2.2.1大气的受热过程和大气运动 (共15张PPT)
>0.76um红外线 >0.4-0.76um可见光
<0.4um紫外线
43% 50% 7%
紫蓝青绿黄橙红
由实验得知，物体的温度越高，辐 射中最强的部分波长最短，反之越长。 由此可见，太阳辐射属于短波辐射， 地面辐射和大气辐射相较于太阳来说， 温度较低，属于长波辐射。
能量主要集中 在可见光部分
短波 辐射
探究活动：
说明地球大气的保温作用
地球上有大气，而月球没有大气。地球和月球表面的辐射过程如图2.10所示
1.观察图2.10，找出地球比月球多了哪些辐射途径？ 2.说明上述辐射途径对地球昼夜温差的影响。 减小昼夜温差
3.说明月球表面昼夜温度变化比地球表面剧烈的多的原因。 优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载2. 2.1大 气的受 热过程 和大气 运动 (共15张PPT)
月球表面没有大气，缺少大 气的保温作用
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解释现象：
大气对地面的保温作用
自然条件相同的情况下，晴朗的夜晚与多云的夜晚相比，气温有无不同，请说明原因。
晴朗的夜晚气温低，多云的夜晚，气温较高。 晴朗的夜晚大气散热快，降温快，大气对地面的保温作用小，导致昼夜温差 大；多云的夜晚由于大气的保温作用，大气散热慢，降温慢，温差小。
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结论：太阳（辐射）是（太阳系）行星最主要的能量来源。
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即：太阳（辐射）是地球大气最重要的能量来源。
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结论：地面（辐射）是大气直接的热量来源
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01
大气的受热过程
02
热力环流
03
大气的水平运动
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太阳辐射
0.15-4um
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大气上界
大气反射
大气吸收
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短波辐射
长波辐射
地面辐射
地球表面
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塑料大棚、玻璃温室、人造烟幕等 ※由于玻璃（或塑料薄膜）的阻挡作用，使温室内的地面长波辐射不能穿过玻璃（或塑料 薄膜）与室外的大气进行交换，使大部分热量保留在室内。
※人造烟幕可以增强大气逆辐射，起到保温作用。
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第二节 大气的受热过程和大气运动
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主讲人：张凯
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学以致用：
大气与生产生活
农业生产为使农作物免受冻害，你知道农民可以采取哪些防御措施吗？请 用所学知识作简单说明。
短辐射
长波辐射
地面辐射
地球表面
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地球上最大温差可达70℃,例如，沙漠
地区夏天午间地面温度可达60℃以上,
夜间的温度又降到10℃以下。
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月球表面昼夜的温差可达310℃。
白天，在阳光垂直照射的地方温 度高达127摄氏度；夜晚，温度可 降低到零下183摄氏度。
为什么月球相对于地球温差如此之大呢？
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大气对地面的保温作用
