人教版高中物理必修一[知识点整理及重点题型梳理]_摩擦力_提高
．．．．人教版高中物理必修一知识点梳理重点题型（常考知识点）巩固练习摩擦力【学习目标】1.知道滑动摩擦产生的条件，会正确判断滑动摩擦力的方向2.会用公式 f = μ N 计算滑动摩擦力的大小，知道影响动摩擦因数的大小因素3.知道静摩擦力的产生条件，能判断静摩擦力的有无以及大小和方向4.理解最大静摩擦力.能根据二力平衡条件确定静摩擦力的大小 【要点梳理】 要点一、摩擦力 要点诠释：1.定义：当相互接触且相互挤压的物体之间有相对运动或相对运动趋势时，接触面间产生的阻碍相对运动 或相对运动趋势的力，称为摩擦力.固体、液体、气体的接触面上都会有摩擦作用.2.分类：分为滚动摩擦（初中已经学习过）、滑动摩擦力和静摩擦力 要点二、滑动摩擦力 要点诠释：1.产生：一个物体在另一个物体表面上相对于另一个物体发生相对滑动时，另一个物体阻碍它相对滑动的 力称为滑动摩擦力.2.产生条件：①相互接触且相互挤压；②有相对运动；③接触面粗糙． 说明：1)两个物体直接接触、相互挤压有弹力产生.摩擦力与弹力一样属接触作用力，但两个物体直接接触并不挤压就不会出现摩擦力 .挤压的效果是有压力 产生.压力就是一个物体对另一个物体表面的垂直作用力，也叫正压力，压力属弹力，可依上一节有关弹 力的知识判断有无压力产生.2)接触面粗糙.当一个物体沿另一物体表面滑动时，接触面粗糙，各凹凸不平的部分互相啮合，形成阻碍 相对运动的力，即为摩擦力.凡题中写明“接触面光滑”、“光滑小球”等，统统不考虑摩擦力(“光滑”是 一个理想化模型).3)接触面上发生相对运动.特别注意：“相对运动”与“物体运动”不是同一概念 .“相对运动”是指受力物体相对于施力物体(以施 力物体为参照物)的位置发生了改变；而“物体的运动”一般指物体相对地面的位置发生了改变. 3.方向：总与接触面相切，且与相对运动方向相反.这里的“相对”是指相互接触发生摩擦的物体，而不是相对别的物体.滑动摩擦力的方向跟物体的相对运动的方向相反，但并非一定与物体的运动方向相反.4．大小：滑动摩擦力大小与压力成正比，即：f = μ N说明：①压力 F N 与重力 G 是两种不同性质的力，它们在大小上可以相等，也可以不等，也可以毫无关系，用力将 物块压在竖直墙上且让物块沿墙面下滑，物块与墙面间的压力就与物块重力无关，不要一提到压力，就联 想到放在水平地面上的物体，认为物体对支承面的压力的大小一定等于物体的重力.(②μ 是比例常数，称为动摩擦因数，没有单位，只有大小，数值与相互接触的材料、接触面的粗糙程度有关.在通常情况下， μ < 1 .③计算公式表明：滑动摩擦力 F 的大小只由μ 和 F N 共同决定，跟物体的运动情况、接触面的大小等无关. 要点三、静摩擦力 要点诠释：1.产生：两个物体满足产生摩擦力的条件，有相对运动趋势时，物体间所产生的阻碍相对运动趋势的力叫 静摩擦力.2.产生条件：①两物体直接接触、相互挤压有弹力产生； ②接触面粗糙；③两物体保持相对静止但有相对运动趋势.所谓“相对运动趋势”，就是说假设没有静摩擦力的存在，物体间就会发生相对运动.比如物体静止在斜面 上就是由于有静摩擦力存在；如果接触面光滑．没有静摩擦力，则由于重力的作用，物体会沿斜面下滑.3.大小：两物体间实际发生的静摩擦力 f 在零和最大静摩擦力 fmax之间0 ≤ f ≤ fmax实际大小可根据二力平衡条件或牛顿定律判断.4.方向：总跟接触面相切，与相对运动趋势相反 说明：①所谓“相对运动趋势的方向”，是指假设接触面光滑时，物体将要发生的相对运动的方向.比如物体静止 在粗糙斜面上，假设没有摩擦，物体将沿斜面下滑，即物体静止时相对 斜面)运动趋势的方向是沿斜面向 下，则物体所受静摩擦力的方向沿斜面向上，与物体相对运动趋势的方向相反. ②判断静摩擦力的方向可用假设法.其操作程序是： A ．选研究对象：受静摩擦力作用的物体；B ．选参照物体：与研究对象直接接触且施加静摩擦力的物体；C ．假设接触面光滑，找出研究对象相对参照物体的运动方向即相对运动趋势的方向D ．确定静摩擦力的方向：与相对运动趋势的方向相反③静摩擦力的方向与物体相对运动趋势的方向相反，但并非一定与物体的运动方向相反. 