江苏师范大学2014年教师资格

合集下载

2014年安徽财经大学教师资格认定推荐人员公示名单

2014年安徽财经大学教师资格认定推荐人员公示名单
2014年教师资格认定推荐人员公示名单
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 所在单位 经济学院 经济学院 经济学院 经济学院 金融学院 金融学院 金融学院 国际经济贸易学院 工商管理学院 管理科学与工程学院 会计学院 会计学院 财政与公共管理学院 财政与公共管理学院 法学院 姓名 窦祥铭 肖韬 何媛媛 汤新云 卢盼盼 陈思宇 王路 杨志远 张胜武 杨磊 郭凤华 谢睿 陈保玲 宗惠 徐芝兰 性别 男 男 女 男 女 女 女 男 男 男 女 女 女 女 女 毕业院校 南京师范大学 山东大学 南京林业大学 上海财经大学 安徽财经大学 云南大学 斯特灵大学 中国社会科学院研究生院 西北师范大学 江苏师范大学 安徽财经大学 安徽财经大学 安徽财经大学 中南财经政法大学 华中师范大学 所学专业 专门史 法学 工业设计 区域经济学 金融学 汉语言文学 金融学 金融学 人文地理学 专门史 会计学 会计学 财政学 劳动与社会保障 法学 学历 研究生 研究生 研究生 研究生 研究生 研究生 研究生 研究生 研究生 研究生 研究生 研究生 研究生 研究生 大学本科 学位 博士 硕士 硕士 博士 硕士 硕士 硕士 博士 博士 硕士 硕士 硕士 硕士 硕士 硕士
所学专业 民商法学 信息与计算科学 计算数学 视觉传达艺术设计 设计艺术学 设计艺术学 美术绘画 设计艺术学 课程与教学论 英语语言文学 外国语言学及应用语言学 日语语言文学 专门史 基础数学 美术学 社会学
学历 研究生 研究生 研究生 研究生 研究生 研究生 研究生 研究生 研究生 研究生 研究生 研究生 研究生 研究生 研究生 研究生
姓名 王姝文 郑林 李春忠 赵昕 刘群 石川 岳妍 张永茜 王金玲 孙虹 姜蕊 甘菁菁 张军 唐义立 杨鑫 张艳

2014年教师资格证申报的条件是什么

2014年教师资格证申报的条件是什么

2014年教师资格证申报的条件是什么2015年,教师资格考试全国统考由教育部统一制定考试标准和考试大纲,组织笔试和面试试题,并建立试题库,考试将按照高考的要求来组织;按照教育部的要求,师范毕业生不再直接认定教师资格,统一纳入考试范围;在校学生专科大二、大三,本科大三、大四才能报考;教师资格考试合格证明有效期为三年,中小学教师资格每五年注册一次,注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据。

目前教师资格考试国家统考试点地区有河北、上海、浙江、湖北、海南、广西、山东、山西、安徽、贵州、江苏、吉林、陕西13个省份。

以下为文章详情2014年下半年申报教师资格证马上就要开始了,相信有不少考生都想去申报教师资格证吧,很多人想拿到教师资格证去应聘教师,但是大家在申报教师资格证的时候一定要知道申报的条件,在这里小编就来给大家讲一下2014年教师资格证申报的条件是什么?1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。

(语文学科要达到二级甲等)2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。

(申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为:面试、试讲)。

(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明,可免于面试、试讲)4、具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5、报名需要学历证、身份证、照片。

6、没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。

具体的报名时间和地点你可以去问一下你们当地的教育局、或者报名教师资格证的地方。

学历要求我们国家规定:幼师:具备幼儿师范学校毕业或高等教育学历。

小学教师:应当具备大学专科毕业及其以上学历;初中教师:应当具备大学专科毕业及其以上学历;高中教师:应当具备大学本科毕业及其以上学历。

教师资格认定考试中学综合素质真题2014年上半年

教师资格认定考试中学综合素质真题2014年上半年

教师资格认定考试中学综合素质真题2014年上半年一、单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。

