经济法基础课系列第三章 公司法
《经济法基础与实务》案例与课后习题参考答案
《经济法基础与实务》案例及课后习题参考答案【以下主要附上各章节题首案例和课后习题答案；第一题、第二题答案省略。
】第一章导论三、判断题1.经济法的渊源包括宪法、法律、法规、规章、民族自治地方的自治条例和单行条例以及特别行政区的法等。
（√）2.经济法律关系作为法律在调整人们行为的过程中所形成的权利义务关系，它具有主体、内容和客体三个基本要素，三要素必须同时具备，缺一不可。
（√）称精神财富或精神产品，包括智力成果、道德产品和经济信息等，属于经济法律关系客体的内容之一。
（√）4.经济法与民法是邻近的两个部门法，它们之间具有较高程度的交融性，主要体现为民法制度向经济法的渗透，经济法对民法制度的借鉴较少。
（×）5.法典的制定是一个部门法取得独立地位的显著标志，也是唯一和根本的标志。
（×）6.按照国家调节经济的基本方式，可以分为宏观经济调节关系和微观经济管理关系。
（×）四、单项选择题1.下列关于经济法的表述正确的是：( D )A.经济法是调整银行业、保险业等金融法律关系的法律规范的总称B.经济法是规定公司法律地位、调整公司组织关系，规范公司在设立、变更与终止过程中的组织行为的法律规范的总称C.经济法主要调整平等主体间的财产关系，即横向的财产、经济关系2.以下关于经济法调整对象错误的是：（C ）3、以下关于经济法与宪法的关系中，说法正确的有：（ D ）B.经济法规定国家的根本制度及国家生活的基本指导原则，其中包括国家基本经济制度、国家经济管理的基本体制和基本指导原则C.在特殊情况下，经济法能凌驾于宪法之上4.经济法与行政法的区别主要有：（ D ）D.国家经济调节则特别强调兼顾各方经济利益，注重社会经济总体效益五、多项选择题1.经济法律关系的客体包括：（ ABC ）2.经营者的经济法责任承担方式主要有哪几种？（ABD ）A.行为类经济法责任B.财产类经济法责任C.人身类经济法责任D.精神类经济法责任3.以下说法正确的有：（ ABC ）A.经济义务的来源主要有法定义务、约定义务和承担经济责任的义务B.经济职权乃经济权利的内容之一，是国家干预社会经济生活的主要形式C.合同债权是经济法律关系中最常见、最重要的债权4.以下说法错误的有：（ ABD ）A.西方资本主义国家的经济法概念含义比较宽泛，经常与民法发生冲突B.“经济法”一词最早是法国空想共产主义者摩莱里在1755年出版的《公有法典》中提出的C.“经济法”一词最早是法国空想共产主义者摩莱里在1755年出版的《自然法典》中提出的主义国家的经济法概念含义比较宽泛，经常与民法发生冲突六、案例分析题甲市A食品厂冒充某知名奶粉企业，生产劣质的奶粉在市场上销售，这一行为被该知名企业发现，诉到有关政府管理部门。
经济法说课PPT课件
如《消费者权益保护法》《不正当竞争法》等，便
于学习和理解，深入浅出，符合高职这一层次的学
习特点。
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本课程的主要选取八个章节
的内容，总学时 36学时 ，其 中理论学时23学时 ，案例讨论 课13学时 。（教学大纲）
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本课程的章节安排
第一章 经济法概述 2课时
第二章 知识产权法 6课时
堂讨论 别谈心，
引导
答疑解惑
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优 点 ： 理 清 思 路
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1.注重图表分析教学
自由资本主义时期
垄 断 资 本 主 义 时 期
市场调节经济 市场失灵 国家（政府）干预经济 国家（政府）干预失灵
市场障碍 市场机制的唯利性 市场调节的滞后、被动性
政府干预和市场调节结合
教学设课计程教三学：方法教的改学革以方调动法学改生的革积极性为核
心，由以教师为中心转为以学生为中心。积极采
用参与式、互动式、讨论式等的现代教学方式方 法。注重案例教学，充分调动学生学习积极性， 让学生自主参与到教学全过程。
1.注重图 表分析 教学
2.注重情 境教学
3.注重案 例教学
4.注重课 5.师生个
研究经济法基础理论和经济法部门法的一门独立的法 律科学，具有较强的实用性，是一门理论性/11
