会玩太重要了
玩女人心得
玩女人心得在这个充满机会的社交世界中，许多男人常常会使用各种技巧和策略来操纵女人的情感。
这种行为被称为“玩女人心”。
虽然这听起来有点不道德，但是有些男人确实在这方面有一定的专长。
本文将深入探讨一些玩女人心的技巧和策略，并强调重要性、道德约束以及建立真诚关系的价值。
首先，对于那些想要玩女人心的男人，了解心理学是非常重要的。
女性的情绪和思维方式与男性不同，因此需要对她们的需求和渴望有一定的理解。
了解女性心理学可以帮助男人更好地与女性沟通和建立联系。
可以通过阅读有关书籍、参加心理学课程或者寻求专业意见来提高自己的心理学知识。
其次，建立自信是玩女人心的另一个关键要素。
女性通常会被自信和魅力所吸引。
自信是一种内在的品质，可以通过自我反思来培养。
要记住，真正的自信是建立在内心深处的，而不是表面上的装模作样。
在与女性互动时，展示自己的自信和积极的态度，这会让女性对你产生积极的印象。
另外，与女性的互动需要建立在尊重和诚实的基础上。
玩弄女人的感情只会给别人带来痛苦和伤害，也会破坏你自己的声誉。
所以，与女性互动时一定要尊重她们的感受，始终遵循诚实和真实的原则。
不要使用伪装或谎言来欺骗女性，这不仅是不道德的，而且也会对你自己的内心产生负面影响。
与女性建立真诚的关系是更有价值的选择。
虽然“玩女人心”可能会让你在短期内取得一些表面上的成功，但最终你可能会发现这样的行为只是浮华和空洞的。
相反，与女性建立真实的、建立在互相了解和尊重的基础上的关系，会带来更多的长期满足感和幸福感。
真诚和互信是一个良好关系的基石，只有通过真诚而不是玩弄感情来赢得女性的心才能建立起可持续的关系。
最后，为了真正理解女性的内心世界，与她们建立深入的沟通是至关重要的。
通过倾听、关心和尊重对方的方式，可以培养出更加丰富和健康的关系。
女性喜欢被倾听和被理解的感觉，所以尽量在与女性交谈时保持专注和耐心。
通过积极的互动，可以更好地了解女性的需求和期望，从而建立起更加稳固和持久的关系。
最新民间游戏心得体会与玩法
民间游戏心得体会与玩法4篇篇一：民间游戏学习心得《幼儿园学前教育指导纲要》中明确指出：“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式”“以游戏为基本活动，寓教育与各项活动之中”，这说明游戏在幼儿成长过程中的极端重要性。
首先，利用民间游戏，促进幼儿身体、动作的发展，给幼儿健康的体魄。
民间游戏种类繁多，富有趣味性，而且又简单，易于操作，深受幼儿喜爱，科学有效地开展民间游戏，可以增强幼儿的体魄。
如：大班的幼儿可以练习“跳绳”，有多种形式的“跳绳”：双脚跳-单脚跳-跑跳-双人跳-甩大绳等，训练幼儿的全身运动；中班的幼儿可以玩“贴烧饼”游戏，训练幼儿奔跑能力以及躲闪能力；小班幼儿可以玩“羊顶角”来训练幼儿单腿跳跃的动作。
培养幼儿的耐久性。
这些民间游戏不仅发展了骨骼的发育，还锻炼了他们的运动技能。
还有一些游戏可以让幼儿获得游戏乐趣的体验，同时促进了身体的灵活性，协调能力的发展，如：跳格子、打弹珠、扔沙包等。
当我们在教授幼儿传统的游戏玩法时，也在创造机会让幼儿寻找新玩法，不管是怎样的玩法，都是深受幼儿喜爱的。
这样幼儿能够更乐意参与民间游戏。
第二，利用民间游戏的角色、规则、动作，培养幼儿的合作能力，促进其社会性的发展。
那就来说一下“炒豆豆”这个游戏吧，对于小班幼儿来说一开始是比较困难的，因为动作的协调能力比较差，同伴间的合作意识也比较弱，这时就需要老师的帮助，在讲解游戏规则时，必须强调合作的重要性，两个人一定要说清楚往左边（或右边）翻，小手不嗯呢该松开，这样才可以“炒豆豆”。
