中外古今教育名言名句
中外古今教育名言名句
1、19世纪德国著名教育家第斯多惠强调：“在现实生
活中所由的人不可能也不应该都变成一模一样”，“通过每
个人不同的表现便会产生千差万别。”
2、古人云：“欲寿，惟其乐;欲乐，莫过于善
3、“教育者，养成人性之事业也。”——蔡元培
4、“比宇宙更辽阔的是什么?是想象力。”——爱因斯
坦
5、“教育就是要使人成其为人，其根本在于个人而不
在于社会。”——鲁迪格尔
6、“用鼓励的方式培养孩子的自信是一种方式，但是
在提倡表扬、奖励、赏识的同时，不应该忽视‘惩罚’在教
育中的积极作用。”——孙云晓《一个故事一堂课》(中山
大学出版社)
7、“为了追求‘完美’，公开课便越来越成了各种‘模
式’或生搬硬套或惟妙惟肖的翻版。”——李镇西《教育是
心灵的艺术》(四川人民出版社)
8、“情感如同肥沃的土地，知识的种子就播在这个土
壤上。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基
9、“以爱心聚在一起的十个人能够完成一万个分散的
人做不到的事情。”——Thomas Carlyle
10、“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”——瑞
士教育家皮亚士
11、“让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情
感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。”——
前苏联教育家苏霍姆林斯基《给教师的建议》
12、“求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在
孩子们身上激发起来。”——捷克教育家夸美纽斯
13、“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎
样学习的人。”——联合国教科文组织国际教育发展委员会
前主席埃德加·富尔《学会生存》、美国人类资源研究所心
理学家赫伯特?格乔伊、美国未来学家阿尔涅·托夫勒
14、“先生的责任不在教，而在教学，教学生学。好先
生，不是教书，而是教学生学。不仅教学生学会，更重要的
是教学生会学。”——陶行知
15、“读书不做记号等于不读书。”——法国思想家布
韦
16、“思维由惊奇和问题开始。”——亚里士多德
17、“将所学回报社会才是真正成功。”——美国洛杉
矶市长安东尼奥·维拉戈沙
18、“教育即生活，生活即教育。”——杨文
19、“拥有一颗好奇心最重要。”——“DNA之父”、
诺贝尔奖获得者、美国生物学家詹姆斯?沃森
20、如果没有情感的沟通，智慧的交流是无法达成的。
——皮亚杰
21、“我生活中什么是最重要的呢?我可以毫不犹豫地
回答说：爱孩子。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基《把整
个心灵献给孩子》
22、“要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心献给
他们。”——苏联教育家苏霍姆林斯基
23、“如果老师只爱事业，那他会成为一个好教师。如
果教师只像父母那样爱学生，那他会比那种通晓课本，但既
不爱事业，又不爱学生的教师好。如果教师既爱事业，又爱
学生，那他是一个完美的教师。”——列夫?托尔斯泰
24、学生在学习上大致可分为四种：“生而好学为上，
熏染而学次之，督促而学以次之，最下者虽督促不学。然而
生而好学与督促不学的人究竟是少数，大多数得到相当熏
染、督促就学习。”——陶行知
25、“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容
的人，也赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人表现宽
容。”——英国戏剧家莎士比亚
26、“唯宽可以容人，唯厚可以载物。”——明代薛宣
27、“一到了图书馆，就像牛进了菜园，拼命地吃!”
(1918年毛泽东任北大图书馆助理员，管理阅览室15种中外
报纸)
28、“发明千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问
得笨。”——陶行知
29、“知古不知今，谓之陆沉;知今不知古，谓之盲瞽。”
——王充《论衡·谢短》
30、“没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为
补偿的。”——恩格斯
31、“如果我们不向历史学习，我们就将被迫重演历史。”
——美国未来学家阿尔涅·托夫勒
32、“历史学的目的是为了人类的自知。”——英国著
名学者柯林武德
33、“中国是一头沉睡的狮子，一旦这头睡狮醒来，整
个世界将在她的脚下发抖。”——法国拿破仑
34、“人应该象明亮的火焰一样生活，放出最大的光芒，
最终火焰会熄灭，但是那也比卑微的小火苗强。”——叶利
钦
35、苏格拉底说：“教育不是灌输，而是点燃火焰!”