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课堂小结：
大气的受热过程
热力作用 太阳暖大地
大地暖大气
大气还大地
具体过程 太阳辐射到达地面，地面吸收热量增温
地面增温后产生地面辐射，大气吸收后增温
大气增温后，产生大气辐射，向下部分称为 大气逆辐射，将大部分热量还给地面
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明确两个热源
大气的受热过程
太阳短波辐射（吸收较少） 大气最重要的能量来源 地面长波辐射（吸收较多） 大气主要、直接的热源
大气反射
大气上界 对流、传导 大气吸收
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合集下载
2.2.2 大气受热过程和大气运动
②水平气压梯度力：促使大气由高压流向低压的力。
（百帕）
水平气压梯度力
1002
1004
1006
1008
1010
大小： 与气压梯度成正比
水平气压 梯度力：
方向： 垂直于等压线，由高压指向低压 特点： 同一图幅中，等压线越密集，水
平气压梯度力越大，风速越大
水平气压梯度力既影响风向，也影响风速。
（2）地转偏向力 大小：赤道为0，纬度越高地转偏向力越大
第二节 大气受热过程和大气运动 （第二课时）
热气球蕴涵着什么样 的大气原理？
热力环流。
热气球是依靠什么升 空的？
空气受热膨胀上升。
三、大气热力环流（大气运动最简单的形式）
1.气压：指单位面积上空气柱的重量(P=F/S)
h3 h2 h1
S 同一垂直方向上，气压随高度的增加而降低
同一等压面上各点的气压都相等
1.风的形成过程：
太阳 造成 地区间冷
引起
空气上升或 下沉的垂直
辐射
热不均
运动
导 致
大气的水 形成 水平气压 产生 同一水平面
平运动
梯度力
气压的差异
2．风形成的原因 (1)直接原因： 水平气压梯度力。 (2)根本原因： 地面受热不均。
3.作用力
（1）水平气压梯度力
①气压梯度: 单位距离间的气压差。又叫水平气压梯度
高压 郊区
高压
低压
市区
热
低压
高压 郊区
看图回答
A
B
C
对空气有污染的工厂应建设在A、B、C中的 C 地 ；
要改善城市空气质量，最好在 B 地进行植树造林。
影响与应用：一般将绿化带布置在气流下沉处以及下沉距离 以内，而将卫星城或污染较重的工厂布置于下沉距离之外。
人教版必修一2.1 《大气的受热过程》课件(共23张PPT)-专业PPT文档
由于青藏高原大气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱，所以头 上太阳辐射强。同时稀薄大气的保温作用也弱，所以脚下温度低。
谢谢聆听！
23
紫 外 线
可见光可见光
红 外 线
高 层 大 气
平 流
O3
层
可 见 光
大气的上界
对 流
CO2 、水汽
层
1、哪些大气成分 具有吸收作用？
２、大气吸收具 有什么特性？
３、大气直接吸 收的太阳辐射能量 很多吗？
太
北极
阳 光
赤道
南极
到达地面的太阳辐射 在不同纬度是否一样?
大 气
圈
提示：从路程、面积比较单位面积获得能量的多少。 阳 光
大气的受热过程
太 阳 辐 射
大气上界
大
太
气
阳
削
辐
弱
射
大
气
吸
地
收
面
辐
射
地
面
大 气 辐大 射气
逆 辐 射
“太阳暖大地”
“大地暖大气” “大气还大地”
探究月球表面热状况
大气上界
太
大
阳
气
辐
辐
射
地
射
面
辐
射
地球
太
月
阳
面
辐
辐
射
射
月球
学以致用-----解释现象：
日出前的黎明、日落后的黄昏， 以及阴天，天空为什么仍是明亮的？
月球老弟：你光着 身子感觉怎么样？
地球大哥：我难受啊，白天热
到127℃，夜晚冷到-183℃。
探究活动：
大气上界
反射
100
散射 吸收
谢谢聆听！
23
紫 外 线
可见光可见光
红 外 线
高 层 大 气
平 流
O3
层
可 见 光
大气的上界
对 流
CO2 、水汽
层
1、哪些大气成分 具有吸收作用？
２、大气吸收具 有什么特性？
３、大气直接吸 收的太阳辐射能量 很多吗？
太
北极
阳 光
赤道
南极
到达地面的太阳辐射 在不同纬度是否一样?
