考试题-大学生职业生涯规划第三章

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大学生职业生涯规划—自我探索

2.1价值观与职业选择
需要注意的倾向： 1、过分着眼于薪酬及其他福利。 2、期望工作性质多样化、趣味化。 3、要求工作有充分的自由和自主。 4、一味希望工作提升技能。
2.2职业价值观探索——职业价值观测量法
职业价值观测量表（萨伯Donald.E.Super）
52个题目观测13种价值观：利他主义、美感、智力刺激、成就感、独立性、社会地位、管理、经济报酬、社会交际、安全感、舒适、人际关系、变化性
4.2职业性格探索
S
主要是通过过去的经验处理问题
N
主要是通过分析事实所反映出来的意义以及二者之间的逻辑关系去处理信息喜欢用想象去发现新的做事方法感受事物
愿意用眼镜、耳朵和其他感官去察觉新的可能性
讨厌出现新问题，除非存在标准的解决方法
喜欢用已会的技能去做事，而不愿意学习新的东西对于细节很有耐心，但当出现复杂情况时则开始失去耐心
4.2职业性格探索
内向-外向 E-I（Extraversion-Introversion）
感觉-直觉 S-N（Sensing-Intuition) 思维-情感 T-F（Thinking-Feeling) 判断-知觉 J-P（Judging-Perceiving)
4.2职业性格探索
以上四个维度两两组合，便可得到16种性格类型。
荣格心理测验题
4.2职业性格探索
E
喜欢行动和多样性喜欢通过讨论来思考问题采取行动迅速，有时不做过多的思考
I
喜欢安静和思考喜欢讨论之前先进性独立思考在没有搞明白之前，不会很快的去做一件事情
喜欢观察别人是怎么做事的，喜欢理解工作的道理，喜欢喜欢看到工作的结果一个人或很少的几个人干事很注重别人是怎样看自己的为自己设定标准

精选新版2019年大学生职业生涯规划测试题库300题(含参考答案)

2019年大学生职业生涯规划考试题库300题含答案
一、单选题
1．如果我们要过上自己想要的生活，要注意两个方面，一个是方向，另一个是效率。

（）正确答案:√
2．S是用动词描述的，操作某事情的过程。

要证明拥有某种S，必须要:
A.能清楚说明步骤
B.现场展示并达到目标
C.拿出相关的成果
D.做事情坚韧
正确答案:BC
3．综合(Synthesis)部分一方面要避免遗漏其他选择，另一方面也不要被各种选择淹没。

正确答案:√
4．用头脑风暴形成职业目标可以通过（）
A.曾经的梦想
B.亲属的职业
C.兴趣爱好
D.师兄师姐从事的职业
E.技能
正确答案:ABCDEE
5．平衡单法包括哪些方面的主题（）
A.自我物质方面的得失
B.他人物质方面的得失
C.自我赞许与否
D.社会赞许与否
正确答案:ABCD
6．下面哪些属于精神方面的得失？
A.收入
B.关系
C.地位
D.福利
正确答案:BC。

职业生涯规划期末考试试题及答案

职业生涯规划期末考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是职业生涯规划的核心内容？A. 自我认知B. 职业定位C. 职业发展路径D. 家庭关系答案：D2. 职业生涯规划的主要目的是什么？A. 提高薪资待遇B. 提升职业素养C. 实现职业发展目标D. 满足个人兴趣答案：C3. 以下哪种方法不属于职业发展路径的规划方法？A. 目标设定法B. SWOT分析法C. 职业发展阶段划分法D. 职业规划五步法答案：D4. 在职业生涯规划中，以下哪项不是个人优势？A. 专业技能B. 人际关系C. 学习能力D. 环境因素答案：D5. 职业生涯规划中，以下哪个阶段属于职业探索期？A. 大学生阶段B. 工作初期C. 中年阶段D. 退休阶段答案：A二、填空题（每题2分，共20分）6. 职业生涯规划的基本原则包括：明确目标、充分准备、保持平衡、抓住机遇、积极应对。

