多媒体播放器设计
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xxxxx学院
本科毕业设计（论文）
题 目： 多媒体播放器设计
学生： 学号：
系（部）： 数学与计算机科学系 专业：计算机科学与技术
入学时间： 201 年 月
导师： 职称/学位： 教授
导师所在单位：
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. 多媒体播放器设计
摘 要
本文主要是开发了一款简单的多媒体播放器。可以播放多种格式的音频、视频文件，该播放器实现了的基本功能包括：音频视频文件的打开、添加到菜单、媒体的播放、音量大小的调节、播放时间的拖动、暂停播放、停止等。使之成为一款简易的媒体播放设备，能够完美的播放市面上大多数的音频、视频文件。在毕业设计中，系统开发平台为Windows XP操作系统，程序设计环境采用Visual Studio 2010。程序通过调试运行，初步实现了设计目标，本程序是基于MFC集成开发环境，利用directshow sdk实现媒体播放的功能的，除了基本的播放控制外，还具有全屏播放、静音等实用功能。
关键词：多媒体；播放器；directshow sdk
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The Design and Implementation of Multimedia Player
Abstract
This article is developed a simple multimedia player. It can play multiple formats of audio,video
files, The players realize the basic functions include that open the Audio and video files, addto the menu,
and media playback, adjust the volume size, play time, drag, pause, stop and so on.Making it a simple
media player device, most audio or video files in the market can be played perfectly by this media
player. In the Graduation, The System Development Platform is Windows XP, The Programming
Environment is Visual Studio2010.Program by commissioning，Initial design goals achieved, the
program is based on MFC.Integrated Development Environment. Using the directshow sdk control to
achieve the functions of media player. In addition to the basic playback controls, It also has many other
utility functions, such as playing Full Screen，Mute and so on.
Keywords: multimedia; player；directshow sdk
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目 录
第一章 绪 论 ....................................................................................................... 1
1.1引言 ............................................................................................................... 1
1.2系统设计的目的和意义 .................................................................................... 1
1.3研究背景 ....................................................................................................... 2
1.4 论文主要研究容及论文结构安排 .................................................................... 4
第二章 开发平台介绍和软件的初步设计 .................................................................... 5
2.1开发平台的介绍 ............................................................................................. 5
2.2软件的需求分析和模块设计 ........................................................................... 5
2.2.1 软件的需求分析 ................................................................................... 5
2.2.2软件的模块设计 ................................................................................... 6
第三章 多媒体播放器软件设计 .................................................................................. 7
3.1开发环境配置 ................................................................................................ 7
