2019年美术教师资格证考试学科知识与教学能力模拟试题
2019年美术教师资格证考试学科知识与教学能力模拟试题
1．唐三彩常用的颜色主要是（）。
A．红、黄、蓝
B．红、绿、白
C．绿、黄、紫
D．黄、绿、白
2．明代中期，书坛声势最大的一个流派是（）。
A．三宋
B．晚明四家
C．波臣派
D．吴门书派
3．下图的雕塑杰作，它的作者是（）。
A．吕德
B．罗丹
C．米开朗基罗
D．多拉泰罗
4．帕特农神庙是古希腊雅典卫城建筑群中的主要建筑，下列哪一项不是它的柱式?（）A．多利亚式
B．科林斯式
C．爱奥尼亚式
D．多立克式
5．洛可可之风盛行的时代，法国画家（）以朴素无华的静物画展现了市民阶层的生活
和趣味。
A．格勒兹
B．夏尔丹
C．华托
D．布歇
6．下图的作者是（）。
A．毕加索
B．伦勃朗
C．丢勒
D．巴拉
7．下列建筑中属于罗马式建筑的有（）。
A．意大利的比萨教堂
B．意大利的米兰大教堂
C．法国巴黎圣母院
D．法国夏特尔大教堂
8．被人们认为“把儿童艺术、原始艺术和民间艺术揉为一体的大师”的是（）。
A．米罗
B．蒙克
C．杜尚
D．毕加索
9．下列属于“造型·表现”学习领域的内容目标的是（）。
A．知道重要的美术家和美术作品
B．了解设计与工艺的知识、意义与价值
C．感受自然美，了解美术作品的题材、主题、形式、风格与流派
D．观察、认识与理解线条、形状、色彩、空间、明暗、肌理等基本造型元素
14．贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（）。
A．充分地传授知识
B．尊重学生人格，关注个体差异
C．培养学生正确的学习态度
D．让学生自主地学习
15．在美术教材的呈现方式中，下列说法正确的是（）。
A．美术教材以教科书为主，画册图片、标本实物等为辅
B．美术教材中画册图片、标本实物、作品等比教科书更为重要C．美术教材要以教科书为主，辅助资料可有可无
D．美术教材主要以学生兴趣为主，重点开发自然资源
16．1～6年级的教材更偏重（）。
A．趣味性
B．知识性
C．人文性
D．社会性
17．7～9年级的教材要适当注意（）。
A趣味性
B．知识性
C．人文性
D．社会性
18．（）是教学的重要环节，也是首要的教学准备工作。
A．备课。
2019年3月全国教资统考高中美术学科知识与能力试题答案
2019 年 3 月全国教资统考高中美术学科知识与能力试题答案二、简答题 (4 题，每题7 分，共 28 分 )27.参考答案28.参考答案(1)普通高中美术课程的所有学习内容都可以让学生自主选修。
教师应向学生介绍每一个学习内容及其学习方法，并尊重学生的意愿，根据学生的兴趣、特长和未来的发展需要，指导学生选修其中的若干模块。
(2)美术是一门注重体验和实践的学科，在普通高中的美术教学过程中，将鉴赏与体验、鉴赏与动手实践结合起来，能更有效地提高学生的美术鉴赏能力和创作能力。
所以，在每一模块的相关内容中，美术鉴赏的内容应不少于该模块学习总课时的20% 。
(3)教师应创造性地使用美术教科书。
教师应创造性地使用美术教科书，根据学生、学校和当地的特点对教学内容进行选择、改变和再创造 ;灵活利用当地自然和文化资源，积极开发校本课程，增强美术教学与当地自然和文化特色的联系。
29.参考答案(1)在农村或偏远地区高中美术教学的全过程中，要贯穿艺术观念和美术术语的学习和运用。
