2019届高考语文总复习专题十正确使用常见的修辞手法考题帮
1 专题十 正确使用常见的修辞手法
题组1 单独考查
1.[2017江苏,2,3分]下列句子中,没有使用比喻手法的一项是 ( )
A.“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议,它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。
B.气象部门预计,随着暖湿气流增强,我省明天会迎来一场及时雨,空气中污染物浓度将快速下降,人们的舒适度会大幅度提升。
C.一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球,导致150多个国家受灾,我国也有近3万家机构的计算机受到影响。
D.我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中,主动强化环保意识,积极承担社会责任,带动了东道国在观念上弯道超车。
答案 B
解析 本题考查考生正确运用常见的修辞手法的能力。A项,将“一带一路”比作发动机的“引擎”。C项,将“网络病毒”比作“洪水猛兽”。D项,将东道国观念的转变比作“弯道超车”。
2.[2016江苏,2,3分]下列熟语中,没有使用借代手法的一项是 ( )
A.人为刀俎,我为鱼肉 B.人皆可以为尧舜
C.化干戈为玉帛 D.情人眼里出西施
答案 A 解析 本题考查考生正确运用常见的修辞手法的能力。“借代”手法是借某事物的特征代替某事物,或以部分代替整体等,借体和代体具有相关性;而“比喻”手法则是将某物比作另一物,本体和喻体之间具有相似性。A项,“刀俎”和“鱼肉”与人所处的情境相似,运用的是比喻手法。B项,用“尧”“舜”这两个人物指代人群中的优秀人物。C项,“干戈”和“玉帛”分别以战争武器和表示友好的事物指代战争和和平。D项,以“西施”这一人物指代美女。
3.[2015湖南,2,3分]语言文字运用。
梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。没有梦想的民族是可悲的,对美好梦想没有坚定不移和矢志不渝精神的民族同样没有前途。自强不息、坚韧不拔是中华民族固有的精神基因。回望历史,面对列强的坚船利炮,中华民族奋起抗争;面对新中国成立之初的百废待兴,中国人民奋发图强;面对现代化征程中的困难与挑战,中华儿女怀揣中国梦,一路高歌前行。梦想的太阳,已经在东方地平线上喷薄而出,灿烂的朝霞正光耀在我们的眼前„„
下列选项对语段主要运用的修辞手法的判断,正确的一组是 ( )
A.比喻 排比 B.对偶 比喻
C.排比 夸张 D.夸张 对偶
答案 A
解析 “梦想是„„源泉”是比喻,“面对„„;面对„„;面对„„”是排比。
题组2 综合考查
4.[2017北京,25,10分]请从《红楼梦》中的林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱之中选择一人,用一种花来比喻她,并简要陈述这样比喻的理由。要求:依据原著,自圆其说,180字左右。
答案 示例 薛宝钗,我们可以把她比作素有“国色天香”之誉、盛开之时雍容华贵的牡丹。论美貌,她脸若银盆,眼同水杏,唇不点而含丹,眉不画而横翠,有雍容娴雅之美;论才情,她经史子集融会贯通,诗词歌赋博采广收;论人情练达,她秉持世俗的理智,谨守封建妇德,几乎放弃个人的感情和追求,尽心尽力地维持着封建时代贵族女子的正统风范,一步一步实现她的“好风凭借力,送我上青云”的人生理想。
解析 本题考查考生综合运用语言的能力。可以根据给出的几个女子自身的特点进行分析,然后用对应的花进行比喻,并分析道理。比如林黛玉,她生性孤傲、天真率直、憎恨繁文缛节,可以用梅花、莲花等称之;再如史湘云,她爽朗真率、英气夺人,可以用海棠花等比喻。
5.[2017山东,18,4分]某校举办青少年心理健康讲座,下面是主持人的一段开场白。请在横线处填写句子,使上下文语意连贯。要求使用比喻和排比的修辞手法,不超过60个字。
