【精品】小学二年级奥数题图形及答案
一、计算题。( 共101题) 1.图2-26是由四个扁而长的圆圈组成的，在交点处有8个小圆圈.请你把1、2、3、4、5、6、7、8这八个数分别填在8个小圆圈中。要求每个扁长圆圈上的四个数字的和都等于18。
答案：2.在图2-24中，三个圆圈两两相交形成七块小区域，分别填上1～7七个自然数，在一些小区域中，自然数3、5、7三个数已填好，请你把其余的数填到空着的小区域中，要求每个圆圈中四个数的和都是15。
答案：15=1+2+5+7，15=1+3+4+7，15=1+3+5+6，15=2+3+4+6 其中1和3用的次数最多，图中最中间的部分被三个圆包围，所以1和3应该填在里面。但题目总3已填好，所以只能填1。1填好后其他的也就好确定了。答案见下图3.图2-23中有三个大圆，在大圆的交点上有六个小圆圈。请你把1、2、3、4、5、6六个数分别填在六个小圆圈里，要求每个大圆上的四个小圆圈中的数之和都是14。
答案：案把14拆成4个自然数的和，如下14=1+2+5+6; 14=1+3+4+6; 14=2+3+4+5。先把一个数填入，然后试一下确定其他数的位置。答案如下图
4.将2、4、6、8、10、12、14、16、18填在下面图表，使每一横行、竖行、斜行的三个数相加的和都相等。答案：案九宫格填九数的方法，确定中间是10最关键了，然后我们对这些数加和除以3，就有了相等的和应该是30，图形如下(有很多种，但是中间那个肯定是10)
5.仔细观察下面的图形，找出变化规律，猜猜在第3组的右框空白格内填一个什么样的图?
答案：6.请看下图，共有多少个正方形?
答案：30 个正方形。小结小方格16 个，4 个小方格为一个正方形共 9 个，9 个小方格为一个正方形共 4 个，最大的(16 个小方格)是 1 个。 16+9+4+1=30(个)共计 30 个正方形。
7.仔细观察这些图案可以发现，他们是按照下面这5个图案为一组，循环往复排列的，请问第52个图形是什么? 答案：8.把上面一排的立体图形剪开，可以剪成下面哪种图形的样子?动手试一试。
答案：9.请把下图中长方形分成形状相同、大小相等的两块，然后再拼成一个正方形.
答案：10.在空格中填入合适的数答案：方法一九个数分成三组，第一组中有8+18=2×13，即第一个数与第三个数的和是中间那个数的二倍。同样第三组中16+30=2×23，所以中间一组2×=12+24=36。故应填18。方法二将这九个数横的作一排，第一排中有8+4=12，12+4=16，即后面的数比前面的数大4，第三排中有18+6=24，24+6=30，后面的数比前面的数大6，再看第二排应是13+5=18，18+5=23，所以空格中应填18。
11.下图表示"宝塔"，它们的层数不同，但都是由一样大的小三角形摆成的。仔细观察后，请你回答：(1)五层的"宝塔"的最下层包含多少个小三角形? (2)整个五层"宝塔"一共包含多少个小三角形? (3) 从第(1)到第(10)的十个"宝塔"，共包含多少个小三角形?
答案：(1)数一数"宝塔"每层包含的小三角形数：第几层1 2 3 4 ,,小三角形数1 3 5 7 ,,可见1，3，5，7是个奇数列，所以由这个规律猜出第五层应包含的小三角形是9个。(2)整个五层塔共包含的小三角形个数是：1+3+5+7+9=25(个). (3)每个"宝塔"所包含的小三角形数可列表如下：几层塔一二三四五六七八九十小三角形数 1 4 9 16 25 36 49 64 81 100 凑十法求和：12.数一数，有( )个长方形。答案：分类计数由一个小长方形组成4个;由两个小长方形组成2个;由四个小长方形组成1个。所以共有4+2+1=7(个) 13.请你将下面图形分成形状大小相同的四部分，你能行吗?
答案：14.请你将下面的图形拼成一个大长方形的宣传板，上面从左到右写着"快乐学习"几个字。请你在大长方形图中将这几个字表示出来。答案：15.你能将下面的图形分成形状大小相同的四部分吗? 其中AB=AD=EF=BC，DE=FC
答案：16.如图有5个点，在两个点之间可以画出一条线段，画出的图形中一共可以得到( )条线段. 答案：横排方向有2+1+1=4(条)线段，竖列方向有2条线段，斜向有4条线段，所以共有4+2+4=10(条)线段17.将14个大小一样的小正方体摆成下面的图形，然后将表面涂成红色再分开，有( )个小正方形的面没有被涂色。
答案：14个小正方形共有14*6=84(个)面，其中被涂色的有6*4+9*2=42(个)面，那么没有被涂色的应该有84-42=42(个)面
18.有十一根火柴棍，摆成如图所示的算式。这个算式显然是不对的，你能只移动其中一根，使等式成立吗?