在缺乏器材的情况下，可以了解摄影相关的知识和摄影方法，如摄影、摄像作品中的对角线、垂直线、水平线、 S 形和三角形构图，摄影中的光圈、焦距、景深和快门等。
(2)利用摄影相关的美术书籍和其他美术资源，包括学生的参考书、教师参考书或相关影像资料等，可供教师为学生讲解和展示时提供真实可见的图片及视频，便于学生理解。
在缺乏器材的情况下，通过欣赏和练习，自主地分析摄影、摄像中美术语言的运用，挖掘其独特的形式美感及其背后的文化内涵;尝试运用“构成、空间、时间、行为、声音、光线和符号”等基本的媒体要素及视觉表现语言对摄影摄像艺术进行赏析。
(3)教师可以运用自然资源，如自然景观、自然材料等工具，辅助相应摄影的影像资料，进行模拟摄影教学，让学生在无器械的情况下掌握基本的摄影方法及技巧。
(4)利用校外的各种课程资源，如：美术馆、图书馆等，展开多种形式的美术教育活动。
2019下半年全国教师资格统考模拟卷：高中《美术学科知识与教学能力》卷一
日本艺术与技术中心海报（日本）福田繁雄
吉列剃须刀宣传广告（1949 年）
6
A.格勒兹
B.夏尔丹
C.华托
D.布歇
12.油画作品《倒牛奶的女佣》出自哪位画家之手？（ ）。
A.中国 林风眠
B.法国 塞尚
C.荷兰 维米尔
D.荷兰 梵高
13.普通高中美术课程标准设置的教学哪些系列和模块是（ ）。
A.5 个系列 8 个模块
B.6 个系列 8 个模块
C.6 个系列 9 个模块
D.5 个系列 9 个模块
D.美术表达
18.王老师在《新艺术的实验-西方现代艺术》鉴赏课中，发现学生对画家作品风格感兴趣，因势利
2
导，将启发学生识别作品风格作为教学目的，此教学行为的目标取向属于（ ）。
A.预设性目标
B.生成性目标
C.过程目标
D.结果目标
19.韩老师在美术鉴赏课《形神兼备、迁想妙得—中国古代画撷英》的导入环节，对唐代阎立本《步
28.艺术鉴赏的功能有哪些？
29.在高中美术课上，你是如何带领学生进行作品赏析的，以一幅作品为例，你将从哪些方面讲解。
30.什么是基本的美术素养？ 4
三、案例分析题（共 2 题，每题 20 分，共 40 分） 31.在高中美术鉴赏课《美在民间——中国民间美术》，张老师为了引导学生更好的了解民间美术的 艺术特点，张老师在课前收集许多民间美术作品并打印发放给学生们，让学生先感受一下不同种类的民 间艺术作品。之后又带领学生们从作品的题材、功能、情感等多种角度对画面进行分析，以此作为教学 的切入口，引导大家对民间美术特点进行讨论、思考。 问题：该教师的教学哪里值得学习？
和没带面具的普通人头像。并且提问：你能判断哪些是面具吗？面具又是什么呢？随后引出新课。朱老
(完整word)2019上半年《美术学科知识与教学能力(高中)》教师资格试题及解析
2019上半年教师资格证考试《高中美术》试题及解析答案一、单项选择题(共26题,每题2分,共52分)1.答案:D。
感知功能2.答案:C。
《朝元图》3.答案:。
暂缺4.答案:。
暂缺5.答案:。
暂缺6.答案D。
康定斯基7.答案:C。
暂缺8.答案:B。
萨金特9.答案:D。
后现代10.答案B。
白描、工笔画、小写意、大写意11.答案B。
腓肠肌12.答案:暂缺13.答案:A。
描述、分析、解释、评价14.答案:D。
正式制作某种物品前,根据一定的功能和审美要求,预先制定方法、图样或模型的活动。
15.答案:C。
信息化课程资源16.答案:C。
示范17.答案D。
表现与鉴赏18.答案A。
