学校卫生评比考核细则
学校卫生评比考核细则
为了加强校园环境卫生管理,把学校办成环境优美、整洁文明的校园，为师生创造一个良好的学校生活环境，特制定了学校卫生检查评分的有关标准:
一、教室：
1、地面如有纸屑、塑料袋、瓜子壳等垃圾，视垃圾多少扣1—2分；
2、天花板上有悬灰、蜘蛛网扣１分；
3、课桌、讲台、卫生角脏或各类物件放置无序扣１分；
4、门窗应保持干净，不允许乱写滥画，否则扣2分；
二．卫生区：
1、卫生区内如有果皮纸屑等垃圾，视垃圾多少扣1—2分；如发现有垃圾堆存在扣1分；
2、卫生区内若有垃圾桶，在其旁边有垃圾，视垃圾多少扣2分以上；垃圾桶满未倒的扣1分；
3、随意攀摘、践踏花草，一经发现扣１分
4、如卫生区负责的班级代表抓到有乱丢垃圾者，若情况属实扣丢垃圾者所在班级分数，若并无其事，将追究代表所在班级责任。
三、个人卫生：
1、各班同学要求每天穿校服、带红领巾、杠标，值周人员佩带袖标，否则发现一人扣1分；
2、勤剪指甲、勤洗澡，脖子、手、脸干净，个人卫生差者每人扣1分。
四、检查评比办法：
1、由各班班长、卫生委员负责检查，采取不定期抽查方式，打分本着公平、公正、公开的原则，如发现有徇私舞弊者扣本班级5分；
2、卫生区和教室共以100分制计分，检查后及时公布成绩；
3、采取定期与不定期将各年级段分别评选1个班级为“卫生先进班级”，并发给“流动红旗”；
要求：一日三扫制：坚持每天一大扫（下午放学）、两小扫（早
晨及中午午餐后），一周一大扫（每周五第七节课），教室内座位周
边的地面环境应随时随地保持干净整洁。
各项要求及扣分标准如下：
（
1
）桌椅：10
分。
课桌前后、左右排列整齐，桌凳无灰尘，桌内无杂物，表面无脏物。
整
齐、干净得满分。
不整齐扣
1
分，乱
七八糟扣2
分，最高扣
3 分。
（
2
）教师讲台、桌面、粉笔、黑板擦：10
分。
桌面干净、整
洁、桌面物品摆放整齐。
不整齐扣1
分，乱七八糟扣
2
分，最高扣2
分。
（3
）地面：
15
分。
干净无纸屑，无杂物、无痰迹、无灰尘得满分。
有不洁现象扣
1
分，如有明显不洁的扣2
分，最多扣
3
分。
（
4
）门窗：
15
分。
门上前后面干净无灰尘，窗户干净明亮，
窗台、窗槽干净无灰尘；有一处不干净的扣0.5
分。
（
5
）黑板：
15
分。
黑板做到每节课后擦拭干净，板底无大量粉笔灰，
保持黑板的整洁得满分。
如有大量粉笔灰或黑板没有擦干净的扣
0.5
－
1
分，（
6
）
墙壁瓷砖：10
分。
瓷砖墙裙无灰尘无污迹，有一处扣
0.5
分。
（
7
）护栏：
10
分。
栏杆、扶手：洁净明亮无灰尘。
有一处扣
0.5 分。
（
8
）清洁工具：15
分。
拖把、扫把挂放整齐、垃圾桶、水桶、
垃圾铲一律摆放整齐，及时清倒、清洗。
摆放不整齐，一处扣0.5
分。
二、宿舍卫生（责任人：生活教师。
检查评估：德育处）检查内容：地面、门窗、学生内务、厕所、楼梯
要求：
1
、
地面干净、无杂物、无灰尘。
2
、
门窗干净、无灰尘、无粘贴痕迹。
3
、学生内务：
物品摆放整齐，被子叠放棱角整齐，枕头、被子各放
一头，床单平整，鞋子统一放在鞋架上，且摆放整齐；牙刷放在茶杯里且刷头统一朝右，整齐摆放在指定的桌子上。
不常用的物品整齐地放在柜子里。
4
、
厕所冲洗干净、无异味、不堵塞。
5
、
楼梯干净、无任何杂物，栏杆光亮如新。
6 、
新楼房外走廊和阳台保持洁净
以上五项，每项满分为
20
分，只要发现一项不合格则扣1
分；扣完
为止。
三、操场卫生（责任人：清洁工及保安。
