《环境学双语》教学大纲
《环境学双语》教学大纲一、基本信息二、教学目标及任务本课程是环境科学专业唯一开设的双语课程，其知识点涵盖了环境保护领域大多数基本概念和理论，在专业人才培养方案中具有启迪入门和提高专业英语能力的重要作用。
通过本课程的学习，使学生（1）了解环境科学的基本概念，重点认识大气、水、土壤等重要环境要素的特性、污染形成原因及其防治对策；（2）了解人口、资源与环境的关系，重点理解人类活动对环境的各种影响；（3）掌握环境科学的基本英语词汇，提高阅读和理解英文专业文献的能力；（4）通过参与式教学，提高学生认识和参与解决环境问题的能力。
本课程支撑环境科学专业毕业要求2、3、11。
三、学时分配教学课时分配四、教学内容及教学要求第一章绪论Chapter 1 Introduction第一节环境的概念Section 1 Concept of Environment习题要点：环境的概念；环境要素；人类环境及其功能特性第二节环境问题的产生和发展Section 2 Environmental Problems 习题要点：环境问题的概念；环境问题的产生和发展分为哪几个阶段？第三节环境科学的主要分支Section 3 Branches of Environmental Science习题要点：环境科学的产生和发展；环境科学研究的对象、内容和任务本章重点、难点：环境、环境要素、环境问题等重要概念本章教学要求：要求学生了解环境科学的兴起和发展过程，理解环境、环境要素、环境问题等概念并能用英文准确表达，掌握环境问题的实质。
第二章人口与环境Chapter 2 Population and Environment第一节世界人口增长Section 1 Growth of World Population习题要点：世界人口增长的历史进程及其特点第二节人口统计学Section 2 Demography of Population习题要点：出生率、死亡率、自然增长率等重要人口参数；人口预测模型；环境人口容量第三节人口增长对环境的压力Section 3 Pressure of Population Growth on Environment习题要点：人口过度增长对自然资源、气候变化及环境污染的具体影响第四节解决我国人口问题的对策Section 4 Strategies for solving population problem习题要点：我国的人口现状和特点是什么？如何解决我国人口问题？本章重点：工业革命后人口快速增长的原因；人口增长带来的环境问题；解决人口问题的对策难点：人口预测模型；环境人口容量本章教学要求：要求学生了解世界人口增长的历史进程以及我国的人口现状和特点，理解出生率、死亡率、自然增长率、环境人口容量等重要概念并能用英文准确表达其含义，掌握人口增长对环境的影响以及现阶段解决我国人口问题的主要对策。
第三章能源与环境Chapter 3 Energy and Environment第一节能源的分类Section 1 Types of Energy第二节能源的利用Section 2 Consumption of Energy习题要点：能源的类型；现阶段世界能源利用的特点；能源危机的含义第三节能源利用对环境的影响Section 3 Impact of Energy Consumption on Environment习题要点：利用化石燃料对环境和人体健康的影响第四节解决能源问题的对策Section 4 Solutions to Energy Problems习题要点：如何应对能源危机？新能源的开发利用前景本章重点、难点：能源利用的历史过程和发展前景；能源危机的应对策略本章教学要求：要求学生了解能源的类型、能源利用的特点，理解能源危机的内涵，掌握化石燃料消耗对环境影响的原因以及解决能源危机的主要对策，并掌握有关概念的英文表达。
第四章大气污染及其防治Chapter 4 Air Pollution and Treatments第一节大气的垂直结构和组成Section 1 Structure and Composition of Atmosphere习题要点：大气各层的特点和组成物质第二节主要大气污染物及其污染源Section 2 Main Air Pollutants and Sources习题要点：一次污染物和二次污染物的概念；污染源的分类第三节主要大气污染类型Section 3 Main Types of Air Pollution1. 伦敦烟雾 London Smog2. 光化学烟雾 Photochemical Smog3. 酸雨 Acid Rain4. 温室效应Greenhouse Effect5. 臭氧层破坏 Depletion of Ozone Layer习题要点：各类大气污染类型的污染物、形成原因、危害第四节全球气候变化Section 4 Global Change1. 全球气候变化的现状Current Status of Global Climate Change2. 