新员工入职培训规范(附表格)
最新新员工入职培训计划表
新员工入职培训计划表培训管理部目录一、新员工培训目的二、新员工培训流程三、新员工培训计划四、新员工培训课程表五、新员工培训所需填写表格一、新员工培训目的为了加强公司管理，提高员工的个人综合素质和自我约束能力，增强员工干工作的积极性，从而达到提升员工工作效率和公司整体形象的目的，现对员工进行为期10天的新员工入职培训。
在这期间，我们将从最基础的军姿训练开始，一步一步提升员工的自我养成意识，规范一日工作秩序、工作流程，将部门工作手册上的操作流程，进行实际的工作演练，将训练中所学所得能运用到实际的工作和生活当中。
在训练中，我们要重点训练员工的团队意识，提高员工的集体荣誉感，通过类似培训，我们的员工一定会实现从一个普通员工向一个高素质员工的转变，同时也会为我们公司全面实现规范化管理搭好一个平1、让新员工了解公司历史、政策、企业文化，使其更快适应公司；2、为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息，鼓励新员工的士气；3、为新员工培训岗位的相关通用知识，使新员工的能力、知识和技能得到提升，快速适应岗位的需要；4、让新员工了解公司所能提供给他的相关工作环境及公司对他的期望；5、让新员工感受到公司对他的欢迎，消除紧张并体会到归属感；6、培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法；7、本流程主要适用于公司普通员工及一般管理人员。
二、新员工培训流程培训基地作息时间表入职通用培训共分为7天，培训课程及事项安排如下：1.培训期间按照军事化管理模式，在培训基地门口由安全员轮流进行执勤工作，2.培训期间无特殊情况按照《培训基地作息表》执行作息时间。
3.培训期间人员不得随意外出，如有特殊情况须请假，并填写《请假单》三、新员工入职培训计划一、培训对象：公司所有项目管理处新进员工二、培训时间：新员工入职培训期一个月，包括七天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。
培训管理部根据具体情况确定培训日期。
（注：物业公司各部门新员工集中脱岗培训七天，其中保洁员三天集中培训。
新员工岗前培训表格
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新员工岗前培训表格
篇一：新员工入职培训记录表 篇二：新员工入职培训规范(附表格) 新员工入职培训规范（附表格） 一、入职培训的目的： 1.使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企 业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范；2.使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作 程序和工作方法，尽快进入岗位角色。 3.帮助新员工适应工作群体和规范；鼓励新员工形成积极的态度。二、培训对象： 公司所有新进员工三、培训期间： 新员工入职培训期1个月，包括2—3天的集中脱岗培
2 6 训及后期的在岗指导培训。人力资源根据具体情况确定培训日期。四、培训方式： 1.脱岗培训：由人力资源制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课的形 式。 2.在岗培训：由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技 能进行比较评估，找出差距，以确定该员工培训方向，并指定专人实施培训指导，人力资源部跟踪监控。可采用日常工作指导及一对一辅导形式。五、培训教材 《员工手册》、部门《岗位指导手册》等。六、入职培训内容: 1.企业概况(公司的历史、背景、经营理念、愿景、使命、价值观)2. 组织结构图；3.组织所在行业概览； 4.福利组合概览（如健康保险、休假、病假、退休等） 5.业绩评估或绩效管理系统，即绩效评估的方式，何时，由谁来评估，总体的 绩效期望 6.薪酬制度：发薪日，如何发放；7.劳动合同、福利及社会保险等； 8.职位或工作说明书和具体工作规范；9.员工体检日程
