2013年应届毕业生入职培训方案(正式版)
2013年应届毕业生入职培训方案
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二〇一三年六月
2013年应届毕业生入职培训方案
为确保2013年应届毕业生（以下简称“毕业生”）入职培训的顺利进行，保证培训效果和质量，提高培训效益，使毕业生在最短的时间内熟悉公司，融入公司文化，从而为其尽早投入实际工作打好基础，特制定本培训方案。
一、培训目的
1.1 通过总部集中培训，全面了解公司文化、战略及各部门运作流程和管理制度，激发毕业生对公司的荣誉感和工作激情，尽快熟悉公司内部环境、熟悉公司运作，融入公司文化；
1.2 通过工作技能和职业操守等培训，使毕业生掌握良好的工作技能，养成良好的职业习惯，为公司培养一支忠诚、有工作激情及责任感的队伍；
1.3 通过军训、晚会及其它团队活动的参与，提高毕业生的团队凝聚力和团队协作精神，同时倡导竞争的理念，激发其潜能，磨练其意志；
1.4 通过车间一线实习，使毕业生尽快熟悉公司产品及生产工艺流程，并了解来自各业务系统的问题；
1.5 通过岗位实习，使毕业生尽快掌握岗位技能，熟悉部门运作流程，为以后更好开展实际工作打好基础。
二、培训对象
应届大学本、专科毕业生：60人（第1期25人参训，第2期35人参训）
三、培训时间与地点：第2期培训安排如下
3.1 培训时间
●第一阶段（即总部集中培训阶段）：7月15日—7月20日；
●第二阶段（即车间实习阶段）：7月21日—8月16日；
●第三阶段（即岗位实习阶段）：8月17日—10月17日。
3.2 培训地点
●第一阶段：培训部、公司各厂区；
●第二阶段：培训部、各专业公司相应生产车间；
●第三阶段：实习岗位所在部门。
四、培训讲师
公司内部兼职培训讲师
五、总体培训思路
由人力资源中心培训部作为培训组织部门，成立工作组（训导组），建立毕业生培训档案，全程跟踪管理。
帮助毕业生制定相应的职业发展计划，按照“辅导老师制”分阶段安排相应的辅导老师对毕业生进行一对一的培训与辅导，帮助其提升。
六、具体培训思路及培训内容
6.1 总部集中培训阶段
6.1.1 培训思路
由人力资源中心培训部根据公司实际情况安排相应课程对毕业生进行全方位的入职培训，使其尽快熟悉公司，融入公司文化，此阶段辅导老师由培训部相关负责人担任，并对毕业生进行分组，选出正副班长，协助辅导老师进行管理。
6.1.2 培训内容
●企业文化、发展史及职业操守；
●公司组织架构及主要职能介绍；
●公司主要管理制度及业务流程介绍；
●基本工作技能与心态调整；
●团队训练活动及军训；
●文化塑造活动等。
6.1.3 具体课程安排见附件一《2013年应届毕业生入职培训课程安排表》，辅导老师及正副班长安排情况见附件二《2013年应届毕业生入职培训管理行政架构图》，班长职责见附件三《2013年应届毕业生入职培训班长职责》。
6.2 车间实习阶段
6.2.1 培训思路
为使毕业生尽快熟悉公司产品及工艺、生产流程，体验车间生产一线生活，公司将安排毕业生到车间一线进行为期一个月的实习，此阶段的辅导老师由各专业公司综合部（科）安排相应的车间班组长或师傅担任，对毕业生进行一对一的培训与辅导，并报人力资源中心培训部备案，培训部将协同专业公司综合部（科）全程跟踪管理。
6.2.2培训内容
●掌握产品的主要生产流程；
●了解产品生产的关键工序；
●了解产品的生产原理及主要构件、质量控制点等。
6.3 岗位实习阶段
6.3.1 培训思路
经过前两个阶段的培训学习后，毕业生将进入为期两个月的岗位实习阶段，由人力资源中心培训部帮助其安排相应的实习岗位，并全程跟踪管理，此阶段的辅导老师由毕业生所在岗位的直接领导担任，部门主管领导担任指导老师，对毕业生进行跟踪培养，并报人力资源中心培训部备案，以便跟踪管理；
6.3.2 培训内容
●所在部门的工作流程；
●岗位实际操作技能等。
七、辅导老师任职资格及职责
7.1 任职资格
7.1.1 科级（含）以上干部或部门推荐的其他优秀员工；
7.1.2 专业知识扎实，经验丰富，品行兼优；
