汕头大学医学院2016届毕业生就业质量报告
2016年毕业生就业质量报告
2016年毕业生就业质量报告2016年12月目录一、毕业生就业基本情况 (1)（一）毕业生规模 (1)（二）毕业生结构 (1)（三）毕业生初次就业率 (6)二、毕业生就业工作主要举措 (10)（一）加强部门协作，形成合力 (10)（二）深化教育教学改革，提高人才培养质量 (10)（三）完善就业服务体系，提高就业服务水平 (12)（四）加强就业市场建设，形成就业品牌市场 (13)三、毕业生就业状况分析 (14)（一）毕业生总体就业流向分析 (14)（二）毕业生就业单位性质流向分析 (15)（三）毕业生流向区域分析 (23)四、毕业生就业形势分析 (28)2016年，哈尔滨医科大学全面贯彻落实教育部《关于进一步做好高校毕业生就业创业工作的通知》（教学厅[2016]5号）精神，按照教育部及省教育厅的要求，认真做好毕业生就业指导与服务工作。
学校在实施就业引领、完善就业指导服务体系等方面开展了积极有效的工作，经过全体师生的共同努力，我校2016年毕业生就业工作完成了预期目标，学生的就业质量得到进一步提升。
一、毕业生就业基本情况截至2016年9月1日，毕业生初次就业率为90.83%，和上一年基本持平，初次就业率保持稳定。
（一）毕业生规模我校2016届共有毕业生4101人，较2015年增加231人，增幅为5.97%。
其中，本科毕业生2446人，增加162人，增幅为7.09%；硕士毕业生1430人，增加75人，增幅为5.54%；博士毕业生225人，减少6人，增幅为-2.60%。
女生2850人，占69.50%，高于男生。
（见表1-1）表1-1 2016届毕业生人数及性别比例分布硕士143034.87%49534.62%93565.38%博士225 5.49%9140.44%13459.56%合计4101100.00%125130.50%285069.50%（注：数据来源黑龙江省2016届高校毕业生就业信息数据库。
广东药科大学2016届毕业生就业质量报告
广东药科大学2016届毕业生就业质量报告广东药科大学是华南地区最早开办现代药学教育，最早设置药学本科专业的公办普通高等院校，其前身是始建于1958年的广东省卫生干部进修学院。
经过58年的建设发展，目前学校成为全国三所药科大学之一，广东省培养高级医药卫生专门人才和新药研发、成果转化的重要基地。
2007年以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估。
2011年荣获广州市创业（孵化）示范基地；2013年荣获广东省创业带动就业示范基地；2014年在广东省高校毕业生就业工作督察中被评定为优秀；2016年12月被评为广东省大学生创新创业教育示范学校。
学校拥有广州大学城校区、赤岗校区、宝岗校区和中山校区等 4 个校区，校本部坐落在风景秀丽的广州大学城。
学校建有18 个二级院（部），拥有直属附属三级甲等医院1家，有全日制在校生19630人(其中全日制本科生18458人，研究生1172人)。
学校办学条件优越，环境优美，校舍建筑面积77.52 万平方米，教学科研仪器设备资产总值28815.29万元；拥有功能齐全的现代化图书馆，各类图书224.51万册。
学校坚持“以药为主、药医结合、药工融合，多学科协调发展”，学科涵盖医、理、工、管、经、文、法等7个学科门类，构建了与区域经济社会发展相适应的医药特色学科专业体系。
建有2个国家中医药管理局重点学科和1个广东省优势重点学科，4个硕士学位授权一级学科，21个硕士学位授权二级学科，4个硕士专业学位授权类别，共有26个硕士学位授权点。
学校紧密服务广东医药产业发展战略需求，大力推进科技创新和医药应用研究，是区域医药科学研究的重要基地。
建有4个国家中医药管理局重点实验室（三级实验室），8个广东省重点实验室（研究中心）、建立了涵盖化学药、中药和生物药比较完整的医药研发创新体系，承担了包括国家新药创制重大专项在内的大批国家、省市科研任务，并以第一完成单位、第一完成人取得了包括国家科技进步二等奖、吴阶平医药创新奖、国家专利优秀奖、广东省科学技术一等奖等在内的一批重要研究成果。
毕业生就业质量报告2016年12月
表格 7
2016 届本科生升学院校统计
学生人数
比例（100%）
38
16.16
17
15.15
14
12.12
13
7.07
9
6.06
7
6.06
6
6.06
4
4.04
4
3.03
3
3.03
3
3.03
2
2.02
2
2.02
2
2.02
2
1.01
2
1.01
1
1.01