36、古希腊哲学家帕拉图有这样的断言：“兴趣是最好
的老师”。
37、我国古代大教育家、思想家孔子也曾说：“知之者
不如好之者，好之者不如乐之者”。
38、著名心理学家盖兹说：“没有比成功更能增加满足
的感觉，也没有比成功更能鼓起进一步成功的努力”。
39、美国第威夫人：“时时要让孩子知道，我们爱他们，
大家喜欢他们，是因为他们的品德，与他们的成绩单没有任
何关系。”
40、美国教育界流行一句话：“I HEAR，I FORGET。I SEE，
I KNOW。I DO，I UNDERSTAND!”(我听了，我忘了。我看了，
我知道。我做了，我懂了!)
41、教育需要理想，需要信念;教育需要民主，需要人
文;教育需要智慧，需要思考;教育需要审视，需要评价。
经典教育名言名句
经典教育名言名句经典教育名言名句11、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。
2、执着杏坛，乐于奉献。
3、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
4、表扬用喇叭，批评用电话。
5、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
6、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童（苏赫姆林斯基）7、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
8、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
9、把一切知识教给一切人。
（夸美纽斯）10、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
11、德高为师，身正为范。
12、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
（华罗庚）13、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
（马卡连柯）14、我爱我师，我更爱真理。
（亚里士多德）15、尚自然，展个性。
（蔡元培）16、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
――（德）第斯多惠17、为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。
（前苏联）捷尔任斯基18、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
19、不要随便给一个人定性。
20、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
21、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
22、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
23、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
24、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。
合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
25、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
26、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
27、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
关于教育的经典名言名句
关于教育的经典名言名句关于教育的经典名言名句 1寄语：把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。
来自贝多芬《贝多芬语言》，培训祖国的花朵不仅仅是教师的责任，也是家长的的任务，每位家长都望子成龙望女成凤，教育是一门终身学习的艺术！1. 长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。
──《增广贤文》2. 如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。
因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。
——苏霍姆林斯基3. 教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。
——郭沫若4. 婴儿的情绪，是认识世界的反映。
5. 许多年轻人通过一个笨拙的——粗制滥造的谎言使自己受到了永久的伤害，这是不完善的教育所造成的轻率行为。
有些权威人士主张年轻人根本不应说谎。
当然，这话说得有点不必要地过头；然而，尽管我不会走得那么远，我却主张——而且我认为我是对的——年轻人必须克制自己，不去使用这项异乎寻常的技艺。
——马克·吐温6. 要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
——陶行知7. 父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
8. 凡是出于人为的事,人都能破坏它,只有自然的本性是不能消灭的,因此教育必须”遵循自然”。
9. 教是为了不需要教。
……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。
