文学概论 提纲

导论（第一编第一章）1、文学理论研究的对象和任务文学理论以人类社会的历史的现实的一切文学现象作为研究对象，总结和探讨文学的性质、特征、构成、功能、价值和文学创作、文学接受、文学发展等的规律，从中发现并建立起文学的基本原理、概念范畴、命题框架及研究方法。

2、文学史、文学批评、文学理论三者的关系。

文学理论、文学批评、文学史三者相辅相成，联系密切。

文学理论有赖于文学史提供的大量材料和文学批评的成果，文学史和文学批评又必须以文学理论的基本原理为指导。

3、学习文学理论的意义1)文学理论是进一步学习文艺学其他学科的基础。

2)提高创作、欣赏和批评文学作品的能力。

3)提高理论思维能力，提高我们分析、处理文学现象的能力。

文学的本质论（第二编第三章）1、为什么说文学源于生活又高于生活？（从世界和作品角度来回答）1)文学源于社会生活并依存于社会生活。

这不仅是文学本身的特殊需要，从根本上说，是由社会存在决定社会意识的规律所致。

也就是说，文学作为精神活动的产物，和其他社会意识现象一样，同样要受社会生活的制约，同样会随着社会生活的变化而变化。

2)文学高于生活（两个涵义）a)对生活作出艺术概括b)作者人生感悟和理想追求的表现2、艺术真实的三个要素1)文学从根本上保持与现实生活的联系；2)创作主体具有真切的人生体验和真挚的情感态度；3)文学的虚构和想象要适应和满足读者的接受心理。

3、文学的主体性（作者）作者——文学的表现活动——文学的主体性主体自身的各种条件，尤其是他的人生经验和他对社会生活的感受和理解，必然会深刻地影响着文学对生活的把握，由此形成的文学这种社会意识的一个特点，我们称之为文学的主体性。

4、文学活动中的四者关系在文学活动整体中，世界、作者、作品和读者四要素是一个相互依存渗透作用的有机整体，既互相联系，又具有各自不同的作用。

表现在：①世界是文学产生的物质基础，是文学作品反映的对象②作者是文学创作的主体，不仅是写作的主体，也是传达自己对世界体验的主体；③读者是文学接受的主体，因为阅读使作品具有存在的价值；④作品是使上述环节成为可能的中心。

5、为什么说文学是一种审美意识形态？1)文学既是无功利的也是功利的2)文学既是形象的也是理性的3)文学既是情感的也是认识的6、什么是话语蕴藉？怎样理解文学的话语蕴藉属性？1)话语蕴藉是指文学活动的蕴蓄深厚而又余味深长的语言与意义状况，表明文学作为社会话语实践蕴含着丰富的意义生成可能性。

2)进一步看，文学作话语蕴籍有两层含义：第一：整文学活动带着话语蕴籍属性；第二：在更具体层次上，被创造出来供阅读特定文本带有话语蕴籍属性3)话语蕴藉典范形态（两种典范文本修辞形态）含蓄：是把似乎无限的意味隐含、蕴蓄在有限的话语中，使读者从有限中体味无限。

（“小”中蓄“大”)含混：则是指看似单义而确定的话语却蕴蓄着多重而不确定的意义空间，令读者回味无穷。

(“一”中生“多”）第三编第六章——文学创造作为特殊的精神生产1、精神生产与物质生产的内涵精神生产指的是人类为了取得精神生活所需的精神资料而进行的对于自然、社会的观念活动。

科学、哲学、政治、法律、道德、宗教和艺术等活动都属于精神生活。

物质生产指的是人类为取得生存所必需的物质资料而进行的对于自然界的物质改造活动。

（教材P99、100）2、精神生产的特殊性1)精神生产观念地创造对象世界2)精神生产以符号活动来创造观念世界3)精神生产是富于个性的自由创造活动3、文学创造作为特殊的精神生产第一，文学创造是人对世界的审美的精神掌握。

