初中生物识图题,2020年中考生物识图专题典型例题及答案解析(人教版)
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
2020--2021学年人教版生物七年级下册识图题常用结构示意图专项复习(含答案)
人教版生物七年级下册识图题常用结构示意图复习必备1.消化系统的组成及功能常考知识点：(1)消化和吸收营养物质的主要器官是__________。
它的内表面有许多环形的__________和许多________________，大大增加了它吸收营养物质的表面积。
(2)人体最大的消化腺是________。
它分泌的________不含消化酶，但能促进________的消化。
(3)淀粉在________内被初步消化为麦芽糖，在小肠被分解为__________；蛋白质的消化开始于________，最终在小肠被分解为__________。
脂肪的消化开始于________，最终被分解成________________。
(4)能消化淀粉、蛋白质、脂肪的消化液是________和________。
(5)能暂时贮存食物的是________，它是消化道中最膨大的部分；并能初步分解蛋白质。
(6)小肠的绒毛壁和大量的毛细血管，有利于完成________功能。
2.三大营养物质消化曲线图3.呼吸系统的组成及功能常考知识点：(1)呼吸系统包括__________和肺，肺的主要功能是进行____________。
(2)呼吸道不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体________、湿润和________。
(3)人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过________。
(4)形成痰的部位是________和支气管。
(5)呼吸系统的主要器官是________。
(6)肺泡利于气体交换的特点：数量________，缠绕大量的____________，壁很薄，由________层上皮细胞构成。
4.呼吸运动膈肌运动模拟膈肌和肺的运动常考知识点：(1)平静呼吸时呼吸运动的具体过程：(2)与吸入的气体相比，呼出的气体中二氧化碳________，氧气含量________。
(3)人体内氧气浓度最高的部位是__________；二氧化碳浓度最高的部位是____________。
人教版生物中考专项训练识图作答PPT完整版
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※ 生物七年级上册 其他识图※
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※ 生物七年级下册 重点识图※ ※ 识图 ※
尿的形成过程示意图
2017年齐齐哈尔市初中学业考试
肾小管
肾小球 过滤
尿
2019年齐齐哈尔市初中学业考试
肾小囊 原尿
肾单位 皮肤
简单
※ 生物七年级下册 重点识图※
反射弧结构模式图
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2018年齐齐哈尔市初中学业考试
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桃花的基本结构
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从花到形成果实的过程
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2019年齐齐哈尔市初中学业考试
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嫁接
雄蕊
精子
种子
简单 无
脑
无 神经
神经中枢（或脊髓）
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初中生物考试识图题,记住了,轻松提高20分!
1. 如图所示实验，甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水，在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开。
