名句默写练习之《梦游天姥吟留别》、《登高》、《琵琶行并序》 -共20道有配套演示课件
第10练 必修上册 理解性默写-2024年高考语文古诗文名句名篇默写每日一练(统编版) 解析版
统编版高中语文必背古诗文60篇默写每日一练第10练必修上册1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《师说》中以孔子为例，指出古代圣人重视师道的事迹，并由此得出“______________，______________”的结论，这是“教学相长”思想的体现。
（2）在《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼赞美英雄豪杰战斗过的地方的壮丽风景，更赞美历史上在这里涌现无数叱咤风云的豪杰的句子是“______________，____________”。
（3）在《虞美人》中李煜以水喻愁，抒写国破家亡之恨的名句是“_________________？_______________。
”【答案】是故弟子不必不如师师不必贤于弟子江山如画一时多少豪杰问君能有几多愁恰似一江春水向东流【详解】易错的字：是故，贤，豪杰，恰似。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子·劝学》中指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“____，____”，是用心专一的缘故。
(2)韩愈在《师说》中提出“____”的观点后，接着运用“____”的事例加以论证。
(3)李煜《虞美人》中把抽象的感情形象化，写愁的绵绵不断的句子是“____，____”。
【答案】上食埃土下饮黄泉圣人无常师孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃问君能有几多愁恰似一江春水向东流【详解】本题考查默写常见的名句名篇的能力。
注意易错字“埃”“常”“郯”“苌”“聃”。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子•劝学》中指出：锲而舍之，那么“___________________”；锲而不舍，则“___________________”。
运用对比手法，形象地说明了学习必须持之以恒的道理。
（2）漫步经典，我们可以感受古人的襟抱与情怀：曹操《短歌行》中“______________________，_____________________”两句，写出曹操延揽人才、渴望一统的豪情壮志；李白《梦游天姥吟留别》中“_____________________，_____________________”两句，道出李白蔑视权贵的傲岸不屈。
人教版部编(2019)高中语文必修上册《梦游天姥吟留别、登高、琵琶行并序》课时分级训练
《梦游天姥吟留别登高琵琶行并序》课时分级训练学业水平测试（用时：12分钟）1.（2019·安徽黄山期末）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）。
中国古代诗人中真正弘扬了儒家思想，应该在儒学史上占有重要地位的，唯有杜甫一人。
______,_______。
_______。
__________，_________,______。
特别是作为儒家思想核心的“忠”“爱”精神，几乎成为杜甫一生坚守不渝的创作主题。
①这种精神深入其骨髓，融化到其血液②更重要的还在于他内心中常常激荡着悲天悯人的人道主义精神③并用感情强烈的诗篇淋漓尽致地表达出来④这不仅是因为杜甫以“儒生”自命⑤从而打动与感染众多的读者⑥它使得杜甫对孔孟所倡导的忧患意识、仁爱精神、恻隐之心、忠恕之道有深刻的理解A.⑥④②③⑤①B.④③⑤②①⑥C.⑥③⑤④②①D.④②①⑥③3⑤2.白居易在《琵琶行并序》中写道：“五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
”这描绘了“五陵年少”挥霍无度，琵琶女备受宠爱的情景。
北宋宰相寇准，生活极度腐化，也常在宴会上叫人拿绫绡给歌女。
寇准的侍妾写了一首绝句《呈寇公》讽刺他。
下列排出的诗句残缺不全，需要补缀。
请选出正确的一项（）。
①一______清歌一________绫，②美人_______自意嫌__________。
③不______织女萤_________窗,④几______抛_________织得成。
A.①曲束②犹轻③知下④度梭B.①支条②还少③明中④月丝C.①只匹②尚差③晓里④岁梭D.①首丈②竟少③管上④日丝3.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《梦游天姥吟留别》中体现诗人蔑视权贵的主旨句是____________________,_______________。
（2）古诗词常以“月”烘托意境，比如李白的《梦游天姥吟留别》中的__________________,____________________。
统编版高一语文 第8课 梦游天姥吟留别、登高、琵琶行并序(解析版)(选择性必修上册)