要点四、最大静摩擦力 要点诠释：如图所示，水平面上放一静止的物体，当人用水平力 F 推时，此物体静止不动，这说明静摩擦力的大 小等于 F ；当人用水平力 2F 推时，物体仍静止不动，此时静摩擦力的大小等于 2F.可见，静摩擦力的大小 随推力的增大而增大，所以说静摩擦力的大小由外部因素决定.当人的水平推力增大到某一值 fmax 时，物体就要滑动，此时静摩擦力达到最大值，我们把f max 叫做最大静摩擦力.故静摩擦力的取值范围是：0 ≤ f ≤ f max .要点诠释：①静摩擦力大小与正压力无关，但一般情形下，最大静摩擦力的大小与正压力成正比.②静摩擦力可以是阻力，也可以充当动力，如人跑步时地面给人的静摩擦力就是动力，传送带上物体随传送带一起加速，静摩擦力也是动力.③最大静摩擦力一般比滑动摩擦力稍大些，但通常认为二者是相等的.要点五、用假设法判断摩擦力要点诠释：判断静摩擦力是否存在，要看是否具备静摩擦力产生的条件，但在通常情况下，其它条件是具备的，关键看物体是否有相对运动趋势.要判断是否有相对运动趋势，可用假设法判断，假设法有两种，一种是假设接触面光滑，不存在摩擦力，看是否改变原来的运动状态.另一种是假设摩擦力存在，看是否改变原来的运动状态.第一种假设往往用来判断做变速运动的物体的静摩擦力和有其它外力存在但物体处于平衡状态时的静摩擦力.第二种假设往往用来判断物体不受其它外力，物体处于平衡状态时的静摩擦力.假设法只是判断摩擦力的一种方法，有时还可以根据力的作用效果判断，已知物体A做匀加速运动，说明物体A的运动状态发生了改变，因此，物体A一定受到静摩擦力作用。
【典型例题】类型一、静摩擦力的考查例1、用手握住一个油瓶，油瓶始终处于竖直方向，如图所示，下列说法中正确的是()A．瓶中油越多，手必须握得越紧B．手握得越紧，油瓶受到的摩擦力越大C．不管手握得多紧，油瓶受到的摩擦力总是一定的D．摩擦力等于油瓶与油的总重力【思路点拨】静摩擦力随外界条件的变化而变化。
【答案】ACD【解析】解本题的关键是明确静摩擦力大小与压力大小无直接的关系．手握住油瓶，油瓶不掉落下来，表明手对油瓶竖直向上的静摩擦力跟油瓶重力平衡——静摩擦力的大小由瓶的重力(大小)决定．油瓶越重，它受到的静摩擦力必须越大，手握得紧一点，相应的最大静摩擦力也就大一点，就能保证油瓶不会掉下来；如果手握得不够紧，正压力不够大，最大静摩擦力小于油瓶的重力，油瓶就会掉下来，所以选项A、D正确．手握得越紧，手与瓶间的压力越大，最大静摩擦力也越大，但只要最大静摩擦力大于油瓶的总重力，油瓶受到的静摩擦力(此情况下应小于最大静摩擦力)就与油瓶的总重力平衡，是一个定值——等于油瓶的重力，可见选项B错误．C正确．【点评】在静摩擦力与另一个力平衡的条件下，静摩擦力随另一个力变化而变化，若那个力不变，则静摩擦力也不变．例2、（2015安徽百校联考）如图所示，位于斜面上的物块m在沿斜面向上的力F作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力说法错误的是（）A．方向可能沿斜面向上C．大小可能等于零【答案】DB．方向可能沿斜面向下D．大小一定不等于零； 【解析】A 、当 F ＜mgsinθ 时，物体有下滑的趋势，静摩擦力方向沿斜面向上．当F=mgsinθ 时，静摩擦力 为零．故 A 正确．B 、当 F ＞mgsinθ 时，物体有上滑的趋势，静摩擦力方向沿斜面向下．当F=mgsinθ 时，静摩擦力为零，故 B 正确．C 、当 F=mgsinθ 时，静摩擦力为零．故 C 正确．D 、当 F=mgsinθ 时，静摩擦力为零．故 D 错误．本题错误的选：D【点评】本题考查分析和理解静摩擦力的能力．静摩擦力的产生取决于物体有没有相对运动趋势，可运用 平衡条件加深理解． 举一反三【变式 1】有关静摩擦力的下列说法，正确的是（ ） A ．静摩擦力与压力成正比 B ．只有静止的物体才受静摩擦力C ．静摩擦力的方向可能与运动方向垂直D ．接触面上的摩擦力总是与接触面平行【答案】CD【解析】最大静摩擦力与压力成正比.一般的静摩擦力没有这样的关系.A 不正确.运动的物体也可以受到静 摩擦力，只要两物体保持相对静止有相对运动趋势即可.B 不正确.静摩擦力方向与接触面相切，与物体相 对运动趋势的方向相反.所以静摩擦力的方向可能与运动方向垂直，一定与接触面平行，所以C 、D 是正确 的.【变式 2】关于静摩擦力，下列说法正确的是（ ）A ．静摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反B ．静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势的方向相反C ．受静摩擦力的物体一定是静止的D ．两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力的作用 【答案】B【解析】静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势的方向相反，可以与运动方向相同（比如手握物体向 上匀速），可以与运动方向相反（比如手握物体向下匀速） 两个相对静止的物体之间必须有相对运动的趋 势，同时相互挤压才有静摩擦力. 【课程：摩擦力 00:22:03】【变式 3】你在走路向后蹬地的时候，鞋底与地面之间的摩擦力是（ ） A ．动力 B ．阻力 C ．弹力 D ．支持力 【答案】A类型二、滑动摩擦力的考查例 3、一根质量为 m ，长为 l 的均匀长方体木料，放在水平桌面上，木料与桌面间的动摩擦因数为μ，现 用水平力 F 推木料，当木料经过如图所示的位置时，桌面对它的摩擦力是多少？【思路点拨】木块所受的滑动摩擦力与正压力有关。
注意正压力与重力的关系。
【答案】 F ' = μ mg水平向左f【解析】从本题的题意可知，所求的摩擦力为滑动摩擦力，而滑动摩擦力的大小遵从摩擦定律 F = μ F ．因fN此本题的关键是确定正压力F．N由于木料是均匀的，故其重心在其中心处即l/2处．当木料经过图中所示的位置时，l/3伸出桌外，故此时木料对桌面的压力为F=mg.N根据F=μF可知，此时木料对桌面的摩擦力为：F=μF=μmg．f N f N由于力的作用是相互的，即摩擦力是成对出现的，故可知所求桌面对木料的摩擦力F'的大小为：fF'=F=μmg．f f根据木料相对桌面运动的方向向右，滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，可判断得：所求桌面对木料的摩擦力F'的方向为水平向左．f【点评】求解摩擦力的问题时，首先要明确所求的摩擦力是静摩擦力还是滑动摩擦力，本题中所求的滑动摩擦力，在求其大小时，关键是正压力FN的确定，而在求其方向时，注意确定相对运动的方向，同时，本题在确定FN时，进一步加深了对前面所学习的“重心”的概念的理解．本题中FN＝G．举一反三【变式1】一个重G1＝400N的小孩，坐在一块重G2＝100N的木块上，用一根绕过光滑定滑轮的轻绳拉住木块，使人和木块处于相对静止一起匀速前进(如图所示)．已知人的拉力F＝70N，则木块与地面间的动摩擦因数为()A．0.14B．0.28C．0.70D．0.35【答案】B【解析】由于小孩与木块保持相对静止，可以作为一个整体．这个整体的受力情况如图所示．由平衡条件得整体所受的摩擦力和跟地面间的压力分别为F=2F=140N，F=G+G=500N，f N12所以μ=FfFN=140=0.28．500【课程：摩擦力00:23:15】【变式2】在水平力作用下，重为G的物体匀速沿墙壁下滑，如图所示，若物体与墙之间的动摩擦因数为μ，则物体所受的摩擦力的大小为（）A．μF B．μG C．G D．F2+G2【答案】AC【课程：摩擦力00:25:22】【变式3】运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时，运动员所受到的摩擦力分别是F1和F2，那么（）A．F1向下，F2向上，且F1=F2B．F1向下，F2向上，且F1>F2C．F1向上，F2向上，且F1=F2D．F2向上，F2向下，且F1=F2【答案】C类型三、最大静摩擦力的考查例4、把一个重为G的物体，用一个水平力F＝kt(k为恒量，t为时间)压在竖直的足够高的平面墙体上，如图甲所示，则从t＝0开始物体所受的摩擦力F随t的变化关系是图乙中的哪一个?()f【思路点拨】随外力F的变化，摩擦力随之变化。
人教版高一物理必修一第三单元摩擦力知识点
人教版高一物理必修一第三单元摩擦力知识点高一大家学习了好多物理知识，这些物理知识比较琐碎，所以在课下要实时的进行稳固复习，这样才能坚固掌握学习过的物理知识，下边为大家带来人教版高一物理必修一第三单元摩擦力知识点，希望对大家有所帮助。