人生难免会有不如意,心理健康的青少年面对坎坷时,往往乐观坚强,积极向上。健康的心理对我们有重要的意义, 。那么,如何拥有健康的心理呢?我们邀请了著名心理学家王教授给大家谈谈这个问题,请鼓掌欢迎。 答案 示例一 它如春风,吹走我们脸上的愁云;如阳光,驱散我们心头的阴霾;如暖流,融化我们心里的坚冰
示例二 它如明亮的灯火,温暖寒冷的暗夜,驱散心头的迷雾,照亮回家的路途
解析 本题考查考生正确使用常见的修辞手法和语言表达连贯、得体的能力。解答此题必须要认真揣摩语境。由横线前的“健康的心理对我们有重要的意义”可知,横线处应具体写出“健康的心理”的重要意义,且语句内容要乐观,积极向上。题干要求运用“比喻和排比”这两种修辞手法。比喻手法,要求有明确的本体和喻体,这里的本体是“健康的心理”,喻体可以是一盏灯、一股暖流、一束阳光等积极的事物;排比手法,要求语句由三个及三个以上结构相对一致、意义连贯、能够表达一个完整意思的分句构成。当然,还要注意不能超过60个字的要求。
建议时间：30分钟
1.[2018江苏徐州高三质量检测,3]下列各项中,使用借代手法的一项是 ( )
A.不为五斗米折腰 B.春蚕到死丝方尽
C.翻手为云,覆手为雨 D.冰炭不言,冷热自明
答案 A
解析 A项“五斗米”代指“俸禄”,B项为谐音,C项为夸张(或比喻),D项为拟人。
2.[2018福建长汀、连城六校高三期中联考,21]请根据情境在横线处填写恰当的句子,要求采用对偶的形式,语言精练,主题突出,符合情境。
如今,大多数餐饮场所免费提供Wifi服务,方便顾客就餐期间上网。然而,浙江安吉一家面馆的墙壁却贴有醒目的提示:此店无Wifi。下有一句提醒语:
,
。这句提醒语让面馆多了些许人际温暖,顾客不再掏出手机,各自为战,而是互相低声交流,更显和谐亲密。
答案 示例一 与其键对键,何如面对面
示例二 给眼睛放放假,与邻桌说说话
解析 此题要求写提醒语,注意要求“对偶的形式”“主题突出”。使用对偶的手法要注意上下句的对应关系,一般上下句相同位置的词语在词性上要相同,并且上下句的字数、结构要相同。同时本题有情境要求,所以拟写句子的时候还要注意语言的得体。语言得体一般有两种:一是文体得体,即文章或话语要符合文体的要求,主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求,比如口语中一般不要用文言词语等;一是语体得体,注意说话人的身份、场合,主要表现为褒贬、谦敬词语的运用等。
3.[2017山东烟台高三诊断考试,21]春天来了,校团委征集一条以“走进春天”为主题的不超过20字的标语,要求简明通顺,并运用比拟的修辞手法。
答案 示例 携手春天,和春天一起成长。
解析 本题要求拟写标语,作答时要注意题干要求,使用比拟的修辞手法,不得超过20个字。
4.[2017湖北黄冈高三质量检测,17]某校校刊《起航》准备为高三学生开辟一个专栏——梦想照亮现实。请以校刊的名义写一则栏目征稿宣传词,要求紧扣专栏主题,至少运用一种修辞手法,不超过85个字。
答案 示例一 梦想从这里起航,青春在校园绽放。校刊《起航》为高三同学开辟了新专栏——梦想照亮现实,现特向全体高三同学征集优秀稿件,欢迎踊跃投稿。
示例二 文字在懵懂的岁月里记录着我们成长的足迹,校刊在默默的守候中激荡着我们心中的涟漪。承载着青春与梦想的高三新专栏《梦想照亮现实》就要“起航”了,欢迎全体高三同学踊跃投稿。
解析 宣传词一般要求主题鲜明,构思新颖,语言简明,修辞巧妙,音节和谐有力,这样才有可能打动人心。本题在主题、修辞、字数上分别做了要求。答题时,要紧扣专栏主题和校刊名称进行拟写。
5.[2017山东青岛高三检测,18]为提醒市民防范电信诈骗,某地公安局悬挂了这样一条标语:“电信诈骗设计精妙,上当受骗与学历无关。”市民看后,觉得表达不够妥当。请你另拟写一条标语,要求:表意明确,语言简练,至少使用一种修辞手法。
答案 示例 电信诈骗犹如魔术表演,不要被所见欺骗。
解析 电信诈骗之所以能使人上当,是因为它花招多、善于伪装等。具体作答时,先要选择恰当的修辞,如比喻、拟人等。然后运用恰当的语言去描述“电信诈骗”。如“魔术表演”具有迷惑人的特征,可以作为喻体出现。
6.[2016山东烟台高三诊断考试,17]用排比的修辞手法,改写下面画线部分。要求:①句式一致;②与上文语意连贯;③不改变原意。