——叶圣陶10. 身教重于言传。
——王夫之11. 父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
12. 人生办一件大事来，做一件大事去。
13. 有位教育家说过：“教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙的引导学生作答。
”14. 未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。
古今中外名人名言短句100条
古今中外名人名言短句100条古今中外名人名言1. 要知道，凡事木已成舟便无法挽回;人们往往做事不加考虑，事后却有闲空去思索追悔。
——莎士比亚2. 鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。
——李颀3. 山家除夕无他事，插了梅花便过年。
——汪曾祺4. 友谊在我过去的生活里像一盏明灯，照彻了我的灵魂。
——巴金5. 金钱只是在数量失去均衡时，才是一种权力。
——巴尔扎克6. 无论这个世界对你怎样，都请你一如既往地努力勇敢充满希望。
——毕淑敏7. 男人想做女人的初恋情人，女人想做男人的最后情人。
——王尔德8. 在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。
——捷连斯基9. 有些路看起来很近走去却很远的，缺少耐心永远走不到头。
——沈从文10. 科学的博爱精神把分散在世界各地各种热心科学的人联结成一个大家庭。
——罗斯福11. 追得太凶，爱情就跑得快，甚至把对方仅剩的一点好感，也赶得无影无踪。
——卢梭12. 玲珑骰子镶红豆，入骨相思知不知。
——温庭筠13. 愿你的生命有够多的云翳，来构成一个美丽的黄昏。
——冰心14. “不耻最后。
”即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。
——鲁迅15. 沉默有三种：一是不说话;二是无欲望;三是没思想。
——亨利·沃兹沃斯·朗费罗16. 万两黄金容易得，知音一个也难求。
——曹雪芹17. 一本好书是大师心灵的鲜血，可以一代一代地保存珍藏。
——强恩·米尔顿18. 没有一条街道能收纳千万条街道，没有一扇大门能关闭千万扇大门。
——余秋雨19. 老年人相信一切，中年人怀疑一切，青年人什么都懂。
——王尔德20. 得到智慧的惟一办法，就是用青春去买。
——杰克·伦敦21. 当上帝创造时间的时候，他已留出了足够的富余。
——海因里希·伯尔22. 所谓幸福，就是认清自己的限度并安分守己。
——罗曼·罗兰23. 不管前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。
中国古代教育名言名句大全
中国古代教育名言名句大全本文是关于中国古代教育名言名句大全，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
教育不只是成绩这么简单，下面整理了中国古代教育名言名句大全，欢迎阅读!1. 教育植根于爱。
——鲁迅2. 教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。
前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。
——陶行知3. 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。
应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。
给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。
——斯宾塞4. 警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。
警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。
——墨白5. 决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体.报纸.电视的头条，真正在GDp中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人.企业家，还有创业者。
——彼得·德鲁克6. 君子有三乐，而王天下不与存焉。
父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。
君子有三乐，而王天下不与存焉。
——孟子7. 科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。
——车尔尼雪夫斯基8. 教育为公以达天下为公。
——陶行知9. 教育是知识创新.传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
10. 教育是一个逐步发现自己无知的过程。
——杜兰特11. 教育是国家的主要防御力量。
——伯克12. 没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。
最新100条教育名言名句精选
1、学而不厌，诲人不倦。
孔子2、师者，所以传道、授业、解惑者也。
韩愈3、国将兴，必贵师而重傅。
荀子4、学而不思则罔，思而不学则殆。
──孔子5、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
孔子6、言必信，行必果。
孔子7、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
