苏辛词说
书单 ▏北京出版社：《大家小书》系列（122种）
“大家小书”序言袁行霈“大家小书”，是一个很俏皮的名称。
此所谓“大家”，包括两方面的含义：一、书的作者是大家；二、书是写给大家看的，是大家的读物。
所谓“小书”者，只是就其篇幅而言，篇幅显得小一些罢了。
若论学术性则不但不轻，有些倒是相当重。
其实，篇幅大小也是相对的，一部书十万字，在今天的印刷条件下，似乎算小书，若在老子、孔子的时代，又何尝就小呢?编辑这套丛书，有一个用意就是节省读者的时间，让读者在较短的时间内获得较多的知识。
在信息爆炸的时代，人们要学的东西太多了。
补习，遂成为经常的需要。
如果不善于补习，东抓一把，西抓一把，今天补这，明天补那，效果未必很好。
如果把读书当成吃补药，还会失去读书时应有的那份从容和快乐。
这套丛书每本的篇幅都小，读者即使细细地阅读慢慢地体味，也花不了多少时间，可以充分享受读书的乐趣。
如果把它们当成补药来吃也行，剂量小，吃起来方便，消化起来也容易。
我们还有一个用意，就是想做一点文化积累的工作。
把那些经过时间考验的、读者认同的著作，搜集到一起印刷出版，使之不至于泯没。
有些书曾经畅销一时，但已经不容易得到；有些书当时或许没有引起很多人注意，但时间证明它们价值不菲。
这两类书都需要挖掘出来，让它们重现光芒。
科技类的图书偏重实用，一过时就不会有太多读者了，除了研究科技史的人还要用到之外。
人文科学则不然，有许多书是常读常新的。
然而，这套丛书也不都是旧书的重版，我们也想请一些著名的学者新写一些学术性和普及性兼备的小书，以满足读者日益增长的需求。
“大家小书”的开本不大，读者可以揣进衣兜里，随时随地掏出来读上几页。
在路边等人的时候、在排队买戏票的时候，在车上、在公园里，都可以读。
这样的读者多了，会为社会增添一些文化的色彩和学习的气氛，岂不是一件好事吗?老版（平装） 新版（平装）新版（精装） “大家小书”百种书目语言文化类1 经典常谈 朱自清 著2 语言与文化 罗常培 著3 习坎庸言校正 罗 庸 著 杜志勇 校注4 鸭池十讲(增订本) 罗 庸 著 杜志勇 校注5 古代汉语常识 王 力 著6 国学概论新编 谭正璧 著7 文言尺牍入门 谭正璧 著8 日用交谊尺牍 谭正璧 著9 敦煌学概论 姜亮夫 著10 训诂简论 陆宗达 著11 金石丛话 施蛰存 著12 常识 周有光 著 叶芳 编13 文言津逮 张中行 著14 中国字典史略 刘叶秋 著15 古典目录学浅说 来新夏 著古典诗词类16 诗境浅说 俞陛云 著17 唐五代词境浅说 俞陛云 著18 北宋词境浅说 俞陛云 著19 南宋词境浅说 俞陛云 著20 人间词话新注 王国维 著 滕咸惠 校注21 苏辛词说 顾 随 著 陈均校22 诗论 朱光潜 著23 唐诗杂论 闻一多 著24 诗词格律概要 王 力 著25 唐宋词欣赏 夏承焘 著26 槐屋古诗说 俞平伯 著27 词学十讲 龙榆生 著28 词曲概论 龙榆生 著29 中国古典诗歌讲稿 浦江清 著 浦汉明、彭书麟整理30 唐宋词启蒙 李霁野 著31 唐人绝句启蒙 李霁野 著32 词学名词释义 施蛰存 著33 唐宋词概说 吴世昌 著34 宋词赏析 沈祖棻 著35 闲坐说诗经 金性尧 著36 陶渊明批评 萧望卿 著37 舒芜说诗 舒 芜 著38 名篇词例选说 叶嘉莹 著39 唐诗纵横谈 周勋初 著文艺学类40 门外文谈 鲁 迅 著41 我的杂学 周作人 著 张丽华 编42 论雅俗共赏 朱自清 著43 文学概论讲义 老 舍 著44 中国文学史导论 罗 庸 著 杜志勇 辑校45 给少男少女 李霁野 著46 鲁迅批判 李长之 著47 三国谈心录 