教学策略19.答案:C。
讲解壁画发展历史20.答案:B。
校本课程21.答案A。
评述作品写实技巧22.答案:C。
合作教学法23.答案C。
示范法24.答案:C。
现代信息技术25.答案B。
多主体评价26.答案:A。
能够模仿鉴赏的作品进行创作二、简答题(4题，每题7分，共28分)27.参考答案28.参考答案(1)普通高中美术课程的所有学习内容都可以让学生自主选修。
教师应向学生介绍每一个学习内容及其学习方法，并尊重学生的意愿，根据学生的兴趣、特长和未来的发展需要，指导学生选修其中的若干模块。
(2)美术是一门注重体验和实践的学科，在普通高中的美术教学过程中，将鉴赏与体验、鉴赏与动手实践结合起来，能更有效地提高学生的美术鉴赏能力和创作能力。
所以，在每一模块的相关内容中，美术鉴赏的内容应不少于该模块学习总课时的20%。
(3)教师应创造性地使用美术教科书。
教师应创造性地使用美术教科书，根据学生、学校和当地的特点对教学内容进行选择、改变和再创造;灵活利用当地自然和文化资源，积极开发校本课程，增强美术教学与当地自然和文化特色的联系。
29.参考答案(1)在农村或偏远地区高中美术教学的全过程中，要贯穿艺术观念和美术术语的学习和运用。
在缺乏器材的情况下，可以了解摄影相关的知识和摄影方法，如摄影、摄像作品中的对角线、垂直线、水平线、S形和三角形构图，摄影中的光圈、焦距、景深和快门等。
2019 下半年教师资格证考试《美术学科知识与教学能力》(初级中学
2019下半年教师资格证考试《美术学科知识与教学能力》(初级中学)真题及答案下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的正确答案，多选、错选或不选均不得分。
1.【单项选择题】美术批评的作用不包括（）A.阐释和评价美术作品B.影响和指导美术鉴赏C.决定美学的意义和价值D.参与美术史的构建答案：C参考解析：美术批评的作用:(1）美术批评在艺术家的创作与大众接受之间起沟通、调节和引导的作用。
(2)美术批评能通过对艺术作品的批评来影响艺术家的创作活动，进而影响美术的接受。
(3）美术批评对美术创作的调节还体现在对作品的社会接受效果进行考察。
美术批评是美术欣赏的深化，它在感受的基础上，以理论分析揭示美术作品、美术现象的社会意义和美学价值。
它负有一定的社会责任，并沟通、协调创作与欣赏的关系，而且要辨别真伪，以提高美术创作质量和社会艺术欣赏水准。
美术批评的对象和立论依据为美术作品、美术实践，深刻地感受和准确地把握作品成为美术批评的出发点，并遵循美术自身的特点和规律。
选项C的“决定”过于绝对，美术批评受艺术家、时代背景等多方面的影响。
C项表述错误。
2.【单项选择题】如下图，哈夫拉金字塔及狮身人面像建于()。
A.古希腊B.古罗马C.古巴比伦D.古埃及答案：D参考解析：金字塔是古埃及国王的陵寝，这些统治者在历史上称之为"法老"。
其中比较有名的是吉萨三大金字塔群，吉萨金字塔群中最大的狮身人面像是哈夫拉金字塔前的狮身人面像。
3.【单项选择题】以反映市井生活为内容，兴起于17世纪日本画种是()A.文人画B.水彩画C.美人画D.浮世绘答案：D参考解析：浮世绘是于日本的江户时代(1603-1867年间，也叫德川幕府时代)兴起的一种独特的民族艺术，是典型的花街柳巷艺术。
主要描绘人们日常生活、风景和演剧。
浮世绘常被认为专指彩色印刷的木版画(日语称为锦绘)，但事实上也有手绘的作品。
