做好“人事”为科技创新加分
河南高校科技成果转化的制约因素及对策
河南高校科技成果转化的制约因素及对策摘要：河南高校在科研规模不断扩大的同时，科技成果转化率低成为不争的事实。
文章在分析河南高校科技成果转化现状的基础上，认为制约河南高校科技成果转化的因素主要有高校对科技成果转化的认识存在偏差、科技中介机构的发展不完善、企业的态度不积极以及投融资体系的发展不健全等，进而提出了加快河南高校科技成果转化的相应对策。
关键词：河南高校；科技成果；转化；现实生产力分析河南高校科技成果转化的现状，找出制约河南高校科技成果转化的主要因素，提出加快河南高校科技成果转化的对策成为当务之急。
一、河南高校科技成果转化的现状河南高校科研规模不断扩大，综合科技实力和创新能力进一步提高。
根据教育部科学技术司《2011年高等学校科技统计资料汇编》显示，2011年，全省高校共承担科技课题8210项，获得科研经费约12.63亿元，共鉴定科研成果966项，出版科技专著125部，发表学术论文28274篇，申请专利1162项，获得专利授权513项。
全省高校共获科技成果奖165项，其中国家级科技进步奖一等奖1项、二等奖5项，国务院各部委科技进步奖22项。
承担国家和省重大科研项目的能力也明显增强。
2011年度全省高校承担并经验收的国家级项目44项，其中973计划项目9项，国家863计划项目10项，国家科技攻关计划项目13项，国家自然科学基金项目5项。
2012年仅社科研究项目中标国家项目就有127项，其中高校获得116项，占91.3%。
比去年的72项增加44项，增长率为61.1%；获资助经费1760万元，比去年增加670万元，增幅达61.4%。
立项数和资助总额再创历史新高，继续保持了稳步增长的良好态势。
全国31个省（自治区、直辖市）立项数超过100项的有11个省份，教育部在京直属高校、上海、湖北、江苏、湖南、浙江、广东、山东、河南、江西、四川。
河南由去年的第10名跃至今年第9名。
二、制约河南高校科技成果转化的主要因素1.高校科技成果转化的认识存在偏差高校对科研奖励的政策也是更多的注重科研的级别和数量。
科技工作者之家创建实施办法（试行）
科技⼯作者之家创建实施办法（试⾏）科技⼯作者之家创建实施办法(试⾏)第⼀章总则第⼀条建设“科技⼯作者之家”是科协、学会、协会（以下统称学会）的主要职责和任务，也是科协、学会的基础性⼯作。
为了充分发挥⼴⼤科技⼯作者在经济建设和社会发展中的重要作⽤，根据《中国科学技术协会章程》、《重庆市科学技术协会条例》有关规定，制定本办法。
第⼆条坚持尊重科学、尊重知识、尊重⼈才的⽅针，认真履⾏科协、学会“三服务⼀加强”⼯作职能，真正把基层科协、学会建设成为科技⼈员活动中⼼、科技便民服务窗⼝、科技咨询供给站、科普资源集散地，⽆愧于与时俱进，开拓创新的“科技⼯作者之家”。
第⼆章创建内容第三条基础建设。
各级各部门党政领导重视科协⼯作，把科协⼯作纳⼊议事⽇程；科协参与重⼤事项民主管理；科协组织机构、组织⼈员健全，制度完善，独⽴开展⼯作，落实规定的活动经费，活动场所和相应设施基本完善；按时报送各类⼯作计划、⼯作总结和统计报表及其它相关材料，及时宣传报道⼯作典型和科技⼯作者先进事迹，按时⾜额上缴单位会员会费。
第四条学术交流。
(1)学术活动：有计划地开展学术研讨、学术讲座和学术考察等活动；创办《会员学术期刊》；制定学术论⽂评审、推荐、奖励的管理办法；常年征集论⽂占会员总数10%以上，并及时推荐上报优秀论⽂；健全科技⼈员实绩档案。
（2）建⾔活动：常年开展经济社会重⼤项⽬建⾔献策活动，参与⼈⼤、政协组织的提议案、提案，意见和建议，为县委、县政府或本部门的经济和社会事业的加快发展提出科学论证和合理化建议。
第五条科普活动。
深⼊宣传贯彻《全民科学素质⾏动计划纲要》；有计划地开展农村实⽤技术推⼴⽉、科技周、科普⽇等各种科普宣传活动；⼤⼒实施农民、未成年⼈、城镇劳动⼈⼝、领导⼲部和公务员等四⼤⼈群的科学素质和技术、技能培训⼯程；加强科普画廊、橱窗、专栏、影视等宣传阵地建设；⼤⼒弘扬科学精神，倡导科学思想和科学⽅法，普及科学知识，努⼒提⾼全民科学⽂化素质。
