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2015年安徽省教师招聘考试真题及答案解析 一、单项选择题(每小题列出的四个备选项中只有一个选项符合题意，请选出并将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共40小题，每小题1分，共40分)
1.“立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。”这句话在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》中所体现的战略主题是()
A.德育为先B.能力为重C.终身学习D.全面发展 2.下列选项中，不属于推进义务教育均衡发展措施的是() A.加快薄弱学校改造B.教师配置向农村倾斜 C.鼓励发达地区，支援欠发达地区D.促进农科教结合 3.下列说法中，符合《中华人民共和国义务教育法》(2006年修订)规定的是() A.国家实施九年义务教育，收取学、杂费 B.义务教育实行县级教育行政部门为主管理的体制 C.国家鼓励教科书循环使用 D.县级教育行政部门应当加强教师培养工作，采取措施发展教师教育 4.“充分地开发利用各种各样的教育资源，在漫长的一生中所接受的各种训练和培养的综合”所体现的教育思想是()
A.全民教育思想B.终身教育思想 C.特殊教育思想D.精英教育思想 5.在教育部印发的教师专业标准中，不属于通实性知识领域基本要求的是() A.了解中国教育的基本情况 B.具有相应的自然科学和人文社会科学知识 C.具有相应的艺术欣赏与表现知识 D.具有良好的职业道德素质 6.下列表述中，不符合我国当前基础教育课程设置精神的是() A.小学阶段以综合课程为主B.初中阶段以分科课程为主 C.高中阶段以分科课程为主D.初中阶段分科与综合课程相结合 7.《基础教育课程改革纲要(试行)》指出，综合实践活动课程的内容主要包括“信息技术教育”“社区服务与社会实践”“劳动与技术教育”和()
A.安全教育B.艺术学习C.体育与健康教育D.研究性学习 8.青少年个体身心发展的顺序性要求在教育过程中必须做到() A.抓关键期教育B.启发诱导C.循序渐进D.因材施教 9.教学过程的中心环节是() A.感知教材，形成表象B.理解教材，形成概念 C.运用知识，形成技能技巧D.知识的巩固和保持 10.“情境—陶冶”教学模式的理论基础是() A.布卢姆的掌握学习法B.巴班斯基的最优教学法 C.布鲁纳的发现教学法D.洛扎诺夫的暗示教学法 11.教师用做示范性的实验来说明和印证所传授知识的方法是() A.参观法B.练习法C.演示法D.实习作业法 12.新一轮基础教育课程改革所倡导的教学方式主要是() A.自主、合作、探究B.参与、合作、活动 C.讲授、练习、探究D.反思、生成、探究 13.下列关于课程资源的说法正确的是() A.教师和学生不是课程资源B.课程资源具有多样性 C.课程资源越多越好D.课程资源就是教科书 14.课的类型一般分为两大类，即() A.讲授课和复习课B.讲授课和练习课 C.讲授课和实验课D.单一课和综合课 15.影响教育发展规模、速度以及教育结构变化的决定性因素是() A.政治经济制度B.社会生产力 C.社会文化D.人口质量 16.通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反应，这种教育方式依据的德育观念是()
A.学生思想内部矛盾转化规律B.知、情、意、行诸因素统一发展规律 C.长期性和反复性规律D.在交往中形成品德的规律 17.智育的根本任务是() A.发展学生的智力B.培养学生的自主性 C.提高学生的竞争意识D.完善学生的人格 18.在品德发展过程中，个体主要通过社会榜样、观察学习等替代强化习得道德行为的模式称为()
A.体谅模式B.价值澄清模式 C.社会学习模式D.道德认知发展模式 19.教育目标分类学中的“接受、反应、价值判断、组织、价值观体系的个性化“属于()
A.认知领域B.情感领域C.意志领域D.动作技能领域 20.在德育过程中，教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素。这种教育方式遵循的原则是()
A.长善教失原则B.正面疏导原则C.知行统一原则D.从实际出发原则 21.老师讲课时“抑扬顿挫”，语速时快时慢，容易引起学生的() A.无意注意B.有意注意C.随意注意D.有意后注意 22.“外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的() A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性 23.强调知识的动态性、学生经验世界的丰富性和差异性、学习的情境性，实现知识经验的重新转换改造。这些观点符合() A.建构主义理论B.人本主义理论 C.精神分析理论D.行为主义理论 24.美国心理学家卡特尔认为，人的一生中在青年时期达到高峰，以后逐渐下降的智力是()
