连云港市2019年中小学语文、英语
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连云港市2019年中小学语文、英语
阅读指导录像课评比结果公示
高中语文
一等奖
姓名 单位 课题
尤燕燕 灌云县第一中学 《边城》阅读指导
程仁芳 赣榆城头高级中学 《寻觅中华》导读
徐艳玲 赣榆城头高级中学 女性命运的激荡与和谐
徐 丽 连云港高级中学 精神明亮的人
唐品诗 江苏省海头高级中学 贾詡之处世哲学
张善朵 江苏省海头高级中学 真应怜爱读香菱
王苏波 赣榆城头高级中学 《文化苦旅》导读
徐小娥 南京师范大学灌云附中 《边城》之美导读
黄 娟 南京师范大学灌云附中 《红楼梦》之香菱学诗导读
杨 琦 江苏省灌南高级中学 《红楼梦》导读
卜丹丹 连云港田家炳中学 每个故乡都在消逝
盛 刚 江苏省灌南高级中学 寻觅中华
王怀霞 灌云县第一中学 《三国演义》阅读指导
二等奖
刘 璐 连云港市赣马高级中学 边城
付艳青 连云港市赣马高级中学 带刺的玫瑰花——探春
杨明娟 锦屏高中 《茶馆》阅读指导
李京颖 赣榆一中 《呐喊》母亲形象意义
陈红平 南京师范大学灌云附中 《呐喊》之《明天》导读
蒋 芳 连云港市城南中学 《呐喊》中知识分子形象意义的探究
尚春艳 连云港市赣马高级中学 精神明亮的人
朱利超 海滨中学 这些人，那些事
王 娟 赣榆一中 《红楼梦》之小人物大作用 - 2 -
马晓培 新浦中学 《欧也妮·葛朗台》
王 舒 江苏省灌云高级中学 《三国演义》阅读指导
寻 娜 新浦中学 边城
林春玲 连云港田家炳中学 每个故乡都在消逝
王 慧 锦屏高中 《老人与海》阅读指导
赵世强 江苏省新海高级中学 《郑伯克段于鄢》
李冬丽 江苏省灌南高级中学 《边城》导读
庄 静 连云港华杰高级中学 三国人物
陈守龙 灌云县第一中学 《老人与海》阅读指导
华 青 灌云高级中学 《古文观止》阅读指导
田其才 江苏省灌南高级中学 《生命的品质》导读
梁海东 连云港田家炳中学 王开岭散文阅读欣赏
任 凡 灌云县第一中学 《红楼梦》阅读指导
杨 静 灌云县第一中学 《边城》阅读指导
卢 丹 江苏省灌南高级中学 《家》导读
骆亚琴 连云港开发区高级中学 《红楼梦》人物
高中英语
一等奖
王 梅 连云港外国语学校 《会飞的男孩》阅读指导
刘雪园 连云港外国语学校 《绿房间》阅读指导
蔺习习 江苏省灌云高级中学 《野性的呼唤》阅读指导
穆林云 锦屏高级中学 《黑暗之心》阅读指导
曹翔羽 赣榆县城头高级中学 《会飞的男孩》阅读指导
熊兰云 赣榆县赣马高级中学 《了不起的盖茨比》阅读指导
朱润秋 板浦高级中学 《德拉库拉》阅读指导
二等奖
陈姗姗 江苏省新海高级中学 《阳光下的危险》阅读指导
王雪萍 江苏省海头高级中学 《雨中的奔跑》阅读指导
李苏红 赣榆县赣马高级中学 《阳光下的危险》阅读指导
王桂玲 赣榆县城头高级中学 《卖椰子的人》阅读指导 - 3 -
钱 兴 江苏省海州高级中学 《最后的莫西干人》阅读指导
别怀梅 连云港市新浦中学 《绿房间》阅读指导
赵斯茜 连云港高级中学 《最后的莫西干人》阅读指导
仲慧敏 赣榆县赣马高级中学 《黛西米勒》阅读指导
邵 平 江苏省海头高级中学 《黑暗之心》阅读指导
闫 伟 江苏省海头高级中学 《纱厂迷案》阅读指导
张苏琴 江苏省海头高级中学 《呼啸山庄》阅读指导
初中语文
一等奖
董淑瑷 赣榆区教育局教研室 《昆虫记》读后交流提升
杨国强 赣榆区城西中学 《水浒传》之李逵形象分析
宋 凯 新海实验中学延安校区 《艾青诗选》导读
李 明 海州实验中学 《水浒传》导读
董淑华 东海县初级中学 《海底两万里》导读
孙丽春 连云港市东港中学 《骆驼祥子》阅读指导课
葛萍萍 灌南县扬州路实验学校 《骆驼祥子》导读
刘凤娟 东海县驼峰中学 《骆驼祥子》导读
