数据库实验答案..
实验(2)、交互式SQL(1): 利用SQL 语句创建数据库、表及表之间关系
一、实验目的和注意事项 1、实验目的：熟悉创建数据库和数据表的SQL 语句。 2、注意事项：输入SQL 语句时应注意中文、英文的区别。 二、实验内容 在查询分析器中，完成以下操作。 1、用SQL 语句创建数据库，名称为“TSC”。 2、用SQL 语句在TSC数据库创建4张表：T,S,C,SC（参考教材P78例3.1） 3、在上面的4张表中插入示例数据(参考教材P21例1.7) 三、实验步骤(这部分不需要写作实验报告上) 1、打开SQL Server 2000的查询分析器 2、创建数据库TSC。 3、创建4 个表（参考教材P78例3.1）。 4、在4张表中插入数据(示例数据参考教材P21例1.7， Insert 语句参考P97 3.4.1 数据插入)
四、实验报告记录部分 （在实验报告中记录创建数据库、创建表及向表中插入数据的SQL语句）
1、用SQL 语句创建数据库，名称为“StudentCourse”。 2、用SQL 语句创建StudentCourse 中的3 张表(见下面)，同时指定主码、外码、约束等。 3、在3张表中插入下面的示例数据
表1 学生表(Students)数据 学号Sno 姓名Sname 性别Ssex 出生日期Sbirthday 所在系Sdept 备注Memo 0602001 钟耀华 男 1987-05-01 计算机 优秀毕业生 0602002 吴佳硕 女 1987-03-24 计算机 爱好:音乐 0602003 吴纯斌 男 1988-07-01 计算机 0701001 王腾飞 男 1988-05-04 机电 爱好:音乐 0701002 林师微 女 1987-04-03 机电 爱好:体育 0701003 李乐怡 女 1986-03-03 机电 0703001 李奇 男 1988-09-17 工商管理
表2 课程表(Courses)数据 课程号Cno 课程名Cname 先行课PreCno 学分Credit
C1 数据结构 4 C2 数据库原理 C1 4 C3 大型数据库 C2 3 C4 高尔夫 1
表3 选课表(SC)数据 学号Sno 课程号Cno 成绩Grade
0602001 C1 61 0602001 C2 72 0602001 C3 88 0602002 C1 0602002 C2 61 0701001 C1 50 0701001 C2 0701002 C3 78 0701003 C1 52 0701003 C3 87
实验(3)、交互式SQL(2)—简单查询
2012-04-26 22:12:00| 分类： 默认分类|字号 订阅 一、实验目的和注意事项
实验目的：掌握单表查询SELECT、FROM、WHERE 的用法，特别要掌握比较运算符、逻辑运算符的使用。
注意事项：子句WHERE表示元组筛选条件；子句HAVING表示元组选择条件； 子句HAVING必须和GROUP BY 子句配合使用；
二、教材例题练习(不需要记录在实验报告上) 在实验（2）创建的表及插入的示例数据（数据库TSC）基础上，完成教材P83 例3.9 三、实验内容及步骤（在实验报告中记录每个查询的SQL语句） 在实验（2）创建的表及插入的示例数据（数据库StudentCourse）基础上，完成
① 查询计算机系全体学生的信息 ② 查询姓“李”的学生的学号和姓名。 ③ 查询课程表中先行课为空的课程名。 ④ 查询考试成绩有不及格的学生的学号。 ⑤ 求选修了C1 课程或C2 课程的学生的学号及成绩。 ⑥ 查询全体计算机系学生的姓名及其年龄。 ⑦ 查询计算机系在1986－1987 年之间出生的学生的姓名。 ⑧ 查询姓“李”的前2个学生(按姓名升序排列)的学号和姓名。 ⑨ 查询选修了两门以上课程的学生学号与课程数。 ⑩ 查询选修课程数大于等于2 的学生的学号、平均成绩和选课门数，并按平均成绩降序排列。
附：参考解答 实验(4)、交互式SQL(3)—复杂查询
2012-04-26 22:16:24| 分类： 默认分类|字号 订阅 一、实验目的和注意事项
实验目的： 1. 理解多表查询的概念；掌握多表查询的SELECT、 FROM、WHERE、JOIN子句的用法，特别要对比内连接、外连接的结果差异。
2. 掌握查询中嵌套查询和组合查询的操作方法，进一步加深对SELECT 语句的理解。
注意事项： 1、 内连接、 左外连接和右外连接的含义及表达方法； 2、 子句的使用,注意语句的层次嵌套关系和括号的配对使用问题；
二、教材例题练习(不需要记录在实验报告上) 在实验（2）创建的表及插入的示例数据（数据库TSC）基础上，完成 1、教材P93 例3.19，注意some, all的使用方法，并掌握其相应的IN 、NOT IN的等价表示