金性尧 著48 夜阑话韩柳 金性尧 著49 历代笔记概述 刘叶秋 著50 笔祸史谈丛 黄 裳 著51 古典诗文述略 吴小如 著小说评论类52 红楼梦考证 胡 适 著53 《水浒传》与中国社会 萨孟武 著54 《西游记》与中国古代政治 萨孟武 著55 《红楼梦》与中国旧家庭 萨孟武 著56 《金瓶梅》人物 孟 超 著57 水泊梁山英雄谱 孟 超 著 张光宇 绘58 《红楼梦》探源 吴世昌 著59 《西游记》漫话 林 庚 著60 细说红楼 周绍良 著61 红楼小讲 周汝昌 著 周伦玲 整理62 曹雪芹的故事 周汝昌 著 周伦玲 整理63 中国古典小说漫稿 吴小如 著64 三生石上旧精魂——中国古代小说与宗教 白化文 著65 《金瓶梅》十二讲 宁宗一 著历史类66 中国史学入门 顾颉刚 著 何启君 整理67 秦汉的方士与儒生 顾颉刚 著68 三国史话 吕思勉 著69 史学要论 李大钊 著70 中国近代史 蒋廷黼 著71 民族与古代中国史 傅斯年 著72 民族文话 郑振铎 著73 史料与史学 翦伯赞 著74 唐代社会概略 黄现璠 著75 清史简述 郑天挺 著76 两汉社会生活概述 谢国桢 著77 中国文化与中国的兵 雷海宗 著78 两宋史纲 张荫麟 著79 明史简述 吴 晗 著80 北宋政治改革家王安石 邓广铭 著81 故宫说史 单士元 著82 史学遗产六讲 白寿彝 著83 司马迁 季镇淮 著84 二千年间 胡 绳 著85 论三国人物 方诗铭 著86 美术、神话与祭祀 张光直 著87 中国古代衣食住行 许嘉璐 著艺术类88 和青年朋友谈书法 沈尹默 著89 桥梁史话 茅以升 著 施爱东 编90 中国戏剧史讲座 周贻白 著91 俞平伯说昆曲 俞平伯 著 陈均 编92 新建筑与流派 童 寯 著93 园论 童 寯 著94 拙匠随笔 梁思成 著 林洙 编95 中国建筑艺术 梁思成 著 林洙 编96 沈从文讲文物 沈从文 著 王风 编97 中国绘画史纲 傅抱石 著98 中国舞蹈史话 常任侠 著99 世界美术名作二十讲 傅 雷 著100 金石书画漫谈 启 功 著 赵仁珪 编101 梓翁说园 陈从周 著102 旧戏新谈 黄 裳 著103 现代建筑奠基人 罗小未 著104 世界桥梁趣谈 唐寰澄 著105 中国古代建筑概说 傅熹年 著思想类106 简易哲学纲要 蔡元培 著107 老子、孔子、墨子及其学派 梁启超 著 108 中国政治思想史 吕思勉 著109 天道与人文 竺可桢 著110 春秋战国思想史话 嵇文甫 著111 晚明思想史论 嵇文甫 著112 谈美书简 朱光潜 著113 民俗与迷信 江绍原 著 陈泳超 整理114 佛教基本知识 周叔迦 著115 希腊漫话 罗念生 著116 佛教常识答问 赵朴初 著117 大一统与儒家思想 杨向奎 著118 孔子的故事 李长之 著119 乡土中国 费孝通 著120 经学常谈 屈守元 著121 墨子与墨家 任继愈 著122 汉化佛教与佛寺 白化文 著（文章、图片来源于网络，如有侵权，请及时告知）。
“老夫聊发少年狂,醉里挑灯看剑”
“老夫聊发少年狂，醉里挑灯看剑”作者：陈沩来源：《新教育时代·学生版》2017年第23期摘要：在宋词的发展史上，苏东坡和辛弃疾同为宋词豪放派的代表人物。
苏轼以他豪放的感情，坦率开朗的胸怀，改变了晚唐五代词家婉约的作风，开创了豪放词派的风格，辛弃疾又继承发扬了这种豪放的浪漫主义的词风，创造了更为雄奇阔大的意境，更是生动突兀，笔酣墨饱，气势飞舞。
他们的词的风格，既有同，又存异，都为宋词以崭新的面貌跃上文坛而作出了杰出的贡献。