夏 敏 灌云县九年制实验学校 《海底二万里》导读
李小丫 连云港市郁林中学 《傅雷家书》导读
李祥宇 连云港市海宁中学 《傅雷家书》导读
郝小安 东海县教研室 《西游记》导读
刘 聪 新海实验中学苍梧校区 《傅雷家书》名著导读
二等奖
钱入山 赣榆徐山中学 《水浒传》
徐艳竹 连云港市和安中学 《找寻出路，坚守希望---阅读汇报》
徐 媛 赣榆华杰双语学校 《西游记之》
吴茂明 海州实验中学 历史的悲剧，悲剧的历史——宋江人物形象赏析
徐大怀 连云港市厉庄初中 我为英雄排座次——《水浒传》阅读指导
陶 珏 赣榆初级中学 《骆驼祥子》
樊世巧 赣榆实验中学 名著导读《西游记》 - 4 -
刘 亮 新海实验中学延安校区 《水浒传》
江依璐 新海实验中学苍梧校区 《海底两万里》导读课
张 霞 灌南县扬州路实验学校 《水浒传
刘江风 东海县第一实验中学 《傅雷家书》
严金国 扬州路实验学校 《西游记》
宋公平 东海县双店中学 《朝花夕拾》
刘 亮 连云港市猴嘴中学 《水浒传》前二十回导读
程 茹 连云港市东港中学 《傅雷家书》
赵 坤 东海县横沟中学 《水浒传》精彩片段
陈红云 东海县张湾中学 《骆驼祥子》
王志强 连云港市云台中学 《水浒传》梁山好汉之人物名片
李海侠 东海县白塔中学 《朝花夕拾》
苏建春 灌云县初级中学 《西游记》
王 惠 灌云县实验中学 《水浒传》
金再梅 灌云县实验中学 《傅雷家书》
孙景莉 灌云县经济开发区实验学校 《骆驼祥子》
孙 莹 连云港市凤凰学校 《水浒传》
申阜鑫 连云港市海庆中学 《骆驼祥子》
刘雅丽 连云港市新浦中学 《朝花夕拾》
刘艳红 连云港市新坝中学 《简.爱》
初中英语
一等奖
徐星星 连云区西苑中学 The Clever Woman
孙 云 开发区中云中学 The Secret Garden
曹广玲 赣榆区实验中学 The Time Machine
徐莹莹 赣榆区门河中学 The Wonderful Wizard of OZ
吴滢娴 新海实验苍梧校区 Twins
尚志远 新海实验延安校区 The Clever Woman
黄晓翠 赣榆区和安中学 The Wonderful Wizard of OZ
仲 怡 赣榆区实验中学 The Secret Garden - 5 -
王 静 连云区东港中学 The Wizard of OZ
苏南南 海州实验中学 The Wonderful Wizard of OZ
掌媛媛 新海实验延安校区 Robinson Crusoe
李 乐 海州区郁林中学 The lion and the mouse
张海明 赣榆区宋庄中学 Aesop’s Fables
二等奖
陈 进 新海实验苍梧校区 Black Beauty
陈 洁 连云区连云中学 The Secret Garden
徐 然 海州区海宁中学 The Clever Woman
董月红 灌南县扬州路实验学校 The Clever Woman
吴晶晶 海州实验中学 Little Red Ridding Hood
仲璐璐 开发区朝阳中学 The Wizard of OZ
马 丽 灌云县九年制实验学校 Alice's Adventures in Wonderland
林 玲 灌云县益海学校 Snow White and Seven Dwarfs
马本晓 赣榆区城头初级中学 David and the Great Detective
罗小换 赣榆区宋庄中学 The Clever Woman
李 会 赣榆区徐山中学 The lost smile
李海芹 灌南县扬州路实验学校 David and the Great Detective
羿晓燕 海州区锦屏中学 Robinson Crusoe
张 晓 赣榆区和安中学 The Wonderful Wizard of OZ
