西北工业大学2014届毕业生就业质量年度报告
安徽大学2014年毕业生就业质量年度报告

2014年毕业生就业质量年度报告二○一四年十二月目录一、就业总体情况 (1)二、相关数据分析 (2)(一)毕业生就业总体情况分析 (2)(二)升学毕业生流向分析 (3)(三)签约毕业生流向分析 (4)三、就业趋势分析 (5)(一)就业率保持稳定 (5)(二)升学和到企业就业仍是就业主要渠道 (5)(三)就业地域流向仍以省内和长三角地区为主 (5)(四)基层就业人数逐年上升 (5)四、就业工作满意度分析 (5)五、就业工作主要做法 (6)(一)以社会发展需求为依据,以提高人才培养质量为核心,完善招生、培养、就业联动机制,深化教育教学改革 (6)(二)以深化实践教学改革、打造三个平台为依托,构建创新创业教育体系,培养学生创新创业意识和实践能力 (7)(三)以提高就业质量为目标,提升全员化、全程化、专业化和信息化水平,完善就业指导与服务体系 (8)安徽大学2014年毕业生就业质量年度报告安徽大学是国家“211工程”重点建设高校,安徽省人民政府与教育部共建高校,安徽省属重点综合性大学。
多年来,学校坚持走内涵发展之路,坚守人才培养质量为立校之本的办学之道,将毕业生就业工作纳入学校人才培养一体化系统,树立“大就业”工作理念,统筹规划、整体推进。
以高质量的人才培养为基础,以优质的就业指导服务和创业教育培育为支撑,以完善的工作机制为保障,在稳定就业率的基础上,着眼于学生长远发展,重视不断提高就业质量,鼓励支持创业尝试,探索具有自身特色的就业创业工作体系。
学校被教育部授予“2014年度全国毕业生就业典型经验高校”称号。
一、就业总体情况2014年我校共有毕业生7100人,其中研究生1918人,本科生4848人,专科生334人。
截至2014年12月31日,研究生签约1651人,升学(含出国)83人,就业率为90.41%;本科生签约3060人,考研(含出国)1415人,考研率为29.19%,就业率为92.31%;专科生签约166人,升学(含出国)139人,升学率为41.62%,就业率为91.32%。
辽宁工业大学2014届本科毕业生就业质量年度报告

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2014 届本科毕业生就业质量年度报告
学科
工 学
理 学 管 理 学
表 1-4 2014 届本科毕业生分学科专业就业率
专业
人数
就业率(%)
机械电子工程
86
98.84
机械设计制造及其自动化
275
96.00
过程装备与控制工程
59
98.31
工业工程
27
96.30
车辆工程
153
96.08
交通运输
54
94.44
专业
人数
比例(%)
机械电子工程
86
3.55
机械设计制造及其自动化
275
11.35
过程装备与控制工程
59
2.43
工业工程
27
1.11
车辆工程
153
6.31
交通运输
54
2.23
交通工程
Байду номын сангаас27
1.11
物流工程
51
2.10
汽车服务工程
30
1.24
材料科学与工程
90
3.71
材料成型及控制工程
103
4.25
材料物理 化学工程与工艺
学校概况
2014 届本科毕业生就业质量年度报告
辽宁工业大学始建于 1951 年,是一所以工为主,理、工、经、 管、文、艺术协调发展的省属全日制多科性大学。2013 年入选国家 “中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校。
学校现有 21 个教学院、部、中心,7 个一级学科硕士学位授权 点,35 个二级学科硕士学位授权点,9 个工程硕士授权领域,53 个 本科专业,各类在校学生 18000 余人。
2014年度毕业生就业质量报告

2014年度毕业生就业质量报告二〇一四年十二月一、学院简介长治学院(Changzhi University )创办于1958年,是一所综合性全日制普通高等院校。
学校坐落于上党古城——山西省长治市。
长治地处晋东南,位于晋冀豫三省交界,传说中的“女娲补天”、“后羿射日”、“精卫填海”等神话故事就发端于此;抗日战争时期,八路军总部和中共中央北方局等领导机关曾长期驻扎在这里。
长治关山伟固、文明久远、山河壮美、神韵飞扬,获得了中国优秀旅游城市、国家园林城市、国家卫生城市、国家文明城市等称号。
学校现有占地面积337343.3平方米,校舍建筑面积306591.27平方米,教学仪器设备总值6074.72万元。
学校分南北两校区,校园建筑布局有序,绿树成荫,呈现出清新、恬静、文明、和谐的园林化环境。
学校现有在校生10873人,生源遍及全国20个省(自治区)。
现有教职工642人,其中专任教师493人,高级职称教师135人,博士学位教师37人,硕士学位教师346人,外籍教师5名;有省级教学名师、学科带头人、省级中青年骨干教师、省级优秀教师、省级师德标兵等30余名;聘请省内外知名专家、学者60余人为我院兼职、客座教授。
学校设有14个教学系部,6个研究机构,28个本科专业,涵盖文学、理学、工学、法学、经济学、教育学、历史学、艺术学、管理学等九个学科门类。
