人教版初一上册语文文言文重点字词积累
人教版初一上册语文文言文重点字词积累。
1、之：故时有物外之趣：结构助词，“的”。 2、以：徐喷以烟：介词，“用”。
昂首观之：代词，“它，指夏蚊”。 以丛草为林：介词，“把”
心之所向，则或千或百：用在主谓结构间，取消 可以为师矣：介词，“凭，
靠”。
句子的独立性，不译。 以数万计：介词，“用”。
下车引之：代词，他（指元方） 此独以跛之故：因为
人皆吊之：代词，他（指丢马的人） 仁以为己任：介词，“把”。
其邻人之父亦云：结构助词，“的”。
3、而：忽有庞然大物，拔山倒树而来：表修饰，可不译。
暮而果大亡其财：表修饰。
丁壮者引弦而战：表修饰。
舌一吐而二虫尽为所吞：连词，表顺承，可译为“就”
堕而折其髀：表顺承。
学而时习之：连词，表顺承，译作“然后”。
相委而去：连词，表顺承。
人不知而不愠：连词，表转折，译作“却”。
而疑邻人之父：表转折，“却”
任重而道远：连词，表并列，译作“并且”。
4、然：忽有庞然大物：形容词词尾，译作“……的样子”。
果然鹤也：副词词尾，不译。
忽大风起，尘气莽莽然：形容词词尾，译作“……的样子”。
然数年恒不一见：但是，可是，连词，表转折。
5、为：舌一吐而二虫尽为所吞：译作“被” 6、其：蹲其身：代词，译作“自己
的”
知之为知之：译作“是”。 必细察其纹理：代词，译作
“它的”。
项为之强：译作“因为”。 其恕乎：副词，译作“大概，
也许”。
以丛草为林：译作“当作”。 其子曰：代词，他的
为人谋而不忠乎：译作“替” 大亡其财：助词，不译。
此何遽不为福乎？：译作“是” 而折其髀：代词，他的，指“好
骑”的儿子
7、观：昂首观之：看 作青云白鹤观：景象
8、故：故时有物外之趣：所以 温故而知新：形容词作名词，“旧知识”
故又名“鬼市”云。：所以 此独以跛之故：原因、缘故。
9、焉：三人行，必有我师焉：兼词，相当于“于之”，其中“于”为介词，“之”为代词，
指“在这几个同行的人中间”。
10、时：故时有物外之趣：常常 元方时年七岁：当时 时而习之：时常。
11、富：宋有富人：形容词，富裕 家富良马：动词，有很多，富有
12、亡：暮而大亡其财：丢失 马无故亡而入胡：逃跑
13、引：下车引之：拉 丁壮者引弦而战：拿起，拉开。
14、数：见宫殿数十所：表示不确定的数目。 层层指数：点数，计算。
15、词性活用：
鞭：鞭数十，驱之别院。名词作动词，译作“鞭打，用鞭子打”。
故：温故而知新：形容词作名词，“旧知识” 新：温故而知新：形容词作名词，“新
知识”
仁：仁以为己任：名词作动词，实现“仁”的理想。
低：逾时，楼渐低，不见其顶：形容词作动词，“降低”。
雨：天雨墙坏：名词作动词：下雨
近：近塞之人：形容词作动词，靠近，接近。
富：家富良马：形容词作动词，有很多，富有。
善：有善术者：形容词作动词，擅长，善于。 择其善者而从之：长处，好的地方。
智：其家甚智其子：形容词的意动用法：认为……聪明。
16、通假字
项为之强：“强”通“僵”，僵硬。 不亦说乎：“说”通“悦”，高兴，愉快。
诲女知之乎：“女”通“汝”，你。 是知也：“知”通“智”，智慧。
一切乌有：“乌”通“无”，没有。 裁如星点：“裁”通“才”，只有
尊君在不：“不”通“否”，表疑问。
17、重点字词
私拟作群鹤舞于空中：私：心里。拟作：比作。于：在。
徐喷以烟：慢慢地。 盖一癞虾蟆：原来。 方出神：正好。
使与台齐：让。 定神细视：集中。 人不知而不愠：了解。生
气，发怒。
学而为思则罔：迷惑。 学而不思则殆：有害。 是知也：此，这。
择其善者而从之：跟从。 士不可以不弘毅：胸怀宽广，意志坚定。
无何：不久，不一会儿。 危楼：高楼。 往来屑屑：形容来往匆
匆。