1
1.01
1
1.01
1
1.01
1
1.01
1
1.01
1
1.01
业人数的 3.48%，华北地区就业 15 人，占总就业人数的 4.01%，华
中地区就业 35 人，占总就业人数的 9.36%，华南地区就业 5 人，占
总就业人数的 1.34%，华东地区就业 24 人，占总就业人数的 6.42%，
东北地区就业 9 人，占总就业人数的 2.41%，具体分布情况如表 5 所
就业 28 人，详细内容见表 3。
表格 3 2016 届本科毕业生就业情况
升学
出国
签就业协议
签就业合同
其它形 式就业
未就业
就业总人数
学生
137
2
129
人数
64
14
28
346
比例% 36.63
0.53
34.49
17.11
3.75
7.49
92.51
注：由于临床医学专业（免费医学定向生）原则不能考研究生，实际升学率为 42.15%
东南大学2016年毕业生就业质量报告
目录前言报告概述 (1)一、数据来源 (1)（一）调查概况 (1)（二）样本代表性 (1)二、主要内容 (1)第一章2016届毕业生就业基本情况 (2)一、2016届毕业生概况 (2)（一）毕业生总体规模 (2)（二）毕业生院系分布 (2)（三）毕业生生源地分布 (3)（四）毕业生民族分布 (5)二、毕业去向分布 (6)（一）总体去向分析 (6)（二）国内升学及出国（境）情况 (7)（三）未就业分析 (11)三、毕业生就业率 (11)（一）年终就业率 (11)（二）初次就业率 (13)第二章2016届毕业生就业特点 (14)一、就业地区分布 (14)二、就业行业分布 (16)三、就业单位性质 (18)四、各学科类别毕业生就业情况分析 (20)（一）工学类毕业生就业单位分布与行业分布 (21)（二）理学类毕业生就业单位分布与行业分布 (22)（三）人文社科类及经济管理类毕业生就业单位分布与行业分布 (24)（四）医学类毕业生就业单位分布与行业分布 (25)第三章2016届毕业生就业质量分析 (27)一、就业充分性 (27)二、就业适配性 (27)（一）工作与专业相关度 (27)（二）职业期待吻合度 (27)（三）工作满意度 (28)2016年毕业生就业质量报告三、就业稳定性 (28)（一）履约情况 (28)（二）离职情况 (29)四、创业带动性 (29)第四章2016届毕业生评价 (32)一、对自身发展的评价 (32)二、对母校的评价 (33)（一）总体评价 (33)（二）对教育教学的评价 (33)（三）对创新创业教育的评价 (36)（四）对就业指导服务的评价 (38)第五章校园招聘和用人单位评价 (40)一、校园招聘情况 (40)二、用人单位评价 (40)（一）用人单位对我校毕业生总体满意度评价 (40)（二）用人单位职位选聘考量因素 (40)（三）用人单位对我校毕业生职业能力评价 (41)（四）用人单位对我校毕业生基本知识评价 (42)（五）用人单位对我校毕业生职业素养评价 (42)第六章近三年毕业生就业发展回顾及趋势分析 (43)一、近三年毕业生就业发展回顾 (43)二、未来就业趋势分析 (43)第七章学校就业创业工作经验做法 (45)一、学校就业创业工作概况 (45)（一）工作理念 (45)（二）健全体制机制与多层次管理体系 (45)（三）统筹教育资源改革人才培养模式 (46)（四）就业质量反馈人才培养和专业招生 (46)（五）建设双创文化与立体式实践平台 (46)二、学校就业创业工作特色 (47)（一）弘扬价值引领，精准就业服务 (47)（二）注重氛围营造，深化创新引领 (49)附录 (53)2016年毕业生就业质量报告前言报告概述一、数据来源（一）调查概况本报告中第一、二章数据来自于江苏省高校毕业生就业管理信息系统（网络版）统计，属于全样本分析,除年终就业率以外所有分析来源于2016年8月31日的初次就业派遣数据。
扬州大学2016年度毕业生就业质量报告
毕业生就业质量年度报告（2016）