1. 黄老师向民间艺人学习地方戏曲,并将这些内容引入到音乐课教学中,这种做法体现了黄老师__(江南博哥)____。

A.校本教研的意识B.课程开发的意识C.长善救失的意识D.示范领导的意识正确答案:B[解析] 黄老师的做法体现了课程开发的意识。

课程开发是指通过需求分析确定课程目标,再根据这一目标选择某一个学科(或多个学科)的教学内容和相关教学活动进行计划、组织、实施、评价、修订,以最终达到课程目标的整个工作过程。

2. 高中一年级入学开始,班主任王老师通过各种渠道,深入了解班级每个学生的情况,并据此制订个人三年发展计划。

这种做法表明王老师关注______。

A.学生发展的差异性B.学生发展的互补性C.学生发展的平衡性D.学生发展的顺序性正确答案:A[解析] 个别差异性在个体身心发展的不同层次上存在着。

在教育工作中必须尊重和理解个体发展的个别差异性,发现并研究个体间的差异特征,做好“因材施教”“长善救失”,促使每个学生都能够健康成长并得到最大的发展。

王老师深入了解班级每个学生的情况,并据此制订个人三年发展计划。

这种做法表明王老师关注学生发展的差异性。

3. 班主任孙老师经常对学生说“知识改变命运,分数才是硬道理”,他自己出钱设立了“班主任基金”,用于鼓励每学期期末考试前三名的学生。

孙老师的做法______。

A.正确,物质奖励具有良好的鼓励作用B.不正确,考试成绩不能衡量学生的综合素质C.正确,考试成绩是衡量学生的重要依据D.不正确,考试成绩不是评价学生的唯一指标正确答案:D[解析] 孙老师只重视了学生的成绩,这种做法是不正确的,考试成绩不是评价学生的唯一指标。

教师应该采用多元化的评价方式来评价学生,激励学生的全面发展。

本题是对评价方式的考查。

关于素质教育与应试教育的对比,通常从如下角度出题:指导思想、教育目的、教育对象、教育内容、课程结构、课业负担、师生关系、教育方法、教学途径和评价标准等。

2014年教师资格证考试真题及答案

2014年教师资格证考试真题及答案

2024年教师资格证考试真题小学一、单项选择题小学教育在义务教育中的地位主要体现在( )。

A. 普及性、强制性、义务性B. 基础性、强制性、义务性C. 普及性、基础性、强制性答案:C解析:小学教育在义务教育中的地位主要体现在普及性(每个适龄儿童都能接受小学教育)、基础性(小学教育是各级各类教育的基础)、强制性(义务教育是国家依法强制适龄儿童、少年接受的教育)。

教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应有( )。

A. 系统的马列主义理论修养B. 精深的专业知识C. 广博的文化基础知识答案:此处选项未直接给出,但根据解析应为“教育科学知识”相关选项(假设D为相关选项)解析:了解学生的年龄特征属于教育科学知识范畴。

教师要了解学生的身心发展规律等教育科学知识,才能更好地教育学生。

在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异( )。

A. 对学生一视同仁,一样要求B. 辩证地看待学生的优缺点,不绝对化C. 在学生之间进行横向的比较与学习D. 不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理答案:B解析:尊重学生的个别差异,要辩证地看待学生的优缺点,不绝对化。

A选项“一视同仁,一样要求”没有考虑到个别差异;C选项“横向比较”可能会伤害到个别学生;D选项“不考虑动机和原因就处理”是不尊重个别差异的表现。

教师的根本任务是( )。

答案:此处选项未直接给出,但根据解析应为“教书育人”相关选项(假设D为相关选项)解析:教师的根本任务是教书育人。

教书是传授知识,育人是培养学生的品德等多方面素质。

以下不属于素质教育任务的是( )。

A. 增强学生的身体素质B. 增强学生的心理素质C. 促进学生道德品质的发展答案:此处选项未直接给出,但根据解析,非D选项(因D通常为干扰项或正确但不符合题意的选项,而A、B、C均为素质教育任务)解析:素质教育强调学生的全面发展,包括身体素质、心理素质、道德品质等多方面,但并不意味着要促进学生能力的“平均发展”,而是要根据学生的个体差异和兴趣特长进行有针对性的培养。