A.晶体智力B.流体智力 C.情境智力D.经验智力 25.天空中出现朝霞就会下雨，天空出现晚霞就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论。这主要体现了思维的()
A.间接性B.抽象性C.稳定性D.概括性 26.学生在看完《哈利·波特》系列丛书后，头脑中出现哈利·波特的形象属于() A.无意想象B.创造想象C.再造想象D.幻想 27.冬天上学，某学生既怕寒冷不想起床，又怕因迟到而受到老师的批评。由此产生的冲突是()
A.双趋冲突B.双避冲突 C.趋避冲突D.多重趋避冲突 28.美国心理学家桑代克通过饿猫打开迷笼实验，提出了学习的() A.联结—试误说B.顿悟说 C.认知—目的说D.认知—发展说 29.为加强校园文化建设，一些学校开设了黄梅戏、徽剧、凤阳花鼓等反映安徽传统文化的校本课程。这种做法主要体现了学校教育对文化的()
A.调节功能B.评价功能C.传承功能D.激励功能 30.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”体现的意志品质是() A.自觉性B.果断性C.坚韧性D.自制性 31.教师对学生持有积极的期待，学生就会向教师期望的方向发展。这种效应称为() A.首因效应B.晕轮效应 C.近因效应D.皮格马利翁效应 32.在概念教学中，变换同类事物的非本质特征以突出其本质特征的是() A.变式B.比较C.概括D.抽象 33.最能体现心智技能的是() A.骑车B.跑步C.写作D.跳舞 34.学校心理辅导工作的侧重点是() A.外部指导B.预防与促进C.补救与矫正D.心理治疗 35.提出“生活即教育，社会即学校，教学做合一”思想的教育家是() A.陶行知B.黄炎培C.蔡元培D.杨贤江 36.下列属于问题解决的是() A.记住一个人的名字B.用一个词语造句 C.幻想成为“蜘蛛侠”D.荡秋千 37.对语法规则、公式符号、法律条文等知识的记忆属于() A.情景记忆B.运动记忆 C.形象记忆D.语义记忆 38.取得重大成功后的狂喜，惨遭失败后的绝望。这种情绪状态是() A.心境B.激情 C.应激D.热情 39.“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”这句话反映了人的需要具有() A.整体性B.选择性C.动力性D.层次性 40.心理学研究表明，能使知识保持达到最佳效果的学习程度为() A.50%B.100%C.150%D.200% 二、判断题(判断下列各题的正误，并在题后括号内打“√”或“”。本大题共15小题，每小题1分，共15分) 41.《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法(试行)》规定，教师资格定期登记，职务评审、岗位聘任、绩效工资发放等实行师德问题“一票否决”。()
42.德育是促进个体道德自主构建的价值引导活动。() 43.学生在学习了“三角形”的知识之后，再学习等腰三角形、直角三角形的知识。这种学习是上位学习。()
44.基于大数据、云计算等信息技术的飞速发展对教育产生的革命性影响，班级授课制已完全没有存在的必要。()
45.学生既是教育的对象，又是自我教育和发展的主体。() 46.性格是个体对现实的态度及其相应的行为方式中表现出来的稳固而有核心意义的心理特征，主要受后天因素影响，因而没有好坏之分。()
47.孔子的“有教无类”是真正的教育平等思想。() 48.教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的人格特征。() 49.教学的基本组织形式是班级授课制，个别教学是其特殊形式。() 50.发现学习就是有意义学习。() 51.艾宾浩斯对人类记忆和遗忘规律的实验研究表明，遗忘的规律是先慢后快。() 52.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德之间的矛盾。()
53.基础教育课程改革要求实行国家、地方、学校三级课程管理。() 54.定势可能加快问题的解决速度，也可能影响问题解决的效率和质量。() 55.课外、校外教育具有自觉性、灵活性和实践性的基本特点。() 三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分) 56.《课程标准》的作用有哪些? 57.如何贯彻启发性教学原则? 58.激发和培养学生学习动机的途径有哪些? 59.如何培养学生的创造性思维? 60.简述指导学生进行有效复习的策略和方法。 61.简述说服教育法的运用要求。 四、案例分析题(本大题共3小题，第62小题13分，第63小题10分，第64小题12分，共35分)