7.1.3 公司工龄两年以上。
7.2 职责
7.2.1 负责及时了解毕业生的思想动态，给予生活上的帮助和指导；
7.2.2 负责毕业生的培训规划，引导并帮助其尽快熟悉工作环境、部门业务流程以及相关业务接口人；
7.2.3 根据部门（或分公司）的工作目标与其进行沟通，共同制定工作计划，合理安排其日常工作和阶段目标；
7.2.4 在日常工作中，定期同毕业生进行正式面谈（建议每月至少一次），根据大学生工作计划的完成情况和表现，及时总结，并给予适时的鼓励和指导；
7.2.5 接受人力资源中心培训部的监督和考核，共同完成毕业生的跟踪培养和管理工作。
八、培训组织
8.1 组织部门：
8.2 领导组：
组长：
副组长：
组员：
职责：方案的审批；过程的监控；资源的支持；效果评估。
8.3 工作组（训导组）：
组长：
副组长：
组员：
职责：方案的制定；活动的组织与执行；跟踪考核。
九、培训纪律要求
9.1 不得无故迟到、早退、缺勤；
9.2 特殊情况不能参加培训者，必须经人力资源中心培训部领导批准，办理请假手续；
9.3 上课时间，必须把手机调为振动或关闭状态；
9.4 上课期间，认真听讲，不得打瞌睡、吃东西、谈话说笑、随意走动以及其它影响他人上课的行为，保持培训场地整洁, 不得随地吐痰, 乱丢垃圾；
9.5 爱护公共财物，不得损坏教室的设施和设备，不得在教室桌椅上涂画刻字；
9.6 部分专业课程安排考试，必须遵守考试纪律，严禁夹带、偷看等作弊行为；
9.7 认真完成培训课程的有关作业，积极参与培训期间的各项活动或训练；
9.8 车间实习或岗位实习阶段应认真服从辅导老师的安排和指导，遵守公司的各项规章制度；
9.9 违反上述纪律要求者，视情节轻重，按照教育培训有关规定进行处理。
十、培训考核
10.1 组织部门：人力资源中心培训部
10.2 不同阶段的考核方式
10.2.1 总部集中培训阶段的考核
十一、考核结果的使用与管理11.1 先进员工的评选
11.1.1 总部集中培训阶段、车间实习阶段及岗位实习阶段（分阶段评选）
●根据考核得分及表现记录，由人力资源中心培训部评定：
标兵学员：考核得分95分（含）以上；
优秀学员：考核得分位于90分（含）～95分之间；
●在阶段培训结业典礼上，由公司领导给先进员工颁发荣誉证书。
11.1.2 综合考核
经过3个月的培训学习后，毕业生将开始进入定岗考察期，同时公司将根据各位毕业生前三个阶段的实际表现，进行“五星级员工”和“五星级团队”评选活动，五星级员工每人奖励笔记本一本及书籍一本，五星级团队给予300元现金奖励。
然后对评选出的五星级员工进行跟踪培养，由其部门主管领导或专业公司总经理任总指导老师，五星级员工的直接领导任在职辅导老师，对其进行跟踪培养，人力资源中心培训部建立培养档案，继续跟踪管理。
11.2 不合格员工的淘汰
对在培训期间有下列情况之一者，公司将与其解除劳动合同：
●考核得分少于60分；
●严重违纪，或一般违纪2次以上；
●思想态度不够端正。
备注：1、“●”是指当天执行的工作；
2、“”是指这个时间段内是执行的工作。
十三、附则
本方案由人力资源部中心培训部负责制订，自总裁办签批通过后实施。
十四、附件
附件一：《新宝电器2013年应届毕业生训练营课程实施计划表》；
附件二：《新宝电器2013年应届毕业生训练营管理行政架构图》；
附件三：《新宝电器2013年应届毕业生训练营班长职责》；
附件四：《分公司2013年应届毕业生辅导实习计划表》；
附件五：《费用预算表》。
人力资源中心培训部
二〇一三年六月二十三日
附件三：
2013年应届毕业生入职培训班长职责
一、发挥沟通桥梁作用，传达公司指令，反馈学员意见，做到上传下达，使新员工与公司之间保持良好的沟通；
二、负责本班成员上下班的乘车组织工作；
三、负责本班学员在培训期间的组织纪律工作，保证培训、军训及相关活动的有序进行；
四、负责协助辅导老师对学员进行考勤管理；
五、按照辅导老师的要求，在每次培训后，负责组织本班成员对培训讲师进行考核、评估；
六、负责策划、编排文娱晚会节目，并组织新生文娱晚会。