江苏高校教师资格《高等教育政策与法规》(题库)模拟试卷一

江苏高校教师资格《高等教育政策与法规》(题库)模拟试卷一

江苏高校教师资格《高等教育政策与法规》(题库)模拟试卷一[单选题]1.实施学历教育的民办学校聘任(江南博哥)的专职教师数量应当不少于其教师总数的()。

A.1/2B.1/3C.1/4D.1/5参考答案:B参考解析:实施学历教育的民办学校聘任的专职教师数量应当不少于其教师总数的1/3。

[单选题]2.依法治国方略被写入宪法是在()。

A.1997年B.1999年C.2010年D.2012年参考答案:B参考解析:依法治国方略被写入宪法是在1999年。

[单选题]3.法治是以良法为前提条件,以()为内在机制。

A.权力执法B.法治思维C.法治信仰D.权力制约参考答案:D参考解析:法治是以良法为前提条件,以严格依法办事和司法公正为基本要求,以权力制约为内在机制,旨在树立法律至上的权威从而确保人权的制度构架及其合理运作而达到的理想状态。

[单选题]4.教育法治化的核心是()。

A.法治信仰B.法治责任C.法治精神D.法治义务参考答案:C参考解析:教育法治化的核心是法治精神。

[单选题]5.教育法治化的首要任务和重要内容是()。

A.教育立法B.教育守法C.教育执法D.教育普法参考答案:A参考解析:教育法治化的首要任务和重要内容是教育立法。

[单选题]6.恢复高考制度是在()。

A.1976年B.1977年C.1978年D.1979年参考答案:B参考解析:恢复高考制度是在1977年。

[单选题]7.20世纪50年代初,新中国的院系调整以()高等教育制度为蓝本。

A.美国B.日本C.英国D.苏联参考答案:D参考解析:20世纪50年代初,新中国的院系调整以苏联高等教育制度为蓝本。

[单选题]8.我国《教育法》施行于()。

A.1983年B.1986年C.1994年D.1995年参考答案:D参考解析:我国《教育法》施行于1995年。

[单选题]9.现代教育制度的核心是()。

A.各级各类教育机构B.教育思想C.教育管理制度D.学制参考答案:D参考解析:现代教育制度的核心是学制。

公 示 - 盐城师范学院人事处

公 示 - 盐城师范学院人事处

公示
各二级学院、部门:
根据《省教育厅办公室关于做好2014年全省高等学校教师资格认定工作的通知》(苏教办人〔2014〕7号)文件要求,现将盐城师范学院2014年拟报省教育厅申请认定高等学校教师资格人员予以公示,如对公示人员有异议,请在公示期内将具体意见反馈到人事处。

公示时间:10月27日—10月29日
联系电话:88258051
附件:盐城师范学院2014年拟报省教育厅申请认定高等学校教师资格人员名单
人事处
2014年10月27日
盐城师范学院2014年拟报省教育厅申请认定高等学校教师资格人员名单:
王寅张勇曹洁张文菲贾娜
孙凌志曾凡云彭晓娟张廷干王诗路
刘伟钱林沈寿茂冯青青刘吉双
王启陈艳丽朱栋邹丽丽何静
任静刘丽刘琴刘文霞郭雷振
杨浩曾辰问绍飞张舒刘秋宁
姜森颢祝婧然杨静崔峰陈荣
马茂森张雪华裔小茜王晓华滕秀夫。

教师资格历年真题及答案

教师资格历年真题及答案

教师资格历年真题及答案2014年教师资格考试真题、模拟题尽收其中,千名业界权威名师精心解析,精细化试题分析、完美解析一网打尽!在线做题就选针题库:一、单选题(在每小题的4个备选答案中,选出1个正确答案,错选、多选或不选均不得分。

每小题l分,共30分)1.教育学作为一门规范学科的建立,始于( )。

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.卢梭D.杜威2.对残疾儿童的教育要依据( )的特征进行。

A.顺序性B.互补性C.阶段性D.不平衡性3.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是( )。

A.《教师资格条例》B.《教师资格认定过渡办法》C.《教师资格条例实施办法》D.《中华人民共和国教师法》4.( )是教学大纲的具体化。

A.讲义B.提纲C.教学参考书D.教科书5.苏格拉底的“产婆术”体现了( )原则。

A.直观性B.启发性C.巩固性D.思想性6.把课程用作教育科学的专门术语的教育家是( )。

A.斯宾塞B.赫尔巴特C.卢梭D.裴斯泰洛齐7.杜威的教育思想集中反映在他的( )中。

A.《理想国》B.《政治学》C.《论演说家的培养》D.《民主主义与教育》8.人的生理成熟以具有( )能力为标志。

A.学习B.生殖C.创造D.思考9.“道之所存,师之所存也”体现了教师职业的( )。

A.示范者角色B.授业解惑者角色C.传道者角色D.研究者角色10.教科书的主体部分是( )。

A.课文B.习题C.目录D.图表11.“近朱者赤,近墨者黑”反映了( )因素对人发展的影响。

A.遗传B.环境C.教育D.社会活动12.学生主体性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的( )。

