初一生物第三单元《生物圈中的绿色植物》知识点练习
部编版初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物带答案全部重要知识点
(名师选题)部编版初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物带答案全部重要知识点单选题1、被子植物和裸子植物的共同特征是（）A．都能产生果实，种子外面有果皮包被B．都能产生种子，通过种子繁殖下一代C．种子都是裸露的，种子外面都没有果皮包被D．都不能产生种子2、水绵、葫芦藓、贯众、马尾松依次属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物。
关于它们主要特征的叙述，正确的是（）A．水绵由许多结构相同的正方形细胞连接而成B．葫芦藓植株较高，有根、茎、叶C．贯众的叶有许多小叶，茎很短，用孢子繁殖D．马尾松种子外面有果皮包被3、荒漠的生态条件极为严酷，夏季炎热干旱，土壤贫瘠。
荒漠的植物种类十分贫乏，植被稀疏，根系一般很发达，非常耐旱。
下列关于植物根的描述，错误的是（）A．发达的根系可以有效地固定植物体、吸收水分等物质B．在植物根尖的结构中，吸收水分的主要部位是成熟区C．根尖伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长，这是细胞分化的结果D．植物的根尖之所以具有分裂能力，这是因为根尖具有分生组织4、将天竺葵放在暗处48 h后，选取两片大小相近、生长健壮的叶片A和B，按照下图连好装置（锥形瓶用软木塞和棉花封口密闭，氢氧化钠溶液用干吸收二氧化碳），移到光下2-3h，然后取下叶片A和B，脱色处理后，用碘液检检，下列相关叙述，错误的是（）A．放在暗处48h是为了消耗叶片中原有的淀粉B．叶片A装置的作用是作为叶片B装置的对照C．实验变量是锥形瓶内的气体中有无二氧化碳D．实验结果是叶片B变蓝而叶片A不变蓝5、党的十九大提出实施乡村振兴战略，我市利用温室进行草莓种植。
在寒冷的冬天，利用温室进行蔬菜种植可以提高经济效益，但需要调节好温室的光照、温度、湿度等以提高产品质量，下列措施不利于．．．提高作物产量的是（）A．适当增加光照B．增施“气肥”C．适时松土浇水D．增大种植密度6、某同学观察园林工人移栽树木，对其措施的解释你不认同的是（）A．傍晚移栽——减少蒸腾作用B．剪除树冠顶部枝叶——促进植物运输水分C．带土坨移栽——保护幼根和根毛D．给移栽后大树“挂吊瓶”——补充水和无机盐7、关于生物圈中碳—氧平衡的说法，错误的是（）A．被子植物的光合作用是大气中氧的主要来源B．煤、石油的过量燃烧对碳—氧平衡具有破坏作用C．生物的呼吸作用是大气中二氧化碳来源之一D．植树造林、低碳生活可以有效缓解碳—氧平衡的破坏8、2022年10月，中国科学院科考队在西藏察隅发现了一棵黄果冷杉，经测定高达83.4米，刷新了中国最高树木记录。
洛阳市初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物知识点题库
洛阳市初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物知识点题库单选题1、为表彰林奈在植物分类学上所做的贡献，瑞典国家科学院将世界上最小的灌木命名为林奈木。
如图为林奈木的花的结构示意图。
下列说法错误的是（）A．②成熟后会自然开裂，散放花粉，花粉落在①上，完成传粉B．③中有卵细胞，受精后发育为胚C．④在受精后发育为种子D．林奈木的种子有果皮包被答案：C分析：一朵花中最主要的结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊包括花药和花丝，雌蕊包括柱头、花柱和子房。
雌蕊的子房中有胚珠，胚珠中有卵细胞。
图中的结构①柱头，②花药，③胚珠，④子房。
A．②花药成熟后会自然裂开，散放出花粉，花粉从花药中散放出来落在柱头上的过程，叫做传粉，A正确。
B．胚珠中有卵细胞，卵细胞与精子结合形成受精卵，受精卵发育成种子中的胚，B正确。
C．④子房发育成果实，③胚珠发育成种子，C错误。
D．林奈木花的结构中有子房，子房发育成果实，果实包括果皮和种子，所以林奈木的种子外有果皮包被，D正确。
故选C。
2、一次性施肥过多，容易造成农作物出现“烧苗”的现象，原因是（）A．根毛细胞的细胞壁极薄B．根毛细胞具有吸收无机盐的大液泡C．根毛细胞的细胞质少D．土壤溶液浓度大于根毛的细胞液浓度答案：D分析：植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。
植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。
若一次性给农作物施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞不能吸水，反而会失水，导致植物因失水而萎蔫，造成“烧苗”现象。
