七年级英语下册知识点总结
七下英语知识点总结归纳整理
七下英语知识点总结归纳整理七下英语知识点总结归纳整理在初中阶段的英语学习中，七年级下册是一个重要的学期。
这个学期，我们学习了很多重要的英语知识点，涵盖了词汇、语法、听力、阅读、口语和写作等方面。
为了更好地复习和总结这些知识点，本文将对七下英语的知识点进行一次综合整理。
一、词汇1. 动词时态我们学习了一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时和过去进行时等动词时态的用法。
对于每个时态，我们需要掌握动词的变化形式和用法。
2. 名词单复数名词的单复数形式也是我们必须掌握的内容。
通常情况下，名词的复数形式是在单数后加-s或-es。
3. 代词我们学习了人称代词、物主代词、反身代词、不定代词、指示代词和疑问代词的用法。
4. 形容词和副词形容词和副词的用法也是我们需要注意的。
形容词用于修饰名词，而副词则用于修饰动词、形容词或其他副词。
二、语法1. 简单句和复合句我们需要学习如何构建简单句和复合句，并掌握各种引导词的用法，如连词、关系代词和关系副词等。
2. 各种从句主要从句的种类包括定语从句、状语从句和宾语从句。
我们需要学会如何引导这些从句并掌握它们的用法。
3. 直接和间接引语直接引语和间接引语是我们需要掌握的语法知识之一。
我们需要了解如何将直接引语转化为间接引语以及相应的语法变化。
4. 虚拟语气虚拟语气是一个比较复杂的语法问题。
我们需要学会如何使用虚拟语气表达假设、建议、要求、命令和愿望等。
三、听力和阅读1. 听力我们需要通过听力练习来提高我们的听力技能。
通过听录音和理解相关问题，我们可以提高我们的听力水平。
2. 阅读阅读理解是我们学习英语的重要方面之一。
我们需要通过阅读文章来理解文本意思，并回答问题了解文章内容。
四、口语和写作1. 日常对话我们需要学习日常对话中常用的表达方式和句子，以便能够在实际生活中使用英语进行交流。
2. 书面表达写作是我们英语学习中的一个重要方面。
我们需要学会如何写作短文、作文、邮件和日记等。
人教版七年级下册英语语法知识点归纳总结
人教版七年级下册英语语法知识点归纳总结一、情态动词can的用法can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化。
1. 含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。
2. 含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。
3. 变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他？肯定回答：Yes，主语+can。
否定回答：No，主语+can't.4. 含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak?二、what time和when引导的特殊疑问句1. 询问钟点时用what time，询问日期、月份、年份时用when。
2. What's the time?=What time is it?现在几点了？3. 时刻表达法：顺读法和逆读法。
三、how引导的特殊疑问句1. how 引导的特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情况：a. take a/an/the+交通工具（单数）b. by+交通工具（单数）c. on/in+限定词+交通工具---How do you go to school every day?---I take a bus to go to school every day./I go to school by bus every day./I go to school on the bus every day.2. how far 用来提问距离，多远，其答语分为两种：（1）用长度单位表示：It is five kilometers.（2）用时间表示：It’s twenty minutes’walk.3. how long 用来提问时间，意为多久回答常用“for+段时”。
英语七年级下册知识点总结
英语七年级下册知识点总结一、词汇七年级下册的词汇量有所增加，包括了更多的日常用语、学科词汇和动词短语等。
1、名词动物类：tiger, elephant, giraffe 等。
食物类：noodles, dumplings, rice 等。
学科类：Chinese, math, history 等。
服装类：Tshirt, shorts, socks 等。
2、动词描述动作的动词：run, swim, dance 等。
表示喜好的动词：like, love, dislike 等。
3、形容词描述人物性格和外貌的形容词：friendly, kind, tall 等。
描述事物特征的形容词：expensive, cheap, interesting 等。
4、介词表示时间的介词：at, in, on 等。
表示地点的介词：under, behind, in front of 等。
5、副词频度副词：always, usually, sometimes 等。
方式副词：quickly, slowly, carefully 等。
二、语法1、一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态。