3.2实现GRAPHEDIT模拟 .................................................................................. 8
3.3 DIRECTSHOW接口实现函数说明 .................................................................. 8
3.4模块实现函数说明 ......................................................................................... 9
3.5主要变量声明 .............................................................................................. 10
3.6设计多媒体播放器的界面 .............................................................................. 11
3.7播放器模块设计 ........................................................................................... 12
第四章 程序实现结果 .............................................................................................. 19
4.1程序运行结果演示 ........................................................................................ 19
结束语： ............................................................................................................... 20
参考文献 ................................................................................................................ 21
致 ................................................................................................................... 22
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. 多媒体播放器设计
第一章 绪 论
1.1引言
多媒体就是多重媒体的意思，可以理解为直接作用于人感官的文字、图形、图像、动画、声音和视频等各种媒体的统称，即多种信息载体的表现形式和传递方式。我们所提到的多媒体技术，就是利用电脑把文字、图形、影象、动画、声音及视频等媒体信息都数位化，并将其整合在一定的交互式界面上，使电脑具有交互展示不同媒体形态的能力。它极大的改变了人们获取信息的传统方法，符合人们在信息时代的阅读方式。
在当今信息社会,以多媒体为特征的信息技术和信息产业的发展及应用对人类社会产生的影响和作用愈来愈明显,愈来愈重要。多媒体能改变信息的包装,实现知识信息数字化,为人们获得知识信息提供极大的方便和无穷的乐趣。友善的人机界面、多种多样的多媒体教学软件、诱人的电子游艺节目、身临其境的多媒体导购系统、五花八门的信息家电和高效方便的网上查询等等,无不渗透着多媒体的作用,它引导人们进入了一个有声有色的世界。同时,多媒体的发展和应用,极推动了各行各业的相互渗透和飞速发展,大大改变了人类社会的工作环境和生活方式。可毫不夸地说,多媒体产业的形成和发展,不仅引起了计算机工业的一次革命,也正在深刻地影响人类社会发生巨大的变革。
在线视频播放系统的设计与实现
题 目 在线视频播放系统的设计与实现
学生姓名 崔媛媛 学号
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所在学院 物理与电信工程学院
专业班级 电子1202
指导教师 李菊叶
完成地点 物电学院计算机信息处理分室
2016 年 6 月 5 日
陕西理工学院毕业设计
毕业论文﹙设计﹚任务书
院(系) 物电学院 专业班级 电子信息工程 学生姓名 崔媛媛
一、毕业论文﹙设计﹚题目
在线视频播放系统的设计与实现
二、毕业论文﹙设计﹚工作自 2016 年 3 月 10 日 起至 2016 年 6 月 20 日止
三、毕业论文﹙设计﹚进行地点: 物电学院计算机信息处理分室
四、毕业论文﹙设计﹚的内容要求：
随着网络的普及，在线播放器也日益普及起来。本设计要求学生利用Visual C++为开发工具，使用DirectShow SDK技术开发一个功能齐全的视频播放器，要求能够对硬盘或存储设备上的多媒体文件进行播放，及在回放或显示过程中，用户可以控制回放的动作和显示特性等相关功能。
多媒体应用开发
多媒体应用开发
多媒体应用是指结合音频、视频、图像等多种媒体元素的应用程序。随着互联网的迅猛发展，多媒体应用的需求也越来越大。本文将介绍多媒体应用开发的一般流程和相关技术，以及常见的多媒体应用开发领域。
一、多媒体应用开发流程
多媒体应用开发是一个相对复杂的过程，通常包括以下几个步骤：
1. 需求分析：在开发任何应用之前，首先要明确用户的需求。这包括了解用户的特点、需求和目标，以便更好地满足他们的期望。
2. 设计阶段：在这个阶段，开发团队将根据需求分析的结果，制定详细的设计方案。这包括应用的界面设计、功能设计和数据库设计等。
3. 编码实现：在这个阶段，开发团队将根据设计方案，使用编程语言（如Java、C++等）进行编码实现。开发人员需要熟悉各种多媒体相关的技术和工具，如音视频编解码、图像处理等。
4. 测试和调试：在应用开发完成后，需要进行各种测试和调试工作，以确保应用的性能和质量。这包括功能测试、性能测试、兼容性测试等。
5. 部署和发布：在测试和调试通过后，开发人员将应用部署到服务器或移动设备上，然后进行发布。这需要考虑应用的安全性和可靠性。