答案：19.在图中，一共有_____个四边形，_______条线段
答案：20.找出下面图形变化的规律，并在横线上画出第四幅图。答案：四个图都是在顺时针方向移动，每次移动一格，所以横线上的图应该是如图所示。
21.桌上有7个正放着的酒杯.每次翻3个，最少翻几次，正放着的7个杯子都底朝上.
答案：最少翻转3次，可将正放着的7只杯子都翻成底朝上。翻法如下第一次翻从左数起的第1、2、3三只杯子，翻后成为
第二次翻从左数起的第3、4、5三只杯子，翻后成为第三次翻动从左数起3、6、7三只杯子，翻后成为22.下面是由10个小圆片摆成的三角形图案，请你移动3个小圆片，使三角形图案倒过来. 答案：23.下面是由6个小圆片摆成的三角形图案，请你只移动2个小圆片，使三角形图案倒过来.动手摆一摆.
答案：24.兔妈妈把10个萝卜分成4份，然后从左往右按1个、2个、3个、4个的顺序排列好，然后对小兔子们说："你们只能移动一个萝卜的位置，然后使这些萝卜的顺序倒过来按4、3、2、1的顺序排列，谁对了，这些萝卜就都送给他吃."小朋友，你来试一试! 答案：25.把20个棋子放到下图中的空白方格里，每个格子都要放，问怎样放才能使每边的棋子加起来都是6个?
答案：案四个角各放1个，其余四格各放4个，这样数来每边都是6个. 26.请你移动二枚棋子，使横行、竖行上的几个数和相等. 答案：横行五个数之和为，竖行四个数之和为，两个和数相差 .要使横、竖行几个数的和相等，方法一使和小的一行(横行)增加4;方法二使和大的一行(竖行)减少4;方法三使和小的一行增加2，而和大的一行减少2.于是我们不难找出问题的答案，答案不唯一7和5可以换，5和3可以换，3和1可以换. 27.把15枚硬币放在桌子上，摆成"T"字形(如下图)，从右数到下，或从左数到下，都是11枚，现在小明拿走了1枚，请你把剩下的重摆一下，使从左数到上，或从右数到上，仍然是11枚.
答案：28.桌子上顺次放着3个白棋子和3个黑棋子(见图1).请你将棋子移动三次，每次移动2个，而且2个棋子的前后顺序不能变动，把棋子的排列顺序变为黑白相间的(见图2).请动手做一做. 答案：29.看下面的图形，说出图中一共有多少个长方形？有多少个三角形？有多少条线段？
答案：
30.如果在陆地上可以随便走，而对每座桥只许通过一次，那么一个人要连续地走完这七座桥怎么个走法? 答案：很容易看出图中共有4个奇点，它不能一笔画成，因而人们根本不能一次连续不断地走过七座桥.
31.如下图所示，一个长方形由28个小正方形组成。请把它划分成形状相同、大小相等的四块，你能做出多少种划分方法?
答案：32.如下图所示，一只蚂蚁从一个正方体的A点沿着棱爬向B点，如不故意绕远，一共有几种不同的走法?
答案：案因考虑到不能故意绕远，那么从A点到B点最少要走3条棱.这样一共有6种方法.如下33.找规律：第五排有几颗珠子( ) 答案：第二排比第一排多一个，第三排比第二排多两个，第四排比第三排多三个，第五排比第四排多四个，所以第五排有7+4=11个珠子.
34.如下图所示，若每个圆圈里都有五只蚂蚁，问右图中一共应有多少只蚂
蚁? 答案：一共只有5只蚂蚁.如右图所示，每一个圆圈里都有五只蚂蚁.
35.在下面各式中移动1根火柴棍，使各式变成正确的算式。答案：① 把11的一个1挪到1上，变成7，7+7=14 ② 把21的1挪到减号上，2+2=4 36.请把1～9九个数字填入下图中，要求每行、每列和每条对角线上三个数的和都要等于15。
答案：案从1～9这九个数字中，5是处于中间的一个数，而4与6，3与7，2与8，1与9之和都正好是10.所以5应当填在中心的空格中，而其他八个数字应当填到周边的方格中。把5填在中心空格后，尝试几次，最终得到正确的答案，下图就是一个符合要求的解答。
37.如下图所示，一个大长方体的表面上都涂上红色，然后切成18个小立方体(切线如图中虚线所示).在这些切成的小立方体中，问：(1)1面涂成红色的有几个?(2)2面涂成红色的有几个?(3)3面涂成红色的有几个?