关键词：苏轼辛弃疾人生背景词风比较一、苏、辛遭受的生命境遇苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡居士，四川眉州眉山人。
苏轼出生在一个书香家庭中，在家庭影响之下，他奉行着儒家经世济民的政治理想。
他22岁中了进士，26岁又中制科优入三等，起点很高。
但就是这样看似很高的起点，却使得他一生遭受两次政治迫害，其一是45岁时因“乌台诗案”被贬黄州，度过四年时间；其二是在59岁那年被贬惠州，62岁时贬至儋州，65岁时才得以北归。
苏轼在被贬谪的日子中深刻地理解了人生、社会，反映到他的作品中，则使之具有强烈的情感波澜，现存词340多首。
辛弃疾（1140-1207），字幼安，号稼轩，山东历城人，他生于金国，少年抗金归宋。
辛弃疾比苏轼晚出生100多年，他出生时，苏轼已经去世30多年，这时已经到了南宋时期。
辛弃疾一生以恢复为志，以功业自许，但不如意却成为他生命之最常见。
即便如此，他也没有动摇立志恢复中原的爱国信念，而是把对国家兴亡、民族命运的关切与忧虑，尽付于词作之中，现存词600余首。
二、苏、辛词的相同之处两者虽相隔100多年，身处不同的年代，但都经历了坎坷的一生，因此这种坎坷直接反映到苏辛词中，两者都不可避免地反映出理想破灭、壮志难酬的特点。
1.苏、辛词均显示出浓郁的豪迈风格不论是苏轼还是辛弃疾，都对人生抱着非常积极的态度，对待并不如意的生活抱着乐观的心态，因此他们的词都显示出非常鲜明而且浓厚的豪迈气质，渗透在他们的日常生活之中。
语文：2.6《水龙吟·登建康赏心亭》课件(1)(新人教版必修4)
辛弃疾
一、作者简介
（一）生平 辛弃疾：1104—1207年，字幼安，号稼轩，南宋爱国 词人。与苏轼合称“苏辛”。 1104 年生于被金人占 领的山东，距北宋败亡已经 13 年。祖父曾赞曾在金 朝做客，但心怀宋室，常常带辛弃疾指画江山，要 等待时机成熟，起兵抗金复国。 21岁，金主完颜亮举兵南侵，辛弃疾乘机聚集成 2000 人起义抗金，后率众投奔南宋王朝，南渡后，任地 方官，一再奏表进言主张进伐，积极练兵备战，遭 投降派反对和破坏。 南宋朝廷对他起而又黜，罢黜后又用，但无论出事归 隐，都从不放弃自己讨伐金国，恢复河山的政治和 军事主张。但始终未能实现理想， 67 岁志未遂而死 去。
六、内容赏析
《水龙吟》上片 第一层：楚天千里清秋，水随天 去秋无际。
秋： “多情自古伤离别，更那堪 冷落清秋节。” —— 柳永《雨霖铃》 “万里悲秋常作客，百年多病独登台。” 杜甫《登高》 水： —— “问君能有几多愁，恰似一江
春水向东流。” ——李煜《虞美人》
第二层：遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。 山： “水是青罗带，山如碧玉簪。”
《水龙吟》下片
第一层：休说鲈鱼堪脍，尽西风， 季鹰归未？
“登临意”之一：
“张翰思归 ”一典，写明不愿忘怀时 事，弃官归隐，表白抗金的决心。
第二层：求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。
“登临意”之二：
Байду номын сангаас
“求田问舍”是再次用典，一方面是表 明自己不愿弃官回乡作富家翁，同时也是对 朝廷那些不思抗敌，只顾求田问舍的达官贵 人的讽刺。
——韩愈《咏桂林山水》 “似将青螺髻，撒在明月中。” ——皮日休《缥缈峰》 “有有我之境，有无我之境，……有我 之境，以我观物，故物皆著我之色彩。无我 之境，故不知何者为我，何者为物。” ——王国维《人间词话》
《水龙吟·登建康赏心亭》