全球气候变化的应对策略Strategies for Coping with Global Climate Change第五节大气污染对植物的危害Section 5 Harmful Effects of Air Pollution on Plants1. 大气污染物进入植物的途径 Pollutants’Pathways of Entering Plants2. 植物受害的影响因素 Factors Affecting Plant Injury3. 植物受害剂量 Dose of Pollution for Plant Injury习题要点：植物受害剂量的概念第六节大气污染防治措施Section 6 Prevention and Treatments of Air Pollution1. 大气环境质量标准 Environmental Standard of Air Quality2. 大气污染治理措施简介 Brief Introduction of Air Pollution Treatments 习题要点：大气环境质量标准制订的原则；大气污染治理措施本章重点、难点：大气污染物的类型、来源、危害及其控制措施；大气污染类型的形成机理本章教学要求：要求学生了解大气的垂直结构和组成，理解典型大气污染类型形成的原因以及大气污染的控制措施，掌握本章重要概念的英文表达。
第五章环境保护与经济发展Chapter 5 Environmental Protection and Economic Development第一节环境保护与经济发展Section 1 Relationship between Environmental Protection and Economic Development第二节可持续发展Section 2 Sustainable Development习题要点：环境保护和经济发展之间的关系；可持续发展、循环经济、低碳经济的概念；可持续发展在城市化中的体现本章重点、难点：可持续发展的提出和发展过程及其内涵；循环经济、低碳经济的发展途径；城市化过程中的问题与对策本章教学要求：要求学生掌握可持续发展、循环经济、低碳经济、城市化、生态城市等概念，理解环境问题形成的原因，掌握可持续发展、低碳经济的内涵以及本章重要概念的英文表达。
第六章水污染及其防治Chapter 6 Water Pollution and Treatments第一节水资源概况Section 1 Water resources习题要点：世界水资源的分布情况第二节水体及水体污染Section 2 Water Body and Water pollution1. 水体的概念 Water Body2. 水质指标 Water Quality Index3. 水体污染物来源和分类 Main Sources of Water Pollutants and Classification4. 水污染的类型 Main Types of Water Pollution习题要点：水质的指标；水体污染物来源、分类；水污染类型第三节水体自净作用Section 3 Purification of Water习题要点：水体自净作用、水环境容量、氧垂曲线的概念第四节废水处理方法Section 4 Waste Water Treatments1. 污水处理概述 Brief Introduction of Waste Water Treatments2. 几种生物处理方法 Biological Methods for Waste Water Treatments习题要点：污水处理技术分类及其描述本章重点、难点：水体污染物的类型、来源、危害及其控制措施；水污染类型的形成机理本章教学要求：要求学生了解水的特性，理解水污染类型形成的原因，理解水污染的控制措施以及污水治理方法，掌握本章重要概念如水体自净、水环境容量、氧垂曲线的英文表达。
第七章土壤污染及其防治Chapter 7 Soil Pollution and Treatments第一节土壤的基本特征Section 1 Basic Properties of Soil第二节土壤污染概述Section 2 Brief Introduction of Soil Pollution1. 土壤污染的基本特征 Basic Characters of Soil Pollution2. 土壤环境背景值 Soil Background Value3. 土壤的自净作用 Soil Purifications习题要点：土壤的特性、土壤环境背景值、土壤环境容量、土壤自净作用等概念第三节土壤重金属污染Section 3 Soil Heavy Metal Pollution1. 共同特征 Same Characters of Soil Heavy Metal Pollution2. 