或凭或立：有的人。靠着。 不一状：形状不一。 俄而：不久，不一会儿。
欣然：高兴的样子。 撒盐空中差可拟：把……撒在。 大致，差不多。相似。
未若柳絮因风起：不如比作。由于 陈太丘与友期行：约定。 太丘舍去：
丢下。
非人哉：真不是人啊！。 相委而去：委：丢下，舍弃。去：离开。（丢下我走了。）
尊君：对别人父亲的一种尊称。 家君：谦词，对人称自己的父亲。
元方入门不顾：回头看。 智子疑邻：以……为聪明。 人皆吊之：都。对其不幸
表示安慰。
居数月：经过。 何遽：怎么就，表示反问。
部编版七年级初一语文上册文言文基础知识(实词、虚词、通假字、词类活用)汇总【期末复习必备】
部编版七年级初一语文上册文言文基础知识（实词、虚词、通假字、词类活用）汇总一、重点实词1．谢太傅寒雪日内集(把家里人聚集在一起)2．俄而雪骤(俄而，不久，一会儿；骤，急)3．公欣然曰(高兴的样子)4．白雪纷纷何所似(何，疑问代词，什么；似，像)5．撒盐空中差可拟(差，大体；拟，相比)6．陈太丘与友期行(约定)7．太丘舍去(丢下(他)而离开)8．门外戏(玩耍)9．相委而去(委，舍弃；去，离开)10．下车引之(拉，牵拉)11．元方入门不顾(回头看)12．学而时习之(按时)13．不亦说乎(同“悦”，愉快)14．人不知而不愠(生气，恼怒)15．吾日三省吾身(日，每天；省，自我检查、反省)16．与朋友交而不信乎(诚信)17．传不习乎(传授，指老师传授的知识)18．温故而知新(学过的知识)19．学而不思则罔(罔然无所得，即没有收获)20．思而不学则殆(疑惑)21．静以修身(个人的品德修养)22．俭以养德(培养品德)23．非宁静无以致远(宁静，这里指安静，集中精神，不分散精力；致远，达到远大目标)24．非学无以广才(增长才干)25．非志无以成学(达成，成就)26．淫慢则不能励精(放纵懈怠)27．意与日去(消失，逝去)28．险躁则不能治性(轻薄浮躁)29．多不接世(接触社会)30．将复何及(来得及)31．一狼径去(径直)32．屠暴起(突然)33．缀行甚远(连接、紧跟)34．屠自后断其股(大腿)35．苫蔽成丘(覆盖、遮盖)36．目似瞑(闭上眼睛)37．狼亦黠矣(狡猾)38．眈眈相向(注视的样子)39．一狼仍从(跟从)40．屠大窘(处境困迫，为难)41．顾野有麦场(看，视)42．积薪其中(柴草)43．又数刀毙之(杀死)44．一狼洞其中(洞穴，这里用作动词，指挖洞) 45．止露尻尾(屁股)46．乃悟前狼假寐(假装睡觉)47．止有剩骨(仅，只)48．两狼之并驱如故(并，一起；故，原来的) 49．恐前后受其敌(这里指攻击)50．弛担持刀(弛，解除，卸下；持，拿起) 51．有人忧天地崩坠(倒塌坠落)52．天果积气(果然、果真)53．只使坠(纵使，即使)54．充塞四虚(四方)55．及其家穿井(待，等到)56．国人道之(讲述)二、重点虚词三、通假字1．尊君在不(同“否”，读fǒu，相当于“吗”)2．不亦说乎(同“悦”，愉快)3．吾十有五而志于学(同“又”，用于整数和零数之间) 4．其人舍然大喜(同“释”，解除、消除)四、词类活用1．友人惭(意动用法，感到惭愧)2．学而时习之(名词作状语，按时)3．吾日三省吾身(名词作状语，每天)4．温故而知新(形容词用作名词，故，学过的知识；新，新的理解和体会)5．传不习乎(动词作名词，老师传授的知识)6．饭疏食(名词作动词，吃)7．好之者不如乐之者(名词的意动用法，以……为快乐)8．非学无以广才(形容词作动词，增长)9．狼不敢前(名词作动词，上前)10．恐前后受其敌(名词作动词，攻击)11．一狼洞其中(名词作动词，挖洞)12．意将隧入以攻其后也( 名词作状语，“从通道”的意思)13．其一犬坐于前(名词作状语，像狗似的)14．