在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开。
据图回答下列问题：（1）呼出的气体在成分上发生的变化是，呼出的气体中氧含量减少了，而二氧化碳的含量增加了；乙瓶中较浑浊。
（2）产生以上变化的原因是，氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入了血液；而毛细血管内的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入了肺泡，然后随湿润的气体一起排出来。
2. 下图是人体血液循环模式图，请据图回答：（1）在心脏的四腔中，左心室的壁最厚。
（2）血液流经6后，有毒物质明显减少。
（3）经过1处的气体交换后，血液成分的主要变化是静脉血变成动脉血（氧气增多，二氧化碳减少）。
（4）若在患者d处输药液，应在e处扎胶皮管（填c或e）；药物最先到达心脏的右心房。
3. 下表表示刘庆同学在进行“馒头在口腔中的变化”实验时，设计的部分实验，请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象，加以说明：（1）在1～4号试管中分别加入实验材料后，为使实验现象更加明显，应采取的操作方法是将各试管中的材料充分搅拌。
（2）表中C：不变蓝，原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解了。
（3）表中A和B都可能：变蓝，原因是1号试管温度过高，2号试管温度过低，唾液淀粉酶都不能促进淀粉的分解。
（4）比较1～4四组实验的过程和分别出现的现象A～D，经过认真分析，可得出的结论是：唾液淀粉酶在适宜的温度下能促进淀粉的分解。
4. 下图是肾单位及其周围的毛细血管示意图，请据图回答：（1）肾单位是由[3]肾小球、[4] 肾小囊和[5]肾小管构成。
（2）图中A、B两处所表示的生理过程，A是过滤，B是重吸收。
（3）下表是血浆、原尿和尿液的成分比较表：请你分析样品A、B、C中代表血浆、原尿和尿液的样品分别是A为原尿、B为尿液、C为血浆。
（4）右图是尿的形成过程示意图：图中①是肾小球；②是肾小囊；③的液体是原尿，正常情况下，主要成分为水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质；④的液体是尿液。
初中生物人教版识图练习全四册中考总复习
生物识图专题练习1、以下图是动植物细胞模式图，请根据图作答〔1〕第一个为细胞。
〔2〕在植物细胞中起保护和支持作用的是〔〕。
〔3〕动物细胞和植物细胞相比拟一样的构造是、、和；不同的构造是植物细胞有〔〕、〔〕和〔〕动物细胞没有这些构造。
〔4〕左图最外层的是〔〕其内紧贴的一层叫〔〕，细胞内一个近似球形的构造叫〔〕，细胞膜以内，细胞核以外的构造叫〔〕。
细胞质里有〔〕，其内的中溶解着多种物质，在植物体绿色局部的细胞中如叶片细胞黄瓜表皮果肉细胞的，还有一些绿色的颗粒它们叫〔〕。
〔5〕动植物细胞的细胞质都有的能量转换器是，这个能量转换器的作用是。
〔6〕洋葱鳞片内表皮的细胞中有构造５吗？。
〔7〕右边的细胞进展分裂时，先分裂，再分裂，最后形成。
〔8〕假设左图是成熟的血细胞〔或血小板〕那么应该没有左图所示构造中的〔〕。
〔9〕细胞是人体〔生物体〕和的根本单位。
2、观察菜豆种子和玉米种子构造图，依图答复以下问题：A B(1)写出数字所表示的构造：〔2〕A种子子叶片，B种子子叶片。
〔3〕胚芽、胚轴、胚根和子叶合称，由发育而来，图中3由发育而来3、右图为某森林生态系统的食物网，据图答复：(1)该生态系统中的生产者是。
(2)消费者及生产者之间的关系是的关系，这样就形成了食物链，该生态系统中共有条食物链。
(3)假设该生态系统中的鹰、蛇、狐等受到保护，那么的数量会减少，而的数量会增加。
〔4〕有毒物质在体内最多。
(5)该食物网中个体数量最多的生物是。
〔6〕表示一个生态系统，其组成成分中还应添加和。
〔7〕及其他消费者相比拟，兔在生殖发育中的突出特点是。
〔8〕尝试将图中消费者进展分类、，你的分类依据是。