3 6 安排和体检项目； 10.职业发展信息（如潜在的晋升机会，职业通道，如何获得职业资源信息）11.员工手册、政策、程序、财务信息； 12.有关公司门禁卡及徽章、钥匙、电子邮箱帐户的获取、电脑密码、电话、停 车位、办公用品的使用规则等； 13.内部人员的熟悉(本部门上级、下属、同事；其他部门的负责人、主要合作的 同事)14.着装要求； 15.公务礼仪、行为规范、商业机密、职业操守16.工作外的活动（如运动队、特殊项目等）。七、培训考核： 培训期考核分书面考核和应用考核两部分，脱岗培训以书面考核为主，在岗培训以应用考核为主，各占考核总成绩的50%。书面考核考题由各位授课教师提供，人力资源部统一印制考卷；应用考核通过观察测试等手段考查受训员工在实际工作中对培训知识或技巧的应用及业绩行为的改善，由其所在部门的领导、同事及人力资源部共同鉴定。八、效果评估： 人力资源部与新员工所在部门通过与学员、教师、部门培训负责人直接交流，并制定一系列书面调查表进行培训后的跟踪了解，逐步减少培训方向和内容的偏差，改进培训方
新员工入职培训登记表(标准版)
新员工入职培训登记表使用说明一、引言新员工入职培训登记表是公司人力资源管理中不可或缺的一环，旨在帮助新员工快速融入公司文化，了解公司制度，掌握岗位技能，确保员工能够安全、高效地开展工作。
本使用说明旨在详细说明新员工入职培训登记表的功能、填写要求及操作流程，以便人力资源部门及新员工更好地使用此表。
二、表格功能新员工入职培训登记表主要用于记录新员工的基本信息、培训内容、培训方式、培训日期、成绩及讲师等信息。
通过该表，公司可以系统地管理新员工的培训过程，跟踪培训效果，确保每位新员工都能接受到全面、系统的入职培训。
三、表格内容详解基本信息：包括新员工的姓名、工号、性别、学历、部门及岗位等基本信息。
这些信息是了解新员工背景、分配工作任务及制定培训计划的基础。
培训方式：通过勾选“口述”、“幻灯片”、“影像”、“资料”等方式，记录新员工接受培训的具体形式。
不同的培训方式可以结合使用，以达到最佳培训效果。
培训内容：详细列出新员工需要接受的各项培训内容，如企业文化培训、安全教育培训、部门岗位培训等。
每项培训都应明确其目的、内容及重点，确保新员工能够全面了解公司文化、安全规定及岗位职责。
培训日期与成绩：记录每项培训的具体日期及新员工的培训成绩。
培训成绩是衡量新员工培训效果的重要指标，有助于公司了解新员工的掌握情况，为后续工作安排提供参考。
讲师与学员签名：每项培训结束后，由讲师在“讲师”栏签名确认，并由新员工在“学员”栏签名表示已参加培训并接受培训内容。
这既是对讲师工作的认可，也是新员工对自己学习责任的承担。
备注：用于记录新员工对培训的反馈、意见或建议，以及新员工对《员工守则》的确认与遵守情况。
这一栏目为新员工提供了表达个人看法和意愿的平台，有助于公司不断改进培训工作，提升新员工满意度。
四、填写要求准确性：确保所有填写的信息准确无误，特别是基本信息部分，以免影响后续工作的顺利开展。
完整性：按照表格要求逐项填写，不得遗漏任何内容。
新员工培训方案表格形式
新员工培训方案人力资源部目录一、新员工培训目的二、新员工培训程序三、新员工培训内容四、新员工培训反馈与考核五、新员工培训教材六、新员工培训项目实施方案七、部门新员工培训所需填写需表格新员工岗位培训表（表一）新员工岗位培训反馈表（表二）新员工试用期内表现评估表（表三）新员工培训目的为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息，鼓励新员工的士气让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望让新员工了解公司历史、政策、企业文化，提供讨论的平台减少新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司让新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法新员工培训程序三、新员工培训内容就职前培训（部门经理负责）到职前：致新员工欢迎信（人力资源部负责）让本部门其他员工知道新员工的到来准备好新员工办公场所、办公用品准备好给新员工培训的部门内训资料为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师准备好布置给新员工的第一项工作任务部门岗位培训（部门经理负责）到职后第一天：到人力资源部报到，进行新员工须知培训（人力资源部负责）到部门报到，经理代表全体部门员工欢迎新员工到来介绍新员工认识本部门员工，参观世贸商城部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定新员工工作描述、职责要求讨论新员工的第一项工作任务 ? 派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一顿午餐到职后第五天：一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问。