还有小草呢!正是夏季,白泉山被绿草覆盖了,草尖上传来浓浓的草原风情。在这个雨量稀少的风都,种草本是奢侈的事情。然而,没有绿草的城市,能称得上草原城市吗?有了草,才能存得住水,养得住树;在这里,能够给这座城市带来生机的,就是草。
答案 示例 有了草,才能存得住水;有了草,才能养得住树;有了草,才能使这座城市充满生机。
解析 解答此题,要先明确语段的讨论重点,即“草很重要”;然后再分析画线句,“存得住水”“养得住树”“带来生机”都是草的作用。由此即可拟写出答案。
7.[2016河南洛阳高三第二次统考,17]在文段中的横线处填写恰当的语句,使上下文内容相关、句式一致。
筷子有诸多美好寓意。民间吉祥话,说“筷子筷子,快快生子”;筷子送恋人,寓意“
”;筷子送朋友,意味“平等友爱,和睦同心”。使用筷子也有一些禁忌。如“执箸巡城”(满桌巡视,随意翻拣),“ ”(吮嘬筷子,品咂有声),“泪箸遗珠”(夹菜带汤,沿途淋漓)等。
答案 示例 成双成对,永不分离 品箸留声
解析 解题时,需要注意内容及句式的协调。第一处横线,根据前面的提示及“筷子”的特征,可以说明“送恋人”的寓意,即“成双成对,永不分离”等。第二处横线,根据横线前后的内容可知,应用四字概括出应括号内的内容,重点就是“品”和“声”,故可填“品箸留声”。
建议时间：30分钟
8.[2018江苏苏州中学高三模考,3]桃花因颜色鲜艳美丽,故诗人常借以比喻美丽的女子。下列诗歌中的桃花,不具此喻意的一项是 ( )
A.一夜清风动扇愁,背时容色入新秋。桃花脸里汪汪泪,忍到更深枕上流。
B.每坐台前见玉容,今朝不与昨朝同。良人一夜出门宿,减却桃花一半红。
C.浅色桃花亚短墙,不因风送也闻香。凝情尽日君知否,还似红儿淡薄妆。
D.暮春三月日重三,春水桃花满禊潭。广乐逶迤天上下,仙舟摇衍镜中酣。
答案 D
解析 本题考查考生正确使用常见的修辞手法的能力。D 项“春水桃花”在此处没有比喻义,是指自然界的桃花。
9.[2018 广东深圳高三模考,4]对下列诗句中所使用的修辞手法,判断正确的一项是 ( )
①西风吹老洞庭波,一夜湘君白发多。 ②去岁今辰却到家,今年相望又天涯。
③久在樊笼里,复得返自然。 ④萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
A.①拟人 ②对比 ③比喻 ④拟人 B.①借代 ②夸张 ③借代 ④对比
C.①对比 ②夸张 ③借代 ④拟人 D.①比喻 ②借代 ③比喻 ④对比
答案 A
2019-2020年高考语文专题演练：专题(5)正确运用常见的修辞手法(含答案解析)
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精选文档 2019-2020年高考语文专题演练：专题（5）正确运用常见的修辞手法（含答案解析）
1．(xx·江苏卷，3)下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是( )(3分)
A．东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。
B．浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。
C．有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。
D．唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。
2．(xx·福建卷，18)阅读下面的文字，请将画线的句子改写成排比句。(要求：不得改变原意。)(3分)
焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。他在兰考县忘我奋斗一年零五个月，积劳成疾，英年早逝。焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表；为信仰无怨无悔做奉献，成为共产党人的光辉典范；在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里，他是那一代人的精神符号。人民是不会忘记焦裕禄的。