4、以下图是一朵花的主要局部及传粉后的变化情况示意图，请分析答复：〔2〕图中所指的1是，它是在＿＿＿里产生的。
〔3〕受精作用一经完成，〔〕＿＿＿将发育成果实，〔〕＿＿＿＿发育成种子,＿＿＿发育成果皮，发育成胚。
5、如右图，模拟膈肌的运动实验说明了气球在________时胀大，在________时回缩。
初中生物学业水平识图题(人教版)
学业水平生物识图一、识图：1、下图为消化系统：图一图二（1）在图上填写出图一、图二中各标号结构的名称。
（2）消化食物，吸收营养的主要器官是图一中的［］，因为它里面有图二中［］分泌的、［］分泌的，以及其自身腺体分泌的等三种消化液。
（3）能分泌胆汁的器官是[ ] ；阑尾炎的发病部位是[ ] ；能暂时贮存食物，并且进行初步消化的器官是[ ] ；粪便形成的部位是[ ] ；。
（3）营养物质的吸收：吸收部分水和酒精的是图中结构［］；吸收少量水和无机盐、部分维生素的是［］。
（4）人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号所示器官的消化负担，容易使人患肠胃病。
2、右图为人体血液循环途径示意图(1)血液循环分为和。
(2)静脉血变为动脉血的场所是［］的毛细血管。
(3)与右心房相连的血管是［］和［］，它们都流血。
(4)体循环终止部位是［］，此时血液变成了血。
3、右图是血涂片在显微镜下的一个视野图。
（用图中番号回答）。
①血液的颜色主要决定于图中的（）。
②当人被细菌感染而发炎时，图中（）的数目会显著增加。
③当图中（）数目明显下降时，会引起人体皮下出血。
④当图中（）数量过少时，会造成人体贫血。
⑤能穿过毛细血管壁，聚集到受伤部位，吞噬细菌的是（）。
⑥担负运输养料和废物功能的是（ ）。
⑦人从平原到高海拔地区时，血液中（ ）的数量会显著增加。
⑧图中形状不规则，没有细胞核，在低倍镜下一般不易看到的是（ ）。
4、右图是肺内及组织中气体交换示意图，据图回答。
（1）图中A 过程叫 ，B 叫 。
（2）图中结构：a 是 。
b 是 。
c 是 。
d 是 。
（3）血管e 内流的血是 血，血管f 内流的血是 血。
5、下图为尿液形成过程示意图 （1）写出图中所示结构的名称：a b c 。
（2）当血液流经a 时，血浆中的大部分水、无 机盐、葡萄糖及尿素等物质过滤到b 中形成 。
b 中液体与血浆相比，除 不含 外，其它成分相似。
（3）图中c 处的几个向上的箭头的含义 是 ，没有被重吸收进入血液中的液体流到f 管中就形成了 。
人教版初中生物中考复习：生物专题复习资料——识图作答专项
专题一：动植物细胞结构模式图1.图甲是植物细胞结构模式图，图乙是动物细胞结构图。
2.填写动植物细胞结构示意图：①细胞壁②细胞膜③叶绿体④细胞核⑤液泡⑥细胞质3.植物细胞与动物细胞共有的结构【②】细胞膜【④】细胞核【⑥】细胞质。
4.植物细胞有而动物细胞没有的结构是【①】细胞壁【③】叶绿体【⑤】液泡。
5.图中③的名称是叶绿体，是绿色植物进行光合作用的场所。
6.图中①对细胞起到保护作用；我们喝的果汁来自细胞的【⑤】液泡。
7.图中②的作用是控制物质进出，遗传物质在【④】细胞核。
8.细胞核、液泡、叶绿体、线粒体都在【⑥】细胞质。
9.在显微镜下，图中不易看清的结构是【②】细胞膜，染色最深的结构是【④】细胞核。
10.菠菜放在清水里不呈现绿色，在开水里煮一下，呈现绿色，是【②】细胞膜被破坏的结果。
专题二：种子结构模式图1.填写菜豆种子（乙图）结构示意图：①胚轴②胚芽③胚根④子叶⑥种皮2.菜豆种子是由种皮和胚组成的。
种子中最重要的结构是胚，由胚根、胚轴、胚芽、子叶组成。
3.图中⑥是种皮，有保护作用；图中④是子叶，作用是贮存营养物质。
4.我们喝豆浆，所获营养来自于图中【④】子叶。
5.填写玉米种子（甲图）结构示意图：①胚轴②胚芽③胚根④子叶⑤胚乳⑥果皮和种皮。
6.将浸软的玉米种子纵向剖开，向剖面滴加碘液，变蓝的部位是【⑤】胚乳，说明玉米种子储存营养的部位是胚乳，我们吃的米饭是水稻种子的胚乳。
7.玉米种子的胚是由【③】胚根、【①】胚轴【②】胚芽和【④】子叶组成。
8.玉米种子和菜豆种子的共同点是都有种皮和胚，区别是：玉米种子具有一片子叶，叫单子叶植物，菜豆种子具有两片子叶，叫双子叶植物；玉米种子有胚乳，菜豆种子没有。