A.条件B.前提C.任务D.途径13.教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,体现了教师职业的( )。

A.示范者角色B.授业解惑者角色C.传道者角色D.研究者角色14.最早将评价引入课程编制过程之中的是( )。

A.泰勒B.罗杰斯C.布卢姆D.布鲁纳15.纲要信号图式教学法的突出作用在于( )。

3、江苏省高等学校教师资格考试高校教师职业道德规范真题库(含答案)(3)

3、江苏省高等学校教师资格考试高校教师职业道德规范真题库(含答案)(3)

江苏省高等学校教师资格考试高校教师职业道德规范真题库(含答案)(3)0:28:0单选题共40题1每个人皆有自尊心,尊重大学生,就是尊重大学生的____,树立以大学生为本的思想。

A. 独立性B. 个体性C. 主体性D. 差异性正确答案: C知识点: 第4章高校教师怎样做到爱生2高校教师的为人师表主要表现在三个维度上,即师德、师形和_____。

A. 师表B. 师品C. 师能D. 师行正确答案: D知识点: 第8章第一节高校教师为人师表的内涵及特征(1)3一般认为,__________确立于20世纪初以“威斯康星理念”著称的威斯康星大学。

A. 服务功能B. 育人功能C. 再生产功能D. 经济功能正确答案: A知识点: 第7章第一节高校教师服务社会的价值(1)4高校教师__________既是高校功能实现方式,也是高校教师作为公民应该承担的社会责任和义务。

A. 改造社会B. 服务社会C. 社会兼职D. 技术创新正确答案: B知识点: 第7章第一节高校教师服务社会的价值(1)5公益精神具有向往“____”的理念与精神诉求。

A. 共同善B. 崇高善C. 仁爱D. 福报正确答案: A知识点: 第7章第二节高校教师服务社会的具体规范(2)62016年前后,国务院下发了一系列与科技生产、创业就业相关的文件,集中体现了国家对“大众创业、_____”的重视与鼓励。

A. 万众创新B. 发展科技C. 增加就业D. 共同富裕正确答案: A知识点: 第7章第三节高校教师服务社会的政策与制度要求(1)7高等学校对学术不端行为作出处理决定,应当制作处理决定书。

下列不属于决定书内容的是____。

A. 责任人的基本情况B. 经查证的事实和证据C. 处理意见和依据D. 处理决定和期限正确答案: D知识点: 第9章高校教师违反职业道德规范的处理(2)8道德责任是人们在一定的社会关系中应该选择的道德行为对社会或他人所承担的道德义务,或是在违反道德时,应承担的_____ 。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

• 祝你申报成功!
a
40
• 江苏师范大学就业指导中心制 • 2014年3月21日
a
41
a
37
关于现场确认
• 非师范类毕业生请按照分类时间段进行确认。确认时将所 有材料准备完毕,按照《教师资格认定材料袋》封面顺序 整理好,暂不装袋,由现场确认处审核完毕后填写编码、
装袋。现场确认安排如下:
• 4月1日8:30—11:30 14:00—17:00 • 校内本科生现场确认
• 4月2日8:30—11:30 14:00—17:00 • 科文学院、非教育硕士现场确认
文”教师资格,需提供跨学科考试合格材料。请
各位同学务必认真咨询各学院负责老师,以免贻
误申请。
a
21
填写注册信息