2、教材P94 例3.20，注意SQL Server 2000不支持 Unique谓词，请给出解决这个问题的SQL语句，并记录在教材例3.20的旁边。
三、实验内容及步骤（在实验报告中记录每个查询的SQL语句） 在查询分析器中输入SELECT 查询语句，对在实验（2）中已完成的StudentCourse数据库中的表，进行下列查询操作：
1、多表连接查询 (1) 查询选修了【数据库原理】的计算机系的学生学号和姓名。 (2) 查询每一门课的间接先行课(即先行课的先行课)。 (3) 查询学生的学号、姓名、选修课程的名称和成绩。 (4) 查询选修了课程的学生姓名。 (5) 查询所有学生的信息和所选修的课程,没有选课的同学对应的选课信息为空。 (6) 查询所有课程的课程编号、课程名称及选课人数，没有被选的课程选课人数显示为0。 (7) 列出学生所有可能的选修情况。 (8) 查找计算机系的学生选修课程数大于2 的学生的姓名、 平均成绩和选课门数，并按平均成绩降序排列。
2、嵌套查询和组合查询操作。 (1) 统计选修了【数据库原理】课程的学生人数。 (2) 查询没有选修【数据库原理】课程的学生信息。 (3) 查询其他系中比计算机系学生年龄都小的学生。 (4) 查询被0602001 学生或0602002 学生所选修的课程的课程号(用UNION 组合查询与IN 条件查询两种方法实现)。 (5) 查询0602001 学生和0602002 学生同时选修的课程的课程号(用IN 子查询与EXISTS 嵌套子查询两种方法实现)。
(6) 查询被学号0602001 学生所选修的课程的课程号。
附：参考解答 实验(5)、交互式SQL(4)—数据更新
2012-04-26 22:19:24| 分类： 2010级数据库教学|字号 订阅 一、实验目的和注意事项
实验目的：熟悉插入、修改和删除SQL 语句的用法 注意事项：对于INSERT 语句，要求理解默认值约束、非空约束在插入时所起的作用。
二、教材例题练习(不需要记录在实验报告上) 在实验（2）创建的表及插入的示例数据（数据库TSC）基础上，完成 1、教材P98 例3.25，注意更正教材上第③,⑤小题的错误,并记录在该题的旁边 2、教材P99 例3.26 3、教材P99 例3.27，注意更正教材上第④小题的错误,并记录在该题的旁边
三、实验内容及步骤（在实验报告中记录每个查询的SQL语句） 在实验（2）创建的表及插入的示例数据（数据库StudentCourse）基础上，完成
① 向表Students 中插入(0601001,赵林, 男,1985-09-08,计算机)的记录。 ② 向SC 表中添加一个学生的选课记录，学号为0601001，所选的课程号为C2。 SC表中有Sno、Cno、Grade 这3 个列。这里只知道学号和课程号，不知道成绩值。
③ 向表Students 中插入(0601002，张修雨，default)记录，该记录的数据中default 表示默认值‘男’，其他数据为空值。
④ 用CREATE 语句建立表StudentBAK1，包含(与Students 的Sno、Sname、Sdept 相同)3 个字段， 然后用INSERT SELECT 语句实现向StudentBAK1 添加Students 表中的计算机系学生的学号、姓名、所在系的信息。
⑤ 用 SELECT… INTO 语句实现把Students 表中1986 年后(包含1986 年)出生的学生的学号、姓名存储到一个新表StudentBAK2。
⑥ 将Students表中姓名为【赵林】的同学所在系改为【机电】，爱好改为【足球】。 ⑦ 将选修了课程名为【数据库原理】并且有成绩的学生成绩加5 分。 ⑧ 将StudentCourse 数据库的StudentBAK1 表中所有姓赵的同学删除。 ⑨ 删除机电系课程成绩不及格或者没有登记成绩的学生选课记录。 ⑩ 将StudentCourse 数据库的StudentBAK2 表中的所有行删除。 附：参考解答
数据库实验题目及答案
数据库实验
一、题目
药品（编号，名称，价格，厂商）
处方（药品编号，数量，医生编号）
医生（编号，姓名，科室，职称）
根据上面基本表的信息完成下列查询。
1 列出医生“张力”开的所有药品名称。
2 列出比“北方制药”所有药品都贵的药品信息。
3 列出内科所有处方的医生姓名、药品名称、金额
二、答案
题目一
连接查询
select 名称
from Yao ,Chu,Dr
where Yao.编号=Chu.药品编号and Chu.医生编号=Dr.编号and 姓名='张力'
嵌套查询
select 名称
from Yao
where 编号in(select 药品编号
from Chu
where 医生编号in(select 编号