大 气
圈
提示：从路程、面积比较单位面积获得能量的多少。 阳 光
大气的受热过程
太 阳 辐 射
大气上界
大
太
气
阳
削
辐
弱
射
大
气
吸
地
收
面
辐
射
地
面
大 气 辐大 射气
逆 辐 射
“太阳暖大地”
“大地暖大气” “大气还大地”
探究月球表面热状况
大气上界
太
大
阳
气
辐
辐
射
地
射
面
辐
射
地球
太
月
阳
面
辐
辐
射
射
月球
学以致用-----解释现象：
日出前的黎明、日落后的黄昏， 以及阴天，天空为什么仍是明亮的？
月球老弟：你光着 身子感觉怎么样？
地球大哥：我难受啊，白天热
到127℃，夜晚冷到-183℃。
探究活动：
大气上界
反射
100
散射 吸收
大气的受热过程ppt课件
13
3．判断影响因素 (1)等温线与纬线方向基本一致。影响因素：太阳辐 射或纬度因素。
(2)等温线大致与海岸线平行。影响因素：海陆分布 或海洋影响程度不同。
14
(3)等温线与等高线平行或与山脉走向平行。影响 因素：地形、地势。若等温线穿过山脉或高地时， 等温线凸向气温高的地区；等温线穿过河谷或低地 时，等温线凸向气温低的地区。
②垂直分布 在对流层中，海拔每上升100米，气温下降0.6℃。
8
三、大气的受热过程原理的应用
1．昼夜温差大小的分析 分析昼夜温差的大小要结合大气受热过程原
理，主要从地势高低、天气状况、下垫面性质 几方面分析。 (1)地势高低：地势高→大气稀薄→白天大气的削 弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差 大。
23
6、下图示意日本本州岛部分地区樱花初放日 期。完成（1）～（2）题。
（1）导致该岛滨海地区樱花初放日期自南向 北变化的主要因素是（ B ） A.地形 B.太阳辐射 C.土壤 D.降水 24
(2)导致P地樱花初放日期比M、N地晚的主要因 素是( A ) A.地形 B.洋流 C.太阳辐射 D.降水
第一节 冷热不均引起大气运动
大气的受热过程 热力环流 大气的水平运动——风
1
重点知识梳理
2
一、大气的受热过程
(少量) 散射
（ 大 部 分 ）
（小于 0.76微米）
（大于 0.76微米）
（太阳暖大地） （大地暖大气） （大气还大地）
3
1、三辐射：太阳辐射 地面辐射 大气辐射
与太阳高度、路径、大气状况等有关
防霜冻；果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土
壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，有利于水
果的糖分积累等。
3．判断影响因素 (1)等温线与纬线方向基本一致。影响因素：太阳辐 射或纬度因素。
(2)等温线大致与海岸线平行。影响因素：海陆分布 或海洋影响程度不同。
14
(3)等温线与等高线平行或与山脉走向平行。影响 因素：地形、地势。若等温线穿过山脉或高地时， 等温线凸向气温高的地区；等温线穿过河谷或低地 时，等温线凸向气温低的地区。
②垂直分布 在对流层中，海拔每上升100米，气温下降0.6℃。
8
三、大气的受热过程原理的应用
1．昼夜温差大小的分析 分析昼夜温差的大小要结合大气受热过程原
理，主要从地势高低、天气状况、下垫面性质 几方面分析。 (1)地势高低：地势高→大气稀薄→白天大气的削 弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差 大。
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6、下图示意日本本州岛部分地区樱花初放日 期。完成（1）～（2）题。
（1）导致该岛滨海地区樱花初放日期自南向 北变化的主要因素是（ B ） A.地形 B.太阳辐射 C.土壤 D.降水 24
(2)导致P地樱花初放日期比M、N地晚的主要因 素是( A ) A.地形 B.洋流 C.太阳辐射 D.降水
第一节 冷热不均引起大气运动
大气的受热过程 热力环流 大气的水平运动——风
1
重点知识梳理
2
一、大气的受热过程
(少量) 散射
（ 大 部 分 ）
（小于 0.76微米）
（大于 0.76微米）
（太阳暖大地） （大地暖大气） （大气还大地）
3
1、三辐射：太阳辐射 地面辐射 大气辐射
与太阳高度、路径、大气状况等有关
防霜冻；果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土
壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，有利于水
果的糖分积累等。
《第二节 大气受热过程和大气运动》集体备课ppt课件