2.硕士研究生分学科、专业类别（领域）年底就业率情况 ....... 19 3.博士研究生分学科年底就业率情况 ..................................... 22 （九）各学院毕业生年底就业率情况 ............................................ 23 （十）就业薪酬情况 ................................................................... 24 （十一）就业适配性 ................................................................... 25 三、2016 届毕业生求职与招聘工作情况分析 ....................................... 26 （一）毕业生求职状况调研分析................................................... 26 1.毕业生求职信息的获取和求职能力的认知 ........................... 26 2.毕业生接受求职指导与服务情况......................................... 28 （二）学校招聘服务工作情况 ...................................................... 29 1.招聘服务工作基本情况...................................................... 29 2.招聘单位行业分布 ............................................................ 30 3.招聘单位性质 ................................................................... 31 （三）招聘单位评价情况............................................................. 31 1.招聘单位对 2016 届毕业生能力的评价................................ 31 2. 招聘单位对 2016 届毕业生的总体满意度............................ 32 3.招聘单位对学校就业服务工作的满意度 .............................. 33 四、2016 届毕业生就业工作主要举措 ................................................. 34 （一）聚焦精准求职，聚力平台建设，努力提升毕业生高质量就业的 精准性 .............................................................................................. 34 1．推进招聘信息精准发布 .................................................... 34 2．推进招聘市场精准运行 .................................................... 34 3．推进招聘渠道精准拓宽 .................................................... 35 （二）聚焦服务落地，聚力全程跟踪，努力提升毕业生高质量就业的 针对性 .............................................................................................. 35 1．强化毕业生就业工作全过程服务 ....................................... 35 2．强化离校未就业毕业生跟踪服务 ....................................... 36 3．强化特殊群体毕业生帮扶工作 .............................16）
2016届毕业生就业质量
2016届毕业生就业质量年度报告二〇一六年十二月注：1.2016届毕业生就业数据统计截至日期为2016年10月31日。
2.因数据的小数位数问题，加总百分比可能有0.1%以内的误差。
3.数据来源为华北电力大学就业指导中心。
4.本报告最终解释权归华北电力大学就业指导中心。
