初中作文指导：让你笔下的人物活起来——片段作文训练之经典人物形象塑造ppt优秀作文
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初中作文指导：如何让笔下的人物活起来PPT课件
写人物应注意的问题
一：对人物进行正面描写：如语言、动 作、心理、肖像描写等。 二：要抓住 人物的主要特点来写，即：所有描写 都要符合人物的身份、年龄、性格。 三：要用典型事例来表现人物。 四： 也可以对人物进行侧面描写。如通过 与他人的对比，环境的烘托等来突出 人物。五:描写中要蕴含感情.
动手写一写:
• 进了门，人未到，声先闻：“娃呀，
怎么见了外婆也不叫？”随后满脸堆 笑地张开双臂一把把我揽在怀里，一 个劲地抚摸：“宝贝呀，几天不见， 可想死外婆了。来，让外婆看看你胖 了没有……”惊雷般的嗓音震得我的耳 膜痒痒的，布满老茧的有力的双臂搂 得我几乎喘不过气来。 • ——《“老顽童”外婆》
• 妹妹调皮不亚于男生，且不说每一 幅封面人物被她乔装打扮成成何许 模样，单是蚊帐的悲惨遭遇就足以 证明这一点，她因看到大人们缝缝 补补，觉得有趣，于是将家里的新 蚊帐开了几个大洞，然后一片一片 补上。天啊，阿弥陀佛！我看到那 情景，脑筋都短路了，哭笑不得， 我确信那蚊帐是“鞋儿破，帽儿破” 的济公和尚用的。可她说了句“自 己动手，丰衣足食”，便逃之夭 夭！ ——〈家有“酷” 妹>
• 你最熟悉的人是谁?你不 熟悉但很难忘的人是怎样 的?你对他的感情怎样? 写出来,让大家和你一块 儿了解他吧!
谢谢观看!
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
初中作文让笔下人物“活”起来ppt
胡屠户
语Hale Waihona Puke 描写• 片段一: 片段二: • “我自倒运,把 个女儿嫁与你 这现世宝” “像你这尖嘴 猴腮,也该撒抛 尿自己照照”
菲利普
神态描写
• “我父亲突然好像不安起来” “他的脸色十分苍白,两只眼 也跟寻常不一样”“我父亲 早已脸色煞白,两眼呆直…是 那么神色张皇”
心理描写
•两个虞侯口里 不言，肚中寻思： “这厮不值得便 骂人!” •老都管听了， 也不着意，心内 自恼他。
图二
通过环境描写从侧面渲染
写活人物方法之二:
侧 面 描 写
• 通过旁人反应
• 通过环境渲染
让笔下人物“活”起来
• 外貌描写 • 语言描写 • 动作描写 • 神态描写 • 心理描写 通过旁人反应 正 面 描 写 侧 面 描 写 通过环境渲染
运用刚才所学使人物活起来的描写方法，对下 面文字的某处进行改写，使人物形象更丰满。
课堂练笔
• 运用今天所学的让笔下人物活起来 的写作方法,对你最熟悉的人进行 描写。字数不少于150字。 • (注:可以用正面描写,可以用侧 面描写,也可以正面描写、侧面描 写结合着写)
课后作业
我眼中的＿＿＿＿ 要求：在课堂练笔的基础上，先 把题目补充完整（横线上可以填 父母、同学、朋友等），再根据 自己的经历写一篇不少于600字 的文章。别忘了让笔下的人物 “活”起来！
让笔下人物“活”起 来
杨二嫂
外貌描写
• 却见一个凸颧骨，薄嘴 唇，五十岁上下的女人 站在我面前,两手搭在 髀间,没有系裙,张开两 脚,正像一个画图仪器 里细脚伶仃的圆规。
闰 土
动作描写
• 我扫出一块空地来， 用短棒支起一个大 竹匾，撒下秕谷， 看鸟雀来吃时，我 远远地将缚在棒上 的绳子只一拉，那 鸟雀就罩在竹匾下 了。
作文-初中作文指导：如何让笔下的人物活起来ppt优秀PPT
动手写一写:
你最熟悉的人是谁?你不 熟悉但很难忘的人是怎样 的?你对他的感情怎样? 写出来,让大家和你一块 儿了解他吧!
