3.4 中国的海洋资源 教案(湘教版八年级上册)3
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本学期总第课时 本单元第 课时 授课日期
课题 第五节 海洋资源 课型 新授
教 学 目 标 1.使学生认识海洋中有丰富的生物资源和非生物资源，开发利用海洋资源的巨大潜力和美好前景，开发海洋资源的重要性。 2.使学生了解我国发展海洋水产业的有利条件、主要渔场分布。
3.使学生了解我国海盐和海底石油资源开发利用、分布状况。
4.使学生树立合理开发利用、保护海洋资源的观念，树立海洋意识和
可持续发展观
重 点 难 点
1.认识我国有丰富的海洋资源。
2.使学生树立合理开发利用保护海洋资源的观念，树立海洋意识和可
持续发展观
教 具 我国近海主要渔场和海流分布图，我国沿海主要渔场分布图。
教 法 讲述法、讨论法。
教 学 过 程
步 骤 教 师 活 动 学 生 活 动 时
间
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一 二 新课导入 大海是生命之源，它不仅美丽，而且富饶。21世纪将是海洋的世纪。今天我们就一起来了解我国丰富的海洋资源。 讲授新课 一、丰富的海洋资源 1.丰富的海洋资源 我国国土辽阔，海陆兼备，海岸线长达18000千米，有6500多个岛屿，海洋有丰富的水产资源、石油资源、海盐资源、海洋能源。 2.开发利用海洋资源的意义 海洋的开发利用潜力巨大，前景广阔。向海洋进军，让海洋资源眼务于人类， 对我国经济的发 请同学们读中国分层设色地形图，回答： （1）我国从北向南濒临哪几个近海？ （2）你认为我国海岸线的长度是长还是短？大陆架的分布是否宽广？ 根据课文中介绍的我国鱼类、虾、蟹、贝、藻、海洋石油、海洋能源、滩涂等数据，我们可以分析、概括出我国海洋资源十分丰富的特点。 5
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步 骤 教 师 活 动 学 生 活 动 时
间
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三 展具有重要意义。 二、主要渔场和海洋水产 1.我国发展海洋水产的有利条件 2.我国最大的渔场 舟山渔场是我国最大的渔场。它是多种经济鱼类洄游的必经之处，每年有小黄鱼、墨鱼、带鱼等几次大鱼汛。 三、海盐和海底石油 为什么我国北方海域产盐多，南方海域产盐少？（从地势、气候两方面分析）。 我国最大盐场在哪儿？（长芦） 四、海洋资源的保护 1.禁止过度捕捞海洋生物资源 2.防止海洋污染 【小结】以海洋资源为开发对象，以各种先进的科技为手段，在海洋进行各项经济活动将是21世纪的工作之一。你们作为21世纪的建设者，一定要有海洋环境意识，合理开发利用、保护好海洋资源，把祖国的明天建设好。 从宽浅的大陆架；陆地江河汇入带来的丰富饵料；近海从低纬北上暖流和从中高纬南下的寒流交汇所带来的暖水性鱼类和冷水性鱼类。这三方面说明我国具有发展海洋水产业的有利条件。 1. 我国主要海盐生产地和最大的盐场 2. 丰富的海底石油 学生讨论回答： 1、加强立法管理； 2、建设一支开发、利用海洋的科技队伍； 3、增强全民海洋意识。 5
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板书设计：
第五节 海洋资源
一、丰富的海洋资源
二、主要渔场和海洋水产
三、海盐和海底石油
四、海洋资源的保护
江苏省徐州市铜山区八年级地理上册 3.4中国的海洋资源教案 (新版)湘教版
题．读图说出我国海洋资源的主要类型。
我国海洋资源的主要类型。