检查评估：学生处）检查内容：操场地面、楼梯、垃圾桶、厕所
要求：
1 、
操场地面干净、无任何垃圾、无灰尘。
2
、
楼梯干净无任何杂物、无灰尘，栏杆光亮如新。
3
、
垃圾桶每天清理干净。
4
、
厕所冲洗干净、无异味、无堵塞现象。
5 、
操场、
厕所及楼梯等公共卫生区域每天由清洁工负责打扫，每
周五保安负责将操场冲洗一次。
四、检查时间：1
、早晨：7:10
—
7:30。
2
、中午：
14:00 —14:30 。
学校卫生评比制度模版
学校卫生评比制度模版一、导言为了促进学校卫生环境的改善和营造良好的学习氛围，我们制定了学校卫生评比制度。
该制度以评比的方式激发全体师生员工的卫生意识，推动学校各项卫生工作的开展，确保学校环境整洁、健康、安全。
本制度旨在规范学校卫生维护工作的程序和要求，提供一个公平、公正、透明的评比机制，以便更好地提高学校卫生水平。
二、评比范围评比范围涵盖学校内各个区域，包括校园环境、教室、走廊、食堂、洗手间等。
对于与学校卫生直接相关的单位和个人，均纳入评比对象。
三、评比标准1. 学校环境卫生（1）地面：地面清洁、无零散物，通道畅通无障碍；（2）墙面：墙面清洁无污渍，并定期进行清扫；（3）窗户：窗户清洁无灰尘且玻璃无破损；（4）垃圾桶：垃圾桶位置合理，定期清理垃圾；（5）植物及花草：绿化植物整齐有序，无枯萎或过多积尘；（6）公共区域：无乱扔杂物现象，公共设施完好；（7）其他：学校内景观整洁、各类设施完好。
2. 教室卫生（1）地面：地面干净整洁，有规律进行拖地清理；（2）桌椅：桌椅整齐摆放，没有异味，表面干净无污渍；（3）黑板：黑板清洁无灰尘，写字清晰可见；（4）墙面：墙面整洁无污渍，板书内容规范；（5）教室设备：教室设备完好无损坏；（6）其他：教室内卫生纸、垃圾桶摆放合理。
3. 走廊卫生（1）地面：地面干净整洁，无乱拉乱写；（2）墙面：墙面整洁无污渍，通告展示有序；（3）照明设施：照明设施正常运作；（4）其他：走廊通道宽敞，消防通道畅通。
4. 食堂卫生（1）食材安全：食材选用新鲜、安全，无变质食品；（2）操作规范：食堂卫生工作人员符合食品安全操作规程；（3）餐具卫生：餐具清洁，无异味、污渍；（4）环境整洁：食堂环境清洁，桌椅摆放有序；（5）垃圾处理：餐余垃圾及时处理，垃圾桶清洁整齐。
5. 洗手间卫生（1）地面：地面干净整洁，不滑不泡水；（2）墙面：墙面整洁无污渍，卫生设施齐全；（3）洗手设施：洗手池和洗手液齐全，洁净无异味；（4）卫生用具：卫生纸、香皂、手纸摆放整齐；（5）其他：通风良好，照明设施正常运作。
卫生检查评比细则6篇
卫生检查评比细则6篇卫生检查评比细则 (1)一、幼儿园卫生检查评比由保教主任、保健医、保健员负责。
二、卫生工作每日、每周、每月定时检查。
三、每周进行评比，发"最美班级"流动红旗。
四、卫生检查评比情况作为负责卫生工作人员的考核内容之一。
五、卫生检查评比要做好记载，并进行公平、公正评比。
六、每学期末保教主任、保健医、保健员将本学期检查评比情况进行汇总，为考核提供依据。
卫生检查评比细则 (2)1、每天早上八点半到九点之间，开窗通风20分钟。
下午学生上学后开窗20分钟。
确保室内空气新鲜畅通。
(空气清新)2、每天打扫地面和擦拭桌面、各角落卫生。
确保桌面无尘，地下无赃物。
(桌面无灰尘，地面无杂物)3、儿童每天的餐具等必要物品要做到用后消毒，时刻保持卫生干净。
(餐具要干净)4、老师及工作人员要保证自身身体健康。
5、小孩子感冒期间应告知家长，并佩戴医用口罩。