二、课程的目标与任务
1
通过学习本课 程，使学生了解法律 的基础知识；掌握企 业法、公司法、合同 法、金融法、产品质 量法、反不正当竞争 法、消费者权益保障 法、诉讼和仲裁等基
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五、课程的总体设计
3、重点难点
1）本课程的重点章节是公司法、合同法。 2）本课程的难点是债券、不正当竞争行为，以及如何使学生形成
经济法基础ppt课件
D 多啦A梦在医院进行肾脏移植手术
参考答案：BCD
经济法律关系的构成
法律关系由法律关系的主体，法律关系的内容和经 法律的客体构成。
经济法律关系由经济法律关系的主体，经济法律关 系的内容和经济法律的客体构成。
经济法律关系的主体
（一）经济法律关系的主体指依法参加经济活动， 独立享有经济权利并承担一定经济义务的当事人。
经济法的概念及调整对 象 经济法的调整对象是国家需要干预的特定经济关系。
法律调整是法律对人们行为或者说是社会关系的 影响。它包含以下三层含义：
1）法律允许主体做什么 调整的性质与范围， 2）法律不允许主体做什么 即调整对象 3）主体违反法律规定，法律责任是什么 调整的措施与手段 （调整方法）
经济法的概念及调整对 象 经济法的调整对象是国家需要干预的特定经济关系。
经济法律关系
法律关系
【开篇案例】
大雄和胖虎是同学。一日，胖虎找到大雄称：他 想买一台游戏机，还差1000元，希望大雄借钱给 他。大雄满口答应，但是他兜里只有500块钱；于 是他向自己的女朋友静香再借了500块。刚好静香 的工资交给妈妈，大雄只好问准岳母借500块。静 香妈妈相信大雄的为人，就把500块给了大雄。大 雄将借来的1000块交给胖虎，胖虎开立借据，表 明6个月后立即归还。
第二阶段：1993年-至今
国家围绕推进改革和建立社会主义 市场经济的法律体系框架，颁布了 大量的经济法律、法规。如《农业 法》，《科技进步法》，《预算 法》，《审计法》，《劳动法》等。
经济法的概念及调整对 象 经济法是调整国家在管理与协调经济运行过程中发生的经
济关系的法律规范的总称。
1.经济法是法律规范的总称 2.调整国家经济关系的法律规范 3.经济关系是管理与协调经济运行过程中发生的
(完整word版)《经济法基础》教案
)《经济法基础》教案
教案
( 学年第学期）
专业名称
课程名称
授课教师
授课班级
容或板书设
计
课堂教学安排
课堂教学安排
课堂教学安排
)《经济法基础》教案
)《经济法基础》教案
容或板书设
计
课堂教学安排
课堂教学安排
课堂教学安排
授课主要内容或板书设计
课堂教学安排
课堂教学安排
课堂教学安排
授课主要内容或板书设计
课堂教学安排
课堂教学安排
课堂教学安排
授课主要内容或板书设计
课堂教学安排
授课主要内容或板书设计
课堂教学安排。
《经济法》教学大纲(杨安)
四川大学锦城学院《经济法》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称：经济法Economic Law课程编码：总学时：48学时学分：3学分适应专业：管理类（非法律专业）本科学生课程性质：公共基础课（必修课）教材：经济法（第四版），赵威，中国人民大学出版社，2012年5月第4版推荐书目：1、扩展阅读资料：法律法规2、法律电视节目：CCTV今日说法、大家看法、庭审现场、经济与法3、法律书籍：（1）金福海，劳动合同法热点问题研究，知识产权出版社，2010年（2）吴启才，中小企业法律实务，华中科技大学出版社，2010年（3）叶虹，大学生创业法律实务，清华大学出版社，2009年（4）姚会平，劳动者权益保护法律实务，西南财经大学出版社，2010年（5）朱显国，杨晨，企业知识产权管理实务，知识产权出版社，2010年二、课程目的及要求：（一）本课程目的经济法是管理类学生必备的专业基础知识，是专业必修的专业基础课。
在教学和学习过程中力求做到理论联系实际，密切联系经济生活，增强学生的法制观念和法律意识，帮助学生熟悉与经济活动相关的法律和市场规则，实际掌握运用经济法律和市场规则维护自身的合法权益的途径和方法，提高学生在经济活动中正确运用法律武器的能力。
同时，课程密切结合学生在创业过程中可能遇到的法律风险，为学生依法创业和依法经营奠定基本的法律知识基础。
