[精品]2019高考历史总复习专题八中国社会主义建设道路的探索和现代中国的文化与科技专题整合学案
2019版高考历史一轮复习 第8单元 中国特色社会主义建设的道路 第16讲 中国社会主义建设道路的探
课后限时集训(十六) 中国社会主义建设道路的探索(时间：45分钟分值：85分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．20世纪50年代，毛泽东在一篇文章中指出：“在最近几年中间，农村中的资本主义自发势力一天一天地发展，新富农已经到处出现。
”这一描述反映出( )A．农村经济发展出现不均衡性B．农业合作化运动正加速推进C．工业化建设带动了农业发展D．毛泽东有改革农村生产关系的意愿D [材料侧重表达的是新中国成立初期农村生产关系的变化，没有表述生产力发展的不平衡，故A项错误；农业合作化运动正是为了改变材料所述现象，故B项错误；材料没有涉及工业化建设，故C项错误；毛泽东对新中国成立初期农村生产关系的现状进行了深入地考察和分析，站在发展社会主义的立场上，提出了改革农村生产关系的想法，故D项正确．] 2．(2018·益阳调研)从1954年起，国家重点发展公私合营国家资本主义，即国家通过注入资金和委派干部，同私营资本主义企业实行内部合作。
这种合作主要带来了( )A．企业生产力的提高B．企业管理的加强C．企业生产关系的改变D．企业公私矛盾的化解C [材料主要讲的是三大改造中对资本主义工商业的改造，这种改造并没有带来生产力的大发展，故A项错误；这种合作也加强了对企业的管理，但是并不是主要的，故B项错误；这种对资本主义工商业的社会主义改造，使生产关系发生变化，具体来说就是使生产资料由私有变为公有，这是主要的影响，故C项正确；此项措施并不能化解企业的公私矛盾，故D 项错误。
]3．下图反映的是1950—1956年我国工业中各种经济成分的变化情况(以工业总产值为100，不包括手工业)，对其认识不正确的是( )A．社会主义工业和国家资本主义工业所占比重迅速增加B．标志着对生产资料私有制的社会主义改造取得决定性胜利C．社会主义工业化的基础基本奠定D．资本主义工业所占比重逐渐缩小，直到最后消失C [图示中“1950年、1953年和1956年社会主义工业所占比重分别为45%、57%和67%，1950年、1953年和1956年国家资本主义所占比重分别为18%、29%和33%”，由此可知社会主义工业和国家资本主义工业所占比重迅速增加，故A项正确；1953—1956年，国家对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造，随着三大改造的完成，标志着对生产资料私有制的社会主义改造取得决定性胜利，故B项正确；社会主义工业化的基础基本奠定应是1957年“一五”计划的完成，与材料时间不符，故C项错误，符合题意；由图示中“1950年、1953年和1956年资本主义工业所占比重分别为37%、14%和0%”可知资本主义工业所占比重逐渐缩小，直到最后消失，故D项正确。
2019届高考历史一轮复习人民版学案：专题提升课八 中国社会主义建设道路的探索 Word版含解析
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1956年，中共八大奠定了社会主义探索道路的良好开端；1958年“大跃进”、人民公社化运动的“左”倾错误，使国民经济更加困难；20世纪60年代初，党中央提出“八字”方针调整国民经济，国民经济有所好转，但“文化大革命”带来经济的劫难。
【考题例证1】(2016·课标全国Ⅱ，31)“一五”计划期间，我国住宅建设占基本建设投资额的比重不断减少，其它非生产性建设投资也开始受到抑制。
这表明我国()A.致力于奠定工业化基础B.国民经济结构臻于平衡C.大力压缩基本建设投资规模D.城市化的进程趋于缓慢解析结合所学可知，“一五”期间，我国重点发展工业，努力为工业建设提供条件，于是出现住宅建设投资减少和非生产性建设投资抑制的现象，故A项正确；B项表述不符合“一五”计划时期的史实，排除；减少的只是非生产性建设比得，总量并无减少，故C项错误；“一五”期间，我国的城市化进程加快，故D项错误。