a
22
基本信息页面 第一部分
a
23
基本信息页面 第二部分
• 毕业时间: 2014年6月20日 • 所学专业:
类别一 对应研究生专业 类别二 对应本科生专业 在进行专业的选择时,务必要逐一点开相应的分类,直至选择到自己
• 4月3日8:30—11:30 教育硕士现务必根据各学院规定时间进行操作 • 2.本篇中提示的项目,请精确填写 • 3.应届非师范类毕业生,双学考试通过的,先进行网上报
名,再进行说课,最后根据说课情况,统一审核 • 4. 申报种类、申报学科不得随意选择,以接近本专业为申
报原则;需要跨专业申报的,请及时咨询各学院老师。 • 5. 网报照片、申请表照片、证书照片务必确保同底
• 3.确认地点:泉山校区就业招聘大厅(游泳馆南侧) • 确认时间:请按照不同时段分类确认 • 4月1日8:30—11:30 14:00—17:00 非师范类校内本科生现场确认 • 4月2日8:30—11:30 14:00—17:00 科文学院、非教育硕士现场确认 • 4月3日8:30—11:30 教育硕士现场确认
师范类毕业生、考取双学

合格证的毕业生、申请免 修的毕业生均应选择“未
参加全国统考申请人网报
入口。
已参加全国统考的毕业生 请选择“全国统考合格申 请人网报入口”
a
10
阅读申报提醒后,关闭提醒框
a
11
点击进行注册

a
12
你会看到申请人必读,请仔细阅读 并点击下一步
a
13
申报协议,阅读完点下一步
a
2
假如
• 你是研究生 • 但是你今年还不毕业 • 那么,请关掉这个PPT,带着你的本科或专科毕
业证书,到你户籍所在地的教育局关注申报说明 。
• 或者,你可以到徐州市相关教育局进行报名,但 需要在我校开具全日制在校生证明。
a
3
假如
你不是江苏师范大学2014届的毕业生
又或者你是江苏师范大学往届的毕业生
a
39
结语
• 如果你有疑问,请及时拨打 • 0516-83536984,联系人:刘老师
• 如果你实在不知道该怎么报, • 3月25日(周二)8:30—11:30,泉山校区就业
招聘大厅(游泳馆南侧),带着《教师资格申报 问题咨询表》过来咨询一下。这个表可以在 /,表格下载栏目下载到。
• 师范类只需将以下材料交给各学院即可, 无需现场确认
• 1.身份证复印件(正反面复印在同一张A4纸上),加盖学院公章,审核人签 字
• 2.《教师资格认定申请表》一式两份,正反面打印并签字。该表网报时可在 页面下载。不需要盖任何章
• 3.普通话证书复印件,注意复印成绩页,加盖学院公章。审核人签字
• 4.《思想品德鉴定表》,需填写内容并加盖学院党组织公章。该表网报时可 在“资料下载”页面下载。
请你关掉这个PPT,关注你户籍所在地教育 局的申报说明
a
4
终于
• 你是2014届江苏师范大学的毕业生?
• 那么........欢迎你,你找对地方了!!
a
5
但是,你的电脑武装好了吗?
• 需要IE7.0以上,或者是FireFox浏览器 • 不然,你连注册页面都打不开
• 还需要Adobe Flash Player软件 • 不然,你的照片传不上去
a
18
填报示例1
a
19
填报示例2

a
20
任教学科的选择
• 请根据各学院负责老师的提示进行资格种类和任 教学科的选择,不可随意填写,否则可能会造成 申报无效。

如汉语言文学专业,只能直接申报“高中(初中 或中职均可)语文”教师资格,若申报数学教师
资格,在提交材料时需要提供跨学科考试合格材
料;

如汉语言文学(高级文秘)专业,只能申报“中 等职业学校 文秘”教师资格,如报“高级中学 语
其中,第1,2类免考教育学、心理学,可直接申请相关教师资格
a
8
网报地址
江苏教师教育网 •