毗邻海域资源图米级海试成功。
教师：“蛟龙号”海试成功，对于我国开发利用深海资源有着重要的意义。
你了解我国的海洋资源呢？请举例说明。
类或其他水产经济动物栖息、洄游并有捕捞价值的水域。
鱼类养殖、虾蟹类养殖、贝类养殖、藻类栽培和海珍品（如海参、鲍等）养殖等；按（4）我国近海有哪些重要的矿产资源？（5）我国开发利用海洋化学资源的主要方式有哪些？（6）我国四大盐场是什么？在图3-30中找出它们的位置。
2．学生完成P.80“活动”1。
（答案见附1或附2）【海洋资源的保护】案例导入：2011年6月11日，渤海康菲石油钻井平台在渤海发生重大石油泄漏事件。
至2011年8月23日溢油累计造成5 500千米2海水受到污染，9月2日国家海洋局责令其停产作业，与此同时海洋局表示针对溢油事故造成的海洋生态损害，将根据《海洋环境保护法》相关规定对康菲公司提出生态索赔。
教学过程：1．学生阅读课文，完成下表内容，教师小结。
面临主要问题采取的对策海洋资源开发利用海洋灾害频繁（台风、风暴潮等）加强保护力度（建沿海防护林，加固海堤）海域环境污染（石油泄漏，沿海城市污水排放等）防止海洋污染（加强海洋污染监测，建城市污水处理厂）近海渔业资源衰竭（难以形成渔汛）合理开发和综合利用（实施休渔制度，禁止过度捕捞）2．读P.81“阅读”材料，说一说什么是赤潮、赤潮的形成及危害。
3．完成P.81“活动”。
（答案见附2）板书总结:一、丰富的海洋资源1．生物资源（1）优越的海洋自然环境：地跨多个温度带，大陆架面积广，海水温度适中（2）四大海产和四大渔场（3）海水养殖业发展迅速2．矿产资源（1）近海油气资源丰富（2）滨海砂矿资源丰富3．化学资源本文档仅供文库使用。
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[推荐学习]八年级地理上册 3.4 中国的海洋资源学案(答案不全)(新版)湘教版
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3.4 中国的海洋资源【学习目标】1.认识海洋中有丰富的生物资源和非生物资源，开发利用海洋资源的巨大潜力和美好前景，开发海洋资源的重要性。
2.了解我国发展海洋水产业的有利条件、主要渔场分布。
3.了解我国海盐和海底石油资源开发利用、分布状况。
【学习重点】认识我国有丰富的海洋资源。
【自主学习】1.我国海域自北向南跨越，沿海大陆架面积，海水温度，适宜多种海洋生物的生长繁殖。
2.我国著名的四大海产：______________________________________________3.我国的四大渔场：__________________________________________ ，__ 为我国第一大渔场，属于省。
4.我国沿海的上，蕴藏着相当丰富的石油和天然气。
5.我国的四大盐场：（最大）、、、。
6.我国海洋资源面临的严峻问题有等，我国海洋总污染量的80%来自，对海洋生物危害最大的污染物是。
7. 对于海洋渔业，尤其是近海养殖业，是一种毁灭性的灾害，它属于水体污染。
【学习过程】知识点一：丰富的海洋资源阅读P79—P80课文，结合图3—30，思考：1.我国的海洋资源类型有哪些？2.我国著名的四大海产是什么？读图，找出我国的四大渔场。
3.读图，找出我国的四大盐场。
小组讨论：这些地点成为盐场的有利条件。
知识点二：海洋资源的保护：1.我国海洋资源面临的严峻问题有哪些？应该采取什么措施？2.对海洋生物危害最大的污染物是什么？3.P81活动1【归纳总结】谈谈这一节课的收获，为保护“蓝色国土”大胆出谋划策。