7. 职业生涯规划的五步法包括：自我认知、职业定位、目标设定、策略制定、执行与调整。

8. 个人职业发展路径包括：职业探索期、职业建立期、职业稳定期、职业高原期、职业衰退期。

9. 职业生涯规划中，SWOT分析法包括：优势、劣势、机会、威胁。

10. 职业素养包括：专业技能、沟通能力、团队协作、创新能力、学习能力。

三、判断题（每题2分，共20分）11. 职业生涯规划只适用于职场新人。

（×）12. 职业生涯规划可以帮助个人找到适合自己的职业发展方向。

（√）13. 职业生涯规划需要定期调整，以适应不断变化的职场环境。

（√）14. 职业生涯规划可以提升个人的职业竞争力。

（√）15. 职业生涯规划是个人发展的唯一途径。

（×）四、简答题（每题10分，共30分）16. 简述职业生涯规划的意义。

答案：职业生涯规划的意义主要体现在以下几个方面：（1）帮助个人明确职业发展方向，提高职业发展的效率。

（2）提升个人职业素养，增强职业竞争力。

（3）有助于个人适应不断变化的职场环境。

(完整word版)大学生职业生涯规划(入学版)期末考试答案

正确答案： D 我的答案:D 6正确答案： C 我的答案：C18职业测评中，C型代表的是（）。

(1。

0分）正确答案： B 我的答案：B 30正确答案： C 我的答案:C35（）的人喜欢竞争，迎接挑战.（1。

0分）正确答案: A 我的答案:A40知识架构建立的推进过程中,学习动机很强的是(）阶段。

（1.0分）1.0 分正确答案: ABCD 我的答案：ABCD 5T的证明是：（2。

0分）正确答案： AD 我的答案：AD三、判断题（题数：30，共30。

0 分）1人的职业价值观非常稳定，不会因为环境发生任何变化。

（1。

0分）1.0 分正确答案：×我的答案：×2价值观与职业的匹配不仅要考虑工作内容，也要考虑组织文化，很多时候同样的职业,在不同的机构做,最适合的价值观也是不同的。

（1.0分）1.0 分正确答案：√我的答案：√3实际上判断当前属于生涯发展的什么阶段不能用年龄来衡量。

（)(1。

0分）1.0 分正确答案：√我的答案：√4有些时候我们认为的世界是什么样的，外边的世界就会是什么样的。

（)(1。

0分）1.0 分正确答案: √我的答案: √5一个人的价值观不会影响到他的职业决策.（1.0分）1。

0 分正确答案: ×我的答案：×6从总体来看,随着时间的推移,大学毕业生的工作业绩会比培训机构出来的学生更好。

(1.0分）1。

0 分正确答案：√我的答案：√7要重视及好好利用职业测评工具，但是也不能过度迷信或完全依赖.(）（1。

0分）1。

0 分正确答案：√我的答案: √8职业生涯规划是对一个方向的某种认定,这种方向是一个目标状态。

（1。

0分）1.0 分正确答案：√我的答案：√9在实际情况中，知识、能力和品质经常是组合在一起出现的。

（1.0分)1。

0 分正确答案：√我的答案：√10每个人可能都会有一些天生的兴趣（1.0分）1.0 分正确答案：√我的答案: √11在迈入职场之前，进行模拟面试可以帮助提高自我效能感。

大学生职业生涯规划考试题目及答案

2014下半年考试试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:60分钟客观题(每小题:2分)1,大学生活中，应如何培养良好的生活习惯，下列表述哪项是错误的：A. 远离吸烟、酗酒、沉溺于电子游戏等不良的生活习惯B. 生活作息随心所欲C. 合理的营养供应和养成良好的饮食习惯D. 适当的体育锻炼和文娱活动正确答案：B2,影响生涯规划的外在因素不包括：A. 家长的意愿B. 就业机会多寡C. 经济景气的兴衰D. 职业结构的变迁正确答案：A3,大学生要学会为人处世，建立良好的人际关系。

下列哪一项是大学生不应该有的为人处世的方式：A. 平等待人，尊重他人B. 互助互利，讲究信用C. 己所不欲，勿施于人D. 责人以严，待己以宽正确答案：D4,关于职业准备与职业生涯规划之间的关系，下列描述不正确的是：A. 职业准备是职业生涯规划的必经阶段，没有职业准备，无法进行职业生涯规划B. 做好职业准备，目的是为了做好职业生涯规划C. 职业准备越充分，职业生涯规划的准确度越高D. 职业准备的核心是认识自我、完善自我，为职业生涯规划打下坚实的基础正确答案：A5,寻找实习兼职的机会，也要讲究策略和方法，提高命中率，达到更好的效果。