第三单元第8课梦游天姥吟留别、登高琵琶行并序一、基础巩固1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（）A．菁．华（qīng）剡．溪（Shàn）麾．下（huī）訇．然（hōng）B．恍．然（huǎng）渌水（lù）荡漾．（yàng）摧眉折．腰（zhé）C．木屐．（jī）青崖．（yá）眼睑．（jiǎn）澹．澹（chán）D．天姥．（lǎo）瀛．洲（Yíng）粳．米（jīng）以儆．效尤（jǐng）【答案】B【解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。
A项，“菁华”的“菁”读jīng；C项，“澹澹”的“澹”读dàn；D项，“天姥”的“姥”读mǔ。
故选B。
2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．临摹度假作客他乡螳螂捕蝉，黄雀在后B．浊酒旋律涣然冰释鞠躬尽悴，死而后已C．呼啸寂寥要言不繁人为刀俎，我为鱼肉D．协迫邂逅穷困潦倒老骥伏枥，志在千里【答案】A【解析】本题考查学生对字形的识记能力。
B项，“悴”应为“瘁”；C项，“繁”应为“烦”；D项，“协”应为“胁”。
故选A。
3．对下列句子中加点词的解释，有误的一项是（）A．云霞明灭或．可睹或：有时迷花倚石忽已暝．暝：天黑B．我欲因．之梦吴越因：因为须．行即骑访名山须：等待C．势拔．五岳掩赤城拔：超出渌．水荡漾清猿啼渌：清澈D．失向来．．之烟霞向来：原来熊咆龙吟殷．岩泉殷：震响【答案】B【解析】本题考查对诗歌中重要字词含义的理解能力。
解答此类题，要通读诗歌，整体把握诗歌内容主旨和思想情感，最后精读相关诗句，根据诗歌内容合理地推断出重要字词的含义。
B项，“因”解释错误，“我欲因之梦吴越”意思是“我根据越人说的话梦游到吴越”，句中的“因”，意思是“依据、根据”。
故选B。
4．下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是( )A．烟涛微茫信．难求信：实在渌．水荡漾清猿啼渌：清澈B．失向来．．之烟霞向来：原来须．行即骑访名山须：等待C．洞天石扉，訇然．．中开訇然：形容声音很大我欲因．之梦吴越因：于是D．恍．惊起而长嗟恍：恍然，猛然迷花倚石忽已暝．暝：天黑、夜晚【答案】C【解析】本题考查理解文言文实词含义的能力。
2024学年高一语文《梦游天姥吟留别》《登高》《琵琶行》比较阅读优质课件
一、读诗歌，比较背景
诗人
作品
身份
李白 梦游天姥吟留别
杜甫
登高
白居易 《琵琶行》并序
写作背景
风格
一、读诗歌，比较背景
诗人
作品
身份
写作背景
风格
李白 梦游天姥吟留别
浪漫主义诗人 “诗仙”
杜甫
登高
现实主义诗人 “诗圣”
被“赐金放还”后， 游东鲁与朋友分别之时
失意 “漂泊西南”时期， 时局动荡，亲友离散
飘逸奔放 雄奇壮丽
是的，你（杜甫）一生就像沙鸥，四处游荡，有 家难回，骨肉分离，仕途坎坷，屡被贬黜。你没有李 白那样洒脱，能“斗酒十千恣欢谑”；你也永远不会豪 迈地宣告“天生我材必有用，千金散尽还复来”。因此， 你只能沉郁，你只能压抑，只能在儒家忠君思想的禁 锢下，一面同情百姓的疾苦，又常常为帝王辩护，你 的人生就是在这样的痛苦矛盾中磨砺着。
失意人生的诗意吟唱
《梦游天姥吟留别》《登高》《琵琶行》比较阅读
叹人生，不如意事，十常八九。 ——辛弃疾《贺新郎》
2022-2023学年浙江省区域高一上册语文期末试卷分类整理—默写专题(含解析)
2022-2023学年浙江省区域高一上册语文期末试卷分类整理—默写专题浙江省杭州市2022-2023学年第一学期期末学业水平测试高一语文试卷（三）名篇名句默写（本题共1小题，12分）15. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）课文《劝学》中直接指出“君子需要通过广泛学习使自己智慧明达”意思的两个句子是“______，_________”。
（2）有些同学在阅读经典时，只摘抄妙语警句，而不注重领会思想，用俗语来形容是“捡了芝麻，丢了西瓜”。
这种做法可用韩愈《师说》中提到的“_______，____”来评价。
（3）《琵琶行并序》中“______，_____”两句借邻船寂静、冷月无声来烘托音乐强大的感染力。
（4）《登泰山记》中作者在泰山之巅看到一幅雪山晚晴图，其中“________，_______”两句写出了雪和山的美景。
（5）东风在古诗中常用来形容春风，比如“东风夜放花千树，更吹落，星如雨”等，请再举一例：“______，______ 。
”（6）龙是我国汉族的民族图腾，也是中国文化的突出符号。
我国龙文化源远流长，描写“龙”的语句在古诗文中更是俯拾皆是，如“______，______”。
【正确答案】①.君子博学而日参省乎己②.则知明而行无过矣③.小学而大遗④.吾未见其明也⑤.东船西舫悄无言⑥.唯见江心秋月白⑦.苍山负雪⑧.明烛天南⑨.相见时难别亦难⑩.东风无力百花残/小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中⑪. 积水成渊⑫. 蛟龙生焉/上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“博”“知”“舫”“唯”“堪”“蛟”等，要理解字义去记忆。
