当代大学生特点
大学生的特点(总结)(5篇)
大学生的特点(总结)(5篇) 大学生的特点(总结) 第1篇：大学生的心理发展特点国学生联盟网讯：大学生正处于从青少年向成人转化的重要时期。
这一阶段，不仅仅生理上发生着变化，心理上也发生着显著的变化，这些变化既有与一般青年的相似性，又有作为大学生这一特殊群体的独特性。
1.认知功能成熟，思维表现出更多的逻辑和理性色彩认知是指个体对周围事物的看法、想法或观点，表现为知觉、记忆、思维、想象等一系列过程，包含对刺激物的解释、评价、预期等心理资料。
认知功能成熟能够使个体正确认识自我，恰当评价他人，客观考察周围环境，进取适应社会生活。
从思维的角度来说，大多数大学生已经进入形式思维阶段，甚至已不再满足于形式逻辑思维的水平，而是继续向更高一层──辩证思维水平发展。
第一，大学生认知结构日益复杂，形式思维本事大大提高，这使得他们能够主要经过概念同化来获得概念，从而大大提高了概念获得的精确性和速度，为很多扩充知识创造了有利条件。
第二，他们对问题的思考不限于寻求原因与结果的逻辑关系，而是把由经验决定的合理性确定也引入思考过程，并把它当做重要的标准。
第三，部分大学生已到达辩证逻辑思维水平。
辩证逻辑思维本事的发展取决于自我调节本事和目的感的发展。
自我调节本事是指个体把现有的心理结构更系统地运用于新知识体系和新的环境，而目的感是指把生活价值、奋斗目标和职业选择方向有机联系起来。
这就是说，大学生的思维已开始转向对现实计划的思考，并使具有创见的洞察力与内心控制力和分析性评价结合起来。
2.自我意识开始成熟，意志力增强大学时期个体自我意识逐步成熟，主要表此刻以下几方面。
第一，独立意识增强。
大学生生理发育已基本成熟，社会化程度有了很大提高，心理上产生强烈的成人感和独立感，期望能够摆脱对成人的依靠，向周围人表现自我的主张和本事，不喜欢旁人的过多干预。
第二，自我认识和评价更加全面和准确。
进入大学后，随着独立生活的开始，大学生有了更多的自由活动和交际的空间，参照系和社会比较对象都发生了很大变化，于是他们开始了更深入和丰富的自我探索与发现，在大学这样一个特殊环境里客观地认识自我、评价自我。
新时代大学生的特点和需求
数字化时代的大学生：挑战与机遇并存当代大学生是指在21世纪初接受高等教育的年轻群体。
他们出生于数字化时代，伴随着信息技术的迅速发展，互联网已经成为他们生活中不可或缺的一部分。
因此，当代大学生具有一些显著的特点，以下是其中的一些：1.数字原住民：当代大学生成长于数字化时代，他们天生就是数字技术的使用者。
他们熟练掌握了各种数字设备，如智能手机、平板电脑、笔记本电脑等，并能够自如地运用这些工具进行信息获取、沟通和分享。
2.追求个性与创新：当代大学生注重个性的表达和创新，他们渴望通过自己的方式来展示自己的独特性。
他们愿意尝试新事物，追求与众不同，并且希望在某些方面具有自己的专业知识和技能。
3.开放性和包容性：当代大学生更加开放和包容，他们尊重多元文化、不同观点和生活方式。
他们愿意与不同背景的人交往，并从中学习到不同的知识和经验。
同时，他们也更加注重平等和公正，对社会上的不公和不平等现象更加敏感。
4.自信与自我中心：当代大学生普遍比较自信，他们对自己的能力和价值有较高的评价。
然而，有时这种自信也会导致他们过于自我中心，忽视他人的感受和观点。
5.重视社交体验：当代大学生更加注重社交体验，他们渴望与他人建立深入的联系和互动。
他们更倾向于在实体课堂上与老师和同学进行互动交流，而不是单纯地听讲。
同时，他们也更加注重在线社交平台的互动，通过社交媒体与朋友保持联系，分享自己的生活和经验。