答案：仔细观察图形，并发挥想像力，可知(1)上下两层中间的2块只有一面涂色; (2)每层四边中间的1块有两面涂色，上下两层共8块; (3)每层四角的4块有三面涂色，上下两层共有8块.最后检验一下小立体总块数2+8+8=18(个)。这道题主要考察的就是学生的观察能力和空间想象能力。
38.请看下图，共有多少个三角形?
答案：独立的三角形有7个，由4个三角形组成的三角形有1个，加上最大的三角形，因此共有7+1+1=9个三角形。
39.下图中标出的数表示每边长，单位是厘米.它的周长是多少厘米?
小学二年级奥数题及答案：等量代换
小学二年级奥数题及答案：等量代换1.已知：(下图所示为简易天平)求：一个柿子的重量是多少克?2.桔子和苹果共有360个，其中桔子数是苹果数的2倍，求桔子和苹果各有多少个?3.小红去文具店买了6支铅笔和5个笔记本，共花了1元3角5分钱.已知3支铅笔的价钱与2个笔记本的价钱相等.求1支铅笔和1个笔记本各要多少钱?4.在生物课外活动中，同学们种花生比白薯多105棵，又知花生棵数是白薯的16倍，求花生、白薯各多少棵?5.假若20只兔子可换2只羊，9只羊可换3头猪，8头猪可换2头牛，那么用5头牛可换多少只兔子?6.商店运来两桶油.大桶有油120斤，小桶有油90斤.两桶油卖出同样多后，大桶剩的油刚好是小桶剩的油的4倍，问两桶各剩油多少斤?7.兄弟俩各有书若干本.只知兄的书为弟的书的3倍;但若兄给弟10本书，则弟的书将为兄的书的3倍.问兄弟二人原有书各多少?答案：1.解：为书写简便，做以下规定：用字母x代表一个柿子的重量;用字母y代表一个苹果的重量;用字母z代表一个梨的重量;这样就能够用下列等式表示题中的天平图：x=6y (1)2y=3z (2)2z=60克 (3)由(3)式可得：z=30克.代入(2)式得2y=3×30=90克则y=90÷2=45克.代入(1)式得x=6×45=270(克).2.解法1：桔子个数=2×苹果个数 (1)桔子个数+苹果个数=360 (2)把(1)代入(2)得：2×苹果个数+苹果个数=360即3×苹果个数=360∴ 苹果个数=360÷3=120个而桔子个数=2×120=240个.解法2：设桔子为x个，苹果为y个，由题意列等式：x=2y (1)x+y=360 (2)把(1)代入(2)式得：2y+y=360即 3y=360得y=360÷3=120(个)(苹果)而x=2y=2×120=240(个)(桔子).3.解：因为3支铅笔的价钱=2个笔记本的价钱 (1)那么6支铅笔的价钱=4个笔记本的价钱 (2)又因为6支铅笔的价钱+5个笔记本的价钱=135(分)把(2)式代入得：4个笔记本的价钱+5个笔记本的价钱=135(分)即9个笔记本=135(分)∴ 1个笔记本=135÷9=15(分)把1个笔记本的价钱代入(1)式得3支铅笔=2×151支铅笔=2×15÷3=10(分).4.解法1：依题意列出下列等式：花生-白薯=105 (1)花生=16×白薯 (2)把(2)式代入(1)式，得：16×白薯-白薯=105(棵)即15×白薯=105(棵)所以白薯=105÷15=7(棵)因而花生=16×7=112(棵).解法2：设种花生x棵，种白薯y棵.将(2)代入(1)式得：16y-y=10515y=105y=7(棵)(白薯)再将y值代入(2)式得：x=16y=16×7=112(棵)(花生)5.解：依题意列出下列等式：欲求5头牛=?只兔由(3)式可知：1头牛=4头猪，由(2)式可知：1头猪=3只羊，由(1)式可知：1只羊=10只兔，下面依次实行等量代换：可得：1头牛=4头猪=4×3只羊=12只羊=12×10只兔=120只兔5头牛=600只兔注意：上面由20只兔=2只羊把等式两边分别除以2;得到10只兔=1只羊等式两边除以同一个数后结果仍相等.6.解：画下图：因为两桶卖出去的油一样多.所以大桶剩油-小桶剩油=120-90=30(斤)又知大桶剩油=4×小桶剩油所以4×小桶剩油-小桶剩油= 30(斤)即3×小桶剩油=30(斤)即小桶剩油=10(斤)因而大桶剩油=10×4=40(斤).7.解法1：依题意列等式由(2)得：3×兄书-3×10=弟书+10把(1)式代入上式，得3×(3×弟书)-30=弟书+108弟书=40即弟书=40÷8=5(本)而兄书=3×弟书=3×5=15(本).解法2：设兄有书x本，弟有书y本.则依题意有下列等式：将(1)代入(2)：3(3y-10)=y+109y-30=y+108y=40则y=5(本)(弟书)x=3×5=15(本)(兄书).。
二年级奥数题及答案：图形找规律
二年级奥数题及答案：图形找规律
编者小语：期末考试完毕了，同窗们可以小小的休息一下，抓紧的玩一玩了，但是也不可以把学习遗忘哦，虽然如今休息了，但是每天坚持做几道试题，对自己的学习还是很有益处的，下面我们末尾明天的学习吧!
