山东师范大学《西方社会学》期末考试复习题及参考答案
西方社会学复习资料
复习资料社会工作（高本）西方社会学一、名词解释：(每题 5 分，共 15 分)1、社会有机体论：是十九世纪实证主义社会学家斯宾塞提出的一个理论。
（1分）斯宾塞认为，①社会是一个体系，一个由相互联系的各个部分构成的紧密整体。
②这个体系只能从其结构运转的意义上去理解。
③体系要存在下去，它的需求就必须得到满足。
（3 分）这些观点开启了结构功能理论的先河。
（1 分）2、工具合理性行动：是韦伯在分析社会行动的类型中提出的一个概念。
又称目的合理性行动。
（2 分）是指通过对外界事物的情况和其他人的举止的期待，并利用这种期待作为“条件”或者作为“手段”，以期实现自己合乎理性所争取和考虑的作为成果的目的的行动。
（3 分）二、辨析题(每题 10 分，共 30 分)1、社会动力学和社会静力学答：社会静力学和社会动力学是社会学创始人——法国实证主义哲学家孔德提出的社会学思想。
孔德将社会学的基本内容划分为社会动力学和社会静力学两个部分。
（2 分）社会动力学综观的是人类理性和人类社会发展的先后必要阶段，它主要是从社会纵的方面，动态地研究社会的变化和进步。
（4 分）社会静力学是研究各种社会的基本秩序及某个特定整体的各个机构之间的相互关系。
也就是说，社会静力学旨在揭示人类社会的基本秩序。
它是从社会的横断面，静态地考察人类社会的结构和制度，寻找确立和维护人类社会的共存和秩序的原则。
（4 分）2、现实性冲突与非现实性冲突。
答：科塞在他的冲突理论分析中将社会冲突的类型分为：现实性冲突和非现实性冲突。
现实性冲突就是为达到某种目标而作为手段的冲突；（3 分）非现实性冲突则是指至少冲突中的一方为“释放紧张状态的需要”而发起的冲突。
（3 分）现实性冲突与非现实性冲突的区别在于：对于现实性冲突来说，冲突不是目的而是达到目的的手段，对于非现实性冲突来说，冲突本身就是目的，除了冲突对象可以变换以外，冲突本身没有其他的互动形式可以替代，冲突高于一切。
西方社会学理论复习指导及各章复习题.doc
西方社会学理论复习指导及各章复习题第一章绪论复习耍点：西方社会学理论产生的知识背景，西方社会学理论发展的历史传统，--I•世纪八十年代以來的西方社会学理论发展的特点。
复习要求：了解西方社会学理论产生的知识背景，西方社会学理论发展的历史传统，二十批纪八十年代以來的西方社会学理论发展的特点。
思考題：1. 试论西方社会学产生的知识背景。
2. 试论西方社会学理论的历史传统第二章实证主义社会学的创始人复习耍点：孔徳的实证主义社会学和斯宾塞的社会进化论。
复习耍求：理解孔徳、斯宾塞社会学理论的主耍观点。
思考题：1. 试评价孔徳的社会学理论的主耍观点。
2. 评价斯宾塞的社会有机体论。
第三章迪尔凯姆的社会学理论复习要点：社会学研究的方法，社会团结和社会分工论，自杀论、宗教和知识社会学。
复习要求：掌握迪尔凯姆社会学理论的主耍观点。
思考題：1. 阅读迪尔凯姆的一本主耍著作，并进行评介。
第四章齐美尔的社会学理论复习耍点：社会与社会学的本质形式社会学，文化社会学和货币哲学。
复习耍求：掌握齐美尔社会学理论的主耍观点。
思考题：1 .试评价齐美尔的货币哲学理论。
第五章韦伯的理解社会学复习耍点：社会学方法论,社会行动、理牲化过程、统治类型、科层制和宗教社会学。
复习耍求：掌握韦伯社会学理论的上耍观点。
思考題：1. 试评价韦们的社会学方法论。
2. 试分析韦们对理性化的论述。
3. 结合东亚的发展评价韦们的宗教社会学理论。
第六章功能主义理论复习耍点：功能主义理论的来源、帕森斯的抽彖功能丄义、默顿的经验功能丄义C复习耍求：了解功能主义理论的来源，学握帕森斯和默顿的功能主义理论的主耍观点。
思考题：I .试分析功能主义理论的來源。
2试评述帕森斯的结构功能丄义理论c3. 分析默顿中层理论观的意义。
第七章社会交换理论复习耍点：社会交换理论的來源、霍曼斯的行为主义交换论、布劳的社会交换论。
复习耍求：了解社会交换理论的来源，学握霍曼斯的行为主义交换论、布劳的社会交换论C思考题：1. 试分析社会交换理论的渊源。
1215西方社会学期末复习指导增补完整