基本要求 :1.知道静摩擦力的产生条件，会判断静摩擦力的方向.2.经过实验研究静摩擦力的大小，掌握静摩擦力的最大值及变化范围 .3.知道滑动摩擦力的产生条件，会判断滑动摩擦力的方向.4.会运用公式F=μFN 计算滑动摩擦力的大小.5.知道动摩擦因数无单位，认识动摩擦因数与哪些要素有关.6.能用二力均衡条件判断静摩擦力的大小和方向.1.摩擦力方向的判断(1)滑动摩擦力方向的判断方法滑动摩擦力的方向总跟接触面相切，而且跟物体的相对运动方向相反 .不难看出，判断滑动摩擦力方向的重点是判断“相对运动的方向”要.做到这一点不是很难，由于物体的运动是比较直观的，但千万不要以为“相对运动的方向”是物体相关于地面的运动方向，这是初学者简单犯的一个错误.所谓的第1页/共4页“相对运动的方向”是指“受力物体”相关于“施力物体”的运动方向 .比如，你在运动的汽车上推进箱子时，箱子遇到的滑动摩擦力的方向与箱子相关于汽车的运动方向相反.(2)静摩擦力方向的判断方法静摩擦力的方向总跟接触面相切，而且跟物体相对运动趋向的方向相反 .自然这里的重点也是判断“相对运动趋向的方向”，而相对运动趋向的方向又难以判断，这就使静摩擦力方向的判断成为一个难点 .同学们能够采纳以下方法判断静摩擦力的方向：①用假定法判断静摩擦力的方向，我们能够假定接触面是圆滑的，判断物体将向哪滑动，从而确立相对运动趋向的方向，从而判断出静摩擦力的方向.②依据物体的运动状态判断静摩擦力的方向2.摩擦力大小确实定(1)滑动摩擦力的大小滑动摩擦力的大小按照关系式F=μFN ，式中的 FN 是两个物体表面间的压力，称为正压力(垂直于接触面的力)，性质上属于弹力，它不是物体的重力，很多状况下需联合物体的均衡条件加以确立;式中的 μ 为动摩擦因数，它的数值跟互相接触的两个物体的资料和接触面的粗拙程度相关，与两物体间的正压力及能否发生相对滑动没关，μ 没有单位 .第2页/共4页滑动摩擦力的大小与物体间接触面积的大小没关，与物体的运动性质没关，与相对运动的速度大小没关，只需出现相对滑动，滑动摩擦力恒为F=μFN.(2)静摩擦力的大小静摩擦力的大小随推力的增大而增大，所以静摩擦力的大小由外面要素决定，一般应依据物体的运动状态来确立其大小.当前可依据初中二力均衡知识求解静摩擦力 .当人的水平推力增大到某一值时，物体就要滑动，此时静摩擦力达到最大值，我们把它叫做最大静摩擦力(Fm).故静摩擦力的取值范围是3.正确理解摩擦力产生的条件及成效(1)两物体间产生摩擦力一定同时知足以下三个条件：①两个物体的接触面粗拙 ; ②两物体间存在弹力 ; ③两物体有相对运动或相对运动趋向 .所以，若两物体间有弹力产生，不必定产生摩擦力，但若两个物体间有摩擦力产生必有弹力产生.(2)静摩擦力中的“静”指的是相对静止，滑动摩擦力中的“滑动”指的也是相对滑动，此中应以摩擦力的施力物体为参照系 .静摩擦力产生在相对静止 ( 有相对运动趋向 )的两物体间，但这两个物体不必定静止，它们可能一同运动，所以，受静摩擦力作用的物体不必定静止 .滑动摩擦力产生在相对滑动的两物体之间，但遇到滑动摩擦力作用的物体可能是静第3页/共4页止的 .(3)在两种摩擦力的定义中都出现了“阻挡”一词，所以有些同学就以为，摩擦力老是与物体的运动方向相反，老是阻挡物体的运动 .其实否则，摩擦力的方向不过与相对施力物体的运动方向相反，阻挡的不过物体相关于施力物体的运动，对于物体的实质运动(往常以地面作为参照系)，摩擦力能够是阻力，也能够是动力 .比如：人跑步时地面给人的摩擦力就是动力 ;传递带上的物体随传递带一同向上运动时，摩擦力也是动力 .以上就是查词典物理网小编为大家带来的人教版高一物理必修一第三单元摩擦力知识点，希望我们能够重视高一物理知识点的掌握，从而在考试中取的好的物理成绩。
最新教师整理高中物理人教版必修一：第三章+第三节+摩+擦+力共20张
答案 (1)A受B的静摩擦力水平向左，B受A的静摩擦力 水平向右，B受地面的静摩擦力水平向左．
教师整理高中物理人教版必 修一：第三章+第三节+摩
+擦+力共20张
基础梳理
解析 准确理解摩擦力的概念是解答此类问题的关键， 具体分析如下：
选项
内容指向，联系分析
结论
A
两物体相接触仅是弹力产生的条件之一，要产生弹力， 两物体接触面处必须发生弹性形变.
错误
B 两物体相对静止，可能有静摩擦力存在.