答案 A视角2历史趋势——从计划经济体制到社会主义市场经济体制【知识点拨】新中国成立初期，在开展“一五”计划过程中，我国逐步形成计划经济体制。
随着社会的发展，计划经济体制越来越阻碍社会发展。
十一届三中全会后，农村开展经济体制改革，逐渐建立起了社会主义市场经济体制。
中国最终找到了一条适合中国国情的社会主义现代化道路，推动了中国社会经济高速、稳定、繁荣发展。
【考题例证2】(2013·课标全国Ⅰ，25)有俄罗斯学者认为，中国20世纪80年代的改革属于新版的苏俄新经济政策。
专题八 中国特色社会主义建设道路和现代中国的科技文化
专题八中国特色社会主义建设道路和现代中国的科技文化[最新考纲]1.中国特色社会主义建设道路(1)⒛世纪sO年代至90年代我国探索社会主义建设道路的实践(2)中共十⊥届三中全会有关改革开放的决策(3)家庭联产承包责任制和国有企业改革(4)对外开放格局初步形成∷(5)社会主义市场经济体制的建立2.现代中国的科技、文化和教育(1)科学技术发展的主要成就(2)“百花齐放,百家争鸣”方针(3)教育事业的发展[权威解读]1.“一五”计划的内容和特点;社会主义三大改造;认识社会主义探索中的成功之处和失误之处；2.十一届三中全会的主要内容和意义;经济体制改革的内容、措施和意义;社会主义市场经济体制建立的过程3.中国社会主义建设道路探索的经验和教训对今天社会主义建设的启示4.改革开放取得举世瞩目的成就,邓小平南方谈话和中共十囚大召开,标志着我国改革开放步入工个新阶段5.建国后科学技术的主要成就,科技的发展在现代化建设的重要作用8“双百”方针的提出和“双百”方针贯彻的经验教训,社会主义教育事业的发展和科教兴国战略.考点一20世纪50年代到70年代探索社会主义建设道路的实践一、社会主义建设的起步(1953~1956年)）1.背景(1)1952年底国民经济恢复,经济形势好转。
(2)1953年过渡时期的总路线,规定了实现社会主义工业化和进行社会主义改造的任务。
2.成就(1)“一五”计划,为社会主义工业化奠定了基础。
(2)三大改造的完成使社会主义制度在中国建立起来。
二、建设社会主义的探索(1956~1966年)1.中共八大:正确分析了国内的主要矛盾,确定了党的任务是从农业国变为工业国。
2.“左”倾错误(1)1958年的社会主义建设总路线,忽视了客观规律。
`。
(2)1958年的大跃进,造成国民经济比例严重失调。
∶(3)1958年的人民公社化运动,严重挫伤了人民群众的生产积极性。
3.经济调整∷(1)1960年冬,党中央提出“调整、巩固、充实、提高”的方针。
2019届高三历史高考二轮臻专题：建设中国特色社会主义道路探索与科技文艺(附解析)
2019届高三历史高考二轮臻专题：建设中国特色社会主义道路探索与科技文艺（附解析）考向预测本专题考试大纲：1．20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践。
2．十一届三中全会关于改革开放的决策。
3．家庭联产承包责任制和国有企业改革。
4．对外开放格局的初步形成。
5．社会主义市场经济体制的建立。
6．现代中国的科学技术与文化教育事业：（1）科学技术发展的主要成就；（2）“百花齐放、百家争鸣”方针；（3）教育事业的发展。
本专题一直是高考考查的重点和热点，是每年高考必考内容。
考查的重点是农业合作化运动、人民公社化运动、农村经济体制改革、城市经济体制改革、社会主义市场经济体制和对外开放的进程等。
从考查形式上看，本专题命题形式多样、材料选取广泛、多以表格、图片和人物观点等为载体，题型多样。
预计今后高考有可能从以下几点命题：一是再现新中国经济建设曲折发展历程有关史实的背景、特点及影响。
二是中国经济体制的变迁，从照搬苏联的计划经济体制到建立社会主义市场经济体制，理解中国特色社会主义市场经济体制建立的必然性及特点。
重视科技方面的巨大成就，把握教育方面的重大方针及其与时代的关系，理解“科教兴国”的含义。
考查科教文艺则以选择题形式为主。
知识与技巧的梳理【知识框架】本专题的主线分为四条：主线一改革开放以前，新中国的经济建设大体上可分为三个不同阶段：（1）第一阶段是社会主义制度的建立时期。