在前两个典故中，辛弃疾是怎样的态度？从 哪些词语可以看出来？辛弃疾借用桓温的典 故想要说明什么？
从“休说”“怕应羞见”可以看出辛弃疾对 张翰和许汜是不赞同的，辛弃疾希望去收复 失地，抗击金兵，洗雪国耻。 用桓温的典故，词人表达了自己已经渐渐衰 老，可是祖国仍处在飘摇的风雨中，自己杀 敌报国的壮志却难以实现的痛苦心情。
“倩何人唤取，红巾翠袖，揾英
雄泪?”表达了作者怎样的心情？
写辛弃疾自伤不能实现理想，又叹无知 己，得不到同情与慰藉的孤寂。
张翰 —念鱼归隐 下片： 许汜 —谋取私利 刘备 —雄才大略 桓温 —叹时光流逝 用典 —
为国为民
归纳总结
上片所写景物，是作者登临时即目所见， 从中引出漂泊南方、渴望报国，而无用武之 地的幽愤。
把吴钩看了， 栏杆拍遍， 无人会， 登临意。
词人除了写景，还 写到了自己的行为， 你能找出一些富有 表现力的动词吗？ 它们又表达了词人 怎样的情感呢？
看、拍、登 “吴钩”本是战场杀敌之锐器，现在 却闲置身旁，烘托出词人空有满腔雄心壮 志，却是英雄无用武之地的苦闷。 “栏杆拍遍”是胸中说不出的抑郁苦 闷之气，借拍打栏杆来发泄，雄心壮志无 处施展的急切悲愤的情态。 “无人会、登临意”感叹自己空有恢复 中原的抱负，而南宋统治集团中却无人是 知己。
翻译上片。 思考：这首词的上片写了哪些景物？ 描绘了一幅怎样的画面？表达了诗 人怎样的思想感情？
楚天千里清秋，水随天去秋无际。
遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
落日楼头，断鸿声里，江南游子。
楚天千里清秋，水随天去秋无际。
秋： “多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。” —— 柳永《雨霖铃》 “万里悲秋常作客，百年多病独登台。” ——杜甫《登高》 水：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。” ——李煜《虞美人》 正所谓“一切景语皆情语”，词人在赏心 亭上看到的江景：水天一色的辽远和如簪似髻 的山影，牵动了他久蓄的愁苦。 写得气象阔大，笔力遒劲。
辛弃疾介绍
五、辛词的艺术成就
（一）善于创造雄奇阔大的意境，塑造各种具有英 雄风采、进取精神、不屈品格的艺术形象。在场景、 人物、景物等方面都表现出了他独特的艺术形象。
“对花何似吴宫初教，翠围红阵”----《念奴娇》 “叠嶂西施，万马回旋，众山欲东”----《沁园春》 “老合投闲，天教多事，检校长身十万松”---《沁园春》
水龙吟〃登建康赏心亭
楚天千里清秋，水随天去秋无 际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪 螺髻。落日楼头，断鸿声里，江 南游子。把吴钩看了，栏干拍遍， 无人会，登临意。 休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰 归未？求田问舍，怕应羞见，刘 郎才气。可惜流年，忧愁风雨， 树犹如此！ 倩何人、唤取红巾翠 袖，揾英雄泪！
谴责南宋朝廷的妥协投降政策 “神州沉陆，几曾回首” 《水龙吟》 “吴楚地，东南坼，英雄事，曹刘敌； 被西风吹去，了无陈迹” 《满江红》 “千古李将军，夺得胡儿马。李蔡为人 在下中，却是封侯者。” 《卜算子》 “斫去桂婆娑，人道是清光更多。” 《太常引》
四、辛弃疾的爱情词也含蓄蕴藉。
《青玉案〃元夕》 东风夜放花千树，更吹落、 星如雨，宝马雕车香满路。凤箫 声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。， 那人却在，灯火阑珊处。 “自怜幽独，伤心人别有怀抱” 梁启超 《艺蘅馆词选》引语