学校建有各类实验室109个,建有上党文物陈列馆(藏有3000余件上党地区的珍贵文物)、动物标本馆(藏有1065种一万余份动物标本)、海洋标本馆(藏有500多种3000余份海洋标本)和植物标本馆(藏有1409种一万余份植物标本)。
图书馆建筑面积21800多平方米,馆藏纸质图书105.2万册,有电子图书26万册,纸质期刊1913种,电子期刊18875种,藏有较珍贵的大型文献资料《四库全书》、《四库全书荟要》、《四部丛刊》、《申报》等,内设期刊、报纸、外文、艺术和人文、自然等多学科的阅览室,共计3200余座,可为师生提供良好的研究、学习环境。
2014 年毕业生就业 质量年度报告

西南科技大学2014年毕业生就业质量年度报告西南科技大学招生就业中心2014年12月西南科技大学2014年毕业生就业质量年度报告目录第一章学校就业工作概况 (1)第二章就业基本情况 (3)一、毕业生规模 (3)二、毕业生性别结构 (3)三、毕业生生源地分布 (3)四、毕业生一次性就业率 (3)五、毕业生升学率 (4)六、毕业生就业单位性质情况 (4)七、毕业生就业区域分布情况 (4)第三章就业创业主要特点 (6)一、就业工作 (6)(一)促进毕业生就业的政策措施 (6)(二)就业教育及指导、服务情况 (10)二、创新创业工作 (10)(一)深化教育教学改革,增强学生创新创业能力 (10)(二)完善创新创业体系,推进学生创新创业实践 (12)第四章就业质量分析与反馈 (14)一、毕业生非失业率 (14)二、毕业后去向分布 (15)三、毕业生就业的用人单位类型结构 (15)四、毕业生就业的用人单位规模结构 (16)五、毕业生就业的主要城市 (16)六、毕业一年后月收入 (17)七、专业相关度 (17)八、就业现状满意度 (18)九、毕业半年后的离职率 (18)十、毕业生对学校的满意度评价 (18)第五章就业工作展望 (20)第一章学校就业工作概况西南科技大学自组建至今,紧紧抓住西部大开发、中国(绵阳)科技城建设及省部共建等历史机遇,不断深化国家部委和省市共建体制,深入实施教育部“教学质量工程”和“教学改革工程”,创新人才培养目标,坚持以人才培养为根本,以学科建设为龙头,以师资队伍建设为重点,以体制创新和教学改革为动力,最终形成“立足四川、服务西部、面向全国,全面建成特色鲜明的教学研究型大学”的发展目标。
西南科技大学高度重视大学生就业工作,紧密围绕人才培养目标,坚持以就业为导向、用教育促发展,“招生、就业、校友”环环相扣,“教育、管理、服务”有机结合,实施全程就业指导课程教学,搭建全方位就业体系,确立了“一个体制,三个平台(就业指导平台、就业市场拓展平台、就业实习平台),三个面向(面向西部、面向基层、服务国防)”的学校培养及就业促进体系,逐步实现人才培养与社会需求的有效链接,着力促进毕业生充分就业。
西北工业大学2014届毕业生就业质量年度报告

目录引言 (1)1.2014届毕业生基本情况 (3)1.1毕业生规模 (3)1.2生源地分布 (4)2.2014届毕业生就业情况及分析 (6)2.1全校就业率情况 (6)2.2本科毕业生升学情况 (8)2.3毕业生就业情况 (9)2.3.1毕业去向情况分布 (9)2.3.2毕业生签约单位性质分布 (9)2.3.3毕业生签约单位行业分布 (10)2.3.4毕业生签约单位地域分布 (11)3.就业发展趋势分析 (13)3.1总体就业趋势 (13)3.2本科生国内升学趋势 (13)3.3就业趋势分析 (13)3.3.1就业与深造 (13)3.3.2世界500强与国有央企就业趋势 (14)3.3.3就业地域流向 (15)4.毕业生就业质量跟踪与反馈 (16)4.1毕业生就业稳定度 (16)4.2毕业生薪酬情况 (16)4.3毕业生工作与专业对口情况 (17)4.4毕业生就业满意度 (17)4.5毕业生就业途径 (18)4.6毕业生择业时考虑的因素 (18)4.7毕业生现阶段工作满意因素 (19)5.用人单位对毕业生情况反馈 (20)5.1用人单位招聘方式 (20)5.2用人单位招聘时重视因素 (20)5.3用人单位所看重的毕业生品质特征 (21)5.4用人单位筛选简历的要素 (21)5.5用人单位对我校毕业生的满意度 (22)5.6近五年毕业生整体质量 (22)5.7用人单位对我校毕业生的评价 (23)6.就业工作对教育教学的反馈 (24)6.1根据本科生就业情况,合理调整各专业招生计划 (24)6.2用人单位和毕业生对教育教学的反馈 (24)6.2.1人才培养作为学校根本任务的宗旨得到广泛认可 (24)6.2.2加强课程体系建设,加大实践能力的培养力度 (24)6.2.3加强教师对教学工作的投入力度 (25)6.2.4加强校企协同育人机制的探索 (25)6.2.5努力发挥大学教育对社会的辐射引领作用 (25)7.西北工业大学促进2014届毕业生就业创业工作的主要举措 (26)7.1认真总结,创新思路,明确就业工作总体思路 (26)7.2精心准备,加强指导,引领学生做好职业规划 (26)7.3广拓渠道,巧干实干,帮助学生实现理想就业 (26)7.3.1创新“全员”育人新观念 (26)7.3.2坚持“全方位”育人新模式 (27)7.3.3积极探索“四业”校企协同育人模式 (27)7.4完善体系,整合资源,助力学生创新创业 (28)7.4.1创新理念,理清思路,明确目标 (28)7.4.2加强引导,搭建平台,激发潜能 (28)附录1 2014届本科毕业生分专业就业率统计表 (30)附录2 2014届硕士毕业生分专业就业率统计表 (33)附录3 2014届博士毕业生分专业就业率统计表 (39)引言西北工业大学由西北工学院和西安航空学院于1957年10月在西安合并成立;1970年原中国人民解放军军事工程学院空军工程系整建制并入。
