中国管理思想史笔记整理

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管理思想史笔记

管理思想史笔记

管理思想史课程内容安排➢模块之一:从当今理所当然的管理原则追溯早期管理思想——文化重生——工业革命➢模块之二:科学管理➢模块之三:霍桑试验——组织行为——激励一人力资源管理➢模块之四: 一般管理➢模块之五:企业文化➢模块之六:人和人性假设第一部分早期管理思想第一章拉开历史的序幕管理思想的发展脉络(十九世纪末二十世纪初):古典管理理论——行为科学理论——现代管理理论丛林第一次提出“管理职能”概念的是:法约尔罗宾斯的管理学:计划、组织、领导、控制哈罗孔兹:管理丛林古典管理理论主要是泰勒的科学管理理论,法约尔的一般管理理论,韦伯的理想行政组织理论。

权变理论:(1)认为组织成员的行为和环境的复杂性与不断变化决定了没有任何一种理论和方法适用于所有情况。

因此,管理的方式方法要随着情况的不同而改变。

(2)依据大量的调查研究,把组织的情况进行分类,建立模式,据此选择适当的管理方法。

建立模式时考虑以下因素:⚫组织规模⚫工艺技术的模糊性和复杂性、⚫管理者位置的高低、⚫管理者的位置权力、⚫下级个人之间的差别、⚫环境的不确定程度。

⚫这些因素被称为情境因素或者权变因素。

管理的直接目的是为了有效率、有效果地达到获得所得管理思想史的研究对象:既包括管理实践,又包括管理思想、管理理论、以及这几个之间的辩证关系。

管理思想史的学科特点:(1)边缘性学科(2)史学特点(3)研究内容体现了理论联系实际学习管理思想史的意义一、(重点)文化框架(文化的生态/文化环境)(基本的概念)管理是一个开放的系统不是封闭的系统——所以受到外部因素的影响输入——转换过程——输出管理工作的范围和条件原则上是不能明确地规定的,因为管理活动是一个极为开放的系统。

这个系统的输入和输出是无穷多样的。

——约瑟夫·克霍尔1.1 经济层面文化的经济层面是人与资源的关系。

资源的两大类:有形的资源、无形的资源(人的努力和思想)每一个社会都存在稀缺资源配置的问题(基本思想)海伯纳——配置资源的三种方法:传统的方法、命令的方法、市场的方法。

2021年自考管理思想史笔记

2021年自考管理思想史笔记

2021年自考管理思想史笔记第六章全面质量办理理论的发展第一节生产质量办理的实践与理论的演变传统质量办理阶段的基本特点就是事后检验。

(单项选择题)全面质量办理的定义是:为了能够在最经济的水平上,并考虑到充分满足顾客要求的条件下进行市场研究、设计、制造和售后办事,把企业内各部门的研制质量、维持质量和提高质量的活动构成为一体的一种有效的体系。

(简答或名词解释)包罗设计过程、制造过程、辅助过程、使用过程四个过程的质量。

(多项选择题)第二节戴明的全面质量办理思想戴明是“质量办理之父”,戴明环又称为“PDCA循环”其中P是计划,D是执行,C是检测,A是行动。

第三节朱兰的全面质量办理思想朱兰的质量三元论:质量计划、质量控制、质量改进这三个过程。

朱兰提出的“突破历程”理论包罗:(简答)一、突破的取得;二、突出关键的少数项目;三、寻求知识上的突破;四、进行分析;五、决定如何克服变化的阻力;六、进行变化;七、建立监督系统;第四节韦尔奇的6σ办理法6σ即意为“6倍标准偏差”。

在质量上,6σ表示每百万个产品的不良品率(PPM)不大于3.4,意味着每一百万个产品中最多只有3.4个不合格品,即合格率是99.99966%.(名词解释)6σ主要包罗三方面内容:(简答)一、6σ的目标是产品或办事的缺陷为3.4;二、6σ能实现满足顾客最大满意度的目标,是提升质量的有效途径;三、6σ办理中强调建立以黑带链为团队的组织结构。