我记得当时我们班的幼儿只有小部分能够完成，不是手松开翻就是两人双手交叉了，这就是幼儿间没有合作意识。
在之后的民间游戏中我更注重幼儿间的合作，培养他们的合作意识。
再比如说“老鹰捉小鸡”，这是个角色分明的游戏，能够让幼儿知道老鹰该做什么，小鸡应该做什么，能够明确各自角色的内容，这样的“角色游戏”更能促进幼儿的交往能力。
第三，利用民间游戏，促进幼儿形成良好的意志品质。
小学思想政治_ 传统游戏我会玩教学设计学情分析教材分析课后反思
《传统游戏我会玩》教学设计【教学目标】1、参与课前调查、采访长辈，知道常见的几种传统游戏，尝试玩一到两种传统游戏，初步学会这种传统游戏的玩法。
2、通过“玩游戏”，体验活动中，发现玩传统游戏的乐趣和益处，并养成爱玩传统游戏的习惯，初步形成合作意识和创新精神。
3、在“创新游戏、拓展思维”中，通过创新游戏进一步启发学生的高阶思维。
【教学重点】1、让学生了解并尝试玩一些传统游戏2、使学生感受到玩传统游戏的乐趣【教学难点】养成爱玩传统游戏的习惯。
【教师准备】课件、视频资料、传统游戏的玩具、道具等。
【学生准备】完成采访问卷，采访长辈们小时候都玩什么游戏，并学会玩一种游戏。
【教学过程】一、游戏导入，激发兴趣孩子们，喜欢玩游戏吗？老师这里有几张游戏的图片，你能猜出游戏的名字吗？（出示：跳绳、踢毽子、老鹰捉小鸡、丢沙包）这些都是爷爷奶奶、爸爸妈妈小时候玩过的游戏，我们叫他们是传统游戏。
（板书：传统游戏）二、交流游戏，开阔眼界1、师：课前大家已经对传统游戏进行了调查，现在我们在小组内交流交流！（出示课件）2、调查员介绍游戏规则。
介绍网鱼、跳房子、挑小棒3、同学们搜集了那么多的传统游戏，其实传统游戏还有很多很多，让我们一起去看看吧！（观看视频）三：玩转游戏，体会传统游戏的好处1、小组讨论确定小组玩的游戏2、交流玩的游戏，出示活动要求。
3、时间到！一组的小朋友最先坐好。
好玩吗？你觉得传统好吗？现在请大家静静地想一想，传统游戏好在哪里呢？学生交流，教师适时板书4、传统文化不仅有那么多的好处，看着非常简单，但每个游戏还有着很深化渊源呢？下面就让我们一起了解一下放风筝这个传统游戏的历史。
视频介绍四、对比游戏，加深体会1、孩子们，刚才我们说的这些都是传统游戏，你们现在都玩什么游戏呢？课前老师进行了调查（出示调查图）你有什么发现呢？师总结：是呀，你们现在的玩的游戏2、对比传统游戏孩子们，聊了这么多，你觉得哪个更好呢？为什么？是呀！以电子游戏为代表的现代游戏虽然是进步的，但在虚拟的世界里缺少身体的运动、缺少了沟通和合作。
玩心眼的句子
玩心眼的句子1、不要跟我耍小心机来夺我的心，我从来就不崇尚感性，聪明如我、胆小如我，你不怕吓跑我就来啊。
2、我是一个不会玩心机的女人，也希望别人也不要跟我耍心计！我玩不过但是我躲得起！3、命里有时终须有，命里无时莫强求，既然自己不是那种会耍心机的人，就老老实实的做好自己等待命运的安排吧。
4、心是个口袋，东西装的少时叫心灵，多一点儿时叫心眼，多时叫心计，很多时叫心机。
5、你以为自己是太阳呀，别人都得围着你转。
你要知道宇宙之中也就一个地球，可能还让你的气焰烤爆了。
6、委屈一口一口咽下，学着做一个有心机的人，你给我的每一刀，我都会在某一天还给你。
7、活在这个世上，谁都不傻，有时候，我不是不懂，我只是习惯了沉默，不想说而已。
8、大家都对自己的言行负点责好吗，把自己那点小私心稍微收一收，这年头谁比谁傻多少啊。
9、喜欢就像一张空白的纸，你越喜欢就陷得越深，我不喜欢玩心机，大概是因为我讨厌这样水深火热的人，外表看似华丽，内心却。
嗯，大概这就是我吧。
10、我又不是傻瓜，你对我好不好我都知道，谁都不傻，想要换人心，必须要自己先拿出来诚意才行，不要总想着骗别人，大家都是成年人了，谁也不傻。