观察下面图2-5中的点群，请回答：
(1)方框内的点群包括多少个点?
(2)推测第10个点群中包括多少个点?
(3)前10个点群中，一切点的总数是多少?
【答案】(1)观察发现第一个点群有1×1个点;第二个点群有2×2个点;第三个点群有3×3个点;第四个点群有4×4个点。
所以第五个点群应该有
5×5=25个点。
(2)依据下面的推测，第十个点群应该有10×10=100个点。
(3)前十个点群包括的点数为：
1×1+2×2+3×3+4×4+5×5+6 ×6+7×7+8×8+9×9+10×10 =1+4+9+16+25+36+49+64+81+100
=(1+9)+(4+16)+(36+64)+(49+81)+100+25
=10+20+100+130+100+25
=385个。
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二年级奥数(含参考答案) 第2讲 数数图形
第2讲数数图形【专题简析】我们已经认识了线段、角、三角形、长方形等基本图形，当这些图形重重叠叠地交错在一起时就构成了复杂的几何图形。
要想准确地计数这类图形中所包含的某一种基本图形的个数，就需要仔细地观察，灵活地运用有关的知识和思考方法，掌握数图形的规律，才能获得正确的结果。
要准确、迅速地计数图形必须注意以下几点：1，弄清被数图形的特征和变化规律。
2，要按一定的顺序数，做到不重复，不遗漏。
【例1】：数出下面图中有多少条线段。
分析与解答：要正确解答这类问题，需要我们按照一定的顺序来数，做到不重复，不遗漏。
从图中可以看出，从A点出发的不同线段有3条：AB、AC、AD；从B点出发的不同线段有2条：BC、BD；从C点出发的不同线段有1条：CD。
因此，图中共有3+2+1=6条线段。
.练习1：数出下列图中有多少条线段。
答（1）（2）（3）例2：数一数下图中有多少个锐角。
分析与解答：数角的方法和数线段的方法类似，图中的五条射线相当于线段上的五个点，因此，要求图中有多少个锐角，可根据公式1+2+3……（总射线数－1）求得：1+2+3+4=10（个）.练习2：下列各图中各有多少个锐角？答.例3：数一数下图中共有多少个三角形。
分析与解答：图中AD边上的每一条线段与顶点O构成一个三角形，也就是说，AD边上有几条线段，就构成了几个三角形，因为AD上有4个点，共有1+2+3=6条线段，所以图中有6个三角形。
练习3：数一数下面图中各有多少个三角形。
答例4：数一数下图中共有多少个三角形。
分析与解答：与前一个例子相比，图中多了一条线段EF，因此三角形的个数应是AD和EF上面的线段与点O所围成的三角形个数的和。
显然，以AD上的线段为底边的三角形也是1+2+3=6个，所以图中共有6×2=12个三角形。
.练习4：数一数下面各图中各有多少个三角形。
答.例5：数一数下图中有多少个长方形。
分析与解答：数长方形与数线段的方法类似。
可以这样思考，图中的长方形的个数取决于AB 或CD边上的线段，AB边上的线段条数是1+2+3=6条，所以图中有6个长方形。
二年级奥数题及答案
二年级奥数题及答案二年级奥数题及答案1桔子和苹果共有360个，其中桔子数是苹果数的2倍，求桔子和苹果各有多少个?【答案解析】解法1：桔子个数=2×苹果个数 (1)桔子个数+苹果个数=360 (2)把(1)代入(2)得：2×苹果个数+苹果个数=360即 3×苹果个数=360∴苹果个数=360÷3=120个而桔子个数=2×120=240个.解法2：设桔子为x个，苹果为y个，由题意列等式：x=2y (1)x+y=360 (2)把(1)代入(2)式得：2y+y=360即 3y=360得 y=360÷3=120(个)(苹果)而x=2y=2×120=240(个)(桔子).二年级奥数题及答案21、从左下角的2开始，依次在数字间填上“+”或“-”，使最后结果等于7246951=72、学校小会议室，第一排有4个座位，以后每一排都比前一排多2个座位，最后一排有18个座位，这个会议室一共有多少个座位?3、55555=1099999=104、联欢会上，要把10个水果装在6个袋子里，要求每个袋子中装的水果都是双数，而且水果和袋子都不剩。