三大改造完成标志着社会主义制度基本确立，中国开始进入社会主义初级阶段。
（2）第二阶段是社会主义建设曲折发展的十年，既取得了重大成就，也有曲折和失误。
（3）第三阶段是“文化大革命”时期，经济建设遭到严重破坏，但在周恩来和邓小平主持工作时，国民经济得以回升并取得了一定的成就。
主线二改革开放以来是中国现代化建设道路的探索时期，主要有以下四大历史现象：（1）党的十一届三中全会后，开始了农村经济体制改革；（2）20世纪80年代后，城市经济体制改革也全面展开；（3）对外开放经历了创办经济特区、开辟沿海经济开放区、开发和开放上海浦东等步骤；（4）20世纪90年代后，社会主义市场经济体制逐渐建立起来。
高考历史总复习(专题整合+素能培养)专题八 中国社会主义建设道路的探索课件 人民版必修2
第二十二页，共47页。
括义务教育、医疗、养老保险、住房等，努力逐步把短板 补上。还要坚守网底不破，通过完善低保、大病救助等制 度，兜住特困群体的基本生活。他说，这些人如果陷入生 存的窘境，很容易冲击社会的道德和心理底线，所以政府 要尽力，并调动社会的力量，保障人们的基本生存权利和 人格尊严。
第二十四页，共47页。
——历史回声—— 1．中国古代民生思想 老子主张“无为”；孔子提出“仁”，主张以德治 民；墨子提出“兼爱”、“非攻”；孟子提出“仁政”， “民贵君轻”，反对苛政等。
第二十五页，共47页。
2．近代民生问题的提出、发展和实践活动 太平天国颁布《天朝田亩制度》，提出“耕者有其 田”，“无处不均匀，无人不饱暖”的思想；孙中山提出 民生主义，主张平均地权，“家给人足”、新三民主义的 民生主义中增加了“节制资本”；中国共产党在民主革命 不同时期提出了不同的土地政策。
第二十八页，共47页。
(1)社会主义制度在中国确立 ①一个创举：对资本主义工商业实行和平赎买政策。 ②两个特点：优先发展重工业；社会主义经济建设(发 展生产力)和改造(变革生产关系)并举。 ③三项成果：社会主义工业化的基础初步奠定；高度 集中的计划经济体制建立；单一的生产资料社会主义公有 制确立。
必修二 经济(jīngjì)成长历程
第一页，共47页。
专题(zhuāntí)八
中国社会主义建设(jiànshè)道路的探索
第二页，共47页。
高考历史一轮复习 专题八 中国社会主义建设道路的探索单元总结课件 人民版
总路线反映了广大人 民迫切要求改变我国 经济文化落后状况的 愿望，但忽视了客观 规律，使党和国家一 些领导人片面追求高 速度，轻率地发动了 “大跃进”运动和人 民公社化运动，给国 民经济造成极大困难
调动了人民的积极 性，我国经济体制改 革进一步发展，社会 主义现代化建设取得
了重大成就
命题点三 新中国成立以来中国经济结构和经济体制的变动
化建设
康发展
命题点研究
命题点一 新中国成立后农村生产关系的调整
原因
核心内容
意义
土地改革
新解放区的封建 废除封建土地所
土地制度严重阻 碍生产力发展
有制，实行农民土 地私有制
解放农村生产力， 促进了农业发展
分散的小农经济 把土地等生产资 进一步解放了农
农业合作化 难以满足国民经 料变为公有制，实
济发展的需要
易混点四 当今中国对外开放与近代中国被迫开放
项目
当今中国的对外开放
近代中国的被迫开放
背景 经济全球化趋势逐步加强
列强发动侵华战争
基础
平等互利
不平等
性质
中国与世界各国正常的经济和 技术交流
西方列强对中国的经济侵略与 掠夺
有利于引进外资，发展中国的 中国沦为半殖民地半封建社
影响 民族经济，有利于中国的现代 会，不利于中国民族工业的健
4．改革结果 中国成功，形成了中国特色社会主义发展道路；苏联几位领导人 相继改革，最终导致苏联解体。 5．结果不同的原因 (1)指导思想不同。中国有邓小平理论的正确思想作指导；苏联 缺乏科学的思想指导。 (2)具体做法不同。中国经济改革力度比较大，完全突破了“斯 大林模式”；苏联经济改革是小修小补，政治改革背离社会主义方 向，引起思想混乱。 (3)对待“和平演变”的态度不同。中国坚持四项基本原则；苏 联混淆社会主义民主与资产阶级自由化的界限。 (4)对改革认识不同。中国把改革当作党和国家的中心工作，改 革成就突出；苏联把改革当作缓和国内矛盾、对外争霸的工具。
