浓浓师生情800字作文_高一作文_
【记叙文】浓浓师生情 优秀记叙文800字
【记叙文】浓浓师生情优秀记叙文800字从前，有位老师，他是一位很有爱心的人。
他对学生总是满怀善意，用一颗温暖的心去对待他们，所以每个孩子都非常喜欢他。
有一天，老师病了，请了一个星期的假，当他回到学校的时候，他发现班上的学生都在等他。
他们一起为老师准备了一个惊喜——一个特别的节目。
当大家看到老师进入教室时，他们都站起来鼓掌欢迎。
这时，一个小朋友站了出来，他拿了一张写有“祝您早日康复”的卡片，在班上走来走去，大声朗读：“亲爱的老师，我们都非常担心您。
我们都很爱您，希望您能早日康复。
”然后，另一个小朋友站了起来：“老师，我们为您准备了一首歌。
”音乐响起来，班上的学生一起合唱。
在这样的气氛下，老师的压力和疲惫都消失了。
老师很感动，他感受到了浓浓的师生情。
事实上，在这个班里，这样的事情并不罕见。
此时此刻，老师感受到的是班上所有人对他的关爱，学生们也感受到了老师对他们的爱。
在学校里，老师是孩子们的榜样。
他们需要老师的指导和关爱，老师也需要孩子们的关心和爱。
当天放学后，老师留下了最后一个孩子，与他谈了很久。
这个孩子是一个很内向、很腼腆，却非常聪明的小孩。
“老师，您在学校里待久了，您不需要休息一下吗？”孩子问道。
“好吧，我承认我确实需要休息一下。
”老师笑了笑。
“老师，我们都希望您能早点康复。
如果您需要我们的帮助，我们不会不理会您。
”孩子说。
“谢谢你，孩子。
这正是我想说的话。
以后如果你有困难，不要犹豫来找我。
我们要互相帮助，共同成长。
”老师说。
从那一天开始，老师和孩子们的关系变得更加亲密，他们成为了一个大家庭。
在这个家庭中，大家都互相信任，并且一起进步。
这个故事告诉我们：师生之间的关系是非常重要的，是一种浓浓的情感链接，它需要彼此的关心与爱，才能创造出一个更加和谐和幸福的教育环境。
让我们保持着这份浓浓的师生情，一起成长，一起前进。
师生情800字作文
师生情800字作文师生情是一种特殊的情感纽带，是教育活动中不可或缺的一部分。
在这个关系中，老师是引路人，学生是受益者。
师生情不仅体现在知识的传授上，更体现在情感的交流与关怀上。
下面就让我们一起来探讨一下师生情的重要性和它所带来的影响。
首先，师生情是教育活动中不可或缺的一部分。
在教育活动中，老师不仅仅是知识的传授者，更是学生人生道路上的引路人。
在师生情的关系中，老师既是学生的知识导师，又是学生的情感导师。
老师要用自己的言传身教来影响学生，引导他们树立正确的人生观和价值观。
而学生则要尊重老师，听从老师的教诲，虚心学习，不断进步。
师生情的形成需要双方的共同努力，只有这样，才能使教育活动更加顺利地进行。
其次，师生情不仅体现在知识的传授上，更体现在情感的交流与关怀上。
在师生情的关系中，老师要善于倾听学生的心声，关心他们的成长与发展。
老师要给予学生足够的关怀和鼓励，让他们在学习和生活中感受到老师的温暖和关爱。
而学生则要尊重老师，理解老师，与老师建立良好的师生关系。
只有双方都能够用心去维护师生情，才能使师生关系更加和谐，教育活动更加顺利地进行。
最后，师生情的形成对学生的成长与发展有着积极的影响。
在师生情的关系中，老师能够用自己的言传身教来影响学生，引导他们树立正确的人生观和价值观。
老师能够给予学生足够的关怀和鼓励，让他们在学习和生活中感受到老师的温暖和关爱。
而学生则能够尊重老师，理解老师，与老师建立良好的师生关系。
只有这样，学生才能够在良好的师生关系中茁壮成长，健康发展。
在教育活动中，师生情是不可或缺的一部分。
它不仅体现在知识的传授上，更体现在情感的交流与关怀上。
师生情的形成需要双方的共同努力，只有这样，才能使师生关系更加和谐，教育活动更加顺利地进行。