因此要合理施肥。
故选D。
3、在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，用于溶解叶绿素的是（）A．生理盐水B．酒精C．碘液D．石灰水答案：B分析：《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。
部编版初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物带答案知识点总结全面整理
(名师选题)部编版初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物带答案知识点总结全面整理单选题1、“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将叶片放在酒精中隔水加热后（）A．酒精变成黄色，叶片变成黄白色B．酒精和叶片的颜色都没有变化C．酒精变成黄白色，叶片变成蓝色D．酒精变成绿色，叶片变成黄白色2、被子植物和裸子植物的共同特征是（）A．都能产生果实，种子外面有果皮包被B．都能产生种子，通过种子繁殖下一代C．种子都是裸露的，种子外面都没有果皮包被D．都不能产生种子3、幼根的生长一方面需要细胞分裂，另一方面需要细胞体积增大（迅速伸长），说明幼根生长主要依靠（）A．伸长区、根冠B．分生区、成熟区C．成熟区、根冠D．分生区、伸长区4、叶是植物体进行光合作用的主要器官。
下列关于叶片的叙述不正确的是（）A．叶片由叶表皮，叶肉和叶脉组成B．气孔由两个半月形的保卫细胞围成，保卫细胞控制气孔的开放与闭合C．叶是光合作用的主要器官，其细胞都有叶绿体结构D．叶脉有支撑作用，内有导管和筛管5、下列生产上采取的措施中，有利于植物进行呼吸作用的是（）A．刚移栽的植物遮光处理B．粮食入仓前要晒干C．庄稼被淹后及时排涝D．新鲜果蔬在低温条件下贮藏6、党的十九大提出实施乡村振兴战略，我市利用温室进行草莓种植。
在寒冷的冬天，利用温室进行蔬菜种植可以提高经济效益，但需要调节好温室的光照、温度、湿度等以提高产品质量，下列措施不利于．．．提高作物产量的是（）A．适当增加光照B．增施“气肥”C．适时松土浇水D．增大种植密度7、花开花落，一年又一年，自然界中的生命是周而复始、绵绵不绝的。
有关下图绿色开花植物叙述错误的是（）A．图一中5产生的花粉落到1上的传粉方式属于自花传粉B．图二所示器官是由图一中的4发育而来C．图三中的a和b是由图二中的1发育而来D．植物体内水和无机盐的运输方向可用图四中箭头来表示8、2022年10月，中国科学院科考队在西藏察隅发现了一棵黄果冷杉，经测定高达83.4米，刷新了中国最高树木记录。
部编版初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物带答案知识点总结(超全)
(名师选题)部编版初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物带答案知识点总结(超全)单选题1、一次性施肥过多，容易造成农作物出现“烧苗”的现象，原因是（）A．根毛细胞的细胞壁极薄B．根毛细胞具有吸收无机盐的大液泡C．根毛细胞的细胞质少D．土壤溶液浓度大于根毛的细胞液浓度2、一朵苹果树的花，哪一部分被害虫吃掉后将不能结出果实和种子来（）A．花被B．雄蕊C．雌蕊D．蜜腺3、下图表示大豆种子萌发的过程，有关叙述正确的是A．大豆种子萌发的环境条件是温度、水分、空气B．大豆种子萌发时胚根发育形成aC．大豆幼苗的b是由胚轴发育而成的D．大豆幼苗的生长只需要水和无机盐4、做“绿叶在光下制造有机物”实验时，叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色，这说明（）A．叶片是进行光合作用的部位B．二氧化碳和水是光合作用的原料C．叶绿体是生产有机物的车间D．光是绿色植物制造有机物的条件5、某同学做“观察种子的结构”实验时作了如下记录，请你找出记录中错误的一项（）A．观察种子用到的实验器具有解剖刀、放大镜、镊子等B．菜豆种子和玉米种子的子叶数目不同，作用不同C．观察玉米种子的内部结构时，需用解剖刀纵向切开玉米种子D．玉米种子和菜豆种子都有胚乳，胚乳中富含淀粉6、关于生物圈中碳—氧平衡的说法，错误的是（）A．被子植物的光合作用是大气中氧的主要来源B．煤、石油的过量燃烧对碳—氧平衡具有破坏作用C．生物的呼吸作用是大气中二氧化碳来源之一D．植树造林、低碳生活可以有效缓解碳—氧平衡的破坏7、下列诗句中涉及到的植物，全部属于被子植物的是A．苔痕上阶绿，草色入帘青B．松柏本孤直，难为桃李颜C．荷尽已无攀雨盖，菊残犹有傲霜枝D．秋果楂梨涩，晨羞笋蕨鲜8、小明爬山时发现了一株不认识的植物，观察后记录如下：①生活在阴湿环境，②株高约50厘米，③叶片有输导组织，④叶背面有孢子囊群。