西安工业大学2014年毕业生就业质量报告

2014届毕业生就业质量报告西安工业大学大学生就业指导服务中心二0一四年十一月引言 (3)第一章 2014届毕业生基本情况 (4)一、规模结构 (5)(一)毕业生人数 (5)(二)生源地分布 (6)(三)男女生比例 (6)二、2014届毕业生就业基本情况 (6)(一)各学院就业率状况 (6)(二)就业单位性质分析 (7)(三)毕业生就业地区分析 (8)第二章政策措施与指导服务 (10)一、始终坚持“一把手工程”,校院两级就业工作机制不断巩固 (10)二、分阶段分步骤开展毕业生就业工作,措施得力 (10)三、有序开展毕业生就业创业指导和教育,成效显著 (11)四、发挥各级就业工作人员积极性和主动性,形式多样 (11)五、积极开展就业困难群体学生就业帮扶工作,化解矛盾 (12)六、认真做好毕业生文明离校工作,确保稳定 (12)七、坚持加强对外联系与对内整合,固拓并进 (13)(一)完善大学生就业与创业基地的各项功能,满足毕业生的求职创业教育和用人单位的招聘需求 (13)(二)主动对接“选聘到村任职”、志愿服务西部计划、入伍预征兵等国家基层项目工作,广泛宣传,积极引导,有效扩大我校毕业生就业渠道和市场 (13)八、强化就业创业课程教学建设,深化教改 (13)第三章发展趋势和展望 (14)引言西安工业大学创建于1955年,前身为西安第二工业学校,是国家“一五”计划156个重点建设项目的军工配套项目之一,具有鲜明的军工特色。
2006年经教育部批准更名为西安工业大学。
学校具有博士学位授予权。
2011年被列为陕西省重点建设的高水平教学研究型大学。
2012年陕西省人民政府、中国兵器工业集团共建西安工业大学。
2011年,学校获批加入国家“卓越工程师教育培养计划”,试点专业6个。
学校现有国家级工程实践教育中心1个,国家级大学生校外实践基地1个,省级大学生校外实践基地5个。
建校50多年来,学校为国家培养输送了8万余名毕业生,莘莘学子已成为地方经济建设和国防工业的骨干力量。
北方工业大学2014届毕业生就业质量报告
前言高校毕业生就业质量代表着高等学校教育教学和人才培养质量,多年来,我校高度重视毕业生就业工作,认真贯彻落实中央及教育部、北京市关于大学生就业的各项政策,全面落实“一把手”工程,充分结合学校定位和学生发展,以社会需求和就业为导向,以培养应用型人才为特色,不断提高人才培养质量,提高毕业生就业竞争力,在严峻的就业形势下,我校实现了毕业生就业率保持稳定和就业质量稳步提高,为国家和首都经济社会发展和社会和谐作出了积极贡献。
为进一步提高教育质量,促进高等教育内涵式发展,完善就业状况反馈机制,根据《国务院办公厅关于做好2013年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》(国办发〔2013〕35号)要求,按照《教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》(教学厅函〔2013〕25号)、《关于做好2014年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知》(教学司函〔2014〕29号)和《北京市教育委员会关于做好2014年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知》(京教函〔2014〕398号),编制我校2014届毕业生就业质量报告。
本报告第一部分和第二部分以截止2014年12月9日“北京高校毕业生就业平台及资源管理系统”的全口径数据为基准,全面分析我校毕业生基本情况以及近四年毕业身就业的趋势,第三部分以委托北京高校毕业生就业指导中心《北方工业大学2014年毕业生就业质量报告》以及委托麦可思数据有限公司《北方工业大学2013年毕业生就业质量报告》中的分析和数据为基础,系统反映我校就业服务与人才培养的评价、毕业生的求职过程与求职结果、用人单位对毕业生职业能力与职业素养评价。