下列哪一项描述是错误的：A. 选择实习兼职应该尽可能地贴近专业，瞄准职业选择实习岗位B. 只要有实习或者兼职机会，都不要放弃，尽可能多地尝试多种实习兼职C. 要结合个人职业目标和定位选择合适的实习与兼职D. 实习或者兼职过程中，要注意考察单位，熟悉职场环境，及时作出调整正确答案：B6,社团的种类林林总总，其中以专业学习、交流、课外科技活动为主要内容的社团属于哪一类？A. 理论类社团B. 文艺类社团C. 科技类社团D. 公益类社团正确答案：C7,某高校文学院大二学生小刘，刚上大学时参加了文学社、舞蹈协会等5个大学生社团。

可是，每个社团组织的活动，他都只参加了一两次，以后就很少参加了。

现在，身为5个社团会员的他，基本上不再参加社团活动了。

大学生职业生涯规划第3章

（3）逻辑-数理智力
（4）视觉-空间智力
（5）身体-动觉智力
（6）自知-自省智力
（7）交往-交流智力
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第1节
第2节
第3节
二、技能与职业技能
第4节
（一）技能的含义及分类
技能（skill）是通过不断地学习、练习而获得的能够完成一定任务的动作系统，例如表达技能、操作技能等。
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第1节
第2节
第3节
（二）加德纳与能力结构
第4节
职业能力与技能
1 能力的一般结构
（1）根据能力的倾向性划分为：一般能力和特殊能力。（2）根据参与活动的性质划分为：模仿能力和创造能力。（3）根据能力在一生中的不同发展趋势以及能力和先天禀赋与社会文化因素的关系划分为：流体能力和晶体能力。（4）根据能力的信息加工过程的特点，可以把能力分为认知能力、操作能力和社交能力。
② 创造性表现由高到低的职业兴趣类型顺序为：艺术型－研究型－社会型－企业型－现实型－常规型。
③ 能够有效处理工作变动或失业情形的人的职业兴趣类型顺序为：社会型－企业型－艺术型－研究型－常规型－现实型，如果一个人的人格特质模型越接近此模型，其竞争性越强。
④ 在教育方面的抱负由高到低的职业兴趣类型顺序为：研究型－社会型－艺术型－常规型－企业型－现实型（这一顺序也可以用作对一个人的学业成绩进行预测）。
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第1节
第2节
第3节
（二）成就动机与工作
1．成就动机与工作效率
第4节
职业动机与兴趣
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一、选择题
单选题：
1.下面（D）是影响工作效率的直接因素。

A.兴趣
B.性格
C.价值观
D.能力
2.能力是一种个性心理特征，是能顺利实现某种活动的心理条件，以下对能力的叙述错误的是（B）。

A.明尼苏达工作适应理论提出个人需要努力维持与工作环境之间的一致关系，一致性越高，个人的工作满意度就越高，个人在这个工作领域也越持久。

B.能力是先天就存在的。

C.多元智能理论是由美国心理学家霍华德·加德纳提出。

D.技能是指经过后天学习和练习培养而形成的能力。

3.“善于表达，驾驭文字的能力强”在加德纳多元智能理论中属于（C）
A.数学—逻辑智能
B.音乐智能
C.语言智能
D.人际智能
4.在学生时代相对比较容易被发现的智能是（A）
A.数学—逻辑智能
B.视觉—空间智能
C.自省智能
D.自然智能
5.下列技能中不属于可迁移技能的为（B）
A.创新能力
B.知识能力
C.与人合作能力
D.解决问题能力
6. 在现代社会，相比知识技能，更需要重点发展的是（D）
A.演讲技能
B.管理技能
C.处理信息的技能
D.可迁移技能和自我管理技能
7. 价值观在多种职业选择面前扮演重要（B）
A.支持角色
B.决策角色
C.旁观者角色
D.伙伴角色
8. 社会多元化发展，多种价值观的冲击也会导致原有价值观体系产生混乱乃至改变，因此，价值观需要（A）
A.澄清
B.坚定
C.碰撞
D.坚定听自己的心声
9.“提供安定生活的保障，不受环境动荡的影响”看重的是（C）的价值观
A.管理和权力
B.同事和同行关系
C.安全稳定
D.多样、变化
10.“可以独立思考、为人类提供智慧的解决方案”蕴含的是（A）的价值观
A.分析和智力激发
B.同事和同行关系
C.安全稳定
D.多样、变化
多选题：
1.吴刚一直喜欢绘画和摄影。