第二，文学是一种语言艺术。

第三，文学创造就是以话语为原料的生产活动。

加之话语修辞陌生化创造性文学创造不止以言语为材料，而且旨在创造新的言语系统，通过创造性言语系统塑造文学形象。

4、文学创造的客体的几种说法自然客体指的是自然界的事物和现象。

人作为自然地一部分，他的对象性客体首先指的是自然界。

作家、诗人多以自然界作为自己描绘和表现的对象。

社会客体指的是人的社会生活，即人在社会存在和社会关系中的活动。

精神客体是指与实践主体构成对象关系的感觉、意识、心理活动的等精神现象。

其具体形态包括潜形的社会思潮、时代精神，以及作家个体的内在生活体验、精神旨趣等。

1)客体即“自然”说这种观点认为：文艺起源于人对宇宙或世界的模仿，文学的客体是独立于人之外的自然。

2)客体即“情感”说这种观点认为：文学是人的内心世界的表现,文学客体即人的心灵。

有的认为是思想、理性，有的认为是意志、抱负，最有影响的是文学客体即“情感”说。

3）上述两点，中国古典文学也有不同程度和不同侧面的强调。

5、文学创造的主体的几种说法1)主体即“模仿者”与“创造者”柏拉图、亚里士多德、以及黑格尔、华兹华斯、柯勒律治等人的观点。

2)主体即“旁观者”与“移情者”毕达哥拉斯、康德、叔本华、闵斯特伯格、布洛等人的观点。

6、文学创造的主客体关系A，多种多样的主客体关系物质实践》》人与物质能量转换科学实践》》人对信息接收、加工、获取真理价值判断》》人对客体做出提验性评价B，文学创造中主客体关系特征a 创作主体对客体审美价值的评价以情感体验为心理特征B 创作主体对客体审美价值的把握以感性直观为思维特征1)主体能动地审美地反映客体对创作客体的选择上对客体进行变形、情感投射和观念移注2)主体始终受到客体的规定和制约第七章——文学创造过程1、概念（名词解释）材料：是指作家有生以来从社会生活中有意接受或无意获得的一切生动、丰富但却相对粗糙的刺激或信息。

创作动机：是由生活暗示给作家，并转化为作家的内驱力，进而成为支配作家某一（或所有）创作活动的意图或意志。

艺术构思：是作家在材料积累和艺术发现的基础上，在某种创作动机的支配下，以心理活动和艺术概括方式，创造出完整的呼之欲出的意象序列的思维过程。

灵感：是创造性思维过程中认识发生飞跃的心理现象。

外在形态是突如其来的顿悟，特征是非预期性和转瞬即逝性。

陌生化：将习见的事物换一种样式出现，以取得最佳的艺术效应。

艺术发现：作家在社会生活中积累了一定的生活材料的基础上，依据自己认识、评价生活的思想原则和审美倾向，对外在事物进行观察和审视时所得到的一种独特感知。

2、思考题(1)文学创造材料的特征及其来源是什么?特征：主体性（文学材料不是独立于生产者之外的物质，而是储备在他内心的精神现象，或者说是存在于他记忆中的表象材料。

