五年级上册易错字
可编辑
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一、收集到人教版五年级上册易错字：
屋檐 支撑 鼓励 环绕 片段 忽略
幽芳 漂泊 慈祥 稀罕 大抵 骨气
欺凌 境遇 毕竟 梳理 手绢 上腭
经验 判断 嫌疑 金属 即使 窗帘
噪音 废水 研制 辉映 剧烈 鱼鳃
皎洁 乞求 旅途 诱惑 告诫 实践
榨油 爱慕 废墟 挖掘 爆炸 叹息
颤抖 糟糕 誊写 敬仰 戏剧 严厉
灵感 创作 源泉 警告 歧途 谨慎
断言 估量 殿堂 宏伟 侵入 销毁
瑰宝 灰烬 进犯 掩护 崎岖 雹子
仇恨 眺望 豪迈 远征 典礼 协商
预定 爆发 诞生 电钮 肃立 瞻仰
肃静 飘拂 次序
排山倒海 一如既往 举世闻名 众星拱月
玲珑剔透 满腔怒火 大义凛然 舍生取义
斩钉截铁 力挽狂澜 中流砥柱 披荆斩棘
励精图治 众志成城 任重道远 再接再厉
二、错字类型
1、少一笔。在学生的作业本上经常会看见 “抵” 下面的一点丢了， “诫”
右面少了一撇， “惑”字少了一撇等等。进而分析就不难发现产生这种类型的
错字， 不是由于学生在教师对生字字形结构的分析没有认真听取，深刻记住，
就是学生对应该掌握的生字 缺乏仔细观察所致。
2、多一笔。
在汉字构造部件中，添加累赘的笔画是错字产生的另一大根源， 如把“绕”
字上面加了一点， “乞”中间多一横，等等。这类错字与丢失笔画如 ， 出一
辙，也是教师对字形分析不到位或者学生辨析不到位所引起的。
三、别字的类型
1、音同形义不同。 如有学生将“噪音”写成“燥音”,此乃写者只记住汉
字的读音, 而对其形义没有正确地掌握与理解,以致有此现象。又如 “再”“在” ，
“既“即”等同音字而造成的错别字占的比例相当大。
2、音形相近义不同。 如一年级学生做生字辨析时经常将 “违反纪律” “纪”
“记” 的 选成 , 这显然是对“纪律”一词中的“纪”字其义没有真正理解。 “纪”
与 “记”,“防”和“访”, “壁”和“璧”,“欧”和“殴”, “辨” 和“辩”,
“竞”和“竟”等虽然在读音上相同,字形上也比较相似, 但其含义是有所区别
的。3、形近音义不同。 形近音义不同的别字大都归咎于书写者的疏忽。防止或
矫正这类别字,最有效的 ， 办法莫过于书写者的验查了。
四、解决错别字的策略。
识字教学中一定要有预见性，使学生从一开始就会留下深刻的印象，意识到
哪些地方容易写错，在写字的时候就会格外注意，从而大大降低错误率，对于难
写难记的字采用寓教于乐的方法识字。对于常见的错字，制作错字集！
部编版五年级语文上册易错字
易错字1、「美仑（轮）美奂」形容建筑物高大和众多。
“轮”指“轮囷（qūn），古代圆形高大的谷仓”，这里指高大。
“奂”指“众多”。
可见“轮”不可写作“仑”。
2、「甘败（拜）下风」这里的“拜”指“拜服”，引申为“承认不如别人”，不可写为“败”。
3、「自抱（暴）自弃」这里的“暴”指“糟蹋、损害”，写成“抱”就不好解释了。
4、「针贬（砭）」“砭”（bi ān）是古代用以刺激人体皮肉治病的石针。
“针砭” 比喻深刻批评。
5、「泊（舶）来品」“泊”指“停船靠岸”，是动词语素；“舶”指“航海大船”，是名词语素。
“舶来品”指航海大船运来的物品，旧时指进口的商品；写成“泊来品”就不好解释了。
6、「脉博（搏）」这里的“搏”指“跳动、搏动”，写成“博”语意不通。
7、「松驰（弛）」“松”和“弛”同义，都指“松懈、松散”；写成“松驰”就不好解释了。
8、「一愁（筹）莫展」这里的“筹”指计算用的筹码，引申为计策。
写成“愁”是望文生义所致。
9、「穿（川）流不息」这个成语的意思是：像河流中的水那样流淌，永不停息。
“川” 指“河流”，写成“穿”也是望文生义所造成的。
10、「精萃（粹）」“精粹”指“精炼纯粹”。
