北师大版《蚂蚁做操》ppt1
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新北师大版三年级数学上册《蚂蚁做操》课件【精编】
做操》课件
12×4＝ 48
你能试着用竖式来算一算12×4吗？
× 10 2
4 40 8
12 ×4
8 ＋4 0
48
新北师大版三年级数学上册《蚂蚁 做操》课件
12×4
× 10 4 40
十个
2
位位
12
8 ×4
8 ＋4 0
2×4 10×4
48
1 2 ……乘数
× 4 ……乘数 4 8……积
新北师大版三年级数学9
想一想，两种方法有什么不同的地方？
新北师大版三年级数学上册《蚂蚁 做操》课件
从个位算起，用一位数依次乘多 位数每一位上的数，与哪一位上的 数相乘，就在那一位的下面写积。
两、三位数乘一位数（不进位）的笔
算方法：
新北师大版三年级数学上册《蚂蚁 做操》课件
课内小结：
笔算多位数乘一位数时，先用一位
12×4＝
新北师大版三年级数学上册《蚂蚁 做操》课件
12×4＝ 48（只）
162××412＝0＝×2244＝40 242×24＝488 40＋8＝48
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1
2
3
新北师大版三年级数学上册《蚂蚁
做操》课件
请你试着算一算。
213×36=39
200×3=600 10×3=30 3×3=9 600＋30＋9=639
新北师大版三年级数学上册《蚂蚁 做操》课件
请你试着算一算。
213×3=639
213
×3
639
6个百
9个一 3个十
新北师大版三年级数学上册《蚂蚁 做操》课件
三年级上册数学课件-蚂蚁做操北师大版共13张PPT
蚂蚁做操
激趣导入
同学们，蚂蚁王国的小蚂蚁在做操呢，你 知道这一队蚂蚁有多少只吗？
知识讲解
你能列出一道乘法算式吗？
12×4
你会计算吗？利用点子图试着圈一圈，算一算。
知识讲解
方法1：
6×4=24 24×2=48
方法2：
12×2=24 24×2=48
知识讲解
方法3：
10×4=40 2×4=8
12×4=48
练习巩固
3. 1件大衣的价钱是1件毛衣的2倍。 （1）1件大衣多少元？ （2）乐乐妈妈给家人买了2件马甲和1件
毛衣，一 共花了多少元？
（1）212×2=424（元） （2） 124×2+212
=248+212 =460（元）
答：一件大衣是424元，乐乐买2件马甲和1件毛衣共花460元。
练习巩固
4. 能一次运走吗？
22×3+23 =66+23 =89（筐）
89＜90
答：能一次远走。
知识总结
用竖式计算时，要把数位对齐。
一个三位数，最高位表示几个百，第二 位表示几个十，最右位表示几个一。
课后作业
P53第2题 P64第1题
2 13
×
3
639
练习巩固
1. 圈一圈，算一算。10×2=20 4×2=8 20+8=28
10×3=30 2×3=6 30+6=36
练习巩固
2. 填表
2辆 3辆
4辆
5辆
6辆 7辆 8辆
大车乘客数 60 90 小车乘客数 20 30
120 150 180 210 240 40 50 60 70 80
40+8=48
激趣导入
同学们，蚂蚁王国的小蚂蚁在做操呢，你 知道这一队蚂蚁有多少只吗？
知识讲解
你能列出一道乘法算式吗？
12×4
你会计算吗？利用点子图试着圈一圈，算一算。
知识讲解
方法1：
6×4=24 24×2=48
方法2：
12×2=24 24×2=48
知识讲解
方法3：
10×4=40 2×4=8
12×4=48
练习巩固
3. 1件大衣的价钱是1件毛衣的2倍。 （1）1件大衣多少元？ （2）乐乐妈妈给家人买了2件马甲和1件
毛衣，一 共花了多少元？
（1）212×2=424（元） （2） 124×2+212
=248+212 =460（元）
答：一件大衣是424元，乐乐买2件马甲和1件毛衣共花460元。
练习巩固
4. 能一次运走吗？
22×3+23 =66+23 =89（筐）