从社会生活中有意或无意获得，因为具有主体性的一切生动、丰富却相对粗糙的的刺激或信息。

）来源：客观的社会生活(2)艺术发现的心理特征是什么?a)是作家心灵的蓦然领悟；b)是作家独特眼光和非凡观察力的凝合。

c)在艺术发现的刹那，外在事物与内心体验二者契合。

d)艺术发现并不改变原物，只是把经过独特眼光观察到新成分注入其中。

第八章——文学创造的审美价值追求1、怎样理解“真、善、美”及其统一是文学创造的审美价值追求？真、善、美即文学创造的价值追求。

认识——艺术真实——真实践——伦理探索——善创造——艺术形式——美文学作为认识活动，以内在尺度创造艺术真实，要点是求“真”，体现为“历史理性”。

作为审美活动，文学创作情感的评价对象，核心是尚“善”，体现为“人文关怀”。

最终，文学创造还要按照美的规律进行形式创造，为情感评价所把握的艺术真实“造形”，使之成为艺术文本，境界是呈“美”，体现为“文学升华”。

质而言之，真、善、美及文学创造的价值追求。

2、艺术真实的主要特征？说明艺术真实区别于生活真实及科学真实的原理。

主要特征：1）与生活真实不同,艺术真实以假定性情境表现对社会生活内蕴的认识和感悟。

2）与科学真实不同,艺术真实对客体世界的反映与表现具有主观性和诗艺性。

与生活真实不同：内蕴的真实——内在追求假定的真实——外部特征与科学真实不同：主观的真实——非客观真实诗艺性创造——非科学发现3、怎样理解情感评价的文学意义。

情感评价的文学意义，可以从所谓的形象性问题上得到印证。

情感评价是文学的本质属性性和文学创造的必然要求，它作为一定的价值取向，内隐着人的政治、文化、伦理、宗教和审美等社会性需要与态度，以及由此诸多因素形成的对社会生活的心理体验和判断。

文学创造正是以这样的属性，在向人们展现真理的同时也向人们呈示着意义，并以审美情感诉诸人们的心灵和激发人们的情绪的方式，发挥着它的审美意识形态作用。

4、为什么说人文关怀是“善”的终极价值体现？人文关怀是一种崇尚和尊重人的生命、尊严、价值、情感、自由的精神，它与关注人的全面发展、生存状态及其命运、幸福相联系。

人文主义是文学的灵魂和存在的根据5、阐释“内容形式化”“形式内容化”的审美创造内涵。

1)所谓“内容形式化”，就是在文学创造中，内容显化成形式并为作家组织起来。

作家把搜集到的有价值的生活素材，在主题的指引下有机结合起来，逐渐形成作品的轮廓，这就是文学创造过程中内容转化为形式的过程。

这个过程体现为内容的有序组织和有形呈现。

内容形式化的后续阶段，是作家运用各种表现手法的艺术话语，把在艺术构思中产生的“作品的轮廓”外化或物化为艺术文本。

可见，内容的形式化是一种隐含着作家审美价值取向的追求。

2)所谓“形式内容化”，就是运用语言材料及艺术手段（表层结构、体裁样式、韵律节奏、表现手法）生成内容并使之呈现的外在形态的创造。

文学创造并非在物化阶段作家才运用艺术表现手法进行形式创造。

艺术构思即文学创造之初，甚至是体察生活阶段，形式创造实际上已经开始。

在文学创造的实践中，由于形式的生成作用，内容的确能得到深化或升华乃至于产生审美新质。

形式创造在作家的审美价值追求中，不仅具有表现内容的功能，还有塑造内容的作用。

第四编第十章第一节十一章——文学文本1、文本：由作者写成而有待于阅读的单个文学作品本身。

是一个由表及里的多层次的独立的审美结构。

2、文学文本的特点：封闭性、自足性、能指性3、文学文本的结构:话语层（语音语义）——现象层（故事、情节、人物、环境）——意蕴层（形而下：情感、观念；形而上：激情、哲理）4、叙事的内涵：叙事就是用话语虚构社会生活事件的过程。

5、叙事内容、叙事话语、叙事动作：1)叙事内容：被讲述的故事内容，它是叙事研究的中心。

2)叙事话语：使故事得以呈现的陈述语句本身，它直接影响着叙事内容的展开。

3)叙事动作：“叙述”本身，即作为一种行为而存在的支配叙述话语的“叙述”本身。

6、故事、故事的特性：故事：有一定缘由而发生的事件被讲述出来。

故事的特性：1)整体性：故事是一个有机的整体，其内部各部分互相依存互相制约，并在结构中显示其价值。

2)转换性：故事是一个具有一定转换规律的稳定结构。

一方面，故事中各要素以及它们的形式连接具有一定之规，另一方面，故事又表现出在其固有模式基础上的多种变异。

3)共享性：故事可以从一种媒介转移到另一种媒介，从一种语言翻译成另一种语言。