目录第一部分学校概况 (1)第二部分毕业生基本情况 (3)一、毕业生就业总体情况 (3)二、毕业生去向情况 (3)三、毕业生就业流向性质情况 (4)四、毕业生就业流向地区情况 (4)五、毕业生分学院、分专业就业情况 (5)六、未就业毕业生情况 (10)第三部分工作特色 (12)一、就业创业工作机制一体联动、健全高效 (12)二、就业指导工作特色鲜明、精准有力 (12)三、就业服务工作紧跟时代、全面细致 (14)四、就业市场一体多元、开放包容 (15)五、就业专项工作注重引导、扎实有效 (16)六、创新创业工作稳步推进、成效显著 (17)第四部分就业质量分析 (20)一、用人单位进校招聘情况 (20)二、用人单位招聘及校企合作反馈 (20)三、2017届毕业生就业状况预测 (24)第五部分对招生、教育教学的反馈 (25)一、结合就业形势，合理制定招生计划 (25)二、完善学科体系建设，培养创新人才 (25)三、坚持立德树人，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程 (26)四、探索特色化创业生态体系，加速创新创业人才培养 (26)第一部分学校概况华北电力大学是教育部直属国家“211工程”重点建设高校，是“985工程优势学科创新平台”高校，是教育部与由国家电网公司、南方电网公司、中国华能集团公司、中国大唐集团公司、中国华电集团公司、中国国电集团公司、中国电力投资集团公司等七家特大型电力企业集团和中国电力企业联合会、华北电力大学九家单位组成的校理事会共建的全国重点大学。
建校59年来，华北电力大学承载着为国家能源电力事业培养高素质人才的历史使命，在努力推进高水平大学建设的进程中，紧紧围绕能源电力发展对人才的需求，通过强化校企合作，培养满足行业产业发展的高层次创新型人才。
广东海洋大学2016年本科毕业生就业质量报告
2.1 毕业生结构基本情况..................................................................................................................... 3 2.1.1 各学科毕业生分布情况...................................................................................................... 3 2.1.2 毕业生生源分布情况.......................................................................................................... 4
第四部分 毕业生对学校教学教育的反馈................................................................................................ 13
第五部分 本科毕业生就业的发展趋势.................................................................................................... 15
第六部分 2016 届毕业生就业工作特点..................................................................................................16
2016届毕业生就业质量年度报告-江西省高等院校毕业生就业工作
REPORT OF GRADUATE EMPLOYMENT QUALITY IN2016目录第一部分学院概况 (1)第二部分毕业生就业创业的基本情况 (3)一、毕业生规模与总体结构 (3)二、毕业生初次就业率 (6)三、毕业生去向及地域流向 (7)第三部分毕业生就业创业工作主要特点 (12)一、毕业生就业工作的基本思路 (12)二、毕业生就业创业工作的主要措施 (12)三、就业创业工作的特色与创新 (14)第四部分毕业生就业情况相关调查与分析 (15)一、毕业生薪酬待遇 (15)二、毕业生专业对口度 (15)三、毕业生违约率 (15)四、毕业生对就业现状的满意度及评价 (15)五、用人单位对毕业生的满意度及评价 (16)六、对毕业生就业状况的数据分析、结论 (16)第五部分毕业生就业对教育教学的反馈 (18)第一部分学院概况南昌航空大学科技学院是一所以工管学科为主，工、管、文、理、经、艺等多学科协调发展的应用技术型本科院校。
学院2001年7月经江西省教育厅、江西省计划发展委员会批准试办，为教育部首批确认的独立学院。
学院自成立以来，认真贯彻党的教育方针，秉承南昌航空大学60余年严谨办学所形成的优良传统和作风，服务于祖国航空事业和地方社会经济的发展，牢固树立“育人为本，质量第一”的教育理念，遵循“厚德博学，自强立功”校训，狠抓校风学风建设，积极凝练和培育学院大学生“勇于担当，止于至善”的核心价值观，坚持走“以社会需求为导向，在产学结合中彰显办学质量和特色”的发展道路，致力于培养德、智、体、美全面发展、基础扎实、素质过硬、具有创新精神和实践能力的面向一线的技术技能型高级应用人才。