苫蔽成丘(名词作状语，盖上)15．一屠晚归(动词作名词，屠户)16．一屠晚归(名词作状语，傍晚)17．弛担持刀(形容词作动词，解除，卸下)五、一词多义13．吾日三省吾身古义：__多次__ 今义：__数词，三__14．非宁静无以致远古义：__精力集中__ 今义：__安静、不嘈杂__15．险躁则不能治性古义：__轻薄__ 今义：__危险、不安全__16．淫慢则不能励精古义：__懈怠__ 今义：__速度缓慢__17．少时古义：__稍微__ 今义：__数量小__18．禽兽之变诈几何哉古义：__多少__ 今义：__几何学的简称__19．止增笑耳古义：__古文言文出现在句尾时，通常解释为“罢了”__今义：__耳朵__20．屠自后断其股古义：__大腿__ 今义：__屁股__21．身亡所寄古义：__依附，依托__ 今义：__寄托__22．因往晓之古义：__告知，开导__ 今义：__知道__七、文言句式1．省略句。
人教版语文 七上文言文考点汇总整理
以亲疏为是非标准，不顾客观事实，就容易产生错误的判断
一些人表面上爱好某种事物，实际上并非真正爱好，只是用 以装饰门面，图个虚名 只有通过长期的实践、探索，才能认识和掌握事物的内在规 律，使复杂艰难的问题易于解决
只有在阅历丰富、见多识广后才会发现自己的渺小和不足
盲目地去模仿别人的做法，不仅学不到别人的长处，反而会 丢失自己原有的本领
◆文言句式
倒装句：
投以骨 状语后置，即“以骨投”
意暇甚 状语后置，即“意甚暇”
5.穿井得一人、杞人忧天
◆古今异义
及其家穿井
国人道之
字词清单
古义：挖掘，开凿。 今义：把衣服鞋袜等物套在身体上。 古义：国都。 今义：国家。
◆一词多义
闻之于宋君 代词，指这件事
之
得一人之使 助词，的
有闻而传之着得 动词，知道、听说
文言句式 省略句： 去后乃至 省略主语，即“（太丘）去后（友）乃至” 待君久不至 省略主语，即“（家君）待君久不至”
2.论语
• 通假字 ①不亦说乎（ 同“悦”，愉快 ） ②吾十有五而志于学（ 同“又”，用于整数和零数之间）
• 古今异义
有朋自远方来 不亦君子乎 可以为师矣
古义 志同道合的人。
指有才德的人。 是两个词。可， 可以；以，凭借。
止增笑耳 古义：罢了 今义：耳朵
◆一词多义
敌 恐前后受其敌
盖以诱敌
动词，攻击 名词，敌人
止 止有剩骨
副词，仅、只
后狼止而前狼又至 动词，停止
意 意暇甚
名词，神情、态度
意将隧入以攻其后也 动词，打算、企图
前 恐前后受其敌
狼不敢前
名词，前面 动词，上前
投以骨
人教部编版七年级语文上册重点生字词复习汇总(共6个单元)
人教部编版七年级语文上册全册重点生字词复习汇总第一单元朗润（lǎng）酝酿（yùn niàng）应和（hè）嘹亮（liáo）风筝（zhēng）宽敞（chǎng）贮蓄（zhù）澄清（chéng）着落(zhuó) 棱镜（léng）粗犷（guǎng）淅沥（lì）静谧（mì）绿茵（yīn）黄晕（yùn）水藻（zǎo）济（jǐ）南卖弄（nòng）：炫耀、夸耀或骄傲地显示。
抖擞（dǒu sǒu）：形容精神振奋，饱满。
呼朋引伴：意思是呼唤朋友，招引同伴。
花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。
空灵：灵活而无法捉摸。
咄咄逼人（duō）：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。
第二单元瘫痪（tān huàn）侍弄（shì）捶打（chuí）憔悴（qiáo cuì）絮叨（xùdāo）烂漫（làn）分歧（qí）粼粼（lín）一霎时（shà）根深蒂（dì）固沐浴（mù yù）姊妹（zǐ）荫蔽（yīn）祷告（dǎo）诀别（jué）：指无会期的离别;死别。