这首词写的是元宵节夜晚繁华热闹的景象，以及词 人寻找知音的孤寂心情。此词很有可能是首情词， 但决不仅仅是在写恋情。梁启超认为此词“自怜幽 独，伤心人别有怀抱”。 辛弃疾的爱情词，在他的四类词作中，是少之又少。 但就在仅存的几首中，词人却以他富有哲理化的笔 法，给我们开拓了另一番境界。使你很难想象，这 么一个驰骋沙场的赳赳武夫，也能写出这样感情细 腻，超脱世俗的爱情词来。
3.抒发英雄失意、壮志难酬的忧愤 “醉里重揩西望眼，惟有孤鸿明天。万事从教，浮 云来去，枉了冲冠发。” 《念奴娇》
水调歌头古诗
水调歌头古诗十首选集诗人介绍辛弃疾（1140年5月28日－1207年10月3日），原字坦夫，后改字幼安，中年后别号稼轩，山东东路济南府历城县（今山东省济南市历城区）人。
南宋官员、将领、文学家，豪放派词人，有“词中之龙”之称。
与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。
辛弃疾出生时，中原已为金兵所占。
21岁参加抗金义军，不久归南宋。
历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。
一生力主抗金。
曾上《美芹十论》与《九议》，条陈战守之策。
其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。
题材广阔又善化用前人典故入词，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。
由于辛弃疾的抗金主张与当政的主和派政见不合，后被弹劾落职，退隐江西带湖。
目录辛弃疾水调歌头十首选集 (1)译文及注释 (3)赏析 (4)创作背景 (8)二、水调歌头.壬子三山被召陈端仁给事饮饯席上作 (9)译文及注释 (9)赏析 (11)创作背景 (17)三、水调歌头.和马叔度游月波楼 (18)译文及注释 (18)赏析 (19)创作背景 (21)四、水调歌头.送杨民瞻 (22)译文及注释 (22)赏析 (25)创作背景 (27)五、水调歌头.落日古城角 (28)译文及注释 (28)赏析 (29)创作背景 (30)六、水调歌头.舟次扬州和人韵 (31)译文及注释 (31)赏析 (34)创作背景 (37)七、水调歌头.我志在寥阔 (38)译文及注释 (38)赏析 (41)创作背景 (43)八、水调歌头.我饮不须劝 (45)译文及注释 (45)赏析 (47)创作背景 (49)九、水调歌头.白日射金阙 (51)译文及注释 (51)赏析 (52)创作背景 (56)十、水调歌头.盟鸥 (57)译文及注释 (57)赏析 (59)创作背景 (61)一、水调歌头·白日射金阙辛弃疾〔宋代〕白日射金阙，虎豹九关开。
语文：2.6《水龙吟·登建康赏心亭》课件(1)(新人教版必修4)
第三层：落日楼头，断鸿声里，江 南游子。
落日：比喻国势衰微的南宋王朝。
断鸿：失群的孤雁，比喻作者飘 零的身世。 江南游子：指代作者自己。
3、能刚能柔，既雄深雅健、沉郁顿挫，又兼收并蓄， 化刚为柔。 千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流 总被、雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄 奴曾住。相当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三 年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下， 一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？
