录引言 (1)第一章校园局域网的技术思想 (2)1.1 计算机网络简介 (2)1.1.1 计算机网络在校园的应用 (2)1.1.2 校园网的建设思路 (2)1.1.3 校园网络建设目标 (3)1.1.4 校园网的建设原则 (3)1.2 局域网技术 (4)1.2.1 局域网简介 (4)1.2.2 网络的体系结构 (5)1.2.3 网络协议 (5)1.2.4 网络技术标准 (6)1.2.5 局域网的技术分类 (7)1.3 局域网的主要应用技术 (9)第二章总体技术指导及布线设计 (10)2.1 校园网的建设规划 (10)2.1.1 校园网的应用特点 (10)2.1.2 校园网的需求分析 (10)2.1.3 网络结构设计 (11)2.1.4 网络技术 (11)2.2 组网技术 (12)2.2.1 布线系统设计 (13)2.2.2布线系统的测试 (14)2.3 网络操作系统 (14)2.4 Internet接入技术 (14)2.5 防火墙技术 (14)2．6网络软件运行平台 (15)第三章具体设计方案实施及拓扑图 (16)3．1 概述 (16)3．2 网络中心 (18)3．3 中心交换机 (19)3．4 外部连接接口 (20)3．5 办公子网 (20)3．6 多媒体教学子网 (21)3．7 图书馆子网 (22)3．8 宿舍子网 (22)3．9设备清单 (23)第四章校园网的运行状况 (25)4.2 网络管理 (25)4.3 网络故障排除方法 (27)第五章结论 (28)参考文献 (29)引言自从1946年在美国宾夕法尼亚大学研制成功世界上第一台电子计算机以来，计算机技术、通信技术等信息科技得到飞速地发展与普及，使人类逐步进入了信息社会。
校园网络无线方案
校园⽹络⽆线⽅案技术部分第⼀章学院校园⽹络设计⽅案1.1概述学院坚持以素质为核⼼，以能⼒为基础，以质量求⽣存，以特⾊谋发展，以培养“⾼素质、⾼技术、⾼技能、⾼适应”的特⾊⼈才为⽬标，注重对学⽣全⾯素质和职业能⼒的培养提⾼。
在信息迅猛发展的今天，学院实现了有线校园的建设。
但随着教学设施的完善，越来越多的便携式计算机终端被带进了教室，越来越多的学⽣也开始拥有了带有⽆线⽹卡的计算机终端。
教师和学⽣对⾼校校园⽹的依赖性相当之⾼，“随时随地获取信息”已成为⼴⼤师⽣们的新需求。
但是，传统的有线校园⽹存在着诸多“⽹络盲点”，⽐如在图书馆、⾷堂等许多不宜⽹络布线的场馆设施如何联⽹？在教室、实验室等场合如何突破⽹络节点限制、实现多⼈同时上⽹的问题？这就需要我们在现有⽹络的基础上充分扩展和利⽤⽆线⽹络来解决。
⽆线局域⽹（WLAN）技术于20世纪90年代逐步成熟并投⼊商⽤，既可以作传统有线⽹络的延伸，在某些环境也可以替代传统的有线⽹络。
⽆线局域⽹具有以下显著特点：简易性：WLAN⽹桥传输系统的安装快速简单，可极⼤的减少铺设管道及布线等繁琐⼯作；灵活性：⽆线技术使得WLAN设备可以灵活的进⾏安装并调整位置，使⽆线⽹络达到有线⽹络不易覆盖的区域；综合成本较低：⼀⽅⾯WLAN⽹络减少了布线的费⽤，另⼀⽅⾯在需要频繁移动和变化的动态环境中，⽆线局域⽹技术可以更好地保护已有投资。
同时，由于WLAN技术本⾝就是⾯向数据通信领域的IP传输技术，因此可直接通过千兆⾃适应⽹⼝和企业、学校内部Intranet相连，从体系结构上节省了协议转换器等相关设备；扩展能⼒强：WLAN⽹桥系统⽀持多种拓扑结构及平滑扩容，可以⼗分容易地从⼩容量传输系统平滑扩展为中等容量传输系统；随着WLAN技术的快速发展和不断成熟，⽬前在国内外具有较多的中⼤规模应⽤，诸如荷兰的阿姆斯特丹市的全城覆，向客户提供各种业务。
1.2项⽬需求分析校园⽆线⽹络的建设应该满⾜以下需求：（1）学院汽车⼤楼⾃⾝⽆线办公⽹及的需求学院汽车⼤楼⼯作⼈员移动办公，⼯作⼈员通过⼿机、平板电脑、笔记本等⽆线终端在⼤楼⽆线覆盖的区域及时处理⼯作事务，⽅便快捷。
计算机网络 校园网规划与设计
******************* 实践教学
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兰州理工大学 计算机与通信学院
2010年秋季学期 计算机网络 课程设计
题 目： 民乐一中校园网规划与设计 专业班级： 姓 名： 学 号： 指导教师： 成 绩： I
摘 要 通过对民乐县第一中学校园网现状的分析，初步完成了民乐一中校园网络设计方案的选择、系统全面构架以及将各个子系统完全结合成一个整体的设计方案。这套方案结合该校的实际情况，以及未来的发展要求，给出了校园网综合设计方案与建议。本方案主要涉及到网络结构的需求分析、网络拓扑结构的选择、广域网的接入、服务器硬件和软件的选购、系统安全性分析、校园网络的维护以及网络管理的相关要求等。
关键词：网络拓扑图；IP划分；主干网；网络管理 II
前 言 上世纪末，在计算机技术和通信技术结合下，网络技术得到了飞速的发展。如今，不仅计算机已经和网络紧密结合，整个社会都不可能脱离网络而存在。网络技术已经成为现代信息技术的主流，人们对网络的认识也随着网络应用的逐渐普及而迅速改变。在不久的将来，网络必将成为和电话一样通用的工具，成为人们生活、工作、学习中的重要朋友。
校园网建设的目标主要是建立以校园网络为基础的行政、教学及师生之间交互式管理系统，逐步建立学校信息管理网络，实现办公自动化；为开展网上远程教学、多媒体交互式立体教学模式的探索提供高速、稳定的支持平台；逐步建立计算机辅助教学、计算机辅助考试等系统，为实现多媒体课件制作网络化，教师备课电子化、多媒体化打好基础；保证网络系统的开放性、可持续发展性，便于以后集成视频会议、视频点播等高层次教学功能。
筹划校园网要讨论三个要素，无论是校外连网还是校内连网，要较好地发挥校园网的作用都要涉及三个要素：运载基础设施、运载设施和运载信息。计算机网络技术与综合布线系统息息相关。计算机和通信技术的飞速发展，网络应用已成为人们日益增长的一种需求；而结构化布线是网络实现的基础，是现今和未来计算机网络和通信系统的有力支撑环境。所以在设计综合布线系统的同时必须充分考虑所使用的网络技术及网络技术的新发展，避免硬件资源的冗余和浪费，以便充分发挥综合布线的优点。 目 录 摘 要 ................................................................................................................................................... I 前 言 ................................................................................................................................................. II 第1章 企业描述 ................................................................................................................................ 