对新员工一周的表现作出评估，并确定一些短期的绩效目标到职后第三十天部门经理与新员工面谈，讨论试用期一个月来的表现，填写评价表到职后第九十天人力资源部经理与部门经理一起讨论新员工表现，是否合适现在岗位，填写试用期考核表，并与新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核要求与体系。
3 ．公司整体培训：（人力资源部负责 -- 不定期）公司历史与愿景、公司组织架构、主要业务公司政策与福利、公司相关程序、绩效考核公司各部门功能介绍、公司培训计划与程序公司整体培训资料的发放，回答新员工提出的问题新员工培训反馈与考核岗位培训反馈表（到职后一周内） ? 公司整体培训当场评估表（培训当天）公司整体培训考核表（培训当天）新员工试用期内表现评估表（到职后 30 天）新员工试用期绩效考核表（到职后 90 天）五、新员工培训教材各部门内训教材新员工培训须知公司整体培训教材六、新员工培训项目实施方案首先在公司内部宣传“新员工培训方案”，通过多种形式让所有员工了解这套新员工培训系统及公司对新员工培训的重视程度每个部门推荐本部门的培训讲师对推荐出来的内部培训师进行培训师培训给每个部门印发“新员工培训实施方案”资料各部门从 2003 年 1 月开始实施部门新员工培训方案每一位新员工必须完成一套“新员工培训”表格根据新员工人数，公司不定期实施整体的新员工培训在整个公司内进行部门之间的部门功能培训七、部门新员工培训所需表格表格一新员工部门岗位培训（到职后第一周部门填写）部门：新员工姓名：部门经理签名：日期：表格二新员工岗位培训反馈表（到职后新员工一周内填写）部门：新员工姓名：你是否已了解部门的组织架构及部门功能？是□否□你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述？是□否□你是否已熟悉公司大楼的情况？是□否□你是否已认识部门里所有的同事？是□否□你是否觉得部门岗位培训有效果？是□否□你今后在工作中遇到问题，是否知道如何寻求帮助？是□否□你是否已接受了足够的部门岗位培训，并保证可以很好地完成任务？是□否□在岗位培训中，可以改进的地方———————————————————————————————— ? 在今后的工作中，希望接受更多以下方面的培训表三新员工试用期内表现评估表（到职后 30 天部门填写）新员工姓名：部门：职位：你对新员工一个月内的工作表现的总体评价：优 -------- 良 ---------- 一般 ---------- 差 ----------新员工对公司的适应程度：很好 ------ 好 -------- 一般 ---------- 差 ------------- 3 ．新员工的工作能力：优 -------- 良 ------- 一般 ----------- 差 --------------- 4 ．其他评价：部门经理签名：日期：篇二：新员工培训方案范本一、培训目的新员工培训方案1、让新员工了解公司概况、规章制度、组织结构，使其更快适应工作环境2、让新员工熟悉新岗位职责、工作流程，与工作相关的知识以及服务行业应具备的基本素质。
公司新员工入职培训规范完整版本
公司新员工入职培训规范2017公司新员工入职培训规范2017第一章总则第一条目的为了加强新员工入职培训的管理，使培训更科学、合理、高效，让新员工能尽快熟悉业务内容和工作流程，达到岗位要求，结合公司实际，制定本规范。
第二条适用范围本规范适用于公司全体员工。
第二章职责分工第三条人力资源管理部门职责人力资源部负责统一规划、指导各二级单位、职能部门的新员工入职培训工作，制定培训规范、流程和相关表格;负责审查、考核各二级单位、职能部门的培训计划和实施情况，并协助提供相关资源。
各单位人力资源科负责本单位新员工入职培训工作。