from Dr
where 姓名= '李丽'))
题目二
select *
from Yao
where 价格>all(select 价格from Yao where 厂商='北方制药')
题目三
select 姓名,名称,价格
from Yao ,Chu,Dr
where Yao.编号=Chu.药品编号and Chu.医生编号=Dr.编号and 科室='内科'。
数据库SQL实验操作答案
数据库SQL实验操作答案1、创立数据库：创立一个教学管理数据库，以自己的名字拼音首字母+下划线+SC作为库名〔如名字叫张三，那么：ZC_SC〕，〔1〕确定数据库名称；数据库用于学生管理，命名为如ZS_SC〔2〕确定数据库的位置；要求：数据文件和日志文件分别存储在E盘自己的目录下。
〔3〕确定数据库的大小；根据实际的数据量确定数据文件的初始大小为30MB，日志文件的初始大小为3MB。
〔4〕确定数据库的增长；根据实际情况，确定数据文件按20%增长，日志文件按1MB增长。
请利用查询分析器〔Query Analyzer〕，使用SQL语句指定参数创立数据库，给出实现代码和截图。
实现代码及截图样例： SQL语句： create database CYR_SC on primary ( name='CYR_SC_DATA', filename='E:\\CYR_SC_DATA.MDF', size=30MB, filegrowth=20% ) log on ( name='CYR_SC_LOG',filename='E:\\CYR_SC_LOG.LDF', size=3mb, filegrowth=1mb )……………查询分析器执行情况： SQL语句及执行结果截图显示 2、创立根本表：〔注意：请在表名前加上自己的姓名拼音的首字母，主键前加上自己的姓名拼音的首字母，例如张三为ZC_〕其描述的信息有：学生信息、课程信息、教师信息、学生选课成绩、授课信息、班级信息、系部信息、专业信息。
创立：student表(学生信息表)、course表〔课程信息表)、teacher表〔教师信息表)、student _course表〔学生选课成绩表)、teacher_course表〔教师上课课表〕等。
请利用查询分析器，使用SQL语句将下面各表建立到教学管理数据库中。
写出SQL语句〔注意级联删除设置〕，查看各数据表之间的关系，画出实体关系图〔ER图〕。
数据库原理及应用实验指导书答案
数据库原理及应用实验指导书 - 答案实验一：数据库管理系统的安装与配置问题一数据库管理系统（DBMS）是一种软件，用于管理和组织数据库。
它允许用户创建，读取，更新和删除数据库中的数据。
常见的数据库管理系统有MySQL，Oracle，SQL Server等。
问题二在实验室环境中，我们将使用MySQL作为我们的数据库管理系统。
以下是MySQL的一些常见特点： - 开源免费 - 跨平台支持 - 可扩展性强 - 有大型的用户社区和丰富的资源支持问题三MySQL的安装步骤如下： 1. 下载MySQL安装文件，可以从MySQL官方网站或者其他可信的下载源获取。
2. 运行安装程序，按照向导的指示进行安装。
3. 选择是否要安装MySQL 服务器和MySQL工具。
4. 设置密码以保护数据库的安全。
5. 完成安装程序并启动MySQL服务。
数据库是一个组织和存储数据的容器。
在关系型数据库中，数据以表的形式存储，每个表包含多个行和列。
每行代表一个记录，每列代表一个字段。
问题五关系型数据库管理系统（RDBMS）是一种DBMS，它使用结构化查询语言（SQL）来操作和处理数据。
常见的关系型数据库管理系统有MySQL，Oracle，SQL Server等。
问题六开放数据库连接（ODBC）是一种标准的数据库访问方法，它允许不同的应用程序通过统一的接口访问不同的数据库管理系统。
ODBC驱动程序充当应用程序和数据库之间的翻译器。
问题七在Windows系统中，ODBC数据源可以通过控制面板的“管理工具”来配置。
在数据源配置对话框中，可以添加，编辑和删除ODBC数据源。
在Windows系统中，可以使用ODBC接口库和ODBC驱动程序来连接和操作数据库。
具体步骤如下： 1. 加载ODBC接口库。
2. 初始化ODBC环境。
3. 建立数据库连接。
4. 执行SQL语句。
5. 关闭数据库连接。
6. 释放ODBC环境。
问题九ODBC接口库是一组API函数，用于连接和操作数据库。
数据库实验报告及答案
实验任务书（实验一、实验二）课程名称：数据库原理与技术实验报告要求：1.列出所有的SQL语句和源代码；2.程序要求有适当的注释；3.对数据完整性约束实施要求给出相应的测试用例。
4.实验报告提交电子档。