解析 应用二力平衡来判断物与墙的弹力和摩擦力情况， 由于木块是静止的，因此木块与墙之间的摩擦力应为静摩擦 力．木块在水平方向受到推力F和墙对它的弹力FN，它们是 一对平衡力，即FN＝F，则当F增加到2F时，FN也增加到2F. 在竖直方向上，木块的重力与墙面对木块的静摩擦力是一对 平衡力，即木块受到墙面的摩擦力恒等于木块重力．物体相 对墙壁有向下的运动趋势，因而静摩擦力方向沿墙壁向 上．综上所述，只有选项A、D正确．
答案 D
二、摩擦力的判定 例2 如图14－2所示，A、B两物体竖直叠放在水平面上， 今用水平力F拉B物体，两物体均静止，那么物体A是否受静 摩擦力作用呢？
图14-2 解析 由于力作用在物体B上，且A、B均静止，故A相 对B无运动趋势，所以物体A不受静摩擦力作用． 该题还可以用假设法：假设A受到静摩擦力作用，该摩 擦力方向一定与接触面平行，即沿水平方向．根据力的作用 效果知，A物体在摩擦力作用下不可能处于平衡状态，与题 意是矛盾的，故A物体不受静摩擦力作用． 答案 不受
人教版高一物理必修一知识点总结
人教版高一物理必修一知识点总结高一物理必修一学问点第一章力1.重力：G=mg2.摩擦力：(1)滑动摩擦力：f=μFN即滑动摩擦力跟压力成正比。
(2)静摩擦力：①对一般静摩擦力的计算应当利用牛顿其次定律，切记不要乱用f=μFN;②对最大静摩擦力的计算有公式：f=μFN(留意：这里的μ与滑动摩擦定律中的μ的区分,但一般状况下,我们认为是一样的)3.力的合成与分解：(1)力的合成与分解都应遵循平行四边形定则。
(2)详细计算就是解三角形，并以直角三角形为主。
其次章直线运动1.速度公式：vt=v0+at①2.位移公式：s=v0t+at2②3.速度位移关系式：-=2as③4.平均速度公式：=④=(v0+vt)⑤=⑥5.位移差公式：△s=aT2⑦公式说明：(1)以上公式除④式之外，其它公式只适用于匀变速直线运动。
(2)公式⑥指的是在匀变速直线运动中，某一段时间的平均速度之值恰好等于这段时间中间时刻的速度，这样就在平均速度与速度之间建立了一个联系。
6.对于初速度为零的匀加速直线运动有下列规律成立：(1).1T秒末、2T秒末、3T秒末…nT秒末的速度之比为:1:2:3:…:n.(2).1T秒内、2T秒内、3T秒内…nT秒内的位移之比为:12:22:32:…:n2.(3).第1T秒内、第2T秒内、第3T秒内…第nT秒内的位移之比为:1:3:5:…:(2 n-1).(4).第1T秒内、第2T秒内、第3T秒内…第nT秒内的平均速度之比为:1:3:5:…:(2 n-1).第三章牛顿运动定律1.牛顿其次定律:F合=ma留意:(1)同一性:公式中的三个量必需是同一个物体的.(2)同时性:F合与a必需是同一时刻的.(3)瞬时性:上一公式反映的是F合与a的瞬时关系.(4)局限性:只成立于惯性系中,受制于宏观低速.2.整体法与隔离法:整体法不须考虑整体(系统)内的内力作用,用此法解题较为简洁,用于加速度和外力的计算.隔离法要考虑内力作用,一般比较繁琐,但在求内力时必需用此法,在选哪一个物体进行隔离时有讲究,应选取受力较少的进行隔离讨论.3.超重与失重:当物体在竖直方向存在加速度时,便会产生超重与失重现象.超重与失重的本质是重力的实际大小与表现出的大小不相符所致,并不是实际重力发生了什么变化,只是表现出的重力发生了变化.第四章物体平衡1.物体平衡条件:F合=02.处理物体平衡问题常用方法有:(1).在物体只受三个力时,用合成及分解的方法是比较好的.合成的方法就是将物体所受三个力通过合成转化成两个平衡力来处理;分解的方法就是将物体所受三个力通过分解转化成两对平衡力来处理.(2).在物体受四个力(含四个力)以上时,就应当用正交分解的方法了.正交分解的方法就是先分解而后再合成以转化成两对平衡力来处理的思想.第五章匀速圆周运动1.对匀速圆周运动的描述：①.线速度的定义式：v=(s指弧长或路程，不是位移②.角速度的定义式③.线速度与周期的关系④.角速度与周期的关系⑤.线速度与角速度的关系：v=r⑥.向心加速度2.(1)向心力公式：F=ma=m=m(2)向心力就是物体做匀速圆周运动的合外力，在计算向心力时肯定要取指向圆心的方向做为正方向。
摩擦力高一物理精讲与精练高分突破考点专题系列(人教版2019必修第一册)
