动名词课件
mean
to do sth 意欲、想要去做某事 doing sth 意味着做某事
be (well) worth doing sth (很)值得被做 =be worthy to be done=be worthy of being done
want/need/require doing sth 需要被做
remember to do sth 记得要去做某事 doing sth 记得做过某事
hate/ like/love to do sth 某特定的情况下讨厌、喜欢做 doing sth 习惯性的动作，兴趣爱好
to do sth 停下来去做另一件事 stop doing sth 停止正在做的事情
prefer doing A to doing B 比起B更喜欢A to do A rather than do B 比起B更喜欢A
四、动名词的完成式、被动式、否定式 ①动名词的一般式：Seeing is believing.
②动名词的完成式：动名词的动作发生在谓语动作之前
He didn’t mention having met me. I regret not having taken her advice.
注：在某些动词或词组之后，动名词的一般形式也可表示 在谓语动作之前发生的动作，如：
现在分词作定语，表示被修饰名词本身的动作、行为， 它和名词之间有逻辑上的主谓关系:
a falling leaf a crying boy a sleeping dog
三、动名词的复合结构
复合结构: 动名词前面带有代词或所有格，为了明确动 名词所表示的动作的执行者，可以在动名词之前加上一个 代词或所有格，来表示动名词逻辑上的主语。如：
allow him to take photos
既可以用动名词，又可以用不定式作宾语的动词：
begin /start/continue +to do sth /doing sth.意义相同 go on doing sth 继续做同一件事情
to do sth 继续做另一件事情
forget to do sth 忘记去做某事（未做） doing sth忘记做过某事 （已做）
下列几种情况中不能互换：
a. 当表语是动名词时，主语也要用动名词；当表语是不 定式时，主语也要用不定式，如：
Seeing is believing. To see is to believe.
2．动名词（短语）作表语，如：
My favorite sport is swimming. = Swimming is my favorite sport. What I hate most is being laughed at. =Being laughed at is what I hate most.
= to be done want/need/require to do sth. 需要去做
2) ★ 动名词（短语）还常常跟在短语动词之后，作介词的宾语。
常见的有：
insist on /stick to坚持 dream of 梦想
object to 反对
be engaged in忙于
look forward to盼望 pay attention to 注意
*可以接不定式和动名词的动词：
allow/ forbid（禁止）/permit（允许）/ advise（建议） / recommend（推荐） +doing sth allow/forbid/permit/advise/recommend +sb to do sth eg: allow taking photos
区别：
The boy is playing football.
3．动名词（短语）用作宾语
We all avoided mentioning that matter.
1)★ 能用动名词作宾语的动词有两类： 只能用动名词作宾语的动词：
avoid(避免）, admit（承认）, appreciate（欣赏、 感激）, advise/suggest(建议），consider（考虑）, delay /put off/ , postpone deny（否认）, dislike, enjoy, escape （逃脱）, fancy(想象、喜欢）, finish, forgive, give up， imagine, keep (on)一直/继续, mention（提到、谈及）, mind, miss（错过）practise
that.
动名词的完成被动式：
I don’t remember h_a_v_i_n_g__b_e_en__g_i_v_en____ (give) a chance to try this method.
④动名词的否定式：直接把not加在动名词之前
I’m sorry for my not coming tomorrow.
It’ no good + doing sth. It’s a waste of time + doing sth. It’s fun +doing sth.
动名词作主语 不定式作主语 ：
Playing with fire is dangerous. 抽象 To play with fire will be dangerous. 具体
4．动名词作定语
a swimming pool an opening speech a waiting room a washing machine
a dining car a living room a teaching method a reading room
注：动名词作定语表示被修饰名词的用途，它和名词之间 没有逻辑上的主谓关系；
Thanks
刘艳
动名词
刘艳
动名词是非谓语动词的形式之一，在动词原 形后面加上-ing 构成。动名词在句中不能做 谓语，但仍然具有动词的某些特征，即可带 自己的宾语或状语构成动名词短语，在句中
充当名词所能充当的作用。
一、动名词的形式
一般式 完成式
主动形式 doing
having done
被动形式 being done having been done
I don’t mind Tom/Tom’s/his/him winning the match.
注： 作主语 Tom’s/His winning the match was a great encouragement to us. Li’s joining won’t be of much help.
to do sth 对要发生的事表示遗憾、抱歉(~ to regret say/tell/inform通知)
doing sth 后悔做过某事 can’t help(to) do sth 不能帮助去做某事
doing sth 忍不住、情不自禁做某事
to do sth 努力去做某事 try doing sth 尝试去做某事
二、功能及用法
1．动名词（短语）做主语
Seeing is believing. It’s no use crying over spilt milk. It’s no good talking a lot without doing anything
*It’s no use/useless + doing sth.
devote oneself/one’s life/time to 致力于……
be fond of 喜欢
succeed in成功
spend time/money in 花费
be used to 习惯
feel like 感觉好像
become tired of 厌烦 be interested in
have difficulty/trouble (in) 在……方面有困难
I don’t remember ever seeing him anywhere.