调动学员积极性，营造健康、积极向上的氛围，培养团队精神；
七、负责促进本班成员间的互相沟通和了解，给予本班学员生活、工作上的帮助和指导，增强团队精神；
八、负责本班成员在住宿、餐饮、医疗等后勤方面的问题解决及归口反馈工作；
九、负责培训期间宣传稿件的收集、整理；
十、负责协助人力资源部培训中心辅导老师开展其它培训相关工作。
大学生入职培训方案
大学生入职培训方案
1.需求分析
1．1人员现状分析：
1．1．1培训学员为应届毕业生，无社会工作经验，缺乏实际操作能力
1．1．2培训学员不了解企业，心理预期高，承受能力较差，不容易接受现实落差
1．1．3培训学员自我意识强，缺乏团队协作意识，缺乏集体荣誉感，自律性差，统一执行力不强1．1．4培训学员对个人职业生涯设计意识模糊，目标规划不清
1．2 企业培训目标：
1．2．1通过培训使学员了解企业发展史、管理理念、组织架构、行业发展现状及趋势、战略规划目标，对自己所处平台有一个整体的认识，对自己的未来建立信心和希望
1．2．2通过军事化、集中式的封闭培训，增强员工的自律意识；艰苦的条件、紧张的学习、封闭的环境可以降低心里落差，更好的调试心理状态，使之更快地融入社会、融入企业
1．2．3通过各种拓展游戏，增强员工的团队意识、协作精神和执行力，并学会如何更好的融入团队，建设团队，打造企业发展所需要的高素质团队
1．2．4通过优秀员工的成功案例分享报告，以及职业生涯规划理论技巧的学习，使员工明确自己的发展目标，学会正确的职业生涯规划技巧；摆正心态，掌握方法，习惯成功
2.培训方案
具体的安排如下：。
2013年毕业生培训计方案
江苏连港皮革机械有限责任公司《2013年本科毕业生培养计划方案》毕业生的招聘和培养至关重要，它是企业传递信息，改变观念，发展能力的有效途径，是一个系统的人力资源工程，在新经济环境下，企业应该坚持以人为本，建立科学的、完善的人才培养发展机制，以公平竞争、平等对待、及时激励为手段，形成企业独特的人才管理机制，才能避免毕业生流失，形成自己独特的人力资源优势，促进企业持续健康发展。
当企业出现职位空缺时，应及时提拔优秀的毕业生，通过自我推荐、民主评议、公开竞聘等方式营造公平的毕业生选拔晋升机制。
内部提升可激发毕业生的上进心，鼓舞新员工的士气，激励毕业生不断完善和提高岗位技能，加强自我学习与提升，促进毕业生迅速成长，增强企业凝聚力。
同时企业的薪酬和福利体系是留住人才的关键，因此要吸引和留住应届毕业生必须关注行业的薪酬水平，结合企业的实际支付能力，建立具有竞争性的薪酬福利体系。
毕业生刚进入社会，开始独立生活，面临很多经济方面的压力。
因此在薪酬福利待遇上要对他们进行相应的重视和关注，让他们“安居乐业”。
一、应届本科毕业生培养计划方案说明为确保2013年度应届本科毕业生入司工作的顺利、有效实施，努力抓好毕业生入司导入工作，更好地帮助他们尽快融入企业，稳步成长，行政人事部根据高层领导指示，结合公司技术部（电器工程师、机械设计师）、市场部（销售、业务）目前实况，惟此充实技术和市场队伍，经公司研究分析，现提出2013年度应届毕业生培养计划方案，具体情况如下：二、应届本科毕业生培养计划方案概况方案主题：应届本科毕业生培养计划方案方案目的：（1）使毕业生快速转换角色与心态，适应从校园人到企业人的转变；（2）使毕业生系统了解公司和生产各部门情况，熟悉公司产品知识与工艺流程以及各岗位操作规范；（3）帮助毕业生改变观念，调整情绪，解决其工作与生活上的难题；（5）培养毕业生职业意识，规范毕业生职业行为，加强毕业生对管理的深入认知，使毕业生快速成为部门骨干力量。
新入职大学生专项培训实施方案(2013-02-16)
新入职大学毕业生专项培训实施方案为帮助毕业生尽快融入企业，快速成长，特制订本专项培训方案。
一、培训目的入职1-2个月后系统了解企业文化、制度和生产管理业务流程；3-8个月基本掌握专业业务技能及操作方法，具备最低岗位独立工作能力。
二、培训内容及方式（一）导入期1-2个月：以导入企业文化为主线，以电力安全培训、管理流程及制度培训为重点，以生产流程见习培训为核心。