6.独立与依赖：当代大学生渴望独立自主地生活和学习，追求自我管理和自我决策的能力。
然而，在实际生活中，他们也更加依赖于互联网获取信息和解决问题，比如通过搜索引擎查找资料、通过社交媒体寻求帮助等。
7.价值观多元化：当代大学生的价值观更加多元化，他们更加开放地接受不同的信仰、价值观和生活方式。
同时，他们也更加注重自我价值的实现和满足，关注自己的内心感受和生活质量。
8.知识与能力并重：当代大学生不仅注重知识的学习，更加注重能力的培养和实践。
当代大学生思想观念的特点与总结
当代大学生思想观念的特点与总结2023年，作为科技迅速发展的时代，大学生思想观念也发生了许多变化。
与过去相比，当代大学生的思想观念更加开放、多元化和前瞻性。
本文将从自由思想、国际化视野、社会责任感、创新精神和环保意识等方面对当代大学生思想观念的特点进行探讨，并进一步分析这些特点对大学生的发展和社会进步产生的影响。
当代大学生的思想观念更加开放。
在信息时代的冲击下，大学生通过互联网获得各种信息和思想观念，这使他们更加接受不同的观点和思维方式。
相对而言，他们更加注重自己的思考和判断力，不再盲从和被动接受。
自由思想的倡导使得大学生更加敢于挑战传统观念，追求真理和自己内心的声音。
因此，他们更加注重自我实现和个人发展，不再局限于传统社会的束缚。
当代大学生的思想观念具有更加国际化的视野。
全球化发展使得各国联系越来越紧密，经济、文化、教育等领域的交流和合作也愈发频繁。
在这个背景下，当代大学生往往具备多语言沟通能力和国际视野，在世界范围内具有更多选择和机会。
他们更加关注国际事务，更加积极参与到国际环境中，这使他们的思想观念更加宽广和包容。
他们敢于面对挑战和竞争，乐于接受不同文化的融合和碰撞。
社会责任感成为当代大学生思想观念的重要组成部分。
随着社会问题的不断加深和贫富差距的扩大，当代大学生意识到自己作为社会主体的重要性。
他们对社会问题更加关注，对弱势群体的帮助更加积极。
他们倡导公益慈善，参与志愿者活动，关注环境保护与可持续发展。
他们希望通过自己的力量改变社会，为更多人带来幸福和福祉。
社会责任感使得大学生更加注重人文关怀和社会公正，表现出积极向上的精神风貌。
此外，创新精神也是当代大学生思想观念的鲜明特点之一。
在科技进步的驱动下，创新和创业已经成为时代的主题。
当代大学生不再满足于传统的学科知识和职业规划，而是追求创新思维和实践能力。
他们勇于尝试新的方法和理念，并追求独立性和创造性。
创新精神使得大学生在实践中收获成长，也为社会经济发展注入了新的活力和动力。
当代大学生的就业特点
当代大学生的就业特点当代大学生的就业特点随着社会的发展和经济的进步，当代大学生的就业特点也发生了变化。
本文将围绕这一主题，分析当代大学生就业的特点，包括就业市场现状、就业心态、就业技能等方面。
首先，我们来看看当代大学生就业市场的现状。
随着高校的扩招和人才需求的多样化，大学生就业竞争日益激烈。
企业对于人才的需求更加注重综合素质，除了专业知识技能的掌握外，还要求大学生具备较高的沟通协作能力、创新能力、学习能力等。
因此，当代大学生在就业过程中，需要全面提升自己的综合素质，以适应市场需求。
其次，当代大学生的就业心态也发生了变化。
过去，大学生普遍追求高薪、稳定的工作，对于职业规划和发展空间的要求不高。
然而，随着社会观念的转变和职业发展的多样化，当代大学生对于职业发展的追求也更加务实和个性化。
他们更注重个人的职业发展和自我价值的实现，而非简单的物质利益。
此外，当代大学生对于就业技能的需求也发生了变化。
随着科技的发展和产业结构的调整，传统的专业技能和知识已经无法满足市场需求。