6σ的主要内容包罗六个主题:(简答)一、真正关注顾客;二、以数据和事实驱动办理;三、采取的办法应针对过程;四、预防性的办理;五、无边界的合作;六、力求完美,容忍失败。

6σ实践的基本途径(多项选择题)一、业务变化;二、战略改进;三、解决问题。

第五节ISO9000质量认证体系ISO9000标准八项质量办理原则(简答)一、以顾客为中心;二、领导作用;三、全员参与;四、过程方法;五、办理的系统方法;六、持续改进;七、基于事实的决策方法;八、与供方互利的关系贯彻ISO9000标准的意义:(简答)一、消除贸易壁垒,提高国际竞争力的前提条件;二、提高企业质量信誉,谋求质量效益的重要办理手段;三、规范企业内部质量办理。

中国式管理学习笔记(1)

中国式管理学习笔记(1)

中国式管理学习笔记(1)一、前言1.为什么要研究具有华人特性的管理学:·化解全球化与本土化的必然矛盾·以修齐治平的次序来促成世界大同·以事业作为修齐治平的实际演练2.西方学者对中国式管理的误解·认为中国的政治过于一元化,有独裁的倾向;认为中国人没有原则,几乎每件事情都采取个案处理的方式。

有不同的答案,令人难以预测;认为中国人一味怀念过去的光荣,因此无法积极的求新求变,达成现代化的目标;认为中国人没有制衡的观念;认为中国式的权威是无条件的服从;认为中国人非常重视形式和仪节;认为中国人永远都是在寻求团体的归属感;认为中国人不允许有不同的意见,不喜欢接纳不同的声音和意见;认为中国式的管理只能适用于秩序井然、高度稳定的社会,不适用于快速变迁的情境;认为中国人把过错推给别人,不喜欢自己来负责。

3.怎样帮助西方人明白中国式管理?·自己先做比较深入的了解以避免误导;中西双方的思维不一样,必须慎为明辨并妥为运用;深一层思索中国人的道理才能明白原本的用意。

二、本书重点1.管理是修己安人的历程2.搞清推拉拖的真正用意,合理运用以求圆通3.以化解代替解决,务求尽量减少后遗症4.寓人治于法治,更符合中国社会的实际情况5.做人做事兼顾并重,透过好好做人来把事情做好6.抱持既不赞成也不反对的态度来包容一切7.了展事业本身并没有什么目的,必须在经营事业的过程中,完成修,齐,治,平,的人生使命立业才有价值8.计划的目的在于肯定今后几年内如何安人9组织的功能在于聚合安人的力量,协同一致。

10.领导的意义在于发挥安人的潜力11.控制的用意在于保证今后几年如何安人,12.所有的管理措施无一不与安人有关13.只有组织成员各守其分,大家才能和合为一,产生强大的组织力量14.安人就是把部分和在一起,合成一个整体,并促使整体大于部分之和,透过己安和人安,增进和谐的效果15.安人的历程是由开心而交心,借交心而共同关心然后产生同心的一连串心与心的变化16.中国人擅长把二看成三,以二合一来代替二选一17.以不变应万变是管理的最高智慧,不要因误解而放弃18.持经达变是最有效的管理方式,有原则,却必须因人,因时,因事,因地而应变,以求制宜19.经是方的,规规矩矩,实实在在;权是变动的意思,要持经达权,合理应变,才能圆通安人20.美国式管理的哲学基础是个人主义,日本式管理的哲学基础是集体主义,中国式管理的原则是我们常用的交互主义21.日本人拿中国的管理哲学运用于西方的管理科学22.中国式管理有三大主轴,那就是以人为主,因道结合和依理应变23.中国人相信事在人为,所有的事都是人做出来的,所以管理应该以人为主24.若非理念相同,很不容易做到以人为主,而又能够密切配合,把工作做好。

管理思想史 重点梳理(个人)