翻来覆去（fù）：形容一次又一次。
也形容来回翻动身体。
喜出望外：由于没有想到的好事而非常高兴。
（褒义）两全其美：顾全双方；成全两个方面。
各得其所：每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
匿笑（nì）：暗中偷笑;掩口暗笑。
徘徊（pái huái）：指在一个地方来回走动，比喻犹豫不决。
第三单元觅（mì）食和蔼（ǎi）感慨（kǎi）搓捻（niǎn）绽放（zhàn）拼凑（còu）确凿（záo）：真实；确实。
倜傥（tì tǎng）：形容洒脱；不拘束。
人迹罕至（hǎn）：罕：少。
七年级上册语文文言文基础知识小结(实词、虚词、文言句式、重点句子翻译等)
七年级上册语文文言文基础知识小结（实词、虚词、文言句式、重点句子翻译等）（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人教部编版七年级语文上册课本文言文重点字词解释及原文翻译汇总
人教部编版七年级语文上册课本文言文重点字词解释及原文翻译汇总世说新语两则XXX内容及中心：《咏雪》叙述了XXX带子侄辈XXX的故事，表现了XXX儿时过人的才华。
《陈太丘与友期》叙述了XXX幼时批评父亲友人“无信”“无礼”的故事，表现了元方的聪敏、懂礼。
告诉人们为人处事一定要XXX、有礼，只有这样才能得到别人的尊重。
《陈太丘与友期》原文陈太丘与友期行（相约同行）,期（约定）日中。
过中不至（到达）,太丘舍（不再等待就走了）去（离开）,去后乃（才）至。
元方时（当时）年七岁,门外戏（玩耍）。
客问元方:“尊君（敬词，指别人的父亲）在不(同“否”)?”答曰:“待（等待）君（敬词，指您）久不至,已去。
”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委（丢下，舍去）而去。
”元方曰:“君与家君（对别人称自己的父亲）期日中。
日中不至,则是无信（信义，信用）;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引（拉）之（代词，指元方）,元方入门不顾（回头看）。
XXX在不通否表示询问待君久不至副词，表示否定去离开：待君久不至，已去到……去黉舍距离：相去甚远《陈太丘与友期》译文XXX和同伙约定时间出行,约定在正午时分。
过了正午友人还没有来,XXX不再等候离开了,离开后没多久友人才到。
元方当时年岁只有七岁,正在门外游玩。
友人就问元方:“您父亲在么?”(元方)答道:“他等了您好久您也没到,已经离开了。
”友人便生机地说:“真不是人啊!和他人约好一同出行,自己却丢下他人自己离去了。
”元方答道:“您跟父亲约好正午见。
正午时您还不到,就是不守信用;对着人家的儿子骂他的父亲,就是没有规矩。
”友人感到惭愧,便下车想拉元方的手(以示友好),可是元方径直走向家门,没有再回头看那个无礼的人。
《咏雪》原文XXX寒雪日内集（家庭聚会）,与儿女（指子侄辈的年轻一代，小辈）讲论文义。
俄而（不久，一会儿）雪骤（急）,XXX（高兴）然（什么的样子）曰:“XXX纷纷何所似（像什么）?”兄子XXX曰:“撒盐空中差可拟（差不多可以相比差:大致，差不多拟:相比）。
人教版七年级上册语文知识点
人教版七年级上册语文的知识点一、重点字词例如：分歧（qí）、蹲（dūn）下、瘫痪（tān huàn）、侍（shì）养、诀（jué）别、憔悴（qiáo cuì）、仿膳（shàn）、豌豆（wān dòu）、匿（nì）笑、嗅（xiù）、膝（xī）、犄（jī）角、怦（pēng）、寒颤（zhàn）、攥（zuàn）等。