第三章相互作用-力3.2 摩擦力一：知识精讲归纳一：滑动摩擦力1．滑动摩擦力产生的条件(1)两物体相互接触挤压(即有弹力)．(2)物体间的接触面不光滑．(3)两物体间存在相对运动．2．滑动摩擦力的方向(1)在接触面上，与接触面相切，且与物体相对运动的方向相反．(2)与物体的运动方向可能相同，也可能相反．3．滑动摩擦力的大小(1)公式法：根据公式F f＝μF N计算．①正压力F N是物体与接触面间的压力，不一定等于物体的重力，F N的大小根据物体的受力情况确定．②动摩擦因数μ与材料和接触面的粗糙程度有关，而与物体间的压力、接触面的大小无关．(2)二力平衡法：物体处于平衡状态(匀速运动或静止)时，根据二力平衡条件求解．二、静摩擦力1．静摩擦力的产生条件(1)两物体直接接触且相互挤压(即有弹力)．(2)接触面粗糙．(3)两物体间有相对运动的趋势．2．静摩擦力的方向(1)在接触面上与接触面相切，且与物体相对运动趋势的方向相反．(2)当物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)时，与使物体产生运动趋势的外力方向相反．3．静摩擦力的大小(1)范围：0＜F≤F max.(2)计算：物体做匀速直线运动或静止时，根据二力平衡条件求解．(3)静摩擦力大小与正压力无关．4．说明(1)静摩擦力的方向与相对运动趋势的方向相反，与运动方向可能相同，也可能相反．(2)静摩擦力发生在相对静止的两物体之间，受静摩擦力作用的物体不一定是静止的，运动的物体也可能受静摩擦力作用．重难点精讲：1．对摩擦力的理解(1)静摩擦力：受静摩擦力的物体不一定静止，只是两物体接触面保持相对静止．例：在倾斜传送带上匀速传送的物体，虽然运动，但受静摩擦力．(如图)(2)滑动摩擦力：受滑动摩擦力的物体不一定运动，而是两物体发生相对滑动．例：把A物体抽出来，B物体受到了滑动摩擦力却没有运动．(如图)2．摩擦力的方向(1)静摩擦力的方向与物体的相对运动趋势方向相反．可利用假设法判断，即假设接触面光滑，物体相对与它接触的物体运动的方向，就是相对运动趋势方向；例如静止在斜面上的物体受到的静摩擦力的方向沿斜面向上．(如图)静摩擦力的方向有可能与物体运动方向成任意角度．如图所示，用手握住一根竖直棒，若使手与棒一起沿不同方向匀速运动，棒所受的静摩擦力竖直向上，而手与棒的运动方向可以是任意的，所以F f的方向与匀速运动中速度的方向可成任意夹角．(2)滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反，与物体运动方向无关．例：如图所示，快速把B向右拉离的过程中，A相对B向左运动，摩擦力向右，A却相对地面向右运动，摩擦力的方向与物体运动方向反而相同．3．摩擦力作用效果是阻碍物体的相对运动，但摩擦力却不一定是阻力，有时会是动力．二：考点题型归纳题型一：摩擦力概念的理解1．（2021·全国）关于摩擦力的说法，正确的是（）A．摩擦力的方向与物体的运动方向相反，所以摩擦力是阻力B．摩擦力的方向与物体的运动方向相同C．静止的物体不可能受滑动摩擦力作用D ．运动的物体也可能受静摩擦力作用2．（2021·云南丽江市·）重力、弹力和摩擦力是常见的几种力。
人教版高三年级物理必修一知识点
【篇一】1、摩擦力定義：當一個物體在另一個物體的表面上相對運動(或有相對運動的趨勢)時，受到的阻礙相對運動(或阻礙相對運動趨勢)的力，叫摩擦力，可分為靜摩擦力和滑動摩擦力。
2、摩擦力產生條件：①接觸面粗糙;②相互接觸的物體間有彈力;③接觸面間有相對運動(或相對運動趨勢)。
說明：三個條件缺一不可，特別要注意“相對”的理解。
3、摩擦力的方向：①靜摩擦力的方向總跟接觸面相切，並與相對運動趨勢方向相反。
②滑動摩擦力的方向總跟接觸面相切，並與相對運動方向相反。
說明：(1)“與相對運動方向相反”不能等同於“與運動方向相反”。
滑動摩擦力方向可能與運動方向相同，可能與運動方向相反，可能與運動方向成一夾角。
(2)滑動摩擦力可能起動力作用，也可能起阻力作用。
【篇二】[感應電動勢的大小計算公式]1)E=nΔΦ/Δt(普適公式){法拉第電磁感應定律，E：感應電動勢(V)，n：感應線圈匝數，ΔΦ/Δt:磁通量的變化率｝2)E=BLV垂(切割磁感線運動){L:有效長度(m)｝3)Em=nBSω(交流發電機的感應電動勢){Em:感應電動勢峰值｝4)E=BL2ω/2(導體一端固定以ω旋轉切割){ω:角速度(rad/s)，V:速度(m/s)｝2.磁通量Φ=BS{Φ:磁通量(Wb),B:勻強磁場的磁感應強度(T),S:正對面積(m2)}3.感應電動勢的正負極可利用感應電流方向判定{電源內部的電流方向：由負極流向正極｝4.自感電動勢E自=nΔΦ/Δt=LΔI/Δt{L:自感係數(H)(線圈L有鐵芯比無鐵芯時要大)，ΔI:變化電流，t:所用時間，ΔI/Δt:自感電流變化率(變化的快慢)｝注：1)感應電流的方向可用楞次定律或右手定則判定，楞次定律應用要點〔見第二冊P173〕2)自感電流總是阻礙引起自感電動勢的電流的變化;(3)單位換算：1H=103mH=106μH。
4)其他相關內容：自感〔見第二冊P178〕/日光燈〔見第二冊P180〕。
新人教版高一物理必修1第三章常考知识点：摩擦力
新人教版高一物理必修1第三章常考知识点：摩擦力嘀嗒嘀嗒，时钟欢乐地走过假期的每一天；叮咚叮咚，新学期的门铃已经悄然响起。