管理思想史 重点梳理(个人)
时间系列视角研究领域系列视角研究方法系列的视角促进演进主要原因经济社会政治出埃及记摩西分权原则管理幅度适当原则例外原则苏格拉底认识到管理的普遍性公元前469399亚里士多德古希腊政治学劳动专业化部门分工集权分权及代表制协作领导公元前384322孔子任人唯贤公元前552479查纳卡雅考底里耶古印度政事论公元前332298刘邦汉用威尔杜兰特希腊自我克制节俭勤奋工作有序托马斯阿奎那神学家经院哲学家神学大全从自然法的观点出发中世纪尼科洛马基雅维利政治家思想家历史学家意大利君主论战争的艺术弗洛伦萨史人性本恶物质利益决定论共和制优于君主制强调领导者的素质14691527托马斯莫尔欧洲早期空想社会主义学说创始人乌托邦私有制是一切罪恶的根源
中世纪 1469-1527
1478-1535
1517
姓名
名头
国籍
著作/代表学说
观点
个人的行为受理智和自然法则支配; 人类社会是以私有财产为基础。 新社会秩序:法律要以理智而不是以专横 为基础;政府的权利来自人民授予;实现 个人目标的自由是天赋的权利;私有财产 和用它来追求幸福是天赋权利并应得到法 内容:市场与竞争是经济活动的调节器; 每个人和每个国家的自利行为,都将给他 人带来最大的福利;劳动分工和专业化是 市场竞争效率的主要源泉;通过法律等手 段来有效地规范和维护市场秩序。 好处:以提供技术熟练度;减少转换工作 中间的时间;专项劳动者改进工具。 专业分工、职业分工 土地、劳动力、资本、管理
斯托格迪尔
领导四分图理论
布莱克和莫顿
管理方格论
菲德勒
美国
权变领导模型
赫塞和布兰查德
领导生命周期理论 情境领导理论
姓名
名头
国籍
著作/代表学说
观点
考点