培训主要内容：1、电力安全培训：学习《电力行业安全生产工作规程》，掌握发电企业危险源分布及现场安全生产注意事项。
2、公司管理流程培训：学习公司发展历史、企业文化、人力资源制度、财务管理制度、经济技术管理制度等。
3、生产系统认识培训（50天左右）：通过跟班学习电力生产基本流程（规程规范）、正确使用各种基本工器具。
培训目标及方式：本阶段培训采取公司集中授课和培训部门集中授课相结合方式，其目的旨在培养毕业生了解企业文化，尽快融入企业；了解各生产、职能部门基本情况，熟悉发电运行流程及相关规程规范，快速适应电力企业生产特点。
本阶段结束后，组织专业理论和基本实务考试，合格者进入下一阶段培训。
（二）岗前强化培训期3-8个月：根据毕业生所学专业及公司岗位配置需求，综合毕业生个人职业需求，进行分专业岗前培训。
以专业技能培训为主线，以岗位职责及业务规程培训为重点。
培训主要内容：1、部门级及班组级安全培训，系统介绍部门生产（管理）业务流程。
2、培训部门根据毕业生专业结合特定岗位制定培训计划，生产系统按照设备分类制定培训进度计划，要求涵盖设备性能参数及结构、运行（维护）操作基本方法及异常处置；管理部门按照业务类别划分制定培训进度计划。
培训目标及方式：通过15天的基础培训，达到熟悉本专业业务流程的目标。
随后通过跟班培训，帮助学员适应岗位工作环境，掌握岗位工作所需技能，具备上岗条件。
培训部门为大学生制定业务技能水平高、经验丰富的专业人员担任指导老师，并签订师徒合同，明确双方的职责范围、培训时间以及培训标准。
2013年大学生入职培训计划
2013年大学生入职培训计划一、培训计划说明为了确保2013年度应届本科毕业生进入我单位工作的顺利、有效实施，努力抓好毕业生入厂导入工作，更好地帮助他们尽快融入企业，稳步成长，现提出2013年度应届毕业生培养计划方案，具体情况如下：二、培训计划方案概况培训目的：（1）使毕业生快速转换角色与心态，适应从校园人到企业人的转变；（2）使毕业生系统了解本单位生产各部门情况，熟悉本单位产品基本知识、材料基本知识、产品加工工艺、测试、验收等相关知识。
（3）培养毕业生职业意识，规范毕业生职业行为，加强毕业生对管理的深入认知，使毕业生快速成为部门、车间、班组骨干力量培训时间：2013年8月1日-2014年8月1日（1年）培训要求：师带徒（综合车间负责人为实习生在培训工作的第一负责人，对培训工作进行指导、监督、协调安排并及时反馈相关信息。
）培训对象：2013年新入职大学生（3人）。
负责部门：技术科参与部门：技术科、劳动人事科、综合车间（机加车间、装配车间）培训具体实施计划一、培训目标二、培训方法采用讲授、理论加实践相结合应用、实习老师指导、送外培训三、培训内容本次培训分为三个阶段，阶段学习在根据每月生产计划任务，由技术科产品工程师负责指定1-2种产品进行理论辅导后在由车间班组师傅进行实作指导。
具体指导内容见师徒合同。
阶段学习的主要内容如下：1、第一阶段：了解单位的基本管理及入厂安全教育（由劳动人事科安全员负责）1）观看工厂宣传片介绍。
2）了解工厂现状，人员和机构设置情况。
3）介绍工厂职工考勤、日常考核管理制度。
4）进行入厂安全教育培训。
2、第二阶段：机加车间（由综合车间胡辉建负责）5）了解机床工的安全操作规程。
6）了解车床的分类及型号编制以及车床基本运动情况。
7）了解车削加工的特点及运用。
8）了解车床的主要部件及功用。
9）了解车刀的种类及使用方法。
10 了解典型表面车削加工方法。
3、第三阶段：装配车间（由装配车间张菊英、杨建红、赵宁负责）11）掌握组调工的安全操作规程。
培训演讲PPT模板
*
培训形式
知识类
课堂讲授 岗位实操 自学
技能
岗位体活动
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培训流程
入职培训 职业化培训
拓展培训
岗位实习
专业知识、技能培训
考核评估
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培训课程
公司简介 企业文化