学院现有上海路、共青科教城两个校区。
上海路校区地处英雄城南昌市中心，位于南昌市上海路173号，占地面积600余亩。
科教城校区地处昌九经济带中部、庐山南麓，鄱阳湖之滨的共青城市，总建设投资4亿元，占地面积1000余亩，校舍建筑面积12万平方米，科教城校区高起点的引入智能化校园管理理念，积极打造生态优美、服务设施一流、教学设备先进的现代化校园。
2016届毕业生就业质量年度报告
2016届毕业生就业质量年度报告二○一六年十二月目录第一部分：学校概况---------------------------------4第二部分：2016届毕业生就业概况----------------------6第三部分：促进就业工作的政策和举措------------------11（一）切实落实就业“一把手”工程---------------------11（二）措施到位，保障就业工作开展---------------------11（三）加大宣传力度，帮助毕业生形成正确的就业观-------12（四）点面结合，强化服务，做好校园招聘工作-----------12（五）多措并举拓展就业渠道，加强就业实习基地建设-----13（六）做好就业指导，实现就业指导课程全程化-----------13（七）充分发挥就业网站的服务功能，完善学院就业指导与服务公共信息平台----------------------------------------14（八）实施“春风送暖”工程，开展就业困难帮扶工作---15（九）全方位立体化宣传，做好学生参军入伍工作---------15（十）深化创新意识培养，加强创新创业教育-------------151、建立人才培养质量标准体系，促进创新创业教育改革----------------------------------------------------162、以校企合作为载体，拉动创新创业教育改革-------17第四部分2016届毕业生的就业结果--------------------18（一）2016届毕业生就业单位类型--------------------18（二）2016届毕业生就业地区流向--------------------19（三）毕业生签约薪酬调查--------------------------19第五部分就业质量评价及反馈-----------------------21（一）就业满意度----------------------------------21（二）专业相关度调查------------------------------22（三）企业对毕业生的评价-------------------------23（四）毕业生对就业服务的满意度-------------------24（五）未就业毕业生-------------------------------24第六部分结论与展望------------------------------25（一）主要结论-----------------------------------251、2016届毕业生就业类型趋于多元化-------------252、2016届毕业生就业区域集中在河南-------------263、2016届毕业生对当前就业满意度较高-----------264、用人单位对我校毕业生总体满意度较高---------265、2016届毕业生对我校就业服务满意度较高-------266、深化改革、提高学生创新创业能力-------------277、中心下移、提升校企合作层次-----------------27（二）工作展望-----------------------------------281、加强就业指导工作，重视职业生涯规划的教育----282、要加强与用人单位的联系、沟通，努力拓展就业市场，帮助毕业生就业-------------------------------------293、教学要以学生能力培养为中心，提升毕业生就业竞争力------------------------------------------------294、毕业生更应当根据人才市场供求状况，适当调整自己的就业期望值----------------------------------------295、毕业生应自强自立，努力提升综合素质---------30第一部分学校概况黄河交通学院是经国家教育部批准设置的河南省唯一一所以培养交通汽车专业人才为主的普通本科高等院校，前身为郑州交通职业学院。