师生情的形成对学生的成长与发展有着积极的影响。
只有在良好的师生关系中，学生才能够茁壮成长，健康发展。
让我们一起努力，共同维护师生情，让教育活动更加顺利地进行。
高一师生情话题作文多篇
高一师生情话题作文多篇是谁在伴我走过校园的初中生活，是谁翻开了我知识殿堂的大门，是谁带我在知识的海洋中漫游，是谁在关键时刻给予我鼓励和帮助……下面好范文为你带来一些关于高一师生情话题范文，希望对大家有所帮助。
早上从家里出来，还对自己说不能太伤感……否那么她看到会更伤心，毕竟教了我们两年了，彼此都有感情了。
走进校园下意识的看了看手机放没放静音，可能是来的太早吧，教室里一个人也没有，单独走到走到操场上，还不由自主的寻找那些曾经活蹦乱跳的面孔…。
又单独的在校园里走了几圈，看了所有曾经留下脚印的地方，然后默默的走回了班级，班里不像以前以前一样那么乱了，可能大概是都知道换老师的事吧，班级里寂静极了，过了一会一位美女老师走上讲台，来了一个简单的，说了一大堆关于班级纪律的事，然后直接转入了正题，“大扫除’’，也不知道大家是都没吃早饭呢，还是因为换了新还处在于伤心之中，干起活来，无精打采的，就像是丢了魂一样，好像不像以前干活那么有劲了。
虽然说我们换了，但是我突然觉得她和以前的班主任没什么区别，只不过罚钱狠了点，但那也是为了我们好啊，不让我们吃零食那是为了我们身体好，不让我们买外卖是因为它没有营养，不让我们吃口香糖是怕我们随地吐，影响班级美观，我会像尊重以前班主任一样尊重你，我会像喜欢以前班主任一样喜欢你，我不会惹你生气哒! 虽然我现在还不算是太了解你，可能是因为相处的时间还短吧，但我总觉的你身上有一股气流和以前她挺像的，就是那种不服输的劲，和那种永远都护着我们，不让我们受到一点伤害的劲，这就是我想和你交朋友，想和你做朋友的.原因。
刚开始听说换老师，我心里是一万个舍不得，一万个不愿意，后来也渐渐的接受你了，是因为你有很多地方和她太像了吧，所以渐渐地接受你了，也能读懂你了。
就剩一年时间了，也许以后的那一张张熟悉的面孔都会淡淡忘记，但那些吵吵闹闹的日子是我们曾经拥有的，那些放肆的笑声是我们曾经制造的，就剩下这一年时间了我会好好配合你的工作那样就算分别了，也不会后悔。
高中关于师生情叙事作文800字
高中关于师生情叙事作文800字老师，您像春天里的一股微风，吹红了我们这朵祖国的花朵;老师，您像严冬里的炭火，给予我们温暖;老师对我们的情，我们忘不了。
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高中关于师生情叙事作文：师生情老师是一支蜡烛，为我们照亮一片黑暗;老师是一束永不熄灭的强光，照亮我们前进的人生道路;老师是初生的太阳，温暖着我们脆弱的心灵。
在脑海中找出那段永不磨灭的记忆，回想起那小时光的我。
小学四年级的我是一个住校生。
因为那时学生都很小只有十岁左右，生活不能自理，因此，每个宿舍都有一个生活老师照顾学生的生活。
时光流转，已经不记得那位老师的名字了，只是模模糊糊记得她姓张。
张老师是一个很聪明的人，她管理的学生很得当，一般情况下不会打骂学生。
在残碎的记忆中仿佛还记得张老师的“约法三章”，不准在宿舍上铺床打闹嬉戏;不得出入女生宿舍(因为当时女生宿舍是和男生宿舍相对着);不能再宿舍里乱丢垃圾;这就是宿舍的法律啦。
张老师为了更好的治理宿舍，选出了两位室长，进行分批管理。
当时我们的宿舍里有三四十人，是很拥挤的，不过还好，宿舍里有两个大空调，冬暖夏凉，好不自在。
张老师还制定了奖励制度，老师有一个笔记本，笔记本了记录着同学们的功绩，两周评价，并且为有功的同学发放一个大红花，那时老师自己用彩纸剪的花朵。
与张老师生活的一年里，我一共得了七朵红花，可惜的是那些珍贵的花朵不知被我放到哪里了，只恨自己当初没有好好珍惜。