李梦燕 景区云台中学 The Wonderful Wizard of OZ
刘方方 灌云县实验中学 The Frog Prince
刘 娟 海州区海庆中学 Little Red Ridding Hood
赵 娟 灌云县伊芦中学 Snow White and Seven Dwarfs
张芬芬 赣榆区柘汪中学 Alice in Wonderland
王建业 灌云县伊芦中学 Little Red Ridding Hood
任晓青 灌云经济开发区实验学校 Snow White and Seven Dwarfs
小学语文 - 6 -
一等奖
薛娜娜 东海县房山中心小学 《中国寓言故事》
程小侠 东海县实验小学 《西游记》
刘玲玲 东海县和平路小学 《木偶奇遇记》
孙友旺 灌云县新区实验小学 《二十四节气》
李亚琴 灌云县新区实验小学 《蝴蝶 豌豆花》
江 楠 灌云经济开发区实验学校 《千字文》
李荣荣 灌南县新安镇中心小学 《海底两万里》
李迎春 灌南县孟兴庄中心小学 《海底两万里》
马 倩 灌南县扬州路实验学校 《中华童谣》
刘江彦 连云港市青口中心小学 《蝴蝶 豌豆花》
李艳青 连云港市赣榆实验小学 《爱心树》
徐明娟 连云港市赣榆实验小学 《西游记》
刘兰兰 连云港市门河中心小学 《论语》
陈培达 海州区教育局教研室 汉字源流
万 菁 连云港市南城中心小学 《西游记》
王小云 连云港市建宁小学 《论语》
周新霞 连云区教育局教研室 《送别诗》
李 静 连云港市墟沟小学 《绘本阅读》
侯高强 连云港市新县中心小学 《伊索寓言》
陈 琪 连云港市中云中学小学部 《木偶奇遇记》
李道霞 连云港市苍梧小学 《爷爷一定有办法》
郭苗苗 连云港师专一附小 《一千零一夜》
王 旭 连云港师专二附小 《柳林风声》
李梦雪 连云港师专三附小 《绿野仙踪》
二等奖
刘 洁 东海县驼峰中心小学 《上下五千年》
秦芳芳 东海县桃林第一中心小学 《格林童话》
王 莹 东海县安峰中心小学 《小布头奇遇记》
张树桂 东海县张湾中心小学 《走进安徒生》
鲍琳琳 东海县石榴街道中心小学 《格林童话》
蓝天杯2019赣榆小学设计获奖名单(1)
编号姓名学科年级题目213G208575徐艳艳思品六年级隔海相望
213G208583王莉语文四年级三顾茅庐
213G208585龙亭亭英语四年级4BUnit8 How are you？
213G208586刘晓军英语六年级 Our dreams（Story
213G208588孙迪英语六年级unit8 our dream
213G208593曹文文英语五年级Unit 8 Birthdays
213G208604王读鑫数学四年级解决问题的策略
213G208605张小培数学三年级年、月、日
213G208611刘敏数学四年级解决问题的策略
213G208612孙妮数学六年级确定位置
213G208613王会琴品德与社会六年级隔海相望
213G208616陈思晓数学二年级角的初步认识
213G208569刘宾语文四年级《三顾茅庐》
213G208570吴菲语文四年级三顾茅庐
213G208571盛方梅语文二年级《乌鸦喝水》教学设计
213G208572王丽琴语文一年级小公鸡和小鸭子
213G208573韩玉玲语文五年级神奇的克隆
213G208574陈慧语文六年级螳螂捕蝉
213G208576张晓男语文四年级三顾茅庐
213G208577马守娟语文一年级小公鸡和小鸭子
213G208578李晓婷语文四年级三顾茅庐
213G208579汲梦园语文三年级荷花
213G208580王静语文五年级神奇的克隆
213G208581伏娇娇语文四年级三顾茅庐
213G208582夏珊珊语文五年级神奇的克隆
213G208584蒋倩语文四年级三顾茅庐
213G208587朱玲英语三年级Unit8 We're twins!