那么该植物属于以下哪种类型的植物（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物填空题9、光合作用是指绿色植物在有________的条件下，在植物的__________中，将空气中的________和由根运输来的________合成为贮藏在叶中的______，同时释放_______的过程。
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初一生物第三单元《生物圈中的绿色植物》知识点练习 一、选择题 1．松材线虫病被称为“松树癌症”，松材线虫通过松褐天牛传播，寄生在木质部，破坏细
胞，导致松树枯死。如图为松树茎的横切面，松材线虫寄生的部位是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【答案】D 【解析】 图中所表示的松树茎横切面中，甲表示树皮，乙表示韧皮部，丙表示髓，丁表示木质部，松材线虫寄生在木质部中，故选D。
2．“西湖春色归，春水绿如染”，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”等诗句中湖水、江水
泛起绿色，是因为（ ） A．春天气温升高，岸边苔藓植物生长旺盛，有些苔藓植物流到水中
B．春天降水增多，空气中含水量升高，因而出现发霉现象
C．春天气温升高，藻类植物大量繁殖，这些绿色的小生命漂浮在水中
D．春天岸边树木花草也长出了绿叶，将湖水映衬的特别绿
【答案】C 【解析】 【分析】 藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体。 【详解】 藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，春天，温度适宜，水中的藻类植物就会大量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈现出绿色。“西湖春色归，春水绿如染”，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”等诗句中湖水、江水泛起绿色，是因为春天气温升高，藻类植物大量繁殖，这些绿色的小生命漂浮在水中。 故选：C。 【点睛】 只要熟练掌握了藻类植物的主要特征，就可轻松解答此题。
3．下图是桃花及其所结果实的部分结构示意图，下列表述错误的是（ ） A．花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊
B．[4]中的精子到达胚珠完成受精作用
C．[7]是由[6]发育而来的
D．[8]萌发的内部条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质
【答案】C 【解析】 【分析】 植物从开花到结果要经历传粉和受精两个过程。左面的图片表示桃花的部分结构，其中1表示柱头，2表示花粉，3表示花药，4表示花粉管，5表示子房壁，6表示胚珠；右面图片表示果实的部分结构，其中7表示果皮，8表示种子。 【详解】 A. 花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊花药里有花粉，雌蕊下部的子房里有胚珠，A不符合
题意。 B. [4]花粉管将穿过花柱进入子房，一直达到胚珠，花粉管中的精子随着花粉管的延伸而向
下移动，最终进入胚珠内部，胚珠里面的卵细胞与花粉管中的精子结合形成受精卵，完成受精作用，B不符合题意。 C. [7]果皮是由[5]子房壁发育而来的， [8] 种子是由[6]胚珠发育而来的；C符合题意。
D. [8]种子萌发的内部条件是完整而有活力的胚、种子不在休眠期，以及供胚发育的营养物
质，D不符合题意。 【点睛】 本题的重点是花的结构及其功能和果实的形成。
4．叶片仅由一层细胞构成，有毒物质易侵入，因而可作为监测空气污染程度的指示植物是
（ ） A．藻类植物 B．苔鲜植物 C．蕨类植物 D．种子植物
【答案】B 【解析】 【分析】 解答时可以从苔藓植物叶的特点方面来切入，苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。 【详解】 苔藓植物植株矮小，多生活在潮湿的环境中。苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物，故选B。 【点睛】 解答此类题目的关键是熟记苔藓植物的叶只有一层细胞，对有毒气体非常敏感。
5．根据光合作用示意图，判断以下说法正确的是 A．①指的是氧气
B．②指的是二氧化碳
C．其中的有机物主要是淀粉
D．所需的水分主要从空气中吸收的
【答案】C 【解析】 【分析】 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 【详解】 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，由图可知，①是二氧化碳，②是氧气，其中的有机物主要是淀粉，所需的水分主要是根从土壤中吸收的，可见，C正确。