我清晰的记得老师为我做的一件事，就是这件事让我刻骨铭心。
有一天晚上，我半夜醒来，自己头痛难忍，于是下床走到老师床边喊她。
我发烧了，她在包找中出一大袋药品，扒出两瓶药倒了几颗给我，她说我发烧了，然后下床给我倒了一杯水，让我吃了药，那天晚上我没有回到自己床上去睡，是老师搂着我睡的，在她的身上我感到了类似于母爱的感受，温暖而亲切。
在老师无微不至的照顾下，我的病情慢慢有了好转。
在离开老师的那一天，我们围在张老师的身边撒娇，都不愿意离她而去。
浓浓师生情作文
浓浓师生情作文浓浓师生情作文在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的浓浓师生情作文，欢迎阅读与收藏。
浓浓师生情作文1时值深秋，枯叶纷纷飘落在树脚下。
当它们还高高地挂在枝头上时，秋雨最后一次为它们洗去尘埃，夕阳也为它们涂上最后一抹金黄。
于是，它们终于脱开枝头时，从与它们相伴了一个春夏的树梢上悄悄的落了。
它们没有一丝哀愁，也看不出有一点伤感。
因为它们深深懂得是大树给了自己生命，于是自己才会有高挂枝头的辉煌，如今，到了非得落下的一天，唯有化作春泥才算得上是回报大树的恩情。
它们懂得感恩，于是落也便归根了。
有人说，师恩如山。
我们的点滴进步和些许成绩全部凝聚着您辛勤的汗水。
您像航船，领着我们驶向知识的海洋。
您像辛勤的园丁，每天给播洒知识的雨露，滋润我们这些小树苗。
老师为我们做了那么多事，教了我们许许多多的知识和怎么去做人。
可，有谁对老师们心存感激呢？可能有人想老师为我们做点事是天经地义的、是理所当然的，甚至，有的同学认为老师很啰嗦。
老师非常关心我们，谁有困难，老师都会去帮他解决。
有时，有的同学生病请假了，老师就会主动去他家给他补课，还有谁在学校不小心受伤了，老师立即会陪他去校医室……您，无论是失意还是快乐，您用心发出的光芒将永远伴随着我们。
老师，您为什么一无所求？您本不用熬夜批阅至深夜；不用撑着疲惫的身体向我们微笑。
老师啊！您是建筑工人，我们是砖，是您用汗水把我们砌成房子。
老师，您虽然没有惊天动地的业绩，然而您为了我们的成长不知放弃了多少个休息日，熬过了多少个不眠之夜，您就像是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，您在用一生的心血培养我们这些花，老师就是人类灵魂的工程师！老师，我感谢您，是您无私的奉献，教给我们知识。
等我们长大了，您却老了，我对您的爱永远不会“老”，都说女儿是妈妈的贴心小棉袄，我愿做您的一件贴心小棉袄，陪在您的身边，让您感觉到永远的温暖。
师生情800字作文
师生情800字作文作为一名学生，我对老师充满着敬意和感激之情。
老师们不仅教导我们知识，更是用心呵护着我们成长。
他们的言传身教，让我们在求知路上不断前行，感受到了师生情的深厚温暖。
记得有一次，我在学习上遇到了困难，感到很沮丧。
老师知道了我的困扰后，不仅给予了我耐心的指导，还鼓励我不要放弃，她说，“困难是成长的阶梯，只要你勇敢面对，一定能够克服。
”这句话深深地激励了我，让我重新振作起来。
在老师的帮助下，我终于解决了难题，心情也变得愉快起来。
我知道，这种师生情是无法用言语来表达的。
除了在学习上给予我们帮助，老师们还常常关心我们的生活。
每当我生病的时候，老师总是第一时间过来看望我，给我送去温暖的关怀和祝福。
她们用自己的爱心和关怀，让我们感受到了家的温暖。
这种师生情，让我感到无比幸福和感动。
在老师的教诲下，我不仅学到了知识，更懂得了做人的道理。
老师们用自己的言行影响着我们，她们的榜样作用，让我们在成长的道路上更加坚定和自信。