朱熹8、学然后知不足，教然后知困。
《礼记学记》9、三人行必有我师。
孔子10、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
孔子11、学而不思则罔，思而不学则殆。
孔子12、身教重于言传。
王夫之13、尽信《书》，则不如无《书》。
孟子14、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
──孔子15、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
──蒲松龄16、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
──朱熹17、好读书，不好读书;好读书，不好读书。
──徐谓18、少壮不努力，老大徒伤悲。
──汉乐府《长歌行》19、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
卢梭20、知识就是力量。
培根21、捧着一颗心来，不带半根草去。
陶行知22、行是知之始，知是行之成。
陶行知23、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
孔子24、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。
第斯多惠25、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
叶圣陶26、凡为教者必期于达到不须教。
叶圣陶27、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。
卢梭28、师者，人之模范。
杨雄29、教学必须从学习者已有的经验开始。
杜威30、我们深信教育是国家万年根本大计。
陶行知31、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。
卢梭32、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。
33、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
──孔子34、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。
第斯多惠35、教也者，长善而救其失者也。
教育家关于教育的名言名句
教育家关于教育的名言名句
1. 孔子说过：“有教无类。
”我记得小时候，我们村里的学校不管啥样的孩子都收，大家一起学习一起成长，真的就像孔子这句话说的一样。
2. 陶行知讲：“生活即教育。
”可不嘛，我小时候跟着大人去地里干活，从中学到了好多生存的技能和道理，这就是生活给予的教育啊。
3. 苏霍姆林斯基曾言：“只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
”我就见过一个孩子，特别调皮捣蛋，但是老师引导他自我反思后，他就像变了个人似的，开始主动学习进步，这就是自我教育的力量呀。
4. 杜威说：“教育即生活，学校即社会。
”我回忆起自己上学那会，学校里各种活动丰富多彩，就和一个小社会似的，让我们在其中锻炼成长。
5. 福禄贝尔表示：“儿童早期的各种游戏，是一切未来生活的胚芽。
”我看过小朋友们玩耍，那些看似简单的游戏，其实对他们的成长有很大的影响呢，说不定未来的某方面能力就是从游戏中发芽的。
6. 蒙台梭利讲过：“教育首先要引导孩子走独立的道路，这是我们教育关键性的问题。
”就像我看到邻居家的孩子，慢慢学会自己做事，越来越独立，这就是教育引导的成果啊。
7. 叶圣陶说：“教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
”我记得我们的老师不会生硬地给我们灌输知识，而是找各种机会引导我们去发现，就像打开知识大门的钥匙，一点点让我们去探索。
古今中外关于读书的名言名句
古今中外关于读书的名言名句古今中外关于读书的名言名句读书破万卷，下笔如有神。
---杜甫读万卷书，行万里路。
---顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。
---朱熹读书无嗜好，就能尽其多。
不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。
---鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。
---朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。
---胡居仁[明]读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。
---吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。
---顾颉刚书犹药也，善读之能够医愚。
---刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。
---郑板桥知古不知今，谓之落沉。
知今不知古，谓之盲瞽。
---王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。
---郑玄知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。
---钱三强学而不厌，诲人不倦。
---孔丘欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。