当代大学生需要具备跨学科、跨领域的知识储备和技能，例如数据分析、创新创业、等方面的能力。
他们也需要具备较高的外语水平和国际视野，以适应全球化时代的需求。
综上所述，当代大学生的就业特点发生了多方面的变化，包括就业市场的激烈竞争、就业心态的务实和个性化、就业技能的跨学科和全球化等。
因此，当代大学生在提高专业知识技能的还需要注重综合素质的提升，包括沟通能力、创新能力、学习能力等。
高校和社会也应该加强对于大学生的职业规划和就业指导，为他们提供更多的实践机会和技能培训，以帮助他们更好地适应就业市场的变化。
当代大学生的价值观当代大学生的价值观：探索、塑造与影响随着社会的飞速发展和变革，当代大学生的价值观成为了各界关注的焦点。
大学生的价值观不仅反映了社会的时代特征，还对其未来的成长和社会发展具有重要的影响。
本文将探讨当代大学生的价值观、主要特征以及对社会和个人产生的影响。
当代青年大学生的思想特点
当代青年大学生的思想特点随着社会的发展和教育水平的提高，当代青年大学生的思想特点也逐渐显现出来。
他们是社会的未来和希望，其思想特点既受到社会环境和家庭背景的影响，也受到教育和个人经历的塑造。
本文将从积极进取、独立思考和开放包容三个方面来阐述当代青年大学生的思想特点。
一个显著的特点是当代青年大学生的积极进取。
在知识爆炸的时代背景下，他们对知识的渴求和追求超出了之前任何一代。
他们热衷于参加各种学术活动和社会实践，积极参与创新创业。
他们不仅仅是知识的获取者，更是知识的创造者和传播者。
他们有着对未来的憧憬和追求，努力为自己的理想而奋斗。
另一个特点是当代青年大学生的独立思考能力。
相比于过去，他们更加注重个体的独立性和自主创新。
在大学教育的洗礼下，他们学会了审视问题、质疑权威，勇于为自己的观点辩护。
他们不再满足于被动的接受知识，而是通过自己的思考和实践来发展自己。
他们具有独立思考的能力，能够分析问题，辩证思考，做出合理的判断和决策。
另外一个特点是当代青年大学生的开放包容。
随着全球化的加速发展，他们拥有更广阔的视野和更开放的心态。
他们热衷于接触不同国家、不同文化的人，乐于交流和合作。
他们积极参与国际交流活动，增强自己的全球意识和跨文化交际能力。
他们具有包容性的思维方式，尊重不同的观点和文化差异，能够在多元化的环境下和谐相处。
综上所述，当代青年大学生的思想特点主要表现在积极进取、独立思考和开放包容三个方面。
他们是追求知识、追求理想、追求个人价值的一代，他们具有积极向上的精神风貌和开放包容的文化视野，他们有实现自身价值和社会进步的潜力。
针对这些特点，社会应该为他们提供更多的机会和平台，引导他们发展健康的人生观、价值观和世界观，激发他们的创新创造能力，为社会的繁荣和进步作出贡献。
当代大学生思想特点及规律变化
当代大学生思想特点及规律变化当代大学生思想特点及规律变化是一个复杂而有趣的课题。
随着社会的不断进步与发展，大学生群体在思想观念、价值取向、生活态度等方面发生了许多新的变化。
本文将从多个角度对当代大学生思想特点及规律变化进行探讨。
一、多元开放的思想观念当代大学生的思想观念呈现多元化和开放化的趋势。
一方面，大学生接触的信息渠道多样，网络、媒体等媒介的普及使得他们对世界有更加全面、丰富的了解。
另一方面，社会的开放和多元化使得大学生能够接触到不同地域、不同类别的人群，从而对世界的多样性和复杂性有更加深刻的认识。
这种多元开放的思想观念让大学生更加开放、包容和接纳不同观点，形成独立思考和判断的能力。
二、自由探索的价值取向当代大学生追求自由和独立的价值取向。
他们更加注重自我实现与发展，倡导个人权利和自由选择。
在价值取向方面，当代大学生更加看重个人的成长和发展，而不再拘泥于传统的道德规范和社会期望。