“粹”是“ **** ”的意思，常组成“荟萃”一词，如“精英荟萃”也不能缩简为“精萃”。
11、「重迭（叠）」1964 年公布的《简化字总表》中删去了“迭（叠）”，恢复了“叠” 字的使用。
“迭”现在只用于“更迭、迭次”等词语中。
12、「渡（度）假村」在现代汉语中，“度”的基本义指时间上的经过，“渡”的基本义指由此岸到彼岸。
因此，“欢度春节”“度日”“度假村”的“度”不能写作“渡”。
13、「防（妨）碍」“妨”与“碍”同义，都指“阻碍”，故“妨碍”指“阻碍”；写成“防碍”则变成“防止阻碍”的意思了。
14、「幅（辐）射」“辐”指车轮中边接车毂和轮圈的一条条直棍儿。
“辐射”指从中心向各个方向沿着直线伸展出去，写成“幅射”就不好解释了15、「一幅（副）对联」量词“副”用于成双配对或成套的东西，如“一副手套、一副眼镜、一副象棋、一副扑克牌”。
【推荐】部编版五年级语文上册易错字
易错字1、「美仑（轮）美奂」形容建筑物高大和众多。
“轮”指“轮囷（qūn），古代圆形高大的谷仓”，这里指高大。
“奂”指“众多”。
可见“轮”不可写作“仑”。
2、「甘败（拜）下风」这里的“拜”指“拜服”，引申为“承认不如别人”，不可写为“败”。
3、「自抱（暴）自弃」这里的“暴”指“糟蹋、损害”，写成“抱”就不好解释了。
4、「针贬（砭）」“砭”（biān）是古代用以刺激人体皮肉治病的石针。
“针砭”比喻深刻批评。
5、「泊（舶）来品」“泊”指“停船靠岸”，是动词语素；“舶”指“航海大船”，是名词语素。
“舶来品”指航海大船运来的物品，旧时指进口的商品；写成“泊来品”就不好解释了。
6、「脉博（搏）」这里的“搏”指“跳动、搏动”，写成“博”语意不通。
7、「松驰（弛）」“松”和“弛”同义，都指“松懈、松散”；写成“松驰”就不好解释了。
8、「一愁（筹）莫展」这里的“筹”指计算用的筹码，引申为计策。
写成“愁”是望文生义所致。
9、「穿（川）流不息」这个成语的意思是：像河流中的水那样流淌，永不停息。
“川”指“河流”，写成“穿”也是望文生义所造成的。
10、「精萃（粹）」“精粹”指“精炼纯粹”。
“粹”是“****”的意思，常组成“荟萃”一词，如“精英荟萃”也不能缩简为“精萃”。
11、「重迭（叠）」1964年公布的《简化字总表》中删去了“迭（叠）”，恢复了“叠”字的使用。
“迭”现在只用于“更迭、迭次”等词语中。
12、「渡（度）假村」在现代汉语中，“度”的基本义指时间上的经过，“渡”的基本义指由此岸到彼岸。
因此，“欢度春节”“度日”“度假村”的“度”不能写作“渡”。
13、「防（妨）碍」“妨”与“碍”同义，都指“阻碍”，故“妨碍”指“阻碍”；写成“防碍”则变成“防止阻碍”的意思了。
14、「幅（辐）射」“辐”指车轮中边接车毂和轮圈的一条条直棍儿。
“辐射”指从中心向各个方向沿着直线伸展出去，写成“幅射”就不好解释了。
15、「一幅（副）对联」量词“副”用于成双配对或成套的东西，如“一副手套、一副眼镜、一副象棋、一副扑克牌”。
部编版五年级语文上册知识点总结
部编版五年级语文上册知识点总结第一单元知识小结一、易读错的字有些字容易读错，例如白鹭读成“lù”、___读成“xiá”、嗜好读成“shì”、榨油读成“zhà”、茅亭读成“tíng”等等。
二、易写错的字有些字容易写错，例如嫌，左边第一笔是“ㄑ”、匣，最后一笔是“下”、恩，上面是“因”，不是“田”、慕，下部是“小”的右边多一点、矮，左边最后一笔是“点”、浇，右边是“___”，不要写成等等。
三、重点词语重点词语包括精巧、配合、身段适宜、白鹤、生硬、寻常、忘却、镜匣、清晨、孤独、悠然、黄昏、恩惠、___、嫌弃、嵌入、望哨、韵味、玻璃框、美中不足、半亩播种、浇水、吩咐、榨油、茅亭、爱慕、体面、深夜、矮矮地、桂花、懂得、箩筐、糕饼、茶叶、泡茶、沉浸、缠绕、捡起、木兰花、老婆婆等等。