二、多媒体应用开发技术 在多媒体应用开发中，有许多常见的技术和工具可以使用。下面是几个常见的多媒体应用开发技术：
1. 音视频编解码：音视频编解码是多媒体应用开发中的核心技术之一。开发人员需要了解音视频编码原理和常用编解码器，如AAC、H.264等。
2. 图像处理：图像处理在多媒体应用中起着重要的作用。开发人员可以使用各种图像处理库和工具，如OpenCV、Adobe Photoshop等。
3. 数据库管理：多媒体应用通常需要使用数据库进行数据管理。开发人员可以选择适合自己开发语言的数据库，如MySQL、Oracle等。
4. 用户界面设计：多媒体应用的用户界面设计要符合用户的使用习惯和审美需求。开发人员可以使用各种界面设计工具和框架来实现。
三、多媒体应用开发领域
基于嵌入式ARM-Linux的播放器的设计与实现
I 基于嵌入式ARM-Linux的播放器的设计与实现
摘要
随着21世纪的到来，人类进入了PC时代。在这一阶段，嵌入式技术得到了飞速发展和广泛应用。由此，本文提出了一种基于嵌入式ARM-Linux的播放器设计与实现的方案。
本文首先详细分析了ARM体系结构，研究了嵌入式Linux操作系统在ARM9微处理器的移植技术，包括交叉编译环境的建立、引导装载程序应用、移植嵌入式Linux内核及建立根文件系统，并且实现了嵌入式Linux到S3C2410开发板的移植。
由于嵌入式系统本身硬件条件的限制，常用在PC机的图形用户界面GUI系统不适合在其上运行。为此，本文选择了Minigui作为研究对象，在对其体系结构等方面进行研究基础上，实现了Minigui到S3C2410开发板的移植，完成了嵌入式图形用户界面开发，使得系统拥有良好的操作界面。
对于播放器，本文实现了Linux系统下的通用媒体播放器—Mplayer到S3C2410开发板的移植。通过对音频数据输出的研究，解决了Mp1ayer播放声音不正常的问题，实现了一个集音乐和视频播放于一体的嵌入式多媒体播放系统。
最后，总结了论文所做的工作，指出了嵌入式播放器所需要进一步解决和完善的问题。
关键词：嵌入式ARM-Linux； S3C2410； Mplayer； GUI界面； Minigui
II Player Designing and Implement Based On Embedded ARM-Linux
Abstract
Along with the 21st century arrivals, the humanity enters the post
PC time. In this stage, embedded technology gets rapidly developed and
widely used. So, this paper aims to design a player based on embedded
计算机网络专业毕业论文选题
计算机网络专业毕业论文选题
１、防火墙技术的研究
知识与`技能要求：掌握计算机网络安全知识，特别是防火墙技术知识。
完成形式及要求：分析防火墙技术原理、掌握现代防火墙的一些典型配置，分析比较他们的优缺点，并提出改进意见。最后以文章的形式写出该毕业论文。
2、题目:考试题目录入系统
知识与`技能要求:掌握软件设计知识,以及应用ＶＢ或ＶＣ、数据库系统（ＡＣＥＳＳ或ＳＱＬ２０００）编程知识．
完成形式及要求：设计一个系统：以单机方式录入不同的科目、不同典型的考试科目，存储在相应的数据库中，并能浏览各科目的内容，同时能打印出来．最后以论文形式写出设计过程 ，最好能用程序实现该系统．
３、题目：网上书店
题目说明：使用JAVA或NET开发基于WEB的网上书店销售系统,具有信息发布、书籍介绍、搜索、书籍管理等功能．
知识与技能要求：熟悉JAVA或NET平台开发技术，熟悉数据库相关技术．
完成形式与要求：论文 演示系统
４、题目：网上办公系统
题目说明:使用JAVA或NET开发基于WEB的网上办公系统，具有收文、发文、论坛、信息发布、搜索、邮件发送、后台管理等功能．
知识与技能要求：JAVA或NET，了解个企业或机构一般运行方式
完成形式及要求：论文 演示系统
５、题目:软件测试实验
题目说明：要求学生以个人或小组的形式进行指定软件的测试工作．完成一个完整的测试流程．包括前期的计划和设计，测试的实施，以及测试报告的撰写．
知识与技能要求:具有一定的软件使用经验，了解软件的基本特点和初步的软件工程知识，具有一定的团队协作精神．
完成形式及要求:以个人或小组的形式进行，要求编写所有测试相关文档,并实施测试工作,
并提交测试报告．
６、题目：有时间显示的定时交通灯模拟控制
题目说明：在南北向与东西向交错的路口上，交通灯的变化是定时的，现设定:（１)放行线：绿灯亮放行２５Ｓ，黄灯亮警告５Ｓ，然后红灯亮．（２）禁止线：红灯亮３０Ｓ，然后绿灯亮．（３）用数码进行３０Ｓ的时间递减显示
基于DirectShow媒体播放器的研究
基于DirectShow媒体播放器的研究
齐常慧, 张林 西南石油大学计算机科学学院, 四川 成都 610500 摘 要：视频音频处理技术作为多媒体技术的一个分支，随着电子信息领域的全面数字
化，原来界限分明的专业领域已经在技术层面和业务层面上出现了交叉和融合。DirectShow
是微软提供的Windows平台下的一个流媒体架构，是视频音频处理的良好的平台。它提供多媒
体流高质量的捕捉与回放，支持多种格式，并与其它DirectX技术相结合。本文介绍了
DirectShow技术的基本概念，阐述其处理视频音频流的基本原理，说明了选择使用这种技术
的原因，介绍了设计制作媒体播放器的过程，论述了其开发背景、目的和意义以及主要的设
计思路和方法。
关键词：多媒体技术；视频音频处理技术；DirectShow技术；媒体播放器
Abstract: With the digitizing of electron information field, video and audio technology, as a
branch of Multimedia Technology, has been some intersects and amalgamations on the
technology-layer and operation-layer. DirectShow is architecture for streaming media on the
Microsoft Windows platform; it's an excellent platform for dealing with audio and video streams.