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，通系电1，力过根保管据护线生高0不产中仅工资2艺料22高试2可中卷以资配解料置决试技吊卷术顶要是层求指配，机置对组不电在规气进范设行高备继中进电资行保料空护试载高卷与中问带资题负料2荷试2，下卷而高总且中体可资配保料置障试时2卷，32调需3各控要类试在管验最路；大习对限题设度到备内位进来。行确在调保管整机路使组敷其高设在中过正资程常料1工试中况卷，下安要与全加过，强度并看工且25作尽52下可22都能护可地1关以缩于正小管常故路工障高作高中；中资对资料于料试继试卷电卷连保破接护坏管进范口行围处整，理核或高对者中定对资值某料，些试审异卷核常弯与高扁校中度对资固图料定纸试盒，卷位编工置写况.复进保杂行护设自层备动防与处腐装理跨置，接高尤地中其线资要弯料避曲试免半卷错径调误标试高方中等案资，，料要编试求5写、卷技重电保术要气护交设设装底备备置。4高调、动管中试电作线资高气，敷料中课并设3试资件且、技卷料中拒管术试试调绝路中验卷试动敷包方技作设含案术，技线以来术槽及避、系免管统不架启必等动要多方高项案中方；资式对料，整试为套卷解启突决动然高过停中程机语中。文高因电中此气资，课料电件试力中卷高管电中壁气资薄设料、备试接进卷口行保不调护严试装等工置问作调题并试，且技合进术理行，利过要用关求管运电线行力敷高保设中护技资装术料置。试做线卷到缆技准敷术确设指灵原导活则。。：对对在于于分调差线试动盒过保处程护，中装当高置不中高同资中电料资压试料回卷试路技卷交术调叉问试时题技，，术应作是采为指用调发金试电属人机隔员一板，变进需压行要器隔在组开事在处前发理掌生；握内同图部一纸故线资障槽料时内、，设需强备要电制进回造行路厂外须家部同出电时具源切高高断中中习资资题料料电试试源卷卷，试切线验除缆报从敷告而设与采完相用毕关高，技中要术资进资料行料试检，卷查并主和且要检了保测解护处现装理场置。设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
《西方社会学》复习资料(完整版)
西方社会学资料第一章绪论社会学是一门经验的社会科学，它有自己独特的知识体系，主要研究的社会行为。
目标 是为观察社会提供一种客观和不偏不倚的理论和方法，即目标是科学性的，而非政治性。
社会学的目标是追求社会效益（核心是社会公平或社会公正的问题） 社会学研究基本是使用了自然科学的方法进行社会问题的研究，即它是建立在经验基础之上——张实证主义的认识路线，并在此基础上构建自己的理论体系。
社会学成为了一个成熟，并得到了公认的社会科学领域的基础性学科。
本章主要介绍介绍社会学的学科的研究对象、特点、性质、基本概念、理论结构、研究方法、学习的意义和方法等；使学生对社会学有一个清楚的基本了解。
第一节 什么是社会学？一、对社会学研究对象的分歧关于社会学的研究对象存在很多种说法：（1）社会现象；（2）社会形式；（3）社会组织；（4）人类文化；（5）社会进步；（6）社会关系；（7）社会过程，；（8）社会现象之间的关系；（9）社会行为的科学；（10）社会互动；（11）社会结构；（12）社会制度等等。
具体包括如下三类：一是社会整体为研究对象；二是侧重个人及其社会行为为研究对象；三是赞成上述两种观点，并个人与社会的统一性为原则，即个人是社会 的存在物，避免将社会当成抽象的东西与个人对立；社会是人们交互作用的产物，社会 关系的总合。
二、社会学的性质与特点社会学的研究对象是个人与社会的关系，即社会学是研究个人与社会关系的学科。
定义：社会学是对社会和社会互动进行系统、客观研究的一门学科。
存在两种分歧的观点：1.一种观点认为，社会现象具有规律性，社会规律与自然规律一样,具有客观性,必须使用自然科学的观点和方法来研究社会；2.另外一种观点认为，认为社会现象与自然现象具有本质的区别，即自然现象上纯客观的，社会现象具有人的主观的动机和目的。
1.社会学的性质学术界公认为社会学是一门科学，重要在于它的科学性，因此，社会的解释体 系成为其核心功能之一，其次才是指导实践和预见功能。
山东师范大学社会学概论期末考试试卷及参考答案
山东师范大学成人高等教育期末考试试题
年级：专业：考试科目：社会学概论
试题类别：Ａ卷考试形式：闭卷