四、多音字多音字包括难（nán/nǎn）、澄（chéng/dèng）、便（pián/biàn）、空（kōng/kòng）、待（dāi/dài）、盛（shèng/chéng）、挨（ái/āi）、鲜（xiǎn/xiān）等等。
五、形近字形近字包括朱/株、吩/纷、箩/萝、陪/培/赔等等。
六、近义词近义词包括精巧/精致、嗜好/爱好、适宜/适合、寻常/平常、望哨/望风、爱慕/羡慕、吩咐/嘱咐、便宜/低廉、开辟/开垦、居然/竟然、分辨/辨别、欣赏/观赏、姿态/姿势、寻找/寻觅、完整/完好、繁茂/茂盛、熟悉/熟识、索性/干脆、信赖/信任、异常/特别、神气十足/神气活现、不动声色/不露声色等等。
七、反义词反义词包括精巧/粗糙、生硬/柔和、寻常/特别、孤独/热闹、矮小/高大、爱慕/厌恶、便宜/昂贵、喜欢/讨厌、可贵/可鄙、高兴/难过、盛开/凋零、仔细/马虎、提前/推迟、完整/残缺、简易/复杂、自在/拘束、伤害/保护、淘气/乖巧、熟悉/陌生、美中不足/十全十美等等。
五年级上册语文1---8单元知识点梳理
五年级上册各单元知识复习大纲第一单元知识点梳理一、基础部分（一）生字1、易读错哟——拼音是yō ，学生易错写成yōu目的地——的读作dì踮起脚尖——踮读作diǎn暂时——暂读作zàn某——读作mǒu奔向那里——奔读作bân沉甸甸——叠词读作一声全班之冠——冠读作guàn分外——分读作fân禁不住——禁读作jīn(多音字)《水浒传》《济公传》——传读作zhuàn绿林好汉——绿读作lù一百单八将——将读作jiàng恰似、如饥似渴——似读作sì似的——似读作shì美差——差读作chāi差不多——差读作chà2、易写错饿、惧、檐、酸、撑、豫、零、某方法：笔画较多的字，教师可板书师范，同时用红笔标出易错笔画，进行强调。
同时记忆时也可引导学生采用形声字或熟字加偏旁的方法。
3、形近字惧诵编娱具涌偏蜈（二）难理解的词语窃——原意是指偷盗，但在本文中是指作者只读书不买书。
贪婪——指贪得无厌，没有满足的时候。
知趣——知道好歹，不惹人讨厌。
饥肠辘辘——饿的肚子直叫。
白日梦——比喻不能实现的胡思乱想。
贯通——全部透彻地理解和领悟，达到精通。
绿林好汉——聚集山林反抗封建统治阶级的人们。
一百单八将——文中指梁山上的一百零八个好汉。
滚瓜烂熟——形容朗读、背诵得熟练流利。
偏科——指单独着重某一科，不能全面发展。
毫不犹豫——一点也不迟疑，坚决果断。
文中指在常人难以作出选择的问题上，自己会坚决地选择一本书，表达了对书喜爱的程度，鲜明地亮出了自己的观点。
囫囵吞枣——比喻读书不做细致地分析，笼统地接受。
不求甚解——意思是读书只要略知大意就可以了，不必追求透彻。
别出心裁——意思是与众不同。
鲜味——即新鲜的味道。
流光溢彩——流动的光影，满溢的色彩。
形容色彩明丽。
一阕——一首。
阙，量词。
眼羡——看得到而得不到，令人羡慕。
饱览——尽情地看。
小学语文五年级多音字、易错字、难理解词语整理
pú( 风 尘 仆仆) 仆 pū( 前 仆 后继) 露 bǐng( 屏 气) 屏 píng( 屏 障) 晕) 晕 màn( 延) 蔓 菁) wàn( 蔓) 藤 移) 漂 白) mēn( 热) 闷 闷 亮) mán( 蔓 蔓 车)
shé(折本)
古) lù(露水)
yūn(
头
秤)
yùn(
晕 jǐn(尽量) 尽 薄
难理解的词语 1、 募集：广泛征集. 2、 懵懵懂懂：糊涂；不明事理. 3、 诳： （通过编旁理解）欺骗、骗. 4、 白山黑水：长白山和黑龙江，指我国东北地区. 5、 盛气凌人：指以骄横的气势压人. 6、 猖獗：凶猛而放肆. 7、 苜蓿：亦称“紫花苜蓿” ，多年生草本植物，似三叶草，耐乾旱，耐冷热， 产量高而质优，又能改良土壤，主要用制乾草、青贮饲料或用作牧草.