9.种子萌发时，首先吸收水分，胚根先突破种皮。
【③】胚根发育成植物的根【②】胚芽发育成植物的茎和叶。
因此，胚实际上是幼小的生命体。
菜豆种子萌发时，营养物质由子叶提供。
玉米种子萌发时，营养物质由胚乳提供。
10.一粒玉米种子，实际上是果实。
2020年中考全国版生物二轮专题测试之专题：识图题
专题二识图题类型一、显微镜的结构1.显微镜是初中生物重要的观察工具，图甲为显微镜的结构示意图，图乙为显微镜的目镜和物镜图，利用你所学的知识回答下列问题：(1)在显微镜的结构图甲中，起放大作用的结构是[____①______]____目镜______和[____④______]____物镜______。
(2)准焦螺旋能够升降镜简，调节焦距的作用，其中寻找物像用[____○14______]____粗准焦螺旋______，使物像更清晰一般需要调节[____○13______]____细准焦螺旋______。
(3)在观察过程中，发现显微镜视野过暗，既可以通过调用[__⑦____]____反光镜______的凹面镜，也可以调用[____⑥______]____遮光器______上的大光圈达到目的。
(4)观察时发现最清晰的像位于视野右上方的边缘处，非常不利于观察，想使该物像移到视野中央，则应该将装片向____右上方______方向移动。
(5)如果想观察到的细胞数目最多，你应该选择图乙中的镜头组合是____①④______(填序号)，这时物像放大了____75______倍。
(6)小科同学在用低倍镜观察装片时，发现视野中有一黑点，移动装片，黑点不动，转换高倍镜后黑点仍在，则黑点可能在____目镜______。
(7)在显微镜中观察某植物细胞细胞质流动情况时，看到如下图所示的图像，则细胞质的实际流动情况是____D______。
类型二、动植物细胞的结构2．下图是植物细胞和动物细胞的立体结构，请据图回答问题。
(1)上图，代表动物细胞的是____乙______图，与图乙相比，洋葱鳞片叶表皮细胞的结构多了____细胞壁____和____液泡____(填细胞器名称)。
(2)“种瓜得瓜”描述的是遗传现象，细胞内的遗传物质主要存在于[②]__细胞核______中。
(3)苹果甘甜可口，主要是因为[①]____液泡______内的细胞液中含有大量糖分。
初中生物 中考生物复习：识图题(9份) 人教版4精品课件
半天的汽车，一天一夜的火车。父亲一直兴奋着，他从来没见过这么多的人、这么大的车。下车之后更不得了，他被那么高的楼晃得头晕，自始至终只说一句话，“神仙一样的咧？”
那天，父亲去废品站很晚了还没回来。外面一片漆黑，心里一阵阵发毛的我跑出去沿路找。嗓子喊破了，像一面破锣，震得自己心里脑里嗡嗡的，却并没传出多大响声。夜里的村野风吹草惊，自己的脚步声和喊声总会引来一片陌生的声音。我毛骨悚然。最终在一个大水湾边看到父亲的车子，没有人。我立刻就大哭起来，感觉整个人都化成了水在不断地往外流，直到整个人都空了。
（3）图二中的甲对应图一中的生物是_蛇__ ，此生物与鹰的关 系是_捕__食__和__竞__争__ 。 （4）图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_生__产__者__ ， 它通过生理过程_②__（填序号），不断消耗大气中的二氧化 碳，又将氧气排放到大气中，有效的维持了生物圈中的 _碳__—__氧__平__衡__ 。
（二）生态系统
知识要点：食物网和食物链、生物富集、碳循环示意图、 生物数量变化曲线图。
1. （2017宿迁)在一个由草、兔、狐组成的相对封闭的生态 系统中，假如把狐全部杀灭，下图中可以正确表示兔数量 变化趋势的曲线是( D )
【解析】在食物链“草→兔→狐”中，如果“狐”突然 灭绝，兔的数量将会先增加，草随着兔的增多而减少， 后来兔的数量又因草的数量减少而减少，D正确。
1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。 要改造这个世界，但却罕有人想改造自己
人教版初中生物识图专题整理版汇总