213G208589张珍英语五年级Unit 8 Birthdays
213G208590居盘丽英语三年级We're twins！
213G208591徐妍英语五年级it 8 Birthdays 教学设
213G208592盛云清英语三年级Unit 8 We're twins
2019五年级上册英语期中检测试题川教版语文
年下期新湾小学五年级英语期中测试题2019________
得分学校_________姓名_________ 一、听力测试 （共计20分）不，听录音,判断所听内容与图片所表达的意思是否相符，如相符请在答题卡的相应位置填 T Ⅰ. 分）相符填
F。每个句子读三遍。（5
4. 5. 2. 3. 1.Ⅱ.听录音，根据所听内容选择正确图片。并将选出的答案番号（A-E）填至答题卡的相应位置。每个句子读三遍。( 5 分)
A B C D E
6.( ) 7.( ) 8.( ) 9.( ) 10.( )
Ⅲ. 听录音，根据所听内容选择正确的答语。并将选出的答案番号填至答题卡的相应位置。每个句子读三遍。(5 分)
( )11.A.Yes,it does. B.No,they don't.
( )12.A.They are having a picnic. B.He is having a picnic.
( )13.A.I am sleeping. B.She is sleeping.
( )14.A.I like English best. B.I like red best.
( )15.A.Friday. B.Chinese.
Ⅳ. 听录音，根据所听内容选择正确的词语，将下列对话补充完整，并将选出的答案番号填至答题卡的相应位置。对话读三遍。(5 分)
A:What's your favourite day? A. enjoy
2019年启东市学科带头人、骨干教师、教坛新秀评选结果公示.doc
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谢谢分享 2019年启东市学科带头人、骨干教师、
教坛新秀评选结果公示
根据启东市教育体育局《关于评选2019年启东市学科带头人、骨干教师和教坛新秀的通知》（启教人〔2019〕6 号）文件精神，经专家评议，现将2019年启东市学科带头人、骨干教师和教坛新秀评选结果予以公示，公示时间为6月10日至6月16日。若有异议，请于公示期间与启东市教育体育局联系。联系电话：
附：2019年启东市学科带头人、骨干教师和教坛新秀评选结果
启东市教育体育局
2019年6月10日
谢谢分享
谢谢分享 2019年启东市学科带头人、骨干教师和教坛新秀评选结果
一、启东市学科带头人（96人）
序号 工作单位 姓名 申报学科
1 启东中学 陈高峰 高中数学
2 启东中学 黄利华 高中物理
3 启东中学 陈新健 高中信息
4 启东中学 岑海霞 高中英语
5 启东中学 杨红生 高中数学
6 启东中学 施菊萍 高中地理
7 启东中学 王丽芬 高中生物
8 汇龙中学 侯召兵 高中化学
9 汇龙中学 朱泉辉 高中语文
10 汇龙中学 郭方强 高中地理
11 汇龙中学 袁芬花 高中语文
12 汇龙中学 蔡海燕 高中语文