入职培训由人 力资源部组织 实施，时间3 天左右，其中 1天课堂学习， 2天军事训练。
产线 实习
生产设备 品质检测 实验研究
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考核与评估
技能类培训 知识类培训
知识类培训采用 笔试方式考核
技能类培训采用实 际操作及工作评定、 资格评定等考评
态度类培训
态度类培训采用工作述 职、导师评鉴，360考 核等方式考评
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培训费用
80000元 （含交通、住宿、餐费、 培训费等）
20000元 （含教材开发费、导师
入职 培训
规章制度 保密意识 军事训练
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培训课程
军事训练 团队游戏
拓展培训由人 力资源部联合 外部专业培训 机构组织实施， 时间2天1夜。 主要培养纪律 意识、团队意 识、合作意识、 沟通意识等。
拓展 训练
沟通游戏 合作游戏 胜利之墙
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培训课程
部门认知
专业类岗位专 业知识技能培 训由用人部门 组织实施。财 务类、管理类 实习生专业知 识培训按岗位 要求实施。
津贴、课酬、资料书籍
等费用）
外训费用
内训费用
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谢谢观赏
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2013年应届毕业生 培训方案
毕业生单位入职培训方案四篇
毕业生单位入职培训方案四篇毕业生单位入职培训方案四篇行政人事部与新员工所在部门通过与受训者、老师、助理店长直接交流。
跟踪理解培训后受训者的工作情况，逐步减少培训内容的偏向，改良培训方式，以使培训更加富有成效，到达预期培训目的。
以下是职场为大家推荐的毕业生单位入职培训方案资料，提供参考，欢送你的阅读。
毕业生单位入职培训方案一一、培训目的1、让新员工理解公司概况，规章制度，组织构造，使其更快适应工作环境。
2、让新员工熟悉岗位职责，工作流程，与工作相关业务知识以及效劳行业应具备的根本素质。
二、培训对象公司所有新进员工三、培训时间新员工入职培训期1个月，包括2-3天的集中脱岗培训及后期的在岗培训。
四、培训方式1、脱岗培训：采用集中授课的形式。
2、在岗培训：采用日常工作指导及一对一辅导形式。
五、培训老师行政人事部负责人、店面经理、助理店长、在某方面具备专长和特殊技能的老员工六、培训教材公司简介、公司管理制度、部门管理制度、职位说明书、案例七、培训内容1、公司概况(历史、背景、经营理念、愿景、价值观)2、组织构造图3、公司福利待遇方面(保险、休假、请假等)4、薪酬制度(发薪日、发薪方式)5、绩效管理制度6、职位说明书和详细工作标准、工作技巧7、内部员工的熟悉(本部门上级、下级、同事及合作部门的同事等)8、仪态仪表效劳的要求八、培训考核1、书面考核。
行政人事部统一印制考试受训者。
脱岗培训中使用。
2、应用考核。
通过观察测试等方法考察受训者在实际工作中对培训知识或技巧的应用。
由部门直接上级、同事、行政人事部共同鉴定。
九、培训效果评估行政人事部与新员工所在部门通过与受训者、老师、助理店长直接交流。
跟踪理解培训后受训者的工作情况，逐步减少培训内容的偏向，改良培训方式，以使培训更加富有成效，到达预期培训目的。
毕业生单位入职培训方案二一、培训目的1、让新员工理解公司概况，规章制度，组织构造，使其更快适应工作环境。
2、让新员工熟悉岗位职责，工作流程，与工作相关业务知识以及效劳行业应具备的根本素质。
2013年大学生入职培训计划