学校已敞开温暖的怀抱，欢迎同学们的到来！一起来看看新人教版高一物理必修1第三章常考知识点！摩擦力：两个互相接触的物体，当它们做相对运动(或有相对运动的趋势)时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。
摩擦力的方向：和物体相对运动的方向相反。
决定摩擦力(滑动摩擦)大小的因素：【实验原理：二力平衡】1、压力(压力越大，摩擦力越大);2、接触面的粗糙程度(接触面越粗糙，摩擦力越大)。
摩擦的分类：1、静摩擦：有相对运动的趋势，没有发生相对的运动。
2、动摩擦：(1)滑动摩擦：一个物体在另一个物体的表面上滑动时产生的摩擦;(2)滚动摩擦：轮状或球状物体滚动时产生的摩擦，通常情况下，滚动摩擦比滑动摩擦小。
增大摩擦力方法：使接触面粗糙些和增大压力。
减小有害摩擦方法：(1)使接触面光滑;(2)减小压力;(3)用滚动代替滑动;(4)使接触面分开(加润滑油、形成气垫)。
【同步练习题】1.下列措施中可以减小摩擦的是( ) (题型三)A.鞋底上制有凹凸的花纹B.铁轨要铺在枕木上C.自行车刹车时，闸皮紧压在车圈上D.在机器的转动部分安装滚动轴承2.下列事例中，目的是为了增大摩擦的是( )(题型三)A.给自行车的轴加润滑油B.在自行车的把套上做出凹、凸花纹C.在机器的转动部分加装滚动轴承D.磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中3.如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪种现象不会发生 ( ) (题型一)A.饭将从我们嘴里滑掉B.人将寸步难行C.不能用螺钉螺母固定工件D.物体将漂浮在空中4.下列几种现象中，属于有害摩擦的是 ( ) (题型三)A.刷牙时，牙刷与牙齿之间的摩擦B.“神舟5号”载人飞船升空时，飞船与空气的摩擦C.自行车刹车时，刹车皮与轮圈之间的摩擦D.手拿物体时，手与物体之间的摩擦新人教版高一物理必修1第三章常考知识点是学习的重点内容，也是考试的重点内容，同学们要警觉起来，各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径~。
高中必修一物理摩擦力知识点
高中必修一物理摩擦力知识点
高中必修一物理摩擦力的知识点包括：
1. 摩擦力的产生：微观的接触面粗糙，存在着不规则的凹凸物体，摩擦力是由于物体之间的微观接触而产生的。
2. 静摩擦力：当两个物体相对运动的速度比较小时，它们之间产生的摩擦力一般比较小，这种情况下的摩擦力被称为静摩擦力。
3. 动摩擦力：当两个物体相对运动的速度较大时，它们之间产生的摩擦力一般较大，这种情况下的摩擦力被称为动摩擦力。
4. 摩擦力的大小：摩擦力的大小与两个物体之间的压力以及表面粗糙度有关。
5. 摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动方向相反，即与运动方向相对。
如果物体静止，则摩擦力的方向与施加在物体上的力的方向相反，以保持物体处于静止状态。
6. 摩擦力的计算：静摩擦力的大小一般小于或等于两物体之间的的正压力的乘积，动摩擦力的大小一般等于两物体之间的正压力的乘积。
7. 摩擦系数：用来表示两个物体之间摩擦力大小的比例关系的常数，可以分为静摩擦系数和动摩擦系数。
不同材质的物体之间的摩擦系数不同。
8. 最大静摩擦力：当施加在物体上的力超过最大静摩擦力时，物体将开始运动。
以上为高中必修一物理摩擦力的一些基本知识点，希望能对您有所帮助。
高一物理复习单元 摩擦力人教版知识精讲
高一物理复习单元 摩擦力人教版【同步教育信息】一. 本周教学内容：单元复习 摩擦力二. 知识要点：1. 知道滑动摩擦力产生的条件，会判断方向，知道滑动摩擦力大小与压力成正比，会用摩擦定律计算摩擦力，知道摩擦因数与什么因素有关。
2. 知道静摩擦力产生的条件，会判断方向，知道最大静摩擦力概念，能确定大小。
3. 比较三种力的异同并能解一般问题。
三. 复习注意点：（一）关于摩擦力1. 滑动摩擦力及其产生条件：滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上，有相对运动时，受到阻碍相对运动的力叫滑动摩擦力。
产生条件（三点）：① 两个物体间有压力（必接触）② 物体间接触面不光滑③ 物体间有相对运动上述条件缺一不可。
滑动摩擦力的大小、方向和作用效果。
摩擦定律：滑动摩擦力大小与正压力成正比，比例系数叫摩擦因数，用公式表示N F F μ=滑。
式中N F 为正压力，μ为摩擦因数，其数值与相接触产生摩擦的材料有关，材料不同μ不同；同种材料与接触面的粗糙程度有关。
接触面越粗糙μ越大，μ与接触面大小无关。
一般题目中说“光滑平面”、“接触光滑”都是指0=μ的理想情况。
很多地方的地面为了防滑做成毛面或铺上地毯就是为了增大μ。
冰刀、滑雪板、机器运动部分都要减小摩擦，因而选μ小的材料。