第四条职能部门(科室)的职责配合人力资源管理部门及时安排本部门新员工参加培训;确定业务/岗位培训的导师，设定业务/岗位培训内容及目标;对业务/岗位培训进行指导、评价。
第三章培训体系第五条培训阶段依据工作环境及流程不同，进入企业的新员工必须经过两个阶段的培训：综合培训与业务/岗位培训。
第六条综合培训由人力资源管理部门根据所招聘员工的入职情况负责组织新员工综合培训。
综合培训的内容包括公司的发展历史、职能部门介绍、企业文化、管理制度、公司经营状况、个人素质训练、团队协作精神等。
综合培训原则上不少于六个学时。
第七条业务/岗位培训业务/岗位培训由新员工所在的职能部室(科室)具体负责实施，内容包括工作流程、业务内容等。
业务/岗位培训采用导师制培训方式。
(一)岗位培训流程1、部门负责人指定新员工的导师，确定培训目标，向新职员和导师明确培训内容、培训目标。
一个导师所带新员工不超过2人(含)。
2、新员工在导师的指导下接受相应的岗位培训，熟悉业务内容和工作流程。
3、岗位培训结束时，新员工提交工作小结报告;人力资源部门组织导师与部门负责人对新员工进行评价;人力资源管理部门组织相关人员对导师进行评价。
(二)导师必备条件担任新员工导师人员必须同时满足以下条件：1、具有比较深厚的专业理论知识;2、熟悉（教师喜迎国庆xx周年征文_教师喜迎国庆xx周年征稿）公司各项规章制度、工作程序和业务流程;3、具有较强的责任心和敬业精神;4、有两年以上本岗位工作经验;5、最近两年年度的绩效考核等级为良好(含)以上。
新入职员工培训计划表
新入职员工培训计划表一、培训背景随着公司的不断发展壮大，为了提高员工整体素质和能力，提高员工的工作效率和绩效，公司决定对新入职员工进行培训，以便更好地融入公司文化和工作环境，快速掌握工作技能，更好地适应新的工作岗位。
二、培训目标1. 帮助新员工了解公司的组织结构、企业文化和价值观；2. 传授相关专业知识和技能，帮助新员工快速适应工作岗位；3. 培养和提升新员工的综合素质和职业道德水平；4. 帮助新员工与公司的各个部门和员工更好地沟通和协作；5. 提高新员工的团队意识和创新意识，激发其学习和发展的动力。
三、培训内容1. 公司概况和组织结构介绍（1）公司发展历程和发展规划（2）公司各部门和职能的组织结构及职责范围（3）公司文化和核心价值观的宣讲2. 职业素养培训（1）职业形象和职业道德（2）沟通技巧和语言表达（3）团队合作和协作能力（4）时间管理和工作效率3. 行业知识与专业技能培训（1）岗位职责和工作流程介绍（2）行业专业知识和技能培训（3）相关工具和软件的基础操作培训（4）提高员工的专业水平和绩效评价标准四、培训方式1. 内部培训公司将邀请公司内部相关部门的主管和专家，结合公司实际情况，对新员工进行内部专业技能和知识培训。
2. 外部培训公司将邀请外部专家或机构，针对公司的发展需求和员工的培训需求，进行相关行业知识和技能的专业培训。
五、培训时间安排1. 公司概况和组织结构介绍培训时间：1天内容安排：上午：公司发展历程和发展规划介绍下午：公司各部门和职能的组织结构及职责范围介绍2. 职业素养培训培训时间：2天内容安排：第一天：上午：职业形象和职业道德培训下午：沟通技巧和语言表达培训第二天：上午：团队合作和协作能力培训下午：时间管理和工作效率培训3. 行业知识与专业技能培训培训时间：3天内容安排：第一天：上午：岗位职责和工作流程介绍下午：行业专业知识和技能培训第二天：上午：相关工具和软件的基础操作培训下午：提高专业水平和绩效评价标准介绍第三天：上午：内部专业技能培训下午：外部专业技能培训六、培训评估1. 培训后的考核公司将通过考试、实操演练等方式对新员工的培训成果进行评估，以确保培训效果的实现。
新员入职培训计划表
新员入职培训计划表一、基本信息1. 培训目的：新员工入职培训。
2. 培训对象：公司所有新员工。
3. 培训时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日。
4. 培训地点：公司会议室。
二、培训内容1. 公司文化1. 公司愿景、使命、目标2. 公司价值观、企业文化2. 业务知识1. 公司业务概览2. 常见业务问题解答3. 岗位工作知识1. 公司组织架构2. 岗位职责、岗位工作流程3. 工作注意事项与技巧4. 个人能力提升1. 时间管理、沟通技巧、工作效率2. 团队合作、态度与责任三、讲师团队1. 公司高管：负责公司文化和业务概览的讲解。