11、做人不要那么心机，相处久了别人都懂，因为纸是包不住火的。
做一个没心机善良的人，即使可能会被别人利用，但最起码也是对得起自己内心，对得起别人的。
12、总认为人性善良，可往往有些人会呈现给别人最丑陋的嘴脸，尔虞我诈算计的同时可能算计到自己，谁比谁傻多少！13、不要跟我耍心机，我不是以前那个我了，既然我无法改变你，那就请你离开，我的团队不需要这样的人！14、或许我并不算是个高智商的人，但我也不是个瞎子，也不是傻瓜。
对于有些人，有些事，我也清楚，也看得明白，只是不想说而已。
15、记着，只有一次。
没钱跟我说，我可以跟你，不要跟我耍心机。
不要以为我不懂，其实我心里明白的很。
16、总是玩人的人，终归会失去人心。
谁比谁傻多少，迟早都会知道；谁比谁笨多少，早晚都会明了。
人教部编版二年级道德与法治下册第5课《健康游戏我常玩》优秀教案
课题
健康游戏我常玩 第一课时
单元
第二单元
学科
道德与法治
年级
二年级
学习
目标
1、情感态度价值观目标：体验游戏带来的乐趣，明白学习生活需要游戏的调剂。
2、能力目标：提高对游戏的辨别能力，能够自觉抵制不良游戏的诱惑。
3、知识目标：学会辨别游戏，知道游戏的作用，能够合理安排学习时间和游戏时间。
（3）跳皮筋的话也是要在比较宽阔的地方去跳，而且要远离积水、有沙子的地方，否则很容易会滑倒。
3、分一分：哪些游戏适合在室外玩，哪些游戏适合在室内玩？
4、总结：我们在玩游戏的时候，一定要先选择好合适的场地。
四、看谁最细心。
1、提问：在玩游戏的时候，除了要考虑场地以外，还有其他的注意事项吗？我们一起来看看他们应该怎么办吧！
（3）李铭会玩很多的益智游戏，华容道就是他教会我的，他的脑袋里总是有些稀奇古怪的有趣游戏。
（4）黄潇潇很会玩翻花绳，我跟她一起玩学到了好多的方法，后来再和其他同学一起玩的时候我总是赢。
（5）平时玩捉迷藏都是小区里玩，有一次下雨，我们在家里玩了捉迷藏，我把被子叠好平躺在被子下面，一直都没有被找到，太有趣了，我还想到了很多利用家具隐藏自己的方法。
先通过林泽的疑惑，引出为什么有的游戏妈妈不让玩的问题，从而让学生通过游戏诊断会去思考和诊断，辨析清楚哪些游戏能玩，哪些游戏不能玩。
通过思考、回答、总结的方式，去思考、分析游戏应该注意的事项。
网络游戏的问题是值得关注的问题，因此着重通过新闻来向学生讲解网络游戏的危害，引导学生正确对待网络游戏。
分析完了以后通过“大家一起来总结”环节来进行总结提升。
道德与法治
小学综合实践《传统游戏我会玩》教案
小学综合实践《传统游戏我会玩》教案引言：在当今数字化的时代，传统游戏逐渐淡出孩子们的日常生活，被电子游戏和手机应用所取代。
然而，传统游戏是一种有助于培养孩子们团队合作、社交技能和身体协调能力的重要活动。
本教案旨在恢复传统游戏的重要性，让孩子们了解传统游戏的乐趣并学会玩一些经典的传统游戏。
一、教学目标：1. 了解传统游戏的定义和意义；2. 学会玩三种经典的传统游戏：跳房子、踢毽子、丢沙包；3. 培养团队合作、社交技能和身体协调能力。
二、教学准备：1. PPT演示和投影仪；2. 传统游戏的相关资料和图片；3. 跳房子、踢毽子、丢沙包等游戏相关道具；4. 音乐播放设备。
三、教学过程：1. 导入：使用PPT演示传统游戏的图片，向学生介绍传统游戏的定义和意义。
解释传统游戏的背景和如何帮助学生在体验游戏的乐趣同时，培养团队合作、社交技能和身体协调能力。
2. 游戏一：跳房子（20分钟）步骤：a. 通过PPT演示介绍跳房子的规则和方法。
b. 学生分成小组，每组4-6个人。
c. 每个小组选一个人充当“房子”，他们将蹲在地上，弯腰，固定住双手作为“门槛”。