◆词的总体风格：雄健、豪放。 前期：昂然激愤；晚期：苍劲悲 壮。表现他御敌抗金的爱国思 想和壮志未酬的愤慨之情。 ◆词的特点：用典
（二）创作
辛弃疾的词，有今人邓广铭编 注的《稼轩词编年笺注》，共收现 存的辛词六百二十余首。这些词中 最令人受到感染的是抒写爱国情怀、 描写田园风光这两方面的词。
1、抒写爱国情怀的词
《水龙吟》下片
第一层：休说鲈鱼堪脍，尽西风， 季鹰归未？
“登临意”之一：
“张翰思归 ”一典，写明不愿忘怀时 事，弃官归隐，表白抗金的决心。
第二层：求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。
“登临意”之二：
“求田问舍”是再次用典，一方面是表 明自己不愿弃官回乡作富家翁，同时也是对 朝廷那些不思抗敌，只顾求田问舍的达官贵 人的讽刺。
八、苏辛词比较
词到苏轼手里进一步扩大了题材和意境，建立 起豪放的词风。但豪放词到辛弃疾手里才臻于完善 而达到高潮。
苏轼的词：具有豪迈奔放的感情，坦率开朗的胸襟，形成了豪放 而飘逸的风格。 辛弃疾的词：既表现出慷慨激昂的感情，跃跃欲试的雄心，又表 现出深沉的苦闷和报国无门的悲愤，形成了豪放而沉郁的风格。
人教版语文必修四《水龙吟·登建康赏心亭》课件
刘郎才气。可惜XXX，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾
把 翠袖，揾英雄泪？
握
文
“可惜XXX”三句，“XXX”，即时光流逝；“风雨”指国
意 家在风雨飘摇之中。用的是东晋桓温由树及人的典故，感慨时
光流逝，英雄迟暮。
据《世说新语•言语》载，桓公北征，经金城，见前为琅琊
时种柳，皆已十围，慨然曰：“木犹如此，人何以堪！”攀枝
正 吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。
字
休说鲈鱼堪脍（kuài），尽西风，季鹰归未？求田问
舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜XXX，忧愁风雨，树犹如此！
倩（qìng）何人唤取，红巾翠袖，揾（wèn）英雄泪？
上阙
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，
玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，
刘备 —雄才大略 桓温 —叹时光流逝
用典 — 为国为民
归纳总结
上片所写景物，是作者登临时即目所见，从中 引出漂泊南方、期望报国，而无用武之地的幽愤。
下片述怀言志，三个典故叠用，表达了丰富 而复杂的情感内涵，体现了稼轩词善于用典、 “以文为词”的特色。
这首词作者通过写登建康赏心亭的所见所感， 抒发作者收复失地，统一祖国的雄心壮志和功业未 成的苦闷心情，表现对南宋统治者苟且偷安的批评， 表达深沉的爱国之情。
水天相接，无边无际， 江天 壮阔雄浑
山景 落日
比喻，清秀之美。 移情入景 满怀愁恨。
比喻南宋国势的衰颓。 心情：愁苦悲凉。
断鸿 失群的孤雁，比喻自己飘 零的身世和孤寂的心境。
游子 自喻，表明作者飘零的 身世和孤寂的心境。
乐 景 衬 哀 情
哀 景 衬 哀 情
意境： 浩渺壮阔 气势雄浑 苍茫悲凉