62.腾讯网曾对教师不当行为进行了一次调查，结果如下： (1)趋炎附势，以家庭背景好坏区别对待学生10.68% (2)歧视“差生”，背离教育宗旨10.20% (3)体罚、辱骂学生，令学生身心受损9.98% (4)收受财物，不良风气影响学生9.60% (5)上课敷衍，散漫随意，照本宣科9.24% (6)争权夺利，眼中只有职权、职位、奖金8.75% (7)学术不端，抄袭、冒名成风7.80% (8)忙于“走穴”，荒了课堂7.65% (9)有偿家教，强迫学生参加7.21% (10)言行出格，仪表不整，不能为人师表7.19% (11)只管讲课，不关心学生的其他方面5.98% (12)不讲原则，课堂内容随心所欲，主观色彩浓厚5.47% (资料来源：卫建国.教育法规与教师道德\[M\]，北京师范大学出版社.) 结合“教师不当行为调查结果统计表”回答下列问题： (1)调查表中的教师不当行为违背了《中小学教师职业道德规范》(2008年)的哪些要求?(4分)
(2)作为教师，可以通过哪些主要途径和方法加强师德修养?(9分) 63.基础教育课程改革以来，越来越多的教师转变了教学观念，改进了教学方法，提升了教学效益。但在实际教学中还存在“四个一”现象：
“一讲到底”——满堂灌，讲得过多、过细，面面俱到; “一练到底”——满堂练，备课找习题，上课做习题，课后对答案;
2015年安徽省教师公开招聘考试(幼儿园教育理论综合知识)真题试
2015年安徽省教师公开招聘考试（幼儿园教育理论综合知识）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 6. 判断题7. 简答题13. 教学设计题单项选择题1．提出“活教育”理论，强调活教育的目的是为培养人，一个中国人和一个现代化的中国人的教育家是( )A．杜威B．蒙台梭利C．陈鹤琴D．张雪门正确答案：C解析：陈鹤琴于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园，他创立了“活教育”理论，一生致力于探索中国化、平民化，科学化的幼儿教育道路。
其教育的三大标是——(1)做人、做中国人、做现代中国人；(2)做中教、做中学、做中求进步；(3)大自然、大社会是我们的活教材。
2．提出“到2020年，我国全面普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区，普及学前三年教育”的文件是( )A．《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010～2020年)》B．《3～6岁儿童学习与发展指南》C．《幼儿园教师专业标准(试行)》D．《幼儿园教育指导纲要(试行)》正确答案：A解析：《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010～2020年)》提出“到2020年，我国全面普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区，普及学前三年教育”。
3．提出“建立适合中国国情的、省钱的、平民的幼稚园”的教育家是( ) A．陶行知B．蒙台梭利C．陈鹤琴D．张雪门正确答案：A解析：陶行知先生猛烈地批判旧中国幼儿教育的弊端，坚决主张改革外国化的、费钱的、富贵的幼儿园，建立适合中国国情的、省钱的、平民的幼儿园。
4．我国幼儿园教育的任务是实行保育与教育相结合的原则，( )A．对幼儿实施德、智、体、美、劳诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展B．对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展C．对幼儿实施体、智、德、美、劳诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展D．对幼儿实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展正确答案：B解析：1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确指出，幼儿园的保教目标是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
2015年安徽教师招聘考试小学语文真题
2015 年安徽省中小学新仟教师公开招聘考试小学语文考生注意事项：1．答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、考点、准考证号、座号，同时在答题卡背面左上角填写姓名和座号，每个书写框只能填写一个阿拉伯数字，要求字体工整、笔迹清晰。
2．请考生认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、准考证号、座号与本人姓名、准考证号、座号是否一致。
3．答题前，请仔细阅读答题卡上注意事项的要求。
答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他标号。