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了，就会有个好心境，若把很多事看开了，就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常，
凡事都是多棱镜，不同的角度会
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀
洪钟.并且走路直直的,坐也是直
直的,就连睡觉也是直直的.而我
却温文尔雅,说话声如蚊叫,行动
怯如夜鼠.若稍有不慎,给”夜叉” 逮个正着,准被就地正法.
____《家有
写人物应注意的问题
一：对人物进行正面描写：如语言、动 作、心理、肖像描写等。 二：要抓住 人物的主要特点来写，即：所有描写 都要符合人物的身份、年龄、性格。 三：要用典型事例来表现人物。 四： 也可以对人物进行侧面描写。如通过 与他人的对比，环境的烘托等来突出 人物。五:描写中要蕴含感情.
• 进了门，人未到，声先闻：“娃呀，
【初中作文】初中作文指导：让你笔下的人物“活”起来ppt
姐姐的绝招在哪里呢?
结合刚才姐姐的优秀作 我 看 文,大家一起来探究一下她 我 运用了哪些好的方法吧? 思
父亲神情严肃地吹响了哨子，只见玛丽亚 小姐神色慌张地躲到一边，惶恐地望着楼上。 六个孩子从几个房间里夺门而出，行动迅捷 如同听到了警报。他们匆忙中排成一队，踏 着父亲的哨声，挺胸抬头，甩臂踏足走下楼 梯，俨然凯旋的士兵，在大厅站成整齐的一 列。另外一个女孩专注地读着书来到队前， 父亲表情凝重地要过书，拍打了一下，命令 女孩站入队中。父亲从尾到头巡视了一遍， 如同一位将军检阅自己的士兵。煞有介事地 纠正着孩子的动作……
范 文 示 例
……（我忘记和妈妈说今晚会晚些 回家了），我飞快地向家奔去…… 我透过树枝与树枝间的缝隙向家里 的窗口望去，啊，一个人影！那是 妈妈！妈妈伸长了脖子,向我回家的 路上眺望着，随即又向我平时不常 走的小巷子张望了几眼。我不禁心 头一热，加快了脚步……
情景提示
……（我忘记和妈妈说今晚会 晚些回家了），我飞快地向家 奔去……我突然看见妈妈正站 在楼上的窗口看我，好像很着 急地样子。我被妈妈感动了， 不禁加快了脚步。
八斗、学富五车、 丰姿英伟、相貌 轩昂、眉清目 秀…… 能够在化生 寺千僧面前开演 佛法, 在杏花庵与 四翁大谈诗道 。
他(她)是我们的 哪位同学?