我常常想，如果没有老师的教导和关怀，我将会是一个怎样的人呢？师生情，是一种无法用言语来形容的情感。
它是一种无私的奉献和真挚的情谊，是一种让人感动和敬仰的情感。
老师们用自己的爱心和耐心，让我们在求知路上茁壮成长。
他们的言传身教，让我们在校园里感受到了温暖和幸福。
在未来的日子里，我会更加珍惜和尊重老师们的辛勤付出。
我会用自己的努力和成绩来回报老师们的教诲和关怀，让他们为我感到骄傲和满意。
师生情，是一种永恒的情感，它会伴随我们一生，给予我们力量和勇气，让我们勇往直前，追逐梦想。
在师生情的滋润下，我们将会茁壮成长，绽放出属于自己的精彩。
老师们用自己的爱心和关怀，让我们在求知路上茁壮成长。
他们的言传身教，让我们在校园里感受到了温暖和幸福。
师生情，是一种无法用言语来形容的情感。
它是一种无私的奉献和真挚的情谊，是一种让人感动和敬仰的情感。
师情_高一作文
师情_高一作文《师情》在我们的成长历程中，总有那么一些人，他们如明灯照亮我们前行的道路，如春风温暖我们的心灵，如细雨滋润我们的心田。
他们，就是我们敬爱的老师。
师情，是一种深厚而又独特的情感，它在我们的生命中留下了不可磨灭的印记。
我的高一生活，充满了新鲜与挑战。
而在这其中，有一位老师让我深深地感受到了师情的力量。
她是我们的语文老师，姓王。
王老师个子不高，瘦瘦的，总是面带微笑，让人感到无比亲切。
记得刚上高一时，我对语文这门学科并没有太多的热情。
在我看来，语文就是死记硬背，枯燥无味。
然而，王老师的第一堂课就彻底改变了我的看法。
她没有像往常的老师那样，一上来就翻开课本开始讲课，而是给我们讲了一个关于汉字的故事。
她的声音温柔而又富有感染力，仿佛把我们带入了一个神奇的世界。
从那一刻起，我对语文产生了浓厚的兴趣。
在之后的日子里，王老师的每一堂课都充满了惊喜。
她会用生动的例子让我们理解那些晦涩难懂的古诗词，会组织有趣的小组讨论让我们畅所欲言，还会给我们推荐很多优秀的文学作品，让我们在书的海洋中遨游。
她的教学方法灵活多样，总是能抓住我们的注意力，让我们在轻松愉快的氛围中学习。
然而，让我真正感受到王老师师情的，不仅仅是她精彩的课堂。
有一次，我在学校里遇到了一些麻烦，心情非常低落。
那天的语文课上，我一直心不在焉。
王老师察觉到了我的异常，下课后把我叫到了办公室。
她没有直接问我发生了什么事，而是先给我倒了一杯水，让我坐下慢慢说。
我把自己的烦恼一股脑地倒了出来，王老师静静地听着，不时地点点头。
等我说完，她轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“孩子，生活中总会遇到一些困难，但这正是我们成长的机会。
你要相信自己，一定能够度过这个难关。
”她的话就像一束阳光，照进了我黑暗的内心，让我重新燃起了希望。
还有一次，我在语文考试中发挥失常，成绩很不理想。
我感到非常失落，甚至开始怀疑自己的能力。
王老师找到我，拿着我的试卷，一道题一道题地给我分析，告诉我我的问题出在哪里，应该如何改进。
师生情800字作文
师生情800字作文师生情。
师生情是一种特殊的情感，在这个过程中，老师不仅仅是知识的传授者，更是学生的引路人，学生则不仅仅是知识的接受者，更是老师的得力助手。
师生情是一种相互尊重、相互理解、相互关心的情感，是一种让师生之间更加和谐、更加融洽的关系。
在我读书的那个年代，老师是学生心中的楷模。
他们不仅仅是知识渊博，更是为人师表。
他们用自己的言传身教，教会了我们做人做事的道理。
我记得有一次，我在学校不小心摔倒了，老师看到后立刻过来扶我起来，并关切地询问我是否受伤。
在那一刻，我感受到了老师对我的关心和爱护，这种师生情让我倍感温暖。
而学生也应该对老师怀有一颗感恩的心。
在学习中，老师不仅仅是知识的传授者，更是学生的引路人。