中国传统管理思想的总结

中国传统管理思想的总结

中国传统管理思想的总结中国传统管理思想,是中国古代智慧的集结和积累,它源远流长,具有深厚的文化底蕴和实践经验。

这些传统管理思想继承于中国古代的哲学思想、政治制度和社会伦理,包括儒家思想、道家思想、法家思想等。

这些思想体系对中国古代社会和管理行为产生了重要影响,同时也对当代中国管理理论和实践具有重要启示和借鉴意义。

首先,中国传统管理思想注重以人为本。

儒家思想强调以人为本,重视人的全面发展和个体尊严。

儒家注重道德教化和个人修养,管理者应以德育为先,以身作则,要善于引导和教育员工,使员工能够在职业和道德上得到提高。

此外,道家思想更注重个人修炼,提倡无为而治,管理者应尽量减少干预和约束,给予员工更大的自由度和发挥空间,以激发员工的创造力和主动性。

其次,中国传统管理思想重视和谐发展。

中国古代理念中,强调和谐的思维模式,即天人合一、阴阳调和。

儒家强调“天人合一”,认为人应该以天地之道为依据,追求与自然和谐相处。

法家则更注重社会秩序和法律规则,强调权威和效率,但也强调“对治”即以德治人,不仅要依法办事,更要具备良好的道德品质。

这些思想引导人们构建和谐的社会关系和组织关系,通过和谐协同的方式推动组织的发展。

第三,中国传统管理思想注重规范与治理。

法家思想强调法治和分权,追求管理的规范性和效率性,提出明确的权责和职能划分。

另外,儒家则更注重准则和规范,通过伦理教化来达到管理的目的。

儒家追求以仁德为基础的人际关系和组织文化,注重管理者的德才兼备,要求管理者以身作则,做到以德服人,通过人际关系的和谐性来实现组织内部的治理。

第四,中国传统管理思想兼顾效率和社会责任。

儒家和法家思想都强调管理者的责任和义务,管理者应承担起对员工、对组织和对社会的责任。

儒家提倡以仁爱关怀员工,注重家庭道德和人情关系,强调管理者为员工谋求福祉。

法家则更注重规范和效率,在强调利己的同时,也关注组织和社会的利益。

这一理念为管理者提供了一个平衡的指导,既要关注组织效率,也要尊重员工的权益,并体现社会责任。

中国管理思想史

中国管理思想史

目录摘要1.当代中国管理思想史问题的描述中国管理思想史的重要性2. 古代管理思想史的精华求治防乱的思想2.2 以人为本的思想2.3 名正言顺的思想2.4 治众如治寡的思想2.5 审时度势的思想2.6 祸起萧墙的思想3. 古代管理思想对解决当代管理问题的借鉴与启示3.1 古代管理思想在管理人性观上的认识古代管理中“礼治”的管理思想古代管理中“安人”、“修己”的管理思想3.2 古代经典思想与现代管理存在的差异4. 总结参考文献摘要1.当代中国管理思想史问题的描述中国管理思想史的重要性思想史研究之所以引人瞩目,是因为它同时在自觉地回应着三方面问题,一是它在回应新的中国社会和政治、文化的变迁,思想史世界的混乱,需要重新回顾过去,重新梳理脉络,找到思路;二是它在回应东洋和西洋,包括各种长久固定的学科制度和各种蜂拥而入的新理论、新方法;三是它在回应1970年代以来,近三十年间不断出现的各种新史料的刺激和挑战。

一、管理思想史在中国的地位在中国人文学者心目中,历史、思想和政治,始终处在很核心的位置。

之所以要讨论思想史,就在于思想和社会,历史和现在,古代和现代关联得太深了。

现在西方学界中,思想史研究并不是热门,中国思想史研究更不是热门。

台湾史语所所长黄进兴院士,在最近写的一篇文章中,就谈到了思想史在西方学界的衰落。

他在文章开头引用了一句“思想史曾有短暂的辉煌,眼前却是四面楚歌,而前景黯淡无光。

”文章最后,他又引用朝鲜战争时期麦帅的名言“老兵不死,只是逐渐凋零”来形容现在思想史研究的状况。

可是很有趣的是,大陆学界却相反,思想史研究一直是热门,而且最近十几年更热。

五四时期知识界领袖人物胡适,后来他坚持把自己最初的著作《中国哲学史》,改称为《中国思想史》,还编写了好几次《中古思想史》的提纲和讲义;改革开放时期即1980年代,李泽厚有关思想史的三部著作,也曾经是“文化热”的重要历史资源;余英时先生关于思想史的各种著作,也在中国大陆产生过深刻而久远的影响;在座的艾尔曼教授、汪晖教授和我,也都是在思想史研究领域的。

《管理思想史》(知识点)

管理思想史知识点灰色底是重点第一章管理思想史的渊源***1、古希腊的管理思想共事务管理与私人事务管理仅是量的不同,忽视了管理的特殊性。

主要贡献:①提出经济管理研究对象是财产问题;②管理水平优劣的判别标准是财富是否增加;③管理中心任务是加强人的管理;④分工提高产品质量。

等:一等人是治国贤哲;二等人是卫国武士;三等人是民间艺人;理想国里没有贫民和奴隶的位置; 4)认为国家是放大的个人,个人是缩小的国家,而人的本性,即灵魂,是由3个部分构成:理性、意志和欲望。

者关系:管理者关系是天赋的。

3)发展了色诺芬“家庭管理”的思想; 4)对于事物内在发展规律的揭示,这一思想实质上揭示了管理矛盾的运动、变化和发展过程,即“目的—(物质+管理)—新的目的”的过程。

*2、古罗马的管理思想的集中体现:1)意识到现代企业的某些性质; 2)在罗马帝国建立过程中,罗马人具有了集权、分权到再集权的实践经验(法西斯原为棒加战斧即权力)。