应该怎样装?5、在()里填上合适的“+、-、×、÷”，使等式成立答案及解析：1、从左下角的2开始，依次在数字间填上“+”或“-”，使最后结果等于7246951=72+4+6–9+5–1=72、学校小会议室，第一排有4个座位，以后每一排都比前一排多2个座位，最后一排有18个座位，这个会议室一共有多少个座位?(18—4)÷2+1=8(排)(18+4)×8÷2=88(个)3、55555=10(5×5-5-5-5=10)99999=10(9—9+9÷9+9=10)4、联欢会上，要把10个水果装在6个袋子里，要求每个袋子中装的水果都是双数，而且水果和袋子都不剩。
小学二年级下册奥数精选24题(含答案解析)
二年级数学奥数题1. 一家三口人，三人年龄之和是72岁，妈妈和爸爸同岁，妈妈的年龄是孩子的4倍，三人各是多少岁？2. 甲乙丙丁各自参加篮球、排球、足球和象棋。
现在知道：(1)甲的身材比排球运动员高。
(2)几年前，丁由于事故，失去了双腿。
(3)足球运动员比丙和篮球运动员都矮。
猜猜就甲乙丙丁各参加什么项目?3. 联欢会上，要把10个水果装在6个袋子里，要求每个袋子中装的水果都是双数，而且水果和袋子都不剩。
应该怎样装？4. 淘气有300元钱，买书用去56元，买文具用去128元，淘气剩下的钱比原来少多少元？5. 观察下列各组图的变化规律，并在方框里画出相关的图形？6. 兄弟两人去钓鱼，一共钓了23条，哥哥钓的鱼比弟弟的三倍还多3条，哥哥弟弟各钓了多少条？7. 某个外星人来到地球上，随身带有本星球上的硬币1分、2分、4分、8分各一枚，如果他想买7分钱的一件商品，他应如何付款？买9分、10分、13分、14分和15分的商品呢？他又将如何付款？8. 盘子里有香蕉、苹果、桔子三种水果。
小刚、小林、小红各拿了一个不同的水果。
小刚说：“每人只吃一种水果，我不吃桔子。
”小林说：“我既不吃苹果，也不吃桔子。
”( )拿的香蕉，( ）拿的桔子，( )拿的苹果。
9. 有一个四位数，各位数字之和等于34。
符合这个条件的四位数有哪些？10. 已知一张桌子的价钱是一把椅子的10倍，又知一张桌子比一把椅子多288元，一张桌子和一把椅子各多少元？11. 摆硬币：你能用10个硬币，摆成5行，并且每行有4个硬币吗？12. 要把一个篮子里的5个苹果分给5个孩子，使每人得到1个苹果，但篮子里还要留下一个苹果，你能分吗？13. 小林家有大、小两个鱼缸，原来两个鱼缸里的金鱼条数相等，如果从小鱼缸里拿4条放到大鱼缸里，这时大鱼缸里的金鱼条数是小鱼缸里的2倍，小鱼缸里原来有鱼多少条？14. 一个筐里装着52个苹果，另一个筐里装着一些梨。
如果从梨筐里取走18个梨，那么梨就比苹果少12个。
小学二年级奥数题《长度问题大全及答案》题库大全
小学二年级奥数题《长度问题大全及答案》题库大全姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分1、2、3、4、5、6、7、8、画出对称轴，并量一量对称轴的长度。
答案与解析：“略”9、画两条线段，使长度和为6厘米。
答案与解析：10、画一条长度是3厘米的2倍的线段。
答案与解析：11、先量一量下面线段的长度，再画一条比它长20毫米的线段。
答案与解析：12、先量出下面图形四条边的长度，然后算出四条边的总长度。
答案与解析：四条边分别是4厘米、2厘米、4厘米、2厘米。
4+2+4+2 =12（厘米）13、把下面各长度单位与其相对应的字母用线连起来。
毫米厘米分米米千米dmmmcmkmm答案与解析：毫米mm；厘米cm；分米dm；米m；千米km14、我们学过的长度单位有（）、（）、（）、（）、（）。
答案与解析：千米；米；分米；厘米；毫米15、，这枝铅笔的长度是[ ]a．6分米5厘米b．6厘米5毫米c．6厘米答案与解析：b16、课本的长度大约是20[ ]a．厘米b．分米c．米答案与解析：a17、到现在为止，我们学过的长度单位有（）、（）、（）、（）、（）；用字母表示分别为：（）、（）、（）、（）、（）。
答案与解析：毫米；厘米；分米；米；千米；mm；cm；dm；m；km18、填上合适的长度单位。