学生通过课程的学习，能逐步提高发现问题、认识问题、分析问题和解决问题的能力，进而掌握经济法这一管理手段，为培养法律思维和交流表达的能力，在今后实际工作中做一个具有较强法律意识的管理人才奠定基础。
（二）本课程要求本课程采取课堂讲授与实践操作相结合、与案例分析相结合，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
本课程要求学生了解经济法学科的基本概念、基本原理和基本制度；熟悉我国现行基本的经济法律、法规和规章。
熟练掌握公司法、合同法、知识产权保护法、劳动法等基本规定，学会运用所学的法律知识解决自己遇到的经济法律问题，保护自己的合法权益，并培养依法创业的意识。
经济法基础课程内容
经济法基础课程内容导论：经济法是指以调整经济活动关系为目的的一门法学科目。
它研究的是经济活动中的各种法律规范和制度安排，旨在保护市场经济的公平竞争秩序，维护市场经济的正常运行。
经济法基础课程是经济法学的入门课程，主要介绍经济法的基本概念、原则和基本制度。
一、经济法基本概念1. 经济法的概念及特征：经济法是调整经济活动关系的法律规范体系，具有经济性、社会性和调整性的特征。
2. 经济法的分类：根据调整的对象和范围，经济法可分为宏观经济法和微观经济法；根据调整的方式和手段，经济法可分为法律经济学和经济法学。
3. 经济法的历史演进：从古代的市井法到现代的经济法，经济法的发展经历了逐渐完善和专业化的过程。
二、经济法的基本原则1. 自由竞争原则：保护市场经济中的自由竞争，防止垄断和不正当竞争行为的发生。
2. 经济效益原则：追求经济效益最大化，提高资源配置效率，促进经济发展。
3. 公平公正原则：保障市场主体的平等权利和公正竞争的环境，维护社会公平正义。
4. 国家干预原则：国家依法对市场经济进行必要的调控和干预，维护国家利益和社会公共利益。
三、经济法的基本制度1. 市场准入制度：规定市场主体进入市场的条件和程序，保护市场的公平竞争秩序。
2. 价格管理制度：对商品和服务的价格进行管理和调控，维护市场价格的合理稳定。
3. 合同制度：规范市场主体之间的交易行为，保障交易双方的权益，维护市场秩序。
4. 公司法制度：管理和监督公司的组织、运作和股东权益，保护投资者的合法权益。
5. 知识产权制度：保护知识产权，激励创新，促进科技进步和经济发展。
6. 反垄断制度：防止市场垄断和滥用市场支配地位，维护市场的公平竞争秩序。
7. 劳动法制度：调整劳动关系，保护劳动者的权益，维护劳动市场的稳定和和谐。
8. 环境保护制度：规范经济活动对环境的影响，保护生态环境和人民健康。
四、经济法的实践运用1. 经济法与市场经济：经济法是市场经济的法治保障，为市场经济的健康发展提供法律保障。
《经济法》公司法案例分析
公司法案例分析有限责任公司1、甲、乙均为某电子有限公司的董事.2004年10月,甲、乙又与公司外人员丙合伙开办了一个无线电厂,从事收录机的生产，其产品与电子公司的产品相同。
2007年2月,电子有限公司发现甲、乙的这一行为,经股东会会议表决，免去了两人的董事职务，并要求两人将其经营无线电厂所得共计32万元交给公司.两人当场拒绝，公司遂诉至法院。
问:（1)甲、乙的行为是否违反了法律的规定?为什么？（2）该纠纷应如何处理？答：（1）甲、乙的行为违反了《公司法》关于董事、经理竞业禁止的规定。
公司法规定，未经股东会或者股东大会同意,董事、经理利用职务便利为自己或者他人谋取属于公司的商业机会，自营或者为他人经营与所任职公司同类的业务；（2）根据公司法规定，公司股东会有权罢免公司董事职务。
董事、高级管理人员违反忠实义务，从事上述营业活动的，所得收入应归公司所有。
所以，公司股东会决议应该确认有效。
甲、乙应将经营无线电厂所得32万元交给公司。
出资2、甲、乙、丙、丁、戊意欲成立一家丽人美容有限责任公司，注册资本为200万元，其中甲乙各以货币60万元出资；丙以实物出资，经评估机构评估为20万元；丁以其专利技术出资，作价50万元；戊以劳务出资，经全体出资人同意作价l0万元。
公司拟不设董事会，由甲担任执行董事；不设监事会,由丙担任公司的监事。
丽人美容公司成立之后经营惨淡，已欠A银行到期贷款l00万元。
经股东会决议，决定把美容公司唯一盈利的美容用品工作室分出去，另成立具有独立法人资格的美容用品厂。
后美容公司增资扩股，乙将其股份转让给宏达公司。