4.“放火作熅，少得烟气，则免于霜矣”的原因是 A.吸收大气逆辐射，增加地面温度 B.反射大气逆辐射，增加大气 温度 C..阻挡冷空气南下，防止冻害发生 D.吸收地面辐射增加大气逆辐射
【固】
2.“天雨新晴，北风寒彻”造成“是夜必霜”，其原因是( ) A.多雨的的夜晚，云层反射地面辐射，气温降副大 B.晴朗的夜晚，大气透明度
高，大气逆辐射较弱
C.北方的冷空气，加速地面蒸发，增强地面辐射 D.雨后的夜晚，空气湿度大 ，吸收大气辐射较少
3.近地面大气温度随高度升高而递减，其影响因素是箭头（ ）A．① B． ② C．③ D．④
【固】
《齐民要术》中有这样一段描述：“凡五果，花盛时遭霜，则无子。天雨新晴 ，北风寒彻，是夜必需。此是放火作煴，少得烟气，则免于霜矣。”(煴：无 焰的微火)读“大气受热过程示意图”，据此回答1—4题
1. 使近地面大气温度升高的热量传递顺序是（ ） A．①—②—③ B．①—④—② C．②—③— ④ D．③—④—②
【展】 地方温度高达127℃，夜晚温度可降到-183℃。据此回答下列问题。 【评】
a、吸收
大气上界
思考：
高
层 大
为什么大气直接
气
吸收的太阳辐射能
量是很少的？
平
流
层
臭氧大量吸收紫外线
对 流
二氧化碳、水汽吸收红外线
层
地
面
b.反射： c.散射：
云层、尘埃反射所有波 段的太阳光
削弱作 用
空气分子和微小尘埃散射太阳 光，且波长越短越易散射。 晴天天空蓝色？ 早上红太阳？
【导】
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂， 此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤， 此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两能量来源 ：
【固】
2.“天雨新晴，北风寒彻”造成“是夜必霜”，其原因是( ) A.多雨的的夜晚，云层反射地面辐射，气温降副大 B.晴朗的夜晚，大气透明度
高，大气逆辐射较弱
C.北方的冷空气，加速地面蒸发，增强地面辐射 D.雨后的夜晚，空气湿度大 ，吸收大气辐射较少
3.近地面大气温度随高度升高而递减，其影响因素是箭头（ ）A．① B． ② C．③ D．④
【固】
《齐民要术》中有这样一段描述：“凡五果，花盛时遭霜，则无子。天雨新晴 ，北风寒彻，是夜必需。此是放火作煴，少得烟气，则免于霜矣。”(煴：无 焰的微火)读“大气受热过程示意图”，据此回答1—4题
1. 使近地面大气温度升高的热量传递顺序是（ ） A．①—②—③ B．①—④—② C．②—③— ④ D．③—④—②
【展】 地方温度高达127℃，夜晚温度可降到-183℃。据此回答下列问题。 【评】
a、吸收
大气上界
思考：
高
层 大
为什么大气直接
气
吸收的太阳辐射能
量是很少的？
平
流
层
臭氧大量吸收紫外线
对 流
二氧化碳、水汽吸收红外线
层
地
面
b.反射： c.散射：
云层、尘埃反射所有波 段的太阳光
削弱作 用
空气分子和微小尘埃散射太阳 光，且波长越短越易散射。 晴天天空蓝色？ 早上红太阳？
【导】
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂， 此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤， 此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两能量来源 ：
大气的热状况和大气运动PPT
(3)结论：A是大气热量的来源，___________ 地面辐射 是 低层大气主要的直接热源。
方法规律 大气的受热过程
受热过 程 具体过程 热量来源
太阳暖 太阳辐射到达地面，地面吸收 太阳是地面的 大地 后增温 直接热源 大地暖 地面增温后形成地面辐射，大 地面是大气的 大气 气吸收后增温 直接热源 大气增温后形成大气辐射，其 通过大气逆辐 大气还 中向下的部分称为大气逆辐射， 射把热量还给 大地 它将大部分热量还给地面 地面
高频考点突破
热力环流与大气的水平运动 考点精讲 1．热力环流 (1)形成过程 由于地面冷热不均而形成，具体如下图所 示：
注：高低气压状况是指同高度相比较而言。
(2)等压面上的形态变化
技巧点拨
常见的热力环流
热力环流是一种最简单的大气运动形式。海陆热
力性质不同、山谷山顶冷热不均、人类活动都有 可能导致热力环流的形成。
(2)山谷风：白天因山坡上的空气增热强烈，于 是暖空气沿坡上升，形成谷风(如下图a)。夜间 因山坡空气迅速冷却，密度增大，因而沿坡下滑， 流入谷地，形成山风(如下图b)。两者的交替周 期仍然是24时昼夜交替周期。