浙江省台州市2022-2023学年第一学期高一年级期末质量评估语文试题17. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼《赤壁赋》以“__________，__________”描绘出曹操面对大江斟酒、横执长矛吟诵《短歌行》的形象。
《梦游天姥吟留别》挖空训练教师版语文试题及答案--统编版高三总复习
《梦游天姥吟留别》挖空训练教师版语文试题及答案统编版高三总复习五莲一中高三一轮复习课内文言文复习导学案（27）（教师版）第27课梦游天姥吟留别李白【学习目标】积累重要文言现象。
【学习过程】一．解释文中加点词语：海客谈瀛洲，烟涛微茫（波涛渺茫，远看像烟雾笼罩的样子。
）信（确实、实在）难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。
天姥连天向天横（遮蔽），势拔（超出）五岳（东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、北岳恒山、南岳衡山的总称。
）掩赤城。
天台四万八千丈，对此欲倒东南倾（偏斜、倒下）。
我欲因（依据）之梦吴越，一夜飞度镜湖月。
湖月照我影，送我至剡溪。
谢公宿处今尚在，渌（清澈）水荡漾清（凄清）猿啼。
脚著谢公屐，身登青云梯。
半壁见海日，空中闻天鸡。
千岩万转路不定，迷（迷恋）花倚（依倚）石忽已瞑（昏暗）。
熊咆龙吟殷（震动）岩泉，栗（使……战栗）深林兮惊（使……震惊）层巅（层层山峰）。
云青青（黑沉沉的）兮欲雨，水澹澹兮生烟。
列缺（闪电。
列，同“裂”）霹雳，丘峦崩摧。
洞天石扉，訇然（形容声音很大。
）中开。
青冥（天空）浩荡不见底，日月照耀金银台。
霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。
虎鼓（弹奏）瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。
忽魂悸（因惊惧而心跳）以魄动，恍（猛然惊醒的样子）惊起而长嗟。
惟觉（醒）时之枕席，失向来（原来）之烟霞。
世间行乐亦如此，古来万事东流水。
别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？二．一词多义1.度：①量长短的标准；②限度，尺度；③制度，法度；④度量，气度；⑤渡过，越过；⑥量词，表示次数；⑦duó，量长短；⑧du ó，估计，揣度，推测；⑨谱曲，谱写；⑩思考，考虑。
⑴内立法度（），务耕织，修守战之具。
（《过秦论》）⑵试使山东之国与陈涉度（）长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。
（《过秦论》）⑶乐盘游，则思三驱以为度（）。
（《谏太宗十思疏》）⑷众里寻他千百度（），蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
高一语文必修上册情景默写专题集训(一)(学生版)
高一语文必修上册情景默写专题集训(一)一、《短歌行》1.《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭的句子______________,______________。
2.《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂（感叹失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝）的诗句是：______________,______________。
3.《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘（写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣）的诗句是：______________,______________。
4.《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是：______________,______________。
5.《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是：______________,______________。
6.《短歌行》中诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是：_____________,_____________。
7.曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句，“_____________,_____________。
______________,______________”，这几句点明了“愁”的一个原因，即对人才的渴求。
作者所引用的诗经原是写恋人之间的思念，那种悠长，那种亦喜亦忧，可见诗人对人才的一片深情。
8.曹操在《短歌行》中化用《诗经·小雅·鹿鸣》中的诗句，表达了作者欢迎贤才的心情。