他们用自己的智慧和耐心指引我们前行，让我们在知识的海洋中遨游。
在我读书的那段时间，我的语文老师对我影响最深。
她不仅仅教会了我很多知识，更是在我迷茫的时候给予我鼓励和指引。
她的言传身教让我受益终生，我对她怀有一颗感恩的心。
师生情是一种相互尊重、相互理解、相互关心的情感。
在这个过程中，老师和学生之间不仅仅是知识的传授者和接受者，更是彼此之间的朋友和亲人。
在这个过程中，老师和学生之间形成了一种特殊的情感纽带，让师生之间的关系更加和谐、更加融洽。
师生情不仅仅存在于课堂上，更存在于日常生活中。
在校园里，老师和学生之间的情感交流无处不在。
老师们不仅仅是学生的老师，更是学生的朋友和亲人。
他们倾听学生的心声，关心学生的成长，帮助学生解决困难。
而学生们也应该对老师怀有一颗感恩的心，尊重老师的辛勤付出，努力学习，做一个对社会有用的人。
师生情是一种特殊的情感，它不仅仅存在于课堂上，更存在于日常生活中。
在这个过程中，老师和学生之间形成了一种特殊的情感纽带，让师生之间的关系更加和谐、更加融洽。
师生情不仅仅是知识的传授和接受，更是一种相互尊重、相互理解、相互关心的情感。
师生情是一种美丽的情感，它让我们在成长的道路上更加坚定、更加自信。
【记叙文】浓浓师生情 优秀记叙文800字
【记叙文】浓浓师生情优秀记叙文800字【记叙文】浓浓师生情-优秀记叙文800字忘不了，您那和风细雨般的言语，因为它曾经滋润了我那颗饥渴的心；忘不了，您那平静温柔的眼神，因为它曾经让知识的清泉唱出动听的歌曲，流进我的心里。
忘不了，您那朴实无华的笑脸，因为它曾经让我在困境中鼓足勇气，继续坚强地走下去。
老师，您就像一盏明灯，温暖了我的心田，照亮了我漫长的生活之路，老师，您就像一根绳索，把我们的心紧紧地连在了一起。
岁月流逝，在我的小学生涯中，曾经碰到了很多很多的不好老师，其中存有一位使我至今无法从记忆中抹去她那美丽的身影。
她，就是陈老师。
记得五年级的时候，我像是一只胆小的丑小鸭，总是沉默不语，不爱和同学们说话，上课时更不敢哼哼一声。
老师知道后，第一次在课堂上提问了我，我慢吞吞地站起来之后，声音像蚊子似的回答了一声，本以为老师会用责备的目光盯着我，所以脸就像发烧似的，感觉好像火辣辣的疼，许久慢慢抬起头才发现，老师正用一种温柔的眼神看着我，我的自信心像从九霄云外被拽回来似的，大声而响亮地正确回答了老师的提问，老师笑了，我也开心地笑了。
从此以后老师就经常在课堂上提问我，渐渐地，我有了自信心，胆子也大了，也敢上课举手发言了。
我在作文方面很存有天赋，可是我就是不敢在老师和同老学面前展现自己，陈老师为了引导和培育我的自信心，使我出席了各种各样的征文比赛，还使我在同学们面前大声朗诵自己的作文、甚至当着同学们的面表示我的作文的优点与缺点，给与我及时的修正与辅导。
存有一次，陈老师使我出席了“海峡冰心”杯福建省征文大赛，我的一篇作文，哪里必须运用修辞学，哪里必须抒情，哪里必须写下生动，陈老师都一一展开细心的修正和辅导。
老师为我花掉了多少心血啊！我最大的缺点就是做事情速度太慢，陈老师针对我的缺点，就要求我做事情一定要雷厉风行。
一开始，我的完成黑板报的进度需要三四天，现在分工明确之后做黑板报只需要一天。
在学习上，我也一次又一次做到了考试全班第一，而且做到了百分百全对。
【记叙文】浓浓师生情 优秀记叙文800字
【记叙文】浓浓师生情优秀记叙文800字浓浓师生情那是一个春日的早晨，阳光照进教室，温暖了整个教室。
我推开教室的门，来到这个熟悉的地方。
当我看到黑板上写着“欢迎回来！”几个大字时，突然感觉心里有一种温暖的感觉。
我走进教室，坐下来，开始期待着新的一天的开始。
忽然间，一阵阵锐利的铃声从教室门外传来，同学们纷纷有条不紊地走进了教室，坐在了自己的座位上。