他们注重追求自己的兴趣和激情，崇尚个性化、多样化的生活方式。
这种自由探索的价值取向反映了大学生主体性的追求和对自我选择权的重视。
三、多样化的生活态度当代大学生的生活态度趋向多样化。
相较于过去，当代大学生更加注重个体的精神与情感需求，强调学习与生活的平衡，崇尚健康、积极的生活态度。
大学生们热衷于参与各类社团组织和志愿活动，关心社会热点和公益事业，追求积极健康的生活方式。
他们注重享受生活，提倡注重精神文化生活的丰富性和品质，对物质生活追求的盲目性有所降低。
四、社会责任感的增强当代大学生的社会责任感逐渐增强。
随着社会对大学生责任感的要求越来越高，越来越多的大学生积极参与到社会公益事业中。
大学生们意识到自己作为社会一员的责任和义务，关注社会问题，并通过实际行动为社会发展的进步作出贡献。
大学生志愿者队伍的壮大和高校社会实践活动的广泛开展，都反映了当代大学生社会责任感的增强。
综上所述，当代大学生的思想特点及规律变化体现了多元开放的思想观念、自由探索的价值取向、多样化的生活态度以及社会责任感的增强。
当代大学生的现状和存在的问题
当代大学生的现状和存在的问题近年来，随着大学教育的普及和发展，大学生群体逐渐成为社会中不可忽视的重要力量。
然而，与此同时，一些问题也开始浮现。
本文将探讨当代大学生的现状以及存在的问题。
一、大学生的现状当前，大学生的现状呈现出多样化的特点。
首先，大学生在学习上表现出较高的积极性和进取心。
随着高等教育的普及，越来越多年轻人进入大学校园，他们渴望通过学习获得知识和技能，为自己的未来发展奠定良好基础。
其次，大学生为社会发展作出了积极贡献。
他们在科研、创新、社会服务等方面展现出了广泛的能力，为社会的进步做出了重要贡献。
同时，大学生的素质教育也得到了广泛关注。
许多大学开设了思想政治教育、职业规划和创新创业等课程，培养学生的全面素质。
二、存在的问题然而，尽管大学生在某些方面取得了优异表现，但也存在着一些问题。
首先，大学生面临着严重的学习压力。
高考制度的问题、学科竞争的激烈以及就业压力的加剧，使得大学生承受着巨大的学业压力，导致他们常常缺乏充足的休息和娱乐时间，身心健康受到威胁。
其次，就业问题是大学生面临的另一个严峻挑战。
随着大学生人数的增加，就业市场竞争激烈，许多大学生毕业后难以找到满意的工作，甚至出现了“大学生下岗”的现象。
此外，部分大学生个人素质方面也存在问题，例如缺乏生活技能、社交能力不足等。
三、问题原因分析面对上述问题，我们需要深入分析其原因。
首先，学习压力问题与教育制度的问题有关。
当前，应试教育仍然占据主导地位，过于注重知识积累而缺乏对学生综合能力的培养。
这导致了大学生过于追求分数和成绩，缺乏全面发展。
其次，就业问题与产业结构的问题密切相关。
随着社会经济的发展和转型，大学生所学专业与实际就业需求之间存在一定脱节，导致了毕业生就业难。
四、解决方法为了解决上述问题，我们需要采取一系列有效措施。
首先，完善教育体制。
应减轻学生的过度学习压力，注重培养学生的创新能力和综合素质。
其次，加强实践教育。
学校应注重学生实践能力的培养，通过开设实践课程、实习机会等增强学生的实际操作能力和职业素养。
大学生的特点(总结)(5篇)
大学生的特点(总结)(5篇)篇一律。