DirectShow provides high-quality capture and playback for multimedia streams. It supports a wide
小学信息技术演示文稿巧播放教案
小学信息技术演示文稿巧播放教案
演示文稿名称：巧妙播放教案——小学信息技术课
引言：
信息技术在当今社会中扮演着愈发重要的角色。作为小学教育的一部分，信息技术课程对于培养学生的数字素养和创新能力至关重要。本演示文稿将分享一份巧妙的播放教案，旨在帮助小学教师们设计一堂生动有趣的信息技术课。
第一部分：教学目标
1.了解多媒体播放的基础概念和操作方法。
2.学会利用多媒体播放器进行音频和视频资源的播放。
3.培养学生对多媒体资源的理解和欣赏能力。
第二部分：教学准备
1.集中准备一台电脑或者笔记本电脑，安装并打开一个常用的多媒体播放器，如Windows Media Player。
2.准备一些具有教育意义和趣味性的音频和视频资源，例如有关科学实验、历史故事、动物世界等主题的短片或音频。
第三部分：教学过程
1.导入环节（5分钟）
激发学生对信息技术课的兴趣，可以通过提问的方式引导学生对多媒体播放的认识。例如：“你曾经听过或者看过什么有趣的音频或视频吗？你是如何播放它们的？”引导学生展示他们的答案。
2.概念讲解（10分钟） 对学生进行多媒体播放的基础概念讲解，并介绍常用的多媒体播放器。可以通过演示软件界面、按钮功能和基础操作等方式，让学生初步了解多媒体播放技术。
3.示范操作（15分钟）
指导学生打开预先安装好的多媒体播放器，利用示例音频或视频资源，演示如何进行播放、停止、暂停、快进、调整音量等常用操作。同时，重点讲解如何控制播放速度和选择字幕等高级功能。
4.学生操作（30分钟）
通过小组合作的形式，让学生亲自使用多媒体播放器，尝试播放预先准备的音频和视频资源。同时，教师在班级中巡视和指导，确保学生能够正确操作，解决潜在的问题。
5.资源分享（15分钟）
鼓励学生自由选择一段自己喜欢的音频或视频资源，并鼓励他们向全班分享。每个学生可以简要介绍自选资源的内容和原因，以促进同学们有更多的选择和交流。
毕业设计论文《ActionScript视频播放器》计算机专业计算机应用技术
毕业设计（论文）
I 摘要在多媒体技术高速发展的今天，多媒体播放器出现了多种缺点和毛病，主要表现在内存大量占用和操作复杂繁琐方面。本文针对当今流行视频播放器的优缺点进行了研究，然后在此基础上进行综合和总结，开发出了一个功能丰富和操作简易的视频播放器，该播放器具有低内存占用和绿色无广告的特点，因此具有广阔的市场前景。本视频播放器是基于脚本语言ActionScript3.0，利用Adobe Adobe Flash Flash Flash CS4CS4设计开发完成。Flash Flash CS4CS4是一种功能非常强大的工具，可以将视频添加到基于Web的应用程序中。Flash的FLV和F4V视频格式具备技术和创意优势，允许将视频、数据、图形、声音和交互式控制融为一体。结合ActionScript 3.0 的脚本绘图技术以及数组技术，的脚本绘图技术以及数组技术，可以方便地制作出媲美专业水平的视频播可以方便地制作出媲美专业水平的视频播放器。本次设计就将利用Flash Flash CS4CS4制作一个可以进行列表选择、音量控制、进度控制的视频播放器。本次设计主要利用Actionscript3.0作为后台逻辑处理和功能实现，文中对视频播放器做了详细的需求分析，并详细介绍了视频播放器的总体设计，包括视频播放器的架构设计、功能模块的划分、视频播放列表文件的设计、常用工具的设计、本地数据存储设计等，然后具体介绍了以上各个部分和功能的具体实现原理和过程，最后再对该视频播放器进行测试，没有重大的异常和错误，证明其设计方案的可行性和正确性。关键词：ActionScript3.0 脚本绘图数组技术低内存占用
毕业设计（论文）
II Abstract With the rapid improving of the times and the rapid development of network technology, multimedia technology keeps pace with the times. As sustained rapid development in multimedia technology, a variety of shortcomings and faults are emerged in multimedia player, mainly in the occupation of memory and the complication of the operation. This article analyze the advantages and disadvantages of the current popular multimedia player then developed a video player with low memory footprint and without advertisements based on this, so it will get a broad market prospects. prospects. The The The video video video on on on demand demand demand system system system is is is based based based on on on the the the scripting