几种重金属污染 Some Heavy Metals Pollution in Soil第四节土壤农药污染Section 4 Pesticide Pollution in Soil第五节土壤化肥污染Section 5 Soil Pollution from Fertilizer习题要点：土壤污染的类型、土壤环境主要污染物的类型、特点和来源及其迁移转化第六节土壤污染防治Section 6 Prevention and Treatments of Soil Pollution习题要点：解决土壤污染的思路本章重点、难点：土壤污染物的类型、来源、危害及其控制措施；本章教学要求：要求学生了解土壤环境的污染源、土壤污染的危害，理解主要土壤污染物的性质及其在土壤中的迁移转化和生物效应，理解土壤污染的防治措施，掌握本章重要概念如土壤环境背景值、土壤环境容量、土壤自净作用的英文表达。
环境学教学大纲
环境学教学大纲
一、引言
1.1 背景介绍
1.2 教学目标和重点
1.3 教学内容概述
二、课程设置
2.1 环境学基础知识与概念
- 环境科学的定义和研究范围
- 生态系统及其组成要素
- 环境因素与生物相互作用
2.2 环境问题与可持续发展
- 环境问题的类型和影响
- 可持续发展的概念与原则
- 环境保护与经济发展的平衡
2.3 环境监测与评估
- 环境监测的方法与重要指标
- 环境评估的方法和影响因素分析
- 环境风险评估与管理
2.4 环境政策与管理
- 环境立法与政策的制定过程
- 环境管理体系与标准
- 环境影响评价和环境管理规划
三、教学方法与手段
3.1 讲授与演示
- 教师通过讲解和演示向学生传递知识点和实践技能- 结合实例和案例分析进行教学
3.2 实践与实验
- 培养学生的实践操作能力和创新思维能力。
(完整版)环境生态学课程教学大纲
《环境生态学》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称:环境生态学英文名称：Environmental Ecology课程类别:专业基础课学时：48学分:3。
0适用对象：环境科学专业考核方式：闭卷考试二、课程简介环境生态学属于环境科学、环境工程等专业本科生的专业方向课。
环境生态学是生态学的一个分支,是伴随着环境问题的出现而产生和发展的新兴的综合性学科,是一门运用生态学理论，研究人为干扰下，生态系统内在的变化机制，规律和对人类的反效应，寻求受损生态系统恢复，重建和保护对策的科学。
该课程注重生态学基本原理与实际应用的结合，介绍了生态学的基本理论,重点介绍生态系统生态学;阐述了生态系统服务、人为干扰对生态系统的损伤、生态恢复、生态系统管理及可持续发展理论等。
三、课程性质与教学目的通过该课程的学习使学生掌握环境生态学的基本概念，环境生态学的形成过程及发展趋势，环境生态学的研究内容,理论，研究方法及实际应用。
了解受损生态系统变化,掌握生态系统的演替规律以及修复对策，掌握生态系统管理和可持续发展理论。
在认识和掌握生态学的基本规律的基础上，能够运用生态学理论,保护和合理利用自然资源，治理被污染和被破坏的生态环境,恢复和重建受损的生态系统,实现保护环境与发展经济的协调，以满足人类生存和发展的需要.四、教学内容及要求第一章绪论（一）目的与要求1.掌握环境生态学、生态学的概念;2。
了解环境生态学、生态学产生的背景和发展过程；3.理解环境生态学与其他关联学科的关系；4.熟悉环境生态学、生态学的研究对象和研究方法。
（二）教学内容第一节环境生态学的定义及其形成与发展1．主要内容:环境问题的产生与演变,环境生态学的定义及其发展。
2．基本概念和知识点：环境生态学，人类社会的发展与环境问题的产生及演变，环境生态学的形成与发展。
3．问题与应用（能力要求）：认识当今世界环境问题产生的根源。
第二节环境生态学的研究内容与学科任务1．主要内容：环境生态学的研究内容与学科任务；2．基本概念和知识点：环境生态学的研究内容、环境生态学的学科任务及发展趋势;3．问题与应用(能力要求）:了解环境生态学的主要研究内容与任务。
国际环境法课程教学大纲
《国际环境法》课程教学大纲一、课程基本信息1、课程代码：2、课程名称（中/英文）：国际环境法/International Environmental Law3、学时/学分：54/34、先修课程：法理、国际法、民商法、行政法5、面向对象：法学6、开课院（系）、教研室：法学院、环境与资源法研究所7、教材、教学参考书：教材：（1）《国际环境法学》（英文）（中英双语教学用），王曦编，2003年2月（2）《国际环境法》（21世纪法学规划教材），王曦编著，法律出版社，2005年，第2版（３）联合国环境规划署《环境法教程》，王曦总编／译，法律出版社，2002年5月第一版参考文献：（1）David Hunter等主编，International Environmental Law ＆Policy，Foundation Press，U.S.A. 2002年（2）Patricia W. Birnie等主编，International Law ＆The Environment，Clarendon Press，Oxford, 2002年（3）王曦主编，《国际环境法资料选编》，民主与建设出版社，2000年（4）王曦主编，《国际环境法与比较环境法评论》，第一卷，法律出版社，2002年；（5）王曦主编，《国际环境法与比较环境法评论》，第二卷，法律出版社，2005年；（5）亚历山大·基斯著，张若思译《国际环境法》，法律出版社，2000年（6）王铁崖、田如萱主编，《国际法资料选编》及其《续编》，1993、1996年二、课程性质和任务本课程属于法学专业深化课程。