（四）道德观念强，践行本事弱当代大学生在道德观念上表现出比较复杂的形态，一方面他们的道德观念和道德意识相较之从前的几代大学生都表现出了进取和正确的一面，他们拥护党的领导，能够在基础礼貌和社会公德方面表现出良好的素质和教养，他们很少在景区或者公共场所丢弃垃圾或者乱涂乱画，在感情和感情的问题上头他们崇尚深厚的感情基础，他们拥护自由恋爱，感情至上，可是另外一面，他们的离婚率又很高，认为在婚姻也应当是感情至上的，缺乏经营婚姻的态度和职责感；他们在思想上拥护党和国家，可是实际上他们又受到西方的拜金主义和享乐主义的影响，他们有强烈的团队意识，可是在遇到损害自身利益的问题的时候，他们又通常会选择“损人利己”等等，这种互相矛盾的道德观念事实上表现出了他们在观念上的强化，而在践行本事上的缺乏。
古语说知易行难，要能够知行合一，他们的道德观念和团体意识往往还只是停留在口头或者口号上头，在实际行为缺表现出来自我的道德本事薄弱和自控本事差等特点。
大学生的特点(总结) 第3篇：论当前大学生思想特征及发展趋势一、当代大学生的思想特点（一）政治态度大多数大学生政治上进取上进，可是，功利色彩较为浓重。
另外，当代大学生在传统社会政治活动表现出一种冷漠的态度，可是却很关注南海、台独、藏独等涉及国家核心利益的重大政治问题。
（二）梦想信念当代大学生遇事有自我独到的见解，职责感强，对于家庭和社会能承担自我应承担的职责。
可是，大学生接触社会较少，看待问题的角度比较单一，对于权威或教师的话往往有着自我不一样的意见。
（三）道德观念大学生在道德认识上是非分明，能对个人和社会的道德失范现象和行为进行鞭笞，而对于自我的行为往往缺乏自律，或者放任自流。
其道德行为滞后于进取向上的道德认识，存在断裂和脱节现象。
（四）行为方式当代大学生喜欢张扬个性、特立独行；喜欢奇装异服、追逐时尚；喜欢展示才华、耍酷装帅：喜欢用与众不一样的方式博取社会的关注。
浅析当代大学生就业特点及对策
浅析当代大学生就业特点及对策随着中国大学生人数的不断增加以及社会就业形势的日益严峻，当代大学生就业问题备受关注。
现在，让我们来浅析当代大学生就业的特点及所需对策。
一、就业特点1. 就业竞争激烈。
随着高校毕业生数量的增加，竞争压力也越来越大。
很多优秀的大学生面临着就业难、就业压力的问题。
2. 就业质量不高。
很多大学毕业生找到了工作，但是却面临着收入低、职业不稳定、职业发展空间有限等问题。
3. 就业观念不够理性。
部分大学生对于就业的期望过高，一味追求高收入，导致对于工作的选择不够理性。
二、对策1. 提高就业能力。
大学生在校期间应该多参与实践活动，增加工作经验，提升专业技能，提高就业竞争力。
2. 积极拓展就业渠道。
不要局限于传统的就业渠道，可以通过实习、竞赛、自主创业等方式寻找就业机会。
3. 增强就业意识。
大学生应该树立正确的就业观念，理性看待就业形势，对待就业要有理性的规划和预期。
4. 培养职业素养。
大学生在校期间应该积极参与社会实践活动，培养自己的职业素养，不畏艰辛、不怕挫折。
5. 加强就业指导。
学校应该开展更多的就业指导活动，帮助大学生了解就业形势，提供就业信息，引导大学生积极备战就业。
6. 积极参与创业。
大学生可以积极参与创业培训，培养自己的创业意识，实现自己的创业梦想。
7. 增加就业机会。
政府和企业应该加大对大学生就业的支持力度，增加就业机会，为大学生提供更多的发展空间。
面对当代大学生就业的特点，我们应该多方面下功夫，提高就业能力，寻找就业机会，增强就业意识，培养职业素养，加强就业指导，积极参与创业，增加就业机会，共同为大学生的就业问题找到解决的途径。
相信随着大家的共同努力，当代大学生的就业问题一定会得到有效的解决。
从当代大学生的思想特点看大学生关注的问题
从当代大学生的思想特点看大学生关注的问题近年来，随着社会的不断发展和进步，大学生的思想特点也发生了许多变化。
在这个信息爆炸的时代，大学生们关注的问题也逐渐多样化。
本文将从大学生的思想特点出发，探讨当代大学生关注的问题。