一、名词解释（本题共8个小题，每小题5分共40分）
1.社会学
2、孔德
3、社区
4、文化
5、现代化
6、马克斯·韦伯
7、社会角色
8、抽样
二、简答（本题共5个小题，每小题12分，共60分）
1、简述社会学中国话的探索—社会学在传入中国后，学界一直致力于将社会学转化为本土的、适合中国或本土化的过程中，已取得以下几点经验：
2、简述文化的构成要素
3、简述社会化的主体
4、简述组织的管理方式
5、简述三种家庭类型。
西方社会学理论试题及答案汇总
西方社会学理论试题及答案汇总Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】西方社会学理论一、单选题：1.自1838年(D)提出社会学概念至今，仅仅170多年的历史，社会学获得了迅速发展。
A.韦伯B.斯宾塞C.迪尔凯姆D.孔德2.1838年孔德提出(D)概念至今，仅仅170多年的历史，社会学获得了迅速发展。
A.社会形式 B.工具理性 C.有机团结 D.社会学3.孔德将(B)作为社会学的两大研究主题。
A.公平与正义B.秩序与进步C.效率与公平D.个人与社会4.从客观的个人主义出发，斯宾塞在对社会问题的研究与回答上表现出明确的(B)。
A.社会主义 B.自然主义 C.主观主义 D.唯物主义5.从客观的(B)出发，斯宾塞在对社会问题的研究与回答上表现出明确的自然主义。
A.社会主义 B.个人主义 C.集体主义 D.唯物主义6.斯宾塞认为，根据社会管理调控方式进行划分，社会进化类型是：(D)→工业社会。
A.游牧社会 B.农业社会 C.封建社会 D.军事社会7.迪尔凯姆认为社会学的研究对象是(D)。
A.社会现象B.社会规律C.社会组织D.社会事实8.齐美尔提出要建立关于社会形式的社会(B)。
A.物理学B.几何学C.心理学D.动力学9.齐美尔曾提出要建立正确研究社会的社会(C)。
A.物理学B.生物学C.几何学D.动力学10.韦伯认为社会学的研究对象是(D)。
A.社会事实B.社会形式C.社会规律D.社会行动二、填空1、帕累托将人类行为分为逻辑行为和非逻辑行为。
2、孔德人道宗教基本教义是爱是原则，秩序是基础，进步是目的。
3、涂尔干社会团结的类型是机械团结和有机团结。
4、斯宾塞社会学理论两大支柱是社会进化论和社会有机体论。
5、斯宾塞将社会分为尚武社会和工业社会两种类型。
6、韦伯关于社会学的定义社会学是一门致力于解释性地理解社会行动的过程和影响做出因果说明的科学。
(2021更新)国家开放大学电大本科《西方社会学》2025-2026期末试题及答案(1296套)
国家开放大学电大本科《西方社会学》2025-2026期末试题及答案（试卷号：1296）一、单项选择题（每小题2分・10小题，共20分。
每小题备选答案中有一项正确答案，请将正确答案的序号填在括号内）1.1838年（）提出社会学概念至今，仅仅170多年的历史，社会学获得了迅速发展。
A.斯宾塞B.迪尔凯姆C.韦伯D.孔德2.迪尔凯姆将社会学的研究对象称为（）oA.社会现象B.社会行动C.社会组织D.社会事实3.齐美尔曾提出要建立正确研究社会的社会（）。
A.物理学B.生物学C.几何学D.动力学4.韦伯认为，科层制是最系统、最有效的社会组织形式，（）在其中得到了充分的体现。
A.价值理性B.有限理性C.工具理性D.科学理性5.帕森斯认为，（）是社会现实最小的和最基本的单位。
A.家庭B.群体C.个体D.社会行动6.布劳认为，一个人要想在社会中获得权力，最有效的途径就是向别人（）。
A.提供帮助B.显示能力C.开展竞争D.学习优点7.常人方法学超越了（）的对立。
A.个人与社会B.唯物与唯心C.主观与客观D.传统与现代8.布迪厄指出，一个场域可以被定义为在各种位置之间存在的客观关系的一个（）。
A.现象B.场所C.网络D.领域9.哈贝马斯认为，目的理性行动中的规范结构展开于主观与客观之间，亦即展开于（）之间。
A.人与社会B.人与人C.人与群体D.人与物10. 吉登斯提出以结构的（）原则来取代主客二元论。
A.二重性 B .多元论C.统一论D.实践论共10分。