第一部分2014届毕业生就业基本情况及分析 (1)一、毕业生规模与结构 (1)(一)本科毕业生规模与结构 (1)(二)研究生毕业生规模与结构 (3)二、毕业生就业率统计 (4)(一)本科毕业生分院系就业率情况 (5)(二)研究生毕业生分院系就业率情况 (7)三、本科毕业生就业情况及分析 (9)(一)本科签约毕业生就业地区流向 (10)(二)本科毕业生签约单位性质 (10)(三)本科毕业生升学深造情况 (11)(四)本科毕业生签约行业分布 (13)(五)家庭经济困难及少数民族群体本科毕业生就业情况 (13)四、研究生毕业生就业情况及分析 (14)(一)研究生毕业生就业地区流向 (14)(二)研究生毕业生签约单位性质 (14)(三)研究生毕业生签约行业分布 (17)第二部分毕业生就业趋势分析 (19)一、2011-2014届毕业生规模及就业率 (19)二、本科毕业生就业趋势分析 (19)(一)2011-2014届本科毕业生就业情况 (19)(二)2011-2014届本科毕业生升学、出国情况 (20)(三)2011-2014届本科毕业生就业地区流向 (21)三、研究生毕业生就业趋势分析 (21)(一)2011-2014届研究生毕业生就业情况 (21)(二)2011-2014届研究生毕业生就业地区流向 (21)第三部分毕业生求职情况调查及用人单位反馈情况 (23)一、毕业生求职结果抽样调查 (23)(一)毕业生就业满意度抽样调查 (23)(二)毕业生薪酬抽样调查 (24)(三)毕业生就业稳定度抽样调查 (25)(四)毕业生学科专业与工作岗位的相关程度抽样调查 (26)二、毕业生求职过程调查 (27)(一)期望首选与最终落实就业地区 (27)(二)毕业生求职成功渠道调查 (28)(三)毕业生求职时间调查 (31)三、用人单位反馈情况 (32)(一)满意度评价 (32)(二)对职业能力的评价 (32)(三)对职业素养的评价 (33)(四)对专业培养的评价 (33)第四部分对学校教育教学反馈 (34)第五部分就业特色工作 (37)第一部分 2014届毕业生就业基本情况及分析一、毕业生规模与结构我校2014届毕业生共有3068名,其中本科毕业生2534名,占82.6%;硕士研究生534名,占17.4%。
西北工业大学机电学院2013年毕业研究生就业质量报告
西北工业大学机电学院2013年毕业研究生就业质量报告机电学院研究生会发展规划中心2014年5月一.毕业生总规模西北工业大学机电学院2013年毕业研究生共257人(非定向生245人)。
2013年毕业研究生中共有男生208人,女生49人,男女比例为4.25:1。
二.就业率和就业结构(一)毕业生毕业去向毕业生就业率,是指深造和就业毕业生数量占毕业生总数的比例,其中,深造包含国内升学和出国(境)留学;就业包含签三方就业协议(以下简称“签三方就业”)和灵活就业两种形式,灵活就业是指不签署三方协议直接与用人单位签署劳动就业合同就业,以及自主创业和自由职业。
定向委培生毕业后回定向委培单位就业,本报告以下统计均不包含定向委培毕业生。
我院2013年毕业生就业率为100%。
其中,签三方就业比例为92.24%,国内升学比例为7.35%,出国(境)留学比例为0.41%(表1);机电学院2013年各专业硕士毕业生就业情况(表2)。
表1毕业生毕业去向毕业去向毕业研究生国内升学7.35%出国(境)留学0.41%未就业 3.5%表2机电学院2013年各专业硕士毕业生就业率情况19190192.2.机机械制造及其自动化(工学)4.4.车辆工程(工学车辆工程(工学车辆工程(工学))43145.5.机械电子工程机械电子工程机械电子工程((工学)38344386.6.微微机电系统及纳米技术(工学)12111127.7.测测试计量技术及仪器(工学)54158.8.电电工理论与新技术(工学)41349.9.生物医学工程生物医学工程211210.10.工业设计工业设计工业设计((工学工学))10371011.11.工业设计工程工业设计工程110112.12.管理科学与工程管理科学与工程(管理学)44413.工业设计与工程211214.机械工程2119221(二)毕业生就业单位分布总体而言,我院研究生签三方就业的单位以企业单位为主,签约人数最多的公司为:上海卫星装备研究所、中国燃气涡轮研究院、中航光电科技股份有限公司以及中国航空动力机械研究所(表3)。
厦门大学2014年毕业生就业质量年度报告
待就业 人数
33 21 5 59
1 根据教育部办公厅《关于进一步加强和完善高校毕业生就业状况统计报告工作的通知》(教学厅〔2004〕7 号)要求: 毕业生就业率 =(已就业毕业生人数÷毕业生总人数)×100%; 已就业毕业生人数=升学人数+出国出境人数+落实单位人数; 落实单位人数=签订协议数+签订劳动合同数+定向生数+灵活方式就业数+国家、地方项目就业数; 暂不就业=暂无就业愿望、拟升学、身体健康原因及其他原因暂不就业; 待就业=毕业生有就业愿望,但尚未就业。
(2)本科生各专业就业率
表 3 本科生各专业就业率
就业率区间
专业
戏剧影视文学、考古学、英语、日语、俄语、德语、法语、社会工作、
税务、保险、人力资源管理、管理科学、音乐学、音乐表演、绘画、美
100%
术学、美术学(师范类)、艺术设计、化学工程与工艺、海洋技术、环境
科学、生态学、信息与计算科学、城市规划、护理学、广播电视新闻学、
高校毕业生就业工作是教育领域重要的民生工程,涉及人民群众切身利益,关乎社会和 谐稳定。厦门大学作为一所办学特色鲜明,学科门类齐全的国家“985 工程”重点建设高水平 综合性大学,始终将就业工作作为学校全方位育人的重要环节,着力抓好树立正确的就业择 业观、增强学生就业竞争力、完善就业创业服务体系三个方面,努力实现 2014 年毕业生就业 质量和水平进一步提升。2014 年,学校还荣获教育部“全国毕业生就业典型经验高校”称号。