在经济全球化、环境问题国际化、环境保护全球化的时代，运用法律手段对环境和资源进行合理保护关系到一个地区、一个民族、一个国家和全球的生存与发展。
国际环境法在全球环境保护中起到越来越重要的作用。
通过本课程的学习，帮助学生深刻理解国国际环境法的基本知识和基本理论，提高学生分析和解决国际环境问题的能力。
《环境工程学》课程教学大纲
环境工程学》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：260425课程名称：环境工程学英文名称：Environmental Engineering 课程类别：专业课学时：63学时，其中理论教学63 学时，单独设36 学时实验课。
另外还有4 周的课程设计。
学分：3.5学分适用对象：环境科学专业考核方式：考试（闭卷考试，平时成绩占总成绩的30%）先修课程：《环境化学》、《化工原理》、《环境监测》、《分析化学》、《流体力学》和《环境微生物学》二、课程简介（一）中文简介：《环境工程学》课程属环境科学专业，是理论性和实践性都很强的学科，是环境科学专业必修的一门专业课程。
通过本课程的学习，系统地掌握环境工程的基本原理、基本方法，较全面掌握水与废水处理、水质管理、大气污染、噪声污染、固体废物管理和电离辐射等基本概念、原理和工艺特性等，了解环境工程的最新进展，培养学生能独立分析和解决环境工程问题的基本素质与创新能力。
英文简介：Water Pollution Control Engineering belongs to the discipline of environmental science. It is a compulsory specialized fundamental curriculum for environmental engineering major. The main content of this curriculum includes treatment method and processes of each pollutant in wastewater, and design feature of treating facility. The total study period of this curriculum is 80 study period, in addition 40 study period for wastewater treatment processes experiment course. Moreover, the chapter taught in the classroom and the experimental content of this curriculum focus on the treatment processes comparatively used in productive practice at present. But it is suggested that the eliminated or little used sewage treatment processes to be studied independently.三、课程性质与教学目的《环境工程学》是环境科学专业主干课程之一，属必修课程。
《环境保护学》教学大纲
《环境保护学》教学大纲一、基本信息二、教学目标及任务本课程对应化专业学生全面理解和掌握环境科学的基本概念和知识有重要基础作用。
通过本课程的学习，要求学生掌握环境科学的基本理论和知识，并能结合生产实际进行具体应用；熟悉各种物理，化学和生物方法在环境污染治理领域的应用与发展。
.三、学时分配教学课时分配四、教学内容及教学要求绪论第一节环境的概念第二节环境问题的产生与发展习题要点：1 通过网络了解我国环境污染情况2 阐述环境科学之环境的中心，范围及定义本章教学要求：1.了解我国污染现状2.掌握环境的概念。