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（ １ ） 规 范干 部选 用程序 。在干部的选拔任用上贯彻落实 《 晋煤集 团领导干部 （ 管理人 员）管理条例 （ 试行 ） 》 ，基本 上做 到了干部选拔任 用唯 德唯才 、阳光透 明、公平公正 ，从 根本上杜绝 了干部选拔任用 的随意 性、“ 一言堂 ” 。 （ ２ ） 重点把握关键 环节 。首先 坚持 “ 凭德才物 色干部 、 凭实绩使用干部 ”的用人原则 ，注重干部的工作实践和群众 公认 ；其次是严把 “ 三 个关 口” ，即 ：推荐 关、考察关 、讨 论决定关 ，从而提高 民主推荐的有效性 ，按照民主集 中制的
中国科技经济新闻数据库
经济
煤矿企业人才工作 的改革与创新
刘 晶
晋煤 集 团长平 公 司组 织部人 事组， 山西 高平 ０ ４ ８ ４ ０ ０
摘要 ：２ １ 世 纪是 信息化的时代 ，全球化 不仅 带来 了机遇 ，同时也加剧 了各行业 的竞争。这 种竞争 归根 结底就是 人才 的竞争 。 知 识 经 济条 件 下 人 才的 重 要 性 Ｅ ｌ 益 凸显 ， 本 文 从 多方 面分 析 了煤 矿 企 业人 才工 作 创 新 的 策 略 。 关 键 词 ：煤 矿 企 业 ；人 才 ；创 新 中图分 类号 ：Ｃ ９ ６ ４ ． ２ 文献标识码 ：Ａ 文章编号 ：１ ６ ７ １ － ５ ８ ５ ３ （ ２ ０ １ ５ ） ０ ４ － ０ １ ７ ７ － ０ １
项不达标者 ，年度考核 即为 “ 不称职 ” 。这一 改革 加强 了对 单位领导班子及领导干部的管理与监督、激励 与约束，为 公 司领导班子建设和选拔任用干部提供了保障和依据 。 （ ４ ） 建立科学合理的后备干部人才库。健全完善后备干 部培养、 选拔 、 储 备制度 ， 初步形成 了后备干部人才储备库 ， 为干部选用工作奠定 了坚实的基础 。
中国邮政集团公司高技能人才聘任管理暂行办法
中国邮政集团公司高技能人才聘任管理暂行办法第一章总则第一条为贯彻落实《国务院办公厅关于转发人力资源社会保障部、财政部、国资委关于加强企业技能人才队伍建设意见的通知》（国办发〔2012〕34号）要求，规范集团公司高技能人才聘任管理，建立健全邮政高技能人才使用、考核、激励相结合的机制，培养一支技能精湛、善做能成的高技能人才队伍，有效支撑邮政转型发展，特制定本办法。
第二条高技能人才聘任管理与资格考评分开，在规定的聘任职级和比例内，按照择优聘任、有效激励、动态管理的原则施行。
第三条本办法适用于在邮政生产和服务等一线岗位上工作，具备邮政特有职业高级技师、技师资格的员工，以及具备邮政特有职业高级工资格符合破格聘任条件的员工。
第四条职责权限（一）集团公司党组组织部是邮政企业高技能人才聘任工作的主管部门，负责制定高技能人才聘任、考核、激励等相关政策，负责评定聘任首席技师，并对各单位高技能人才管理工作进行指导和监督。
（二）各省分公司、控股公司及集团公司直属各单位（以下简称省级企业）组织人事部门是本单位高技能人才管理的主管部门，负责细化并落实相关规定，负责评定聘任技师、聘任高级技师，监督和检查下属单位对高技能人才聘期考核及待遇等落实情况，并提供相应的支持保障。
（三）地市级企业负责本单位高技能人才的日常管理，负责组织报名申请、聘任推荐以及聘期考核等，并落实相关待遇。
（四）集团公司、省级企业分别组建高技能人才聘任管理委员会，负责对聘任资格评审和聘任数量、聘任人选的确定。
委员会主任由组织人事部门主要领导担任，成员由业务部门、工会等相关人员组成，日常工作由组织人事部门承办。
第二章聘任职级设置与聘任第五条高技能人才聘任职级设置为聘任技师、聘任高级技师及聘任首席技师。
（一）聘任技师1.设有技师资格的职业可同级聘任，原则上每个县级企业至少有1名聘任技师；2.设有高级工资格但未设有技师资格的职业可破格聘任，且只可高一个职级破格聘任，破格聘任人数应不超过该职业高级工总量的5%；3.在生产经营主管、业务检查等一线岗位上工作，且符合聘任条件的技师，应全部聘任。