每小题备选答案中，有二项或二项以上的正确答案, 三、名词解释I 每小题5分. 4小题，共20分）16. 社会秩序（孔德）在孔德那里，社会秩序是社会成员或社会组织间稳定的有序联系，并且是一种如同白然规律一样具有 客观性的社会联系。
17. 机械团结（迪尔凯姆）机械团结是以社会成员共有的宗教取向作为社会整合或群体联系的纽带，它的根本特征是社会成员在 情感、意愿和信仰上的高度同质性，它存在于分工不够发达的传统社会，实质是农业社会的产物。
《西方社会学理论》样题及答案(2)
3、试比较孔德与斯宾塞社会学思想的异同。
答：
不同点：
1、两人在研究方向上是不同的。孔德注重的是人类精神发展史，其立论的
基础是唯心主义，斯宾塞则注重的是社会体系的结构与功能变化。（2 分）
2、在社会与个人关系上。孔德主张社会优先于个人，而斯宾塞主张个人优
先于社会。
学生姓名：______________
学
号：____________
专 业： 社会学
年级/班级：
课程性质：公共必修、公共选修、专业必修、专业选修
2004 级
一
二
三
四
五
六
七
八
总分 阅 卷 人 签 名
------------------------------------------------------------------------------------------------------（本试卷为开卷/闭卷考试）
2．理想类型
答：理想类型是韦伯在进行社会学研究时主观构建的一种分析工具，它不是 基于对所有事实的经验概括，也不是作为社会生活的“理想”而提出来的，而是 一种关于被研究对象的特定方面的纯逻辑类型。（3 分）可以说，“理想类型”是 韦伯基于价值中立的追求而分析经验社会现象的社会学解释模型。（2 分）
3、价值合理性行动
只要考生大体回答了上述核心观点均可酌情给分。
四、论述题 (15 分)
试比较帕森斯与默顿结构功能主义思想的异同。
答：
制卷：文军（社会学系）
帕森斯是在 20 世纪 40 年代提出结“构功能主义”这一名称，并在其以后的 许多论著中，为形成结构功能主义的系统性理论做出了很大努力，成为结构功能 分析学派的领袖人物和主流社会学的代表与典范。 ( 3 分)
国家开放大学2022春《1296西方社会学》期末考试真题及答案-开放本科
试卷代号：1296国家开放大学2022年春季学期期末统一考试西方社会学试题答案及评分标准(供参考)2022年7月一、单项选择题(每小题2分，10小题，共20分)1.B2.D3.A4.C5.D6.B7.C8.D9.A 10.B二、多项选择题(每小题2分，5小题，共10分)11.CD 12.ACD 13.ABC 14.ABCD 15.BCD三、名词解释(每小题5分，4小题，共20分)16. 异化(马克思)异化是马克思从德国古典哲学那里引来的概念，指事物在其发展过程中，它的活动结果作为从母体中分化出去的异己力量，成为制约、压迫和损害母体的对立物，尤其指人的活动结果同人生命活动的对立与冲突。
17. 集体表象(迪尔凯姆)人们在社会交往或集体活动中形成的共有的集体观念，包括公众意见、社会心理、社会规范、道德理想和思维模式等。
18. 价值理性类型(韦伯)价值理性类型是超现实、超功利、指向某种不可选择目的的社会行动。
最基本和最典型的价值理性行动是宗教活动。
19. 稀有资源原则(霍曼斯)在霍曼斯看来，如果一个人在交换行为中提供给其他人的东西是很难得的资源，他就能获得较高的交换权力，尤其在他提供的资源具有普遍性的需求时，他获得的交换权力就更大。
四、简答题(每题10分，3道题，共30分)20. 默顿是怎样批判结构功能主义的?默顿从以下三个方面开展了对宏观结构功能主义原则的批判：首先，默顿批判了“社会功能的统一性”原则。
默顿认为，社会现实并不像宏观结构功能主义所认为的那样，相反，具有相同特点的社会群体或社会结构，往往不具有相同的社会功能，甚至还会表现正好相反的功能。
(3分)其次，默顿批判了“普遍的功能主义”。
在默顿看来，并非像宏观结构功能主义分析的那样，社会结构和文化形式的功能是特殊的，应当充分考察积极功能和消极功能，在各种功能的相互作用中，揭示多种功能相互作用的平衡结果，然后才能做出具有特殊性的具体判断。
(3分)第三，默顿还批判了社会功能不可缺少性原则。
西方社会学期末复习(下) - 副本
