超强归纳来啦~~英语元音发音28条规则

合集下载

元音字母发音规则表

元音字母的发音规则如下：1.单元音：发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，发出的声音呈闭塞型。

元音分为单元音和双元音，单元音发音时口形始终如一，双元音包含两个因素，发音时由一个元音向另一个元音滑动，口形有变化。

单元音有12个，分别为a、e、i、o、u、y、e、ae、ai、au、ei、eu。

2.双元音：由两个元音组成，发音时口形由一个元音向另一个元音滑动，元音之间有滑动感。

双元音有8个，分别为ai、ei、au、ou、oi、ue、eu、ae。

3.字母组合：两个或三个字母组成字母组合发音，不同于单个字母的发音。

常见的字母组合有ai、au、ei、eo、ue等。

4.特殊发音：有些字母在某些单词中的发音特殊，需要特别记忆。

例如c在ic, ice, kilo等词中发音为/s/；在cease, case, center等词中发音为/k/；在辅音字母前的发音/k/等。

5.连读：当两个单词或两个短语之间没有标点符号时，前一个单词的末尾是辅音字母，后一个单词的开头是元音字母，这时两个单词可以连读。

例如：not at all可以读作/nɔtætɔl/。

6.略读：在连读中，有些辅音音素可以略去不读，例如辅音结尾的单词后面紧跟以元音开头的单词时，辅音可以略去不读。

例如：I don't know可以读作/aɪdontno/。

7.弱读：在口语中，有些单词或字母可以弱读，发音比较轻且模糊。

常见的弱读音素包括连词、冠词、代词等。

例如人称代词he可以读作/hi:/。

以上是元音字母的发音规则表，希望能对您有所帮助。

英语语音规则整理参考

英语语音规则整理参考一、引言语音是语言的基础，也是交流的重要组成部分。

掌握英语语音规则对于学习和运用英语至关重要。

本文将整理一些常见的英语语音规则，帮助读者更好地学习和掌握英语语音。

二、元音音标及发音规则1. 元音音标英语中有20个元音音标，分为单元音和双元音。

其中单元音包括/i:/、/ɪ/、/e/、/æ/、/ʌ/、/ʊ/、/u:/、/ɔ:/、/ɒ/、/ɑ:/、/ə/等，双元音包括/eɪ/、/aɪ/、/ɔɪ/、/əʊ/、/aʊ/、/ɪə/、/eə/、/ʊə/、/i:/、/u:/等。

2. 发音规则（1）长元音：长元音的发音时间较长，舌位相对固定，发音时口型较稳定。

例如，/i:/的发音要将舌尖抬起，嘴唇略微收圆，舌位高，发音时要持续一段时间，如"see"。

（2）短元音：短元音的发音时间较短，舌位移动较多，发音时口型较活动。

例如，/æ/的发音要将舌尖抬起，嘴唇稍微张开，舌位较低，发音时短促有力，如"cat"。

（3）双元音：双元音是由两个元音连读而成，发音时要注意舌位和口型的变化。

例如，/eɪ/的发音要将舌尖抬起，嘴唇略微收圆，舌位先高后低，如"day"。

三、辅音音标及发音规则1. 辅音音标英语中有24个辅音音标，分为清辅音和浊辅音。

其中清辅音包括/p/、/t/、/k/、/f/、/θ/、/s/、/ʃ/、/tʃ/、/h/等，浊辅音包括/b/、/d/、/g/、/v/、/ð/、/z/、/ʒ/、/dʒ/、/m/、/n/、/ŋ/、/l/、/r/、/w/、/j/等。

2. 发音规则（1）爆破音：爆破音的发音时，先阻塞气流，然后突然释放气流。

例如，/p/的发音要将双唇紧闭，然后突然张开，如"pen"。

（2）摩擦音：摩擦音的发音时，气流从狭窄的通道中挤出，产生摩擦声。

例如，/f/的发音要将上齿轻轻咬住下唇，气流从牙缝中挤出，如"fish"。

元音字母发音规则

元音字母发音规则元音字母是英语中的重要组成部分，它们在单词中扮演着至关重要的角色。

元音字母包括a、e、i、o、u和有时候的y。

在英语中，元音字母有着不同的发音规则，下面将详细介绍这些规则。

1. 单一元音发音规则a. 字母a在英语中，字母a有多种发音方式，比如在单词cat中发音为/kæt/，在单词father中发音为/ˈfɑːðər/。

这种变化是由于单词中其他字母的影响，比如辅音字母的影响。

在开音节中，字母a通常发长音，比如在单词name中发音为/neɪm/。

而在闭音节中，字母a通常发短音，比如在单词cat中发音为/kæt/。

b. 字母e字母e在单词中的发音也有其规律性。

在闭音节中，字母e通常发短音，比如在单词pen中发音为/pɛn/。

而在开音节中，字母e通常发长音，比如在单词theme中发音为/θiːm/。

c. 字母i字母i在单词中的发音也有其规律性。

在闭音节中，字母i通常发短音，比如在单词sit中发音为/sɪt/。

而在开音节中，字母i通常发长音，比如在单词time中发音为/taɪm/。

d. 字母o字母o在单词中的发音也有其规律性。

在闭音节中，字母o通常发短音，比如在单词dog中发音为/dɒɡ/。

而在开音节中，字母o通常发长音，比如在单词go中发音为/ɡəʊ/。

e. 字母u字母u在单词中的发音也有其规律性。

在闭音节中，字母u通常发短音，比如在单词cup中发音为/kʌp/。

而在开音节中，字母u通常发长音，比如在单词cute中发音为/kjuːt/。

2. 复合元音发音规则除了单一元音外，英语中还有一些复合元音，比如ai、ei、oi、au等。

这些复合元音的发音规则也有其特点。

比如在单词rain中，ai发音为/reɪn/；在单词rein中，ei发音为/reɪn/；在单词coin中，oi发音为/kɔɪn/；在单词autumn中，au发音为/ˈɔːtəm/。