答：___________________________________________________
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3．(xx·湖南卷，1～2)梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想没有________和矢志不渝精神的民族同样没有前途。________、坚韧不拔是中华民族固有的精神基因。回望历史，面对列强的坚船利炮，中华民族奋起抗争；面对新中国成立之初的________，中国人民________；面对现代化征程中的困难与挑战，中华儿女怀揣中国梦，一路高歌前行。梦想的太阳，已经在东方地平线上喷薄而出，灿烂的朝霞正光耀在我们的眼前……
【人教版】2020届高考语文总复习专题十正确使用常见的修辞手法考题帮
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题组1 单独考查
1.[2017江苏,2,3分]下列句子中,没有使用比喻手法的一项是 ( )
A.“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议,它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。
B.气象部门预计,随着暖湿气流增强,我省明天会迎来一场及时雨,空气中污染物浓度将快速下降,人们的舒适度会大幅度提升。
C.一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球,导致150多个国家受灾,我国也有近3万家机构的计算机受到影响。
D.我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中,主动强化环保意识,积极承担社会责任,带动了东道国在观念上弯道超车。
答案 B
解析 本题考查考生正确运用常见的修辞手法的能力。A项,将“一带一路”比作发动机的“引擎”。C项,将“网络病毒”比作“洪水猛兽”。D项,将东道国观念的转变比作“弯道超车”。
2.[2016江苏,2,3分]下列熟语中,没有使用借代手法的一项是 ( )
A.人为刀俎,我为鱼肉 B.人皆可以为尧舜
C.化干戈为玉帛 D.情人眼里出西施
答案 A
解析 本题考查考生正确运用常见的修辞手法的能力。“借代”手法是借某事物的特征代替某事物,或以部分代替整体等,借体和代体具有相关性;而“比喻”手法则是将某物比作另一物,本体和喻体之间具有相似性。A项,“刀俎”和“鱼肉”与人所处的情境相似,运用的是比喻手法。B项,用“尧”“舜”这两个人物指代人群中的优秀人物。C项,“干戈”和“玉帛”分别以战争武器和表示友好的事物指代战争和和平。D项,以“西施”这一人物指代美女。
3.[2015湖南,2,3分]语言文字运用。
梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。没有梦想的民族是可悲的,对美好梦想没有坚定不移和矢志不渝精神的民族同样没有前途。自强不息、坚韧不拔是中华民族固有的精神基因。回望历史,面对列强的坚船利炮,中华民族奋起抗争;面对新中国成立之初的百废待兴,中国人民奋发图强;面对现代化征程中的困难与挑战,中华儿女怀揣中国梦,一路高歌前行。梦想的太阳,已经在东方地平线上喷薄而出,灿烂的朝霞正光耀在我们的眼前……
备战2019年高考语文之高频考点解密13正确使用常见的修辞手法(含解析)
2018年 2017年 2016年
江苏卷 2，比喻，3分 2，借代，3分
山东卷
17，比喻、比拟，4分
【调研1】（2017年高考江苏卷）下列句子中，没有．．使用比喻手法的一项是（ ）
A．“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议，它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。