一、追求个性与自由当代大学生追求个性与自由成为了他们重要的思想特点。
与以往不同，大学生们更加注重个人独特性的体现，不愿意被束缚和局限。
他们追求自由的思想空间，希望能够做出与众不同的选择，展示自己独特的个性。
在关注问题上，大学生们更加倾向于关注那些能够体现个性和自由的话题，例如性别平等、LGBTQ+权益、多元文化交流等。
二、关注环境与可持续发展当代大学生对环境和可持续发展问题越来越关注。
他们深刻认识到环境问题的重要性，意识到人类活动对环境的影响。
大学生们积极投身于环保组织和活动，呼吁人们节约能源、减少废物等。
他们关注气候变化、生物多样性丧失、自然资源短缺等问题，希望通过自己的力量为环境可持续发展贡献一份力量。
三、关心社会公平与公正社会公平和公正成为了当代大学生思想特点的重要组成部分。
大学生们对社会不公平现象持有批判的态度，并积极参与到相关的公益活动中。
他们关心穷人教育、医疗资源不均等问题，呼吁社会关注弱势群体的权益，推动社会朝着更加公平正义的方向发展。
四、关注科技与创新在信息时代的背景下，大学生们对科技和创新有着浓厚的兴趣。
他们关注科技的突破和应用，对未来的科技发展充满期待。
大学生们关注人工智能、机器学习、区块链等前沿科技，认为这些领域将会给人类带来巨大的变革和发展。
同时，大学生们也积极参与创新创业，希望能够通过自己的努力为社会做出贡献。
五、关注心理与健康问题大学生群体普遍面临着来自学业、人际关系等方面的压力，因此，关注心理与健康问题成为了他们思想特点中的一部分。
大学生们越来越重视自己的心理健康，关注心理咨询、情绪管理等问题。
他们关注睡眠质量、饮食均衡、锻炼等方面的健康问题，希望通过良好的生活习惯来维护自己的身心健康。
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当代大学生特点
大学生是国家科技发展和经济建设的重要人才资源。
提高大学生的综合素质，是全面实施科教兴国战略和人才强国战略，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人的需要。
中国特色社会主义已经迈入进入新时代，经济快速增长，社会发生深刻变革，对外开放的不断扩大、社会主义市场经济的深入发展以及科技的日新月异，使各种社会现象相互交汇、各种思想相互激荡。
新生的、进步的力量催生、涌动，消极的、腐朽的东西同样会沉渣泛起。
在这样错综复杂的背景下，当代大学生表现出与以往迥然不同的特点。
一、当代大学生特点的一般概括
1．崇尚理性
当代大学生生长在我国改革开放和社会主义市场经济快速发展时期，与此同时，他们也接受着各种思想的熏陶和国内外各种思潮的影响。
他们不再是冲动和盲从的一代，他们善于思考，崇尚理性，赞赏自主，有政治追求和信仰。
当代大学生是理性思考的一代，他们有政治头脑、战略眼光、价值判断、明智选择。
尤其在当前西
方价值观和生活方式不断冲击的情况下，更多学生认为中国传统节日最重要，表现出他们热爱祖国文化，理性审视西方文化的睿智。
2．追求新潮
当代大学生年龄在18到22岁，正值青春焕发、朝气蓬勃的阶段，对新事物具有极强的接受能力，喜欢追求时尚和新潮。
表现在日常行为和对高科技引发的生活方式的变化方面的特点尤为明显。
他们对待新事物和新技术是快速接受并积极利用的，他们在生活和消费方面决不再是过去的老观念，他们追求时尚，美化生活，向往高品位和高质量的生活，但他们又不失勤俭。
当代大学生生活的开放环境促使他们以开放的态度接受新事物和新思想。
从积极的角度看，这在客观上将有助于社会的发展和进步。
信息获取的多元化