2019年度高考历史一轮复习 专题八 中国社会主义建设道路的探索 第24讲 伟大的历史性转折及走向社会主义现代
第24讲伟大的历史性转折及走向社会主义现代化建设新阶段一、选择题1．(2017·内江五模，31)《剑桥中华人民共和国史》：“1978年5月11日，《光明日报》刊登了《实践是检验真理的唯一标准》，它成了拥邓力量的第二次呐喊。
”反映了( )A．“左”倾思想长期严重泛滥B．“文革”后中国社会各界的心声C．改革开放的诉求D．《剑桥中华人民共和国史》的科学性、客观性答案 A解析据材料“1978年5月11日，《光明日报》刊登了《实践是检验真理的唯一标准》，它成了拥邓力量的第二次呐喊”并联系所学知识可知“左”倾思想长期严重泛滥，故A项正确；材料信息并不能反映中国社会各界的心声，说法过于绝对，故B项错误；改革开放当时尚未提出，故C项错误；材料信息无法体现《剑桥中华人民共和国史》的科学性、客观性，故D项错误。
2．(2017·全国卷高考模拟调研三，30)20世纪80年代，时任中共中央总书记的胡耀邦在一次谈话中肯定了“包字进城，包则灵”的理想。
这是因为“包字进城”的做法( )A．调动了企业生产积极性B．建立了现代企业制度C．改变了生产资料所有制D．扩大了企业生产规模答案 A解析材料“包字进城”的做法，反映出国有企业改革实行企业承包责任制，调动了企业生产积极性，故A 项正确；建立现代企业制度是1992年之后国有企业改革的目标，不符合时间限制，故B项错误；国有企业改革没有改变生产资料公有制，故C项错误；国有企业改革实行企业承包责任制，与扩大企业生产规模无关，故D项错误。
3．(2018·福建高三单科质检，17)1979年到1984年，政府规定的粮食的收购价格有三种：统购牌价、超购加价、市场价格。
这一规定( )A．适应了农村改革的现实需要B．确立了市场体制的发展方向C．强化了统购统销的粮食政策D．解决了粮食流通的区域障碍答案 A解析这一时期政府对粮食收购价格的调整，显然与我国农村正在进行的家庭联产承包责任制改革是密切相联的，它必然适应了农村改革的现实需要，故A项正确；“确立了市场体制的发展方向”，这一目标正式确立是在1992年党的十四大上，故B项错误；根据材料，政府在这一时期所采取的粮食收购政策，显然是在打破而非强化统购统销的粮食政策，故C项错误；“解决了粮食流通的区域障碍”，这些粮食收购政策的调整显然与粮食的区域流通并没有直接的关系，故D项错误。
2019版高考历史一轮复习 专题8 中国社会主义建设的道路探索专题过关检测 人民版
专题8 中国社会主义建设的道路探索(时间：45分钟，分值：85分)一、 选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．(2018·重庆高三调研)如图是我国某一时期发行的股票凭证。
该股票凭证的历史价值在于()A ．见证了新中国成立初期国民经济恢复B ．反映新中国改造民族资本主义的创举C ．导致新中国成立初期国民经济比例失调D ．说明了新中国成立初期利用市场发展经济解析：选B 。
该股票时间是1956年，而国民经济恢复是1952年底，故A 项错误；据该股票上的时间可知，是三大改造中对民族资本主义的改造，故B 项正确；导致新中国成立初国民经济比例失调应该是大跃进和人民公社化运动，故C 项错误；该图片说明了新中国成立初期实行计划经济，故D 项错误。
2．(2018·衡水金卷高考模拟考试)下表是福建省福鼎县1956－1957年农业合作社状况统计表。
表中数据说明，在农业合作社建立过程中( )A ．农村公有制规模在扩大B ．政府注意宏观上的调控C ．农户的个体化倾向严重D ．农村政权走向了分散化解析：选B 。
材料中合作社数量增多，入社农户数量减少，说明公有制规模在缩小，故A 项错误；材料中合作社在发展过程中规模有所控制，体现出政府的宏观调控，故B 项正确；农业合作社数量在增多说明合作化在继续发展，故C 项错误；材料未体现农村政权，故D 项错误。
3．下表是我国某一历史时期连续四年工业、农业总产值情况。