③动名词的被动式：
He didn’t mind_b_e_i_n_g_l_e_ft__（leave) at home. They couldn’t stand b__e_i_n__g__t_r_e__a_t_e_d_____ (treat) like
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动名词和动词不定式课件
动词不定式也可以与介词、连词等构 成固定搭配，如“to do sth for”、 “in order to do sth”等。
语境中的选择
在语境中，需要根据句子的意思和上下文选择使用动名词或动词不定式。
在表示具体动作或行为时，通常使用动词不定式；在表示抽象概念或泛指的行为时，通常使用动名词 。
05
将来时态
动名词没有将来时态，而动词不 定式可以用于表示将来的动作或 状态。
04
动名词和动词不定式的特 殊用法
习惯用法
动名词在句中作主语、表语、宾语、定语等，表示抽象、泛指的概念。
动词不定式在句中作主语、表语、宾语、定语、状语等，表示具体、特指的概念 。
固定搭配
动名词可以与介词、连词等构成固定 搭配，如“in doing sth”、 “except doing sth”等。
详细描述
动名词用作形容词时，通常紧跟在动词之后，用于修饰名词 或代词，强调该名词或代词所代表的对象的特征或状态。例 如，“She is a good singer.”（她是一位优秀的歌手。）
02
动词不定式的定义和用法
作为主语
01
动词不定式作为主语，通常表示 一个具体的、尚未发生的动作或 行为。
02
被动语态
动名词可以用于被动语态，表示一种 被动的状态或结果，而动词不定式则 不能用于被动语态。
主动语态
在主动语态中，动名词和动词不定式 都可以使用，但意义和用法有所不同 。动名词表示一种主动的行为或状态 ，而动词不定式则表示一种主动的意 愿或决定。
时态上的异同
过去时态
动名词没有过去时态，而动词不 定式可以用于表示过去的动作或 状态。
感谢观看
THANKS
语境中的选择
在语境中，需要根据句子的意思和上下文选择使用动名词或动词不定式。
在表示具体动作或行为时，通常使用动词不定式；在表示抽象概念或泛指的行为时，通常使用动名词 。
05
将来时态
动名词没有将来时态，而动词不 定式可以用于表示将来的动作或 状态。
04
动名词和动词不定式的特 殊用法
习惯用法
动名词在句中作主语、表语、宾语、定语等，表示抽象、泛指的概念。
动词不定式在句中作主语、表语、宾语、定语、状语等，表示具体、特指的概念 。
固定搭配
动名词可以与介词、连词等构成固定 搭配，如“in doing sth”、 “except doing sth”等。
详细描述
动名词用作形容词时，通常紧跟在动词之后，用于修饰名词 或代词，强调该名词或代词所代表的对象的特征或状态。例 如，“She is a good singer.”（她是一位优秀的歌手。）
02
动词不定式的定义和用法
作为主语
01
动词不定式作为主语，通常表示 一个具体的、尚未发生的动作或 行为。
02
被动语态
动名词可以用于被动语态，表示一种 被动的状态或结果，而动词不定式则 不能用于被动语态。
主动语态
在主动语态中，动名词和动词不定式 都可以使用，但意义和用法有所不同 。动名词表示一种主动的行为或状态 ，而动词不定式则表示一种主动的意 愿或决定。
时态上的异同
过去时态
动名词没有过去时态，而动词不 定式可以用于表示过去的动作或 状态。
感谢观看
THANKS
动名词课件
动名词的用法及归纳一、定义动名词，就是动词后加ing 的形式，即doing sth. 它的作用相当于一个名词，所以叫做“动名词”。
二、动名词的特征及作用动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词。
它可以支配宾语，也能被副词修饰。
动名词有时态和语态的变化。
动名词属于非谓语动词中的一种，所以它不可以做谓语。
动名词具有名词的性质，因此在句中可以做主语、表语、宾语、定语、状语等。
【例题】指出下列句子中动名词或动名词短语做句子的什么成份：①Climbing mountains is really fun. 爬山真是有趣（做主语）②It is no use/no good crying over spilt milk. 覆水难收（做主语）③Mark often attempts to escape being fined whenever he breaks traffic regulations.（做宾语）④We are busy preparing for the coming sports meet.（做形容词的宾语）动名词做定语说明被修饰名词的功能或用途，一般是单个动名词，放在被修饰名词之___，可以转换成for 短语，表示“供作...之用”。
⑤a walking stick ＝a stick for walking=a stick which is use d for walking （定语）⑥a washing machine=a machine for w ashing=a machine whic h is used for w ashing （定语）⑦Be careful while crossing the street. (现在分词做时间状语)⑧Seeing is believing. (动名词做主语和表语) 对比：T o see is to believe.⑨My work is cleaning the house. (表语)区别：My work is to clean the house.⑩Be careful while crossing the street. (现在分词做时间状语)三、动名词和现在分词的区别：动名词：动词的-ing形式，相当于名词在句子中的用法；现在分词：具有动词的特征，可以表示一个正在进行、主动的动作。