(3)城市风：由于城市人口集中并不断增多，工 业发达，居民生活、工业生产和交通工具消耗大 量的燃料，释放出大量的人为热，导致城市气温 高于郊区，形成“城市热岛”。当大气环流微弱时， 由于城市热岛的存在，引起空气在城市上升，在 郊区下沉，在城市和郊区之间形成了小型的热力 环流，称为城市风(如下图)。
B平流 层 A对流 层
随海拔增 升高 加而____
随海拔增 加而____ 降低
水平运 动为主 对流运 动显著
技巧点拨 正常情况下，海拔每升高100米，气温下降0.6℃， 但在不同的地点和不同的时间，可能会小于 0.6℃或者大于0.6℃，如图所示表现为曲线变陡 或变缓。在②情况下，大气的对流运动减弱，大 气比较稳定，这就是指通常所说的逆温现象；在 ①情况下，大气对流运动更加强烈。
人教版高中地理必修一第二章第一节 冷热不均引起大气运动 课件(共13张PPT)
热
A 郊区 B
市区 C
B 郊区
A
思考：
1.钢铁厂等对大气污染严重的工业布局在哪个位置？为什么？ A 2.绿化带在什么位置？对城市环境有哪些影响？ B
本节课结束！谢谢！
面
密度增加 （高压）
冷却
C
观察 裙子是从陆地 飘向海洋？ 还是从海洋飘 向陆地？ 为什么？
案例分析1：海陆风
高压
低压
低压
高压
海风
升温快，气温高 低压
陆地
白天
升温慢，气温低 高压
海洋
陆风
降温快，气温低 (高压)
陆地
夜间
降温慢，气温高 (低压)
海洋
知识框架
冷 热 不 均 引 起 的 大 气 的 运 动
朱开山一家燃烧柴草防御霜冻的做法，有利于（ D ）
A．减弱① B．增强② C．减弱③ D．增强④ 2．人类通过低碳经济和低碳生活，能使图中变化相对明显的是
( C)
A．①增强 B．②增强 C．③减弱 D．④减弱
案例分析2：城市热岛效应
气 流 上 升
热
郊区
市区
郊区
案例分析2：城市热岛效应
气 流 上 升
大气的受热过程
太阳暖大地 大气的削弱作用
大地暖大气 地面是大气直接热源
大气还大地
大气的保温作用
大气逆辐 射
热力环流
形成原因
地面冷热不均
形成过程 应用
海陆风 山谷风
城郊风
课堂练习
1. 电视剧《闯关东》中的场景：“主人公朱开山为了避免所种 的庄稼遭受霜冻危害，在深秋的夜晚带领全家人及长工们在田间 地头点燃了柴草…”结合“大气受热过程”完成下题。
A 郊区 B
市区 C
B 郊区
A
思考：
1.钢铁厂等对大气污染严重的工业布局在哪个位置？为什么？ A 2.绿化带在什么位置？对城市环境有哪些影响？ B
本节课结束！谢谢！
面
密度增加 （高压）
冷却
C
观察 裙子是从陆地 飘向海洋？ 还是从海洋飘 向陆地？ 为什么？
案例分析1：海陆风
高压
低压
低压
高压
海风
升温快，气温高 低压
陆地
白天
升温慢，气温低 高压
海洋
陆风
降温快，气温低 (高压)
陆地
夜间
降温慢，气温高 (低压)
海洋
知识框架
冷 热 不 均 引 起 的 大 气 的 运 动
朱开山一家燃烧柴草防御霜冻的做法，有利于（ D ）
A．减弱① B．增强② C．减弱③ D．增强④ 2．人类通过低碳经济和低碳生活，能使图中变化相对明显的是
( C)
A．①增强 B．②增强 C．③减弱 D．④减弱
案例分析2：城市热岛效应
气 流 上 升
热
郊区
市区
郊区
案例分析2：城市热岛效应
气 流 上 升
大气的受热过程
太阳暖大地 大气的削弱作用
大地暖大气 地面是大气直接热源
大气还大地
大气的保温作用
大气逆辐 射
热力环流
形成原因
地面冷热不均
形成过程 应用
海陆风 山谷风
城郊风
课堂练习
1. 电视剧《闯关东》中的场景：“主人公朱开山为了避免所种 的庄稼遭受霜冻危害，在深秋的夜晚带领全家人及长工们在田间 地头点燃了柴草…”结合“大气受热过程”完成下题。
【高中地理】大气的受热过程PPT课件
• 谢谢各位同行老师指导！！！
•1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 •2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 •3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! •4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 •5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 •6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 •7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 •8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 •9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 •10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 •11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 •12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 •13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 •14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 •15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 •16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 •17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! •18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 •19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 •20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 •21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 •22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 •23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 •24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 •25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 •26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
大气的受热过程及大气运动ppt课件
判读气压的高低 判断气压高低的依据及判读思路如下： (1)气压的垂直递减规律。在垂直方向上随着高度增加气压降低，如下图，在 空气柱1.L1中，PA′>PA，PD>PD′；在L2中，PB>PB′，PC′>PC。
(2)同一等压面上的各点气压相等。如上图中PD′＝PC′、PA′＝PB′。 综上分析可知：PB>PA>PD>PC。
海陆分布
等温线特征
气温分布规律
主要影响因素
气温低，则等温线向低 高原、山地的气温较低
同纬度 纬凸出
平原的气温较高
地带 气温高，则等温线向高 寒流经过处气温低
纬凸出
暖流经过处气温高
地形 洋流
冬季，等温线密集
1月份0℃等温线大致沿
我国
秦岭—淮河一线延伸
冬季，南北温差大， 越往北温度越低
高 度
气温
高 度
气温
气温随高度 气温随高度 升高而递减 升高而递增
夜间地面迅速降温，离地面愈近降 温愈快，形成逆温，黎明达最强
暖空气水平移动到冷的地面上，底 层空气受地面影响而迅速降温
山坡上的冷空气沿斜坡下沉到谷底 积聚并把较暖的空气抬挤上升
冷暖空气相遇形成锋面，其上方为 暖空气，下方为冷空气
平流雾
微专题二
气温的变化及其影响因素
10℃ 3km 气温垂直递减率的变化
正常情况下，海拔每升高100m气温下降0.6℃，但在不
同地点及不同时间，可能会小于0.6℃或大于0.6℃
16℃ 2km
表现为曲线变陡或变缓。
如右图在②情况下，大气
22℃ 1km
的对流运动减弱，大气比
较稳定；在①情况下，大
气对流运动更加强烈
2021年《大气受热过程和大气运动》地球上的大气PPT文档
海陆风
滨海地区白天因陆地升 温快，空气膨胀上升， 陆地上近地面形成低压 ，风由海洋吹向陆地， 即为海风；夜晚陆地降 温快，空气收缩下沉， 陆地上近地面形成高压 ，风由陆地吹向海洋， 形成陆风。
大气的水平运动—风
水平气压梯度力
形成风的直接原因【根本原因：地面冷热不均】 与等压线垂直，由高压指向低压 等压线越密，水平气压梯度力越大，风速越大
水平气压梯度力 1005 1010
1015 1020 1025
高空的风
北半球
490 492 494 496 498 500/hPa
水平气压梯度力 风向 地转偏向力
高空的风：
与等压线平行