西方社会学期末复习（下）第一部分选择填空零散知识点梳理1、冲突论部分⑴关于冲突论:冲突是作为对功能论的反思和对立物提出来的；冲突论是对功能论的补充而非替代；是激进派别的代表。
⑵冲突论的思想渊源及现今代表人物马克思的社会冲突思想．－米尔斯，达伦多夫西美尔的社会冲突思想—科塞韦伯的社会冲突思想－达伦多夫⑶米尔斯著作：《精英阶级》、社会学的想象力》、《白领：美国的中产阶级》⑷科塞的著作：《社会冲突的功能》、《社会学思想名家》⑸科塞对社会冲突类型的划分：现实冲突与非现实冲突；内群冲突与外群冲突⑹科塞提出“社会安全阀机制”的理论⑺达伦多夫提出社会冲突的形式，“准群体”和“显群体”。
两种社会模式（社会的两重性）：社会均衡模式；社会压制模式2、交换论部分⑴代表人物：乔治·霍曼斯（创始人）；彼得·布劳；艾默森；怀特海⑵社会交换理论产生的思想根源：①古典政治经济学中的交换思想：功利主义取向②人类学中的交换思想③行为心理学和交换理论⑶霍曼斯交换理论的基本命题：成功命题；刺激命题；价值命题；剥夺满足命题；攻击——赞同命题；理性命题⑷布劳认为的社会基本交换过程是：吸引与竞争；分化；整合与冲突社会交往的属性：突生属性；自愿属性；模糊属性；信任属性；潜在属性社会交往的形式：内在性报酬的社会交换；外在性报酬的社会交换；混合型的社会交换3、符号互动论部分⑴代表人物：米德；布鲁默；戈夫曼⑵米德代表作：《心智、自我与社会》⑶戈夫曼的拟剧理论：剧本期望、剧情、剧组、表演区域（前台与后台）、假面具印象管理策略：理想化表演、误解表演、神秘化表演、补救表演⑷符号互动论的早期代表人物库利、托马斯、米德及其思想。
库利提出了“镜中我”思想，托马斯的情境定义及情境分析的思想，米德对符号互动思想作了较为全面的阐述，明确区分了“主体我”和“客体我”。
4、社会学现代化理论研究的新方向“依附理论”；“后工业社会”理论；“人格现代化”理论；“现代社会结构”理论；5、布迪厄的反思社会学⑴《区隔：趣味判断的社会批判》、《实践的逻辑》，这两本书促成他1981年成功进入法兰西学院，标志着他学术生涯的巅峰。
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山东师范大学成人教育期末考试复习题
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一.单选题
1.下面哪一种宗教表现为入世禁欲主义（）。
A.新教
B.天主教
C.儒教
D.佛教
参考答案：A
2.默顿提出的理论是（）
A.社会系统论
B.中层理论
C.社会交换论
D.符号互动论
参考答案：B
3.下面哪一种宗教表现为出世神秘主义（）。
A.新教
B.天主教
C.儒教
D.佛教
参考答案：D
4.韦伯认为社会学的研究对象是（）。
A.社会事实
B.社会形式
C.社会规律
D.社会行动
参考答案：D
5.帕森斯提出了AGIL 公式中，G 代表（）。
A.目标获取
B.整合
C.适应
D.潜在模式维护
参考答案：A
6.布劳认为，一个人要想在社会中获得权力，最有效的途径就是向别人（）。
A.开展竞争
B.显示能力
C.提供帮助
D.学习优点
参考答案：C
7.帕森斯认为，（）是社会现实最小的和最基本的单位。
A.家庭
B.群体
C.个体
D.社会行动
参考答案：D
8.互动仪式链的提出者是（）。
A.柯林斯
B.库利
C.达伦多夫
D.哈贝马斯
参考答案：A
9.涂尔干认为社会学的研究对象是（）。
A.社会现象
B.社会规律
C.社会组织
D.社会事实
参考答案：D
10.“镜中我”的概念是由下面哪位社会学家提出来的（）。
A.托马斯
B.米德
C.布鲁默
D.库利
参考答案：D
11.帕森斯提出了AGIL 分析框架，I 代表（）。
A.目标获取
B.整合
C.适应
D.模式维护
参考答案：B
12.认为社会是一个具有自我适应能力的活的有机体的是（
A.冲突理论
B.社会唯名论
C.社会唯实论
D.功能主义
参考答案：D
13.柯林斯展开冲突理论从微观迈向宏观研究所使用的核心概念是（
A.互动仪式链
B.利益关系
C.阶级斗争
D.社会矛盾
参考答案：A
14.孔德将（）作为社会学的两大研究主题。
A.公平与正义
B.秩序与进步
C.效率与公平
D.个人与社会。