2. 部门经理：详细介绍工作职责和业务操作。
3. 职业培训师：帮助新员工提升个人能力。
四、培训方式1. 讲解说明，师生互动，适时举例。
2. 针对实际工作问题，进行演练与模拟。
（岗位工作知识相关内容）3. 引导学员分组讨论，分享经验，提升问题解决能力。
（个人能力提升相关内容）五、培训考核1. 每个岗位设置不同的考核标准，新员工需达到对应标准方可上岗。
2. 岗位工作知识相关考核：进行操作演练并通过考核。
3. 个人能力提升相关考核：参与讨论并发表意见。
六、培训后续跟踪1. 新员工培训后，分别由所在岗位经理或人力资源经理跟踪新员工在工作中应用培训内容情况。
2. 开设新员工反馈通道，帮助了解培训情况反馈和存在问题。
（如：内部邮件或填写反馈表）3. 定期开展新员工集中疑问解答与经验分享。
七、培训效果总结1. 了解全部新员工完成培训比例及进展情况。
2. 收集并汇总学员反馈与新员工入职三个月以后的工作情况。
3. 对于培训内容进行总结分析，即时调整。
新员工入职培训计划表
新员工入职培训计划表一、培训目标。
新员工入职培训的目标是帮助员工尽快适应公司的工作环境，熟悉公司的文化和价值观，掌握岗位所需的技能和知识，提高工作效率，为公司的发展贡献力量。
二、培训内容。
1. 公司概况。
介绍公司的发展历程、组织架构、经营范围、主要产品或服务等，让新员工对公司有一个全面的了解。
2. 公司文化。
讲解公司的核心价值观、企业精神、团队文化等，引导新员工融入公司文化，树立正确的工作态度和价值观。
3. 岗位职责。
详细介绍新员工所在岗位的职责和要求，让他们清楚自己的工作职责，明确工作目标。
4. 工作流程。
介绍公司的工作流程、常用工具和软件等，帮助新员工快速上手工作。
5. 专业技能培训。
针对不同岗位的专业技能进行培训，提升员工的专业能力和工作技能。
6. 企业安全及规章制度。
介绍企业安全意识和相关规章制度，确保员工工作时的安全和合规。
7. 团队合作。
培养员工的团队意识和合作精神，加强团队沟通和协作能力。
三、培训方式。
1. 岗前培训。
在员工正式入职前，通过面对面的方式进行培训，包括讲解、示范、实操等。
2. 在职培训。
新员工入职后，通过实际工作中的辅导、指导、培训课程等方式进行培训。
3. 自主学习。
公司提供相关学习资料和资源，鼓励新员工进行自主学习和提升。
四、培训评估。
1. 考核方式。
通过考试、实操、项目评估等方式对新员工进行培训效果的评估。
2. 反馈机制。
建立新员工培训的反馈机制，及时收集员工的意见和建议，不断改进培训方案。
3. 跟踪辅导。
在培训结束后，对新员工进行跟踪辅导，确保培训效果的持续性和稳定性。
五、培训时间安排。
根据不同岗位的需求和新员工的实际情况，合理安排培训时间，确保培训的全面性和系统性。
六、培训师资。
公司将邀请具有丰富工作经验和专业知识的员工或外部专家担任培训讲师，确保培训内容的专业性和有效性。
七、培训后的跟进。
在新员工完成培训后，公司将安排专人进行跟进，了解新员工的工作情况和学习成果，及时解决新员工在工作中遇到的问题。
新人入职培训计划表模板
新人入职培训计划表模板公司名称：______________________部门：______________________培训日期：______________________培训目的：为新员工提供必要的岗位技能培训和公司文化传达，使其尽快融入公司，提高工作效率。
培训内容：第一天：上午：9:00-9:30：公司简介- 公司历史沿革- 公司业务范围- 公司组织架构和主要部门介绍9:30-10:30：岗位职责与规章制度- 岗位职责介绍- 公司规章制度及员工行为准则- 安全生产制度10:30-10:45：茶歇10:45-12:00：公司文化- 公司价值观- 公司使命与愿景- 团队合作精神下午：14:00-15:30：工作流程与工具使用- 工作流程介绍- 各部门配合与沟通- 常用办公软件使用15:30-15:45：茶歇15:45-17:00：个人发展规划- 职业素养培训- 个人职业路径规划第二天：上午：9:00-10:30：产品知识及销售技巧- 公司产品介绍- 销售技巧培训10:30-10:45：茶歇10:45-12:00：客户服务与沟通技巧- 客户服务理念- 有效沟通技巧下午：14:00-16:00：团队合作与领导力培养- 团队合作意识- 领导力培养与团队建设16:00-16:15：茶歇16:15-17:00：培训总结及交流- 对培训内容的总结与反馈- 解答新员工提出的问题备注：1. 培训结束后，将为新员工安排导师，并进行实际操作指导和内部培训。