动名词和现在分词区别精品PPT课件
– I heard him singing in the room last night. 昨晚我听他在房间唱歌。
singing 在句中作宾语的补语，和宾语一 起构成复合宾语。
• 动名词 动名词也是动词的另一种非限定形式，故名
思义，它既源于动词，又具有名词的功能，因此 ，它在句子中起名词的作用，可单独或引起短词 （动名词短语）用作主语，表语，宾语。
• 例如：
Learning a foreign language well is no easy job. 学好一门外语并非一件容易的事情。 动名词短语learning a foreign language well在句 中作主语。
– My favourite sport is skating。
– 我最喜欢的运动是溜冰。
动名词 skating 在句中作表语
– Have you finished correcting the students’ paper?
学生的卷子改完没有？ 动名词 correcting 作动词finish的宾语
We had better put off discussing it till next week. 我们最好把这事推迟到下最期讨论。 动名词 discussing作介词off的宾语
现代分词和动名词
• 现在分词和动名词的构成形式是一样的， 都是在动词后面加“ing”构成
如：
1、working 在动词work后直接加ing. 2、having 去掉动词have结尾的字母e后再加 ing. 3、beginning 以重读闭音节且只有一个辅音 字母结尾的动词，要双写这个辅音字母再加ing.
现在分词，在句中作状语，表 示伴随情况，千万别把它当成 动名词，因为go不是及物动词， 是不能带宾语的。而2句中的 shopping则是动名词，作及物 动词do的宾语。
singing 在句中作宾语的补语，和宾语一 起构成复合宾语。
• 动名词 动名词也是动词的另一种非限定形式，故名
思义，它既源于动词，又具有名词的功能，因此 ，它在句子中起名词的作用，可单独或引起短词 （动名词短语）用作主语，表语，宾语。
• 例如：
Learning a foreign language well is no easy job. 学好一门外语并非一件容易的事情。 动名词短语learning a foreign language well在句 中作主语。
– My favourite sport is skating。
– 我最喜欢的运动是溜冰。
动名词 skating 在句中作表语
– Have you finished correcting the students’ paper?
学生的卷子改完没有？ 动名词 correcting 作动词finish的宾语
We had better put off discussing it till next week. 我们最好把这事推迟到下最期讨论。 动名词 discussing作介词off的宾语
现代分词和动名词
• 现在分词和动名词的构成形式是一样的， 都是在动词后面加“ing”构成
如：
1、working 在动词work后直接加ing. 2、having 去掉动词have结尾的字母e后再加 ing. 3、beginning 以重读闭音节且只有一个辅音 字母结尾的动词，要双写这个辅音字母再加ing.
现在分词，在句中作状语，表 示伴随情况，千万别把它当成 动名词，因为go不是及物动词， 是不能带宾语的。而2句中的 shopping则是动名词，作及物 动词do的宾语。
动名词复合结构ppt课件
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
2．作动词宾语 I remember Tom’s going there． 我记得汤姆去过那里。k this afternoon． 你今天下午能回电话的话，我将非常感谢。
3、I know nothing about his having gone to Beijing． 我不知道他已经去了北京。
动名词复合结构的 否定式:在动名词前面加not等否定词； 被动式:动名词与其逻辑主语之间构成被动关系时，
动名词用被动式； 完成式:动名词表示的动作发生在句子谓语动词动
作之前时，动名词用完成式。
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
该结构可在句中作主语或宾语。 作主语时，不能用③、④两种形式； 无生命名词不能用第②种形式；无论是作主 语或宾语，该结构实际上是给动名词加了一 个逻辑主语。
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
1．作主语 The students' knowing English well will help them to learn French． 学生学好了英语对学习法语有帮助。
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
小学英语-59-动名词-孙丹ppt课件
一、激趣导入
一、激趣导入
Collecting stamps is my hobby.