13 汇龙中学 金花 高中数学
14 汇龙中学 张仁华 高中数学
15 汇龙中学 陈赛 高中生物
16 第一中学 施正华 高中物理
17 第一中学 朱海东 高中数学
18 第一中学 张健 高中语文
19 吕四中学 袁卫星 高中地理
20 吕四中学 陈冬菊 高中政治
21 吕四中学 丁晓华 高中语文
22 吕四中学 张林华 高中化学
23 吕四中学 朱君君 高中语文
24 吕四中学 周华 高中数学
25 吕四中学 卢勤勤 高中化学
26 吕四中学 王美芳 高中物理
27 吕四中学 徐磊 高中数学
28 吕四中学 王卫华 高中物理 谢谢分享
谢谢分享 29 吕四中学 黄辉 高中物理
30 折桂中学 薛峰 初中物理
浅析小学英语教学中语文教学方法的引入应用
浅析小学英语教学中语文教学方法的引入应用
作者：刘德彩,田青
来源：《中学生英语·中旬刊》 2019年第6期
在全球化背景下,世界各国的经济、政治、文化交流越来越密切,学会英语这门国际通用性语言,相当于打开了世界的大门,能够让人们更好地认识世界,表达自己的声音。在小学教学体系中,英语是一门新开设的课程,其教学体系尚未完善,为了提升英语教学效果,人们在教学方法上进行了大量的探索和研究,但是都未取得理想效果。其实,同为语言学科,小学语文教学机制是比较完善的,在英语教学中,如果能够引入语文教学方法,也许能够助力英语教学目标达成。
1. 引入语文拼音教学方法,优化语音教学
学习英语的目的,和学习语文的目的是一样的,都是通过语言的学习,去进行表达和交流,因此,在这两门学科的教学中,都应该以提升学生口语能力为目标,展开日常教学工作。在小学语文教学之初,都会进行拼音教学,让学生掌握26个字母,掌握字母的大小写,掌握其发音方法,比如说a,发音时嘴唇应自然张大,舌放平,中间微微隆起,声带颤动,让学生熟记声母表和韵母表,掌握拼音规则,以ma为例,有mā、má、má、 mà、 ma这5种形式,然后再让学生以类推的方式,学会以相同的拼读方式学习生字。
学习英语同样也应该这样,以拼读教学为基础,直到学生能够清晰准确地发出26个字母的读音,并且学会简单的拼读规则,才开始进行单词、词组、句式、语法教学。英语的26个字母与语文其实是一样的,只是发音不同,比如说a,汉语发音为“ā”,英语发音则为“”,在英语单词拼读中,有//、//两种发音方式,比如说在单词lazy中,读音为[] ,发//,而在大多数单词中,则发//的音,比如说sad、bad、fan。在掌握基本拼读规则后,开展单词教学,让学生逐步掌握新的拼读方式,掌握连读、爆破等语音方法。
2. 借鉴语文生字组词教学方法,紧抓词汇教学
最新部编版小学四年级语文上册全册单元试卷共八套及答案(2019年新教版)
第一单元测试卷
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、读句子,根据拼音写字词。(9分)
1.雾来了,它似一件巨大的天衣lǒng zhào( )着大地。不一会,太阳出来了,雾zhú jiàn( )散去,大地才显露出盎然的生机。
2.小时候,妈妈常常qiān( )着我的手来到小溪,来到zhuāng jia( )地,来到pú tao( )园……那里留下了我成长的足迹。