实验内容：一：创建表、更新表和实施数据完整性1．运行给定的SQL Script，建立数据库GlobalToyz。
2．了解表的结构，建立所有表的关系图。
3．利用系统定义的存储过程sp_helpdb查看数据库的相关信息，例如所有者、大小、创建日期等。
4．查看所有表中出现的约束（包括Primary key, Foreign key, check constraint, default, unique）5．把价格在$20以上的所有玩具的信息拷贝到称为PremiumToys的新表中。
SELECT*INTO PremiumToysFROM ToysWHERE Toys.mToyRate>20;6．对表Toys实施下面数据完整性规则：（1）玩具的现有数量应在0到200之间；（2）玩具适宜的最低年龄缺省为1。
ALTER TABLE ToysADD CONSTRAINT C1CHECK (siToyQoh BETWEEN 0 AND 200);ALTER TABLE ToysADD CONSTRAINT C2default(1)for siLowerAge;7．给id为‘000001’玩具的价格增加$1。
update Toys set mToyRate=mToyRate+1 where cToyId='000001';8. 列出表PickofMonth中的所有记录，并显示中文列标题。
SELECT cToyId[玩具编号],siMonth[生产月份],iYear[生产年份],iTotalSold [销售总量]FROM PickofMonth;二：查询数据库1.显示属于California和Illinoi州的顾客的名、姓和emailID。
SQL数据库实验和参考答案
数据库实验和参考答案上机实验七1．声明一个字符串型的局部变量，并对其赋值：‘我的变量’，然后显示出此值。
declare @a char(10)set @a='我的变量'--select @a as 变量的值print @a2．编程实现如下功能：1）声明两个整形的局部变量：@i1和@i2,对@i1赋初值：10，@i2的值为：@i1乘以5，再显示@i2的结果值。
declare @i1 int,@i2 intset @i1=10set @i2=@i1*5print @i22）用While语句实现5000减1，减2，……一直减到50的计算，并显示最终的结果。
declare @sum int,@i intset @sum=5000set @i=1while(@i<=50)beginset @i=@i+1endprint @sum3）输出100以内的素数。
declare @i smallint,@jsmallint,@k smallintset @i=2while(@i<=100)beginset @k=0set @j=2while(@j<@i)beginif(@i%@j=0)beginset @j=@Iendset @j=@j+1endif @k=0print @Iset @i=@i+1end4）将字符数在20以内的字符串变量C的值逆序输出。
要求输出界面为：declare @i varchar(20),@j int,@k varchar(20)set @j=1set @k=''while @j<=len(@i)beginset @k=substring(@i,@j,1) set @j=@j+1endprint '字符串C的值:'+@iprint 'C的逆序字符串:'+@k5）从SC表中查询所有学生的选课成绩情况，分别统计各分数段人数，并输出统计结果。
数据库试验答案
数据库试验答案计算机与信息学院数据库实验报告专业班级学⽣姓名及学号课程教学班号任课教师实验指导教师实验地点2012 ~2013 学年第⼆学期实验1 使⽤向导创建和删除数据库⼀、实验⽬的1．熟悉SQL Server 中SQL Server Management Studio的环境2．了解SQL Server 数据库的逻辑结构和物理结构3．掌握使⽤向导创建和删除数据库的⽅法⼆、实验要求1.熟练使⽤SSMS进⾏数据库的创建和删除操作。
2.完成实验报告。
三、实验内容设有⼀学籍管理系统，其数据库名为“EDUC”。
初始⼤⼩为 10MB，最⼤为50MB，数据库⾃动增长，增长⽅式是按5％⽐例增长；⽇志⽂件初始为2MB，最⼤可增长到5MB，按1MB增长。
数据库的逻辑⽂件名为“student_data”, 物理⽂件名为“student_data.mdf，存放路径为“E:\sql_data”。
⽇志⽂件的逻辑⽂件名为“student_log”, 物理⽂件名为“student_log.ldf”，存放路径为“E:\sql_data”。
四、实验步骤1．使⽤SQL Server Management Studio（简称SSMS）创建数据库。