二、用人单位的评价与反馈 ..................................................... 22 (一)招聘会与发布需求信息情况 ........................................... 22 (二)用人单位对我校毕业生的评价 ......................................... 24
2014中国大学毕业生质量排行榜100强
2014中国大学毕业生质量排行榜100强北大清华毕业生质量最高,社会评价和事业成就最高报告显示,在中国校友会网最新发布的2014中国大学毕业生质量排名中,北京大学表现最佳,毕业生质量最高,综合得分最高,雄踞2014中国大学毕业生质量排行榜100强榜首;清华大学94.77分,位居第二,中国人民大学82.31分,居第三,复旦大学76.39分,列第四,武汉大学75.07分,居第五,南京大学73.26分,列第六,上海交通大学72.14分,居第七,吉林大学71.85分,列第八,浙江大学69.89分,居第九,北京师范大学68.23分,位居第十。
位居中国校友会网2014中国大学毕业生质量排行榜前二十的其他大学依次是山东大学、南开大学、中山大学、哈尔滨工业大学、中国科学技术大学、西安交通大学、华中科技大学、四川大学、厦门大学和中南大学等。
中国校友会网大学研究团队专家、云南师范大学冯用军副教授分析指出,从上榜高校的办学类型发现,研究型大学毕业生质量最高、社会认可程度最高、社会地位与职业成就最高;专业型大学毕业生质量最好、行业认可程度最好、行业地位与职业成就最大。
研究型大学和专业型大学的本科教育大都实施精英教育,以培育国家、社会和行业发展亟需的高层次精英人才和专业技术人才为主要办学目标,毕业生大都处于社会职场中的金领、白领阶层,少部分更是国家、社会和行业的栋梁人才,而应用型大学和技术型大学则肩负着大众化教育的重担,其本科和专科教育实施的是大众化教育,承担着培养国家、社会和行业需要的合格的应用型人才和技职型人才。
2014中国大学毕业生质量排行榜100强名次学校名称所在省市毕业生质量得分2014综合排名办学类型、等级和层次办学类型星级排名办学层次1 北京大学北京100.00 1 中国研究型6星级中国顶尖大学2 清华大学北京94.77 2 中国研究型6星级中国顶尖大学3 中国人民大学北京82.31 7 中国研究型6星级中国顶尖大学4 复旦大学上海76.39 4 中国研究型5星级中国一流大学5 武汉大学湖北75.07 5 中国研究型5星级中国一流大学6 南京大学江苏73.26 8 中国研究型5星级中国一流大学7 上海交通大学上海72.14 3 中国研究型5星级中国一流大学8 吉林大学吉林71.85 9 中国研究型5星级中国一流大学9 浙江大学浙江69.89 6 中国研究型5星级中国一流大学10 北京师范大学北京68.23 11 中国研究型5星级中国一流大学11 山东大学山东67.90 16 中国研究型5星级中国一流大学12 南开大学天津67.73 15 中国研究型5星级中国一流大学13 中山大学广东67.47 10 中国研究型5星级中国一流大学13哈尔滨工业大学黑龙江67.47 20 中国研究型5星级中国一流大学15中国科学技术大学安徽67.29 14 中国研究型5星级中国一流大学16 西安交通大学陕西66.50 18 中国研究型5星级中国一流大学17 华中科技大学湖北66.26 12 中国研究型5星级中国一流大学18 四川大学四川65.90 13 中国研究型5星级中国一流大学19 厦门大学福建65.27 19 中国研究型5星级中国一流大学20 中南大学湖南64.90 17 中国研究型5星级中国一流大学21 东南大学江苏64.78 25 中国研究型5星级中国一流大学22 同济大学上海64.72 22 中国研究型5星级中国一流大学23 华东师范大学上海64.66 24 中国研究型5星级中国一流大学24 天津大学天津64.61 23 中国研究型5星级中国一流大学25北京航空航天大学北京64.30 21 中国研究型5星级中国一流大学26 华南理工大学广东63.71 27 中国研究型4星级中国高水平大学27 中国农业大学北京63.62 26 行业特色研5星级中国一流大究型学28 北京科技大学北京63.59 39行业特色研究型4星级中国高水平大学29 大连理工大学辽宁63.50 30 中国研究型4星级中国高水平大学30 中国政法大学北京63.35 67行业特色研究型5星级中国一流大学31 北京理工大学北京63.33 32 中国研究型4星级中国高水平大学32 东北大学辽宁63.29 34 中国研究型4星级中国高水平大学33 西北工业大学陕西63.19 29 中国研究型4星级中国高水平大学34 西北大学陕西63.15 37 区域研究型4星级中国高水平大学35 兰州大学甘肃63.10 38 中国研究型4星级中国高水平大学36 湖南大学湖南62.98 28 中国研究型4星级中国高水平大学37 西南政法大学重庆62.80 122行业特色研究型4星级中国高水平大学38中南财经政法大学湖北62.73 72行业特色研究型5星级中国一流大学39 重庆大学重庆62.69 33 中国研究型4星级中国高水平大学40 中国地质大学湖北/北京62.65 44行业特色研究型4星级中国高水平大学41 东北师范大学吉林62.63 40行业特色研究型4星级中国高水平大学42 