网络与大学生的学习生活已经密不可分，，大学生可以随时随地、不受限制的根据自己的兴趣爱好、专业学科的要求获取自己需要的知识，由被动在课堂上接受满堂灌到主动的网上查阅自己需要的知识。
3．尊重知识
求知的欲望和成才目标敦促大学生反思国家的高等教育及大学生活。
当代大学生尊重知识，崇尚理性。
他们一方面思考国家教育发展和改革目标，另一方面反向审视自己的能力和才能。
当代大学生具有明确的学习认识和成才动力，清楚地懂得百年大计、教育为本的战略意义。
他们期待高等教育的发展为他们提供更多的社会实践机会，以促进他们能力和水平的提高。
4．乐于交往
由于大学生远离父母、家乡，相对的依赖心理使得大学生在同龄群体中乐于交往，对朋友的帮助十分看
重。
他们渴望与同学交流，建立友好的学缘关系，在遇到困扰时寻求心理慰藉。
他们在现实中寻求多元化的交往途径。
当代大学生还渴望通过参加校园文化活动实现人际交往，当代大学生关注交往并乐于交往。
喜欢在实践活动中一方面发展兴趣；另一方面广泛地结交朋友，建立纯洁的友谊关系。
这不仅是大学生的心理需要，也是成才需要。
当代大学生人际交往的特点
4.1迫切性与开放性
迫切性是指大学生在人际交往的需求方面具有急切性的特征，处于青春期的大学生，他们思想活跃，精力充沛，兴趣广泛，好奇心强，活泼好动，进入大学后人际交往的需要极为强烈。
每个学生都希望去了解社会、了解他人，都希望获得友谊、成为别人的朋友。
开放性主要表现在与异性的交往上。
由于社会的发展和来自多方面的相关因素的影响，正处于青春期的大学生随着生理的成熟以及性意识的产生，对于爱情特别关心和敏感；加之大学生们对校园里广泛的异性交往大多持认同态度，并呈现出明显的开放性特点。
4.2广泛性与时代性
广泛性是就大学生交往的内容和范围而言的。
他们除了寻求友谊，交流学习工作体会外，还常常在一起探讨人生，传递各种信息，开发智力和技能等，并通过参加各种社会活动，使得交往活动越来越广泛：当代大学生人际交往的时代性特点主要通过交往方式的改变体现出来。
大部分的学生不再抱有狭隘的交友观念，转而追求建立更加广泛、多样的人际关系。
现代计算机、通信、网络技术为当代大学生的交往提供了先进的信息传递手段，开辟了超时空的广阔天地，因此，以非直面性，身份隐蔽性，思想情感表达的随意性、自由性、超时空性为主要特征的网络交往已成为大学生们时髦的、新型的人际交往的重要方式和主要选择。
4.3平等性与不平衡性
当代大学生自我意识强，独立自尊的要求高。
他们期待交往的双方彼此尊重，相互容纳。
他们不能接受一方委曲求全，一方居高临下。
即使是师生，他们也期待对师长的尊重得到师长平等的回报。
实践证明，平等交往的需求使得那些谦和、真诚、善解人意、通情达理、乐观向上的人成为大学生乐意交往的对象。
不平衡性主要体现在当代大学生贫富的差别上。
由于学校招生制度的改革，学生的学费大幅度提高，有些学生特别是下岗职工和贫困家庭的大学生，和那些家庭、经济等各方面条件都比较优越的大学生在人际交往中形成两个不同的群体。
有调查显
示，经济上的拮据使得前者在人际交往中较多的表现为被动、性格内向等，甚至个别学生还会由此产生自卑、孤僻等心理。
4.4理想性和实惠性
大学生经济的压力相对较小，人际交往的动机相对较单纯，情感的因素占绝大多数。
他们在交往中真诚、坦率、注重的是精神方面，因此，对人际交往抱有较高的期望值，并将其理想化：但由于社会上各种因素、尤其是实用主义思潮流行的影响，理想化有淡化的趋势。
4.5不稳定性
当代大学生是同龄人中比较有知识的群体，思维、认知能力比较强，自我意识不断增强，在关注自我的同时，对社会和人生问题也比较关心，善于思考人生的意义。
在交往中往往注重思想上的交流，感情色彩浓厚，讲求情投意合。