第一章大气污染及其防治第一节大气的结构与组成习题要点：1.大气的垂直结构包括哪几层？2. 对流层与人类大气污染的关系如何？第二节主要大气污染物及污染源习题要点： 1 大气污染物有哪几类？2. 大气污染源有哪几类？第三节主要大气污染类型习题要点： 1. 主要大气污染有哪几类？它们各自的特点是什么？第四节大气污染对农业植物影响习题要点： 1.植物是否受害的内外因因素有哪些？第五节大气污染控制习题要点： 1.植物是否受害的内外因因素有哪些？本章教学要求：1.了解大气的结构2.掌握大气污染物的分类3 掌握植物是否受害的内外因因素第二章土壤污染及其控制第一节土壤污染概述习题要点： 1.土壤重金属污染的共同特征有哪些？2. 土壤重金属污染控制方法有那几条？第二节土壤农药污染及其控制习题要点： 1.目前主要有哪些农药污染？2.控制农药污染的主要思路有哪几条？第三节土壤化肥污染及其控制习题要点： 1.目前主要化肥污染是什么？2.控制化肥污染的主要思路有哪几条？第四节土壤重金属污染及其控制习题要点： 1. 土壤重金属污染的共同特征有哪些？2 土壤重金属污染的防治原则有哪些？本章教学要求：1.掌握各种土壤污染类型的危害及控制方法第三章水体污染及其防治第一节水资源概况习题要点： 1. 我国水资源有何特点？第二节水体及水体污染习题要点： 1. 水体污染物种类有哪些？2. 常用主要水质指标有哪些？第三节水体的自净作用习题要点： 1. 水体的自净作用受有哪几方面的影响？2. 画出氧垂度曲线并解释。
北城院《环境学概论》教学大纲
《环境学概论》教学大纲课程名称：环境学概论英文名称：Introduction of Environmental Science适用专业：资源环境与城乡规划管理课程类别：必修课课程学时：45一、课程的性质：《环境学概论》是资源环境与城乡规划管理专业的专业基础课。
二、课程的目的与要求1. 教学目的《环境学概论》是资源环境与城乡规划管理专业重要的专业基础课。
开设本课程的教学目的在于提高学生的环境保护意识，树立可持续发展的战略思想；激发学生热爱环境保护事业的热情和学习环境科学知识的积极性，培养学生用环境科学基本原理和方法分析、解决实际问题和创新的素质和能力；为实现可持续发展的战略目标奠定基础。
2. 教学要求通过本课程的学习，要求学生系统地掌握环境科学的基本理论、基本知识和当代环境问题产生的根源及解决的途径，了解各类资源的重要性、现状、合理利用和保护方法；了解环境科学的性质、研究对象、主要内容和方法；理解人口与环境关系的基本概念，了解环境污染对健康影响的基本原理，初步掌握各类环境污染的成因、基本原理和防空方法；掌握人与环境相互作用的基本规律并能运用环境科学的基本原理解决实际工作中的问题。
三、教学内容与课时分配第一章绪论（3学时）第一节环境概述一、环境二、环境的分类三、环境要素及属性四、环境结构五、环境的功能六、环境的基本特性第二节人与环境的相互作用一、人类与环境相互作用的历程二、环境问题第三节环境规律一、环境规律二、五律协同三、规则与规律四、环境调控第四节环境科学研究内容和任务一、一门新兴的综合性学科二、环境科学的研究对象、内容和任务三、环境科学分支第五节学会学习环境科学一、养成良好的学习习惯二、学会思考三、有效利用教科书及其他相关资源第二章大气环境（9学时）第一节大气概述一、大气的组成二、大气的层结三、大气边界层的特征第二节大气污染一、大气污染源二、大气污染类型三、大气污染的影响和危害第三节影响大气污染的因素一、气象因素对大气污染的影响二、局地建筑物对大气污染散布的影响三、山地地形影响与扩散四、水陆交界下垫面影响五、城市和区域大气扩散第四节大气污染控制一、清洁能源二、绿色出行三、末端处理四、自净作用第五节全球大气环境变化一、温室效应二、臭氧层破坏三、酸雨第三章土壤环境（6学时）第一节土壤的组成与性质一、土壤的组成二、土壤的性质第二节土壤污染与防治一、土壤污染、污染源与污染物二、土壤污染的危害三、土壤污染的防治第三节土壤生态保护与退化防治一、土壤生态系统二、土壤退化及成因三、土壤退化类型及防治第四章水环境（6学时）第一节自然界的水一、地球上水的分布二、水循环三、人类与水第二节水资源一、水资源的含义二、世界对水的需求与供给三、我国水资源特征及问题四、水资源的利用与保护第三节水体污染与自净一、水体污染及污染源二、主要水体污染物及其环境效应三、水体自净与水环境容量四、水污染控制第五章生物环境（3学时）第一节生物资源与生物多样性一、生物资源二、生物多样性三、生物多样性保护第二节生物安全一、食品安全二、转基因技术的生物安全第六章人类社会环境（9学时）第一节人口与环境一、人口容量二、人口压力对环境的影响三、影响人口总量及分布的因素第二节农业与农村生态环境一、农业发展的历程二、农业资源的保护欲利用三、乡镇企业的环境问题第三节城市化过程与环境保护一、城市化进程二、城市人口激增的主要原因三、城市的现实问题第四节固体废物污染与控制一、固体废物概述二、固体废物处理技术三、固体废物处置技术四、固体废物资源化第五节物理污染与控制一、噪声污染与控制二、放射性污染与控制三、电磁辐射污染与控制四、光污染与控制五、热污染与控制第六节环境污染与健康一、污染物在环境中的迁移和转化二