【达标检测】1.舟山鱼场所在的海域和省份是（）A.渤海、山东 B .黄海、江苏 C.东海、浙江 D.南海、广西2.我国东部濒临的海洋自北向南依次是( )A.渤海、东海、黄海，南海B.渤海、黄海、东海、南海C.黄海、渤海、东海、南海D.黄海、渤海、南海、东海3.保护“蓝色国土”的说法，错误的是（）A.对海洋资源实行综合管理B.提高海洋环境保护的执法力度C.用高科技促进海洋资源的可持续利用D.海洋资源取之不尽、用之不竭，尽量开采4.近几年，我国在沿海海域实行“伏季休渔”制度，其主要原因是（）A.实现渔业可持续发展B.恶劣的海洋天气C.修补渔业船只D.海洋军事演习的需要5.我国最大的盐场是（）A.长芦盐场B.淮北盐场C.布袋盐场D.莺歌海盐场6.近年来，我国海洋捕鱼量大幅下降，而且捕到的鱼大多是未长成的小鱼，产生这种现象的主要原因是（）A.石油泄漏污染了海洋环境，破坏了鱼类的生存环境B.温室效应导致气候异常，影响鱼类的生存环境C.修建人工岛和海港设施，使鱼类得不到营养物质D.过度捕捞，使渔业资源衰竭7.读右图，回答：(1)写出图中字母所表示的地理名称：渔场：A盐场：B(2)海域名称：①②③④(3)在图中①、②、③、④四个海域中，有“天然鱼仓”之称的是。
湘教版八年级地理上册3.4《中国的海洋资源》课件 (共24张PPT)
赤潮是局部海域因浮游生物突发性地大量增殖或高密度聚 集，而使海水变色发臭的异常现象。海洋污染是引发赤潮的 主要因素。赤潮发生后，鱼类与其他海洋生物因缺氧而大量 死亡，并释放出有害气体和毒素，严重污染海洋环境。中国 沿海赤潮频发地区主要是江河入海口海区和大陆近海。
高效上好每节课·快乐上好每天学
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为什么中国海洋生物资源丰富？ 中国海域自北向南跨越温带、亚热带和热带，沿海大陆 架宽广，海水温度适中，适宜多种海洋生物的生长繁殖。
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大黄鱼、小黄鱼、带鱼和乌贼是中国著名的四大海产。
大 黄
带
鱼
鱼
小
乌
黄 鱼
贼
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读图，找出中国的四大渔场，结合图例，了解各 大渔场主要的海产品。
海水晒盐依靠自然蒸发，受气候的影响很大。找 出长芦、淮北、布袋、莺歌海盐场，说一说这些地点成为盐场 的有利气候条件。
长芦盐场和淮北盐场地处我 国北方，雨季短，尤其春末 夏初季节，降水稀少，晴天 多，气温较高，蒸发旺盛， 适合晒盐；
布袋盐场和莺歌海盐场纬度 较低，气温高，且位于暖湿 气流背风坡，降水少，晴天 多，有利于海水蒸发。
第三章 中国的自然资源
第四节 中国的海洋资源
高效上好每节课·快乐上好每天学
学习目标 1 读图说出我国海洋资源的主要类型。 了解我国在海洋资源开发中存在的问题，以及保护海
学习目标 2 洋资源的重要性。
2021/10/10
2 高效上好每节课·快乐上好每天学
有人称海洋为“天然的蛋白质仓库”、“乌金储存库”、 “盐类的故乡”、“能量的源泉”，你对海洋认识多少？
2024年湘教版八年级地理上册教学设计全册第三章 中国的自然资源第四节 中国的海洋资源
中国的海洋资源设计说明本节课我们以学生自主学习为主,首先从视频导入,让学生带着问题阅读教材,并展示成果,加强学生的自主学习能力;通过对四大盐场形成的有利条件的分析和海洋资源在利用过程中存在的问题及采取的措施,培养学生综合思维和人地协调观的地理核心素养。
学习目标1.结合相关实例,了解中国海洋资源的主要类型。
2.结合相关资料,理解中国海洋生物资源丰富的原因。
3.结合相关实例,了解中国海洋矿产资源的分布与开发,培养学生区域认知的地理核心素养。