4．答其他题目时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰、作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后鼻用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
真题答案可加微信185****8876获取。
5．考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。
6．本考试为闭卷考试。
满分120分，考试时间150分钟。
一、基础知识（本大题共7小题，共24分）1．下列词语中加点的字，韵母相同的是（）。
（2分）A.横．竖彩虹．耕耘温．馨B．金银．经营．精英．静音．C．才能．根．本树坑．感恩．D．鸟瞰．前沿．鼾．声河岸．2．下列词语中没有错别字的一项是（）。
（2分）A．残垣断壁恶语相加俯拾即是B．沽名钓誉耳濡目染乔装打扮C．慈眉善目无稽之谈形直影单D.一代鼎臣抑恶扬善囊荧照书3.下列词语中没有用修辞手法的是( )。
（2分）A．极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上是一头头黑白两色的奶牛。
B.一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。
C．看着和小伙伴们一起玩耍的照片，我仿佛回到了小时候。
D．鲜花与彩灯辉映，礼花伴歌声齐飞，天安门广场犹如欢乐的海洋。
4．下列句子中没有语病的—句是( )。
（2分）A．人们透过这阴惨惨的浓雾，远远地凝望着这尊黑色的雕像徐徐沉进辽阔的大海。
2015年安徽省合肥市教师公开招聘考试《学前教育》真题及详解【圣才出品】
A．情感体验法 B．实践法 C．直观形象法 D．行动操练法 【答案】C 【解析】直观形象法是指教师采用直观教具或各种电化教育手段等，组织儿童开展观察、
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A．童话 B．绕口令 C．谜语 D．古诗 【答案】B 【解析】绕口令是中国一种传统的语言游戏，又称“急口令”“吃口令”“拗口令”。由 于它是将若干双声、叠词词汇或发音相同、相近的语、词有意集中在一起，组成简单、有趣 的语韵，要求快速念出，所以读起来节奏感强，妙趣横生。
10．“娃娃家”的游戏属于（ ）。 A．角色游戏 B．结构游戏 C．表演游戏 D．智力游戏 【答案】A 【解析】角色游戏是幼儿通过扮演角色，用语言、动作、表情无拘束地表现对周围生活
3．幼儿园教育教学的组织形式一般不包括（ ）。 A．个别活动 B．小组活动 C．集体活动 D．上课 【答案】D 【解析】幼儿园课程强调“活动”，应以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中，通 过游戏对幼儿进行全面发展的教育。幼儿园教学的组织形式一般有个别活动、小组活动和集 体活动。上课是中、小学教育教学的基本形式。
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2015 年安徽省合肥市教师公开招聘考试《学前教育》真题及详解
一、单选题（共 40 题，每题 1.1 分，满分 44 分） 1．提出“儿童中心论”的是（ ）。 A．陶行知 B．杜威 C．蒙台梭利 D．皮亚杰 【答案】B 【解析】“儿童中心论”是由杜威提出来的，他提出儿童是起点，是中心，而且是目的。 儿童的发展、儿童的生长，就是理想所在，主张按儿童的需要、兴趣、能力及经验设计课程， 提倡活动课程、经验课程，强调课程的主要目的在于顺应和满足儿童自然发展的需要，应根 据儿童的心理发展特点和要求来设置课程。
安徽省教师公开招聘考试教育综合知识(小学)真题2015年
安徽省教师公开招聘考试教育综合知识(小学)真题2015年一、单项选择题(总题数：30，分数：30.00)1.在教育部印发的《小学教师专业标准(试行)》中，要求教师“掌握所教学科的课程标准和教学知识”“掌握小学教育教学基本理论”“掌握小学生品行养成的特点和规律”等。
这些知识属于______。
A.学科知识B.教育教学知识√C.通识性知识D.小学生发展知识解析：《小学教师专业标准(试行)》对小学教师在教育教学知识领域有四个要求：掌握小学教育教学基本理论；掌握小学生品行养成的特点和规律；掌握不同年龄小学生的认知规律和教育心理学的基本原理和方法；掌握所教学科的课程标准和教学知识。
故本题选B。
2.下列选项中，符合《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定的是______。
A.提倡教师利用课外时间免费为学生补缺补差√B.提倡教师利用课外时间有偿为学生补缺补差C.禁止教师利用课外时间免费为学生补缺补差D.禁止教师利用课外时间以任何形式为学生补缺补差解析：《安徽省中小学办学行为规范(试行)》明确指出，提倡教师利用课外时间免费为学生补缺补差，其教学时间可计入教师的工作量，作为工作考核内容之一。
故本题选A。
3.根据《中华人民共和国教师法》，下列不属于教师享有的权利的是______。