B．气象部门预计，随着暖湿气流增强，我省明天会迎来一场及时雨，空气中污染物浓度将快速下降，人们的舒适度会大幅度提升。
C．一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球，导致150多个国家受灾，我国也有近3万家机构的计算机受到影响。
D．我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中，主动强化环保意识，积极承担社会责任，带动了东道国在观念上弯道超车。
【答案】B
【调研2】阅读下面的文字，仿照语段中画横线的语句，任选话题，续写两组句子。要求：修辞、句式与示例相同，字数大致相同。
夜晚，泻满大地的月光像一匹古代的丝绢一样柔软、洁白。徐徐清风，在丝绢上编织琴音，由春到夏，把大地烘托得绿意盎然； ， ， ， 。
【答案】示例一 啾啾鸟鸣 在丝绢上点染山水 由夏到秋 把大地晕染得澄明一片
示例二 片片落叶 在丝绢上勾勒图画 由秋到冬 把大地渲染得斑驳陆离
【解析】本题考查考生仿写句式和正确使用常见的修辞手法的能力。回答问题，注重把握横线之前的语句限定的范围和画横线的语句的特点。画横线语句前描述的是“夜晚”“月光”，画横线的内容描写了清风在夜晚的表现和作用。仿写时，可筛选夜晚下的景色，比如“虫鸣”“落叶”“流水”“绿树”等，然后思考它们在月光下的具体特征，最后写它们对大地的贡献。
【调研3】米兰·昆德拉说：“生命是一棵长满可能的树。”由于性格、经历和生活环境的不同，每个人对生命都有自己独到的见解。请你从以下四个备选人物中，任选两个仿照示例各写一句话，表达他们各自对生命的理解。要求符合人物特征，句式与示例大致相同。
2019届高考语文二轮专题复习教案：专题六 选用、仿用、变换句式正确使用常见的修辞手法 Word版含解析
专题六 选用、仿用、变换句式,
正确使用常见的修辞手法
挖命题
【考情探究】
考点 内容 要求 考题示例 常考题型 预测热度
选用、仿用、变换句式,正确使用常见的修辞手法 选用句式:能根据特定的语言环境选用恰当的句式来更好地表情达意
E级 2017浙江,5
2016江苏,2
2016山东,17
2015湖北,21 客观题
主观题 ★★★☆☆ 仿用句式:给定仿用“母句”,规定话题或情境,涉及修辞、句式、表达、照应等内容
变换句式:能根据一定要求将所提供的句子准确变换为适应语境要求的句子
常见的修辞手法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。主要考查修辞特点、修辞效果
分析解读
1.选用句式指按照题干的要求结合具体语境选用最恰当的句式来表情达意,除对句式有要求外,还要求语意准确,与语境协调。
2.仿用句式指给出一定的语境,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另造一个或多个句式相同(相似)、内容与上下文衔接的句子;或者另造一个或多个句式与例句不一定完全相同,但表达技巧、写作风格与例句一致,内容与上下文衔接的句子。
3.变换句式是一种考查语言表达应用能力的常用题型,这种题型要求在保持句子原意的前提下,根据题干要求进行句式的变换。
4.正确使用常见的修辞手法指积极地、随情应景地使用各种修辞手法,极尽语言文字的一切可能性,使所说所写呈现出形象性、具体性和生动性。做好修辞题的前提是熟悉常见的修辞手法。
【真题典例】
破考点
【考点集训】
1.(2015天津,20)汉字是中华文明的重要载体,许多汉字如山、日、水、火、土、木……都具有丰富的文化意蕴。请参照例句,任选一个字写一段话。要求100字以内。(7分)
例:“月”字形如弯弯的月牙,“月”加“日”是“明媚”的“明”。“月”在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系,“朗月清风”让人神清气爽,“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。
2019届高三语文二轮复习正确运用常见的修辞手法学案
2019届高三二轮复习 正确运用常见的修辞手法 学案