scripting scripting language language language ActionScript ActionScript ActionScript 3.0, 3.0, design and development with Adobe Flash CS4 completed. Flash CS4 is a very powerful tool, you you can can can add add add video video video to to to a a a Web-based Web-based Web-based application. application. application. Flash Flash Flash to to to FLV FLV and and and F4V F4V F4V video video video formats formats formats with with technical technical and and and creative creative creative advantages, advantages, advantages, allows allows allows video, video, video, data, data, data, graphics, graphics, graphics, sound, sound, sound, and and and interactive interactive interactive control control integration. Combined Combined with with with ActionScript ActionScript ActionScript 3.0 3.0 3.0 scripting scripting scripting graphics graphics graphics technology technology technology and and and an an an array array array of of technology, you can easily produce professional level comparable video player. The design will use use Adobe Adobe Adobe Flash Flash Flash CS4 CS4 CS4 can can can produce produce produce a a a list list list of of of selection, selection, selection, volume volume volume control, control, control, schedule schedule schedule control control control of of of the the video player. Actionscript3.0 is main used to handle the logic and to realize the function, then a detailed requirement analysis is make and introduces the general design of the video player. Include the architecture design, the functional modules divided, the design of video play list file, the design of tools, the local data storage design and so on, and then introduced the specific implementation principle and process of the above every part and function. In this paper, the design of the music on-demand system is tested by the black box and white box, no major anomalies and errors, to prove the feasibility and correctness of its design. Key word：ActionScript3.0 Script Graphics Array Technology Low Memory-occupation 毕业设计（论文）
多媒体教室音响工程方案(3篇)
第1篇
一、项目背景
随着现代教育技术的发展，多媒体教室已成为我国教育行业的重要组成部分。为了提高教学质量和学生们的学习体验，多媒体教室音响系统的建设显得尤为重要。本文针对多媒体教室音响工程，提出一套全面的工程方案。
二、工程目标
1. 提高教学质量：通过高质量的音响系统，确保教师授课声音清晰、音质优美，使学生能够清晰地听到教师的声音。
2. 优化教学环境：打造舒适、宜学的教学环境，提高学生们的学习兴趣。
3. 降低维护成本：选用高品质、耐用性强的音响设备，降低后期维护成本。
4. 灵活扩展性：满足不同课程、不同场合的需求，实现音响系统的灵活扩展。
三、工程内容
1. 音响设备选型
（1）扬声器：根据教室面积和座位布局，选择合适的扬声器类型，如吊顶式、壁挂式、书架式等。扬声器应具备以下特点：