2. 培训过程中，要求员工认真听讲，及时提出问题，并积极参与讨论互动。
培训负责人：__________________ 日期：__________________公司盖章：__________________。
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新员工入职培训规范（附表格）
一、 入职培训的目的：
1. 使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企
业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范；
2. 使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作
程序和工作方法，尽快进入岗位角色。
3. 帮助新员工适应工作群体和规范；鼓励新员工形成积极的态度。
二、 培训对象：
公司所有新进员工
三、 培训期间：
新员工入职培训期1个月，包括2—3天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。
人力资源根据具体情况确定培训日期。
四、 培训方式：
1. 脱岗培训：由人力资源制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课的形
式。
2. 在岗培训：由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技
能进行比较评估，找出差距，以确定该员工培训方向，并指定专人实施培训
指导，人力资源部跟踪监控。可采用日常工作指导及一对一辅导形式。
五、 培训教材
《员工手册》、部门《岗位指导手册》等。
六、 入职培训内容:
1. 企业概况(公司的历史、背景、经营理念、愿景、使命、价值观)
2. 组织结构图；
3. 组织所在行业概览；
4. 福利组合概览（如健康保险、休假、病假、退休等）
5. 业绩评估或绩效管理系统，即绩效评估的方式，何时，由谁来评估，总体的
绩效期望
6. 薪酬制度：发薪日，如何发放；
7. 劳动合同、福利及社会保险等；
8. 职位或工作说明书和具体工作规范；
9. 员工体检日程安排和体检项目；
10. 职业发展信息（如潜在的晋升机会，职业通道，如何获得职业资源信息）
11. 员工手册、政策、程序、财务信息；
12. 有关公司门禁卡及徽章、钥匙、电子邮箱帐户的获取、电脑密码、电话、停
车位、办公用品的使用规则等；
13. 内部人员的熟悉(本部门上级、下属、同事；其他部门的负责人、主要合作的
同事)
14. 着装要求；
15. 公务礼仪、行为规范、商业机密、职业操守
16. 工作外的活动（如运动队、特殊项目等）。
七、 培训考核：
培训期考核分书面考核和应用考核两部分，脱岗培训以书面考核为主，在岗培训
以应用考核为主，各占考核总成绩的50%。书面考核考题由各位授课教师提供，
人力资源部统一印制考卷；应用考核通过观察测试等手段考查受训员工在实际工
作中对培训知识或技巧的应用及业绩行为的改善，由其所在部门的领导、同事及
人力资源部共同鉴定。
八、 效果评估：
人力资源部与新员工所在部门通过与学员、教师、部门培训负责人直接交流，并
制定一系列书面调查表进行培训后的跟踪了解，逐步减少培训方向和内容的偏
差，改进培训方式，以使培训更加富有成效并达到预期目标。
九、培训工作流程：
1. 人力资源部根据各部门的人力需求计划统筹进人指标及进人时间，根据新入
职员工的规模情况确定培训时间并拟定培训具体方案；并填写《新员工脱岗
培训计划书》报送人力资源中心及相关部门；
2. 人力资源部负责与各相关部门协调，作好培训全过程的组织管理工作，包括
经费申请、人员协调组织、场地的安排布置、课程的调整及进度推进、培训
质量的监控保证以及培训效果的考核评估等；
3. 人力资源部负责在每期培训结束当日对学员进行反馈调查，填写《新员工入
职培训反馈意见表》，并根据学员意见七日内给出对该课程及授课教师的改
进参考意见汇总学员反馈表送授课教师参阅；