人教版初中生物结业识图题精选(2) _____________________________________________________ 图中属于初级消费者的是________________________________________________________ ，属于最高消费者的是(3) _________________________________________________ 螳螂的发育属于不完全变态，与家蚕相比，没有__________________________________ 的时期。
(4)“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系，请正确书写出图中所包含的完整食物链__________________________________ 。
2、根据下图的植物细胞结构示意图回答(1) _______________________ 图中①是 ______________ ，它有 ____________ 和作用。
(2) _____________________________ 图中②的功能除____________ 以外，还能。
(3 )烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的［⑤］__________ 中。
(4)________________________________ 一个细胞的控制中心是[④] 。
(5)在生命活动旺盛的细胞中，可以看[⑥] ____________与外界环境的相互联系。
(6)洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即(7)进行光合作用的场所是[]3 •下面是两种细胞模式图，请据图回答：(1)动植物细胞都具有的基本结构是[] _____________[] _________________ 。
(2)植物细胞特有的结构包括细胞最外的[A ] __________________ ;能够进行光合作用的[C ][E ] ________ 。
初中生物识图专题训练---全四册---有答案
初中生物（全书）识图题专练（含答案）一、右图是草原生态系统示意图，请回答下列问题：1、图中生产者是，草食性消费者是。
2、该食物网共有条食物链，最长的一条食物链可表示为。
3、该食物网中数量最多的生物是，数量最少的生物是。
通过食物链和食物网，生态系统中进行着和的流动。
体内有毒物质积累最多的是。
4、在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总是维持在的状态，说明生态系统有一定的能力。
但这种能力是有一定的。
5、若要构成一个完整的生态系统，除缺少外，生物部分还缺少和构成的者。
6、如果大量捕杀狐，则一段时间内兔和鼠的数量会。
二、右图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：1、属于植物的细胞的是图，属于动物细胞的是图，判断依据是植物细胞具有（），（）（）。
2、动、植物细胞都具有的结构是（），（），（）。
3、图中（）对细胞起到支持和保护作用。
（）能控制物质的进出。
细胞近似球形的结构是（），里面含有遗传物质，种瓜得瓜种豆得豆取决于它。
4、我们喝的果汁和各种酸甜苦辣的味道都来自细胞的（），里面的液体叫做。
5、动物细胞能量转换器，植物细胞中能量转换器、6、C是，它是植物进行的场所，完成此作用的条件是光合作用的原料是和，产物是和。
植物体只有绿色的部位有，所以只有绿色部位能进行光合作用。
7、能够将光能转化为化学能的结构。
能将有机物氧化分解释放能量的结构。
三、下图中描述细胞分化过程的是()，描述分裂过程的是（）（可多选）。
五、右图为草履虫结构示意图，请回答问题：1、草履虫依靠（）运动。
2、草履虫进食的结构是（），消化食物的方式是在细胞质内形成（）。
3、收集并排出体内多余的水分和废物的结构是（）和（）。
4、草履虫进行呼吸的结构是（）。
5、排出食物残渣的是（）。
6、它以细菌等微小生物为食，对有一定的好处。
六、你已经很熟悉多莉了吧，与它的身世有关的母羊不是一只，而是三只。
1、A羊提供；B羊提供；C羊提供胚胎发育的场所。
2、多莉羊的长相几乎和母羊一模一样。