吴丽欢
1. 学会抓住特征描摹人物。
教 学 目 标
2.能用具体、形象、生动的语言将人物 描写得形神兼备。 3.激发写作兴趣，以后能快乐作文。
返回
弟弟:父亲吹响了哨子，玛丽亚小姐站到一边，六个孩子 从房间里出来，排成一队走下楼梯。又有一个女孩来到 队前，父亲让她站到队中。父亲为孩子和玛丽亚小姐互 相介绍。 姐姐:父亲神情严肃地吹响了哨子，只见玛丽亚小姐神色 慌张地躲到一边，惶恐地望着楼上。六个孩子从几个房间 里夺门而出，行动迅捷如同听到了警报。他们匆忙中排成 一队，踏着父亲的哨声，挺胸抬头，甩臂踏足走下楼梯， 俨然凯旋的士兵，在大厅站成整齐的一列。另外一个女孩 专注地读着书来到队前，父亲表情凝重地要过书，拍打了 一下，命令女孩站入队中。父亲从尾到头巡视了一遍，如 同一位将军检阅自己的士兵。煞有介事地纠正着孩子的动 作……
作文-初中作文指导：运用方法,让你笔下的人物“活”起来ppt优秀PPT
❖ 细节描写：是指对表现人物性格和情节发展 有特殊作用的包括动作、神情、物件、环境 等在内的一些细小环节的细致描写。
❖ 作用：运用细节描写写人，往往能增强描写 的生动性和真实感．使人物更具个性特征， 对人物塑造有四两拨千斤的作用。
示 例一 :《范进中举》
范举人先走， 胡屠户和邻居跟在 后面；屠户见女婿 衣裳后襟滚皱了许 多，一路低著头替 他扯了几十回。
头发约莫一寸长，显然好久没剪了， 却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须 很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。
——《一面》
他留着浓黑的胡须，目光明亮， 满头倔强得一簇簇直竖起来的头发， 仿佛处处在告白他对现实社会的不调 和。
——《琐忆》
我来试一试
方法二：动作传神
我看见他蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下 去，尚不大难。可是他穿过铁道 ，要爬上那边 月台 ，就不容易了 。他用两手攀着上面 ，两 脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾 ，显出努 力的样子，这时我看见他的背影 ，我的泪很快 地流下来了。
人物描写生动三法 一：以形传神 二：动作传神 三：细节传神
方法一：以形传神
1、抓特征。（忌面面俱到，忌“千人
一面”。）
2、讲顺序。（从上到下、从局部到整
体……）
3、用修辞。（除直接描写外貌外，可
适当运用比喻、夸张等修辞方法，使人 物形象更生动饱满。）
外部形象 思想性格
观察、思考：
他们是谁？你这样认为的理由是什么？
你
笔
下 的 人 物 ＂ 活
运 用 方 法 ，
＂
起
作文系列指导——人物篇（一）
来
新老师来了！
精段导读
“嗨！又来新生啦！” 眼明手快的“胖头儿”从板凳上蹦起来嚷 着。不要他提醒，女同学早都围上去了，笑着拉住那“女生”的手就 往空位上“拽别。、“别别、、快别别、…快…别那” …“…女”生那”“急女得生连”连急摆得连连摆手：“我、 我是你们的老师！”话音刚落手，全班都哄堂大笑起来：“哈，就你？ 还老师？笑话，快别逗啦！”同学们七嘴八舌地打趣道。我也暗自好 笑，在一一旁张打圆量圆着的她娃，娃一脸张，圆天圆真的烂娃漫娃的脸大，眼天睛真，烂脑漫后的梳大着眼一睛根，“脑马后尾 梳巴着，一不根高“的马身尾材巴穿，着不翠高绿的色身绒材衣穿，着稚翠气绿十色足绒衣，稚气十足！说他是 幼儿园的小阿姨还差不多，可要说是高中数学老师，这简直是开国际 玩笑嘛！班长笑着走过去伸手： “欢迎你成为我们中的一员一！个”劲她儿满 脸地通直红跺，脚一个“劲唉儿呀地，直真跺的脚！：不“骗唉你呀，，不真骗的你！们不的骗你，不骗“你马们尾巴” 一的甩…，…急” 忽中然生智“掏马出尾备巴课”本辫，一四甩下，晃急动中着生智“掏你出们备看课…本…，”四辫下晃动着： “你们看……”大家凑上去，全都傻眼了：哟，还真是老师！
❖ 作用：运用细节描写写人，往往能增强描写 的生动性和真实感．使人物更具个性特征， 对人物塑造有四两拨千斤的作用。
示 例一 :《范进中举》
范举人先走， 胡屠户和邻居跟在 后面；屠户见女婿 衣裳后襟滚皱了许 多，一路低著头替 他扯了几十回。
头发约莫一寸长，显然好久没剪了， 却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须 很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。