但是，大学生的心理发育还没有成熟，大学生的自我意识的增长与认知能力发展不太协调，情绪经常处于不稳定状态，自己意愿得到满足时可以欢呼雀跃；一旦失败，又可能垂头丧气，情绪一落千丈，陷入焦虑、悲观的情绪状态。
因此，这种情绪波动导致大学生人际交往经常处于不稳定状态。
5．心系国家
当代大学生是有社会责任感的一代。
他们关心时事，热衷于研讨社会问题。
面对当前的世界问题，尤其是环境污染问题，大学生普遍具有全球责任意识和环境保护意识。
当代大学生能够从战略高度认识资源与
环境对国家经济发展和人类进步具有的重要意义。
他们不仅仅停留在为今天的幸福生活而高歌，更表现出强烈的忧患意识。
当代大学生心系国家，有着强烈的社会责任意识。
他们愿意以实际行动证明自己是有希望的一代。
二、当代大学生存在的问题及影响因素分析
1．多样化思潮引发的迷失和信仰危机
一些大学生缺乏对我国基本国情和民情的了解，不懂得改革开放的复杂性和艰巨性。
对当前社会转型期过程中出现的各类问题和困难缺乏清醒的认识和辩证的思考，对党内存在的腐败现象、经济体制改革、职工下岗等社会问题存在模糊认识。
2．社会不公平现象造成的诚信缺失
3．市场竞争和就业难带来的心理畏惧
当代大学生绝大部分是独生子女，他们的成长经历、大学校园相对封闭的环境，以及学习和就业竞争的压力等因素，使部分学生存在心理相对孤独、敏感和脆弱等问题，缺乏应有的承受能力、适应能力和分辨能力。
4．经济快速发展激起的功利取向
功利性学习
大学生功利性学习主要表现在以下几个方面：一是不重视公共基础课的学习，只重视专业课的学习；二是不重视学习过程，只重视考试结果；三是依据找个好工作的需要选择学习的内容。
有的大学生理想带有浓厚的功利倾向，讲求实惠的思想相对普遍。
他们崇尚利己主义，关心自身实际利益，注重自身价值的实现，而忽视了自己对社会应承担的责任。
三、未来大学生发展特点
1.1大学生理想信念出现务实化、多样化趋势
应该说，当代大学生主流群体的理想信念总体上来说是积极向上的，其精神风貌良好，拥护党的路线、方针和各项政策，关心国家大事，积极就业，精神生活丰富多彩，但随着社会多元化发展和各种思潮的影响，许多大学生的理念信念日趋功利化和务实化，尤其表现在对自身今后的工作就业、婚姻生活以及人际交往等等方面，他们已经不再空谈理想，转而更为关注实际和当下，在这当前高校大学生群体身上表现得尤为突出。
1.2道德意识觉醒，但知行脱节比较严重
许多大学生的道德意识和道德行为是积极向上的，大部分大学生能够在生活和学习上做到诚实守信，积极参加各种社会公益活动，如青年志愿者活动、大学生支教活动、社区献爱心活动等等，希望做一名具有高尚道德的人，他们主张社会公平，办事公道，荏至嫉恶如仇，但也有
一小部分大学生存在着道德意识薄弱，道德行为缺失的现象，如随地吐痰、满口脏话、乱扔垃圾等等，同时当前大学生普遍在道德观上存在着较为严重的知行脱节现象，主要体现在道德意识比较明确，也有较为强烈的社会公德心，但在行为上表现得不够明显，还需要进一步加强自我教育。
1.3积极进取精神突出，但心理承受能力不足
当代大学生的积极进取精神普遍较高，他们在人生道路、婚姻生活等方面均有着较高的自我要求，也愿意为此进行不懈努力，但随着新时期大学生群体中的独生子女逐渐增多，许多大学生在进人大学后面对着越来越多的成长中的挫折和困难普遍准备不足，心理承受能力较差，由此导致了较为严重的心理健康问题，～些大学生未能客观正确地认识自己，对自我期望值过高，又不能很好地进行心理调节，不少大学生出现了较为严重的心理问题，如焦虑、抑郁、敏感、孤独等心理问题困扰着许多大学生，荏至有少数大学生走上了离家出走、自残、自杀等道路，成为大学生成长过程中不可忽视的重要问题。