江户时代是世俗美术最繁荣的时代。
2019下半年全国教师资格统考模拟卷：初中《美术学科知识与教学能力》卷一
A.染色剪纸
B.分色剪纸
C.单色剪纸
D.套色剪纸
7.中国古代山水巨作，被称为“画中之兰亭”的作品是（ ）。
A.渔庄秋霁图
B.富春山居图
C.溪山行旅图
D.青卞隐居图
8.奠定了几何抽象主义理论基础和艺术实践上有重要贡献的荷兰画家是（ ）。
A.马列维奇
B.蒙德里安
C.康定斯基
D.马格利特
9.华托、布歇、弗拉戈纳尔是法国（ ）的著名代表画家。
32.高老师在上《瓷器风韵》一课时，首先讲解了陶瓷的区别（6 分钟），继而讲解瓷器历朝历代的 发展状况（18 分钟），以及制作工艺（10 分钟）。最后播放很多的瓷器图片让学生自己欣赏讨论，学 生在边欣赏边讨论中结束了本节课程（11 分钟）。
问题：高老师这节课属于什么领域的课程？本节课的安排是否合理？有哪些问题？给出课程建议。
三、案例分析题（共 2 题，每题 20 分，共 40 分） 31.某教师在上一年级的《画汽车》一课时，老师以参观汽车厂为线索，首先通过多媒体展示了生活 中各式各样的车，让学生们了解汽车每个构件的形状，形成大概印象，接着再通过局部示范，再次巩固 汽车的造型要素，示范完毕后根据学生课堂上提出的想法，现场进行创意添加，最后展示不同材料，不 同表现方法的学生作品，通过教师的教学活动，在最后的学生创作环节中，学生的作品造型丰富。 （1）在美术教学中，该怎样做示范？ （2）请结合《义务教育美术课程标准（2011 年版）》中的教学建议部分相关内容对此案例片段进 行分析。
C.延续和发展美术的知识与技巧，以满足人类社会经济、精神和文化的需要
D.帮助美术特长生考上大学
15.教师上课前对教学内容进行解析属于（ ）。
A.学情分析
B.教学分析
2019初中美术教师资格考试学科知识与教学能力样卷
某初中教材中《校园招贴画》一课的文字内容是： 招贴画又名“海报”或“宣传画”，是张贴在公共场所用于宣传的画，要求在瞬间向人 们准确地传达某种信息，所以，招贴画必须具有很强的视觉效果并令人过目不忘，起到宣传 的作用。校园招贴画是传达学校的讲座、竞赛、展览、音乐会、运动会、公益教育等各类活 动信息的画。
1．单项选择题 中国画《清明上河图》的作者是
A．吴道子 B．范宽 C．米芾 D．张择端 2．简答题 《义务教育美术课程标准（2011 年版）》中“造型·表现”的学习应该达到什么目标？ 3．案例分析题
某老师在上叶浅予的维吾尔族舞蹈水墨人物画欣赏课时，先播放了新疆舞蹈的录像，又 介绍新疆的风土人情，展示了新疆的葡萄、哈密瓜等地方特产，在讲述阿凡提的故事中，下 课铃响了。该节课生动有趣，课堂气氛活跃。
问题： 你认为这节课成功吗？为什么？
4．教学设计题
提供教材页面图片，或者文字资料。要求： （1）写出一篇要素完整的教学简案。 （2）要明确本课的学习领域，恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。 （3）合理地设计学习活动和作业要求。 （4）设计至少三个课堂提问。 （5）对整个教案或部分环节作出设计说明。 例 1：
2019 年初中美术教师资格学科知识与教学能力样题
模块 学科知识 教学设计 教学实施
教学评价 合计
比例
题型
33%
单项选择题 简答题
24%
单项选择题 教学设计题
单选择题
22% 简 答 题