实验小学教学楼高30（）。
客车每小时行驶60（）。
桌子高约8（）。
一本书厚约5（）。
小明身高162（）。
答案与解析：米；千米；分米；毫米；厘米19、在括号里填上合适的长度单位。
鼠标长约1（）手机厚约15（）电视机高约50（）大树高约8（）答案与解析：分米，毫米，厘米，米20、在括号里填上合适的长度单位。
一角硬币大约厚1（）旗杆高约9（）火车每小时行120（）一张方桌高约8（）贝贝的食指长约6（）食指宽约9（）答案与解析：mm，m，km，dm，cm，mm21、想一想，填一填。
小学二年级奥数题及答案
1.有一串珠子，第32颗是什么珠子?第49颗呢?2.图2-26是由四个扁而长的圆圈组成的，在交点处有8个小圆圈.请你把1、2、3、4、5、6、7、8这八个数分别填在8个小圆圈中。
要求每个扁长圆圈上的四个数字的和都等于18。
3.在图2-24中，三个圆圈两两相交形成七块小区域，分别填上1～7七个自然数，在一些小区域中，自然数3、5、7三个数已填好，请你把其余的数填到空着的小区域中，要求每个圆圈中四个数的和都是15。
4.请你将下面图形分成形状大小相同的四部分，你能行吗?5.图2-23中有三个大圆，在大圆的交点上有六个小圆圈。
请你把1、2、3、4、5、6六个数分别填在六个小圆圈里，要求每个大圆上的四个小圆圈中的数之和都是14。
6.请你将下面的图形拼成一个大长方形的宣传板，上面从左到右写着"快乐学习"几个字。
请你在大长方形图中将这几个字表示出来。
7.将2、4、6、8、10、12、14、16、18填在下面图表，使每一横行、竖行、斜行的三个数相加的和都相等。
8.仔细观察下面的图形，找出变化规律，猜猜在第3组的右框空白格内填一个什么样的图?9.你能将下面的图形分成形状大小相同的四部分吗?其中AB=AD=EF=BC，DE=FC10.请看下图，共有多少个正方形?11.如图有5个点，在两个点之间可以画出一条线段，画出的图形中一共可以得到( )条线段.12.仔细观察这些图案可以发现，他们是按照下面这5个图案为一组，循环往复排列的，请问第52个图形是什么?13.将14个大小一样的小正方体摆成下面的图形，然后将表面涂成红色再分开，有( )个小正方形的面没有被涂色。
14.把上面一排的立体图形剪开，可以剪成下面哪种图形的样子?动手试一试。
15.有十一根火柴棍，摆成如图所示的算式。
这个算式显然是不对的，你能只移动其中一根，使等式成立吗?16.请把下图中长方形分成形状相同、大小相等的两块，然后再拼成一个正方形.17.在图中，一共有_____个四边形，_______条线段18.在空格中填入合适的数19.找出下面图形变化的规律，并在横线上画出第四幅图。
二年级奥数之图形规律专题
一、比谁眼力好例1 下面一组图中，有一个是不同的，你能找到它吗？【思路导航】图①、②、③、⑤是完全相同的两个图形重叠一小部分。
而图④是两个完全一样的半圆拼成一个整圆，没有重叠。
这几组图形中，第4组图形与其他的不同。
练习 11、下面一组图形，其中有一个是不相同的，你能找出来吗？2、找出与其他图形不同的那组图。
（1）（2）（3）（4）3、你能把与其他不同的找出来吗？例2 根据规律接着画。
【思路导航】仔细观察图可以发现，第一竖行是三个基本图形○、△、□，第二竖行是在○、△、□外面加了一个圆，第三竖行由上两个图形发现是在○、△外加上了一个方框，由此练习 21、按顺序仔细观察图，第三幅图“？”处该怎么填？2、按顺序仔细观察，在“？”处填图。
？3、接着画。
例3 在方框里填上适当的字母。
【思路导航】仔细观察这些字母，不难发现，每一横行、竖行都有字母A、B、C，只不过是排列顺序不同而已。
因此空格里横看、竖看，都应该填B。
1、按规律在空格里画上图形。
2、在空格里填上适当的图形。
3、接着画。
例4 请你根据前三个图形的变化规律，画出第四个图形来。
【思路导航】通过观察可以发现这三幅图都是把完全一样的圆平均分成4份，把其中的一份涂上阴影。
第一幅图阴影部分在左上角，第二幅图阴影部分在左下角，第三幅图阴影部分在右下角，根据这个规律，第四幅图阴影部分应该转到右上角。