A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩C.参加进修或者其他方式的培训D.不断提高政治思想觉悟和教育教学业务水平√解析：《中华人民共和国教师法》规定，教师享有下列权利：进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；参加进修或者其他方式的培训。
安徽教师招聘考试《中学教育综合知识》真题
安徽教师招聘考试《中学教育综合知识》真题2015年安徽省教师招聘考试《中学教育综合知识》真题及答案1、安徽省教育厅大力推进“三通两平台”（宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通、资源应用平台和公共管理平台），建设是为了（B）A、完善国家考试制度B、实现全省教育现代化C、减轻学生课业负担D、扩大教育资源共享2、“人人接受有价值的教育，人人接受适合自己的教育，不同的人接受不同的教育”即（A）A、大众教育B、通识教育C、精英教育D、特殊教育3、“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的不断改组或改造”等教育思想的提出者是（A）A、杜威B、柏拉图C、夸美纽斯D、苏格拉底4、在教育部印发的《中学教师专业标准中》，要求教师“掌握所教学课程标准”“了解学生在学习具体学科内容的认知特点”、“掌握所教学科课程资源与校本课程开发的主要方法和策略”。
这些知识属于（C）A、学科知识B、通识知识C、学科教学知识D、学生发展知识5、《基础教育课程改革纲要》规定：从小学至初中设置综合实践活动并作为必修课程。
综合实践活动课程的性质是（B）A、校本课程B、国家课程C、选修课程D、学科课程6、以学生的经验和主体活动为中心建立的课程理论是（C）A、要素主义课程理论B、结构主义课程理论C、儿童中心课程理论D、社会中心课程理论7、叶圣陶指出“教师以身作则，教师本身行为就是标准和规范，也是一种极有效的不言之教”，这句话体现了教师劳动的（B）A、复杂性B、创造性C、长期性D、示范性8、为了使学生获得一点知识的亮光教师应该吸取整个光的海洋，这句话体现了教师应该具备（A）A、广博的专业知识B、崇高的专业理想C、精湛的专业技能D、务实的专业态度9、学校通过开展爱国主义教育主题月活动，结合历史课、语文课相关内容及主题团队活动、艺术活动等形式，增强学生为实现中国梦而努力学习的使命感和责任感，这些教育活动所运用的方法是（C）A、说服教育法B、榜样示范法C、实际锻炼法D、品德评价法10、根据教学的需要，组织学生对实际事物进行观察、研究，以获得新知识、巩固、验证已学知识的教学方法被称为（A）A、参观法B、实验法C、演示法D、作业法11、当一个人用画图表、路线图等具体形式表征问题时，表明他处于问题解决的（B）A、发展问题阶段B、理解问题阶段C、提出假设阶段D、验证假设阶段12、某同学主动板演解题，可是解错了，老师没有批评他，反而肯定他勇气可嘉。
[职业资格类试卷]2015年安徽省教师公开招聘考试(小学教育理论综合知识)真题试卷.doc
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[职业资格类试卷]2015年安徽省教师公开招聘考试（小学教育理论综合知识）真题试卷一、单项选择题1 在教育部印发的《小学教师专业标准(试行)》中，要求教师“掌握所教学科的课程标准和教学知识”“掌握小学教育教学基本理论”“掌握小学生品行养成的特点和规律”等。
这些知识属于( )。
（A）学科知识（B）教育教学知识（C）通识性知识（D）小学生发展知识2 下列选项中，符合《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定的是( )。
（A）提倡教师利用课外时间免费为学生补缺补差（B）提倡教师利用课外时间有偿为学生补缺补差（C）禁止教师利用课外时间免费为学生补缺补差（D）禁止教师利用课外时间以任何形式为学生补缺补差3 根据《中华人民共和国教师法》，下列不属于教师享有的权利的是( )。
（A）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验（B）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩（C）参加进修或者其他方式的培训（D）不断提高政治思想觉悟和教育教学业务水平4 “教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的改造”的提出者是( )。
（A）苏格拉底（B）柏拉图（C）夸美纽斯（D）杜威5 “教育在于使青年社会化——在我们每一个人之中，造成一个社会的我，这便是教育的目的。
”这句话体现的教育目的观是( )。
（A）个人本位论（B）文化本位论（C）社会本位论（D）科学本位论6 基础教育课程改革提出建立课程的三级管理体制，这三级分别是( )。