d. 其他小组成员按顺序跳过“房子”。
跳完一轮后，房子高度增加，困难度逐渐增加。
e. 比赛结束后，学生讨论体验，总结团队合作和身体协调能力在游戏中的重要性。
3. 游戏二：踢毽子（20分钟）步骤：a. 通过PPT演示介绍踢毽子的规则和方法。
b. 学生分成小组，每组2-4个人。
c. 每个小组围成一个圆形，将毽子传给彼此。
d. 每个小组成员用脚将毽子踢向其他组员，不允许用手接触。
e. 比赛结束后，学生讨论体验，总结团队合作和身体协调能力在游戏中的重要性。
4. 游戏三：丢沙包（20分钟）步骤：a. 通过PPT演示介绍丢沙包的规则和方法。
b. 学生分成小组，每组3-5个人。
c. 每个小组将沙包团成球状，站在一定距离的位置。
d. 每个小组成员依次向对方小组的目标区域丢沙包。
e. 对方小组成员要尽量用双手接住，不允许用身体接触。
小猫为什么每天玩不停-为什么小猫会叫个不停
小猫为什么每天玩不停-为什么小猫会叫个不停小猫为什么喜欢玩小猫为什么喜欢打闹？这是小猫的习性，在小的时候特别喜欢打闹，随着年龄的长大就会安静很多了，有的甚者除睡觉就是趴着了猫咪为什么总喜欢玩圆球呢？姿势啊那是猫自己发明的体只有这么理解了猫咪小的时的都爱运动，不单单猫咪还有小狗也是爱玩。
至于爱玩小棍，我想棍儿好叼吧！因为它们调皮，好动。
为什么猫喜欢玩线？猫咪喜欢玩线有以下几个原因:二、猫咪天生是捕猎动物,它会把线团当做猎物而捕捉追赶。
三、猫咪有强烈的好奇心,看到圆滚滚的线团就想靠近。
四、猫咪喜欢咬线团,可能是一种磨牙行为。
为什么猫那么爱玩？玩耍对于猫咪来说是一件很重要的事，不仅仅是避免无聊这么简单，还有很多特殊的意义！一、玩耍对于猫咪来说不是业余活动，从小时候开始，它们就要在玩耍中测试和训练自己的行为，这种行为对于它们的生活必不可少，也决定了它们作为狩猎手的素质。
它们在玩耍中认识这个世界，在玩耍中学习如何狩猎。
二、玩耍可以促进感官的发展，训练协调能力、反应能力和力量，并且还可以让猫咪保持良好的状态，无论身体上还是精神上的。
猫咪最喜欢和它们信任的人玩耍，也喜欢自己自娱自乐或者和同类伙伴一起玩耍。
通过玩耍不仅可以消耗掉多余的能量，还能保持头脑和身体的良好状态。
对于成年猫咪来说，和主人一起玩耍的时光是一天中最美好的时光。
猫咪为什么总想出去玩？管它想不想出去，总之就是不准出去，当然我会放出晒太阳，不过都栓着的。
想想外面会咬它的狗、猫各种，老鼠药，找不到回家，各种危险，其实家对它来说足够活动了，它只是好奇而已忍住，千万忍住，放了可能会回不来的，多可怜猫自己跟自己玩都能玩的很开森这是为什么？头绳、小纸片什么的都能玩的很起劲？猫本身就是这样的动物，不想狗一样，任何事情都喜欢和人亲近，猫都属于高冷范儿的，有时候你跟它玩它不一定跟你玩，总是自己能找到让自己玩的很开心的东西，而且猫本来就对那些飞虫什么的特别感兴趣，会一直追着抓的，所以不用担心猫会无聊，它只要想玩，自己就会玩的很开心。
玩游戏心得体会范文(精选17篇)
玩游戏心得体会范文（精选17篇）篇1：和孩子玩游戏心得体会精选数学是一个奇妙的世界，数学是一个神奇的王国。
就是因为这样，我才会喜欢上数学，我才会励志要当一名数学老师，我才会真正的地成为了一名数学老师。
我很想让我的孩子们都爱上数学，感受数的奇妙，体会数的神奇。
于是，我带着我的孩子们一起在口算的世界里来了一场难忘的闯关旅行。
第一关，孩子和家长以比赛的形式一起完成一张口算卷子。
在这一关里，很多家长放下了繁忙的工作，坐下来静静地和孩子一起度过了半个小时左右。
而短短的半小时却让所有的孩子至今难忘。
第一关之后，有部分成绩突出的顺利地进入了我们旅行的第二关，就是全体家长和孩子们的对决了。