89＜90
答：能一次远走。
知识总结
用竖式计算时，要把数位对齐。
一个三位数，最高位表示几个百，第二 位表示几个十，最右位表示几个一。
课后作业
P53第2题 P64第1题
2 13
×
3
639
练习巩固
1. 圈一圈，算一算。10×2=20 4×2=8 20+8=28
10×3=30 2×3=6 30+6=36
练习巩固
2. 填表
2辆 3辆
4辆
5辆
6辆 7辆 8辆
大车乘客数 60 90 小车乘客数 20 30
120 150 180 210 240 40 50 60 70 80
40+8=48
《蚂蚁做操》乘法 北师大版三年级数学上册 PPT教学课文课件
2
4
40
8
40+8=48
学习要求
1.在学习单上试着列竖式计算：12×4 2.在小组内说一说乘法竖式每一步的含义。
竖式计算
十个 位位
12
×
4
8 ＋4 0
48
2 ×4 10 ×4
计算：213×3= 639
21 3
×
3
63 9
列竖式计算时应该注意什么问题呢？
不管是几位数乘一位数，首 先相同数位要对齐，然后从 个位算起，用一位数分别去 乘另一个乘数的每一位，乘 到哪一位积就写在哪一位的 下面。
北师大版三年级上册 第六单元
4
12
一行12只蚂蚁，有4行。
你能根据一这共些有数多学少信只蚂息蚁提？出一个数学问题吗？
一共有多少只蚂蚁？
团队合作
团队合作要求
1.独立思考，完成学习 单第一题； 2.团队内交流你的想法； 3.队长分配汇报任务。
如果用表格的方法来计算 12×4，怎么算？
×
× 10
快乐练一练
14×2= 28
12×3= 36
13×3＝ 39
× 10 3 3 30 9
13 ×3
9 ＋3 0
39
3× 3 3 × 10
ห้องสมุดไป่ตู้13
×
3
39
（拓展延伸）算式中的图形代表什么数？
=3
=2
=3
通过这节课的学习，你学到了什么？还有什么疑问？
列竖式计算时应该注意什么问题呢？
不管是几位数乘一位数，首 先相同数位要对齐，然后从 个位算起，用一位数分别去 乘另一个乘数的每一位，乘 到哪一位积就写在哪一位的 下面。
2019新北师大版三年级数学上册《蚂蚁做操》课件
相同数位( 对齐 )，从( 个 )位 算起，用一位数(依次 )乘多位数 (每一位 )上的数，与哪一位上的数 相乘，就在那一位的下面写积。
1.火眼金睛辨对错。
43
×2 68 86
43 ×2
86
214 ×2
4 28
√
2. 算一算。
31 ×3
1 23
×
3
214
×
2
3.猜猜小贝壳下面的数是几？
32
2 34
1.圈一圈,根据你所圈的过程写 出你的算式。
2.说一说你的思考过程，先算 什么，再算什么，最后算什么 。
12×4
×
10
2
4
40
8
12×4
× 10 2 4 40 8
十个 位位
12 ×4
8 ＋4 0
48
2×4 10×4
请你试着算一算。
213×3=639
213
×3
639
6个百
9个一 3个十
两、三位数乘一位数（不进位）的 笔算方法：
口算 20×2＝ 100×4＝
300×3＝ 12×3＝
50×2＝ 21×4＝
北师大版小学三年级数学上册
两、三位数乘一位数的 乘法（不进位）
学习目标：
1.我能探索并掌握两、三位数 乘一位数不进位乘法的计算 方法，并能正确地进行计算。
2.我能理解竖式乘法运算每一 步的具体含义。
12×4＝
Байду номын сангаас
学习指导：（8分钟）
×3 × 2
96
4 68
4. 能一次运走吗？
1.火眼金睛辨对错。
43
×2 68 86
43 ×2
86
214 ×2
4 28
√
2. 算一算。
31 ×3
1 23
×
3
214
×
2
3.猜猜小贝壳下面的数是几？
32
2 34
1.圈一圈,根据你所圈的过程写 出你的算式。
2.说一说你的思考过程，先算 什么，再算什么，最后算什么 。
12×4
×
10
2
4
40
8
12×4
× 10 2 4 40 8
十个 位位
12 ×4
8 ＋4 0
48
2×4 10×4