微提示 从语言运用的角度来说，要增强语言的表现力、感染力，取得语言运用的最佳表达效果，那就应该做到准确、鲜明、生动、简练。如何达到这一要求呢？最好的方式就是恰当地运用修辞。恰当地修辞可以将语言化抽象为具体，化冗繁为简洁。在仿写、古诗鉴赏、散文、小说、作文中，修辞都起到至关重要的作用。
一、辨析几组易混概念
1．比拟与比喻的区别
①比拟是仿照“拟体”(被模拟的事物)的特征摹写本体，重点在“拟”；比喻是用喻体比方本体，重点在“喻”。
②比拟中，本体和“拟体”彼此交融，浑然一体，本体必须出现，“拟体”一般不出现；比喻的本体和喻体一主一从，本体或出现或不出现，而喻体必须出现。
2．借代与借喻的区别
①借代的作用是“称代”，即直接把借体称为本体，其只代不喻；借喻的作用是“比喻”，虽然也有代替的作用，但总是喻中有代。
②构成借代的基础是事物的相关性，即要求借体和本体有某种关系；构成借喻的基础是事物的相似性，即要求喻体和本体有某些方面的相似之处。
③借喻可改为明喻或暗喻，而借代不能。
3．对偶与排比的区别
①对称性与平列式。对偶是两个语言单位，而排比是三个或三个以上的语言单位。对偶必须对称；排比要求结构大体相似，字数要求不甚严格。
②词语的重字与避重有别。排比经常以同一词语作为彼此的揭示语，使排比内容互相衔接，给人们紧凑密集之感；而典型的对偶句上下两句不重字。
③对偶以要求平仄对仗为佳，排比则无此要求。
4．设问与反问的区别
①设问不表示肯定什么或否定什么，而反问则明确地表示肯定或否定的内容。
②设问主要是提出问题，引起注意，启发思考，然后自己回答；而反问主要是加强语气，用确定的语气表明自己的思想，答在问中。
二、修辞与仿写
1．仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞方法，句式与示例相同。
示例：雪花不是不知道阳光迟早要来的，但是它愿意在大地上铺展，愿意在泥土上附着，因为存在就不该懦弱。
2019高考语文强化提升(真题体验、考点技法精讲精练) 专题六 句式和修辞手法精讲(4) 正确使用修辞手法
2019高考语文总复习
2018年7月
专题六 选用、仿用、变换句式和修辞手法
专题精讲（4） 正确使用常见的修辞手法
[考点精讲]
高考对“修辞手法”的命题多与扩展语句,选用句式,仿用句式,语言表达简明、连贯、得体、准确、简明、生动等一起考查。所给材料、所设情境,多来自现实生活,与自然、社会、人生密切相关。
常见的九种修辞手法的概念、种类、特点和作用简介如下:
一、比喻、比拟
(一)比喻
1. 概念。比喻就是“打比方”。即两种不同性质的事物,彼此有相似点,使用一事物来比方另一事物的一种修辞格。
2. 结构。比喻,一般由三部分组成,即本体(被比喻的事物)、喻体(比喻成的事物)和比喻词(表比喻关系的标志性词语)。
3. 构成条件。(1)甲和乙必须是本质不同的事物,否则不能构成比喻。一个句子是不是比喻句,不能单看有没有比喻词,下列几种情况,虽有比喻词,但不是比喻:①同类相比。如:她的性格很像她母亲。②表示猜度。如:这天黑沉沉的,好像要下雨。③表示想象。如:每当看到这条红领巾,我就仿佛置身于天真烂漫的少年时代。④表示举例的引词。如:社会主义的新中国,在党的照耀下,涌现出许多英雄人物,像雷锋、焦裕禄等。(2)甲、乙之间必须有相似点。
4. 种类
(1)明喻。本体、喻体都出现,中间用比喻词“像”“似”“仿佛”“犹如”等连接,有时后面还有“似的”“一样”等词语搭配。明喻的典型形式:甲像乙一样。例如:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
(2)暗喻。本体、喻体都出现,中间用比喻词“是”“成了”“变成”等连接,有时不用比喻词。暗喻的典型形式:甲是乙。例如:更多的时候,乌云四合,层峦叠嶂都成了水墨山水。
(3)借喻。不出现本体,直接叙述喻体。借喻的典型形式:甲代乙。例如:独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴。
(4)博喻。连用几个比喻共同说明一个本体。例如:山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁,是单纯的底色上一点灵动的色彩,是山川美景中的一点生气,一点情调。