主语是第三人称单数时，动词要发生变化，如：He likes music 否定句和疑问句的构成要掌握。
2、现在进行时表示正在进行的动作。
构成：be ＋动词的现在分词。
例如：I'm reading a book now3、一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。
动词要用过去式，规则动词和不规则动词的过去式都要牢记。
4、形容词和副词的比较级和最高级比较级用于两者之间的比较，最高级用于三者或三者以上的比较。
规则变化和不规则变化的形式要清楚。
5、祈使句表示命令、请求、建议等。
肯定句：动词原形开头；否定句：Don't ＋动词原形。
6、 there be 句型表示“某地有某物”。
注意 be 动词的单复数形式要根据后面的名词来确定。
三、句型1、日常交际用语How's the weather? It's sunnyWhat do you look like? I'm tall and thinCan I help you? Yes, pleaseHow was your school trip? It was great2、问路与指路Excuse me Where is the library?Go along this street and turn left at the first crossing3、谈论喜好What kind of movies do you like? I like action movies4、描述活动We had a school trip last week四、阅读理解1、提高阅读速度和理解能力，学会根据上下文猜测生词的意思。
七年级下册英语语法知识点总结(一)
七年级下册英语语法知识点总结(一)七年级下册英语语法知识点总结前言作为一名资深的创作者，我深知语法对于英语学习的重要性。
掌握正确的语法知识不仅能提高我们的英语表达能力，还能帮助我们理解和阅读他人的英文文章。
在七年级下册的英语学习中，有一些重要的语法知识点需要我们掌握和应用。
接下来我将为大家总结这些知识点，希望能对大家的学习有所帮助。
正文以下是七年级下册英语语法知识点的总结：1. be动词的用法•be动词用于描述人或物的状态、身份、特征等。
•be动词根据主语的单数、复数和第三人称的不同形式有变化。
•be动词用于构成一般现在时、一般过去时等时态。
2. 一般现在时的构成和用法•一般现在时用于表达经常发生的动作、客观事实等。
•一般现在时的肯定句结构为：主语 + 动词原形。
•一般现在时的否定句结构为：主语 + do/does + not + 动词原形。
•一般现在时的疑问句结构为：Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他？3. be动词在一般现在时的用法•be动词在一般现在时的肯定句结构为：主语 + am/is/are。
•be动词在一般现在时的否定句结构为：主语 + am/is/are + not。
•be动词在一般现在时的疑问句结构为：am/is/are + 主语 + 其他？4. 一般过去时的构成和用法•一般过去时主要用于描述过去发生的动作或状态。
•一般过去时的肯定句结构为：主语 + 动词过去式。
•一般过去时的否定句结构为：主语 + did not + 动词原形。
•一般过去时的疑问句结构为：Did + 主语 + 动词原形 + 其他？5. be动词在一般过去时的用法•be动词在一般过去时的肯定句结构为：主语 + was/were。
•be动词在一般过去时的否定句结构为：主语 + was/were not。
•be动词在一般过去时的疑问句结构为：Was/Were + 主语 + 其他？•一般将来时用于描述将来要发生的动作或事件。
七年级下册英语五四制知识点总结
七年级下册英语五四制知识点总结随着实施“双基”教育的深入推进，英语不再是难以逾越的高山，逐渐成为我们生活和工作中必不可少的语言。
在初中英语教育中，五四制是必不可少的学习内容。
下面就来总结一下七年级下册英语五四制知识点。
语法知识1. 一般现在时一般现在时是英语中最基础且最常见的时态。
它表示的是现在的行为、状态或习惯，以及真理、客观事实和日程安排等。
它的句子结构为：主语+动词原形。
2. 简单过去时简单过去时是表示过去的最基本的一种时态。
它表示的是过去发生的事情，或者描述过去人物的特征、性格、经历等。
它的句子结构为：主语+动词过去式。
3. 直接引语与间接引语直接引语是直接引用别人讲的话，需要用引号将其与自己的话分开。
间接引语是将别人讲的话转述出来，不需要引号。
在转述时注意人称、时态等的变化。
4. 物主代词物主代词是代替名词所表示的物品的所属关系，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
前者用在名词前，后者可以单独作主语、宾语等。
如：my, your, his, her等。
5. 疑问词疑问词是用来引导疑问句的词语，包括：what, where, when, why, who, how等。
疑问词可以用来询问信息、原因、方式、时间等。
6. 特殊疑问句特殊疑问句是指以疑问词引导的疑问句，其句式为：疑问词+一般疑问句的语序。
词汇知识1. 数词数词是表示数目的词语，分为基数词和序数词。
