常见的酸和碱 酸碱指示剂

第十单元酸和碱

课题1 常见的酸和碱

第一课时认识几种常见的酸酸碱指示剂

一、预习目标

1、认识紫色石蕊、无色酚酞两种酸碱指示剂，并会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。

2、能自制酸碱指示剂，并设计和完成与之有关的实验。

二、自主学习

1、归纳以前学习中，我们遇见过的酸与碱由哪些？各写出三个以上。回顾二氧化碳水溶液的性质。

2、按课本P48实验10—1的方法，完成实验，记录好实验现象并进行分析归纳，确定哪些是酸？哪些是碱？。

3、什么叫做酸碱指示剂?石蕊、酚酞试液分别在酸溶液和碱溶液中如何变色？

三、合作探究

4、讨论如何用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性？中性溶液能是指示剂变色吗？

5、怎样自制酸碱指示剂？简要说明方法与步骤。

做好预习笔记。

教师巡回指导，随时解决学生中的疑问。

预见性：学生在预习酸碱指示剂使酸碱变色时，可能会提出下列疑问：酸碱指示剂是否与这些酸碱发生了反应？酸碱指示剂它本身是酸还是碱？酸碱指示剂能否使非溶液变色？指示剂能确定溶液时酸或碱吗？自制指示剂原料好找吗？

●预见措施：教师补充：石蕊、酚酞等指示剂都是有机弱酸；指示剂只对溶于水的酸碱起作用；指示剂只能确定溶液的酸碱性；中性溶液不能使指示剂变色。

四、预习疑难交流

学生以组为单位提出疑难问题，翻阅资料，师生共同解决。

五、预习展示

●措施：教师分配任务，每次展示时给同学们几分钟的讨论、交流、准备的时间。

六、有效训练

知识点一根据指示剂的变色判断物质的酸碱性

1、柠檬汁能石蕊试液变红，由此可知，柠檬汁（）

A、显酸性

B、显碱性

C、显中性

D、无法确定

2、向某溶液中滴加入无色酚酞试液无变化，向该溶液中滴加入紫色石蕊试液，则（）

A、一定显红色

B、可能仍为紫色，也可能显红色

C 、可能显蓝色

D 、一定显无色

知识的二 根据物质的酸碱性，判断指示剂的变色情况

液作用时，归纳成如右图所示的关系．图中A 、B 、C 、

D 是两圆相交的部分，分别表示指示剂与酸、碱溶液作用

时所显示出的颜色，则其中表示不正确的是（ ）

A 、 紫色

B 、蓝色

C 、红色

D 、无色 知识点三 利用鲜花汁来鉴别物质

（1）、为检验生活中常用的蔗糖水、肥皂水、汽水等液体的酸碱性，只选择 花汁即可判断出来。

（2）、某同学以检验初纯碱溶液显碱性，他不可能选择的花汁是 。 该同学为了进一步确认纯碱是否含有碳酸根离子，他选择的试剂是 和 。

●措施：学生可以独立思考、也可以讨论、交流，教师点名，学生抢答。

七、 预习小结

学生谈收获，教师指出下一节课展示的内容。

八、布置作业：P58 3

九、教学反思：