备战2019年高考语文高频考点解密13正确使用常见的修辞手法含解析9
高频考点解密13 正确使用常见的修辞手法
2018年 2017年 2016年
江苏卷 2，比喻，3分 2，借代，3分
山东卷 17，比喻、比拟，4分
【调研1】（2017年高考江苏卷）下列句子中，没有．．使用比喻手法的一项是（ ）
A．“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议，它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。
B．气象部门预计，随着暖湿气流增强，我省明天会迎来一场及时雨，空气中污染物浓度将快速下降，人们的舒适度会大幅度提升。
C．一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球，导致150多个国家受灾，我国也有近3万家机构的计算机受到影响。
D．我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中，主动强化环保意识，积极承担社会责任，带动了东道国在观念上弯道超车。
【答案】B
【调研2】阅读下面的文字，仿照语段中画横线的语句，任选话题，续写两组句子。要求：修辞、句式与示例相同，字数大致相同。
夜晚，泻满大地的月光像一匹古代的丝绢一样柔软、洁白。徐徐清风，在丝绢上编织琴音，由春到夏，把大地烘托得绿意盎然； ， ， ， 。
【答案】示例一 啾啾鸟鸣 在丝绢上点染山水 由夏到秋 把大地晕染得澄明一片
示例二 片片落叶 在丝绢上勾勒图画 由秋到冬 把大地渲染得斑驳陆离
【解析】本题考查考生仿写句式和正确使用常见的修辞手法的能力。回答问题，注重把握横线之前的语句限定的范围和画横线的语句的特点。画横线语句前描述的是“夜晚”“月光”，画横线的内容描写了清风在夜晚的表现和作用。仿写时，可筛选夜晚下的景色，比如“虫鸣”“落叶”“流水”“绿树”等，然后思考它们在月光下的具体特征，最后写它们对大地的贡献。
【调研3】米兰·昆德拉说：“生命是一棵长满可能的树。”由于性格、经历和生活环境的不同，每个人对生命都有自己独到的见解。请你从以下四个备选人物中，任选两个仿照示例各写一句话，表达他们各自对生命的理解。要求符合人物特征，句式与示例大致相同。
2019高考预测语文试题：知识点08正确运用常见的修辞手法
2019高考预测语文试题：知识点08正确运用常见的修辞手法
第1套
1、写一张生日或节日贺卡。要求感情真挚自然，语言连贯得体，至少使用一种修辞手法，不出现真实姓名。正文50个字左右。
答：
[考场错解] 没有使用修辞于法，或者用得生硬、别扭。
[专家把脉] 运用上欠功夫。对各种修辞手法的灵活运用没有掌握适当的方法，只会背诵概念是不行的。
[对症下药] 举例一：给爷爷的生日贺卡：尊敬的爷爷，今天是你的生日，我祝你：福如东海长流水，寿比南山不老松。
举例二：给妹妹春节祝福卡：春节到了，草儿绿了，花儿笑了，祝你在新的一年里，学如春起之苗，不见其长，日有所增。谨记：辍学如磨刀之石，不见其损，每有所亏。
2.请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。(在10～20个字之间)
[考场错解] (1)方言诚可贵，外语价更高，假设为普通话，二者皆可抛。(2)今年过节不说话，说话就说普通话。(3)嘿，说了普通话还真对得住咱这张嘴。
[专家把脉] 从阅卷的角度看，这一类广告词还真，不少，说它错，其实没有错，只不过经不起推敲，或者说不精炼、不完美。句(1)太长了，不合广告词简明的特点，句(2)表面上看似乎过得去，但仔细分析，不太合乎事理，过节怎么能不说话呢?有失真诚。句(3)模仿痕迹太浓，当然，我们不是说不让人模仿，这种只注重形式的模仿，不是考查的本意。
[对症下药] 答案举例：
①会说普通话，“知音”遍华夏。
②“知音”才更知心——请讲普通话。
③做普通人，讲普通话。
④学习普通话，我们一直在为此而努力。
⑤普及普通话，沟通无障碍。