4.结合相关实例,理解海洋资源的利用中存在的问题及采取的措施,激发保卫“蓝色国土”的决心,培养学生人地协调观的地理核心素养。
重点难点重点:1.结合相关实例,了解中国海洋资源的主要类型。
2.结合相关实例,了解中国海洋矿产资源的分布与开发。
3.结合相关实例,理解海洋资源的利用中存在的问题及采取的措施。
难点:1.结合相关实例,了解中国海洋资源的主要类型。
2.结合相关实例,理解海洋资源的利用中存在的问题及采取的措施。
教学方法自主学习法、读图分析法、概括归纳法。
教学过程一、预习检查完成《七彩作业》知识梳理部分的内容。
二、学习任务一教学模块师生活动设计意图教师:播放海洋资源视频,在视频讲到了海洋的哪些资源?学生:海洋生物资源、矿产资源、化学资源等。
教师:本节课,我们就学习中国的海洋资源。
视频导入,形象、直观,激发学生的学习兴趣。
1.丰富的海洋资源教师:阅读教材第79、80页,回答下列问题。
(1)中国海洋生物资源丰富的原因。
(2)中国的四大海产。
(3)中国的四大渔场及最大的渔场。
(4)中国海水养殖品种主要有哪些?(5)中国海洋矿产资源主要有哪些?(6)中国海洋化学资源有哪些?我们生活中最常用到的是哪种?(7)中国的四大盐场及最大盐场。
学生1:中国海域自北向南跨越温带、亚热带和热带,沿海大陆架面积宽广,海水温度适中,适宜多种海洋生物的生长繁殖。
学生2:大黄鱼、小黄鱼、带鱼和乌贼(又称墨鱼)是中国著名的四大海产。
最新湘教版初中地理八年级上册《3第四节 中国的海洋资源》精品教案 (2)
中国的海洋资源课题：中国的海洋资源教学目标1.读图说出我国海洋资源的主要类型。
2.了解我国在海洋资源开发中存在的问题，以及保护海洋资源的重要性。
教学重点我国海洋资源的主要类型。
教学难点每一个海洋资源类型所包含的内容。
教学设计修改与补充【导入】视频导入——观看海洋资源的一段视频，带领同学们走进神奇的海洋世界。
本节课，我们就一起来学习中国的海洋资源。
【丰富的海洋资源】对照幻灯和地图学习：中国东临四海一洋、了解我国领海面积。
(渤海、黄海、东海、南海。
300万平方千米——注：可顺势联系我国领地960万平方千米)那么，中国的海洋资源具体有哪些类型呢？（引发思考、过渡转合）1.生物资源（此为学生最容易想到的）出示图片：各种鱼类、藻类等海洋生物。
（激发兴趣、开阔眼界）提问：为什么中国的海洋生物资源如此丰富？（思考归纳总结）（我国海域跨越多个温度带，大陆架面积宽广，海水温度适中，大江大河带来丰富的饵料等）介绍：我国鱼类种类非常多、有著名的中国四大海产。
（大黄鱼、小黄鱼、带鱼、乌贼）介绍：中国四大渔场（在地图中能标出其大致位置）（注：舟山渔场最大——原因）介绍：中国的海水养殖业（图片、主要养殖品种）2.矿产资源海洋当中还蕴藏着丰富的矿产资源。
如：石油、天然气（近海）；砂矿（滨海）。
可出示图片——海上石油钻井平台等。
（注：可联系前面讲的可再生与非可再生资源）3.化学资源化学资源主要有：海盐等。
中国四大盐场。
（能在地图中找出）四大盐场形成的有利条件是什么呢？（多晴天、蒸发强）中国最大的盐场——长芦盐场。
（图片）出示：中国沿海盐场景观图。
【海洋资源的保护】海洋当中有如此丰富的资源、那么，它有没有遭到一些破坏呢？我们应该怎么做——如何保护海洋资源？（学生讨论发言、表达交流——调动学生积极性、渗透情感教育。
）教师出示图片及幻灯片、补充归纳。
（注：着重介绍海洋石油污染和赤潮。
）（提示：定期休渔制度：伏季处于海洋生物繁殖期，休渔可以保证海洋生物资源的正常繁殖，实现渔业资源的可持续利用。
3.4 中国的海洋资源(教案)- 2022-2023学年八年级地理上册同步优质课件(湘教版)