他喜欢观察生活的细节，并用画笔或镜头捕捉并表现出来。

在当时这被家长认为是“耽误学习”的活动。

吴刚进入大学后，学的是平面设计，他们个人能力开始展现出来，他设计的作品常常受到老师称赞。

大学毕业后，吴刚顺利进入这家国际互联网公司，从美编做起，一直做到创意总监，整个过程非常顺利。

以上描述体现了吴刚什么方面的能力（BC）。

A.数学—逻辑智能
B.语言智能
C.视觉—空间智能
D.自然智能
2.辛迪·梵和理查德·鲍尔斯将技能分为（ABD）
A.知识技能
B.自我管理技能
C.学习技能
D.可迁移技能
3.以下对价值观的描述正确的是（ABCD）
A.由于所处的生涯发展阶段、社会环境的不同，个人的需求会发生改变，从而可能导致价值观的变化。

B.职业价值观是复杂的、多维度的心理因素，对职业的选择和衡量有多种因素的参与，但各因素起的作用是不同的。

C.个人价值观探索的价值就在于，帮助我们觉察那些经常被运用的价值观，帮助我们看清自己最看重的、无论如何也不会放弃的东西是什么。

D.个人的价值观体现在工作和生活的每件小事中，有时候我们不经意就运用了某项价值观作为决策的依据，却不易察觉它的存在。

二、判断题
判断题：
1.补能力的短板是提高自己竞争力最有利的方法。

（×）
2.我的演讲能力不足，就要努力提升，直到自己成为演说家。

（×）
3.职场人的评价体系则更加社会化，对人的要求更全面立体。

（√）
4.价值观是我们在生活和工作中所看重的原则、标准或品质，它是个体行为背后的深层动机，
对个体的职业选择和发展起到重要的激励、影响作用。

（√）
5.一个人面临多项工作机会难以确定自己的选择，要做的并不是尽快决定，而是要进一步澄清自己的价值观。

（√）
三、简答题
简单题：
1. 树立正确的能力观念包括哪些内容？
（1）发展能力的重点是发挥优势还是恶补短板。

（2）合理接纳自己的能力限度。

（3）对能力的探索也是自我认知的提升。

2.请撰写一个你的成就故事，从中分析到底运用了何种技能？
每个成就故事应当包括以下5个要点。

（1）你想达到的目标。

（2）面临的困难和挑战。

（3）你是如何一步步克服困难、接受挑战的。

（4）你取得的成就是什么。

（5）你使用了哪些技能。

3.职业价值观的主要因素包括哪些内容？
张再生教授把职业价值观中的主要因素总结为3类，并认为职业价值观分析可以从以下3个方面展开
（1）发展因素：包括符合兴趣爱好、机会均等、公平竞争、工作有挑战性、能发挥自身才能、工作自主性大、能提供培训机会、晋升机会多、专业对口、发展空间大等。

这些都与个人发展有关，因此称为发展因素。

（2）保健因素：包括工资高、福利好、保险全、职业稳定、工作环境舒适、交通便捷、生活方便等。

这些与福利待遇和生活有关，因此称为保健因素。

（3）声望因素：包括单位知名度、单位规模和权力大、行政级别和社会地位高等。

这些都与职业声望地位有关，因此称为声望因素。

四、分析题
1.请你从兴趣、性格、能力、价值观四个方面分析自己的职业潜能。

答题要点：
通过自身的实际情况，从以上四个方面进行分析，结合自己的经验谈，然后对自己的职业潜能有一个清晰的认识。