⑥学好普通话，走遍天下都不怕。
⑦爱她，就说普通话。
⑧好听，好懂，普通话。
2019年高考语文通关目标11：正确运用常见的修辞方法
2019年高考语文通关目标11：正确运用常见的修辞方法
关口提示—【考纲知识精解读】
“正确运用常见的修辞方法”，能力层级为d。该考点包含两点重要的信息：一是“常见”，《考试大纲》明确了八种常见的修辞方法，即比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问；二是“正确运用”，表明高考试题将在实际运用中对修辞方法进行考查，重点考查判断修辞方法使用的优劣、正确理解修辞方法在语段（或篇章）中的作用和运用修辞方法进行表达的能力等，不会直接考查修辞方法的概念。
从近几年的高考命题来看，高考修辞方法考点的考查，一般不考修辞方法的辨认或修辞方法的表达作用，而着重考查修辞方法的实际运用，即根据规定的情境，运用一定的修辞方法表达一定的思想感情，或表达对事物的认识。正因为如此，该考点一般单独考查的可能性较少，常常与其他语言表达能力结合起来考查，如有与“仿写”结合的，有与“连贯”结合的，等等；它也常和古诗文的阅读、现代文的阅读相结合，以选择题或简答题的方式出现。
关口金题——【高考金题速传真】
1.仿照下面的示例，自拟两个对象，另写三个句子，要求使用比喻和比拟来表现两个对象之间的关系。
（XX年高考辽宁卷）
我的祖国和我，像海和浪花一朵；
浪是海的赤子，海是浪的依托；
每当大海在微笑，我就是笑的旋涡。
【解析】本题将句子仿写和修辞方法运用考点结合起来考查。审题时，要注意题干中的提示——“两个对象”、“三个句子”、“比喻和比拟”两种修辞、“两个对象之间的关系”，这些提示语是仿写时要注意的内容；要注意每个句子的句式特点和使用的修辞方法，也要注意例句中所写两个对象之间的关系——包含关系。仿写时，要紧紧抓住“两个对象之间的关系”，以此为切入点，选择恰当的仿写对象和修辞方法。
【答案示例】年轻的母亲和幼小的孩子，就像蓝天和白云一片；白云是蓝天身边的柔弱，蓝天是白云依靠的坚强；蓝天展开广阔的襟怀，孩子就找到了幸福的天堂。
2.仿照下面这句话，另选一种景物进行描写。要求句式基本一致，并运用比拟、比喻和排比的修辞手法。
2019备战高考语文专题练习-正确运用常见修辞手法(含解析)
2019备战高考语文专题练习-正确运用常见修辞手法（含解析）
一、单选题
1.下列各项与例句运用的修辞手法相同的一项是（ ）
例句：主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
A. 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 B. 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
C. 忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。 D. 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
2.下列各项中，运用了借代和夸张的修辞手法的一项是( )
A. 献愁供恨，玉簪螺髻 B. 把吴钩看了，栏杆拍遍
C. 可惜流年，忧愁风雨，树犹如此 D. 倩何人唤取，红巾翠袖
3.下列句中划线词的运用，不同于其它三句的一项是（ ）
A. 微风习习，远处飘来阵阵歌声，也飘来了缕缕的花香。
B. 蜜蜂酿出了甘甜的蜂蜜，也为人们酿出了美好的生活。
C. 萧瑟的秋风吹落枝头的黄叶，却吹不去她满腹的惆怅。
D. 风和日暖，小院关闭了柴门，却关不住那满园的春色。
4.下列对联可以分别与园林、宅第、寺庙、桥梁对应，对应最恰当的一项是（ ）
①春来堂里琴书润 花满阶前几席香
②莲座涌祥云名刹宏开登净域 檀林施法雨慈航普渡指迷津
③式廓旧规模有客来游歌利涉 蔚成新气象行轮无阻便通商
④石林迤逦曲径通幽深有致 嘉木葱茏台榭低昂静无哗
A. ①园林 ②桥梁 ③寺庙 ④宅第 B. ①园林 ②寺庙 ③桥梁 ④宅第
C. ①宅第 ②园林 ③寺庙 ④园林 D. ①宅第 ②寺庙 ③桥梁 ④园林