请你试着算一算。
213×3=639
213
×3
639
6个百
9个一 3个十
两、三位数乘一位数（不进位）的 笔算方法：
口算 20×2＝ 100×4＝
300×3＝ 12×3＝
50×2＝ 21×4＝
北师大版小学三年级数学上册
两、三位数乘一位数的 乘法（不进位）
学习目标：
1.我能探索并掌握两、三位数 乘一位数不进位乘法的计算 方法，并能正确地进行计算。
2.我能理解竖式乘法运算每一 步的具体含义。
12×4＝
Байду номын сангаас
学习指导：（8分钟）
×3 × 2
96
4 68
4. 能一次运走吗？
三年级上册数学精品课件：蚂蚁做操∣(北师大版)
课堂总结
我的收获
用竖式计算乘法时，要从个位算起，用一 个数去分别乘另一个乘数的每一位数，积 写在相对应的数位上，再把所得的积相加 。
作业布置 完成数学书第53页2、4题。
板书设计
蚂蚁做操
12×4＝ 48 （根）
12 ×4
8 ＋4 0
48
1.观察和描述食盐、沙、面粉等固体 在水中 的溶解 和不溶 解的现 象。 2、能力目标：能够正确认识各类国家 机关的 基本职 能。 3、知识目标：区分各类国家机关，了 解各类 国家机 关的基 本职能 。 5、学会根据小伙伴的作用和功能给小 伙伴分 类。 6、体会用品找不到，给学习、生活带 来的不 便和麻 烦，初 步感知 整理物 品重要 性。 7、情感态度与价值观目标：树立宪法 至上的 意识， 遵守宪 法。
新课学习
× 10 2 4 40 8
十个 位位 12
×
4
8 +4 0
48
2 ×4 10 ×4
探究新知
12×4＝ 48 （根）
12 ×4
8 ＋4 0
48
乘法竖式通常这样写。
探究新知 思考：怎么用竖式计算乘法？
用竖式计算乘法时，要从个位算起，用一个数 去分别乘另一个乘数的每一位数，积写在相对应的 数位上，再把所得的积相加。
课堂练习
1.看谁算得又对又快。
12 ×4
48
121 ×4
484
32 ×3
96
Hale Waihona Puke 234 ×2468课堂练习 2．老师到商店买书。《作文选》每本22元，《趣味 小知识》每本11元。要买4本《作文选》 、6本《趣 味小知识》各需要多少元？
22×4＝ 88（元） 11×6＝ 66 （元）
【新】北师大版 三年级数学上册《蚂蚁做操》优质课课件.ppt
课程名称：蚂蚁做操 年级：三年级上册
内容分析
学生比较熟练地掌握了表内乘法， 并学会了整十、整百数乘一位数、一 位数乘两位数的口算方法。本节课是 在此基础上学习两、三位数乘一位数 的乘法，是以后进一步学习乘、除法 的基础。
目标确立
知识目标
过程目标
情感目标
探索并掌握两、 三位数乘一位数 （不进位）的乘 法的计算方法。 能正确计算。
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/7/222020/7/222020/7/222020/7/22
谢谢观看
教学反思
充分发挥了学生的主体作用， 让学生在动手实践、自主探索、合 作交流中，经历了知识的形成过程。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/7/222020/7/22Wednesday, July 22, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/7/222020/7/222020/7/222020/7/227/22/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
内容分析
学生比较熟练地掌握了表内乘法， 并学会了整十、整百数乘一位数、一 位数乘两位数的口算方法。本节课是 在此基础上学习两、三位数乘一位数 的乘法，是以后进一步学习乘、除法 的基础。
目标确立
知识目标
过程目标
情感目标
探索并掌握两、 三位数乘一位数 （不进位）的乘 法的计算方法。 能正确计算。