二、文学常识1. 《春》的作者是朱自清，散文家、诗人、学者、民主战士。
有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》。
2. 《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，作家。
3. 《观沧海》作者曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人，他的诗以慷慨悲壮见称。
4. 《次北固山下》选自《全唐诗》，作者王湾，唐代诗人。
5. 《金色花》选自《泰戈尔诗选》，作者泰戈尔，印度文学家，1913 年获诺贝尔文学奖。
6. 《荷叶·母亲》作者冰心，原名谢婉莹，诗人、作家，代表作有《繁星》《春水》《寄小读者》等。
7. 《世说新语》是由南朝宋人刘义庆组织一批文人编写的。
8. 《从百草园到三味书屋》作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
我国伟大的文学家、思想家、革命家。
著作有小说集《呐喊》《彷徨》；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂文集《坟》《华盖集》《二心集》等。
9. 《再塑生命的人》作者海伦·凯勒，美国作家、教育家、慈善家。
10. 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共 20 篇，是儒家经典著作之一。
孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑人，我国古代伟大的思想家、教育家。
三、古诗词名句1. 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
——《观沧海》2. 海日生残夜，江春入旧年。
——《次北固山下》3. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
——《钱塘湖春行》4. 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
最新人教版七年级上册语文重点字词读音
人教版七年级上册语文重点字词读音远行(háng) 倔强(jué jiàng) 玷(diàn)污扒窃(pá qiè)诅咒(zǔzhòu)碌碌(lù)终生功勋（xūn）蜕（tuì）作庸人(yōng)浓阴海天相吻浪子回头绝处逢生可望不可即怨恨行(xíng)道树点缀（zhuì）繁弦(xián)急管十姊(zǐ)妹贪婪(lán)堕(duò)落冉冉(rǎn) 苦熬(áo) 雏(chú)形丰硕(shuò) 稀疏(xīshū) 累累(lěi) 沉甸甸(diān) 玲珑剔(tī)透给(jǐ)予牙龈(yín) 霎时间（shà）烟囱（cōng）柚子（yòu）多姿多彩不可磨灭回味无穷红灯绿酒俗子低回具体而微眼巴巴金窖(jiào) 泯(mǐn)灭厄(è)运嬉(xī)戏禀(bǐng)告行乞(xíng qǐ) 落难(nàn) 险象迭(dié)生皎洁（jiǎo）心旷神怡(yí) 得失之患(huàn) 无忧无虑 (lǜ) 阴晴圆缺举世无双心痛如割多愁善感天灾人祸突如其来异国他乡审美风韵闲适正色归属流落获益匪(fěi)浅猝(cù)然长逝盛名（shèng ）报酬（chóu）奢(shē)望蹂躏(róu lìn) 呵(hē)责懊恼（ào nǎo）天赋（fù）竭力（jié）拖累（lěi）崭新（zhǎn）魅力（mèi）结茧（jiǎn ）问心无愧（kuì）逆来顺受（nì）琐事（suǒ）星辰（chēn）1 / 2欣欣然（xīn）朗润（lǎngrùn）酝酿（yùn