动物科学学院2016届毕业生就业质量报告
动物科学学院2016届毕业生就业质量报告第一节 2016届本科毕业生升学就业情况一、2016届本科毕业生生源情况二、2016 届本科毕业生初次就业率截至2016年8月31日学院各专业及方向的初次就业情况如下：2016年本科毕业生生海内外深造率为40.42%，比前四年平均值37.99%高出2.43个百分点（前四年分别为38.55%、36.71%、40.45%、36.25%），且有多名学生进入QS2016世界大学排名50强。
出国出境学生部分高校分布如下：升学同学中，免试17人；全部升学学生中动物科学专业10人（7人免试），三、2016 届本科毕业生就业去向（一）全国地区流向本科生主要为浙江生源，本科生就业的地区流向非常一致，除出国外和升学外，就业的本科生66.07%留在了浙江（2012年94.44%，2013年的91.67%,2014年70%，2015年76.47%），流向外省的主要有上海、山东、江苏、江西等地。
图：毕业本科生全国地区流向饼图（二）省内地区流向同时，留在浙江的2016届毕业生中，有70.27%留在了杭州，这个数据在2013年是62.32%，2014年是66.67%，2015年是69.23%。
图：毕业本科生浙江地区流向饼图（三）单位性质流向2016届本科就业毕业生中，有9.09%去了党政机关（2015年为9.8%），有10.91%去了国有企业（2015年为5.88%），5.45%去了三资企业，3.64%的学生去了高等教育单位，52.73%的学生去了其他性质的企业。
图：本科毕业生单位流向饼图第二节 2016届毕业研究生升学就业情况 一、2016届毕业研究生生源情况 二、2016 届毕业研究生初次就业率截至2016年8月31日，我院2016届毕业研究生有25人在国内升学及出国（境），73人就业，初次就业率达到97.03%。
名称 毕业生数 就业 比例 升学 海外 硕士 84 83 98.8% 9 4 博士 28 21 75.00%60 总计11210492.86% 154图：动科院研究生就业情况三、2016 届毕业研究生就业去向单位总人数男生（比例） 女生（比例） 博士（比例） 硕士（比例） 浙江籍（比例）动科院 112 50（44.64%） 62（55.36%） 28（25%） 84（75%） 20（17.86%）全 校 58553378（57.69%） 2477（42.31%） 1444（24.66%） 4411（75.34%）2288（39.08%）（一）全国地区流向2016届毕业研究生中，就业的研究生分别有46.58%的硕士和42.31%的博士留在了浙江（2015年为36.21%的硕士和31.25%的博士）。
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汕头大学医学院2016 届毕业生就业质量报告毕业生就业质量是衡量学校人才培养质量的重要指标。
根据《教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》（教学厅函【2013 】25 号）要求，为全面反映我院毕业生的就业状况，建立起就业与人才培养良性互动的长效机制，现对我院2016 届毕业生就业状况进行统计分析（数据统计截止日期为2016 年12 月10 日）。
第一部分学校概况汕头大学医学院前身为潮州产科传习所，创建于1924 年，1959 年4 月，经国务院批准升格为广东省汕头医学专科学校，1983 年9 月，经国家教育部批准升格为本科院校，并入汕头大学，改成汕头大学医学院。
1984 年7 月广东省人民政府批准汕头大学医学院相对独立体制，1990 年国家教委批准招收硕士研究生，1998 年6 月获博士学位授权点，2001 年4 月设立基础医学博士后科研流动站，2002 年增设七年制临床医学专业，2003 年获广东省名牌专业，2006 年通过教育部本科教学工作水平优秀评估和“十五”2“11 工程”整体验收，2008 年获教育部特色专业，2009 年增设药学博士后流动站，2009 年底作为教育部《本科医学教育标准——临床医学专业（试行）》公布后的第一所医学院校通过专业认证，2010 年经教育部批准，成为中国大陆第一所招收欧美国家本科起点留学生的医学院校，2012 年临床医学专业进入ESI（Essential Science Indicators）全球前1% 行列，2013 年成为广东省试点学院，2014 年列入北京协和医院选拔优秀临床实习生重点高校，2015 年开始加入协和医学院“七转八”行列，完成学业后，获得协和医学院八年制临床医学博士学位。