3)罗马人在长期军事生涯中,具备了遵守纪律的品格,以及以分工和权力层次为基础的管理职能设计能力。

*3、宗教和古代管理思想:基督教管理思想1)制定法令;2)建立等级制度;3)分级管理,各司其责。

罗马天主教管理制度1)层次分明的组织结构;2)在决策过程中充分运用“幕僚职能”。

4、中世纪思想家的管理思想*阿奎那的管理思想 1)神学家和经院哲学家,誉为中世纪经院哲学的百科全书,“神学之父”。

2)他的思想:①认为宇宙秩序是按等级的阶梯来安排的,上帝是整个系统的最终目的;②自然的观点占有重要地位;③对系列经济问题进行论述,包括消费的适可原则,生产上的二因素论——劳动和土地,经济活动的干预主义、公平价格论、货币论、利息论、商业论等,都显示出其宗教论思想。

主论》等著作;他的思想:①从唯心主义观点出发,把“权力欲望”和“财富欲望”看做是人性的基础。

人性论是“人性本恶论”。

其是结论:必须使用强制手段对人进行管理和控制才能达到目标、完成任务,而这种强制性是可以不顾道德原则的;②其“物质利益决定论”认为,人们冲突的根本原因是物质利益,是较早认识到“物质利益”在管理中的重要性的思想家;③他对政治体制的研究中认识到:人民在国家生活中具有重要作用;④论述了领导者的素质问题,“比狮子还勇敢,比狐狸还狡猾”;)欧洲早期空想社会主义学说的创始人(空想社会主义建立在对资本主义的厌恶基础之上);2)用拉丁文著《乌托邦》,采用对话体;3)观察到私有制是一切罪恶的根源;3)注意生产的布局和生产的组织;4)在国家管理方式上,主张用民主的方式选举政府官员,按民主的方式治理国家;4)在经济管理方式上,莫尔设想整个经济是按照一定的统一原则管理的。

中国农业大学_727管理学综合_《管理学》王凤彬 笔记 第二章 管理思想发展史

第二章管理思想发展史本章内容要点• 管理阶段的划分• 泰勒科学管理的主要内容及贡献• 法约尔一般管理的主要内容及贡献• 霍桑试验、梅奥人群关系理论的主要内容及贡献• 现代管理理论的主要流派。

管理是人类的一种活动,自从有了人类就有了管理。

有史料记载的管理实践和观念已经存在了数千年。

但直到19世纪末管理才开始形成一门学科。

纵观管理思想发展的全部历史,大致可以划分为三个阶段:第一阶段为古代的管理思想,产生于19世纪末以前。

第二阶段为近代管理思想,产生于19世纪末到1945年之间。

这一阶段的管理思想主要以泰勒(Frederick W. Taylor)的科学管理、法约尔(Henri Fayol)的职能管理、梅奥(Elton Mayo)的人群关系理论及巴纳德(Chester I. Barnard)的组织理论等思想为代表。

第三阶段为现代管理思想,产生于1945年以后。

这一时期从第二次世界大战结束到现在,管理蓬勃发展,百家争鸣,出现了众多的管理思想和管理学派,每一学派都有自己的代表人物。

应该注意,对管理思想发展阶段的划分方法很多,在此按时间的顺序划分为三个阶段,是因为这样划分既简单又便于研究讨论。

这些理论只是产生的时间有先后,而不能将这三个阶段的理论截然分开。

事实上,后一阶段的理论产生和盛行后,前一阶段的理论并未过时和消失,有的仍然在不断发展。

因此,各个阶段管理思想之间的关系不是相互替代的关系,而是相互影响、相互补充,向纵深发展的关系。

例如,近代管理思想阶段,泰勒的科学管理理论虽然产生至今已近百年,但其影响依然很大。

不但作为其直接继承者的管理科学学派发展的非常繁荣,其它许多管理学派的产生和发展也深受其影响。

当前一些发展中国家,由于经济发展阶段与西方科学管理产生时的情况相似,科学管理的许多理论和方法在这些国家与当地具体情况相结合被作为主要的管理理论在应用,而且在发达国家中也有人提出不要忘记科学管理思想的精髓,表明其依然有生命力。