干部人事档案专项审核工作情况报告3篇
干部人事档案专项审核工作情况报告3篇干部人事档案专项审核工作情况报告1篇根据总行《关于印发的通知(工银办发[20__]__号)的要求，我行于__年十月份积极组织相关人员，严格按照档案工作考核实施细则规定的考核内容、考核方法及扣分标准，对我行的档案工作进行了全面考核测评。
通过测评实得分_分，达到____银行档案考核三级标准。
下面，我就全行的档案工作情况以及目前档案工作中存在的问题，向各位领导汇报如下：一、全行档案工作基本情况：长期以来，我行紧紧围绕上级行档案工作的安排部署，在市分行的高度重视下，严格按照国家有关档案工作的法律、法规和总行的档案工作规章制度，坚持档案集中统一管理原则，不断加大我行的档案工作力度，努力提高档案工作管理水平，科学保管各类档案，做到档案管理与业务发展有效结合，以充分发挥和利用档案资源的使用价值。
今年，我们结合我行档案工作现状，特别是5.12汶川大地震对我行档案工作造成严重影响的实际情况，确立了一年一进步，三年一大步，力争20__0年我行档案工作目标管理考核达到一级标准的工作目标。
目前，我行有档案管理专职人员_人。
档案用房面积1350平米，其中档案库房面积900平米，配备档案管理设备8台，其中：复印机1台，除湿机3台，微机3台，打印机1台，扫描仪1台。
现有全部档案以卷为保管单位数量合计113364卷，特殊载体类档案照片档案450张。
其中：管理类档案2163卷，业务类档案111201卷。
今年共接受管理类档案60卷2156件，信贷类档案1276卷。
今年各类档案利用428人次，3159卷。
(受地震影响，利用人次较以往减少较大。
)我们主要做了以下几方面工作：(一)加强领导，落实责任，强化档案工作组织建设。
一是明确部门，落实责任。
由综合管理部门负责全行档案日常工作管理及年度目标考核工作，研究解决档案工作中存在的问题，并及时向行领导汇报。
二是配备精干高效，结构合理，数量充足的专职档案人员，确保了档案工作的正常，持续开展。
国务院国有资产监督管理委员会关于印发《中央企业综合绩效评价实施细则》的通知
国务院国有资产监督管理委员会关于印发《中央企业综合绩效评价实施细则》的通知文章属性•【制定机关】国务院国有资产监督管理委员会•【公布日期】2006.09.12•【文号】国资发评价[2006]157号•【施行日期】2006.10.12•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】企业正文国务院国有资产监督管理委员会关于印发《中央企业综合绩效评价实施细则》的通知(国资发评价[2006]157号)各中央企业：为做好中央企业综合绩效评价工作，根据《中央企业综合绩效评价管理暂行办法》（国资委令第14号），我们制定了《中央企业综合绩效评价实施细则》，现印发给你们，请结合本企业实际认真执行。
国务院国有资产监督管理委员会二〇〇六年九月十二日中央企业综合绩效评价实施细则第一章总则第一条为规范开展中央企业（以下简称企业）综合绩效评价工作，有效发挥综合绩效评价工作的评判、引导和诊断作用，推动企业提高经营管理水平，根据《中央企业综合绩效评价管理暂行办法》（国资委令第14号），制定本实施细则。
第二条开展企业综合绩效评价应当充分体现市场经济原则和资本运营特征，以投入产出分析为核心，运用定量分析与定性分析相结合、横向对比与纵向对比互为补充的方法，综合评价企业经营绩效和努力程度，促进企业提高市场竞争能力。
第三条开展企业综合绩效评价应当制定既符合行业实际又具有标杆引导性质的评价标准，并运用科学的评价计分方法，计量企业经营绩效水平，以充分体现行业之间的差异性，客观反映企业所在行业的盈利水平和经营环境，准确评判企业的经营成果。
第四条企业综合绩效评价工作按照产权管理关系进行组织，国资委负责其履行出资人职责企业的综合绩效评价工作，企业集团（总）公司负责其控股子企业的综合绩效评价工作。
第五条企业年度综合绩效评价工作，一般结合对企业年度财务决算审核工作组织进行；企业任期综合绩效评价工作，一般结合对企业负责人任期经济责任审计组织实施。