（A）省、县、乡（B）国家、地方、学校（C）教育部、教育厅、教育局（D）中央、省(直辖市、自治区)、市县7 以学生的主体性活动和经验为中心建立起来的课程理论是( )。
（A）要素主义课程理论（B）结构主义课程理论（C）儿童中心课程理论（D）社会中心课程理论8 第斯多惠指出：“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的、最有效益的模范，是学生最活生生的榜样。
”这段话体现的教师劳动的特点是( )。
（A）复杂性（B）示范性（C）长期性（D）创造性9 “为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。
2015安徽省教师考编真题
2015安徽省教师考编真题一、基础知识题(本大题共7题，共24分)1、下列词语中加点的字，韵母完全相同的一组是( D ) (2分)A横竖彩虹耕耘温馨 B金银经营精英静音C才能根本树坑感恩 D鸟瞰前沿鼾声河岸2、下列成语中没有错别字的一组是( A )(2分)A残垣断壁恶语相加俯拾即是 B沽名钓誊耳濡目染乔装打扮C慈眉善目无稽之谈形直影单 D一代鼎臣抑恶扬善囊荧照书3、下列各句中没有使用比喻修辞手法的是( C ) (2分)A极目远眺碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛B一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观C看着和小伙伴们一起玩耍的照片，我仿佛一下子回到了二十年前D鲜花和彩灯辉映，礼花伴歌声齐飞，天安门广场犹如欢乐的海洋。
4、下列句子中没有语病的一句是( B ) (2分)A人们透过这阴惨惨的浓雾，远远地凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进辽阔的大海。
B今天我得到了一个沉痛的教训，那就是，永远不要在发怒的时候处理任何事情。
C先生把平生的学问都交给了诸葛亮，为诸葛亮成为政治家和军事家打下了烙印。
D我虽然热爱祖国的山河大山，就是一草一木，一花一石，我也感到亲切，值得我留念。
5、下列关于引用法的表述，不正确的一项是( B ) (2分)A老师经常教育我们：“一日之计在于晨，一年之计在于春”这里的引号表示引用。
B人们常说“开卷有益”，其实读读春联也是一种很好的学习。
这里的引号表示否定。
C现在，人们逛商场可以用“电子钱包”付款，这里的引号表词语有特殊的含义。
D人们常接受“伸”，难容“屈”，认为“屈”是窝囊，这里的引号表示着重论述的内容。
6、古诗文填空(8分)(1)生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江。
李清照《夏日绝句》(2)老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不己。
曹操《龟虽寿》(3)青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
王昌龄《从军行》(4)故木受绳则直，金就砺则利。
2015安徽省小学教师招聘考试真题(教育综合知识)
2015年安徽省中小学新任教师公开招聘考试一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
）1.在教育部印发的《小学专业标准》中，要求教师“掌握所教学科的课程标准和教学知识”“掌握小学教育教学基本理论”“掌握小学生品行养成的特点和规律”等，这些知识属于（）A.学科知识 B.教育教学知识 C.通识性知识 D.小学生发展知识2.下列选项中，符合《安徽省中小学办学行为规范（行）》规定的是（）A.提倡教师利用课外时间免费为学生补缺补差B.提倡教师利用课外时间有偿为学生补缺补差C.禁止教师利用课外时间免费为学生补缺补差D.禁止教师利用课外时间以任何形式为学生补缺补差3.根据《中华人民共和国教师法》，下列不属于教师享有的权利的是（）A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩C.参加进修或者其他方式的培训D.不断提高政治思想觉悟和教育教学业务水平4.“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验之不断改造”的提出者是（）A.苏格拉底B.柏拉图C.夸美纽斯D.杜威5.“教育在于使青年社会化，在我们每一个人之中，造成一个社会的我，这便是教育的目的”这句话体现的教育目的观是（）A.个人本位论B.文化本位论C.社会本位论D.科学本位论6.基础教育课程改革提出建立课程的三级管理体制，这三级分别是（）A.省、县、乡B.国家、地方、学校C.教育部、教育厅、教育局D.中央、省（直辖市、自治区）、市7.以学生的主体性活动和经验为中心建立起来的课程理论是（）A.要素主义课程理论B.结构主义课程理论C.儿童中心课程理论D.社会中心课程理论8.第斯多惠指出“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观最有效益的模范，是学生最活生生的榜样。