卫生检查评比细则 (3)一、卫生清扫和检查制度(1)每天打扫两次，其中每天早读预备铃响之前，各班值日生要清扫完教室，保持良好的教学环境。
(2)每周大扫除一次。
要求对教室门窗、灯具、窗帘、窗台、地面等各个角落进行彻底清扫，学校卫生工作小组将定期检查并记录。
(3)讲台桌面洁净，桌面及桌内不乱堆乱放物品，墙面洁净，无灰网、无灰尘、无污渍、无污印，不随意乱贴乱画，乱顶乱挂，各种表格及奖状悬挂张贴整齐，统一美观。
(4)桌椅摆放整齐，书包拉链拉好，桌斗内摆放整齐，无杂物，学生离位时，要将凳子轻放于书桌下方。
(5)学生脱下的外衣须叠放在教室后方的统一指定位置，学生的水杯也须整齐摆放在教室后方指定的位置。
(6)劳动工具摆放整齐，灰斗、垃圾桶及时清倒，确保干净。
(7)强调卫生的保持，不乱扔、不乱吐、不乱写、不乱画，见到杂物及时捡起来。
(8)各班板报每月一换，保留一个美观的卫生角，进行卫生知识选传。
(9)强调学生讲究个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜、换鞋。
小学卫生检查评比细则范本
小学卫生检查评比细则范本一、班级环境卫生评比1. 教室环境- 教室清洁、整齐，桌椅摆放有序。
- 地面无灰尘、纸屑等杂物。
- 黑板干净，无写字、乱画情况。
- 窗台、窗户清洁，无死角灰尘。
- 教室内无异味。
2. 教室卫生- 教室里整齐摆放公共卫生设施如纸巾、垃圾桶等。
- 过道清洁无杂物。
- 教室内垃圾桶分类，垃圾袋及时更换。
- 教室内有足够的自来水或纯净水供学生饮用。
- 桌椅、教具、黑板擦等表面干净，无污渍。
3. 学生个人卫生习惯- 学生制定了个人卫生习惯规范。
- 学生食品、餐具放置整齐，使用后及时洗净。
- 学生衣物整洁，不乱扔纸巾、果皮等垃圾。
- 学生关注个人卫生，勤洗手，保持良好形象。
二、学校公共区域卫生评比1. 走廊与楼梯- 走廊整洁，无杂物堆放。
- 楼道灯光明亮，无灯具故障。
- 楼梯扶手和踏步清洁无污渍。
- 楼梯口、走廊无乱丢纸屑或垃圾等。
2. 厕所卫生- 厕所内设施齐全，无损坏情况。
- 厕所墙面、地面干净整洁。
- 厕所内无异味，垃圾桶及时清空并分类。
- 厕所内无马桶、洗手池等漏水情况。
3. 操场和运动设施- 操场无杂物，干净整洁。
- 运动设施完好，无损坏。
- 操场草坪修剪整齐，无草皮杂乱。
- 运动器材摆放有序，无乱丢现象。
三、学校餐厅卫生评比1. 餐厅用餐环境- 餐厅整洁明亮，桌椅摆放有序。
- 餐厅内无乱丢纸巾、食品包装袋等杂物。
- 餐厅内有足够的餐具供学生使用。
- 餐厅内有自来水或纯净水供学生饮用。
2. 餐厅卫生管理- 餐厅工作人员穿着整洁、干净。
- 餐厅卫生有专人负责，定期进行清洁。
- 餐厅内垃圾分类，垃圾桶及时更换。
- 食品储存与摆放规范，无过期、变质情况。
3. 学生用餐行为- 学生用餐按规定队列排队，文明礼貌。
- 学生遵守用餐规定，不乱扔餐余、餐巾纸等垃圾。
- 学生自觉遵循饭前洗手等个人卫生习惯。
四、综合评比要点1. 班级卫生评比综合得分- 班级卫生评比按照各项指标的情况给予分值并加权处理。
小学校园环境卫生评比制度
小学校园环境卫生评比制度小学校园卫生评比制度为保障学生在一个优美、洁净的环境中健康地研究和生活，培养学生讲究卫生的良好惯和爱护校园环境的意识，我校特制定了卫生检查评比制度及评分细则。
以下是具体内容：一、卫生清扫和检查制度1、室内卫生（35分）每天早上预备铃响之前和放学后，各班值日生要打扫教室，保持良好的教学环境。
每月进行一次大扫除，对教室门窗、窗台、地面等各个角落进行彻底清扫。