基数词用于表示数量或顺序，如：one, two, three等；序数词用于表示先后顺序或序列号码，如：first, second, third等。
2. 颜色颜色是用来描述物品颜色的词汇，包括基本颜色和混合颜色。
基本颜色包括红、蓝、黄、绿、紫、黑、白等；混合颜色包括橙、灰、棕等。
3. 季节和天气季节和天气是描述时间和气象的词汇。
季节包括春、夏、秋、冬；天气包括晴、阴、雨、雪等。
4. 家庭成员家庭成员是用来描述家庭关系的词汇，包括爸爸、妈妈、姐姐、弟弟、儿子、女儿等。
(完整版)苏科版英语七年级下册知识点总结
(完整版)苏科版英语七年级下册知识点总结苏科版英语七年级下册知识点总结Unit 1: Hello!- Greetings- Personal introductions- Numbers 11-20- Classroom objectsUnit 2: School Life- Subjects and school activities- Classroom instructions- Time and daily routines- Adverbs of frequencyUnit 3: My Family and Friends- Family members- Describing people's appearance and personality - Possessive adjectives- Present continuous tenseUnit 4: Let's Celebrate!- Festivals and celebrations- Customs and traditions- Food and drinks- ImperativesUnit 5: Shopping Madness- Shopping vocabulary- Money and prices- Simple present tenseUnit 6: Out and About- Places in the town- Giving directions- Transportation- Prepositions of placeUnit 7: Health and Fitness- Parts of the body- Describing illness and symptoms- Giving advice- Modal verbs (should, should not, can, cannot) Unit 8: Nature and Environment- Animals and plants- Weather and seasons- Nature conservation- Present continuous tense (future arrangements)Unit 9: Food and Lifestyle- Food and drinks- Healthy/unhealthy habits- Expressing preferences- Can/Can't for abilityUnit 10: Around the World- Countries and nationalities- Travel and tourism- Cultural differences- Past simple tenseUnit 11: Hobbies and Interests- Free time activities- Sports and hobbies- Expressing likes and dislikes- Present continuous tense (future plans)- Expressing opinions- Forming questions- Reported speech以上是苏科版英语七年级下册的知识点总结，每个单元涵盖了相关的话题和语法知识。
七年级下一二单元英语知识点总结
七年级下册第一单元复习基础短语及句子1.learn about 学习，了解2. ask a question问问题3. plan a trip 计划一次旅行4.a good chance for sb 对某人来说一次很好的机会5. send an e-mail发邮件 6. get one’s name from从......得到名字7. come back回来8. travel along the Silk Road沿着丝绸之路走9. the plan for ...的计划10. have enough time to do sth有足够的时间做某事11. along the way沿路12. arrive in 到达13. take a train to Xi’an 坐火车去西安14. come back to 回到......15. walk along 沿着.....走16.climb up爬上17. hit the drum 击鼓18.ring the bell敲钟19.take notes 做笔记20. sit on the horse坐在马上21. leave for 动身去某地22. go for a walk 散步23. go down the street沿着街走24. lead sb to ... 带某人去...25. wide and long 又宽又长26. ride a camel 骑骆驼27. fall off 落下，掉下28. fly home 飞回家29. on the trip 在旅途中30. hold the Olympics 举办奥林匹克运动会31. be over 结束1.May I take photos here? 我能在这照相吗？2.I will come back someday. 我将有一天会回来。