案例分析题
单项选择题21% 简 答来自题案例分析题 单 项 选 择 题 ：约34%
100% 非 选 择 题 ：约66%
校园招贴画由文字和图像构成，大多由同学们手绘而成，类似于“POP 招贴”。 文字包括标题、说明文、广告语、时间、地点等，要简洁通俗，也可以夸张或具有号召性。 图像包括标志、吉祥物、图画、照片、色块等，可以有不同风格，要新颖夺目而有趣。
2019年上半年教师资格证《美术学科知识与教学能力》(初级中学)试题(网友回忆版)
2019年上半年教师资格证《美术学科知识与教学能力》(初级中学)试题（网友回忆版）[单选题]1.下（江南博哥）列选项中，不属于美术接受社会环节的是( )。
A.美术出版B.美术展览C.学校美术教育D.美术创作参考答案：D参考解析：美术作为一种意识形态既是对社会生活的反映，也是通过美术的接受活动对社会生活产生影响。
美术作品的接受必须通过美术世界进行，美术接受具体到社会环节有美术展览馆、新闻媒介、美术出版社、美术博物馆、美术市场、美术院校，故A、B、C三项均属于接受论的范畴。
D项美术创作属于创作论的范畴。
[单选题]2.如图1所示，该作品(局部)的内容及出处是( )。
A.净土经变、敦煌壁画B.鹿王本生、敦煌壁画C.舍身饲虎、敦煌壁画D.狩猎出行、章怀太子墓壁画参考答案：B参考解析：图1所示为《鹿王本生图》(局部)，是敦煌莫高窟第257窟壁画，北魏时期的作品，该作品是根据《佛说九色鹿经》绘制的佛本生故事画。
“鹿王本生”说的是释迦牟尼前生是一只九色鹿王，他救了一个落水将要淹死的人反被此人出卖的故事。
[单选题]3.下列选项中，对王羲之作品《兰亭序》风格描述恰当的是( )。
A.方正整齐B.凝重庄严C.遒美雄逸D.豪放不羁参考答案：C参考解析：王羲之作于东晋永和九年的《兰亭序》，字间毫无隔碍，文思和书法皆为一时之妙，通篇气势完足，神清骨秀，似有神助，被誉为“天下第一行书”。
从章法结构看，字间结构随心所欲却毫无违和感，通篇如一气呵成，行之有度。
从字体看，笔锋遒劲有力。
王羲之成就之一是与从弟王洽变章草为今草，创造了韵媚婉转的书体新风，更重要的贡献在于变革楷书和行书成为一代风范，被世人称为“书圣”。
王羲之兼擅隶、草、楷、行各体，“草隶、八分、飞白、章行，备精诸体。
自成一家法，千变万化，得其神功”。
C项“遒美雄逸”符合《兰亭序》的风格特征。
[单选题]4.素描作品《血衣》取材于解放初期华北土地改革的斗争场面，其作者是( )。
2019美术教师资格学科知识与教学能力知识点大全
2019年美术教师资格学科知识与教学能力题库15、《孟特芳丹的回忆》(B)A、法国-莫奈B、法国-柯罗C、俄国-苏里柯夫D、荷兰-凡高16、《喂食》(D)A、法国-德拉克罗瓦B、俄国-夏加尔C、西班牙-毕加索D、法国-米勒17、河北满城汉墓出土了一件名为(D)的灯具，利用虹吸的原理，即使以今天的设计观点看，也是一件超凡脱俗的佳作。
A.树形灯B.银错铜牛灯C.铜雀灯D.长信宫灯18、在京剧《野猪林》中，林冲身受重刑，步履艰难地向前行进，演员采用跪步前行连带(A)，把林冲承受着的钻心的疼痛，形象地传达给观众。
A．甩水发B．抖水袖C．吹髯口D．撩褶子19、唐三彩常用的颜色主要是(D)。
A、红、黄、蓝B、红、绿、白C、绿、黄、紫D、黄、绿、白20、古代阴阳五行说以青龙、白虎、朱雀、玄武四种动物象征神，青龙为(B)之神。