3.4 中国的海洋资源（教案）- 2022-2023学年八年级地理上册同步优质课件（湘教版）一、教学目标1.了解中国的海洋资源分布和类型2.认识中国海洋资源对经济的重要性3.掌握保护海洋环境的重要性及环保措施二、教学重点1.了解中国的海洋资源分布和类型2.认识中国海洋资源对经济的重要性三、教学难点1.掌握保护海洋环境的重要性及环保措施四、教学过程1.导入（5分钟）：教师通过展示图片或视频，引导学生了解海洋资源的概念及其重要性，并向学生提问：海洋资源是什么？海洋资源为何重要？2.展示（15分钟）：教师通过PPT或海洋资源地图，向学生展示中国的海洋资源分布和类型，并向学生介绍重要的海洋资源，如石油、天然气、鲸鱼等。
3.讨论（15分钟）：教师组织学生进行交流和讨论，回答以下问题：1）中国地处什么位置，拥有什么海洋资源？2）中国海洋资源的主要类型有哪些，各有什么特点？3）中国海洋资源对经济的重要性体现在哪些方面？4.练习（10分钟）：教师出示海洋资源的照片，让学生从中找出几种不同类型的海洋资源，并说出其特点。
5.总结（5分钟）：教师总结本节课所学内容，并引导学生回答以下问题：1）中国海洋资源的主要类型有哪些？2）中国海洋资源对经济的重要性体现在哪些方面？3）保护海洋环境为何重要？6.作业（5分钟）：布置作业：要求学生收集有关海洋资源保护和利用的信息，并在下一堂课时进行交流和讨论。
五、板书设计中国的海洋资源1.海洋资源的分布和类型2.中国海洋资源的类型和分布3.中国海洋资源对经济的重要性4.保护海洋环境的重要性及环保措施六、教学评估1.课堂讨论，通过学生回答问题，检查学生的理解、记忆及应用能力。
2.作业，检验学生对本课所学知识的掌握。
八年级地理上册《3.4 中国的海洋资源》导学案(新版)湘教版
八年级地理上册《3.4 中国的海洋资源》导学案（新版）湘教版【学习目标】1、知道饿哦过海洋资源种类齐全，储量丰富2、学会分析我国海洋生物资源丰富的原因3、理解海洋资源在能利用中存在的问题及采取的措施，激发保卫“蓝色国土”的决心【学习重难点】我国海洋中的各种资源【基础梳理、自主预习】一、多样的生物资源1、形成条件①我国面积广阔②我国海域跨越多个，适合不同温度类的鱼类生长③带来丰富的饵料④交汇处，多种鱼类都能找到适应生存的良好环境2、分类：海洋资源和海洋资源3、获取方式：业（业）和业4、四大海产：、、、5、四大渔场：、、、我国大陆架渔场占世界已开发大陆架渔场面积的，使我国面积最大的渔场，被称为我国的“天然鱼仓”6、海水养殖产品：、、、、、我国海水养殖业发展迅速，海水养殖产量占海水产品产量的二、丰富的矿产资源1、石油、天然气储量，有着可观的开发前景①已开发油气沉积盆地：、、、②未开发油气沉积盆地：、、2、滨海砂矿：储量，有工业开采价值的是、、三、巨量的化学资源1、化学资源：种类，主要有、、、2、海盐我国海盐产量居世界第位，主要集中在地区，、产盐多，、产盐少，是我国最大的盐场，位于西岸，市与省境内，南方著名的盐场是，位于省四、海洋空间的利用1、按利用目的分类：、、、、2、按结构分类：、五、保护“蓝色国土”1、面临问题频发，局部海域加剧，资源衰竭2、保护措施海洋资源的，提高海洋环境保护的，用稿科技促进海洋资源的利用【探究思考】1、我国海洋生物资源丰富的原因是什么？2、我国最大的渔场的形成原因是什么？3、我国最大盐场形成的有利条件有哪些？