讲台桌面、墙面、桌凳摆放、卫生工具和垃圾桶的摆放都要整齐清洁，不乱堆乱放。
学生离开座位时，要将凳子轻放于书桌下方。
同时，强调保持卫生，不乱扔、不乱吐、不乱写、不乱画，见到杂物及时捡起来。
学校卫生工作小组有关人员将对各班卫生情况不定期进行抽查、记录并通报。
2、卫生区（35分）各班的卫生区每日打扫两次。
每天下午放学后，学生打扫各班室内卫生，第二天早晨和中午到校后打扫各自校园内卫生。
XXX派值日生课间检查各班卫生区情况。
每月进行一次大扫除，要求对卫生区死角进行彻底清洁。
各班负责自查并做好保洁工作。
学校卫生小组检查，记录检查结果。
3、个人卫生（20分）强调学生讲究个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包。
红领巾佩戴要整齐。
4、随手扔垃圾（10分）每个学生不准随手扔垃圾。
二、卫生评比制度1、将依据卫生检查记录，每间周统计一次成绩，满分100分，得分在80分以上的班级为卫生合格班级，得分在90分以上的班级为卫生优秀班级。
2、每学期评出“卫生先进班级”若干并颁发奖状和奖品。
3、班级中有以下现象者，扣除班级卫生总分若干，并取消班级卫生流动红旗的评选资格：乱扔、乱倒杂物、垃圾；乱涂乱踢，随处拍粉笔灰；不按时打扫卫生；其它破坏环境卫生的不文明行为。
视情节轻重，酌情扣分。
2、桌面：整洁、无杂物，无灰尘。
3、椅面：无灰尘、无污渍。
4、黑板：干净、无灰尘、无残留。
5、墙面：干净、无污渍、无蜘蛛网。
二）教室清洁卫生要求：1、地面：干净、无灰尘、无杂物。
2024年纪律卫生检查评比细则范本(三篇)
2024年纪律卫生检查评比细则范本一、评分标准1. 纪律规范性（40%）：包括出勤纪律、作息纪律、言行纪律等。
出勤纪律评分按照签到签退情况，作息纪律评分按照按时入寝和起床情况，言行纪律评分按照言谈举止和仪态举止等进行评分。
2. 校园环境卫生（30%）：包括教室、食堂、宿舍等校园环境的整洁程度。
评分标准按照清洁度、垃圾分类、卫生设施等进行评分。
3. 个人卫生（20%）：考察个人的个人卫生习惯和仪表形象。
包括个人卫生习惯的养成情况、个人装扮的整洁、卫生等方面进行评分。
4. 班级集体卫生（10%）：考察班级集体的卫生状况。
包括班级卫生组织情况、班级公共场所的整洁程度等方面进行评分。
二、评比要求1. 每个评比项目设有评委，由年级教师和学生代表组成，保证评分的客观公正。
2. 每个评比项目设有相应的评分表，评委根据评分标准进行评分，将最终评分汇总，得出评比结果。
3. 评比结果将对各评比项目进行排名，综合得分最高的班级将被评为本次评比的优胜班级。
4. 评比结果将在公示栏上进行公示，以增加评比的透明度和公平性。
5. 优胜班级将被授予荣誉称号，并得到相应的奖励。
三、评比实施1. 评比周期：每学期进行一次评比，评比结果将在学期末公布。
2. 评比过程：评比过程中，评委将进行多次实地检查，记录并评分。
评委还将与学生进行面对面的交流，了解学生对评比活动的看法和意见。
3. 评比结果：评比结果将以学校通报的形式公示，班级集体卫生将由学校下发评比表，由班主任负责填写。
4. 奖励措施：评比结果公布后，优胜班级将获得奖状和荣誉称号，并且将享受一定的福利待遇，如优先选择活动、参观等。
5. 改进措施：根据评比结果，学校将及时与学生和教师代表进行座谈，了解问题所在，并提出相应的改进措施，以提升纪律卫生水平。
四、其他事项1. 评比期间，学生和教师应保持良好的纪律和卫生习惯，严禁作弊和舞弊行为。