、污染物在生物体中的迁移和转化三、污染物的毒性作用四、环境污染对人类健康的危害第七章人居环境（1学时）第一节人居环境概述一、人居环境的发展历程二、理想人居环境的条件三、人居环境的类型第二节城市人居环境一、自然环境二、人工环境三、人文环境第三节人居环境宜居度评价第八章景观环境（2学时）第一节景观环境的概念第二节景观环境的分类一、自然景观二、人文景观三、城市景观第九章环境保护对策（3学时，本章内容小组报告）第一节环境规划与管理第二节环境法第三节环境质量评价第四节环境标准第五节环境监测第六节环境经济学第十章可持续发展（3学时）第一节可持续发展的由来一、先觉者的呼声——《寂静的春天》二、第一个里程碑——斯德哥尔摩会议三、一服清醒剂——《增长的极限》四、可持续发展的提出——《我们共同的未来》五、第二个里程碑——里约热内卢会议第二节可持续发展的基本理念一、可持续发展的概念二、可持续发展的内涵三、可持续发展的特征第三节可持续发展的战略实施一、指标体系二、可持续发展的度量三、中国可持续发展战略。
环境化学教学大纲(英文).doc
ENVIRONMENTAL CHEMISTRYCOURSE SYLLABUSFall 2006INSTRUCTOR: Dr. Shaojin Sam Chen. Science Building 708, Phone231-9934CLASS TIME: Tuesday 7:40 - 9:20 AM Science Building C 308 Thursday 9:50 -11:30 AM Science Building 403 (even week)OFFICE HOURS: TBD and by appointmentTEXTBOOK: Envirionmental Chemistry, Second Edition by ColinBaird (ISBN: 0-7167-3153-3)REFERENCES:1. Manahan, S. E. 1994. Environmental Chemistry,Sixth Edition. Lewis Publishers (ISBN: 1-56670-492-8))2. Tao, X. C. 2002. Environmental Chemistry, HigherEducation Press (ISBN: 7-04-010615-9) OBJECTIVES: To have a basic understanding of (i) chemical processes in theenvironment; (ii) environmental pollution problems.TENTATIVE CONTENTSI. IntroductionA. the world of chemicals and environmental chemistryB. natural processes, contamination and pollutionII. Quick Review of ChemistryA. basic concepts and laws in general chemistryB. brief review of organic chemistryIII. Chemistry of the AtmosphereA. composition of airB. chemical physical structure of the atmosphereC. chemical reactions in the atmosphereD. air pollution1. oxides of carbon, nitrogen, and sulfur2. excessive carbon dioxide; greenhouse effect3. ozone depletion4. hydrocarbons and smog5. particulatesIV. Chemistry of SoilsA. physical chemical composition of soils, the gas-liquid-solid interfacesB. adsorption reactions and equilibriaC. ion exchange reactionsD. soil pollution and related issuesE. radioactive wastesF. hazardous waste disposalV. Chemistry of Natural WatersA. the water environmentB. composition and properties of natural watersC. dissolved oxygen, COD, BOD, redox reactionsD. toxic