6．在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，下列叙述中不正确的是（ ）
A．图二的作用是褪去叶片中的绿色
B．图一中遮光部分滴加碘酒后变蓝色
C．图一中遮光部分和未遮光部分形成对照
D．此实验的结论是光合作用需要光，光合作用能产生淀粉
【答案】B 【解析】 【分析】 （1）《绿叶在光 下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光一光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。 （2）对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【详解】 A.酒精的作用是溶解叶绿素，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中目的是用酒精溶解叶片中的
叶绿素，便于观察，所以图二的作用是褪去叶片中的绿色，A正确。 B.叶片的遮光部分没有光不能进行光合作用制造淀粉，因此图一中遮光部分滴加碘液后不
变蓝色，B错误。 C.图一中遮光部分和未遮光部分形成对照，实验变量是光照，C正确。
D.过此实验我们可以证明：见光的绿叶在光下制造了淀粉，未见光的绿叶不能制造淀粉，
因此说明光合作用需要光，光合作用的产物是淀粉，D正确。 故选：B 【点睛】 解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。
7．下列关于豌豆生长发育的叙述，错误的是（ ）
A．花粉从②传到①的过程称为自花传粉
B．豌豆的果实由④发育而成
C．根瘤菌为豌豆生长提供含磷的无机盐
D．⑤的数量由③的数量决定
【答案】C 【解析】 图中①柱头，②花药，③胚珠，④子房，⑤种子，一朵花的花粉，从②花药散放出来以后，落到同一朵的①柱头上的现象叫做自花传粉，A正确；豌豆果实由④子房发育而成，B正确；根瘤菌有固氮作用，为豌豆生长提供含氮的无机盐，C错误；豌豆果实内有多粒种子，原因是子房中就有多个胚珠，种子由胚珠发育而成，D正确。
8．下列有关果实和种子形成的叙述，错误的是（ ）
A．子房发育成果实 B．胚珠发育成种子
C．受精卵发育成胚 D．子房壁发育成种皮
【答案】D 【解析】 试题分析：受精完成后子房的发育情况如图： ． 从图中可知：子房发育成果实，A正确；胚珠发育成种子，B正确；受精卵发育成胚，C正确；子房壁发育成果皮，而不是种皮，D错误。 考点：果实和种子的形成。
9．西瓜是夏季人们常吃的解暑水果。一个西瓜中有很多的西瓜子，这是因为西瓜花的一个
雌蕊中有很多的（ ） A．子房 B．花柱 C．柱头 D．胚珠
【答案】D 【解析】 【分析】 此题考查果实和种子形成的生理过程。果实和种子的形成与花蕊有密切关系。传粉和受精是果实和种子形成的必要条件。 【详解】 植物要想结出果实与种子必须经过传粉与受精。受精后子房的发育，如下：
可见，子房发育成果实，胚珠发育成种子。在一个西瓜（果实）中有很多瓜籽（种子），这是因为在西瓜花的一个雌蕊中有很多的胚珠。 【点睛】 关键是把握果实和种子形成的过程。
10．有学者做过光合作用的相关实验（如图），下列关于该实验的分析正确的是（ ）
①叶绿体在光下可产生气体 ②光合作用需要二氧化碳 ③光合作用需要光 ④光合作用制造有机物 A．①② B．②③④ C．①③ D．①④ 【答案】C 【解析】 【分析】 光合作用的公式：
可见进行光合作用需要二氧化碳和水，并释放出氧气。 【详解】 绿叶经过研磨过滤成为叶绿体滤液，见光能够进行光合作用并有气泡产生，说明①叶绿体在光下可产生气体、③光合作用需要光，而在遮光后无气泡产生，更验证了“①叶绿体在光下可产生气体、③光合作用需要光”的说法正确，“②光合作用需要二氧化碳、④光合作用制造有机物”不能通过该实验进行验证。 故选：C。 【点睛】 关键是依据题干中的信息结合光合作用的知识进行回答。
11．关于用天竺葵验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验，有关说法错误的是
A．遮光处理之前要将天竺葵暗处理一昼夜
B．实验中的变量是光，需要在常温下进行
C．实验结果应该是叶片遮光部分呈蓝色
D．本实验能证明光合作用产生淀粉和需要光
【答案】C 【解析】 【分析】 根据“绿叶在光下制造淀粉的实验”可知，本题主要考查的是光合作用，根据相关实验步骤和原理分析解答。 【详解】 A、遮光处理之前要将天竺葵暗处理一昼夜，将叶片内原有的淀粉耗尽或转运走，排除其
他因素对实验的影响，故A正确。 B、该实验的变量是光，除变量外，其他条件都要相同，且适合实验条件，故B正确。
C、叶片遮光部分不能进行光合作用，因此不能产生淀粉，加入碘液后，不变蓝，故C错
误。 D、本实验中，见光部分遇到碘液变蓝色，说明产生了淀粉，遮光部分不变蓝，说明光合
作用需要光，故D正确。 故选D。 【点睛】