A、北方B、东方C、西方D、南方21、唐代阎立本的《步辇图》分两个部分，打开以后先看到画面，接着是占据画幅左半边的题跋，记录了画面的内容，题跋的书体是(C)。
A、隶书B、行书C、篆书D、楷书22、齐白石的中国画《蛙声十里出山泉》描写的是(A)。
A、青蛙B、牛蛙C、蝌蚪D、树蛙23、浮世绘是日本17世纪兴起的一种艺术，它将民间日常生活作为创作题材，主要通过(C)的形式表现出来。
A、水彩画B、工笔画C、版画D、油画24、1886年创作的青铜圆雕《加莱义民》的作者是(C)。
A、法国贝尼尼B、意大利多纳太罗C、法国罗丹D、意大利米开朗基罗25、故宫分为外朝和内廷两大部分，外朝是明清历代皇帝办理政务、举行朝会及其他重要庆典的场所，为主的三大殿是(B)。
A、文华殿、武英殿、太和殿B、中和殿、太和殿、保和殿C、中和殿、武英殿、保和殿26、“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。
此诗作者是(C)。
A、苏东坡B、金农C、王冕D、齐白石27、介于楷书和草书之间的书体是：(D) A.黑体 B.宋体 C.隶书 D.行书28、我国现有的最大最完整的古建筑群是：(A)A．北京故宫B．西安古城C.山西平遥古城D．北京天坛29、油画《开国大典》的作者是我国近现代著名的画家：(B)A．徐悲鸿B．董希文C.王式廓D．汪诚一29、近代“岭南派”的代表画家有：(D)A．吴昌硕B．赵望云 C.齐白石D．高剑父30、被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是(B)A、阎立本B、吴道子C、张萱D、张择端31、用三原色调配紫灰色，比例最少的原色是(B)A、红B、黄C、蓝D、黑色32、青铜器上的铭文，在书法字体中属于(D)A、隶书B、草书C、楷书D、篆书33、一幅优秀的剪纸作品具有的标准是(A)A.刀味与纸感B.有丰富的层次感C.强调色彩对比D.内圆外方34、下列不属于中国画中常用的用墨方法是(A)A．滴墨法B．泼墨法 C.破墨法D.积墨法35、《湖南地方戏脸谱艺术》一课的教学目标应当是(A)A．了解地方戏曲，学习运用美术的表意手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和方法B．突击学习花鼓戏的专业知识并进行实践C.比较并研究湖南地方戏的独特魅力以及它与其他戏剧艺术之间的联系及差异D．精通各种脸谱的描绘和制作方法36、半坡型彩陶的典型装饰纹样是（A）A、人面鱼纹B、花瓣纹C、波状纹D、涡旋纹37、云冈石窟的所在地是（B）A、河南洛阳B、山西大同C、甘肃天水D、山东济南38、《女史箴图》的作者是（B）A、阎立本B、顾恺之C、顾闳中D、李公麟39、唐代李思训擅长画（B）A、水墨山水B、青绿山水C、浅绛山水D、小景山水40、在白描形式上作出突出贡献的画家是（C）A、顾恺之B、陈洪绶C、吴道子D、李公麟41、绘画史上的“南宋四家”是（B）A、李成、范宽、马远、夏圭B、李唐、刘松年、马远、夏圭C、李唐、刘松年、董源、巨然D、李成、刘松年、马远、夏圭42、元代学识深厚的少数民族画家是（C）A、钱选B、李衎C、高克恭D、王渊43、《富春山居图》的作者是（D）A、荆浩B、范宽C、李唐D、黄公望44、石涛的别号是（B）A、八大山人B、苦瓜和尚C、大痴道人D、梅花道人45、列奥纳多·达·芬奇的《最后的晚餐》是在那个城市创作的？