班主任走进了教室，同学们都齐刷刷地站了起来，向班主任行礼。
班主任脸上露出了一丝笑容，向同学们点了点头。
班主任是一位高个子的男老师，他头发花白，额头上有一道深深的纹路，看上去特别的严肃。
他却是一个非常有耐心、有责任心的人。
他每天早早地来学校，认真地备课，深入浅出地讲解知识。
上课时，他总是带着微笑，慈祥地望着我们，就好像我们是他的孩子一样。
在班主任的引导下，我们从一个个幼苗逐渐发芽，生根，成长。
我们班级里的同学也都非常团结，经常互帮互助。
大家在课堂上积极发言，互相帮助解答问题，特别是在同学们遇到困难的时候，大家总是一面倒地奔向他们，帮助他们尽早解决问题。
在我们的活动中，有一个印象最深刻的故事。
有一天，我们班的一位女同学突然生病了，不能来上课。
她的家离学校有些远，没有公共交通工具，所以她只好骑自行车赶来上学。
同学们看到她咳嗽，脸色发白，都非常担心。
于是，大家纷纷自发地给她买了一瓶热水，帮她暖手；给她准备了一些食物，帮她补充营养；还有同学主动向班主任请假，陪她去医院。
这件事情打动了班主任，他在班会上夸奖了我们的团结和爱心。
班主任说：“同学们，你们是一个团队，只有团队的力量才是无穷的。
只要你们相互关心、相互帮助，就一定能够战胜困难，达到自己的目标。
”听了班主任的话，我感到很欣慰。
我深深地体会到了师生之间的浓浓的情意，他的言语中透露着对我们的关怀和期望。
我们每个人都受到过班主任的激励和鼓舞，他的言辞总是打动了我们的内心，让我们在前进的道路上更加坚定和努力。
通过这一系列事情，我深深地感受到了这种浓浓的师生情。
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浓浓师生情800字作文
老师就像一把雨伞，在风雨中给我们遮风挡雨;老师就像一条小船，在学习的海洋中，载着我们尽情遨游;老师就像一把铲子，在书籍的山林中给我们铲出一条光明大道……以下是小编为大家整理的浓浓师生情800字，希望你们喜欢。
浓浓师生情800字作文篇1
浓浓师生情
老师有大海那广阔的胸怀，有太阳那耀眼的光辉，有慈母的那温暖的目光。
是老师，把我们从只认识123的幼稚儿童，培育成为新世纪奋发向上的少年。
说起老师，我的脑海中便浮现出以前教我数学的周青老师的身影。
周青老师很年轻，教我们的时候才26岁，椭圆形的脸上长着几颗青春痘，水汪汪的大眼睛仿佛会说话，高挺的鼻梁，两片薄薄的红嘴唇，一张一合，便会“吐”出一连串的数字，一头乌黑的秀发犹如是风精灵梳成的，在风中轻盈的飘扬。
周老师不仅年轻漂亮，而且教书的方法独特。
她一个星期就会给我们发一次奖品，学习成绩优秀的和进步大的都会有笔记本、修正带等奖品，进步不明显的也会有几小块造型奇特的橡皮擦。
这等于是告诉我们：学习好了会有大大的奖励哦!于是，我们便你追我赶地打起了一场“持久数学战”。
很快，我们班的数学便从全校闻名的“烂班子”跃升到了数学排行榜是数一数二的尖子班。
这难道不是周老师的功劳吗?周老师还很关心我们。
一次临近期末考试时，我突然得了重感冒，那时可是重点复习阶段啊!我不想落下，就坚持去上课。
在上数学课时，细心的周老师发现了我不对劲，就扶我去办公室休息。
我坐了一会，突然想吐，却来不及跑，不小心吐到了老师的办公桌上，我的脸上火辣辣的，心想：这下老师肯定会骂我的!可老师见了只是急忙过来收拾，却什么也没说。
那上面可是放着她熬夜写出来的那!我的眼睛在热气腾腾的水雾中湿润了……四年级时，因为某种原因，我不得不转回老家来读书，临走时周老师特地来送我，还送给我一个笔记本，扉页上写着：机会只会
找那些有准备的人……亲爱的周老师，我永远不会忘记您手拿粉笔在黑板上书写的样子，永远不会忘记您对我的关怀，永远不会忘记您的谆谆教诲：机会只会找那些有准备的人……