在各级领导和李嘉诚先生的亲切关怀和鼎力支持下，汕头大学医学院凭借得天独厚的优势，紧抓机遇，迅速发展成为国内医学院校的后起之秀。
学院已形成“学士—硕士—博士—博士后”高层次人才培养体系。
有5 所直属和5 所非直属附属医院（广东省人民医院、粤北人民医院、深圳龙岗中心医院、深圳市儿童医院和海南省三亚市人民医院）以及深圳北大医院等20 所临床实习教学医院。
学院现有专任教师206 人，其中正高级专业人员91 人，副高级专业人员74 人。
教学科研人员中，51% 具有海外学习或工作经历，具有博士学位者占63.1% 。
目前各类在校生2627 人，其中：本科1479 人，留学生9 人，硕士生1038 人，博士生101 人。
学院坚持"精品教育"理念，在国内率先推行“系统整合”新教学模式，实施英语浸入式计划，引进全球医学教育标准，实施美国执业医师考试（USMLE ），强化技能训练，以培养学生的岗位胜任能力为主，构建HEART （医者之心）体系，全面塑造高素质的医学人才。
学院现有博士点一级学科1（临床医学）个、二级学科4 个，硕士点一级学科4 个、二级学科4 个，博士后科研流动站3 个。
拥有国家级重点学科1 个，省级重点学科4 个，省级重点实验室3 个，省高校重点实验室2个，省国际科技合作基地1 个。
病理学与病理生理学科设立" 长江学者"特聘教授岗位，临床医学设博士后流动站。
学院积极开展国内外学术交流与科研合作，与美国、英国、加拿大、日本、法国、澳大利亚、荷兰、香港等国家和地区及国内著名医学院校建立协作关系，每年选派优秀学生到国（境）外交流学习，联合培养本硕连读生、博士生。
党建与精神文明建设异彩纷呈，在李嘉诚先生亲自倡导和关心下开展的宁养医疗服务计划、医疗扶贫行动和彩虹计划，成为打造奉献文化、构建和谐社会的三大特色项目。
作为第一批本科招生的院校，面向广东、广西、浙江、安徽、湖北、四川、江西、山东、江苏、河南等省招收国家任务生，连续19 年录取新生均超过国家重点分数线且为第一志愿。
多年来，学生四级英语一次通过率均超过95% ，本科考研率达到50% 左右，多次获得“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛奖项。
毕业生参加国家执业医师考试通过率名列全国前茅，2014 年为全国第8 名。
2015 届毕业生一次就业率达到98.22% ，连续15 年居全省高校前列。
汕大医学院以创新、奉献和专业精神为核心价值，致力于以学生为中心的医学教育、以病人为中心的医疗服务，将学生培养成立足当地、服务全国、放眼世界的高端医学人才。
第二部分毕业生的基本情况规模和结构（一）毕业生规模2016年我院毕业生总数为292人，其中本硕连读毕业生174人（临床方向143人、影像方向31人）、本科毕业生118人（临床医学112人、护理学6人）143图1 2016届毕业生规模结构（单位：人）（二）毕业生结构1.专业结构2016年我院毕业生总数为292人，其中本硕连读毕业生174人, 占毕业生总数的59.59%、临床医学本科毕业生112人，占毕业生总数的38.36%、护理学本科毕业生6人，占毕业生总数的2.05%。
毕业生规模结构图2 2016届毕业生结构组成（单位：百分比）2•性别结构2016届毕业生中女生约占三分之一。
七年制临床方向毕业生男女比为1.8:1，七年制影像方向毕业生男女比为 3.4:1，临床医学本科毕业生男女比为1.8:1，护理学本科毕业生男女比为0.5:1.毕业生生源结构2016届毕业生生源来自省内的比例较高，占比达78.08%，省外生源来自安徽、广西、河南、湖北、江西、江苏、山东、浙江、四川等9个省。
广东省内生源以粤东地区为主，汕头市占18.84%，揭阳市占10.96%，潮州市占6.85%，粤西的茂名市也占比较高，为8.22%。