【达标测试】舟山鱼场所在的海域和省份是（）A 渤海、山东 B 黄海、江苏 C 东海、浙江D 南海、广西造成海水赤潮的原因（）A 海水温度不断升高 B 赤潮藻爆发性增殖C 鱼类的急剧增加 D 暖流的颓然变化3、保护“蓝色国土”的说法，错误的是（）A 对海洋资源实行综合管理 B 提高海洋环境保护的执法力度C 用高科技促进海洋资源的可持续利用 D 海洋资源取之不尽、用之不竭，尽量开采4、我国发展海洋水产业的有利条件是（）A我国近海污染小，海水清澈 B 我国沿海海岸都适宜建立海盐盐场C 大陆架宽而深 D 有寒暖流交汇5、近几年，我国在沿海海域实行“伏季休渔”制度，其主要原因是（）A 实现渔业可持续发展B 恶劣的海洋天气C 修补渔业船只 D 海洋军事演习的需要6、我国素有“天然鱼仓”之称的是（）A 渤海B 黄海C 东海D 南海7、我国最大的盐场是（）A 长芦盐场B 淮北盐场C 布袋盐场D 莺歌海盐场8、近年来，我国海洋捕鱼量大幅下降，而且捕到的鱼大多是未长成的小鱼，产生这种现象的主要原因是( )。
3.4中国的海洋资源(教案)-2022-2023学年八年级地理上册同步精品课堂(湘教版)
3.4中国的海洋资源（教案）-2022-2023学年八年级地理上册同步精品课堂（湘教版）一、教学目标1.了解中国的海洋资源，包括渔业资源、海洋能源、海洋矿产资源等；2.了解中国的区域海洋产业布局及其发展现状；3.培养学生对中国海洋资源及其开发利用的认识和态度。
二、教学重点1.中国的渔业资源及其管理；2.中国的海洋能源资源；3.中国的海洋矿产资源及其技术。
三、教学难点1.中国海洋矿产资源开采的技术难点；2.中国海洋能源开发的经济和环境问题。
四、教学方法课堂讲授、小组讨论、研究性学习、案例分析。
五、教学过程1.引入（5分钟）教师先放影片《中国蓝》中的片段，介绍中国的海域面积和海洋资源的丰富性。
通过引入，激发学生的兴趣，引出本课的主题。
2.了解中国的海洋资源（15分钟）通过课件，介绍中国的渔业资源、海洋能源和海洋矿产资源。
教师侧重介绍每一种资源的特点和开发利用现状。
3.深入探究中国的渔业资源（15分钟）介绍中国的区域海洋资源分布，重点介绍中国的渔业资源，包括渔业资源开发现状，渔业技术的进步和管理措施等。
4.分析中国的海洋能源资源和环境问题（15分钟）介绍中国的海洋能源资源，包括海洋风能、海洋潮汐能和海洋温差能等。
重点介绍中国海洋能源的开发现状和环境问题，引导学生思考在海洋能源开发中的经济与环境利弊。
5.探究中国的海洋矿产资源（15分钟）介绍中国的海洋矿产资源，包括油气、天然气水合物和海底金属矿等。
重点介绍中国海洋矿产资源的开采技术和发展现状，并让学生围绕“中国有资源还需要继续开采吗？”展开小组讨论。
6.总结（5分钟）教师提问：“你们今天学到了哪些知识？你们如何看待中国的海洋资源开发利用？”教师给出适度引导，引导学生就“海洋，不仅仅是拥有，更是未来”的话题进行思考，使学生逐渐形成对海洋开发利用的正确态度。
七、教学评价1.通过小组讨论、研究性学习等形式，激发学生的思考和探究兴趣，提高学生的主动性、参与性；2.通过对海洋资源及其开发利用掌握情况的考核，评价学生的学习效果；3.通过对学生思考问题的问答评价，评价学生的思辨能力。
八年级地理上册 3.4 中国的海洋资源学案(答案不全)(新版)湘教版
3.4 中国的海洋资源【学习目标】1.认识海洋中有丰富的生物资源和非生物资源，开发利用海洋资源的巨大潜力和美好前景，开发海洋资源的重要性。
2.了解我国发展海洋水产业的有利条件、主要渔场分布。
3.了解我国海盐和海底石油资源开发利用、分布状况。
【学习重点】认识我国有丰富的海洋资源。
【自主学习】1.我国海域自北向南跨越，沿海大陆架面积，海水温度，适宜多种海洋生物的生长繁殖。
2.我国著名的四大海产：______________________________________________3.我国的四大渔场：__________________________________________ ，__ 为我国第一大渔场，属于省。