- 高保真音质：还原声音的真实感，使教师和学生能够清晰地听到每一个细节。
- 良好的覆盖范围：确保教室各个角落都能听到清晰的声音。
- 抗干扰能力强：在电磁干扰、温度变化等环境下，保持音质稳定。
（2）功放：根据扬声器功率和数量，选择合适的功放设备。功放应具备以下特点：
- 功率充足：满足教室音量需求，避免音质失真。
- 稳定性高：在长时间运行过程中，保持音质稳定。
- 保护功能：具备过载保护、短路保护等安全功能。
（3）话筒：根据教师授课需求，选择合适的麦克风。话筒应具备以下特点：
- 抗噪性能强：在嘈杂环境下，保证声音清晰。
- 频响范围宽：还原声音的真实感。 - 易于操作：具备稳定的接收性能，操作简便。
（4）音源设备：根据教学需求，选择合适的音源设备，如电脑、DVD、音响等。
2. 系统设计
（1）音频处理：采用专业音频处理设备，如均衡器、延时器等，对音质进行优化。
（2）信号传输：采用专业音频线材，确保信号传输稳定，减少干扰。
（3）音量控制：采用无线或有线音量控制设备，实现教室音量调节。
（4）备份系统：设置备用音响设备，确保在主设备故障时，仍能保证教学需求。
基于Android平台的音乐播放器的设计与实现毕业设计(论文)
开题报告填写要求
1．开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及院、系审查后生效；
2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网址上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见；
3．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2011年4月26日”或“2011-04-26”。
4．院系审查意见栏签章：自办专业盖中北学院教学院长签名章、中北学院公章，非自办专业盖联办二级学院教学院长签名章、联办二级学院公章。
毕 业 设 计（论 文）开 题 报 告
1．本课题的目的及研究意义：
Android播放器是近年来手机当中比较流行的音乐播放软件.通过结合自己所学的知识来设计和开发android音乐播放器，可以深入学习Android多媒体框架结构和多媒体框架核心Open core，并通过对Open core的学习进一步的认识和理解Android多媒体播放机制，而且还可以在开发软件实物的过程中，熟悉软件开发流程，掌握Android领域小应用开发的方法，学习新的计算机知识，丰富自己的课余生活。
Android平台是完全开放的手机平台，智能手机里的各种应用软件也越来越完备，在Android平台设计和开发一款音乐播放器可以摆脱不够智能音乐播放器的因素，并且具有很广阔的前景。
2．本课题的国内外的研究现状：
目前国内外的Android开发还是主要以应用开发为主，主要分成3类：为企业开发应用、开发通用应用(放到Android Market或者其他App Market销售)以及游戏开发(放到Android Market或者其他App Market销售)。第一类开发者一般身处规模较大的公司，这些公司主要为自有品牌或者其他品牌设计手机或者平板电脑的总体方案。除了根据需求对系统进行定制外，更多的工作在于为这些系统编写定制的应用。第二类开发者，一般处于创业型公司或者是独立开发者，他们的盈利方式主要是2种：为国外公司进行外包开发，或者通过Google的移动广告(AdMob)通过广告点击分成。而理论上的通过付费下载的形式来盈利的，现在国内鲜见成功者。第三类开发者，目前和第二类开发者类似。
第4课 《一机多能的“媒体播放机”》
第4课 《一机多能的“媒体播放机”》
本课为青岛版教材七年级下册第6单元第4课，内容是在学习多媒体技术的基础上进行媒体播放器的学习，通过本节课的学习，能让学生感受成功的喜悦，进一步激发学生学习的热情。要求学生对此有一个大致的认识。
学情分析
学生通过前面几单元的学习，对计算机的操作都有了比较深刻的了解，同时学生还对软件有较浓厚的兴趣。 本节课就是让同学消除神秘感，增强信心，体验成功，并由此学习了解播放机的基本过程。
教学目标分析
知识目标/技能目标
知识目标
学习了解播放机的基本过程
技能目标
学会进行简单的多媒体播放器操作。
过程与方法目标
学生感受成功的喜悦
情感态度与价值观目标
(1)、培养学生掌握用计算机程序解决问题的过程；
(2)、通过我的媒体播放器的程序设计，进一步激发学习热情；
(3)、提高学生与他人交流合作的能力，利用网络探讨问题解决问题的意识。
本课的重难点
帮助学生了解计算机程序解决问题的过程。
教学策略
突出学生为学习主体，教师主导。以自主探究、任务驱动为主要教学方法，引导学生讨论合作、交流学习的教学策略。
教学媒体
多媒体网络微机室；
多媒体网络教学软件；
多种格式的音频、视频文件(名曲，学生熟悉的功夫熊猫短片)；
【教学过程】 教学环节 教学流程
设计意图
教师活动 学生活动
（一）问题引入 在上课之前， 使用老师制作的播放器来播放音乐。回答问题：
1、同学们都喜欢听歌曲、看电影吗？
2、用过哪些播放器？
3、曾经想自己做一个播放器吗？
通过本节课的学习，大家自己就会打造自己的播放器。 学生认真欣赏，兴趣很高
认真听 激发学生的兴趣
（二）任务驱动 请同学们打开教材学习与探究，完成以下问题：
制作播放器用到哪些控件,哪些控件以前没有学习过？这些控制有什么功能?
学习探究
任务驱动为主的教学方法
（三）分组协作 老师根据学生回答，提出任务，“我的播放器，我做主”让其通过在线课堂，分小组完成制作我的播放器。 学生分组协作，老师观察指导。 激发学生动手能力，分组协作制作