所以第四个方框里应填。
练习 41、请你根据前三个图形的变化规律，画出第四个图形来。
2、接下去该怎样画？3、仔细观察图，在第四幅中应画什么图形？第十幅图应画什么图形？例5 接着应该怎样画？请画在空格里。
【思路导航】先观察※这朵花，⑴在左上角，⑵在左下角，⑶在右下角，由此可见这朵花按逆时针方向依次转动。
再观察★、☆、★这三种花也是按照逆时针方向依次转动。
根据规律第四幅图应该这样画：1、仔细观察，第四幅图应画什么图形？2、想一想，第四幅图该怎么填？3、仔细观察，想一想第三幅图应该怎样填？二、火眼金睛例1 观察下图的变化，想一想第4幅图应画上怎样的图形？【思路导航】从图的变化情况来看，所有的图形都是按顺时针方向移动旋转的。
小学二年级奥数题100道及答案
小学二年级奥数题及答案 -> 看图答复题及答案100道一. 盘算题. ( 共101题)1.图2-26是由四个扁而长的圆圈构成的,在交点处有8个小圆圈.请你把1.2.3.4.5.6.7.8这八个数分离填在8个小圆圈中.请求每个扁长圆圈上的四个数字的和都等于18.答案：2.在图2-24中,三个圆圈两两订交形成七块小区域,分离填上1～7七个天然数,在一些小区域中,天然数3.5.7三个数已填好,请你把其余的数填到空着的小区域中,请求每个圆圈中四个数的和都是15.答案：15=1+2+5+7,15=1+3+4+7,15=1+3+5+6,15=2+3+4+6 个中1和3用的次数最多,图中最中央的部分被三个圆包抄,所以1和3应当填在里面.但标题总3已填好,所以只能填1.1填好后其他的也就好肯定了.答案见下图3.图2-23中有三个大圆,在大圆的交点上有六个小圆圈.请你把1.2.3.4.5.6六个数分离填在六个小圆圈里,请求每个大圆上的四个小圆圈中的数之和都是14.答案：案把14拆成4个天然数的和,如下14=1+2+5+6;14=1+3+4+6;14=2+3+4+5.先把一个数填入,然后试一下肯定其他数的地位.答案如下图4.将2.4.6.8.10.12.14.16.18填鄙人面图表,使每一横行.竖行.斜行的三个数相加的和都相等.答案：案九宫格填九数的办法,肯定中央是10最症结了,然后我们对这些数加和除以3,就有了相等的和应当是30,图形如下(有许多种,但是中央谁人肯定是10)5.细心不雅察下面的图形,找出变更纪律,猜猜在第3组的右框空白格内填一个什么样的图?答案：6.请看下图,共有若干个正方形?答案：30 个正方形.小结小方格16 个,4 个小方格为一个正方形共 9 个,9 个小方格为一个正方形共 4 个, 最大的(16 个小方格)是 1 个. 16+9+4+1=30(个)共计 30 个正方形.7.细心不雅察这些图案可以发明,他们是按照下面这5个图案为一组,轮回来去分列的,请问第52个图形是什么?答案：8.把上面一排的立体图形剪开,可以剪成下面哪种图形的样子?着手试一试.答案：9.请把下图中长方形分成外形雷同.大小相等的两块,然后再拼成一个正方形.答案：10.在空格中填入适合的数答案：办法一九个数分成三组,第一组中有8+18=2×13,即第一个数与第三个数的和是中央谁人数的二倍.同样第三组中16+30=2×23,所以中央一组2×=12+24=36.故应填18.办法二将这九个数横的作一排,第一排中有8+4=12,12+4=16,即后面的数比前面的数大4,第三排中有18+6=24,24+6=30,后面的数比前面的数大6,再看第二排应是13+5=18,18+5=23,所以空格中应填18.11.下图暗示"宝塔",它们的层数不合,但都是由一样大的小三角形摆成的.细心不雅察后,请你答复：(1)五层的"宝塔"的最基层包含若干个小三角形?(2)全部五层"宝塔"一共包含若干个小三角形?(3) 从第(1)到第(10)的十个"宝塔",共包含若干个小三角形?答案：(1)数一数"宝塔"每层包含的小三角形数：第几层 1 2 3 4 ……小三角形数 1 3 5 7 ……可见1,3,5,7是个奇数列,所以由这个纪律猜出第五层应包含的小三角形是9个.(2)全部五层塔共包含的小三角形个数是：1+3+5+7+9=25(个).