8、 恬适：安闲适意. 9、 截然不同：截然：很分明地、断然分开的样子.形容两件事物毫无共同之处. 10、 11、 12、 13、 14、 瞻前顾后：看看前，看看后. 囫囵吞枣：把枣儿整个吞下去.比喻读书等不加分析地笼统接受. 油然起敬：形容自然而然地产生敬慕之情. 峰峦雄伟：山峰连绵不断，雄壮而高大. 云雾迷蒙：迷蒙：形容模糊不清的样子.云雾笼罩，使景物隐隐约约，看
báo(薄饼) bò(薄荷) bó(薄雾) jìn(尽力) 咽 yè(哽咽) yàn( 狼 吞
piāo(
漂
piǎo( 漂 磨 piào( 漂
mò(磨盘)
虎咽) yān(咽喉)
mó(折磨) hōng ( 哄 bō(剥削) 笑)
哄 哄)
hòng ( 起
别 biè(别扭) 风) 旋 zǎi(记载) 载 律) zài(装载)
xuàn(
旋
籍 jiè( 藉) 慰
人教版五年级上册分单元易错字注音
易错字：（读错的字）
（1）目的（）地踮（）脚暂（）时恰似（）
似（）的差（）不多美差（）奔（）向那里分（）外禁（）不住皱（）眉头支撑（）腋（）下贪婪（）水浒传（）犹豫（）编（）写呐喊（）过瘾（）囫（）囵吞枣
某（）种伴侣（）娱（）乐心扉（）一阕（）磁（）石锻（）炼酵（）母借鉴（）
（2）抹（）净低头折（）节屡屡（）甚（）至衰（）老华侨（）葬（）身异国颇（）负盛名玷（）污秉（）性眷（）恋婀（）娜（）潺（）潺干涸（）点缀（）螃蟹（）（）
(3) 哺（）乳即（）使处（）理安然无恙（）追逐（）（）苔藓（）（）勉强（）（）削（）弱朝（）晖潜（）入倾（）入
粘（）贴较（）短日晕（）橡栗（）
蛰（）伏滤（）出单调（）
(4) 捕（）捞操纵（）（）乞（）求
便（）宜居（）然挑拨（）眼睑（）
咂（）嘴翕（）动细腻（）流泻（）
络（）绎（）不绝雏（）鸟回眸（）
榨（）油鲈（）鱼皎（）洁
(5、6)拖沓（）谴（）责倚（）门艰涩（）怔（）住打蔫（）歧（）途谨慎（）（）腼腆（）（）攥（）着龟（）裂忙碌（）陷（）入混（）乱瓦砾（）漆（）黑驰骋（）魅（）力凝滑如脂（）沉坠（）浩瀚（）风韵（）顿挫抑（）（）扬搁（）板剖（）成(7）不可估量（）玲（）珑剔（）透眺（）望蓬莱（）（）瑶台吼（）一声抡（）一个圈
崎岖（）（）礼（）炮悄（）然
（8）停泊（）港（）口众星拱（）月
岷（）山五更（）天奔（）赴干扰（）
旮旯（）（）在行（）笤（）帚（）
石碾（）沏（）茶踌（）躇（）
逶（）迤（）。
小学语文-小学升初中易错字读音——五年级
小学语文-小学升初中易错字读音——五年级五年上册：1.椽柱chuán；不读cuán。
2.厦shà大厦；xià厦门。
3.允许yǔn；不读rǔn 。
4.累lèi 劳累；léi果实累累；lěi积累。
5.晕yūn晕倒；yùn光晕。
6.晶莹剔透tī ，不读tì。
7.浸透jìn，不读qìn。
8.狙击jū，不读zǔ。
9.玫瑰ɡuī不读ɡuì。
10.静谧mì。
11.祈求qí，不读qǐ。
12.伎俩jì。
13.恬静tián。
14.撩liāo撩起；liáo撩拨，景色撩人。
15.逮dǎi逮老鼠；dài逮捕。
16. 抛弃pāo，不读pōu。
17.嫉妒jí，不读jì。
18.胆怯qiè，不读què。
19.吭hánɡ引吭高歌；kēnɡ吭声。