niàng）嘹（liáo）亮卖弄（màinong）宛转（wǎn zhuǎn）黄晕（yùn）烘托（hōng）抖擞（dǒu sǒu）蓑笠（suōlì）撑起（chēng）应和（yìnghè）薄烟（báo）落地（luò）散在草丛里（sǎn）还眨呀眨（zhǎ）水涨（zhǎng）迷藏（cáng）一年之计在于春花枝招展吹面不寒杨柳风呼朋引伴济南（jǐ）响晴（xiǎng）发髻(jì) 看护妇（kān）镶嵌(xiāng qiàn) 贮蓄(zhù xù) 澄(chéng)清安适（shì）真得算个宝地（děi）晒着（shài）着落（zhuó）露水（lù）水藻（zǎo）芊芊（qiān）黛（dài）色主宰（zǎi）烘烤（hōngkǒo）扑打（pū）一堵（dǔ）磅礴（páng bó）春华（huá）秋实挑（tiǎo）水匍匐（pú fú）绷紧（bēng ）浸在（jìn）澹澹（dàn）苦涩（sè）轻飞曼舞（màn）闲情逸致贮满伐木声丁丁（zhēng）肥硕（shuò）栖（qī）息鳊（biān）鱼乌桕（jiù）寥（liáo）阔枯涸（hé）清洌（liè）梦寐（mèi）归泊（bó）幽谷芦蓬碣石（jié）澹澹（dàn）竦峙（sǒngzhì）萧瑟（sè）贾亭（jiǎ）啄食（zhuó）没马蹄（mò）白沙堤（dī）枯藤（téng）。
初一语文上册文言文知识点总结
初一语文上册文言文知识点总结初一语文上册文言文知识点总结初一语文中，文言文对于学生来说是最难掌握的，所以一定要做好知识点总结。
店铺为大家力荐了初一语文上册文言文重点知识点，给大家作为参考，欢迎阅读!初一语文上册文言文重点知识点一、重点字词1.给下列加点宇注音。
仲zhòng 谒yè 称chèn前时之闻泯mǐn 然点拨：注意多音字“称”的读音。
2.解释下面加点的词语。
(1)世隶耕隶：属于。
(2)未尝识书具尝：曾经。
(3)父异焉异：感到诧异。
(4)邑人奇之奇：认为……是奇才。
(5)稍稍宾客其父宾客：以宾客之礼相待。
(6)或以钱币乞之乞：求取。
(7)环谒于邑人谒：拜访。
(8)不能称前时之闻称：相当。
(9)贤于材人远矣贤：胜过、超过。
(10)父利其然也利：认为……有利。
3.指出句中的通假字并解释。
日扳仲永环谒于邑人。
扳通攀解释为：牵，引。
二、重点句子背记知识清单将下列句子翻译成现代汉语l.即书诗四句，并自为其名。
他当即写了四句诗，并且自己题写了名字。
点拨：重点理解“书”“为”等词。
2.自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
从此，指着东西让他作诗，他立刻就能完成，其中文采和道理都有值得看的地方。
点拨：重点理解“自是”“就”“之”“理”等词。
3.泯然众人矣。
跟普通人没什么区别了。
点拨：重点理解“泯然”的意思，“泯”，消失。
然，……的样子。
4.其诗以养父母、收族为意。
他的这首诗以赡养父母，团结族人为立意。
点拨：重点理解“收族”的意思。
三、文学(文体)常识背记知识清单《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石，北宋(朝代名) 政治家、思想家、文学家。
◇词语解释：P37 注释1、3、4、6、7、9、10、11;P38 注释2、3、5、6、7、9、10、11、14、15、16、17、18、19◇通假字：“扳”通“攀”，牵，引◇文言归纳：《三点一测》P37-38 六至八1.仲永变化的三个阶段(根本原因：不使学)(1)五岁：指物作诗立就，文理皆有可观者(2)十二三岁：不能称前时之闻(3)又七年：泯然众人矣2.第三段议论：通过说明“受之人”与“受之天”的关系，强调后天教育的重要性。
七年级上册文言文重点字词
一词多义