（someday 某一天，用在一般将来时态中）3.How long is the Silk Road? It is more than 6500 kilometres long . 丝绸之路多长？它超过6500千米长.4.Guess what!猜猜看！5.How exciting!多么令人兴奋啊！7.Welcome to Xi’an—the Walled city. 欢迎来到西安——城墙环绕的城市。
人教版七年级英语下册单元知识点总结(全册)
人教版七年级英语下册单元知识点总结(全册)Unit 1 Can you play the guitar?一短语归纳1.speak English/Chinese 说英语/汉语2. what club /sports什么俱乐部/运动3.play the guitar/ piano/drums/ violin 弹吉它/弹钢琴/敲鼓/拉小提琴4. play chess/ basketball/ volleyball/ soccer 下国际象棋/ 打篮球/排球/足球5.tell stories讲故6. the art/chess/swimming/sports/ story telling/English club艺术/国际象棋/游泳/体育/讲故事/英语俱乐部7.school show 学校演出8.sound good听起来不错9.teach music 教音乐10.do kung fu练(中国) 功夫11.make friends（with sb.）(结交朋友)12.on the weekend/on weekends在周末e and show us来给我们表演15.write stories写故事16.after school放学后17.English-speaking students说英语的学生18.play games 做游戏19.the Students’ Sports Center学生运动中心20.at the old people’s home在老人之家21.be in our school music festival 参加学校音乐节22.jion the music club加入音乐俱乐部二用法集萃1. play +棋类/球类下……棋，打……球2. play the +乐器弹/拉……乐器3. be good at doing sth.擅长做某事be good for.. 对… 有好处be good /kind to … 对… 友好4. be good with sb. 和某人相处地好; 善于应付（处理）…5. need（sb./sth.）to do… 需要（某人/某物）做….6. can + 动词原形能/会做某事7. a little + 不可数名词: 一点儿……9. like to do sth.或like doing sth. 喜欢做某事10.want to do…想做……11.What about…?…怎么样？(后面接Ving/代词/名词)12. talk用法: talk to/with sb. 跟某人说话talk about sth. 谈论某事tell 用法：tell sb sth. 告诉某人某事tell sb to do sth 告诉某人去做某事tell stories 讲故事say用法：say直接加说话的内容/itspeak用法：speak +语言13.help sb. with sth在某方面帮助某人= help sb.（to）do sth14.be free /busy有空/很忙15. call sb. at+号码拨打某人的……号码16. be in=join …成为…中的一员（P6）17.want …for the school show为学校表演招聘……三典句必背1. Can you draw? 你会画画吗？Yes, I can. / No, I can’t.是，我会。
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七年级英语下册知识点总结
知识分子的标准，知识分子全都住在纽约的格林威治村，愤世嫉
俗，行为古怪，并且每个人都以为自己是世界上最后一个知识分子。
下面小编给大家分享一些七年级英语下册知识点总结，希望能够帮助
大家，欢迎阅读!
七年级英语下册知识点1
What do you like pandas?
词组：
1. my favorite animals 我最喜欢动物
2. would like sth. 喜欢某物
3. would like to do sth. 喜欢做某事
4. would sb. to do sth. 想让某人做某事
5. see the pandas first 先看看熊猫
6. be very cute 非常可爱
7. practice speaking English
练习说英语
8. be lazy 懒惰
9. be interesting 有趣
10.be beautiful 漂亮 ，美丽
11.be smart 聪明
12.be really scary 很吓人
13.be kind of important 有点重要
14.kind of + adj. /a little + adj.