metalsE. water pollution1. detergents2. pesticides3. crude oil4. acid rain and lake acidificationPOLICY:Students are required to attend every lecture. Under no circumstances will the instructor be responsible for any consequence resulted from students' failure to attend the lectures.Although it may be redundant to state that the instructor will treat all students as mature adults, it is necessary to declare that students are responsible for all of their own conducts both inside and outside the classroom.Students are strongly encouraged to ask questions both in and after class, and the instructor will assume that the students understand the materials if no questions are raised from the students.The instructor will try to schedule one help session before each exam, these help sessions are intended for students who have questions regarding the materials and the exams, your attendance is entirely optional.GRADING:Every student is required to take the three examinations to be given during the semester. Each examination is worth 30% of the final score. The instructor reserves the right to decide when, how and what will betested in the examinations. Normally, there will be no make-up examinations given for students who can not take the scheduled examinations. A comprehensive final examination will be given for students who wish to replace one of their three examination scores for better grade.。
环境工程学教学大纲
环境工程学教学大纲《环境工程学》教学大纲课程编号: 14422506课程名称：环境工程学英文名称： Environmental Engineering课程类型: 专业核心课总学时： 64 讲课学时：64 实验学时：12学分： 4适用对象: 环境科学专业先修课程：《环境化学》、《环境监测》和《环境微生物学》执笔人：审定人：一、课程性质、目的和任务《环境工程学》课程属环境科学专业，是理论性和实践性都很强的学科，是环境科学专业必修的一门专业课程。
通过本课程的学习，系统地掌握环境工程的基本原理、基本方法，较全面掌握水与废水处理、水质管理、大气污染、噪声污染、固体废物管理和电离辐射等基本概念、原理和工艺特性等，了解环境工程的最新进展，培养学生能独立分析和解决环境工程问题的基本素质与创新能力。
课程的任务是通过本课程的学习，系统地掌握环境工程的基本原理、基本方法，较全面掌握水与废水处理、水质管理、大气污染、噪声污染、固体废物管理和电离辐射等基本概念、原理和工艺特性等，了解环境工程的最新进展，培养学生能独立分析和解决环境工程问题的基本素质与创新能力，为以后从事环境治理技术工作、科学研究与设计奠定良好基础。
二、课程教学和教改基本要求1、优化课程结构，构建系统的学科体系。
处理好学科各章节的内容，把握经典知识与现代知识、宏观知识与微观知识、多学科间知识交叉的关系。
2、充分利用多媒体等现代教学手段，提高学生兴趣、加深学生印象、提高教学效果。
3、重视理论联系实际。
联系社会、经济、文化生活以及研究的实际，注重采用污水处理工艺来解决现实水污染问题。