当然，为了显示出比赛的公平，在比赛前，我将所有的技巧又全部教于家长，每一位家长都听得十分认真，并以饱满的精神迎接挑战。
比赛赛共分为初试锋芒、争分夺秒、火眼金睛和决赛答题四个环节。
所有的参赛选手都可谓是认认真真地在完成每一关的每一道题。
在激烈的比赛之后，进入终极PK的是由4名家长代表和7名学生代表组成的。
而最终取得冠亚季的是两名学生和一名家长。
随着冠亚季军的产生，比赛也接近了尾声。
比赛持续了两周，在这两周里，从最初的教授技巧到最后的准备奖品，我都亲力亲为。
比赛结束，但还有很多家长意犹未尽。
不过通过这次比赛很多孩子都收获了口算技巧，感受到了数学带给我们的乐趣。
这就是我想看到的。
当然更让我开心的是，家长们也都深深地了解了孩子，愿意抽更多的时间来陪伴孩子的成长。
其实我最初的目的也不过如此，让孩子体会乐趣，让家长体会“陪伴是最长情的告白”对孩子有多么的重要。
因为我始终相信，当你认真做好一件事，你一定会有意想不到的收获。
相信这次有趣的口算竞赛，一定能深深地印在孩子们脑海深处，让他们感受到数学的乐趣，爱上数学，家长们更愿意真心陪伴孩子成长，这就是最圆满的收获。
篇2：和孩子玩游戏心得体会精选打闹游戏不仅可以提高孩子的智商、情商、社交商等能力，而且还可以帮助父母和子女建立亲密的联结，放松我们的大脑，缓解压力。
关于游乐园游玩的心得体会（5篇）
关于游乐园游玩的心得体会游乐园，作为人们娱乐休闲的场所之一，始终都是孩子和成人们热爱的地方。
在游乐园中，可以体验各种刺激的游乐设施，享受欢乐的氛围，留下美好的回忆。
在我多年的游乐园游玩经历中，我积累了许多心得体会。
首先，对于游乐园游玩，我认为安全是最重要的。
在游乐设施中，有一些非常刺激和刺激的项目，如过山车、摩天轮等。
在玩这些项目之前，我们必须确保我们的安全。
首先，我们需要对自己的身体状况有一个清晰的了解。
如果我们有一些慢性疾病或心脏病，最好不要玩过于刺激的项目。
其次，我们需要仔细阅读游乐设施的安全提示，并遵守游乐设施的规则。
最重要的是，我们应该始终保持冷静和镇定，不要在游乐设施中胡乱行动，以免发生危险事故。
其次，对于游乐园游玩，我们应该根据我们自己的兴趣和能力选择适合自己的项目。
每个人的兴趣爱好不同，所以游乐园的项目也应该有很多选择。
如果我们对刺激的项目不感兴趣，也可以选择一些轻松愉快的项目，如旋转木马、碰碰车等。
另外，我们要根据自己的身体条件选择适合自己的项目。
如果我们身体不够健康或者身体虚弱，就不要选择过于刺激的项目，以免给自己带来伤害。
游乐园游玩时，我们还应该注意时间安排。
游乐园通常都有很多人，特别是在假期和周末。
为了避免人群拥挤，我们可以选择在非高峰期游玩，比如平日的上午和下午。
在选定时间之前，我们可以提前查询游乐园的客流情况，以便更好地安排我们的行程。
另外，游乐园中的游乐设施也可能会出现故障或维修，所以我们也应该提前了解设施的运营情况，以便更好地规划我们的行程。
在游乐园游玩时，我们还应该注意自己的体力和体力。
由于游乐园通常都是一个很大的场所，我们可能需要步行很长时间才能到达想去的地方。
因此，在出发前，我们应该做好充足的准备，穿着舒适的鞋子和衣物。
在游乐园中，我们也可以选择一些比较轻松的项目来休息和放松，以提高自己的体力和体能。
此外，游乐园除了游乐设施，还有其他的娱乐活动。
在游乐园中，我们可以品尝各种美食，购买纪念品，观看表演等。
销售就是会玩转情商读后感
销售就是会玩转情商读后感篇一销售就是会玩转情商读后感最近读了一本名叫《销售就是会玩转情商》的书，哎呀，真的是让我感慨颇多啊！说真的，以前我一直觉得销售嘛，不就是靠能说会道，把东西硬塞给别人就行了。