2. 评比结果公布后，学生和教师应认真对待，积极改进不足，并以此为契机，提升个人和班级的纪律卫生水平。
学校卫生检查评比制度及评分细则
学校卫生检查评比制度及评分细则一、引言随着社会的发展和教育工作的不断推进，学校卫生状况成为关注的焦点之一。
为了保障学生的身心健康，提高校园环境的质量，学校卫生检查评比制度应运而生。
本文将探讨学校卫生检查评比制度的设计和评分细则，旨在为学校提供参考，推动卫生工作的规范化和有效性。
二、学校卫生检查评比制度的设计1. 目标与原则学校卫生检查评比制度的目标是培养学生良好的卫生习惯，提高学校整体卫生环境，创造一个健康、安全的学习氛围。
原则上，学校卫生检查应包括全面、公正、透明和持续改进的原则。
2. 检查内容（1）教室卫生：包括教室内部清洁、黑板擦拭和墙面清洁等。
（2）学生宿舍卫生：包括床铺整洁、个人物品摆放整齐、垃圾分类等。
（3）餐厅卫生：包括食品安全、桌面清洁和厨房设施清洁等。
（4）校园环境卫生：包括道路清洁、绿化养护和垃圾分类等。
3. 检查周期与频率根据学校的实际情况，可以将学校卫生检查分为每月、每季度和每学期进行。
以保证学校卫生状况的持续监管和改进。
三、评分细则1. 评分标准（1）指标明确：每个检查项都有明确的评分标准，如清洁程度、整齐度和卫生安全等。
（2）计分方式公正：评分采用数值化的方式，从0分到100分进行评定，以方便定量比较和统计，确保数据的公正性和准确性。
（3）权重合理：不同检查项的权重应根据其重要性和影响程度确定，以提高评分结果的公正性。
2. 评分指标示例（1）教室卫生：评分指标包括地面清洁度、黑板擦拭程度、窗户擦洗和桌椅摆放整齐度等。
比如，地面清洁度可以分为五个等级：非常干净（得分100）、干净（得分80）、基本干净（得分60）、有少量污迹（得分40）和污染严重（得分20）。
（2）学生宿舍卫生：评分指标包括床铺整洁度、个人物品分类、窗户擦洗和垃圾清理等。
比如，床铺整洁度可以分为五个等级：床铺整洁、个人物品摆放整齐（得分100）、床铺整洁、个人物品杂乱（得分80）、床铺有污渍（得分60）、床铺有异味（得分40）和床铺脏乱差（得分20）。
学校班级卫生检查标准及评比制度
学校班级卫生检查标准及评比制度一、卫生检查标准一教室卫生1．地板、楼道清洁,无果皮、无纸屑、无积水、无水迹.2．墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕.3．门窗、玻璃干净、明亮,窗台、窗棱无灰尘.室内外花盆无灰尘,盆内无杂草,室内外暖气片内无杂物.4．灯管、灯架干净,无灰尘、无污点.5．黑板无字痕,框无粉尘.讲桌无灰尘、干净,物品摆放整齐,除课本、粉笔盒外不允许放其他物品.6．桌凳及用品排放整齐.7．卫生工具摆放整齐,拖把在指定位置摆放.8.垃圾桶干净、无污渍,桶内无垃圾.二环境卫生1．地面洁净,无果皮、纸屑,无碎砖烂瓦.2．建筑物无乱涂现象,门窗擦拭干净.3．花园无杂草、枯叶、枯枝、纸屑.4．打扫及时,无垃圾存留.三宿舍卫生1．地面墙壁无灰尘,无痰迹、无果皮、纸屑,门窗、玻璃干净、明亮,窗台、棱无灰尘.2．物品摆放整齐,被子叠放棱角整齐,枕头放在被子上,鞋子统一放在鞋架上,牙刷放在茶杯里且刷头统一朝右,毛巾折半后摆放上架.3．不该有的物品统一关锁在衣柜里.四个人卫生勤理发、勤洗澡、勤刷牙、勤换衣、勤剪指甲、不化妆、不佩戴首饰、不纹身,不穿奇装异服,不吸烟、不喝酒,不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑.二、卫生检查评比制度1．各班教室、卫生区,必须每天清扫两次,每周一次大扫除.2．每学期初学校划分一次卫生分担区,实行班级负责.3．卫生领导小组并不定时抽查,检查人员严格按量化标准评分,达不到卫生标准的班级,除扣量化分外,随时追查责任并限期整改.4．每班可设立两名卫生督查员,做好本班卫生区保洁工作.5．卫生检查人员要认真负责,及时公布检查结果,并将检查结果统计上报量化管理办公室.6．学校对卫生工作加强量化管理,检查结果每周一公布,每月一小结,并颁发流动红旗.7．分管常规的年级部主任要对本年级部的卫生全面负责,平时和突击打扫卫生时要配合德育处检查人员做好监督、检查工作.8．每学期要召开一次卫生工作会议,研究、讨论学校卫生工作情况,并将卫生检查结果以较大比例纳入学校文明班、先进班评比量化之中.摘录：教室卫生标准及制度教室、宿舍是学生学习和生活的主要场所,其卫生面貌直接反映了班级的日常管理水平和文明程度,反映了学生的修养和素质.为此,班级的每一位学生要切实把卫生工作搞好,促进班级的精神文明建设,创建设良好的学习和生活环境.一、卫生标准：1、学生有良好的卫生习惯,不随地吐痰、不留长发、不说脏话、粗话,不在公共场所光背赤脚,衣服整洁大方.2、教室和宿舍的地面应清洁无尘土、无痰迹、香口胶迹、纸屑等废弃物；墙壁干净无蛛网,无乱画乱贴现象；卫生工具摆放整齐,垃圾桶内无废弃物.3、教室和宿舍的门窗玻璃清洁明净,桌椅灯扇应清洁无灰尘；学生离开教室时应关好门、窗,拉上窗帘.4、室内标语、课程表等要装框上墙,清洁、整齐,讲台粉笔杂物做到摆放整齐整洁干净.5、桌椅摆放有序,课桌内物品摆放整齐,无杂物.上课时,课桌上的学习用品应摆放整齐有序；下课时,所有用品均应放入课桌内.6、宿舍的内务整理和纪律按学校宿舍管理标准执行.二、卫生管理制度1、班级卫生做到职责分明、奖罚分明,班级实行值日生制度.2、班级学生应接受劳动委员安排的值日生工作,被安排值日生的学生应主动负责的作好卫生工作,值日生有权对不讲文明的学生提出批评,督促达不到卫生要求的学生进行改进.3、值日生应采取“定时、定人、定量、定标准”的四定方法每天按时打扫卫生,每周至少进行一次大扫除,天天有检查记录.督促卫生保洁工作.4、各宿舍长有权督促各住宿学生,按学校宿舍管理标准做好保洁卫生和内务整理工作.三、检查制度1、班级成立由班长、纪律委员、劳动委员组成的卫生检查小组,采用不定时抽查的方法,对卫生工作进行检查,发现问题,及时处理.2、卫生检查小组每天检查一次值日生卫生工作质量,做好打分记录,并将前一天宿舍和班级检查的结果於于公布.3、学校宿舍和班级检查的成绩纳入各学生德育考核之中,其考核结果作为学年度奖学金和各项评比活动的重要依据.四、班级对教室值日生和各宿舍的卫生工作进行计分,具体标准如下：1、地面25分：如有灰尘、痰迹、香口胶迹、纸团等每处扣0.5-10分；2、墙壁20分：如有蛛网、乱画乱贴现象每处扣0.5-5分；3、桌椅及学习用品20分：摆放不整齐、有灰尘每个扣0.5-5分；4、门窗玻璃20分：清擦不好或不清洁每处扣0.5-5分；5、黑板、灯管、电扇15分：如有灰尘、污垢每处扣0.5-5分；6、学生留长发不剪、染发和按规定穿校服而不穿的：每次扣5—10分；7、实习教室卫生工作的记分：根据实习教室教师的评分结果记入对值日生的考核.8、宿舍的卫生工作：按宿舍检查扣分情况进行记入该室住宿学生个人的考核.9、值日生无故不完成卫生工作：交由班主任批评教育并每次扣分10分；摘录：教室卫生打扫标准班级：时间：年月日备注：1、每个项目记1分,共10分；2、每天检查一次,时间与以往相同；3、检查人员：德育处及学生会劳动部；4、卫生检查时间内请打开教室门,如遇音乐、体育、计算机、实验等课,请不要锁门,以便学生检查；5、教室锁门或师生阻挠检查,该次检查记为零分；6、检查过程中有不同意见不要与检查人员辩解,请直接向德育处反映.