一旦四方贤才光临舍下，作者将奏瑟吹笙，宴请宾客，不甚欣喜（运用典故表明诗人优待贤才的态度）的诗句是：“______________,______________。
”9.《短歌行》中运用比兴手法，将贤才喻为明月，恰如其分地表达诗人渴望贤才来归的心意的诗句是:______________,______________？10.《短歌行》中，写诗人通过想象贤才，踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我的诗句是：______________,______________。
2025届高考语文复习：理解性默写+课件
1.古代文人善于借“秋景”表情达意或烘托意境，如
“ 浔阳江头夜送客 ，枫叶荻花秋瑟瑟
”。
/无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来
/风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回
2.猿啼之声，似哭似号，悲凉凄清，令人闻之伤心，故古典诗词中常
以之表达悲哀之情，如“ 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回 ”。
பைடு நூலகம்
/其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣
“ 锲而不舍，，金石可镂
”。
5.荀子在《劝学》中，“_（故）木受绳则，直，金就砺则利 ”，通过“木”与“金”的变化来进
一步说明客观事物经过人工改造，可 以改变原来的状况。
1. 韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“___好___古__文______ ”，点出李蟠的文章 爱好，而“ _六__艺_ 经_传__皆___通__习__之___”，则说明了李蟠的儒学素养。
师的荒谬心态。 4.在信息时代，能力与年龄不再有直接的关系，各行各业涌现了一大批年轻的专家。这
可 以用《师说》中“ _____闻__道__有___先__后___，__术__业___有__专__攻______”解释。
5. 随着时代的进步，IT行业出现了很多学生业绩赶超老师的事例，许多人用韩愈的《师 说》中两句话发感慨，这两句是“ _是__故__弟__子__不__必__不__如__师，_师__不__必__贤__于__弟__子____”。
“______采__之__欲__遗__谁__，所__思__在__远__道________”。 5．《涉江采芙蓉》中写两个相思相爱的人不能相聚相守的句子是
“______同__心__而__离__居__，忧__伤__以__终__老________”。
1.《虞美人（春花秋月何时了）》中，词人李煜把蕴蓄于胸中的悲愁悔恨曲折有致地
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【答案】羁鸟恋旧林池鱼思故渊安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜无边落木萧萧下不尽长江滚滚来（浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟/月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠）
6．补写出下列句子中的空缺部分。
【答案】青青子衿悠悠我心谢公宿处今尚在渌水荡漾清猿啼暧暧远人村依依墟里烟万里悲秋常作客百年多病独登台
8．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）曹操在《短歌行》中“，”，化用《诗经·小雅·鹿鸣》中的诗句表达了诗人渴求贤才的心情。
（2）李白的《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是：“，？”
【答案】呦呦鹿鸣食野之苹安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜
（4）宋代罗大经在《鹤林玉露》中评价《登高》：“十四字之间含有八意，而对偶又极精确。”这“十四字”指的是“，”。
（5）在《琵琶行》中，诗人用“，”的环境描写，侧面烘托了琵琶女弹奏技艺的高超，给读者留下了隽永回味的广阔空间。
【答案】契阔谈讌心念旧恩羁鸟恋旧林池鱼思故渊熊咆龙吟殷岩泉栗深林兮惊层巅万里悲秋常作客百年多病独登台东船西舫悄无言唯见江心秋月白
【答案】霓为衣兮风为马虎鼓瑟兮鸾回车青青子衿悠悠我心久在樊笼里复得返自然
4．补写下列句子空缺部分。
（1）《短歌行》中，曹操用“，”来写朋友相聚饮酒畅谈，一叙旧情，以此表达自己对贤才的渴望。
（2）《归园田居（其一）》中，诗人用比喻的手法形象地表达自己渴望远离官场，回归田园的两句是“，”。
（3）《梦游天姥吟留别》中，诗人用“，”两句通过描写梦中忽然听到野兽叫声震动山林来表达内心惊惧的感受。
（1）曹操《短歌行》中，“，”两句通过比喻表达人才越多越好，体现了对人才的渴望。
（2）白居易《琵琶行》中“，”两句写琵琶女借梦表达自己的心酸与伤感。
【答案】山不厌高海不厌深夜深忽梦少年事梦啼妆泪红阑干