二、按要求填空。(7分)
1.用部首查字法查“薄”字,先查部首 ,再查 画。在“薄雾”中“薄”的读音是 。
2.“鼎”字一共有 笔,第十笔是 。用“鼎”组两个词语: 、 。
三、把下列词语补充完整并根据要求填空。 (10分)
若( )若( ) 人( )人( )
人声( )( ) ( )( )相接
( )崩( )裂 风( )浪( )
1.写两个ABAC式的词语:
2.选择其中的一个词语写一句话:
四、句子快乐屋。(8分)
1.霎时．．,潮头奔腾西去。
(1)写出加点词语的两个近义词。(2分)
(2)请你照样子写一个句子,用上“霎时”。 (3分)
2.我会补充句子。(3分)
卵石间有多少 的小水塘,每个小水塘,都 着一个 。
五、课文欢乐谷。(9分)
1.《观潮》这篇课文是按照 、 和 的顺序来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气势。 2.《走月亮》中“ ”这句话在文中反复出现,表达了“我”和阿妈走月亮时的 。
3.《秋晚的江上》这首诗描写了 、 和 等景物,为我们描绘了一幅
青原区2019年中小学教师(含特岗教师)招聘面试人员成绩和入闱体检人员公告【模板】
**区2019年中小学教师(含特岗教师）招聘面试人员成绩和入闱体检人员公告
根据《**区2019年中小学教师(含特岗教师）招聘面试及城区录用岗位设置公告》，通过笔试、面试,以下人员入闱体检。现将面试人员成绩和入闱体检人员予以公告。如有疑议，可电话咨询区教体局人事科（********）。
一、面试人员成绩统计表（见附件）
二、入闱体检人员名单：
1.小学语文省招（女）3人：陈艳君、肖欢、郭雅丽
2.小学语文省招（男）3人：周畅、朱宝武、王志宇
3.小学数学省招（女）5人：李惠琼、郭芬、稂淑芬、徐卉、周桂红
4.小学数学省招（男）5人：韩照普、张志文、汪宇、刘树斌、易丕铖
5.小学英语省招（女）2人：戴姣、郑莹莹
6.小学英语省招（男）2人：占兴、罗士奇
7.小学综合实践活动（含信息技术）省招2人：戴甜甜、袁小凤
8.小学心理健康省招1人：刘桂花
9.初中语文省招11人：张梦凡、关勤、邹露颖、严婷、张芬、
尹金花、戴海燕、胡静姝、邹观花、陈红红、王津
10.初中数学省招11人：刘小玲、肖婷华、颜帅军、尹飘、肖梅、谢娟、郭婷、胡盼、涂凤翔、张龙飞、郭昌仁
11.初中英语省招6人：刘彩琦、罗洁、周琴、胡慧慧、金凤英、彭芹
12.初中历史省招4人：刘丽、吴洁、陈峰、王晓男
13.初中地理省招6人：高云燕、方蒙、康丽莹、宁虹铭、袁蓉、周珠香
14.初中物理省招5人：谢春美、潘宗铭、黄小卫、胡策伟、陈玉凤
15.初中化学省招3人：胡春红、刘德亮、张晨曦
16.初中生物省招6人：曾学成、舒一乐、曾志平、左丽君、王雅琴、梁兵平
17.初中思想品德省招8人：肖李娟、肖卓、曾小兰、刘盼盼、包赢、郭智钰、王琼花、曾良勇
18.初中美术省招3人：尹露、唐正艳、李佩琳
19.初中音乐省招4人：鞠萍、郭珍珍、彭丽丽、肖开华
20.初中体育与健康省招3人：曾传兵、邵真、周琳锋
21.高中数学省招1人：陈慧梅
22.高中历史省招2人：王艳君、王海林
2019年【修订版】小学语文新课程标准
.