摘录：教室卫生评分标准1、十分制.2、地面清洁无杂物10分,有一张纸屑扣0.2,以此类推扣相应分数.3、圾桶干净整洁,扫帚摆放整齐10分,如垃圾桶外未打扫干净或物品摆放不整齐一项扣0.3.4、桌椅摆放整齐,桌面干净、文具摆放整齐、规范10分.有一项不符合标准扣0.3.5、教室东西张贴有序,无纸张脱落现象10分.如有一项不符合标准扣0.3.6、粉笔槽干净无大量积灰,无粉笔头10分,如有一项不符合标准扣0.3.7、大黑板上干净、整洁.小黑板摆放整齐规范10分,如有一项不符合标准扣0.3.。
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则一、背景介绍随着社会的进步和人们卫生意识的提高，小学卫生纪律的重要性日益凸显。
为了促进学校卫生工作的开展，我们制定了小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则。
本制度旨在规范学生卫生行为，培养良好的卫生习惯，提高学校卫生水平，从而营造良好的学习环境。
二、评比制度1. 检查对象：小学全体学生。
3. 检查项目：可持续性卫生、个人卫生和公共卫生三个方面。
a. 可持续性卫生：包括定期清理教室和操场、垃圾分类和回收利用等。
b. 个人卫生：包括学生个人卫生习惯、洗手勤不勤等。
c. 公共卫生：包括教室的卫生状况、公共区域的卫生状况等。
4. 检查标准：针对不同的检查项目，制定相应的评分标准。
a. 可持续性卫生：- 定期清理教室和操场：按时按规定进行清理，得满分，否则扣分。
- 垃圾分类和回收利用：全部正确分类并回收利用，得满分，否则扣分。
b. 个人卫生：- 学生个人卫生习惯：整洁、干净、衣冠整齐，得满分，否则扣分。
- 洗手勤不勤：每天洗手次数符合要求，得满分，否则扣分。
c. 公共卫生：- 教室的卫生状况：整洁、干净、垃圾桶无异味，得满分，否则扣分。
- 公共区域的卫生状况：无乱丢垃圾、无擦地纸屑，得满分，否则扣分。
5. 检查结果处理：a. 对于达到满分的学生，将其纳入典型示范队伍，并给予表彰奖励。
b. 对于未达到满分的学生，根据扣除的分数，进行相应的警示教育和辅导，以帮助其改进卫生习惯。
c. 每学期末，根据评比结果进行汇总统计，并对各个年级和班级进行卫生纪律评比排名，给予相应奖励。
- 年级评比：根据各年级的平均得分排名，前三名的年级给予奖金。
- 班级评比：根据各班级的平均得分排名，前三名的班级给予奖金。
6. 检查过程规定：a. 检查工作由学校卫生组织负责，由老师带领学生进行检查。
b. 检查时间、地点和检查人员需提前通知，以保证公平公正。
c. 检查过程中，要注意教育和引导学生，注重培养学生的卫生意识和主动性。
学校卫生工作评估考核细则
学校卫生工作评估考核细则前言学校卫生是保障学生身心健康成长的重要工作之一，也是学校管理工作的重要组成部分。
为了保证学校卫生工作的优质高效开展，对学校卫生工作进行评估考核显得尤为必要。
本文档旨在制定学校卫生工作评估考核细则，规范学校卫生工作开展，提高学校卫生工作质量和效率。
考核内容学校卫生工作评估考核的内容包括以下方面：1. 学生卫生保健工作学校应当保证每名学生的健康、安全与幸福，学校卫生保健工作要紧紧围绕学生中心，开展有针对性的工作。