——《一面》
他留着浓黑的胡须，目光明亮， 满头倔强得一簇簇直竖起来的头发， 仿佛处处在告白他对现实社会的不调 和。
——《琐忆》
我来试一试
方法二：动作传神
我看见他蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下 去，尚不大难。可是他穿过铁道 ，要爬上那边 月台 ，就不容易了 。他用两手攀着上面 ，两 脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾 ，显出努 力的样子，这时我看见他的背影 ，我的泪很快 地流下来了。
人物描写生动三法 一：以形传神 二：动作传神 三：细节传神
方法一：以形传神
1、抓特征。（忌面面俱到，忌“千人
一面”。）
2、讲顺序。（从上到下、从局部到整
体……）
3、用修辞。（除直接描写外貌外，可
适当运用比喻、夸张等修辞方法，使人 物形象更生动饱满。）
外部形象 思想性格
观察、思考：
他们是谁？你这样认为的理由是什么？
你
笔
下 的 人 物 ＂ 活
运 用 方 法 ，
＂
起
作文系列指导——人物篇（一）
来
新老师来了！
精段导读
“嗨！又来新生啦！” 眼明手快的“胖头儿”从板凳上蹦起来嚷 着。不要他提醒，女同学早都围上去了，笑着拉住那“女生”的手就 往空位上“拽别。、“别别、、快别别、…快…别那” …“…女”生那”“急女得生连”连急摆得连连摆手：“我、 我是你们的老师！”话音刚落手，全班都哄堂大笑起来：“哈，就你？ 还老师？笑话，快别逗啦！”同学们七嘴八舌地打趣道。我也暗自好 笑，在一一旁张打圆量圆着的她娃，娃一脸张，圆天圆真的烂娃漫娃的脸大，眼天睛真，烂脑漫后的梳大着眼一睛根，“脑马后尾 梳巴着，一不根高“的马身尾材巴穿，着不翠高绿的色身绒材衣穿，着稚翠气绿十色足绒衣，稚气十足！说他是 幼儿园的小阿姨还差不多，可要说是高中数学老师，这简直是开国际 玩笑嘛！班长笑着走过去伸手： “欢迎你成为我们中的一员一！个”劲她儿满 脸地通直红跺，脚一个“劲唉儿呀地，直真跺的脚！：不“骗唉你呀，，不真骗的你！们不的骗你，不骗“你马们尾巴” 一的甩…，…急” 忽中然生智“掏马出尾备巴课”本辫，一四甩下，晃急动中着生智“掏你出们备看课…本…，”四辫下晃动着： “你们看……”大家凑上去，全都傻眼了：哟，还真是老师！
作文-初中作文指导：让作品里的人物活起来ppt优秀PPT
罗
不
是
■
电
:
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
，
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
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很
口
罗
没
有
我
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不
同
。
我
是
从
底
层
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我
清
楚
怎
么
运
作
这
个
东
西
(
电
影
拍
摄
)
所
以
为
什
么
很
多
时
候
在
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我
不
想
等
。
你
可
以
说
但
是
当
我
拍
完
一
个
镜
头
，
下
一
个
镜
头
试
完
镜
后
我
希
望
但
是
我
年
轻
时
有
一
个
想
法
就
是
如
果
我
告
诉
你
怎
么
弄
，
1
5
分
钟
后
你
还
没
有
弄
完
我
就
他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子这时我
看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧
【初中作文】初中作文指导：让笔下人物“活”起来——描写ppt
学习目标 1 形象的认识描写 在文章中的作用 2 训练描写人物的 能力。
同题作文赏析：