4、既要重视课堂教学，也要重视课后复习和阶段性、期末的总复习。
特别是总复习可以建立学生对污水处理技术系统性、整体性的观点。
适当组织一些讨论、答疑或课程论文。
三、课程各章重点与难点、教学要求与教学内容绪论教学重点：分组讨论，让学生明确本学期要学习的内容，如何学，如何讲。
难点：教学大纲，让学生从整体上把握所学内容。
《环境学概论》课程教学大纲
附件2：《环境学概论》课程教学大纲课程中文名称：环境学概论课程英文名称：Introduction to Environmental Science课程类别：必修课程编号：课程归属单位：制订时间：2017年6月一、课程的性质、任务1．课程性质和任务《环境学概论》是环境工程、环境科学专业开设的一门专业必修课程，在专业教学中，使学生了解目前全球的环境情况，起着拓宽知识面的作用。
《环境学概论》以人类生态系统的基本原理为依据，系统论述环境的发生和发展，以及人类活动引起的主要环境要素（大气、水、土壤等）的污染问题和污染物在环境中的迁移转化规律，并以环境质量评价、环境规划及污染综合防治等方法和手段实现环境质量的调控。
本课程的目的是使学生了解环境科学的基本理论和污染物对各种环境的具体污染情况，通过本课程的学习，使学生掌握环境学的基本理论和方法，为将来各相关专业在环境科学领域的应用打下基础，同时让学生具有环境保护意识，坚持走可持续发展之路。
2．教学要求（1）通过本课的学习，使学生了解我国环境状况、资源利用情况及发展趋势，认识环境问题对人类生存的发展的危害。
增进学生对环境科学知识的了解，掌握地球环境和生态系统生态平衡的基本知识，了解可持续发展理论的形成及其内涵，以及全球可持续发展研究进展。
（2）培养学生的辩证唯物主义观点。
要求学生用辩证唯物主义观点认识环境，掌握环境变化的基本知识，认识可持续发展的重要性。
在学习基本理论的基础上，应紧密结合实际，注意调动学生的积极主动性，充分提高学生发现、分析和解决问题的能力。
（3）帮助学生树立保护地球环境、预防环境问题产生的责任感，树立正确的环境伦理道德，成为具有保护和改善环境，参与可持续发展时间能力的新一代大学生。
（4）要求学生结合所学生物学基础理论分析相关环境问题，拓展学生知识面。
通过对人与自然环境和谐发展的深入理解，使学生建立正确的人生观、价值观和世界观。
3．适用专业环境科学、环境工程、地球科学4．本门课程与其它课程的关系本课程系统介绍了环境、环境问题与环境科学、大气环境、水体环境、土壤环境、固体废物与环境、生物环境、环境规划以及人口、能源、资源与环境的关系，它帮助学生较为全面的人是人与自然的关系，是环境科学与工程专业其他环境课程开展基础、入门课程。
《PRO／E(双语)》教学大纲
课程编号：02005440《计算机辅助产品建模与分析（双语）》教学大纲学时教学大纲说明一、课程的目标和任务：本课程基于Pro/Engineer环境，以理论结合实际的方式介绍CAD/ CAE的基本理论和工程应用，培养学生利用CAD /CAE技术解决实际工程问题的能力。
采用双语教学，促使学生熟练应用专业英语。
采用项目小组活动方式，提高学生合作和创新能力。
二、课程基本要求：学生在理解CAD/CAE的基本理论的基础上，熟悉Pro/Engineer和Pro/Mechanica一些基本技术，能独立解决工程应用中的简单问题；能在英语软件环境中工作。
三、与其它课程的联系与分工本课程安排在课程《机械CAD》之后，有关 CAD的基本理论大部分已经在该课程予以介绍。
本课程将着重介绍在Pro/E环境中如何利用CAD/CAE技术解决实际工程问题，以及有关CAE的理论。
四、教学形式和学时分配授课——20学时，试验——4学时五、本课程的性质及适应对象机汽学院任选课。
机汽学院四年级学生。
教学大纲内容授课内容包括以下8章:第一章 CAD/CAE1.设计过程与并行工程概念2.产品建模与分析3.基于Pro/E的CAD/CAE的集成4.一个简单实例第二章基于几何特征的建模技术1.概述2.简单实体建模3.模型树第三章模型的几何特征之间的关系1.模型的参数化驱动、修改与维护中的问题2.几何特征之间的父子关系3.几何特征之间的参照基准关系5.定义几何特征之间的约束关系第四章高级实体建模和曲面建模有关命令第五章有限元分析初步介绍1.有限元方法原理2.有限元建模3.有限元分析的后处理第六章一个基于Pro/E的集成CAD/CAE实例1.了解和熟悉Pro/Mechanica菜单、界面环境2.单元划分、单元类型3.边界条件4.载荷5.分析类型6.结果显示第七章三维模型与工程图纸的关联性1.由三维实体模型到工程图纸2.包括剖视图、局部视图的各种视图3.建立符合标准的工程图第八章装配体的实体模型1.建立装配约束2.模型树及装配约束的修改和维护3.增强装配体实体模型的可视性的措施7.两次实验，分别为：实验一. PRO/E入门了解和熟悉PRO/E菜单、界面环境，认识基于特征的实体造型的概念，CGS概念。