科协规章制度
济南大学泉城学院科技创新协会规章制度济南大学泉城学院科技创新协会规章制度第一章总则第一条简介为了进一步发挥科技创新在校园文化建设方面的作用，不断的扩展我院科技创新的应用以适应我院学生社团规模不断扩大的现实情况，同时也为了给有科技创新想法的同学提供一个展示自我的平台，学院团委决定成立济南大学泉城学院科技创新协会。
济南大学泉城学院科技创新协会是院团委领导下的全院性的学生群众组织。
在促进校园文化建设，丰富学生第二课堂，开拓学生视野，锻炼学生才干等方面发挥了重要作用。
第二条协会宗旨“传播科学、创新创业、激发活力、完善自我”。
第三条协会任务1.培养学生对科技创新的兴趣，引导学生注重创新能力和协作精神的培养，加强学生动手实践的训练，提高学生对实际问题进行设计、制作和创新的综合能力。
2. 在学院范围内营造一种科创氛围，同时为各种大型比赛做好宣传并组织人员积极参加。
3.集思广益，定期组织以“科创”为主题的活动。
第二章协会成员组成第四条成员范围凡具有济南大学泉城学院全日制本科学籍、承认本协会章程的学生均为本协会成员。
协会成员分为内部成员和外部成员。
内部成员是指在科技创新协会直接参与服务工作的学生；外部成员是指所有想参加科技创新活动的同学。
第五条成员基本任务1．努力学习科学文化知识，培养为人民服务的精神，积极参加学术研究和社会实践活动，全面提高自身素质；2．自觉遵守校纪校规、文明自律、尊师爱院；自觉维护学院的正常教学秩序和生活秩序； 3．内部成员必须遵守本协会章程，执行本协会决议，积极参加本协会举办的各项活动，认真完成本协会交给的各项任务；4．维护本协会声誉，不得在学院做有损学院、协会名誉的事情。
第六条成员基本权利1．对协会工作有建议、批评、监督的权利；2．在协会有选举权、被选举权、表决权；3．有要求本协会提供正当保障权益和服务的权利；4．有参加本协会组织的各项活动的权利；5．在条件相同的情况下，可享受优先受到服务的权利。
普通高等院校如何构建大学生科技创新管理体系
一、我国高校大学生科技创新活动存在问题 1、多数高等院校缺乏大学生科技创新教育实 践活动的科学管理和有效组织。当前，有相当部分 高校对于大学生科创活动重视程度不够，各项科技 类活动缺乏全年的规划，因此大部分比赛都是临时 通知、临时准备、甚至临时拼凑作品。直接导致学 生不重视科创活动，导致作品质量得不到保证。 2、高校对科创活动宣传引导不够，导致学生 对科技创新活动认识不到位。经调查，由于高校对 于科创类活动宣传、引导不足，导致学生对于科创 活动不够了解，甚至有畏难心理、轻视心理。 3、高校关于科技创新活动的管理、奖励办法 不够健全。大学生科技创新活动需要团委、教务处、 图书馆、实验设备管理中心等部门协同配合才能有 效发展。首先，对于参赛学生和指导教师未推行有 吸引力的奖励机制；第二，对于实验室仪器设备等 配合部门缺乏有针对性的管理制度，学生完成相关 活动的科研条件不足；第三，对于参赛师生缺乏有 效的备赛指导。 4、科技创新活动过程中指导教师参与不足。 受限于学生的知识储备和实践能力，指导教师的辅 助指导起到关键作用。但目前，指导教师多数只是 走形式，或者让自己所带的研究生指导，甚至仅仅 挂名，并未认真指导学生；项目创新性不足，很多
项目是指导教师之前的老课题换汤不换药，仅进行 了简单的包装，缺乏含金量 [3]。
评比表彰管理办法
第一章总则第一条本着突出和落实公司重点工作鼓励先进、弘扬正气、调动员工工作积极性的原则同时加强评比表彰的管理实现评比表彰工作的制度化、标准化和流程化特制定本办法。
第二条本着公平、公正、公开的原则评比和表彰奖励坚持精神鼓励为主、物质奖励为辅向一线员工倾斜、向生产厂倾斜、向子公司倾斜。
第三条工作职责组织工作职责控股公司、子公司评比表彰领导小组由总裁/总经理担任组长成员包括经营管理成员和审计部/处长主要负责对评比表彰奖励工作的重要事项做出决定。
办事机构设在控股公司人事行政部/处工会、或人力资源处。