(3)每个"宝塔"所包含的小三角形数可列表如下：几层塔一二三四五六七八九十小三角形数 1 4 9 16 25 36 49 64 81 100凑十法乞降：12.数一数,有( )个长方形.答案：分类计数由一个小长方形构成4个;由两个小长方形构成2个;由四个小长方形构成1个.所以共有4+2+1=7(个)13.请你将下面图形分成外形大小雷同的四部分,你能行吗?答案：14.请你将下面的图形拼成一个大长方形的宣扬板,上面从左到右写着"快活进修"几个字.请你在大长方形图中将这几个字暗示出来.答案：15.你能将下面的图形分成外形大小雷同的四部分吗?个中AB=AD=EF=BC,DE=FC答案：16.如图有5个点,在两个点之间可以画出一条线段,画出的图形中一共可以得到( )条线段.答案：横排偏向有2+1+1=4(条)线段,竖列偏向有2条线段,斜向有4条线段,所以共有4+2+4=10(条)线段17.将14个大小一样的小正方体摆成下面的图形,然后将概况涂成红色再离开,有( )个小正方形的面没有被涂色.答案：14个小正方形共有14*6=84(个)面,个中被涂色的有6*4+9*2=42(个)面,那么没有被涂色的应当有84-42=42(个)面18.有十一根火柴棍,摆成如图所示的算式.这个算式显然是不合错误的, 你能只移动个中一根,使等式成立吗?答案：19.在图中,一共有_____个四边形,_______条线段答案：20.找出下面图形变更的纪律,并在横线上画出第四幅图.答案：四个图都是在顺时针偏向移动,每次移动一格,所以横线上的图应当是如图所示.21.桌上有7个正放着的酒杯.每次翻3个,起码翻几回,正放着的7个杯子都底朝上.答案：起码翻转3次,可将正放着的7只杯子都翻成底朝上.翻法如下第一次翻从左数起的第1.2.3三只杯子,翻后成为第二次翻从左数起的第3.4.5三只杯子,翻后成为第三次翻动从左数起3.6.7三只杯子,翻后成为22.下面是由10个小圆片摆成的三角形图案,请你移动3个小圆片,使三角形图案倒过来.答案：23.下面是由6个小圆片摆成的三角形图案,请你只移动2个小圆片,使三角形图案倒过来.着手摆一摆.答案：24.兔妈妈把10个萝卜分成4份,然后从左往右按1个.2个.3个.4个的次序分列好,然后对小兔子们说："你们只能移动一个萝卜的地位,然后使这些萝卜的次序倒过来按4.3.2.1的次序分列,谁对了,这些萝卜就都送给他吃."小同伙,你来试一试!答案：25.把20个棋子放到下图中的空白方格里,每个格子都要放,问如何放才干使每边的棋子加起来都是6个?答案：案四个角各放1个,其余四格各放4个,如许数来每边都是6个.。
小学二年级奥数题道及答案
题目：一个平行四边形有4个相等的边，周长是48厘米，这个平行四 边形的面积是多少？ 答案：96平方厘米
答案：96平方厘米
逻辑思维奥数题答案
答案：10 答案：10 答案：10 答案：10
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加减法奥数题
题目：小明有10个苹果，吃了2个后，又买了3个，问现 在小明一共有多少个苹果？ 答案：11个苹果。
答案：11个苹果。
题目：小华有5本书，借给小明3本后，又买了4本，问现 在小华一共题目：小明有10个苹果，吃了2个后，又买了4个，问现在小 明一共有多少个苹果？ 答案：12个苹果。 答案：12个苹果。
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乘除法奥数题答案
• 题目：一个口袋里有乒乓球240个，第二个口袋里有乒乓球60个，每次从第一个口袋里取出12个 乒乓球放入第二个口袋里，同时从第二个口袋里取出乒乓球7个放入第一个口袋里（这样只算一 次）．问：这样取多少次才能使两个口袋里的乒乓球一样多？ 答案：15次
• 答案：580
图形奥数题答案
题目：一个正方形被分成了8个相等的小正方形，每个小正方形里面画 了2个“十”字，总共可以画多少个“十”字？ 答案：16
答案：16
题目：一个长方形有4个相等的边，周长是56厘米，这个长方形的面 积是多少？ 答案：140平方厘米