由于地转偏向力总是与物体运动的方 向垂直。当地转偏向力与水平气压梯度 力相平衡时，物体保持原来的运动状态。
近地面的风
北半球
1000 1002 1004 1006
1008 1010/hPa
水平气压梯度力
风向 地转偏向力
摩擦力
近地面的风：
斜穿等压线
由于地面有摩擦力，摩擦力的方向与 物体运动的方向相反。摩擦力既改变物体 运动的方向，也改变物体运动的速度。
读“某地区等压线图(北半球)”，回答问题。
高
低
(3)图中甲地的风向是_西___北__风，乙 地的风向是_偏__南___风。
等压面：是指气压相同的面。
地面
等压面
气压分布规律： 同一垂直方向上
近地面与高空的 气压相反 气温高、气压低
热力环流
a：假设地表性质均一，且温度一致
b: A地受热，B、C地冷却，A、B两地等压面变 化 c: A地形成低压，B、C地形成高压，A、B、C 三地形成热力环流
生活中常见的热力环流—城市热岛效应
2.2大气受热过程和大气运动
2.2大气受热过程和大气运动一、大气受热过程研究大气是怎么热起来的，大气热起来的过程太阳辐射大气的削弱作用地面吸收地面升温地面辐射（短波）（吸收、反射、散射）（长波）射向宇宙大气吸收大气升温大气辐射（长波）射向地面（逆辐射）大气的保温作用示意图：大气增温的直接热源：地面辐射大气增温的根本热源：太阳辐射总结：太阳暖大地，大地暖大气，大气还大地二、大气对地面的保温作用地面长波辐射的绝大部分被对流层中的H2O、CO2吸收，大气吸收地面长波辐射后增温，大气增温的同时，也向外进行长波辐射，称为大气逆辐射，把热量传给地面，补偿地面辐射损失的热量，对地面起到保温作用。
解释现象：1.月球的昼夜温差比地球大很多，为什么？（6分）①月球表面没有大气；2分②没有大气，白天大气削弱作用弱；2分③没有大气，晚上没有保温作用；2分50%85%解释现象：2.塑料大棚、地膜覆盖、玻璃的作用太阳短波辐射可以射进来，而地面长波辐射射不出去，起到保温作用解释现象：3.温室效应、燃烧烟雾的作用空气中CO2含量增加，吸收地面辐射增多，大气温度升高，大气逆辐射增强，起到保温作用解释现象：4.晴天昼夜温差大，阴天昼夜温差小阴天的白天，大气对太阳辐射的削弱作用大，气温低；阴天的夜晚，大气保温作用强，气温高，所以阴天昼夜温差小解释现象：5.青藏高原昼夜差大的原因海拔高，大气稀薄，白天大气削弱作用弱，气温高；晚上大气的保温作用弱，气温低总结：大气给地面盖了一层被子，起的保温作用拓展：一天当中最高气温：午后2点 一天当中最低气温：日出前后一天之中，太阳辐射最高12点，地面温度最高下午1点，气温升到最高下午2点 一年之中，6.22夏至日太阳辐射最高，陆地7下月份气温最热，海洋8月份气温最热三、大气热力环流热空气膨胀上升，冷空气收缩下沉同一水平面高低气压差，由高气压流向低气压 根本原因：地面的冷热不均整体低层气压比高层气压大（引力作用：离地面越近，空气越密集，气压越大） ABCD 气压由高到低排序：B ＞A ＞D ＞C热力环流过程：地面冷热不均 大气垂直运动 水平气压差 大气水平运动C DCBA从等压线或等压面角度对高压低压进行理解：1006100810101012地面低层气压高，越往上气压越低100610061008101010121012 地面热冷“热胀冷缩”和物理无关，热的地方等压线胀开，冷的地方等压线收缩甲处空气收缩下沉，乙处空气膨胀上升，所以选B只要由冷热差距的地方，就会有热力环流：如海陆风、山谷风、城市热岛效应白天海风夜晚陆风解释盆地地区夜雨巴山夜雨涨秋池、拉萨夜雨白天谷风夜晚山风白天，山顶空气稀薄，对太阳辐射削弱作用弱，温度高谷地云雾多，对太阳辐射削弱作用强，温度低；风从山谷吹向山顶，吹谷风夜晚，山顶空气稀薄，保温作用弱，降温快，温度低山谷云雾多，保温作用强，降温慢，温度高；风从山顶吹向山谷，吹山风城市热岛效应城市风很难感觉到，1-2级，比较弱，几乎感觉不到为社么城市比郊区温度高？两个角度：①城市由众多放热的物体：汽车、工厂等排放CO2②城市有众多的吸热的物体：柏油马路、水泥建筑等，吸收太阳辐射热量大在郊区吹往城区风之间的地段植树造林，不要修有污染的工厂总结：近地面热（上升运动——低气压——阴雨天气）可以互因果近地面冷（下沉运动——高气压——晴朗天气）可以互因果等压面：凸高为低凸低为高四、大气的水平运动—风1.风的成因：同一水平高度气压差水平气压梯度力空气由高压区流向低压区风2.三种作用力（水平气压梯度力、地转偏向力、摩檫力）水平气压梯度力：方向：垂直于等压线，由高压指向低压；大小：等压线越密集，水平气压梯度力越大；作用：形成风的直接原因地转偏向力：方向：始终与风向垂直，使风向在北半球右偏，在南半球左偏；大小：随纬度增加而增加，赤道上为零；作用：只改变风向，不改变风速摩檫力：方向：与风向相反大小：与下垫面性质有关。