管理思想的演变 笔记

管理思想史(第五版)[美]丹尼尔•A 雷恩著孙健敏黄小勇李原译中国人民大学出版社丹尼尔•A雷恩的这本书主要介绍了管理学从萌芽阶段开始到如今的演变历程,本书分为四个部分:早期管理思想、科学管理时代、社会人时代和现代。

第一部分早期管理思想1.1 国内外早期管理思想近东:神权与等级权力的斗争——汉谟拉比法典第一部法律文本。

远东:中国:孔子----主要从培养人的道德素质来规范人的行为;法家----主张以法规和制度来管理。

欧洲及北非:埃及:以‚十‛为单位进行管理;罗马:君权与神权的对抗与争夺;天主教:人为了赎罪而生,将希望寄予来世。

新教:人是有使命的,体现个人价值+文艺复兴+工业革命。

亚当.斯密------主张自由经济政策,要去减少政府对经济的干预。

在早期的管理思想中,占统治地位的思想是反对商业、反对获得成就的,尤其是反人道的文化价值准则。

组织可以靠神赐君权、教义对虔诚信徒的影响力以及军队的严格纪律来进行管理的。

而工业化的新时代则是在三种力量相互作用、相互结合而产生的。

这三种力量分别是‚新教伦理‛、‚自由伦理‛和‚市场伦理‛。

新教伦理是对教会的中央集团统治的反抗,是人获得成就的需求的反应;自由伦理反映了独裁制政府和代表制政府之间的斗争;市场伦理是对重商主义的挑战。

1.2工业革命1.2.1英国的工业革命英国的工业革命,使人类开始利用机械力来代替人力进行劳动,这整个时期有一系列的重要发明和创造,其中贡献最大当属瓦特的蒸汽机。

在此阶段,促使全世界走向工业化起过最大作用的两个人是亚当•斯密和詹姆斯•瓦特。

斯密促使了经济思想上的革命,瓦特促进了使用蒸汽动力的革命。

随着工业革命的进行,人们认识到‚管理‛为生产的第四要素,之前的经济理论认为生产的要素是土地、劳动力和资本。

1.2.2早期工厂管理的问题工业革命产生了大量的公司,而这些公司在运营中却遇到了一些问题:劳动力问题,主要是缺乏技术工人,使得他们不得不雇佣童工;训练问题,对劳动力的培训部成体系,新的劳动力只是向经验丰富的工人学习,并没有一个统一的标准;纪律和激励,工人们掌握有不同的技术,不喜欢在工厂中约束式的工作,他们捣毁机器,工作也缺乏积极性。