Reading books is very important.
Watching TV is interesting.
二、考点剖析
1、知识讲解
英语中的动名词Байду номын сангаас由动词变化而来，它仍一方面保留 着动词的某些特征，具有动词的某些变化形式，用以 表达名词所不能表达的较为复杂的意念，另一方面动 名词在句子的用法及功能与名词类同：在句子中可以 作主语、宾语、表语、定语等。
4 以－ie结尾的动词,把ie变成y再加－ing. lie --- lying tie --- tying die --- dying。
二、考点剖析
动名词做主语，谓语动词要用单数第三人称。
Collecting stamps is my hobby. Reading books is very important. Watching TV is interesting.
二、考点剖析
1 一般情况下,直接在动词后加－ing. work --- working study --- studying 。
2 动词以不发音的－e结尾,要去－e加－ing. take --- taking make --- making 。
3 重读闭音节的动词,要双写词尾字母,再加－ing. cut --- cutting put---putting begin ---beginning。
2.I like ____ （drink）milk every day. 答案：drinking, like doing sth.
二、考点剖析
3、技巧点拨
动词 ing 口诀
一、激趣导入
Collecting stamps is my hobby.
Reading books is very important.
Watching TV is interesting.
二、考点剖析
1、知识讲解
英语中的动名词Байду номын сангаас由动词变化而来，它仍一方面保留 着动词的某些特征，具有动词的某些变化形式，用以 表达名词所不能表达的较为复杂的意念，另一方面动 名词在句子的用法及功能与名词类同：在句子中可以 作主语、宾语、表语、定语等。
4 以－ie结尾的动词,把ie变成y再加－ing. lie --- lying tie --- tying die --- dying。
二、考点剖析
动名词做主语，谓语动词要用单数第三人称。
Collecting stamps is my hobby. Reading books is very important. Watching TV is interesting.
二、考点剖析
1 一般情况下,直接在动词后加－ing. work --- working study --- studying 。
2 动词以不发音的－e结尾,要去－e加－ing. take --- taking make --- making 。
3 重读闭音节的动词,要双写词尾字母,再加－ing. cut --- cutting put---putting begin ---beginning。
2.I like ____ （drink）milk every day. 答案：drinking, like doing sth.
二、考点剖析
3、技巧点拨
动词 ing 口诀
高级教师原创 课件非谓语动词复习,动名词,不定式
3）His father disappeared, never ___________(hear) from again. to be ~d
4）Who would you rather have __________(take) over the job? ~ 5）I happened ___________(read) when my mother came in. to be ~ing to be ~n to 7）I’m going to Beijing. Do you have anything ___________(take) your son? 8) We find the problem difficult __________(settle). to ~ to ~ 9) The house is comfortable _______(live) in. to be ~ted 10)My goal is _________(admit) to Beijing University.
一感: feel 二听: listen to (全过程) 三让: let, make, have… 四看: see, watch, notice, observe(全过程)…
4) a.have nothing to do but +do =have no choice/ alternative but +to do b. What I want to do is do sth. (but, except后接动词不定式，有do无to, 有to无do）
1. 散步是锻炼的一种好方法。 Walking is a good form of exercise. 2. 教这些孩子是我今天下午的工作。 To teach these children is my job this afternoon.
动名词课件
4.虽然continue和like 之后级可以跟动名词， 又可跟不定式，但他们的反义词 discontinue和dislike的宾语却只能是动名词。 He discontinued running in the hot weather. The horse dislikes wearing blinks. B. 在need, want, deserve, require等后，主 动语态动名词表示被动含义，主动语态不 定式表示主动意义。如： The door needs/wants/ requires repairing（= to be repaired.） We all need to work.
还有一些单词动词后加动名词和不定式有不同意义， 如： I couldn’t help finishing it. (不能不结束某事) I couldn’t help to finish it. (不能帮助结束某事) They left off fishing. (停止钓鱼) They left off to fish. (离开某处出发去钓鱼) Miss the train means waiting for another hour.（意 味着） I mean to come early today.（打算，有意要） go on doing/go on to do
注②：动名词作主语与不定式作主语的区别： 动名词作主语通常表示抽象的或泛指的动作， 一般不与特定的动作执行者联系在一起；不定式 作主语通常表示具体的动作或行为，往往与特定 的动作执行者联系在一起，如： Playing with fire is dangerous. （泛指玩火） To play with fire will be dangerous. (具体动作) Smoking _________is prohibit here. 这里禁止吸烟 to smoke It’s not very good for you ___________ so much. 你抽这么多烟对你身体很不好 在实际运用中，一般可 以互换，差异不大。