华中师范大学湖北62.35 36行业特色研究型4星级中国高水平大学43 中国石油大学山东/北京62.32 54行业特色研究型4星级中国高水平大学44 西南大学重庆62.21 50 区域研究型4星级中国高水平大学45 中国矿业大学江苏/北京62.18 35行业特色研究型4星级中国高水平大学46 辽宁大学辽宁62.13 83 区域研究型3星级中国知名大学47 西南财经大学四川62.09 97区域特色研究型4星级中国高水平大学48 合肥工业大学安徽62.06 68行业特色研究型3星级中国知名大学49 中央民族大学北京61.97 80行业特色研究型4星级中国高水平大学50 东北财经大学辽宁61.96 130 专业型4星级中国高水平大学51 西南交通大学四川61.95 61行业特色研究型4星级中国高水平大学52 武汉理工大学湖北61.92 50行业特色研究型4星级中国高水平大学53 华东理工大学上海61.90 41行业特色研究型4星级中国高水平大学53 南京农业大学江苏61.90 47行业特色研究型4星级中国高水平大学55 南京师范大学江苏61.86 54区域特色研究型4星级中国高水平大学56 湖南师范大学湖南61.80 60 区域研究型3星级中国知名大学57西安电子科技大学陕西61.79 65行业特色研究型4星级中国高水平大学58 东华大学上海61.78 82 行业特色研4星级中国高水平究型大学59 郑州大学河南61.71 64 区域研究型3星级中国知名大学60 深圳大学广东61.70 98 专业型3星级中国知名大学61 电子科技大学四川61.68 42行业特色研究型4星级中国高水平大学62 长安大学陕西61.67 43行业特色研究型4星级中国高水平大学63 华中农业大学湖北61.65 44行业特色研究型4星级中国高水平大学64 河南大学河南61.61 89 区域研究型3星级中国知名大学65 云南大学云南61.53 56 区域研究型4星级中国高水平大学66 安徽大学安徽61.53 88 区域研究型3星级中国知名大学66北京协和医学院北京61.49 31行业特色研究型5星级中国一流大学68 南京理工大学江苏61.49 49行业特色研究型4星级中国高水平大学68南京航空航天大学江苏61.49 58行业特色研究型4星级中国高水平大学68 黑龙江大学黑龙江61.48 104 区域研究型3星级中国知名大学71 安徽师范大学安徽61.48 131 专业型3星级中国知名大学71 新疆大学新疆61.46 86 区域研究型3星级中国知名大学73北京外国语大学北京61.43 128 专业型5星级中国一流大学74 华南师范大学广东61.42 70区域特色研究型3星级中国知名大学75 北京林业大学北京61.41 66行业特色研究型4星级中国高水平大学76 苏州大学江苏61.39 52 区域研究型3星级中国知名大学77 浙江工业大学浙江61.35 93 专业型3星级中国知名大学78 扬州大学江苏61.29 111 专业型3星级中国知名大学79 上海大学上海61.28 73 区域研究型3星级中国知名大学80 河北大学河北61.28 107 区域研究型3星级中国知名大学80 暨南大学广东61.27 62 区域研究型3星级中国知名大学82 陕西师范大学陕西61.26 71区域特色研究型3星级中国知名大学83 河海大学江苏61.23 58行业特色研究型4星级中国高水平大学84 山西大学山西61.23 75 区域研究型3星级中国知名大学84 北京交通大学北京61.21 46行业特色研究型4星级中国高水平大学86 福州大学福建61.20 77 区域研究型3星级中国知名大学87 上海师范大学上海61.20 127 专业型3星级中国知名大学87 上海财经大学上海61.16 74行业特色研究型5星级中国一流大学89 首都经济贸易北京61.16 177 专业型3星级中国知名大大学学89 湖北大学湖北61.15 131 专业型3星级中国知名大学91 中国海洋大学山东61.14 48行业特色研究型4星级中国高水平大学92 南京工业大学江苏61.14 110 专业型3星级中国知名大学92 华东政法大学上海61.13 189 专业型3星级中国知名大学94 武汉科技大学湖北61.10 139 专业型3星级中国知名大学95西北农林科技大学陕西61.09 52行业特色研究型4星级中国高水平大学96 北京工业大学北京61.08 76 区域研究型3星级中国知名大学97 中央财经大学北京61.05 95 专业型4星级中国高水平大学98 太原理工大学山西61.03 85 区域研究型3星级中国知名大学99 山东师范大学山东61.02 120 专业型3星级中国知名大学100 华南农业大学广东61.01 84区域特色研究型3星级中国知名大学更多中国大学排名请上猎学院校资源库查询!兰亭序永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。