2013年大学生入职培训计划一、培训计划说明为了确保2013年度应届本科毕业生进入我单位工作的顺利、有效实施，努力抓好毕业生入厂导入工作，更好地帮助他们尽快融入企业，稳步成长，现提出2013年度应届毕业生培养计划方案，具体情况如下：二、培训计划方案概况培训目的：（1）使毕业生快速转换角色与心态，适应从校园人到企业人的转变；（2）使毕业生系统了解本单位生产各部门情况，熟悉本单位产品基本知识、材料基本知识、产品加工工艺、测试、验收等相关知识。
（3）培养毕业生职业意识，规范毕业生职业行为，加强毕业生对管理的深入认知，使毕业生快速成为部门、车间、班组骨干力量培训时间：2013年8月1日-2014年8月1日（1年）培训要求：师带徒（综合车间负责人为实习生在培训工作的第一负责人，对培训工作进行指导、监督、协调安排并及时反馈相关信息。
）培训对象：2013年新入职大学生（3人）。
负责部门：技术科参与部门：技术科、劳动人事科、综合车间（机加车间、装配车间）培训具体实施计划一、培训目标二、 培训方法采用讲授、理论加实践相结合应用、实习老师指导、送外培训三、培训内容本次培训分为三个阶段，阶段学习在根据每月生产计划任务，由技术科产品工程师负责指定1-2种产品进行理论辅导后在由车间班组师傅进行实作指导。
具体指导内容见师徒合同。
阶段学习的主要内容如下：1、第一阶段：了解单位的基本管理及入厂安全教育（由劳动人事科安全员负责）1）观看工厂宣传片介绍。
2）了解工厂现状，人员和机构设置情况。
3）介绍工厂职工考勤、日常考核管理制度。
4）进行入厂安全教育培训。
2、第二阶段：机加车间（由综合车间胡辉建负责）5）了解机床工的安全操作规程。
6）了解车床的分类及型号编制以及车床基本运动情况。
7）了解车削加工的特点及运用。
8）了解车床的主要部件及功用。
9）了解车刀的种类及使用方法。
10 了解典型表面车削加工方法。
3、第三阶段：装配车间（由装配车间张菊英、杨建红、赵宁负责）11）掌握组调工的安全操作规程。
2013年度公司培训计划实施方案
目录第一部分培训说明 (3)1、培训目的 (3)2、培训原则 (3)3、培训目标 (4)4、公司培训现状分析 (4)第二部分 2013年培训工作重点 (5)第三部分公司培训实施细则 (6)1、培训职责 (7)2、培训具体内容与方式 (7)3、培训实施流程 (9)4、培训效果评估 (9)5、培训风险管理 (10)第四部分公司2013年度培训计 (11)1、总部培训计划安排 (11)2、2011年度内部讲师培训计划 (12)3、项目部培训计划 (12)4、新员工入职培训计划 (13)第五部分 2013年培训费用预算 (14)第一部分培训说明1、培训目的1.1、改善公司各级各类员工的知识结构、提升员工的综合素质，提高员工的工作技能、工作态度和行为模式，满足公司的快速发展需要，更好的完成公司的各项工作计划与工作目标。
1.2、加强公司各级各类员工职业素养与敬业精神，增强员工服务意识与服务水平，打造高绩效团队，减少工作失误，提高工作效率。
1.3 、提高公司项目班组管理意识与管理技能，加强班组建设；提升公司中层管理人员管理能力与领导水平。
1.4、通过对员工的培训与开发，不断提高员工的职业素养、企业文化认知度、安全生产意识、工作技能、管理水平，从而从整体上优化公司人才机构，提高企业生产经营效率与效益，增强企业的综合竞争力。
2、培训原则2.1、适应性原则：培训的内容必须是适应企业现状及企业短期内经营发展所需求的内容，同时必须适用于受训人员的认知程度，坚持理论与实践相结合、学习与总结相结合。
2.2、针对性原则：培训必须针对不同的岗位性质，不同的人群开展不同的培训内容，确保所学与所需平衡，确保以公司战略与员工需求为主线。
2.3、最优化原则：培训内容必须代表的是行业领域或专业领域范围内比较领先的技术知识，并且以素质提升与能力培养为核心，实现由点、线式培训到全面系统性培训转变。
2.4、创性性原则：培训必须达到一定的效果，并且培训效果通过评估，与训前工作情况对比必须具有一定的改善或革新，培训过程以项目式培训和持续性培训相互穿插进行。
应届毕业生培训方案
应届毕业生培训方案（精选7篇）一、目的1. 根据应届毕业生的特殊需求制定科学合理的培训计划。
2. 通过执行合理的培训计划使应届毕业生能够迅速的适应工作与环境。