. 2019年【最新修订版】小学语文新课程标准
注：凡是加粗的部分，均是课程标准（修订稿）新改动的，或增或删，或调或整合。
一、课程性质与地位
语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。
语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。
二、课程的基本理念
(一)全面提高学生的语文素养
九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。
语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言的积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，正确地理解和运用祖国语文。同时，语文课程还应通过优秀文化的熏感染，提高学生的思想道德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美诸方面的和谐发展。
(二)正确把握语文教育的特点
语文课程丰富的人文涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的感受和理解又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏感染作用，注意教学容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。
语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践（不宜刻意追求语文知识的系统和完整）。语文又是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。因而，应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中体会、掌握运用语文的规律，而不宜刻意追求语文知识的系统和完整。
语文课程还应考虑汉语言文字的特点对识字写字、阅读、写作、口语交际和学生思维发展等方面的影响，在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。
(三)积极倡导自主、合作、探究的学习方式
最新部编版三年级语文上册课后作业03.不懂就要问(含答案)(2019年统编版)
3* 不懂就要问课后作业
基础积累大巩固
一、我会读，我会连。
楚 挨 戒 呆 段 诵
二、给下面一段话加上标点符号。
孙中山想 这样糊里糊涂地背 有什么用呢 于是 他壮着胆子站起来 问 先生
您刚才让我背的这段书是什么意思 请您给我讲讲吧
阅读能力大提升
三、重点段落品析。
先生讲得很详细，大家听得很认真。
后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”
孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
1.在语段中找出一组近义词,用“______”画出来。
2.用“就是……也……”写一句话。
思维创新大拓展
四、我在学习中遇到不懂的问题时，
参考答案
一、sònɡ duàn dāi jiè chǔ
诵 段 呆 戒 挨 楚 二、 ， ， ？ ， ， ：“ ， ？ ！”
二、1.详细——认真
2.为了学习知识，就是受点委屈也值得。
四、就及时查阅书籍、向同学或老师请教,直到弄懂为止。
2018-2019年海城市海州管理区中心校一年级下册语文复习题含答案
第 1 页，共 7 页 2018-2019年海城市海州管理区中心校一年级下册语文复习题含答案
一、想一想，填一填（填空题）
1． 数一数，填数字。
小兔采了________棵小蘑菇
2． 按原文内容填空。
①________明月________，疑________霜。
②桃________潭________深________尺，________及汪伦送________。
③________之初，性________善，性________，________。
④小________儿在荷________嘻嘻地游________游________，捧起一________很________很________的________。
3． 用下列 生 字组 成
没________ ________ ________
京________ ________ ________
秋________ ________ ________
4． 小壁虎的尾巴被________咬断了。于是小壁虎向________、________和________借尾巴。最后，尾巴没借着，自己又长出了一条________。
5． 我来猜。
点点成金。
谜底是________。
6． 照样子，写一写。
7． 读一读，写一写。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
________，________也________。
________，________也________。
8． 选字组词。
古 苦 西 晒 刻 该
________人 ________太阳 应________
刻________ 东________ ________苦
9． 读一读，说一说。 班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________
2019四年级下册英语试题期中练习试卷广州版语文
第 1 页 2019学年第二学期期中质量检测练习卷
小学四年级英语
（满分100分，时间70分钟）
听力部分：50分
一，请你找一找：听短语，根据听到的内容，给相应的图写上英文大写字母编号。（每小题2分，满分10分）
1.（ ） 2.（ ） 3.（ ） 4.（ ） 5.（ ）
二，做个判断家：听句子，判断所读内容是否与图意相符，如相符，在括号里写“T”,否则写“F”。（每小题2分，满分10分）
6.（ ） 7.（ ） 8.（ ） 9.（ ） 10.（ ）
三．请你想一想：听句子，选出句中含有的信息，将答案编号写在题前的括号里。（每小题1分，满分10分）
（ ）11.A.open B. close C. wash
( ) 12. A. plane B. dog C. horse
( ) 13. A. pretty B. kind C. young
( ) 14. A. round B. shy C. strong
( ) 15. A. under B. in front of C. next to
( ) 16. A. 7:15 B. 8:30 C. 6:45
( ) 17. A. green B. black C. red
( ) 18. A. Sunday B.Monday C. Wednesday