20.轧ɡá轧轧；yà倾轧；zhá轧钢。
21.笳jiā胡笳，我国古代北方少数民族的一种乐器，类似笛子。
22.解剖pōu 不读pāo。
23.黏稠nián。
24.枇杷pí pá 连读时第二个字为轻声。
25.咽yān咽喉；yàn咽下；yè哽咽。
26.逞强chěnɡ不读chénɡ。
27.唾沫tuò不读tù。
部编版统编语文五年级上册期末复习知识点汇总
部编版统编语文五年级上册期末复习知识点汇总统编语文五年级上册期末复知识点汇总第一单元单元知识小结一、易读错的字在这里列出了一些易读错的字，例如“白鹭”应该读作“lù”，而不是“lǜ”。
还有“XXX”，“韵母”，“浇水”，“箩筐”，“茶叶”和“眼睑”。
二、易写错的字这里列出了一些易写错的字，例如“框”的右边笔顺是“横、王、竖折”，而“匣”的笔顺是“横、甲、竖折”。
此外，还有“慕”、“矮”、“糕”和“婆”。
三、重点词语这里列出了一些重点词语，包括“配合”、“适宜”、“白鹤”、“嫌弃”、“姓XXX”、“嵌入”、“玻璃框”、“镜匣”、“望哨”、“韵母”、“精巧”、“身段”、“生硬”、“寻常”、“忘却”、“流线型”、“清晨”、“孤独”、“安稳”、“悠然”、“黄昏”、“恩惠”、“形象化”、“美中不足”、“半亩播种”、“浇水”、“吩咐”、“茅亭”、“爱慕”、“矮矮地”、“体面”、“深夜”、“懂得”、“木兰花”、“箩筐”、“婆婆”、“糕饼”和“浸没纠缠桂花台风至少”。
四、多音字这里列出了一些多音字，例如“觉”的读音可以是“jiào”（睡觉）或“jué”（觉醒），“落”的读音可以是“lào”（落枕摇落丢三落四）或“luò”（落下）。
五、形近字这里列出了一些形近字，例如“框”和“眶”，“糕”和“羔”，以及“茶”和“荣”。
六、近义词这里列出了一些近义词，例如“精巧”和“精致”，“配合”和“匹配”，“生硬”和“僵硬”，“悠然”和“悠闲”，“适宜”和“恰当”，“寻常”和“平常”，“孤独”和“孤单”，“嗜好”和“爱好”，“清澄”和“清澈”，“可惜”和“遗憾”，“居然”和“竟然”，“爱慕”和“羡慕”，“吩咐”和“嘱咐”，以及“答应”和“回答”。
七、反义词这里列出了一些反义词，例如“精巧”和“粗糙”，“生硬”和“柔和”，“寻常”和“特别”，“孤独”和“热闹”，“悠然”和“忙乱”，“清澄”和“污浊”，“美中不足”和“十全十美”，“安稳”和“动摇”，“难得”和“轻易”，“爱慕”和“厌恶”，“体面”和“寒碜”，“盛开”和“凋落”，“成熟”和“青涩”，以及“完整”和“残缺”。
部编版小学语文五年级上册11.牛郎织女(二)知识点易考点归纳
新部编版五语上知识点易考点梳理（知识点梳理与本课所编标准化试题内容同步）10、牛郎织女（二）一、易错字。
节俭jiǎn依偎wēi 衰shuāi老泰tài山珊shān瑚礁jiāo箩筐kuāng 拗niù不过趁机chèn轻盈yíng 嬉戏xī、彩锦jǐn 眼眶kuàng剥bāo下来惩chéng罚拽zhuài着挣zhēng扎循xún着心急如焚fén 玉簪zān 霎时间shà二、多音字剥bāo（剥皮、剥花生）bō（剥夺、剥削）拗niù固执，不驯顺：执拗。
拗不过他。
ào不顺，不顺从：拗口。
拗口令。
ǎo弯曲使断，折：竹竿拗断了。