二、培训目标1. 熟悉公司，对公司产生兴趣并建立忠诚度。
2. 熟悉本岗位工作，对工作产生兴趣并形成偏爱。
3. 掌握基本的工作技能和专业技能，尽早达到公司期望的工作绩效三、培训师的选择对应届毕业生培训实行导师制，即部门指定内部固定人员作为其导师帮助其熟悉公司、业务和环境，同时人力资源部和部门领导也肩负着培训责任。
四、培训形式对应届毕业生培训形式采取面授和现场操作相结合为主、网络学习为辅。
五、培训考核1、培训负责人需要在应届毕业生的培训计划中确定培训考核的内容，考核内容根据培训内容制定、考核在其实习期或试用期即将结束时进行。
2、应届毕业生的培训考核由人力资源中心统一组织进行。
六、附则1、本制度由人力资源中心制定并负责解释，修改时亦同。
2、本制度经总经理审批后，自颁布之日起执行。
新员工入职培训的重要性：新员工入职培训是一个企业录用的员工从局外人转变为企业人的过程，是员工从一个团体融入到另一个团体的过程，是员工逐渐熟悉、适应企业环境并开始初步规划职业生涯、定位自己的角色、开始发挥才能的过程。
及时、规范、全面的新员工入职培训是企业人力资源管理中不可忽视的一个重要环节。
培训时间：一个月培训地点：会议室培训目的：让新员工更好的了解公司的概况、企业文化，给新员工一种归属感，使新员工尽快的适应公司的需要，，尽快发挥新进员工的聪明才智，达成双方的相互认知和协调统一，实现共赢。
培训者：人力资源管理者、部门经理培训方法：讲授法、车间实习、多媒体辅助培训、师徒制。
培训内容：1、公司的基本概况以及相关的规章制度；2、公司的用人机制，如公司如何对待员工，有哪些福利措施，为员工实现个人价值创造了哪些环境，个人在公司的发展前景等；3、公司发展过程中的重大事件，让大家更好的认识公司；4、公司的组织结构、发展规划、目标宗旨；5、公司的薪酬福利待遇；6、公司产品的种类，产品的生产工艺流程；7、公司企业文化的宣传；8、员工日常基本礼仪、行为规范，员工关系处理；9、新员工应聘岗位的岗位技能要求和工作日常事务；10、部门岗位的职责以及岗位技能知识培训。
2013年大学生培训方案
2013年大学生培训方案一、培训目的1、使新员工更为全面深入的了解企业，培养新员工的企业认同感及归属感。
2、使新员工熟悉产品加工过程和通用管理流程，找到适合自我发展的工作岗位。
3、使新员工熟悉试用岗位职责、流程和工作技能，达到第一次定岗的工作要求。
二、培训时间：2012年12月17日-2013年9月25日。
三、培训对象：2013年新招大学生5人（人员名单见附件）。
四、培训内容及形式此次培训分三个阶段进行，包括入职、实习和试用培训，让学员更多的在行动中去体验和领悟所学知识和技能。
第一阶段：入职培训（2012年12月17-18日）1、培训目的：使新员工了解企业的基本情况，培养新员工的企业认同感。
2、主要内容：公司简介、发展历史、员工行为准则、战略规划、组织结构、企业文化和专业基础知识等。
3、培训安排培训，不合格继续培训考试，再次考试不合格报公司评审处理。
5、阶段工作要求：顺利通过笔试。
第二阶段：实习培训（2012年12月18日—2013年7月25日）1、培训目的：使新员工更为深入的了解企业，熟悉产品实现过程，订单处理全过程，公司管理的实际操作，同时找寻自已在企业中的发展方向。
2、主要内容：一线产品生产过程、订单管理流程和基本管理制度。
（1）储备干部在实习期间的工作要求按实习岗位，车间按辅工岗位作工作要求，用人部门负责储备干部的日常管理，管理中心为归口管理部门，负责培训计划的制定及跟踪，组织阶段性评价。
（2）储备干部每周一上午内提交上周书面工作总结，经培训老师签署意见后交管理中心，管理中心每月组织一次工作交流。
（3）每个阶段培训完成后，管理中心组织评价确定达到要求后方可转入下一阶段。
培训可以交叉进行，培训效果好提前达到要求可提前转入下一项目培训。
（4）车间实习阶段计件工资每月需达到1500元以上。
（5）每一阶段到期前3日内，培训老师依据工作内容编制理论考试题，经管理中心主管领导审核后，用于储备干部的阶段性理论考试，管理中心统一组织考试。