可读完这本书我才发现，自己的想法太天真啦！这销售里的门道可多着呢，尤其是情商这一块。
也许有人会说，情商这东西太玄乎，看不见摸不着的。
但你想想，当你走进一家店，销售人员对你爱答不理，或者一个劲儿地强行推销，你是不是心里特反感？这就是情商低的表现啊！相反，如果人家笑容满面，耐心倾听你的需求，还能恰到好处地给你推荐，你是不是就觉得很舒服，甚至很愿意掏腰包？我觉得这本书里提到的一个观点特别有意思，它说销售不是要去战胜客户的拒绝，而是要把拒绝当成是一种机会。
啥意思呢？就是当客户说“不”的时候，可能并不是真的拒绝，而是还没被你说服。
这时候就得靠情商来琢磨琢磨客户到底在想啥，然后对症下药。
就拿我自己的经历来说吧，有一次我去买衣服，那个售货员姐姐可热情了，但又不会让人觉得烦。
我试了好几件，她都说好看，可我还是不太满意。
这时候她没有急着让我买，而是跟我聊天，问我平时喜欢啥风格，然后又给我拿了几件，嘿，还真就有我喜欢的！这难道不是情商高的表现吗？读完这本书，我就在想，以后不管干啥，情商都太重要啦！不然可能处处碰壁还不知道为啥呢。
你们说呢？篇二销售就是会玩转情商读后感《销售就是会玩转情商》，这本书读完后，我脑子里那叫一个“嗡嗡”响啊！以前我总觉得销售就是卖东西，能说就行。
可现在我发现，光靠一张嘴皮子，那可远远不够。
情商这玩意儿，在销售里简直就是“核武器”！你看啊，书里说要学会控制自己的情绪。
这可不容易啊！有时候遇到那种特别难缠的客户，可能心里早就火冒三丈了，但是还得笑脸相迎。
我就问自己，我能做到吗？也许能，也许不能，谁知道呢？还有啊，理解客户的需求这一点也超级重要。
我就想到有一次我去买手机，那个销售员一个劲儿地给我推荐贵的，根本不管我只是想要个能打电话、发微信的就行。
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会玩太重要了
豢袁岳
很多媒体问我，你干的事情那么杂，还都做得有模有
样，最重要的经验是什么？
我就说，因为从小爱玩，我妈天天打我，也没把我打服
帖，从小到大，始终保持着一贯的创造性思维与行为样式。
人的成长固然有父母的教养与学校的教育，但要是只
有那些教养和教育，那一个人就不是自己了。
我那么多兄弟姐妹，父母教养模式与学校教育模式几乎
一
样，但个体差异非常大，就在于大家保全了自己的个性。
我常听一些兄长、姐姐说，当初就是父母让我们怎样
就怎样了，现在真的后悔得不行。
我说的玩，有五个层次。
一
是孩子的玩。孩子就是会玩的人，家长、老师就是
想让孩子变成不爱玩的乖孩子。一个孩子，会玩且学习上
过得去是最好的，只会守规矩而不会玩就成了废孩子。因
为玩才是孩子的本质、天性、快乐与基础，玩里有思维、
探究、投入与行动技能，不会玩，孩子的想象力、创造性
小～僻 裤
§
寮乎 露
就基本处在低级状态，丧失可爱与天性。
我觉得玩的精髓在于对脑细胞的挑战，因为既然玩
了，其实追求的关键就变成了好玩。今天这个社会真正好
玩的东西太少了，连相声都说不笑大家了，所以会玩而且
玩好，就成了非常稀缺的资源。
甚至可以说，你是个好人并没有多了不起，你要足个
好玩的人就真是很了不起了，而你要是个说话做事为人都
很好玩的人，那你将是伟大的领导。所以我们可得珍惜孩
子玩的能力，多给点自己玩的机会学玩而且玩好。
生命不息玩不止，生命常青，好玩至上。
（诜自《共０鸟》２０１ ０年第６期）
作者小档亲
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袁岳，零点研究咨询集团董事长。其研究致
ｆ 、，‘ ｆ
ｆ＝『
～力于传媒和政府多个方向，以自己的见解写的各
种文章和书籍，深受大众喜爱。