人事行政部/处或人力资源处1 拟定、修订评比表彰管理办法/细则并组织实施2 协助和评估各专业部门制定专业评比工作3 履行公示程序征求员工意见4 负责境内、外旅游奖励及培训活动的组织5 负责对团队和员工综合考核成绩的评价计算、确认、统计等工作 6 做好各奖项评奖工作建档及资料归档工作。
控股公司各部门1 组织并实施专业年度评比表彰工作2 负责加分项如科技创新、管理创新项目的鉴定、评价和验收3 做好专业管理最佳员工奖评奖工作建档及资料归档工作。
审计监察部负责对各子公司和控股公司的年度表彰情况进行监督、审计。
第四条本制度适用于控股公司本部及各子公司含矿业公司其他公司参照执行。
第二章评比表彰的奖项设置第五条评比表彰的奖项设置公司奖项奖励对象子公司优秀中层团队奖在各子公司厂处、二级厂矿仅对矿业公司优秀基层团队奖在各子公司作业区、室、基层班组仅对矿业公司中评选2 优秀员工奖在符合基本条件员工中评选总经理特别奖在做出突出贡献的团队或个人中评选由总经理决定设立与否以及如何设立控股公司最佳高层团队奖在各子公司及总部各部门中评选最佳中层团队奖在各子公司厂处、二级厂矿仅对矿业公司中评选最佳基层团队奖在各子公司作业区、室、基层班组仅对矿业公司中评选最佳员工奖在符合基本条件员工中评选董事长特别奖在做出突出贡献的团队或个人中评选由董事长决定设立与否以及如何设立第三章评比的条件和标准第六条评比表彰的条件、标准评比表彰以本年度公司经营管理的重点、团队或个人的工作业绩及对公司的贡献为依据。
扬州市教育局关于做好2020年全市高中阶段学校招生入学工作的通知
扬州市教育局关于做好2020年全市高中阶段学校招生入学工作的通知文章属性•【制定机关】扬州市教育局•【公布日期】2020.06.17•【字号】扬教发〔2020〕35号•【施行日期】2020.06.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】招生考试正文扬州市教育局关于做好2020年全市高中阶段学校招生入学工作的通知各县（市、区）教育（教体）局，开发区城乡管理局，市生态科技新城社会事业局，市蜀冈—瘦西湖风景名胜区社会事业局，市直各学校：为贯彻落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》（国办发〔2019〕29号）、省委办公厅省政府办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改革和资源建设的意见》（苏办发〔2020〕15号）和教育部、省教育厅关于普通高中、中等职业学校招生文件精神，结合实际，现就做好2020年全市高中阶段学校招生入学工作通知如下。
一、招生对象及条件高中阶段学校招生对象为应届或往届初中毕业生（含随迁子女）、修业的社会青年，其中地理、生物毕业会考科目成绩均达到C等级及其以上方可报考三星级及以上普通高中。
二、中考升学总分及其毕业成绩全市初中升学考试与初中毕业考试合并进行。
语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史和体育学科中考总成绩作为考生升学的依据，升学成绩总分满分为774分，其中语文、数学、英语学科各为150分（英语含听力口语测试30分），物理、化学学科各为100分，道德与法治、历史学科各为50分，体育学科为24分。
语文、数学、英语学科成绩按2/3比例折算后，加物理、化学、道德与法治、历史学科（道德与法治、历史科目最终成绩以卷面得分×2计算）成绩，作为衡量初中生文化课毕业水平的依据，毕业成绩总分满分为700分。
三、关于普通高中招生工作1.加强招生工作管理。
普通高中招生录取工作由市教育局统一管理，市教育局和县（市、区）教育（教体）局分别组织实施。
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关重要，要把人事工作放到科技创新工作的大局里来考
虑，自觉养成围绕大局开展工作的思想观念和思维方式。
同时，要拓宽视野，积累创新方法，紧紧围绕如何建立一支
高素质的干部人才队伍等工作，提出一些前瞻性、可操作
性的新途径、新举措，使组织人事工作充满活力。