管理思想史读书笔记


写在前面:
• 我所读的这一本有关管理学的著作是丹尼尔· 雷恩写的《管理思想 A· 史》。作为一个刚刚涉猎管理学的大学生,我认为有必要在一切其他 学习的开始之前先好好了解管理这一思想的历史,以史为鉴物摘录:绿 著作摘录:橙 精典概念摘录:黑 启发感想:蓝
启发感想: 在人、管理及组织这一节提到组织的共同元素。我认为说的非常 有道理。结合我日常在学生会或其他一些组织的工作可以发现,由于 这些组织都是非盈利性组织所有联系每个人与整个集体的纽带非常松 散,而大部分管理者又不懂的如何管理 ,所以工作起来总有许多不必 要的难题,到后期参与活动的人也将越来越少。综合看起来,一切问 题的症结便在于管理者没有让大部分人从组织中获取到利益。而对于 大学生来说学生组织这一类非盈利性的组织能给他们的最大利益莫过 于获取荣誉与展现能力。 如果学生会一类组织可以一:以个人能力优势为据明确每个委员 的职务、层级。二:在活动中明确分配任务、将命令落实至个人。三: 努力在每项活动中让同学们有所学、有所思不断提高自己能力。四: 多设置公开的评优活动,让每一个努力的委员都有获得被承认有分量 的荣誉的可能。五、创造组织的文化价值体系。就可以在组织中挖掘 并发挥每个人的最大价值,使每个委员都得到锻炼与成长,在组织中 找到自我的位置获得自我归属感,让每个人的努力都能得到回报,每 一次付出都有动力。这样便满足了大多委员获取荣誉、展现能力的个 人利益,也只有抓好这个利益的纽带人们把加入该组织作为一种满足 自己需要的手段,才能使组织紧密起来,使组织成员积极起来,有组 织的完成组织给予的任务。
第六章:工业增长和系统管理
• • • • 人物摘录:钱德勒、安德鲁卡内基、马歇尔 著作摘录: 精典概念摘录: 美国大型企业历史的四个阶段(钱德勒): 1.各种资源的初步扩充和积累 2.资源使用的合理化 3.扩展到新的市场和道路,以帮助其继续充分利用资源。 4.能够使重新增长合理化“一种新结构的形成。 · 有了成本优势就会降低价格扩展市场,并最终实现整体机械化、更高的产量和销售量。 · 如何管理大型组织: 1. 制定计划以获得劳动力、原材料、设备及成本; 2.通过劳动分工、授权、分配责任以及部门等方式组织这些资源; 3.通过提供激励、处理人际关系和提供组织内部沟通和传达方式,领导和协调雇员们的努力; 4.通过测量绩效、比较与其绩效和视角绩效以及在必要时采取矫正措施,实现对组织的控制。 管理需要特殊的更珍贵的能力,以及特定的行为来管理企业。 人具有多方面的需求和欲望,而且他们会,其目的是有效的获得、配置和利用人类努力和物质资源,以 实现组织目标和为组织成员抹去积极利益。文化环境,其特征包括经济、社会、技术和政治层面能 够塑造价值观和对人、组织以及作为一种活动的管理都具有显著影响的设法通过有组织的努力来满 足这些欲望需求和欲望。在组织中,管理师一种实施特定职能的活动制度安排。 • 启发感想:从卡内基的成长发展中可以看出他乐于并且精于学习,并且善于运用权值,在不过分的 情况下越权解决了因火车出轨而导致的交通堵塞问题。在权力的运用上如果贸然越权必将受到处罚 而如果总是安分守己也就永远无法发挥自我特产,被束住手脚无法进一步发展。卡内基在这一点上 的成功做法给我以启示,而他拒绝接受宾夕法尼亚铁路公司总管职务的做法更是让我明白了要卓有 远见,不要将自己拘束在某一不错的职务上,而要放宽眼界将理想拉长。要做一个企业家而不是领 取薪酬的管理者。
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中国管理思想史笔记整理
中国古代管理思想史:国内较早系统研究中国管理思想的学者是单宝,在《中国管理思想史》书中,分为两大部分,上编为“中国管理思想的产生和发展”,下编为“中国管理思想的承接和融合”,两者分野于宋元时期。

但是纵观整本书,并没有给出这样划分的理由。

管理思想史是一门研究管理科学产生、形成和发展过程及其规律的学问。

它的研究对象主要包括:
(1)影响管理科学产生、形成和发展的历史条件;
(2)管理科学产生、形成和发展的主要过程;
(3)管理科学发展变化的基本规律;
(4)通过对各种管理思想的广泛运用而产生的主要社会影响。

1.社会管理思想如《论语》、《管子》中的"君子不器",儒家思想中的"君君、臣臣、父父、子子",还如"其身正,不令而行;其身不正,虽令不行"等思想,均体:现了古代的社会管理思想。

2.系统管理思想我国古代的伟大建筑万里长城,还有战国时期的都江堰水利枢纽工程,其建筑和管理的整个构思都充分体现了系统管理的思想。

3.战略管理思想孙武的《孙子兵法》被推崇为中外兵学圣典",直到今天,仍备受推崇。

4.用人思想有知人善任、水能载舟,亦能覆舟等思想。

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