”这段话体现的教师劳动的特点是（）A.复杂性B.示范性C.长期性D.创造性9.“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸收整个光的海洋。
2015年安徽特岗教师招聘考试真题及答案
2015年安徽特岗教师招聘考试真题及答案一、单项选择题(下列每小题四个选项中只有一个符合题意，请将其代码填在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共14小题，每小题1分，共14分)1.将教育问题放在改善民生和加强社会建设之首，明确提出要努力办好人民满意的教育，大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜。
做出这一论述的报告是( )A.十三大报告B.十四大报告D.十八大报告C.十六大报告【答案】D【解析】略。
2.关于人的发展的动因的问题上，“外铄论”认为人的发展是由外在的力量决定的。
下列观点中属于“外铄论”的是( )A.白板说B.性善论C.性恶论D.遗传决定论【答案】A【解析】外铄论的思想从哲学止可以说是发轫于英国经验决定论者洛克的“白板说”。
因此，A项正确3.小明被老师的新发型吸引而不能集中精力注意听课。
这属于( )A.注意的转移B.注意的分配C.注意的分散D.注意的稳定【答案】C【解析】注意的分散，也叫分心，是指注意离开了当前应当完成的任务而被无关的事物吸引。
4.按照《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》的要求;教师在对待有偿家教的问题上正确的做法是( )A.不受限制进行B.自觉抵制C.按质论价D.在双方自愿的条件下进行【答案】B【解析】《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中关于“为人师表”方面要求教师“自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利”。
故答案正确。
5.由一线教师和专业教育研究人员密切协作，以教育实践中存在的某一问题为研究对象开展研究活动，并且把研究成果应用于教育过程中的现实问题。
这种研究方法一般被称为( )(常考)A.观察研究B.调查研究C.行动研究D.文献研究【答案】C【解析】题干描述的是行动研究法的内涵。
6.教师在板书过程中常常在一些重要的知识点或概念下面画线。
这种方法是利( )A.整体性B.选择性C.理解性.D.恒常性【答案】B【解析】知觉的选择性是指当面对众多的客体时，知觉系统会自动地将刺激分为对象和背景，并把知觉对象优先地从背景中区分出来。
2015安徽亳州教师招聘统考笔试真题
2015安徽亳州教师招聘统考笔试真题文章来源：安徽教师招考网 /搞定教师招聘之你不可不知的《学记》考法（上）每到备战教师招聘考试的时候，面对大量的知识点你们正在抓耳挠腮，感觉无处下手吗？莫着急，中公资深讲师带领你们从百出不厌的《学记》入手，一网打尽《学记》所有的考查方式。
《学记》，比较系统和全面地总结和概括了先秦汉民族的教育经验。
是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育和教学问题的论著。
它是古代汉民族典章制度专著《礼记》(《小戴礼记》)中的一篇，写作于战国晚期。
据郭沫若考证，作者为孟子的学生乐正克。
《学记》文字言简意赅，喻辞生动，系统而全面地阐明了教育的目的及作用，教育和教学的制度、原则和方法，教师的地位和作用，教育过程中的师生关系以及同学之间的关系。
(一)不可不知的地位关于《学记》地位的考查可以说是红遍大江南北，从全国教师资格到各地教师招聘。
所以……不可不背的那句话：《学记》是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育和教学问题的论著。
在做题方面可以说只要看到“世界”、“中国”、“最早”、“教育”这几个关键字，你就可以大胆的选择《学记》了。
所以……不可不会的那几道题：1.世界上最早专门论述教育教学问题的著作是( )。
A.《大教学论》B.《雄辩术原理》C. 《孟子》D.《学记》1.【答案】D。
2.中国古代最早的教育理论著作是( )。
A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《孟子》2.【答案】C。
学员有话要说：老师，《论语》成书年代比《学记》早，为什么《论语》不是世界上第一本教育学专著？我还记得昆体良的《雄辩术原理》也是第一本啊，所以……不可不知的混淆点：《论语》主要记载孔子及其弟子的言行，它较为集中地反映了孔子的思想。
孔子的思想中不全都是教育思想，还有很多政治思想。
而《学记》从开头到结尾都是围绕教育工作进行阐述，所以《学记》赢得了第一的头衔。
昆体良的《雄辩术原理》(《论演说家的教育》)是西方最早的教育学著作。