（1）启动SSMS在开始菜单中：所有程序－SQL Server 2005 －SQL Server Management Studio单击“连接”按钮，便可以进⼊【SQL Server Management Studio】窗⼝。
如果⾝份验证选择的是“混合模式”，则要输⼊sa的密码。
（2）建⽴数据库在“对象资源管理器”窗⼝，建⽴上述数据库EDUC。
在数据库节点上右击选择新建。
同时建⽴⼀个同样属性的数据库EDUC1。
2. 使⽤向导删除上⾯建⽴的数据库。
⽤SSMS删除建⽴的数据库EDUC。
五、实验总结经过本次试验，对于SQL SERVER有了⼀个初步的认识，也对于在sql server上创建数据库有了⼀定的了解。
数据库实验1-6参考答案
数据库实验1-6参考答案实验⼀SQL Server使⽤初步⼀、实验⽬的1、熟悉SQL Server2000的组成及基本功能。
2、掌握SQL Server2000的登录及注册。
3、掌握SQL Server2000企业管理器的使⽤⽅法。
4、熟悉查询分析器的基本使⽤。
⼆、实验预习1、什么是数据库管理系统DBMS？你所知道的DBMS有哪些？答：DBMS是位于⽤户和操作系统之间的⼀层数据管理软件。
常见的DBMS主要有：Oracle、db2、SQL Server、MySQL、PostgreSQL、SQLite、Firebird等等。
2、SQL Server 2000(2005)的安装步骤？答：以企业版安装为例，步骤为：将企业版安装光盘插⼊光驱后，出现以下提⽰框。
请选择“安装 SQL Server 2000 组件”出现下⾯对话框后，选择 "安装数据库服务器" 。
选择 "下⼀步"，然后选择 "本地计算机" 进⾏安装。
在 "安装选择" 窗⼝，选择 "创建新的SQL Server实例..."。
对于初次安装的⽤户，应选⽤这⼀安装模式，不需要使⽤ "⾼级选项" 进⾏安装。
"⾼级选项"中的内容均可在安装完成后进⾏调整。
在 "⽤户信息" 窗⼝，输⼊⽤户信息，并接受软件许可证协议。
在“安装定义”窗⼝，选择“服务器和客户端⼯具”选项进⾏安装。
在“实例名”窗⼝，选择“默认”的实例名称。
在“安装类型”窗⼝，选择“典型”安装选项，并指定“⽬的⽂件夹”。
在 "服务账号" 窗⼝，请选择 "对每个服务使⽤统⼀账户..." 的选项。
在 "⾝份验证模式" 窗⼝，选择 "混合模式..." 选项，并设置管理员"sa"账号的密码。
数据库实验9答案
(1) 设置一个触发器，该触发器仅允许“dbo”用户可以删除Employee表内数据，否则出错。
create trigger EmploteeDelete on employeefor deleteasif exists (select * from deleted)beginif user!='dbo'rollbackend(2) 在OrderMaster表中创建触发器，插入数据时要先检查Employee表中是否存在同样值的业务员编号，如果不存在则不允许插入。
create trigger insOrderMasteron OrderMasterfor insertasbeginif exists(select*from insertedwhere salerNo not in(select employeeNofrom Employee))rollback;end(3) 级联更新：当更新Customer表中customerNo列的值时，同时更新OrderMaster 表中的customerNo列的值，并且一次只能更新一行。
create trigger uptCustomeron Customerfor updateasdeclare @oldCustomerNo char(9),@newCustomerNo char(9)if(select count(*)from inserted)>1rollbackelsebeginif update(customerNo)beginselect @oldCustomerNo=customerNo from deletedselect @newCustomerNo=customerNo from insertedupdate OrderMaster set customerNo=@newCustomerNowhere customerNo=@oldCustomerNoendend(4) 对Product表写一个UPDATE触发器。
SQL数据库原理实验指导书及答案