(单位：亿元，按当年价格计算)——摘自国家统计局《新中国五十年》推断这一历史时期是( )A．1949—1952年B．1953—1956年C．1957—1960年D．1979—1982年解析：选C。
从图表中可以看出，工业总产值从第二年开始增长迅速，而农业则逐年下降；而在工业总产值中，重工业产值大于轻工业产值；总之，该时期农轻重的比例严重失调，这反映了经济建设的指导思想出现了问题。
从1958年开始以大炼钢铁为中心的“大跃进”运动开始，我国经济建设的指导思想出现了“左”倾错误，国民经济比例严重失调，故C 项正确。
2019届一轮复习人民版：专题提升课8 中国社会主义建设道路的探索 课件(32张)
03
素
能
培 优
全国卷第41(40)题解题能力与答题规范指导——特点类
• 注：2017年全国卷Ⅰ、Ⅱ为41题，全国卷Ⅲ为40题。
• 【题型特征】 • 历史特点(或表达为特征、特色、特性、主题、新变化等)，是客观历史具体存在和变化的一种个性 形态，是区别于其他历史事物的主要不同点，历史趋势是在特定的环境下，由于各种因素的作用 下历史所形成的形势和发展的方向。特点设问一般含有以下词语：时代特点、基本特点、共同特 点、不同特点等。大体有如下几种设问角度：
安徽、四川最先试点包产 极大地调动了
到户。在坚持土地公有制 农民的生产积 的前提下，改变了经营管 极性，推动了
届三中全会后)
理方式，实行分户经营、 农业生产的发
自负盈亏等 展
• 1．(2018·泉州适应性练习)1957 年，全国农业总产值536．7 亿元，比 1952 年的 417亿元，增长 24．8 %，平均每年递增 4．5 %。粮食总产量19 505万吨，比 1952 年的16 392万吨增长19 %， 平均每年递增3．5 %。农业发展的主要原因是( ) • A．国家优先发展农业 B．农民拥有土地所有权
• C．社会主义建设要坚持实事求是的马克思主义思想路线
• D．社会主义建设要不断完善民主法制建设
• 解析：“农业集体化、片面发展重工业”不能否定以经济建设为中心，故A项错误；“苏联的肃反 运动、农业集体化、片面发展重工业等，中国的‘文化大革命’与‘人民公社化’‘大跃进’等” 不能完全体现生产关系需要适应生产力的要求，故B项错误；“历史错误”“如苏联的肃反运动、 农业集体化、片面发展重工业等，中国的‘文化大革命’与‘人民公社化’‘大跃进’”一系列 错误可知，只有符合自己国情的政策才是有效的政策，失误的根源在于脱离自己的国家实际，故C 项正确；材料中“农业集体化”、“片面发展重工业”“人民公社化”“大跃进”不属于民主法 制问题，故D项错误。
2019版高考历史一轮复习专题8中国社会主义建设的道路探索第17讲伟大的历史性转折和走向社会主义现代化建设
第17讲 伟大的历史性转折和走向社会主义现代化建设新阶段(2016·高考全国卷Ⅲ)1980年与1975年相比，我国粮食播种面积减少6 884万亩，总产量却增加674亿斤；棉花播种面积减少53万亩，总产量增加652万担；油料作物和甜菜播种面积共扩大3 626万亩，其总产量分别增加70%和150%。
出现这一现象的主要原因是( )A ．农民生产自主权的扩大B ．农业生产技术有了革命性的改变C ．农村经济体制改革完成D ．国家取消对农副产品的统销政策【知识定位】 本题考查农村经济体制改革。
【素养解读】 全国卷高考命题注重考查学科核心素养，本题考查“时空观念”和“历史解释”两方面，具体解读如下：【解析】 B 、C 两项与历史事实不符，D 项内容出现于20世纪80年代中期，B 、C 、D 三项均排除；从题干信息可知，与1975年相比，1980年的多种农作物产量有很大提高，这与中共中央要求进一步完善家庭联产承包责任制有关，农民获得生产经营的自主权，农民的生产积极性得到极大提高，故A项符合题意。
【答案】 A(2013·高考全国卷Ⅰ)有俄罗斯学者认为，中国20世纪80年代的改革属于新版的苏俄新经济政策。
这一认识的依据是两者都( )A．处于相似的国内外经济环境B．面临着处理计划与市场的关系问题C．巩固了农村的集体所有制经济D．促进了社会主义工业化【知识定位】本题考查改革开放中如何处理市场与计划的关系。