在找准坐标之后，接下来就要将人事工作步入科技创
新活动的正轨了。在这一环节，笔者认为主要把握“练好
内功”四个字。
抓住主要矛盾
唯物主义辩证法中的矛盾论说“研究任何过程，如果
是存在着两个以上矛盾的复杂过程的话，就要用全力找
出它的主要矛盾。捉住了这个主要矛盾，一切问题就迎刃
而解了。”所以我们的工作需要很干搓利落地抓住主要矛 盾，与之针锋相对。 在人事工作中，笔者认为我们需要在把握大局的前 提下突出重点，毫不含糊地集中解决最尖锐、最深刻的矛 盾。或许每个单位的主要矛盾各不相同，这就需要我们的 人事工作者以犀利、敏锐的目光揪出这个大矛盾。结合单 位具体的中心工作，谋划出解决矛盾的清晰思路。 多做“有用功” 人事部门作为人力资源的管理部门，它承担着选拔、 配置、开发、考核和培养一个单位所需的各类人才，其职 能是引导人、教育人、培养人，因此它必须围绕科技创新 做文章。要按照人才成长规律和特点识才、用才，使各类 人才都能存心情舒畅地施展自己才华的机会；要进一步解 放人才，让创新的人才充分活跃起来。要“放水养鱼”更 要“放水养龙”，为创新搭建平台，把人才引向科技创新的 主战场。 任何时候，主动出击都胜过被动应战。同理，这也是 人事工作融入科技创新活动的关键。创新人才工作机制如 何努力创造人才辈出、人尽其才的良好局面，笔者认为具 体体现在“四个突出”上。 在引进上突出政策扶持 要想把人事工作做好，首先需要在招聘上花工夫。所 谓“优良的种子才有可能开出美丽的花朵”，人事工作同样 需要从“引进好苗”开始抓。 在招聘上，可以采用灵活的方式进行；如通过猎头公 司推荐、从互联网上挑选人才、到高校招兵买马或由职工 推荐等。招聘到优秀人才之后，可以利用多种优惠政策来 关爱、留住人才。 比如一些现有激励政策我们可以多加关注，如《从 事“高新工程”人才特殊津贴实施办法》、《高层次人才 引进和管理办法》等。对个别比较优秀的人才，办理特殊 人才引进手续，包括向市有关部门争取特殊政策落实户口 问题，解决夫妻分居等。在资金上，如设立“博士研究基 金”，用于人才的引进和培养，对博士等高层次人才给予 安家费和住房首付资助政策，从而提高创新型科技人才 队伍的吸引力。 总之，要坚持自身培养与吸收外部资源相结合、用好 现有人才和柔性引才相结合、能力建设和结构优化相结 合的原则。 在激励上突出创新管理 鼓励创新，我们便需要注重人才的创新业绩，实施完 善创新管理办法。科研院所中，有的制定了“管理创新成果 评价与奖励办法”、“技术创新能力评价办法”，并在部门 年度考核指标、年度岗位目标计划中增加创新类项目，权
重占较大的比例，创新项目在年终进行考核；有的实行要
素参与分配，如科技成果奖励、专利与技术标准奖励、专
利与技术标准奖励等，这一系列有利于人才创新的措施，
调动了创新科技人才的积极性，大大提高了科技人才的创
新意识和能力，加速了创新人才的培育。
在培养上突出能力提高
要提高人才的创新能力，我们可以通过一系列有针对
性和实效性的培养、培训措施，打造创新型人才队伍。如
举办技术管理研修班、选派优秀研发人员参加工程硕士、
工商硕士学习，邀请行业专家进行学术交流、技术研讨，
拓宽人才的创新知识面，能有效提高人才的专业素质、提
升人才的研发能力和创新攻关能力。
在使用上突出搭建平台
树大才能招来金凤凰。在工作实践中，我们需要注重
为引进的人才创造必要的科研环境与条件。我们可以通过
申请专项经费，优先为引进的学科带头人装备实验室，并
提供必要的项目启动经费。比如有些单位为引进的人才提
供副总工程师、室主任等工作岗位，为学科带头人提供公
平竞争的平台，激励科研人员不断创新，大幅度提高国家
级项目、ＳＣＩ论文和发明专利的奖励额度，并对国家级项目
予以配套经费，为他们搭建施展才华的工作平台；为激发
科技人才的创造性，规定项目负责人在完成项目或科研合
同中起重大作用的，所部在职称晋升上给予优先考虑，有
突出贡献的将破格评聘和推荐；努力营造有利于人才发展
的氛围，为科技创新增添发展后劲，为创新人才“保驾护
航” 目
作者系上海科学院组织人事处副处长
编辑黄晓蕾
２０１０ ０６Ｉ华东科技Ｉ ４＇１