7．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）曹操的《短歌行》引用了《诗经》中“，”的诗句，将女子的深情相思变成了诗人对贤才的思慕。
（5）白居易《琵琶行并序》中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子（也是诗眼、主旨句的句子）是“，”。
【答案】青青子衿悠悠我心羁鸟恋旧林池鱼思故渊万里悲秋常作客百年多病独登台安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜同是天涯沦落人相逢何必曾相识
13．补写出下列句子中的空缺部分。
12．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗，曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。这两句是“，”。
（2）在《归园田居》（其一）中，“，”运用对偶和比喻表达了作者身在宦海却心系田园的心情。
（3）《登高》中的“，”极写作者的羁旅之愁、病痛之苦以及孤独之感。
（4）《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格（或主旨）的句子是“，”。
一、情景默写
1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《登高》中“，”两句都使用了叠字，从听觉、视觉上突出了对景伤怀的感受。
（2）白居易《琵琶行》中“，”两句，写琵琶女结束演奏后的动作及神态，同时也引出下文对其身世的叙述。
（3）青色是古典诗词中最常见的颜色之一，如《短歌行》中的“”和《梦游天姥吟留别》中的“”都不约而同提到了这种颜色。
9．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫的《登高》和苏轼的《赤壁怀古》都用到了“白发”这个意象，对应的句子分别是“”和“”。
（2）《劝学》中，“，”两句以“马”为例，正面论述了坚持不懈会获得成功。
【答案】艰难苦恨繁霜鬓早生华发驽马十驾功在不舍
10．根据语境补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）《梦游天姥吟留别》中“，”两句，是写身处天姥山半山腰时看到和听到的景象。
（2）杜甫《登高》中的“”一句，点出困苦催生白发，而“”一句，则表达了诗人欲借酒消愁而不能的痛苦之情。
（3）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，用“，”两句，表达了岁月虚度，只能以一杯清酒祭月的无奈之感。
【答案】半壁见海日空中闻天鸡艰难苦恨繁霜鬂潦倒新停浊酒杯人生如梦一尊还酹江月
11．补写出下列句子中的空缺部分。
【答案】越陌度阡枉用相存熊咆龙吟殷岩泉栗深林兮惊层巅
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白《梦游天姥吟留别》中描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句是“”和“”。
（2）曹操在《短歌行》中引用《诗经》中两句写姑娘思念情人的诗，来表达自己对人才的渴望，这两句是：“，。”
（3）陶渊明《归园田居》中用比喻和双关表达厌恶官场，感叹回归田园后的喜悦心情的诗句是：“，。”
（2）李白的《梦游天姥吟留别》中，描写南朝诗人谢灵运住过的地方溪水清澈、猿啼凄清的句子是：“，。”
（3）陶渊明的《归园田居》（其一）中表现炊烟轻柔而缓慢地向上飘升、山村安静祥和的句子是：“，。”
（4）杜甫在《登高》中，发出“，”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
【答案】无边落木萧萧下不尽长江滚滚来沉吟放拨插弦中整顿衣裳起敛容青青子衿身登青云梯（青冥浩荡不见底／云青青兮欲雨／且放白鹿青崖间）
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《短歌行》中写诗人通过想象贤才踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我的诗句是“，”。
（2）《梦游天姥吟留别》中，“，”两句描写梦中的声音，震动林泉，使人心胆战。
5．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如陶渊明《归园田居》“，”，两句集中描写做官时的心情，连用两个比喻，句式对仗，强化了厌倦旧生活、向往新生活的情绪。
（2）《梦游天姥吟留别》中“，”两句，被称为“天外飞来之笔”，一吐长安三年的郁闷之气，点亮了全诗的主题，是对权贵的抗争，唱出了怀才不遇之人的心声。
（1）白居易的《琵琶行》中，“，”，这两句用比喻的手法写出了琵琶声在达到高潮并戛然而止时的震撼效果。
（2）苏轼在《赤壁赋》中以“，”勾画出曹操大战前雄心勃勃的形象。
（3）苏轼说：“逝者如斯，而未尝往也。”杜甫在《登高》中抒发了类似感慨的Fra bibliotek子是：“，。”
【答案】曲终收拨当心画四弦一声如裂帛酾酒临江横槊赋诗无边落木萧萧下不尽长江滚滚来