我们班的男生从不和女生争执，总是和气的让着 女生，每次干重活都是我们男生抢着干；跑操的 时候 让她们跑内圈；擦玻璃有危险，也是我们男生干。 我们班的男生，从来都不计较什么。篮球赛王德 亮为争一球，不幸腿部受伤，可他也没埋怨，还是撑 着打完比赛。越野赛很快到来了，他的腿还没完全康 复，他也是硬跑了下来，为班级争得了荣誉。 我们班男生班委也是特认真负责，使我们的三操 与卫生不断进步。劳动委员曹同宁舍身为班，每次大 扫除都积极组织，认真清除；体育委员张兴华也费了 不少心思，三操成绩才提 看，我们班的男生真棒！ -_
1.那孩子真脏 2.一个人怕吃辣
主讲、设计：刘群
谢谢观赏
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
同题作文赏析：
我们班的男生从不和女生争执，总是和气的让着 女生，每次干重活都是我们男生抢着干；跑操的 时候 让她们跑内圈；擦玻璃有危险，也是我们男生干。 我们班的男生，从来都不计较什么。篮球赛王德 亮为争一球，不幸腿部受伤，可他也没埋怨，还是撑 着打完比赛。越野赛很快到来了，他的腿还没完全康 复，他也是硬跑了下来，为班级争得了荣誉。 我们班男生班委也是特认真负责，使我们的三操 与卫生不断进步。劳动委员曹同宁舍身为班，每次大 扫除都积极组织，认真清除；体育委员张兴华也费了 不少心思，三操成绩才提 看，我们班的男生真棒！ -_
1.那孩子真脏 2.一个人怕吃辣
主讲、设计：刘群
谢谢观赏
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
初中作文指导：让你笔下的人物“活”起来PPT【精品课件】PPT25页
初中作文指导：让你笔下的人物“活”起 来PPT【精品课件】
31、园日涉以成趣，门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。
34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月 扬明辉 ，冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海，我愿不知老。
41、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
31、园日涉以成趣，门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。
34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月 扬明辉 ，冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海，我愿不知老。
41、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
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人物描写三忌
1、忌没有细腻的外貌、神态和动作描写 2、忌描写不符合人物的身份和性格。
如《背影》扩写中，儿子对父亲说：“送 君千里终须一别。”
体胖中年的父亲一蹦一跳来到我面前。 3、忌有别字、语病或常识错谬。
父亲对脚夫自曝家底，哀求他减价。
习作赏析
当我正为他骨折而心痛时，他却说： “我与平常人没什么不一样，只是有 一个零件脱离了轨道而已！ ”
范文一
脚夫伸出五根手指，说道：“起码得这个 数。” 父亲掏出两根烟，一根自己点上，一根给 脚夫，然后一脸愁容的说道：“你看，大 家出门在外都不容易，而且这行李说多也 不多，四块钱行吗？”
——王凌一
范文二：
• 父亲问：“小哥，送一趟多少钱？” • 脚夫瞧了一眼父亲，又瞄了瞄行李，随即
用手拍拍裤腿上的灰尘，不紧不慢的说到： “四块住，一口茶都喷了出来。 笑岔了气，伏着桌子只叫：“嗳唷！”
滚到贾母怀里，贾母笑得搂着叫： “心肝！”
的茶碗都合在迎春身上。 离了坐位，拉着她奶母叫“揉揉肠子” 猜猜：这样笑的人是谁？ 提示：宝玉贵，探春豪， 惜春幼，黛玉娇，湘云真。
湘云急躁才会笑到喷茶； 黛玉娇弱才会喊“哎唷”； 宝玉受宠才会滚到贾母怀里； 探春豪放才会把茶碗打翻； 惜春年幼才会叫奶妈揉肠子。
区佩儒《 那甜蜜的微笑》
他是我的 ，岁月遮不住他的鱼尾纹。 特别是在他笑的时候，鱼尾纹特别多。
李宝欣《你的微笑让我记住了你》
坐在座位上，我痴痴的想着分数出来的情 景，偷偷的捂着嘴巴笑。
许绮彤《记忆深处的微笑》
猜猜：他们的身份、性别或人物间的关系！
病案
老人伸出双手扶我起来，我抬起头，不可 思议的看到老人在微笑。她/他只说道： “....”