具体考核内容包括：•学生健康档案管理是否完备、及时更新。
•学生身体健康状况分析。
•学生健康体检工作开展情况，是否符合规定。
•学生心理健康服务有效开展情况。
•学生饮食卫生管理。
•学生宿舍卫生管理。
2. 教职工卫生保健工作学校应当全面做好教职工卫生保健工作，保障教职工的身体健康和安全。
考核内容包括：•教职工健康档案管理是否完备、及时更新。
•教职工身体健康状况分析。
•教职工健康体检工作开展情况，是否符合规定。
•教职工职业健康防护措施的落实情况，如是否提供免费的防护用品。
•教职工心理健康服务有效开展情况。
3. 学校环境卫生工作学校应当保持教学环境、生活环境清洁卫生，防止疾病传播。
具体考核内容包括：•教学楼、宿舍楼等人员密集场所是否保持清洁、干燥、通风。
•餐厅、食堂等餐饮场所是否保持清洁卫生，食品是否符合规定。
•停车场、公共厕所等公用设施的定期清洁情况。
•校园杂草和废弃物的清理情况。
4. 学校疫情防控工作学校应当高度重视疫情防控工作，做好各项预防措施，防止疾病传播。
具体考核内容包括：•疫情期间学校的管控措施，如是否严格落实学生核酸检测、健康码等工作。
•疫情期间学校的防疫措施，如是否对宿舍、食堂等进行定期消毒。
•疫情期间学校防疫的教育宣传工作，如是否开展防疫知识宣传、防疫培训。
考核标准学校卫生工作评估考核的标准应该是科学合理、客观公正、具有可操作性和可比性。
考核应该根据学校实际情况来制定标准并进行评价。
学校纪律卫生检查评比制度范本
学校纪律卫生检查评比制度范本一、制度目的和意义学校纪律卫生检查评比制度旨在加强学校纪律卫生管理，提高学生的纪律意识和卫生习惯，为营造良好的学习和成长环境提供保障。
通过规范学校纪律卫生检查的程序和标准，积极引导学生养成良好的行为习惯，培养正确的价值观和生活态度。
二、评比内容和标准1. 纪律评比内容（1）遵守校规校纪的情况：包括按时上课、准时入寝、不早退、不逃课等。
（2）课堂纪律的表现：包括认真听讲、积极参与、服从老师管理等。
（3）集体活动的纪律表现：包括合理安排时间、服从活动组织等。
2. 卫生评比内容（1）个人卫生表现：包括穿着整洁、头发干净、指甲修剪整齐等。
（2）宿舍卫生的情况：包括床铺整理、地面清洁、垃圾分类等。
（3）公共场所卫生的维护：包括课室整洁、食堂卫生等。
3. 评比标准（1）优秀：遵守纪律规定，表现良好，维护学校纪律卫生的典范。
（2）良好：大部分时间能够遵守纪律规定和卫生要求，个别偶尔出现小失误。
（3）一般：时常违反学校纪律要求或有较多的卫生问题。
（4）不合格：经常违反学校纪律规定和卫生要求，影响他人。
三、评比程序和方法1. 评比周期每学期进行一次纪律卫生检查评比，具体时间在学期初确定。
2. 评比单位评比单位由学校纪律卫生委员会组织，成员包括学校领导、班主任和学生代表等。
3. 评比方法（1）个人纪律卫生评比：由班主任根据学生日常表现进行评定，综合考虑课堂纪律、个人卫生和集体活动的纪律情况等。
（2）宿舍卫生评比：选派专人对宿舍进行检查评比，评分项包括床铺整洁、地面清洁、垃圾分类等。
（3）公共场所纪律卫生评比：由学校纪律卫生委员会成员进行检查评比，评分项包括课室整洁、食堂卫生等。
四、奖惩措施1. 奖励措施（1）优秀个人：颁发先进个人证书，予以表彰。
（2）优秀班级：颁发纪律卫生先进班集体奖，班级荣誉。
（3）优秀宿舍：颁发纪律卫生示范宿舍奖，对宿舍进行物质激励措施。
（4）优秀公共场所：颁发纪律卫生示范场所奖，对公共场所进行物质激励措施。