（A）A、米兰B、罗马C、佛罗伦萨D、威尼斯46、16世纪名作《花神》的作者是（D）A、拉斐尔B、乔尔乔内C、丁托列托D、提香47、17世纪著名的巴洛克雕刻家贝尼尼出生在（A）A、意大利B、法国C、荷兰D、西班牙48、罗可可美术最早产生于（B）A、意大利B、法国C、德国D、英国49、印象派美术最早产生于（D）A、美国B、英国C、德国D、法国50、《亚维农少女》的作者是（C）A、马蒂斯B、康丁斯基C、毕加索D、蒙克51、中国古代画像中，各种传奇故事很多，其中误墨成蝇指（B）A、顾恺之B、曹不兴C、吴道子D、张僧繇E、王维F、李思训52、画史上所说的“吴带当风”的作者是（B）A、吴昌硕B、吴道子C、吴湖帆D、吴茀之53、在画史上被称为南方水墨山水画的祖始是（C）A、李思训B、李契丹C、王维D、李白54、唐代画家韩斡的代表作是（B）A、狩猎图B、牧马图C、捣练图D、雪溪图55、唐代画家韩滉的代表作是（C）A、八骏图B、清明上河图C、五牛图D、梅雀图56、我国自东汉以来，出现过大规模的开凿石窟的活动，此活动与什么宗教有关的是（B）A、道教B、佛教C、基督D、天主教57、我国古代画家作山水画，有“咫尺有千里之趣”是指（C）A、曹不兴B、顾恺之C、展子虔D、黄公望58、美术教学的一般目的包括德育目的、美育目的和（B）A、创造性目的B、智育目的C、情感目的D、政治目的59、美术课堂教学主要特点是体现在有利教学效益，有利于发挥集体的美术教育作用以及有利于学生的（C）A、扩大艺术视野B、创新精神C、身心健康发展D、审美个性60、根据使用的教学方法来分，美术课教学类型主要有练习课，讲授课与（D）A、综合课B、欣赏课C、单一课D、实践课61、美术教师的教学素质着重体现在教学能力、教学艺术和（C）A、教学经验B、教学过程C、教学修养D、教学目的62、美术教学目的，是指通过美术教学使学生的美术‘双基“水平、美术心理素质和（D）得到提高与发展A、想象力B、美术鉴赏力C、美术素养D、实践能力63、在以线造型的素描构图练习中，运用的主要是形状和（A）两要素。
2019年中小学美术教师招聘考试专业理论知识模拟试卷及答案(二)
2019年中小学美术教师招聘考试专业理论知识模拟试卷及答案(二)2019年中小学美术教师招聘考试专业理论知识模拟试卷及答案（二）一、填空题（40分）1、中国美术史上至今发现最古老的装饰品，是距今约年前峙峪人制作的一件装饰品。
2、仰韶文化彩陶以类型和类型的彩陶艺术成就最为杰出。
3、龙山文化阶段，作为当时建筑质量提高的主要标志，一是普遍发现，二是出现了。
4、湖北随县曾侯墓出土的大型铜编钟，堪称时代青铜器的杰作。
5、马王堆出土的汉代帛画，其主题思想是。
6、被称为我国古代园林景观雕塑第一座丰碑的是汉代昆明池石刻像和。
7、传为东晋画家XXX的绘画作品有三件，即《》、《》、《》。
8、唐代画家XXX，创造了“”之体，他的佛画风格被称为“”。
9、XXX诗：“XXX十一鹤，皆写青田真，……”道出了画家笔下鹤的高昂神韵。
而“穷羽毛之变态，夺花卉之芳妍”则指的是的花鸟画。
10、北宋文人画家XXX借鉴前代的“”发展为更具表现力的“”，其传世真迹有《》。
11、突破“”这种宫廷花鸟画成规的画家是北宋中后期的。
12、“南宋四人人”指的是。
13、元代画家以XXX著称。
14、“吴门四家”中的XXX，画法以闻名，代表作品是《》。
15、提出山水画“南北宗论”的是明末画家。
16、清初“四王”派分为两种，即、为一种。
为一种。