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/7/222020/7/222020/7/222020/7/22
谢谢观看
教学反思
充分发挥了学生的主体作用， 让学生在动手实践、自主探索、合 作交流中，经历了知识的形成过程。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/7/222020/7/22Wednesday, July 22, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/7/222020/7/222020/7/222020/7/227/22/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
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48
121 ×4
484
32 ×3
96
234 ×2
468
课堂练习 2．老师到商店买书。《作文选》每本22元，《趣味 小知识》每本11元。要买4本《作文选》 、6本《趣 味小知识》各需要多少元？
22×4＝ 88（元） 11×6＝ 66 （元）
答：作文选需要88元，趣味小知识需要66元。
课堂总结
我的收获
用竖式计算乘法时，要从个位算起，用一 个数去分别乘另一个乘数的每一位数，积 写在相对应的数位上，再把所得的积相加 。
作业布置 完成数学书第53页2、4题。
板书设计
蚂蚁做操
12×4＝ 48 （根）
12 ×4
8 ＋4 0
48
1、在春节图片和视频中重温春节生活 的欢快 和喜悦 ，激发 学生对 传统节 日、民 俗文化 的热爱 之情。 1、情感态度与价值观目标：增强环保 意识， 爱护花 草树木 ，爱护 大自然 ，同时 增强自 我保护 意识。 2.了解我国语言文字的多样性以及汉 字发展 的历史 和特点 。 3.通过辨识甲骨文字或阅读有关文字 的故事 ，不断 寻找、 发现汉 字的历 史和特 点，初 步感受 汉字的 独特魅 力，对 我国汉 字文化 产生喜 爱之情 。 4．经历三次认知冲突后意识到摆的摆 动快慢 与摆长 有关。 5．经历实验和数据分析，理解同一个 摆，摆 长越长 ，摆动 越慢， 摆长越 短，摆 动越快 。 6. 跟随爸爸或妈妈上一天班并记录相 关信息 ，或者 对父母 进行访 问并记 录。
×ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4
8 +4 0
48
2 ×4 10 ×4
探究新知
12×4＝ 48 （根）
12 ×4
8 ＋4 0
48
乘法竖式通常这样写。
探究新知 思考：怎么用竖式计算乘法？
用竖式计算乘法时，要从个位算起，用一个数 去分别乘另一个乘数的每一位数，积写在相对应的 数位上，再把所得的积相加。
探究新知
请你试着算一算：213×3＝？
新课学习 请你试着算一算。
213×3＝ 639
200×3＝600 10×3＝30 3×3＝9 600＋30＋9＝639
213
×
3
6 39
小组pk
看哪个小组算的又快又准， 并说出解题思路。
用竖式计算。
22×2＝ 3×13＝ 3×313＝
小组pk
你做对了吗？
22×2＝ 44
22 ×2
44
3×13＝ 39
方法二
12 ×2=24 24 ×2=48
探究新知
方法三
10×4 = 40
2×4=8
40 + 8 = 48
新课学习
12×4＝ 48 （根） 答：一共48只蚂蚁。
新课学习
小组讨论交流（2分钟） 讨论：你能用竖式来计算吗？自学 课本并说一说每一步的意思。
新课学习
× 10 2 4 40 8
十个 位位 12
亲爱的同学们，再见！
北师大版三年级上册第六单元第一课
蚂蚁做操
激趣导入
你发现了哪些数学信息？能提出什么问题？ 一共多少只蚂蚁？
新课学习
小组讨论交流（2分钟）
讨论：一共多少只蚂蚁？在点子图 上圈一圈， 算一算。
新课学习