4. 授课教师在七日内拿出改进方案并填写《教师反馈信息表》交人力资源部审
议；
5. 人力资源部在新员工集中脱产培训结束后一周内，提交该期培训的总结分析
报告，报总裁审阅；
6. 新员工集中脱产培训结束后，分配至相关部门岗位接受上岗指导培训（在岗
培训），由各部门负责人指定指导教师实施培训并于培训结束时填写《新员
工在岗培训记录表》报人力资源与知识管理部；
7. 人力资源与知识管理部在新员工接受上岗引导培训期间，应不定期派专人实
施跟踪指导和监控，并通过一系列的观察测试手段考查受训者在实际工作中
对培训知识和技巧的运用以及行为的改善情况，综合、统计、分析培训为企
业业务成长带来的影响和回报的大小，以评估培训结果，调整培训策略和培
训方法。
附录：培训表格
员工培训报告表
年 月 日
培训名称
培训时间
培训方式
培训导师简介
培训反馈
受 训
心 得
培 训
建 议
主办单位意见
总经理 主办单位
员工培训报告书
年
月 日
培训名称及编号 参加人员姓名
培 训 时 间 培 训 地 点
培 训 方 式 使 用 资 料
导师姓名及简介 主 办 单 位
培 训 后 的 检 讨 培
训
人
员
意
见
受训心得（值得应用于本公司的建议）
对下次派员参加本训练课程的建议事项
主 办 单 位 意 见
总经理 经（副）理 主办单
位
副总经理 厂（副）长
新员工培训成绩评核表
填表日期： 年 月 日 编号：
姓 名 专 长 学 历
培训期间 培训项目 培训部门
一、新进人员对所施予培训工作项目了解程度如何？
二、对新进人员专门知识（包括技术、语文）评核。
三、新进人员对各项规章、制度了解情况。
四、新进人员提出改善意见评核，以实例子说明。
五、分析新进人员工作专长，判断其适合工作为何，列举理由说明。
六、辅导人员评语。
总 经 理： 经 理： 评核者：
员工培训档案
编号： 人力资源部制
姓名 性别 出生年月 身份证号码
学历 专业 所属部门 职位
培训时间 培训内容 培训机构 取得证书 所在部门 所在岗位 备注
人力资源部评语： 签名： 年 月 日 所在部门评语：
签名：
年 月 日
员 工 培 训 反 馈 信 息
年 月 日
培训名称及编号 参加人 员姓名
培 训 时 间
培训 地点
培 训 方 式
使用 资料
培 训 者 姓 名 主办 单位
培
训
后
反
馈
信
息
受
训
人
员
意
见
1．课程安排是否合理
2．所学内容与工作联系是否密切
3．主管是否支持本次培训
4．对所学内容是否感兴趣
5．所学内容能否用于工作中
6．对教师的授课方式是否满意
7．教师授课是否认真
8．教师是否能够针对学员特点安排课堂活动
受训心得值得应用于本公司的建议
对公司下次派员参加本训练课程之建议事项
员工培训计划表
培训类别
培训名称
姓名 职位
批准_______ 审核_______
拟订_______
员工培训考核表
培训名称：
本表登记各课程成绩
单 位 职 别 姓 名
平 均
记录表
员工培训需求调查表
部门：_____________填表日期：_____ 年_____ 月_____日
培 训 类 别 培 训 内 容 是否
同意
参加人员 培 训 方 式
自愿参加 指定人员参加 部门全体员工参加 课堂 授课 在实践中演示 标 杆 座谈 提问 其他
公 共
教 育
1.公司发展史、组织结构、主要业务
2.公司规章制度及福利待遇
4.其他 请说明：
业 务
各部门员工根据各是否参加人员 培训方式
知 识
自的岗位特点提出需求 同意 自愿参加 指定人员参加 部门全体员工 课堂 授课 在实践中演示 标 杆 座谈
提问
其 他
1.计算机/IT行业动态
2.互联网方面
3.交际、谈判
4.广告创意
5.写作
6.网页制作
7.通讯
8.市场调查
9.其他 请说明：
其他
知识
请说明：
填表说明：
1. 所列内容仅供参考，在同意的项目栏打√，还可列出自己需要的内容；
2. 请您根据您所在部门员工的需求填写此表
3. 如篇幅有限，必要时可另附纸说明。 谢谢您的合作
在职技能培训计划申请表
培训班 名 称 本年度 举办班数 培 训
地 点
培 训
目 的
培训对象 培训人数 培训时间
教 学
目 标
培 训
科 目
科目名称 授课时间 教师姓名 教学大纲 教材来源 备注
培 训
方 式
1.上课实习同时进行：每日上课 小时，实习 小时
2.上课与实习分别进行：上课 周（月）每日 小时
3.全部培训时间在现场实习：每日 小时