【素养解读】全国卷高考命题注重考查学科核心素养，本题考查“时空观念”“历史解释”两方面，具体解读如下：来发展社会经济，突出了市场的作用。
联系我国20世纪80年代的改革，同样是处理计划与市场的关系，B项正确。
20世纪80年代的中国远比苏俄新经济政策时面临的国内外经济环境要好，A项错误；20世纪80年代中国推行家庭联产承包责任制，C项错误；我国的工业化开始于“一五”计划时期，D项错误。
【答案】 B■练真题———————————————————1．(2017·高考全国卷Ⅰ)1990年，一份提交中央的报告说，理论上的凯恩斯主义和实践中的罗斯福新政，实际上是把计划用作国家干预的一种手段，从那时候起，计划与市场相结合成为世界经济体制优化的普遍趋势，据此可知，该报告的主旨是( ) A．肯定国家干预经济的发展模式B．阐明融入经济全球化的必要C．主张摆脱传统经济模式的束缚D．剖析西方经济体制的实质解析：选C。
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专题八 中国社会主义建设道路的探索和现代中国的文化与科技
专题整合(八)
[综合探究]
一、建国后农村生产关系的四次调整
调整 主要原因 核心内容 结果
土地改革(1950～1952年) 封建地主土地所有制严重阻碍生产力的发展 废除封建地主土地所
有制，实行农民土地
所有制
解放了农村生产力，
为农业生产的发展和
国家工业化开辟了道
路
农业合作化(1953～1956年) 小农经济难以满足国民经济发展的需要 把土地等主要生产资
料由私有制变为公有
制，实行集体经营
进一步提高了农业生
产力
人民公社化(1958年) 一些领导人主观地认为农业合作化的规模越大，公有化程度越高，越能促进经济发展 提高公有化程度，扩大公有化规模 严重挫伤了农民的积
极性
家庭联产
承包责任 制(十一 届三中全 会后) 党中央正确总结了农业合作化和人民公社化的经验教训，作出实行经济体制改革的决策 在坚持土地公有制的前提下，改变经营管理方式，实行分户经营、自负盈亏 极大地调动了农民的
积极性，推动了农业
生产的发展
二、新中国经济体制的三次重大变革
1．新中国成立初期到1956年后，从建立以公有制为主体的多种经济成分并存的经济向高度集中、统一管理的计划
经济体制转变。
2．中共十一届三中全会后，从单一的公有制经济变为以公有制经济为主体的多种所有制经济成分并存的经济，从
计划经济变为以计划经济为主、市场调控为辅的经济。
3．20世纪90年代以来，向社会主义市场经济体制转变，由粗放式经营向集约式经营转变。
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[复习对策]
一、社会主义建设探索20年中的“左”倾现象及其教训
1．现象
事件 特征 影响
社会主义建设总路线 “多快好省” 片面追求经济建设的高速度
“大跃进” 大炼钢铁
国民经济比例严重失调，生态环境遭到
严重破坏
人民公社化运动 “一大二公” 人民群众的生产积极性受到严重挫伤
“文化大革命” “以阶级斗争为纲” 国民经济受到严重影响
2.教训：现代化建设必须从中国的实际出发；要以经济建设为中心，把发展生产力放在首位；经济建设要遵循客观
规律，不能盲目求快；要坚持民主集中制原则，发扬党内民主，坚持群众路线。
二、对外开放的特点——“全方位、多层次、宽领域”
1．全方位指对世界所有类型的国家开放。我们坚持在平等互利的原则基础上，同世界所有国家和地区发展多种形
式的双边和多边的经贸合作关系。
2．多层次指对外开放经历了由东到西，由点到线、由线到面，由沿海到内地逐步推进的过程，形成了全国性的由
沿海开放地带、沿江开放地带、沿边开放地带和内陆省会城市为代表的多层次对外开放格局。
3．宽领域指我国不仅在经济领域对外开放，也在科学、教育、文化等领域开放。
三、本专题内容在考试中属于高频考点，特别是市场经济体制的确立。考试形式多以选择题的形式出现，主要涉及
了对历史事件的记忆和理解。要从改革开放40周年的角度全面掌握相关内容。对党在新时期的几次大会要认真掌
握，并能熟练区别。