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目录引言 (1)1.2014届毕业生基本情况 (3)1.1毕业生规模 (3)1.2生源地分布 (4)2.2014届毕业生就业情况及分析 (6)2.1全校就业率情况 (6)2.2本科毕业生升学情况 (8)2.3毕业生就业情况 (9)2.3.1毕业去向情况分布 (9)2.3.2毕业生签约单位性质分布 (9)2.3.3毕业生签约单位行业分布 (10)2.3.4毕业生签约单位地域分布 (11)3.就业发展趋势分析 (13)3.1总体就业趋势 (13)3.2本科生国内升学趋势 (13)3.3就业趋势分析 (13)3.3.1就业与深造 (13)3.3.2世界500强与国有央企就业趋势 (14)3.3.3就业地域流向 (15)4.毕业生就业质量跟踪与反馈 (16)4.1毕业生就业稳定度 (16)4.2毕业生薪酬情况 (16)4.3毕业生工作与专业对口情况 (17)4.4毕业生就业满意度 (17)4.5毕业生就业途径 (18)4.6毕业生择业时考虑的因素 (18)4.7毕业生现阶段工作满意因素 (19)5.用人单位对毕业生情况反馈 (20)5.1用人单位招聘方式 (20)5.2用人单位招聘时重视因素 (20)5.3用人单位所看重的毕业生品质特征 (21)5.4用人单位筛选简历的要素 (21)5.5用人单位对我校毕业生的满意度 (22)5.6近五年毕业生整体质量 (22)5.7用人单位对我校毕业生的评价 (23)6.就业工作对教育教学的反馈 (24)6.1根据本科生就业情况,合理调整各专业招生计划 (24)6.2用人单位和毕业生对教育教学的反馈 (24)6.2.1人才培养作为学校根本任务的宗旨得到广泛认可 (24)6.2.2加强课程体系建设,加大实践能力的培养力度 (24)6.2.3加强教师对教学工作的投入力度 (25)6.2.4加强校企协同育人机制的探索 (25)6.2.5努力发挥大学教育对社会的辐射引领作用 (25)7.西北工业大学促进2014届毕业生就业创业工作的主要举措 (26)7.1认真总结,创新思路,明确就业工作总体思路 (26)7.2精心准备,加强指导,引领学生做好职业规划 (26)7.3广拓渠道,巧干实干,帮助学生实现理想就业 (26)7.3.1创新“全员”育人新观念 (26)7.3.2坚持“全方位”育人新模式 (27)7.3.3积极探索“四业”校企协同育人模式 (27)7.4完善体系,整合资源,助力学生创新创业 (28)7.4.1创新理念,理清思路,明确目标 (28)7.4.2加强引导,搭建平台,激发潜能 (28)附录1 2014届本科毕业生分专业就业率统计表 (30)附录2 2014届硕士毕业生分专业就业率统计表 (33)附录3 2014届博士毕业生分专业就业率统计表 (39)引言西北工业大学由西北工学院和西安航空学院于1957年10月在西安合并成立;1970年原中国人民解放军军事工程学院空军工程系整建制并入。
西北工学院的前身为1938年国立北洋工学院、国立北平大学工学院、国立东北大学工学院、私立焦作工学院在汉中组建而成的国立西北工学院;西安航空学院的前身为1952年交通大学、浙江大学、南京大学航空工程系合并成立的华东航空学院。
西北工业大学1960年被国务院确定为全国重点大学,“七五”、“八五”均被国务院列为重点建设的全国15所大学之一,1995年首批被列入国家“211工程”立项建设,2001年被确定为国家“985工程”重点建设的高水平研究型大学。
西北工业大学致力于建设成为一所学科特色鲜明、在航空、航天、航海等领域具有重大影响的多科性、研究型、开放式的世界一流大学。
学校坚持“以学生为根、以育人为本、以学者为要、以学术为魂、以责任为重”的办学理念,秉承“公诚勇毅”校训,弘扬“三实一新”校风,坚持“教书育人、管理育人、服务育人”的优良传统。
学校牢固确立人才培养在各项工作中的中心地位,坚持立德树人,促进学生全面成长,凸显厚基础、宽口径、重实践、求创新的人才培养特色,致力于培养基础扎实、专业能力强、有社会责任感和国际视野、德智体美全面发展的高素质拔尖创新人才。
西北工业大学不断深化教育教学改革,创新人才培养模式,认真贯彻党中央、国务院关于加强大学生就业工作的方针政策,对内着力提升学生就业竞争力,对外积极开拓就业市场,全方位提升就业指导服务水平和质量,建立了毕业生就业和人才培养良性互动的长效机制。
几十年来,西北工业大学校友在工作中的优异表现得到了社会和用人单位的高度赞誉和充分肯定,对西北工业大学毕业生“敢于担当、追求卓越”和“愿意去、留得住、干得好”的“西工大现象”给予了高度评价。
学校获得“全国毕业生就业典型经验高校”“全国创业教育研究与实践先进单位”“陕西省普通高校毕业生就业工作先进集体”等荣誉称号,毕业生就业工作也先后被《中国教育报》《中国青年报》《中国大学生就业》、人民网、求是网、工业和信息化部网等媒体报道。
根据《国务院办公厅关于做好2014年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》(国办发[2014]22号)、教育部办公厅下发的《关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》(教学厅函[2013]25 号)等文件精神,结合学校实际,特编制发布西北工业大学毕业生就业质量年度报告。
报告中的各项数据来源于校学生就业指导服务中心,除特别说明外均截至2014年11月30日。