一词多义是指同一个词在不同的语境中具有不同的意义。例如，“绝”在“绝粮” 中表示“断绝”，而在“绝技”中则表示“独特的技能”。
一词多义的存在是因为语言的复杂性和语境的变化，使得同一个词在不同的语境中 具有不同的意义。
01
观其所以微见其意者，皆圣贤相切 磋。（“见”为动词活用为名词， 译为“所见到的”）
02
故为之文以志。（“志”为动词活 用为名词，译为“记”）
形容词活用为名词
温故而知新。（“故”、“新”为形 容词活用为名词，分别译为“学过的 知识”、“新的理解与体会”）
择其善者而从之。（“善者”为形容词 活用为名词，译为“好的方面”）
动词
伐
战
胜
守
败
攻打，讨伐。如“齐师伐 我”。
战斗，作战。如“齐魏之 战”。
胜利，战胜。如“故能胜 之”。
防守，守卫。如“守土有 责”。
失败，战败。如“败于敌 手”。
形容词
01 强 强大，强壮。如“强者胜之”。
02 弱 弱小，软弱。如“弱者道之用”。
03 大 大，伟大。如“大哉问”。
04 小 小，微小。如“小不忍则乱大谋”。
七年级上册文言文重点字词
目
CONTENCT
录
• 文言文基础知识 • 重点实词 • 重点虚词 • 词类活用
01
文言文基础知识
通假字
通假字是指古汉语中音同音近的异体字，通常用音同 音近的字代替本字。例如，《论语》中的“说”通 “悦”，表示高兴、喜悦。
通假字的存在是因为古代书写工具的限制和语言的 发展变化，使得一些字在书写时被同音或近音的字 代替。
人教版语文初一上册期末重点知识汇总
人教版语文初一上册期末重点、难点知识总结及解析一、字词积累1. 重点字词易错字音字形：例如“贮蓄（zhùxù）”的“贮”不要误读为“chǔ”；“分歧（qí）”的“歧”不要写成“岐”；“倜傥（tìtǎng）”的“傥”不要误写。
这些易错字词需要在平时学习中多留意、多书写，通过反复练习加深记忆。
多音字：如“行”，在“行走”中读“xíng”，在“银行”中读“háng”；“假”，在“真假”中读“jiǎ”，在“放假”中读“jià”。
对于多音字，要结合具体语境理解记忆其不同读音和用法，可以通过组词、造句等方式进行练习。
2. 重点词语解释一些成语：如“呼朋引伴”意思是呼唤朋友，招引同伴；“花枝招展”形容女子打扮得十分艳丽。
理解成语含义时，要了解其字面意思和引申义，并且能够在写作和阅读中正确运用。
课文中的重点实词虚词：在文言文学习中，像《世说新语》二则里“俄而雪骤”中“俄而”是“不久，一会儿”的意思；“之”字在不同语境中有不同用法，如“下车引之”中的“之”是代词，代指元方等。
要通过对文言文课文的逐句分析，掌握实词虚词的多种含义和用法，并进行归纳总结。
二、文学常识1. 古代文学常识古代作家作品：了解孔子及其《论语》，孔子是春秋时期的思想家、教育家，《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，其中包含了许多关于学习、品德修养等方面的名言警句，如“学而不思则罔，思而不学则殆”等。
还有刘义庆的《世说新语》，它是一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，如《咏雪》《陈太丘与友期行》展现了古人的聪慧和品德修养。
古代文体知识：如“记”这种文体，像《狼》就属于文言短篇小说，而《诫子书》是诸葛亮写给儿子的一封家书，具有劝诫、教诲的性质。
了解不同文体的特点有助于更好地理解课文内容和作者的写作意图。
2. 现代文学常识现代作家作品：例如朱自清，他的《春》是一篇优美的写景抒情散文，通过描绘春天的美景，表达了对春天的赞美和对生活的热爱；老舍的《济南的冬天》生动地描写了济南冬天的景色特点，展现了济南冬天的温晴。