让你笔下的人物活起来
—片段作文训练之经典人物形象塑造
《红楼梦》人物背景介绍
• 贾宝玉：贾府第一公子，贾母的嫡孙，
•
掌上明珠。
• 贾探春：贾府三小姐，果敢豪爽。
• 贾惜春：贾府四小姐，年纪尚幼。
• 史湘云：贾母的侄孙女，最率真。
• 林黛玉：贾母的亲外甥，娇弱。
《红楼梦》之第四十回： 《史太君两宴大观园》
许绮彤《记忆深处的微笑》之《考砸后》
第二天下午，我去医院探望小斌。小斌的 右手右脚都用白色的带子包着。想必小斌忍 受着极大的痛苦，可他的脸上依然保持着那 永不磨灭的微笑！吴铭标《永恒的微笑》
•
堂练
运用神态、动作（可适当加外貌和 语言描写）来描写上述《老人安慰 我》《小斌的笑》两个情节。二选 一即可。务必能表现人物的年龄、 性别、职业、性格等身份特征。100 字左右。
不同的人有不同的笑 不同的笑里藏着不同的
性格、心理、 身份、背景！
写出他的独特，写活你的人物！
教学目标
一、欣赏经典名篇、优秀习作中个性化的人物 形象 二、通过堂练强化人物神态和动作描写技巧， 使笔下的人物鲜活起来。
我可以做到吗？
“运. 父用亲动和作脚和夫神谈态价描钱写”扩的写情《节背，影注》意中你 的描写务必要体现人物个性、身份、心 理、情绪。字数控制在150字内。
提示：在你考砸的时候，你的公公/婆婆/爷爷/ 奶奶会怎样鼓励你，会怎么笑？老人家的头发、 眉毛、眼睛、脸色、皮肤与其他人有什么区别？
急性子和慢性子的老人分别会有什么表现？ 有知识的和文化程度不高的老人生活习惯，说 话各是怎样的？
提示：车祸受伤骨折的男生会怎么笑，疼痛的 时候，他的眉毛、眼睛、嘴唇，牙齿会怎样？ 会有怎样的动作？
•
——李锡蓉
中段考作文：
微笑，标志着自信，雅量和大度， 它是一种胸怀，一种境界。微笑着 面对人生，品味生活的甘苦，失去 的只是烦恼，赢得的则是整个世界。
请自拟一个包含微笑这个词语的标题，写一篇不少 于600字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名 和校名。
经典人物描写：
他猛地给我加菜，还说不吃会长不高的， 我偷笑。他也偷笑，偷笑我脸上的米粒。
萧健汶《小斌的笑》
总结：
孔子：言之无文，行而不远。
朱熹：修辞的本质不仅仅是作文， 而是修身。
美丽青春，让我们－－ 神采奕奕，文采飞扬！
谢 谢！
3 、运气永远不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。 3. 把事情变复杂很简单，把事情变简单很复杂。 6 、热情和欲望可以突破一切难关。 4 、人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。 3 、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。 19 、人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走。 4. 如果是棵小草，即使在最好的企业里，你也长不成大树。果真如此，不如历经风雨，把自己培养成名贵花卉。 2 、当你感到痛苦时，就去学习点什么吧，学习可以使我们减缓痛苦。 10. 要有多坚强，才敢念念不忘。 1 、要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。 20 、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 10 、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。 3 、运气永远不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。 8 、人生是很苦的，你现在不苦，以后就会更苦。 2 、当你感到痛苦时，就去学习点什么吧，学习可以使我们减缓痛苦。 5. 二十一世纪工作生存法则就是：建立个人品牌，把你的名字变成钱。 6. 好好努力就是为了将来用钱砸死那些看不起我父母的人，这将会是我一生不会改变的梦想。 19. 处在前面的人就能够成为强者，而处在后面的人则只能作为弱者。 10 、当你再也没有什么可以失去的时候，就是你开始得到的时候。 9 、成功就是简单的事情不断地重复做。 1. 累了，难过了，就蹲下来，自己给自己一个拥抱。 16 、人生最大的失败就是知道的太多会做的太少! 8 、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 11) 昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。