4.我国沿海的上，蕴藏着相当丰富的石油和天然气。
5.我国的四大盐场：（最大）、、、。
6.我国海洋资源面临的严峻问题有等，我国海洋总污染量的80%来自，对海洋生物危害最大的污染物是。
7. 对于海洋渔业，尤其是近海养殖业，是一种毁灭性的灾害，它属于水体污染。
【学习过程】知识点一：丰富的海洋资源阅读P79—P80课文，结合图3—30，思考：1.我国的海洋资源类型有哪些？2.我国著名的四大海产是什么？读图，找出我国的四大渔场。
3.读图，找出我国的四大盐场。
小组讨论：这些地点成为盐场的有利条件。
知识点二：海洋资源的保护：1.我国海洋资源面临的严峻问题有哪些？应该采取什么措施？2.对海洋生物危害最大的污染物是什么？3.P81活动1【归纳总结】谈谈这一节课的收获，为保护“蓝色国土”大胆出谋划策。
【达标检测】1.舟山鱼场所在的海域和省份是（）A.渤海、山东 B .黄海、江苏 C.东海、浙江 D.南海、广西2.我国东部濒临的海洋自北向南依次是( )A.渤海、东海、黄海，南海B.渤海、黄海、东海、南海C.黄海、渤海、东海、南海D.黄海、渤海、南海、东海3.保护“蓝色国土”的说法，错误的是（）A.对海洋资源实行综合管理B.提高海洋环境保护的执法力度C.用高科技促进海洋资源的可持续利用D.海洋资源取之不尽、用之不竭，尽量开采4.近几年，我国在沿海海域实行“伏季休渔”制度，其主要原因是（）A.实现渔业可持续发展B.恶劣的海洋天气C.修补渔业船只D.海洋军事演习的需要5.我国最大的盐场是（）A.长芦盐场B.淮北盐场C.布袋盐场D.莺歌海盐场6.近年来，我国海洋捕鱼量大幅下降，而且捕到的鱼大多是未长成的小鱼，产生这种现象的主要原因是（）A.石油泄漏污染了海洋环境，破坏了鱼类的生存环境B.温室效应导致气候异常，影响鱼类的生存环境C.修建人工岛和海港设施，使鱼类得不到营养物质D.过度捕捞，使渔业资源衰竭7.读右图，回答：(1)写出图中字母所表示的地理名称：渔场：A盐场：B(2)海域名称：①②③④(3)在图中①、②、③、④四个海域中，有“天然鱼仓”之称的是。
湘教版八年级地理上册 3.4中国的海洋资源(同步教学课件)
优越的海洋环境
我国领海面积大约有300万平方千米。
我国东临四海一洋
①中国海域自北向南跨越温带、亚 热带和热带 ②沿海大陆架宽广
渤海
黄海
③海水温度适中，适宜多种海洋生物 的生长繁殖。
东海
太平洋
南海
一：
中国海洋最丰富的生物资源是：
鱼类，有3000多种。
鲨鱼
蝴蝶鱼
石斑3．在中国近海大规模开发的矿产资源的是（ A ） A．石油 B．煤炭 C．铁矿 D．铜矿
4 ．下列盐场位于长江口以北地区的是 （ A ）
A．长芦盐场、淮北盐场
B．布袋盐场、莺歌海盐场
C．长芦盐场、布袋盐场
D．淮北盐场、莺歌海盐场
5 ．某人从超市购买了一条带鱼和一包海带，其产地可能是
带鱼 乌贼 大黄鱼 小黄鱼
中国四大海产
中国的海洋生物资源丰富，种类有2万多种，其 中鱼类3000多种，主要经济鱼类70多种。大黄鱼、小 黄鱼、带鱼和乌贼是中国著名的四大海产。
北部湾渔场
舟山渔场
中国海洋渔场在世 界上占据重要地位，其 中大陆架渔场几乎占世 界已开发大陆架渔场面 积的1/4。
中国的四大渔场：
8 ．导致该图问题的原因是（ B ）
A．人们喜食小鱼
B．过度捕捞
C．海洋污染
D．气候的变化
9 ．解决图示问题的合理有效措施有（ D ）
A．禁止鱼产品上市
B．治理海洋污染
C．植树造林，调节气候 D．实施“休渔期”制度
（D ）
A．湖南，湖北
B．四川，重庆
C．河南，安徽
D．江苏，浙江
6 ．我国海洋污染物主要来自
（D ）
A．海上石油开采 B．海上石油运输