三、近义词败坏—损坏察访—访问紧急—急迫惩罚—处罚晓风—晨风日久天长—天长地久怒气冲冲—怒发冲冠富丽堂皇—金碧辉煌四、反义词赶紧→拖延败坏→维护紧急→迟缓惩罚→奖励怒气冲冲→眉开眼笑晓风→晚风五、解释：男耕女织：男的种田，女的织布。
指全家分工劳动。
暴跳如雷：暴，暴烈，急躁。
形容又急又怒，大发脾气的样子。
心急如焚：心里像着了火一样。
形容非常着急。
波涛汹涌：形容波浪又大又急。
郎和织女分别成了天河两边的“___ ”星和“___ ”星。
相传牛郎和织女在每年的农历_____ 的夜晚于“”相会,这就是“___ ”节的由来。
答案：银河牵牛织女 7月7日鹊桥七夕（乞巧）民的，还表达了对破坏美好生活的专制者的。
答案：美好生活深切痛恨5、人物形象：（心地善良、勤劳能干、向往美好生活）的牛郎；（心地善良、心灵手巧、勇于追求美好生活）的织女；（知恩图报、善解人意、勤劳朴实）的老牛（心狠手辣、冷酷无情、蛮横专制）的王母娘娘七、课文结构导图：八、知识链接▲反复是一种修辞手法。
就是通过一遍一遍地重复个别词语或句子，以达到强调的目的。
李清照《如梦令●昨夜雨疏风骤》中“知否？知否？应是绿肥红瘦。
”就运用了这种修辞手法。
小学英语部编版五年级上册必考易错字汇总
小学英语部编版五年级上册必考易错字汇总1.n: 在小学五年级上册英语学习中，有哪些必考的易错字汇总？1.n: 在小学五年级上册英语学习中，有哪些必考的易错字汇总？1.n: 在小学五年级上册英语学习中，有哪些必考的易错字汇总？Answer: 在小学五年级上册英语学习中，有一些常见的易错字需要特别注意。
以下是一些必考的易错字汇总：Answer: 在小学五年级上册英语学习中，有一些常见的易错字需要特别注意。
以下是一些必考的易错字汇总：___ (相信)：易错为___ (相信)study (学习)：易错为study (学习)through (穿过)：易错为through (穿过)choose (选择)：易错为choose (选择)beautiful (美丽)：易错为beautiful (美丽)2.n: 这些易错字有哪些具体的字形和发音错误呢？2.n: 这些易错字有哪些具体的字形和发音错误呢？2.n: 这些易错字有哪些具体的字形和发音错误呢？Answer: 这些易错字的具体字形和发音错误如下所示：Answer: 这些易错字的具体字形和发音错误如下所示：___: 错误的拼写可能为beleive，容易将e和i位置颠倒。
study: 错误的拼写可能为studdy，容易将单个d错误地重复。
through: 错误的拼写可能为trough，容易将h和r位置颠倒。
choose: 错误的拼写可能为chose，容易将choose的过去式形式混淆。
beautiful: 错误的拼写可能为beutiful，容易将a和e位置颠倒。
3.n: 如何避免这些易错字的错误呢？3.n: 如何避免这些易错字的错误呢？3.n: 如何避免这些易错字的错误呢？Answer: 为了避免上述易错字的错误，可以采取以下几个策略：Answer: 为了避免上述易错字的错误，可以采取以下几个策略：仔细阅读和理解单词的拼写和意义，确保记住正确的字形和发音。
反复练习拼写这些单词，加深记忆，并确保能正确书写。