表2 2016届毕业生生源结构生源地本科硕士总计比例省外生源25396421.92%省内生源9313522878.08%山东省134 1.37%安徽省336 2.05%江西省246 2.05%广西壮族自治区167 2.40%湖北省347 2.40%浙江省347 2.40%河南省358 2.74%江苏省448 2.74%四川省5611 3.77%清远市1120.68%广州市123 1.03%云浮市213 1.03%韶关市44 1.37%中山市44 1.37%河源市235 1.71%汕尾市145 1.71%梅州市145 1.71%湛江市235 1.71%肇庆市55 1.71%珠海市145 1.71%江门市426 2.05%深圳市246 2.05%阳江市336 2.05%佛山市448 2.74%惠州市21012 4.11%东完市5813 4.45%潮州市41620 6.85%茂名市1410248.22%揭阳市22103210.96%汕头市17385518.84%二、毕业生就业情况（一）就业率1.初次就业率（截止时间2016年9月1日）2016届毕业生初次就业率为98.97%，硕士毕业生就业率较高，为100%，本科生就业率为97.46%，其中护理学本科就业率为100%，临床医学本科略低，为97.32% 。
表3 2016届毕业生初次就业率硕士本科临床影像临床护理合计毕业生数143311126292就业人数143311096289未就业人数0033就业率100%100%97.32%100%98.97% 100% 9 7. 46%2.总体就业率（截止时间2016年12月10日）2016届毕业生总体就业率为99.32%，硕士毕业生就业率较高100%，本科生就业率为98.31%，其中护理学本科就业率为100%，临床医学本科略低，为98.21% 。
（二）毕业去向表5 2016届毕业生毕业去向硕士本科总体人数比例人数比例人数比例升学5 2.87%6151.69%6622.60%医疗卫生单位16795.98%4941.53%21673.97%企业2 1.15%5 4.24%7 2.40%部队0010.85%10.34%未就业002 1.69%20.68%合计174100%118100%292100%图3 2015届本硕毕业生毕业去向■升学■医疗卫生单位■企业图斗20坊届本科卑业生毕业去向■升学■酎甦单位■应现■未却（三）就业地区流向表6 2016届本硕毕业生就业地区流向表7 2016届本科毕业生就业地区流向图5 本科毕业生在各地区就业人数情况图图6七年制毕业生在各地区就业人数情况图第三部分学校的就业工作一、学校制定的“促进就业”的政策措施《汕头大学医学院2016 年毕业生就业工作意见》汕大医〔2016 〕14 号二、学校的就业指导服务我院在省教育厅的直接领导下，紧抓党和国家“促就业，保民生”的政策东风，以“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念引领毕业生就业创业工作，着力推进创新创业教育改革，着力鼓励和引导毕业生面向基层就业，着力完善就业创业指导服务体系。
不松懈、不动摇，充分估计形势的复杂性和不确定性，挖潜储备资源，拓展就业空间，切实实施好我院促进毕业生就业的各项工作，想方设法推进毕业生充分就业，确保就业率的相对稳定，力争就业创业指导服务水平和就业质量双提高。
（一）加强就业创业政策宣传，引导学生树立正确的就业观念学院坚持把思想教育作为促进就业创业的先导性工作，加强职业发展教育和职业生涯规划教育与大学生思想政治教育的有效结合。
加大就业政策宣传和观念引导，用好校内宣传阵地，充分利用校园网、就业网、学院布告栏、就业手册、就业指导课、专题讲座、年级微信群等途径向全院学生宣传国家促进高校毕业生就业的一系列政策，尤其是基层就业、应征入伍、受聘科研助理、自主创业、就业援助等，坚持正确的舆论导向，营造积极向上的良好就业氛围，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和择业观，把个人梦想融入中国梦的伟大实践，主动到国家需要的地方建功立业。
今年有1 名本科毕业生应征入伍，到武警广东省边防总队服役，圆满完成今年的征兵工作。
继续实施“雏鹰行动，”做好大学新生就业政策与职业发展宣传教育。
（二）打造移动服务平台，提高就业创业信息化服务水平充分利用“互联网+”新技术、新模式，推进毕业生就业创业信息化服务水平，切实降低毕业生求职成本和用人单位招聘成本。
完善毕业生网上一站式服务平台建设，以“全国大学生就业信息服务一体化系统”、“大学生就业在线”为依托，发挥好校园就业信息服务平台的枢纽和桥梁作用，推进智能终端应用平台建设，通过微博、微信、飞信、QQ 、等新媒体，精准推送服务，为毕业生送岗位、送政策、送指导。
每天专人上网搜索各类招聘公告，筛选发布符合我院学生需求特点的招聘信息约200 条，提供就业岗位超千个。
（三）进一步拓宽毕业生就业渠道，搭建形式多样和更加高效的供需见面服务平台充分利用各方资源，着力开拓毕业生就业市场，通过“走出去，请进来”等方式，加强与各用人单位的联系，搭建就业双选平台，为毕业生和企业提供多样化、个性化、定制化求职招聘选择。