12×4＝ （只） 思考：12×4等于多少呢？
探究新知
方法一
6×4＝24 24×2＝48
探究新知
13 ×3
39
3×313＝939
313 ×3
939
拓展提高 哪辆坦克能过桥？
限重 30吨
重12吨 重是1号坦克的2倍
重是1号坦克的4倍
拓展提高
你做对了吗？
12﹤30 12×2=24（吨） 24﹤30 12×4=48（吨） 48﹥30 答：1、2号坦克可以通过。
课堂练习
1.看谁算得又对又快。
12 ×4
121 ×4
484
32 ×3
96
234 ×2
468
课堂练习 2．老师到商店买书。《作文选》每本22元，《趣味 小知识》每本11元。要买4本《作文选》 、6本《趣 味小知识》各需要多少元？
22×4＝ 88（元） 11×6＝ 66 （元）
答：作文选需要88元，趣味小知识需要66元。
课堂总结
我的收获
用竖式计算乘法时，要从个位算起，用一 个数去分别乘另一个乘数的每一位数，积 写在相对应的数位上，再把所得的积相加 。
作业布置 完成数学书第53页2、4题。
板书设计
蚂蚁做操
12×4＝ 48 （根）
12 ×4
8 ＋4 0
48
1、在春节图片和视频中重温春节生活 的欢快 和喜悦 ，激发 学生对 传统节 日、民 俗文化 的热爱 之情。 1、情感态度与价值观目标：增强环保 意识， 爱护花 草树木 ，爱护 大自然 ，同时 增强自 我保护 意识。 2.了解我国语言文字的多样性以及汉 字发展 的历史 和特点 。 3.通过辨识甲骨文字或阅读有关文字 的故事 ，不断 寻找、 发现汉 字的历 史和特 点，初 步感受 汉字的 独特魅 力，对 我国汉 字文化 产生喜 爱之情 。 4．经历三次认知冲突后意识到摆的摆 动快慢 与摆长 有关。 5．经历实验和数据分析，理解同一个 摆，摆 长越长 ，摆动 越慢， 摆长越 短，摆 动越快 。 6. 跟随爸爸或妈妈上一天班并记录相 关信息 ，或者 对父母 进行访 问并记 录。
×ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4
8 +4 0
48
2 ×4 10 ×4
探究新知
12×4＝ 48 （根）
12 ×4
8 ＋4 0
48
乘法竖式通常这样写。
探究新知 思考：怎么用竖式计算乘法？
用竖式计算乘法时，要从个位算起，用一个数 去分别乘另一个乘数的每一位数，积写在相对应的 数位上，再把所得的积相加。
探究新知
请你试着算一算：213×3＝？
新课学习 请你试着算一算。
213×3＝ 639
200×3＝600 10×3＝30 3×3＝9 600＋30＋9＝639
213
×
3
6 39
小组pk
看哪个小组算的又快又准， 并说出解题思路。
用竖式计算。
22×2＝ 3×13＝ 3×313＝
小组pk
你做对了吗？
22×2＝ 44
22 ×2
44
3×13＝ 39
方法二
12 ×2=24 24 ×2=48
探究新知
方法三
10×4 = 40
2×4=8
40 + 8 = 48
新课学习
12×4＝ 48 （根） 答：一共48只蚂蚁。
新课学习
小组讨论交流（2分钟） 讨论：你能用竖式来计算吗？自学 课本并说一说每一步的意思。
新课学习
× 10 2 4 40 8
十个 位位 12
亲爱的同学们，再见！
北师大版三年级上册第六单元第一课
蚂蚁做操
激趣导入
你发现了哪些数学信息？能提出什么问题？ 一共多少只蚂蚁？
新课学习
小组讨论交流（2分钟）
讨论：一共多少只蚂蚁？在点子图 上圈一圈， 算一算。
新课学习
12×4＝ （只） 思考：12×4等于多少呢？
探究新知
方法一
6×4＝24 24×2＝48
探究新知
13 ×3
39
3×313＝939
313 ×3
939
拓展提高 哪辆坦克能过桥？
限重 30吨
重12吨 重是1号坦克的2倍
重是1号坦克的4倍
拓展提高
你做对了吗？
12﹤30 12×2=24（吨） 24﹤30 12×4=48（吨） 48﹥30 答：1、2号坦克可以通过。
课堂练习
1.看谁算得又对又快。
12 ×4