• 中国教师资格网( /)报名
a
9
以登录中国教师资格网申报为例( )
• 5.近期两寸正面免冠彩色照片2张,禁用大头贴,禁截图,所提供照片须与申 请表、网报照片同一底版。背面写清楚本人学号、姓名、档案号
• 6.成绩单,加盖学院公章、教务处公章
a
36
关于现场确认
• 非师范类必须现场确认,除了准备上一页16项以外,还需要准备
• 7.教育学、心理学考试合格证复印件,加盖学院公章,审核人签字; • 8.申请双学免修的需提供同学段的教师资格原件及加盖学院公章的复印件;或者提供前
a
33
你可能会发现,《思想品德鉴定表
》下载不了,怎么办?点“资料下 载”
a
34
• 思想品德鉴定表 可在提交页面下 载。下载后,填 写完毕统一用A4 纸张打印
• 编号处按照统一 编码规则编码, 非师范类毕业生 流水码和补充码 由现场确认处填 写。用铅笔填写
• 左上角用铅笔填
写学号
a
35
关于现场确认,请以此ppt要求为准
a
25
或者,你实在没找到自己的专业, 就搜索一下吧
a
26
在学校名称这个选项,有好多“江苏师范大学”, 要不,咱们统一选第三个吧
a
27
进入基本信息填写页面后,以下内 容提醒你注意,尤其是红字部分
• 学习形式:普通全日制
• 现从事职业:学生
• 户籍所在地:翟山派出所(也可根据真实户籍情况填写)
• 最高学历:即将获得的(本科、研究生)
• 最高学位:即将获得的(学士、硕士)
• 毕业学校:江苏师范大学(研究生请勿填写前学历学校)
• 专业技术职务:无(研究生可按实际情况填写)
• 通讯地址不作统一要求

教育类型:研究生全部为“非师范教育类”,与前学历无 关
• 联系电话:务必填写本人学号

工作单位:统一使用下表对学院简称的表述,所有研究生 统一填写研究生院
江苏师范大学2014年教师资格
网报指南
a
1
假如
• 假如你是应届毕业生,还是非师范类的

而且,你的户口还在老家,我们非常欢迎 你在学校申报,只要浏览这个PPT查看操作
说明就可以了。

如果你觉得回学校申报太麻烦,你可以选 择户口所在地教育局进行教师资格申报。
• 那么,就关上这个PPT,关注你户籍所在地 教育局的申报说明。
a
6
如果准备好了,让我们开始申报吧
a
7
申报范围
• 1. 2014届师范类应届本科毕业生
2. 2014届教育硕士毕业生(苏教规(2012)3号第 二条)
• 3. 非师范类2014届毕业生符合以下条件
• (1)2012、2013、2014年参加考试,并持有双学合格证的 • (2)前学历为师范类,申请双学免修的
的专业名称为止。一般要点击四次。所学专业不应出现“教育学类”“ 音乐学类”字样。如出现“某类”字样,说明尚未点击到对应专业,请 继续向下点击一级。
下图★表示单击鼠标,以学前教育专业为例
a
24

★ ★


选择类别时,点击蓝色圆圈,或者 字体本身均可。当专业名称出现时, 点击专业名称前的圆形空格,并点 击“确定”键。
学历毕业证书原件及加盖档案馆公章的复印件、前学历成绩单复印件并加盖档案馆公 章(复印材料需体现教育学、心理学、教育教学实习成绩)。 • 9.所学专业与申请专业不一致人员须提供申请专业选修学科两门及以上单科合格证原件 。 • 10.硕士研究生另需提供本人毕业证书复印件,加盖学院公章,审核人签字。 • 11.体检表A4纸正反面打印,张贴本人近期1寸彩色照片,用黑色水笔填写前三行,如 无病史填写无。申请幼儿园教师资格使用《幼儿园教师资格体检表》,申请其他种类 请使用《江苏省教师资格体检表》,体检表请到《关于做好2014年教师资格认定工作 的通知》中下载。 • 12.《教师资格认定材料袋》,黑色水笔填写姓名、申请资格种类、申请人单位,编号 参考第四条“编码要求”填写。材料袋自申报之日起可至各学院领取,也可现场确认时现 场填写。
学号
a
学院简称
30
基本信息第三部分 照片和简历
最好为本人学籍照片 如其他照片请确保同 底,不要使用大头贴、 截图等照片,并请确 保图片清晰不扭曲
a
31
信息的修改和材料打印
• 以上内容完成后点解“提交”,信息暂存 • 如需要修改和打印材料,请重新进入网报
登陆页面
a
32
请统一选择导出PDF申请表 再打印
• 无论申请何种教师资格,现场确认点请务 必选择“江苏师范大学”
• 关于现场确认
• 1. 师范类毕业生将个人材料提交至所在学院即可。具体时间以学院通知为准。 • 2. 所有非师范类毕业生均需现场确认。材料准备请参看《关于做好2014年教师资格网报工作的通知
相关文档
最新文档