SQL数据库原理实验指导书及答案数据库原理SQLServer实验指导书1数据库系统原理实验一、基本操作实验实验1：数据库的定义实验本实验的实验目的是要求学生熟练掌握和使用SQL、T-SQL、SQL Server Enterpriser Manager Server 创建数据库、表、索引和修改表结构，并学会使用SQL Server Query Analyzer,接收T－SQL语句和进行结果分析。
本实验的内容包括：ｌ）创建数据库和查看数据库属性。
２）创建表、确定表的主码和约束条件，为主码建索引。
３）查看和修改表结构。
４）熟悉SQL Server Enterpriser Manager和 Query Analyzer工具的使用方法具体实验任务如下。
１．基本提作实验１)使用Enterpriser Manager建立图书读者数据库2)在Enterpriser Manager中查看图书读者数据库的属性，并进行修改，使之符合要求。
3）通过Enterpriser Manager，在建好了图书借阅数据库中建立图书、读者和借阅３个表，其结构为：图书（书号，类别，出版社，作者，书名，定价，版次）；读者（编号，姓名，单位，性别，电话）：借阅（书号，读者编号，借阅日期人）要求为属性选择合适的数据类型，定义每个表的主键，Allow Null（是否允许空值）和 Default Value（缺省值）等列级数据约柬。
４）在Enterpriser Manager建立图书、读者和借阅３个表的表级约束：每个表的PrimaryKey2（主键）约束；借阅表与图书表间、借阅表与读者表之间的ＦＯＲＥＩＧＮＫＥＹ（外码）约柬，要求按语义先确定外码约束表达式，再通过操作予以实现；实现借阅表的书号和读者编号的UNIQUE（惟一性）约束；实现读者性别只能是“男”或“女”的check （检查）约束。
２．提高操作实验建立学生_课程库操作，在查询分析器中用SQL命令实现。
mysql数据库实验答案
实验一创建、修改数据库和表结构1、用create建立教学数据库的五个基本表：（1）学生表（学号，姓名，性别，年龄），student((Sno， sname，ssex，sage) ；（2）课程表（课程号，课程名，学分），Course (Cno, Cname, credit) ；（3）选课表（学号，课程号，成绩），SC (Sno,, Cno, grade ) ；(4) 教师表（教师号，姓名，性别，出生年月，系部，职称，地址），T(Tno，Tname，ssex，birthday，dept，title，address) ；(5) 工资表（教师号，基本工资，职务工资，合计），Salary(Tno，jbgz，zwgz，hj)；Create Database Student default character set utf8 default COLLATE utf8_bin;Use Student;Create Table Student(SNo c har(20) primary key,SName char(20) ,SSex char(4) default '男',SAge int) ENGINE=InnoDB;Create Table Course(CNo c har(20) primary key,CName char(20) NOT NULL,CRedit f loat) ENGINE=InnoDB;Create Table SC(SNo c har(20) NOT NULL,CNo c har(20) NOT NULL,Grade float,Primary Key(SNo, CNo),Foreign Key(SNo) References Student(SNo) On Delete Cascade,Foreign Key(CNo) References Course(CNo))ENGINE=InnoD B;Create Table T(TNo c har(20) Primary Key,TName char(20) NOT NULL,TSex char(4) default '男',birthday DateTime,dept char(20),title char(20),address char(20))ENGINE=InnoDB;Create Table Salary(TNo c har(20) NOT NULL,jbgz float,zwgz float,hj float,Foreign Key(TNo) References T(TNo) On Delete Cascade)ENGINE=InnoDB;2、用alter修改基本表（1）在已存在的学生表student中增加一个sdept（系）的新的属性列；alter table Student add Dept char(20);（2）将学生表student中sname属性列的数据类型修改为变长字符串varchar(10)。