1 第2章 需求分析 ................................................................................................................................ 2 2.1 带宽（核心层、（部门层、）桌面 ...................................................................................... 2 2.2 子网与VLAN规划 ................................................................................................................. 3 2.3 实现的信息服务 ................................................................................................................... 3 2.4 应用程序 ............................................................................................................................... 5 2.5 存储系统分析 ....................................................................................................................... 5 2.6 系统及数据安全分析 ........................................................................................................... 6 2.7 QoS ....................................................................................................................................... 7 2.8 网间隔离 ............................................................................................................................... 7 第3章 拓扑图及方案整体描述 ........................................................................................................ 8 3.1 主干网传输方案设计 .......................................................................................................... 8 3.2 Internet接入方案 ............................................................................................................. 8 3.3 远程访问支持 ...................................................................................................................... 9 3.4 子网划分与VLAN设定 ...................................................................................................... 10 3.5 网间隔离方案设计 ............................................................................................................ 15 3.6 存储方案 ............................................................................................................................ 15 3.7 设备选型 ............................................................................................................................ 16 3.8 软件 .................................................................................................................................... 18 3.9 信息服务方案 .................................................................................................................... 18 3.10 综合布线方案 .................................................................................................................. 20 第4章 网络管理 .............................................................................................................................. 21 第5章 系统主要设备报价 .............................................................................................................. 23 参考文献 ............................................................................................................................................ 24 课程设计总结 .................................................................................................................................... 25
校园网设计与规划【范本模板】
校园网设计与规划专业: 网络工程班级：姓名：yyp指导教师：2016年10月摘要近些年来，计算机网络技术的应用越来越成熟，各行各业都逐渐的在把计算机网络技术融入到自己的建设中来，校园网的建设也越来越多的开始应用计算机网络技术。
学校作为高度集中的教育基地，无论是高等大学，中学，甚至小学都需要越来越先进的信息交换方式。
同时校园网的建设也对传统意义上的教学方法,手段,模式起到了巨大的改变作用，帮助新时期的师生更加方便快捷的工作学习，也极大地开拓了学校师生的视野。
本文主要介绍了校园网的搭建、选材、以及后期的维护拓展等等.校园网网络系统建设起来庞大复杂,有很难的构造性，它在帮助全校师生更加容易地实现办公自动化的同时,也让教学变得更加的现代化,而且能够提供多种应用服务，可以把师生需要用的信息及时地传递到各个系统中，包括教学日历,等级考试，成绩查询等等多种多样的教学信息。
同时一套完备的校园网络,可以将学校的各主要部门，如图书馆、校办、教务处、信息中心，实验楼用计算机网络连接起来，组成信息发布、资源共享、覆盖面广的校园网络。
而学校建设校园网工程最主要地是应用计算机网络技术中的一个重要分支，局域网技术，主要是通过局域网技术实现对校园网的建设与管理。
论文主要介绍了学校的组网,所要完成的是组网的整个过程。
重点的说明了校园网的设计思想、难点技术以及后期维护和解决方案。
因此，本设计主要以局域网的搭建管理和维护为核心，为建设一个服务全面,信息安全的校园网做中心指导。
同时对校园网的布线，备份以及后期升级做简要的配置。
关键词校园网；局域网；网络设计规划；网络设备；综合布线系统AbstractIn recent years，the application of computer network technology more mature，all walks of life gradually in the computer network technology into their own construction，the construction of the campus network is also more and more to the application of computer network technology. The school as a highly centralized education base, whether university, middle school，primary school and even need the more advanced way of exchanging information. At the same time, the construction of the campus network to the traditional teaching methods，means，mode plays a huge role in changes in the new period，to help teachers and students more convenient to work and study, but also greatly expand the school teachers and students view.This paper mainly introduces the construction of the campus network, selection and maintenance expansion and so on。
沈阳大学校园教学网规划方案-课程设计
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ]
任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________
xx市实验学校 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 沈阳大学校园教学网规划方案-课程设计 沈阳大学校园教学网规划方案 1.课程设计的目的 通过对网络的具体规划和组建，掌握网络互连设备的使用及工作原理；掌握IP地址的配置及数据传输过程和路由的选择.具体要求达到： 1.增加对计算机网络软、硬件组成的感性认识初步学会典型局域网络的操作、使用技能； 2.加深理解网络分层结构概念尤其是对会话层、表示层、应用层等高层协议软件的通信功能、实现方法，掌握网络互连设备的是使用及工作原理，掌握IP地址的配置； 3.初步掌握局域网的设计技术和技巧培养开发网络应用的独立工作能力. 2.课程设计的基本要求 2.1基本布局如下（附相关说明），依据此图设计。 普通用户楼共4层，每层13用户 电子阅览室位于第3层，24台PC 多媒体教室在第5层，48台PC 2.2课程设计的主要内容 设计题目：沈阳大学校园教学网规划方案 设计目的：初步掌握局域网的设计技术和技巧培养开发网络应用的独立工作能力。 设计内容：（1）终端用户包括：1号楼有48个校园网普通用户；2号楼有一个包含24个多媒体用户的电子阅览室；3号楼有1个包含48个用户的多媒体教室（性能要求高于电子阅览室）.4号楼是网络中心.支持远程教学，可以接入互联网，具有广域网访问的安全机制和网络管理功能. （2）各楼之间的距离为500米. 各楼层布局如下：
沈 阳 大 学 课程设计说明书 NO.2 网络结构示意图如下所示
3.设计方案：本方案采用千兆以太网解决方案，位于4号楼的网络中心作为此网络的管理中心。采用两台cisco6000+ 系列交换机，中心交换机连接多个2层交换机3640，这些2层和3层交换机构成了此局域网的主干.