浓浓师生情800字作文篇2
浓浓师生情
有人把老师比作辛勤的园丁;有人把老师比作燃烧的蜡烛;还有人把老师比作勤勉的蜜蜂，但我不会把老师比作什么，因为我觉得老师对我们的爱是不能用任何事物来衡量的。
记得在四年级的时候，我的语文老师，郑老师一直细心的教育我，帮助我，让妈妈来陪读，给我写勉励信等，这使我的成绩进步明显。
到了五年级，我们的班主任和语文老师都换了，换成了同一个老师——崔老师，从此一个全新的面孔展现在了我的眼前。
当崔老师走进我们班的课堂时，当我看到他那愉快的样子，灿烂的微笑时我就对崔老师有了好感。
然而当我知道了崔老师是一个重量级人物时心底更加是赞叹不已。
，顿时对这位和蔼的老师产生了敬佩之情。
同时也兴庆自己又遇到了一位好老师。
在这一年多来崔老师她不断地帮助着每一个学生，像妈妈一样的关心着她的每一个孩子。
不管是班干部还是普通学生;不论是多么优秀还是多么差的学生她总是面带微笑地教导我们。
我的成绩平平，对学习很没有信心。
崔老师发现了我在写作和朗诵上有优势，就破格给我发表文章的班级博客密码，这样班级博客里经常有我发表的文章，在崔老师的引导下我慢慢对写诗歌产生了浓厚的兴趣。
学校举行演讲活动，崔老师推荐我参加，我还被评为最佳解说员。
渐渐我的自信心增强了，学习有积极性了。
对我来说崔老师在我的心中永远永远都是一个好老师，好妈妈!
今天是教师节，是崔老师和郑老师等一些老师的节日，我给老师发了短信。
郑老师和众老师都回发了一些祝福我的话语。
其中郑老师写的是：“祝你学业有成!“这是我常高兴和欣慰。
一转眼，我已是太古小学的一名六年级小学生了，日月如梭，我想马上就要和母校说声拜拜了!但我的心还会想起老师们的!
岁月悠悠，明年的今天，我已是一名中学了，有了新的老师，新的环境，但我一定还会来看崔老师们的，那时崔老师已经教一年级了吧!我每年都会依然如就的来看您的!
浓浓师生情800字作文篇3
浓浓师生情
“老师就像一把雨伞，在风雨中给我们遮风挡雨;老师就像一条小船，在学习的海洋中，载着我们尽情遨游;老师就像一把铲子，在书籍的山林中给我们铲出一条光明大道……”每当我读到这首诗，就会想起教了我六年的老师——常老师，她，就是这首诗的化身!打开记忆的百宝箱，里面装满了常老师对我们的关爱。
记得有一次，学校广播里传来了征文作品获奖名单，我的名字也在其中，当时的我兴奋极了，第一次尝到了写作成功的快乐!
当我在领奖台上手捧那鲜红的获奖证书时，我的眼睛湿润了，眼前浮现出常老师细心指导我写作的一幕幕：看着老师那一双带着血丝的眼睛，听着她因疲惫而沙哑却不厌其烦的为我讲解的话语，我暗暗下决心，老师，我一定不会辜负您的希望!如今，我真的获奖了，我高兴地把证书捧给常老师，老师脸上绽开了最美最美的笑容!还记得常老师感冒发烧，却还是坚持给我们上完课，晚上回家才去医院打掉瓶，第二天仍然坚持上课;还记得老师的父亲去世，她悲痛欲绝，却没耽误我们一天课程，课堂上依然送给我们灿烂的微笑;还记得每天清晨常老师总是全学校第一个走进校园的老师，陪我们上早自习;还记得老师把书包、文具、复习练习册，买给没有父母的晓航;更记得课间常老师和我们一起跳皮筋、丢沙包，引来其他班同学羡慕的眼光，并悄悄地说“她要是咱班老师该多好”……
那充满深情的一幕幕，都印在了我们的心灵深处!六年来，我们感受到了老师的谆谆教导和良苦用心，记得老师的眼泪，记得老师的笑声，记得老师的鼓励，更记得老师对每个同学的爱护……每当想起我们的常老师，心里就会油然而生那份敬意。
常老师，六年来，您不但教给我们知识，还教给我们做人的道理，无时无刻地给予我们慈母般的关爱!
转眼六年的就要结束了，我们即将毕业，走进初中的校园，但那份浓浓的师生情如同藕断丝还连着，请您等待吧，我们会不辜负您的希望，我们会成为您的骄傲!。