问题：（1）美容公司组建过程中，各股东出资是否符合公司法规定，原因何在?(2）美容公司组织机构的设置是否符合公司法规定?为什么？（3）美容公司设立美容用品厂在公司法上属于什么性质的行为？设立之后，美容公司原有债务应当如何承担?(4）乙在转让股份时应遵循股份转让的何种规则？（5)A银行如若起诉追讨美容公司所欠l00万元到期贷款，应以谁为被告？原因何在？答：(1）出资有不合法之处：劳务出资不合法。
经济法第1-2章
企业法概述 全民所有制企业法 合伙企业法 个人独资企业法
第二章 企业法
第一节企业法概述
一、企业的概念和特征
（一）概念：
企业是依法设立的从事商品生产经营活动的能独立核算、 自主经营、自负盈亏的社会组织。
1.企业的合法性 2企业的盈利性 3.企业的独立性 4.企业的组织性
（二）特征：
（三）现代意义上的经济法概况 现代意义上使用并研究经济法概念 的是20世纪以后德国法学家进行的。 资本主义进入垄断阶段后，生产力 和生产关系之间的矛盾日益加深，市场 这只“看不见的手”存在难以克服的缺 陷，迫切需要国家这只“看得见的手” 对经济加以干预。
第一章经济法基础理论
二、经济法的概念和特征 （一）经济法的概念
4.有合伙企业的名称和生产经营场所 5.法律、行政法规规定的其他条件
第二章 企业法
（三）合伙企业设立登记的程序
提交登记申请书—合伙协议书—合伙人身份
证明等文件。经营范围中有属于法律、行政 法规规定需在登记前批准的项目的，应当依 法经过批准，并在登记时提交批准文件。
第二章 企业法
三、合伙企业财产 （一）合伙企业财产的构成：合伙人出资+ 所有以合伙企业名义取得的收益。 （二）合伙企业财产的性质：具有共有的性 质，对合伙企业财产的占有、使用、收益和 处分均应当按照全体合伙人的意志进行。 （三）合伙财产的转让：指合伙人将自己在 合伙企业中的财产份额转让给他人。《合伙 企业法》对其进行了限制性规定。
经济法是调整在国家协调经济运行过程中 所发生的经济关系的法律规范的总称。
（二）经济法的特征
1.经济法律规范的易变性 2.兼具公法和私法属性 3.经济法律责任的综合性
经济法基础教案精编版
编号：教案第 1 次课学时 2页码：注：板书设计可以教学进程中直接用横线、浪线等标示出。
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页码：编号：教案第18 次课学时 2页码：注：板书设计可以教学进程中直接用横线、浪线等标示出。
经济法基础教学大纲
经济法基础教学大纲一、课程概述经济法基础课程是经济管理类专业的基础课程之一，旨在帮助学生了解经济法的基本概念、原则和制度，掌握经济法在市场经济中的作用和意义，以及如何运用经济法知识解决实际问题。
本课程的教学内容主要包括经济法的基本概念、物权法、合同法、公司法、竞争法、金融法、知识产权法等方面。
二、课程目标1、掌握经济法的基本概念、原则和制度，了解经济法在市场经济中的作用和意义。
2、掌握物权法、合同法、公司法、竞争法、金融法、知识产权法等经济法律制度，了解其在实际中的应用。
3、培养学生的法律意识和法律素养，提高其运用经济法知识解决实际问题的能力。
4、帮助学生了解中国社会主义法治的基本精神和原则，增强其法治意识和法律信仰。
三、教学内容第一章经济法的基本概念1、经济法的定义和特征2、经济法的调整对象和范围3、经济法的地位和作用4、经济法的渊源和法律体系第二章物权法1、物权法的定义和特征2、物权的种类和法律制度3、物权的设立、变动和消灭4、物权的保护和限制第三章合同法1、合同法的定义和特征2、合同的种类和形式3、合同的成立、效力和履行4、合同的变更、解除和终止5、合同违约责任和合同纠纷解决第四章公司法1、公司法的定义和特征2、公司的种类和法律制度3、公司的设立、变更和解散4、公司的治理结构和内部管理5、公司的股权转让和股份发行第五章竞争法1、竞争法的定义和特征2、竞争法的基本原则和制度3、禁止不正当竞争和垄断行为的规定4、反不正当竞争法和反垄断法的执行和实践5、知识产权法和反不正当竞争法的比较和关系6、知识产权法的保护对象和范围7.知识产权的申请、审查和保护8.知识产权的侵权行为和法律责任9.知识产权的国际保护和经济全球化10.反垄断法和竞争政策的关系和发展四、教学方法本课程采用多媒体教学为主，辅以案例分析、课堂讨论和实践操作等方法进行教学。
教师将根据教学内容和学生的学习情况，灵活运用各种教学方法，以提高学生的学习兴趣和效果。