1.2014届毕业生基本情况1.1毕业生规模2014届毕业生共有6171人,其中本科毕业生3494人,硕士毕业生2409人,博士毕业生268人(见表1-1和表1-2)。
涉及52个本科专业,115个硕士专业,42个博士专业。
表1-1 2014届毕业生总体情况表1-2 2014届毕业生分学院人数统计1.2生源地分布2014届毕业生生源地涵盖了31个省市区,毕业生来源人数居前十位的省份是陕西省、河南省、山东省、河北省、安徽省、江苏省、湖北省、山西省、四川省、湖南省;按区域分,西北地区学生人数最多,共2192人,比例为35.52%,华南地区学生人数最少,共有134人,比例为2.17%(见表1-3)。
表1-3 2014届毕业生各学历层次生源地人数统计2.2014届毕业生就业情况及分析2.1全校就业率情况截至2014年11月30日,毕业生总体就业率为97.33%,其中本科生就业率为96.48%,硕士生就业率为98.42%,博士生就业率为98.51%(见表2-1、表2-2、表2-3和表2-4)。
表2-1 2014届毕业生全校就业率统计表2-2 2014届各学院本科毕业生就业率统计表2-3 2014届各学院硕士毕业生就业率统计表2-4 2014届各学院博士毕业生就业率统计2.2本科毕业生升学情况2014届本科毕业生中,共有1598名同学选择国内深造,占毕业生总数的45.74%,其中1106名同学选择了在本校继续深造,占升学总数的69.21%。
国内深造学生中,保研学生总数793名,其中保送本校研究生653名;考取研究生总数805名,其中考取本校研究生453名(见图2-1)。
图2-1 2014届本科毕业生升学情况2.3毕业生就业情况2.3.1毕业去向情况分布2014届本科毕业生以就业协议形式就业(41.50%)和升学(45.74%)为主要毕业去向;大多数硕士毕业生(84.18%)和博士毕业生(97.76%)选择了就业协议形式就业(见表2-5)。
表2-5 2014届毕业生去向分布注:比例=人数/毕业生总数2.3.2毕业生签约单位性质分布2014届本科毕业生主要集中在国有企业(41.00%)和民营企业(34.82%)就业;硕士毕业生主要集中在科研设计单位(37.59%)、国有企业(25.82%)和民营企业(15.78%)就业;博士毕业生就业单位主要是高等教育单位(51.15%)和科研设计单位(33.97%)(见表2-6)。
表2-6 2014届毕业生签约单位性质分布注:比例=人数/(总人数-待就业人数-升学人数-出国出境人数-灵活就业人数)2.3.3毕业生签约单位行业分布2014届本科毕业生主要分布在制造业(35.61%)、信息传输、软件和信息技术服务业(18.94%)行业就业;硕士毕业生主要分布在科学研究和技术服务业(34.24%)、制造业(22.72%)和信息传输、软件和信息技术服务业(18.56%)行业就业;博士毕业生就业单位行业分布比较集中,主要是在教育(51.15%)和科学研究和技术服务业(33.97%)就业(见表2-7)。
表2-7 2014届毕业生签约单位行业分布注:比例=人数/(总人数-待就业人数-升学人数-出国出境人数-灵活就业人数)2.3.4毕业生签约单位地域分布从签约单位区域分布来看,2014届毕业生在西北地区签约人数最多(1413人,36.63%),其次为华东地区(773人,20.04%),最少为东北地区(109人,2.83%)(见表2-8)。
从毕业生签约人数最多的十个城市来看,毕业生首选西安,其次是北京、上海和深圳,但成都、洛阳、无锡、贵阳等二线城市也受到了毕业生的青睐(见表2-9)。
表2-8 2014届毕业生签约单位地域分布注:比例=人数/(总人数-待就业人数-升学人数-出国出境人数-灵活就业人数)表2-9 2014届毕业生签约人数最多的十个城市注:比例=人数/(总人数-待就业人数-升学人数-出国出境人数-灵活就业人数)3.就业发展趋势分析3.1总体就业趋势近四年,我校毕业生就业率总体情况比较稳定,本科毕业生就业率始终保持在96%以上,硕士毕业生和博士毕业生就业率始终保持在98%以上(见表3-1)。
表3-1 2011—2014届毕业生就业率情况统计3.2本科生国内升学趋势近四年,我校本科生国内升学率始终保持较高水平,一直在46%左右(见表3-2)。
表3-2 2011—2014届本科毕业生升学情况统计3.3就业趋势分析3.3.1就业与深造近四年,我校毕业生就业与深造比例基本保持在2:1左右,变化幅度不大(见表3-3)。
表3-3 2011—2014届毕业生就业与深造情况统计注:继续深造人数指本科生、硕士生和博士生继续深造人数3.3.2世界500强与国有央企就业趋势近四年,我校毕业生到世界500强与国有央企就业比例保持在本科生40%和研究生55%以上(见表3-4和图3-1),表明我校毕业生整体就业质量较高。
表3-4 2011—2014届毕业生世界500强与国有央企就业情况统计注:比例=人数/(总人数-待就业人数-升学人数-出国出境人数-灵活就业人数)图3-1 2011—2014届毕业生世界500强与国有央企就业趋势3.3.3就业地域流向近四来,我校毕业生就业地域流向相对比较稳定。
作为地处西部、地处陕西的高校,毕业生在西部地区就业比例始终保持在43%以上,其中在陕工作毕业生比例保持在32%以上(见表3-5)。