有点…..
15.be from = come from 来自
16.walk on two legs 用两条腿走路
17.be kind of boring 有点儿无聊
18.sleep all day 整天睡觉
19.black and white 黑白相间
20.be right (答) 对了
21.a kind of + n. 一种……
22.all kinds of + n.(pl.) 各种各样…….
23.You are right . 你说得对 (表示赞同)
24.all right 好的 ;不错 (同意对方的建议)
25.That’s right .那是对的 (表示判断对错)
26.That’s all right .没关系;别客气 (用来回答别人的道歉或感谢)
27.be friendly to sb. 对某人友好
28.be shy 害羞的
29.one of Thailand’s symbols
泰国的象征之一
30.want to save the elephants 想拯救大象
31.a symbol of good luck 一种好运气的象征
32.can also draw 也会画画
33.get lost / be lost 迷路 ; 丢失
34.places with food and water 有食物和水的地方
35.help them to live 帮助它们生存
36.cut down many trees 砍伐很多树木
37.kill elephants for their ivory 猎杀大象以搜取象牙
38.save one’s life 拯救某人的生命
39.forget to do sth. 忘记去做某事 (还没做)
40.forget doing sth. 忘记曾经做过某事 (已经做过)
41.be in danger 处于危险中
42.be out of danger 脱险
43.cut down 砍倒
44.cut up sth. 切碎某物
45.things made of ivory 象牙制品
46.more than 多于
47.less than 少于
48. a good name for sb.
对某人是一个好名字
49. what animals 什么动物
50. be kind to sb对某人善良、好
51. be good to sb对某人好
52. walk for a long time
走很长时间
53. never get lost从不迷路
语法：
一、make of 与make from 由…组成
make of 看得出原材料，物理变化;make from 看不出原材料，化
学变化。
eg.We must save trees and not by things made of ivory(象牙).
The paper is made of wood.
二、The other, others, another, other的区别
1.other可作形容词或代词，做形容词时，意思是―别的，其他，
泛指―其他的(人或物)。如：Do you have any other question(s)? 你
还有其他问题吗?Ask some other people. 问问别人吧!Put it in your
other hand. 把它放在你另一只手里。
2.the other指两个人或物中的一个时，只能用the other，不能
用another，此时的other作代词。如：He has two daughters. One
is a nurse, the other is a worker. 他有两个女儿，一个是护士，另一
个是工人。the other后可加单数名词，也可加复数名词，此时的
other作形容词。如：On the other side of the street，there is a
tall tree. 在街道的另一边，有一棵大树。Mary is much taller than
the other girls. 玛丽比其他的女孩高得多。He lives on the other
side of the river. 他住在河的对岸。
3.others是other的复数形式，泛指―另外几个‖，―其余的‖。在
句中可作主语、宾语。如：Some of us like singing and dancing,
others go in for sports. 我们一些人喜欢唱歌和跳舞，其余的从事体
育活动。Give me some others, please. 请给我别的东西吧!There are
no others. 没有别的了。
4.the others意思是―其他东西，其余的人。特指某一范围内的―其
他的(人或物)。是the other的复数形式。如：Two boys will go to
the zoo, and the others will stay at home. 两个男孩将去动物园，其
余的留在家里。the others=the other 复数名词，这在第2条中已经
有所介绍。
5.another=an other，既可作形容词，也可作代词，只能用于三
个或更多的人或物，泛指同类事物中的三者或三者以上的―另一个‖，
只能代替或修饰单数可数名词。如：I don’t like this one. Please
show me another. 我不喜欢这一个，请给我看看另一个。I have
three daughters. One is a nurse, another is a teacher and another
is a worker. 我有三个女儿。一个是护士，另一个是教师，还有一个是
工人。
七年级英语下册知识点2
Don’t eat in class
1.school rules 学校规章制度
2.break(fallow/keep)the rules 违反(遵守)规章制度
3. arrive late for late for class