滑动摩擦力的方向与接触面相切，与相对运动方向相反。
判断滑动摩擦力方向时，先找准参照物就是相接触的物体，再确定相对运动方向，最后定滑动摩擦力方向。
滑动摩擦力方向不一定与运动方向相反。
液体、气体对有相对运动的物体有摩擦，摩擦力大小与相对速度大小、物体形状有关。
2. 静摩擦力：静摩擦力是一个物体在另一个物体表面有相对运动趋势时受到的，阻碍相对运动趋势的力叫静摩擦力。
产生静摩擦力的条件是相接触物体间不光滑，有压力，有相对运动趋势。
静摩擦力的大小随物体所受其它外力及运动状态变化而改变，当物体间即将发生滑动时，静摩擦力达到最大值，通常按滑动摩擦力的数值确定最大静摩擦力。
摩擦力高一物理必修一知识点
摩擦力高一物理必修一知识点第1篇：高一物理必修一摩擦力的知识点基本要求：1.知道静摩擦力的产生条件，会判断静摩擦力的方向。
2.通过实验探究静摩擦力的大小，掌握静摩擦力的最大值及变化范围。
3.知道滑动摩擦力的产生条件，会判断滑动摩擦力的方向。
4.会运用公式f=μfn计算滑动摩擦力的大小。
5.知道动摩擦因数无单位，了解动摩擦因数与哪些因素有关。
6.能用二力平衡条件判断静摩擦力的大小和方向。
1.摩擦力方向的判断（1）滑动摩擦力方向的判断方法滑动摩擦力的方向总跟接触面相切，并且跟物体的相对运动方向相反。
不难看出，判断滑动摩擦力方向的关键是判断“相对运动的方向”。
要做到这一点不是很难，因为物体的运动是比较直观的，但千万不要认为“相对运动的方向”是物体相对于地面的运动方向，这是初学者容易犯的一个错误。
所谓的“相对运动的方向”是指“受力物体”相对于“施力物体”的运动方向。
例如，你在运动的汽车上推动箱子时，箱子受到的滑动摩擦力的方向与箱子相对于汽车的运动方向相反。
（2）静摩擦力方向的判断方法静摩擦力的方向总跟接触面相切，并且跟物体相对运动趋势的方向相反。
当然这里的关键也是判断“相对运动趋势的方向”，而相对运动趋势的方向又难以判断，这就使静摩擦力方向的判定成为一个难点。
同学们可以采用下列方法判断静摩擦力的方向。
①用假设法判断静摩擦力的方向，我们可以假设接触面是未完，继续阅读 >第2篇：摩擦力高一物理必修一知识点（1）滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上相当于另一个物体滑动的时候，要受到另一个物体阻碍它相对滑动的力，这种力叫做滑动摩擦力。
说明：①摩擦力的产生是由于物体表面不光滑造成的。
②摩擦力具有相互*。
ⅰ滑动摩擦力的产生条件：a.两个物体相互接触；b.两物体发生形变；c.两物体发生了相对滑动；d.接触面不光滑。
ⅱ滑动摩擦力的方向：总跟接触面相切，并跟物体的相对运动方向相反。
说明：①"与相对运动方向相反"不能等同于"与运动方向相反"②滑动摩擦力可能起动力作用，也可能起阻力作用。
高一必修摩擦力知识点归纳总结
高一必修摩擦力知识点归纳总结摩擦力是我们日常生活中常常涉及到的力之一，它对我们的生活和工作都有着重要的影响。
在高一必修的物理课程中，我们学习了关于摩擦力的一些基本知识和应用。
本文将对高一必修摩擦力的知识点进行归纳总结，以帮助大家更好地理解和应用这一知识。
一、什么是摩擦力摩擦力是物体之间接触时阻碍运动或者相对移动的力。
它的产生是由于微观级别上物体表面之间存在的凹凸不平，使得物体之间存在相互作用力。
根据相互作用力的大小和方向，摩擦力可分为静摩擦力和动摩擦力。
二、静摩擦力静摩擦力是指当两个物体相对静止而没有发生相对滑动时，阻碍物体发生相对滑动的力。
静摩擦力的大小与施加在物体上的作用力成正比，且存在一个最大值，即最大静摩擦力。
公式表示为：F静= μ静 × N其中，F静表示静摩擦力，μ静为静摩擦系数，N为垂直于接触面的支持力。
三、动摩擦力当两个物体相对滑动时，阻碍物体相对滑动的力即为动摩擦力。
动摩擦力的大小与物体之间相互接触的表面性质有关，一般小于等于最大静摩擦力。
公式表示为：F动= μ动 × N其中，F动表示动摩擦力，μ动为动摩擦系数，N为垂直于接触面的支持力。
四、摩擦力的影响因素1. 物体之间接触的表面性质：不同材质的物体接触时，摩擦力的大小会有所不同。
粗糙的表面会增大摩擦力，而光滑的表面则会减小摩擦力。
2. 物体之间的垂直支持力：物体之间的垂直支持力越大，摩擦力也会相应增大。
3. 摩擦系数：摩擦系数是描述物体之间摩擦性质的一个参数，不同物体的摩擦系数也不同。
通过改变摩擦系数可以调节摩擦力的大小。
五、摩擦力的应用1. 汽车行驶过程中的制动：汽车刹车时，将制动器施加在车轮上，产生的摩擦力减小车轮的转动速度，从而使车辆停下来。
2. 家庭生活中的擦洗：用抹布擦拭地板或者桌面时，手和抹布之间的摩擦力能够使抹布吸附灰尘和污物，起到清洁的效果。
3. 运动员奔跑时的抓地力：运动员在赛道上奔跑时，鞋底与地面之间产生的摩擦力能够提供足够的抓地力，使得运动员可以更好地保持平衡。