17、“借古以开今”是清代画家在其《》一书中提出的。
18、清嘉道间两位著名的仕女人物画家是与。
19、近代“岭南画派”在艺术上主张“”。
20、XXX的艺术道路与众不同，他从开始，又研究，最后取得绘画成就。
二、单项选择题（将正确答案代号填在题后的括号内，10分）1、中国美术史青铜艺术研究的主要对象是（）。
A、礼器B、乐器C、兵器D、车马器2、秦陵兵马俑三号坑设计的是（）。
A、主题部队B、混合部分C、军事指挥部D、弩兵3、发明“秀骨清象”风格的画家是（）。
A、XXXB、XXXC、陆探微D、XXX4、开创我国青绿山水端绪的作品是（）A、XXX图B、XXX楼阁图C、明皇幸蜀图D、千里江山图5、天下上现存最早的敞肩拱桥是（）A、安济桥B、广济桥C、宝带桥D、安平桥6、宋代被誉为“得山之骨”，“与山传神”的画家是（）A、XXXB、XXXC、XXXD、XXX7、元代学识深厚的少数民族画家是（）A、钱选B、XXX、XXX、XXX8、明代擅长“XXX以方，易整以散”装饰手法的画家是（）A、XXXB、XXXC、XXX、XXX9、瓷器中的“粉彩”出现于（）A、嘉靖时期B、万历时期C、XXX时期D、XXX时期10、《点石斋画报》的主要执笔人是（）A、XXXB、XXXC、XXXD、XXX三、名词解释（15分）1、画像石2、XXX出水，XXX3、昭陵六骏四、简答题（20分）1、写出XXX“六法”，并逐一加以简要解释。
2019年3月全国教资统考高中美术学科知识与能力试题答案
2019 年3 月全国教资统考高中美术学科知识与能力试题答案二、简答题(4 题，每题7 分，共28 分)27.参考答案28.参考答案(1) 普通高中美术课程的所有学习内容都可以让学生自主选修。
教师应向学生介绍每一个学习内容及其学习方法，并尊重学生的意愿，根据学生的兴趣、特长和未来的发展需要，指导学生选修其中的若干模块。
(2) 美术是一门注重体验和实践的学科，在普通高中的美术教学过程中，将鉴赏与体验、鉴赏与动手实践结合起来，能更有效地提高学生的美术鉴赏能力和创作能力。
所以，在每一模块的相关内容中，美术鉴赏的内容应不少于该模块学习总课时的20% 。
(3) 教师应创造性地使用美术教科书。
教师应创造性地使用美术教科书，根据学生、学校和当地的特点对教学内容进行选择、改变和再创造;灵活利用当地自然和文化资源，积极开发校本课程，增强美术教学与当地自然和文化特色的联系。
29.参考答案(1) 在农村或偏远地区高中美术教学的全过程中，要贯穿艺术观念和美术术语的学习和运用。
在缺乏器材的情况下，可以了解摄影相关的知识和摄影方法，如摄影、摄像作品中的对角线、垂直线、水平线、S形和三角形构图，摄影中的光圈、焦距、景深和快门等。
(2) 利用摄影相关的美术书籍和其他美术资源，包括学生的参考书、教师参考书或相关影像资料等，可供教师为学生讲解和展示时提供真实可见的图片及视频，便于学生理解。
在缺乏器材的情况下，通过欣赏和练习，自主地分析摄影、摄像中美术语言的运用，挖掘其独特的形式美感及其背后的文化内涵;尝试运用“构成、空间、时间、行为、声音、光线和符号”等基本的媒体要素及视觉表现语言对摄影摄像艺术进行赏析。
(3) 教师可以运用自然资源，如自然景观、自然材料等工具，辅助相应摄影的影像资料，进行模拟摄影教学，让学生在无器械的情况下掌握基本的摄影方法及技巧。
(4) 利用校外的各种课程资源，如：美术馆、图书馆等，展开多种形式的美术教育活动。