---陆珑[清]不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
---荀况学而时习之，不亦悦乎！---孔丘倘能生存，我当然仍要学习。
---鲁迅热爱书吧---这是知识的泉源！---高尔基我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。
---高尔基书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
---弗培根读书对于智慧，也象体操对于身体一样。
---艾迪生[英国作家]当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。
---伏尔泰理想的书籍，是智慧的钥匙。
---列托尔斯泰。
关于教育兴国的名言名句
关于教育兴国的名言名句
1.教育兴则国家兴，教育强则国家强。
2.重教兴学,国运兴昌。
3.教育强,则国家强;教育强,则民族兴。
4.夫才智之民多则国强，才智之士少则国弱。
——康有为
5.教之有道，则人才济济，风俗丕丕，而国以强，否则反此。
——孙中山
6.要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。
——蔡元培
7.我们深信教育是国家万年根本大计.
8.敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
——《朱舜水集。
劝学》
9.国以兴教为根,家以重教为本。
10.国民要富强,教育当先强。
中国古代关于人生教育的百句名言名句
中国古代对于人生教育的百句名言●怀子三月，出居别宫。
目不邪视，耳不妄听。
音声味道，以礼仪之。
北朝．北齐．颜之推《颜氏家训．教子》妇女怀孕三月，出居其他地方，眼不看险恶的东西，耳不听胡乱的东西，说话、饮食用礼义来克制。
●人生小幼，精神专利，长成已后，思虑闲逸；固须早教，勿失时也。
北朝．北齐．颜之推《颜氏家训．勉学》专利：集中，闲逸：分别。
这是颜之推重申初期教育的重要。
●教妇初来，教儿婴孩。
北朝．北齐．颜之推《颜氏家训．教子》要教育老婆最幸亏初入门，要教好儿子最幸亏孩提时。
●天下之本在家。
汉．荀悦《申鉴．政体》天下的基础在于家庭。
●爱其子，择师而教之。
唐．韩愈《师说》假如爱惜自己的孩子，那就要选择老师来教育他。
●人生百年，立于幼学。
清．梁启超《论幼学》人生百年，建建立足在于幼年所受的教育。
●父善教子者，教于孩提。
宋．林逋《省心录》孩提：少儿。
擅长教育子女的人，一定从小做起。
●强国之基在养蒙，小孩智慧须开爽，方能超出于人上。
清．林纾《闽中新乐府》养蒙：教育、启发。
●少成若本性，习惯之为常。
《大戴礼记．保傅》年青时养成的习惯如天然生成的相同，一旦成为习惯就不易改变了。
这里指出抓年青时的教育对于以后的成长极为重要。
●人才之成，自小孩起。
清．陈宏谋《 <养正遗规 >序》起：开始●居身务其简朴 ,教子要有义方 .清．朱柏庐《治家格言》居身：对自己生活行为的操守。
义方：道义和思想行为的必定标准。
●爱子教之以义方。
《左传．隐公三年》慈祥子女，要教育他们行事应恪守的规矩法度。
●爱其子而不教，犹为不爱也。
明．方孝孺《行善戒》犹：仍旧。
意指喜爱子女但不可以忽略教育。
●父亲母亲之爱子，则为之计深远。
《战国策．赵策》父亲母亲爱子女，就得替子女作长久的打算。
●爱之不以道，适因此害之也。
《资治通鉴》道：道义，正道。
适：正是。
不从道义上爱惜一个人，正是害了他。
●君子之于子，爱之而勿面，使之而勿貌，导之以道而勿强。
《荀子．大概》君子对于自己的子女，喜欢他们而不表此刻脸上，使唤他们而不优以辞色，用道理引诱他们而不强迫压服。
古今中外名人经典名言名句大全
古今中外名人经典名言名句大全引导语：“我们有两隻耳朵和一个嘴巴，目的在多听少说”“用感情生活的人的生命是悲剧，用思想生活的人的生命是喜剧。
”——经典语录大全网分享100句古今中外名人名言，来看看吧！总会有一句你喜欢的！1、书的价值应以你在它裡面所取得的东西多寡而定。
——斯威夫特2、说的话愈少，可能需要收回的话也愈少。
——无名氏3、所有不朽的作家，都会吐露他们的心声。
——英、罗斯金4、天才是自创法则的人。
——德、康德5、图画是无字之诗。
——贺瑞斯6、為真理而战，死亦光荣。
——林肯7、我不以為我是天才，只是竭尽全力去做而已。
——美、爱迪生8、我们有两隻耳朵和一个嘴巴，目的在多听少说。
——希腊谚语9、我最相信幸运，而且我发现，我工作得愈努力，我的运气也愈好。
——勒考克10、勿以善小而不為，勿以恶小而為之。
——刘备11、先眾人而為，后眾人而言。
——吕坤12、心灵的痛苦重於肉体的痛苦。
——罗马、西鲁斯13、幸福的人常是善良的。
——杜斯妥夫斯基14、选择时机就是节省时间。
——培根15、言语伤人，胜於刀伤。
——英国谚语16、一个聪明人知道自己的愚昧，一个傻人以為他什麼都懂得——赛蒙兹17、一个善溜冰的人，你问他如何学成功，他会告诉你跌下去，爬起来——爱迪生18、一日之师，终身為父。
——关汉卿19、艺术是永久的，时间是短暂的。
——朗费罗20、用感情生活的人的生命是悲剧，用思想生活的人的生命是喜剧。
——布鲁耶尔21、有德者昌，恃力者亡。
——史记22、有罪而不罚，是对无罪者的残忍。
——巴布烈兹塞拉23、欲信人，必先自信。
欲知人，必先自知。
——吕氏春秋24、在各种快乐当中，劳动的果实是最甜美的。
——彼布拿克25、憎恨会使人盲目。
——英、王尔德26、真正的友谊有如健康，不到失去时不知其可贵。
——培根27、知识是精神的粮食。
——希、苏格拉底28、只有最坚强的人能够孤独的站立起来。
——易卜生29、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得；故狂夫之言圣人择之——史记30、自谦则人愈服，自夸则人必疑。