3. 特殊情况除了上述规则外，还有一些特殊情况需要注意。

英语发音规则表详细

英语发音规则表详细1.元音发音规则英语有20个元音音素，它们分为长元音和短元音。

长元音用双写字母表示，短元音用单写字母表示。

- 长元音：/iː/ (ea, ee, e) 如：see, feet, me- 短元音：/ɪ/ (i, y) 如：sit, gym2.辅音发音规则英语有24个辅音音素，它们分为清辅音和浊辅音。

清辅音气流无摩擦声，浊辅音气流上有摩擦声。

- 清辅音：/p/ (p) 如：pat- 浊辅音：/b/ (b) 如：bat3.音节结构规则英语单词的音节结构可以分为开音节和闭音节。

开音节以元音结尾，闭音节以辅音结尾。

- 开音节：CV (C代表辅音音素，V代表元音音素) 如：me, go- 闭音节：CVC 如：cat, dog4.连读规则在英语句子中，当一个词以辅音结尾，后面的词以元音开头时，辅音会与元音连读。

- 辅音连读：/pɹiː.ti/ 如：pretty (priː.ti)5.弱读规则在英语句子中，一些介词、连词、助动词等短小的词在句子中发音时会弱化，读得不清楚。

- 弱读：/ə/ (schwa) 如：the (ðə), of (əv)6.重读规则在英语单词中，有些音节比其他音节重音更强烈，这就是重读音节。

- 重音：ˈ/ (英音) 或者 /ˈ/ (美音) 如：banana7.连音规则在英语中，当两个单词连在一起发音时，有些辅音音素会发生变化，这就是连音。

- 连音：/t/ + /j/ = /tʃ/ 如：it's (ɪts), didn't (dɪdnt)8.语调规则英语中，词组、句子和问题的语调会影响语义和语法。

-语调：上升语调（陈述句），下降语调（疑问句）等这些是英语发音规则的主要内容，通过掌握这些规则和技巧，可以帮助你正确地发音和流利地讲英语。

实践和练习是掌握发音的关键，不断地练习和听力训练会提高你的发音水平。

128个自然拼读发音规则打印

128个自然拼读发音规则打印自然拼读发音规则是指通过字母的组合，按照一定的规律来确定一个单词的发音。

下面是128个常见的自然拼读发音规则和对应的例词，用简体中文书写。

1.长元音发音规则：-规则：当字母e出现在一个单词的末尾时，e表示长音。

-例词：have（hæv），make（meɪk），time（taɪm）2.短元音发音规则：-规则：当单词中出现元音字母a, e, i, o, u时，且没有其他元音字母或辅音字母y作为补充时，这些元音字母表示短元音。

-例词：cat（kæt），bed（bɛd），sit（sɪt），dog（dɔɡ），cup （kʌp）3.发音规则ei说/ee/：-规则：当字母组合ei出现在一个单词中时，ei的发音为/ee/。

-例词：eight（eɪt），feign（feɪn），rein（reɪn）4.发音规则ie说/ee/：-规则：当字母组合ie出现在一个单词中时，ie的发音为/ee/。

-例词：field（fild），piece（piːs），chief（tʃiːf）5.发音规则oa说/oʊ/：-规则：当字母组合oa出现在一个单词中时，oa的发音为/oʊ/。

-例词：road（roʊd），boat（boʊt），coat（koʊt）6.发音规则ow说/oʊ/：-规则：当字母组合ow出现在一个单词中时，ow的发音为/oʊ/。

-例词：now（naʊ），how（haʊ），snow（snoʊ）7.发音规则ai说/eɪ/：-规则：当字母组合ai出现在一个单词中时，ai的发音为/eɪ/。

-例词：rain（rɛɪn），tail（teɪl），fail（feɪl）8.发音规则ay说/eɪ/：-规则：当字母组合ay出现在一个单词中时，ay的发音为/eɪ/。

-例词：say（seɪ），play（pleɪ），may（meɪ）9.发音规则ee说/iː/：-规则：当字母组合ee出现在一个单词中时，ee的发音为/iː/。

很全的英语元音发音规则

很全的英语元音发音规则————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：ﻩ语音对于口语来说是非常重要的.如果你的发音不准确，让别人听不懂,你就无法与别人交流。

所以，今天我们先来回顾一下发音方面应当注意的一些问题。

英语的26个字母中有A、Ｅ、I、Ｏ、U五个元音字母，它们在不同词汇中的读音是不同的．下面介绍元音字母A的发音规则。

Ａ/ａ的发音比较复杂，归纳起来有9种情况：ﻫ(１)在重读开音节中读[ei]。

例如: ﻫｐlane[pｌeｉn］radio[’ｒｅｉdiƏu] ﻫ wakｅ [ weｉk］ｐaper［’pei ｐƏ] ﻫ但要记住一个例外:havｅ读做[hæv］而不是[heiv]。

(２)在-ａnge组合中读[ei]。

例如: ﻫ cｈange［tʃeindʒ] strange［sｔrｅindʒ] arr ａnge ［Ə’reindʒ ] ﻫ(3)在重读音节前的闭音节中一般读[æ]。

例如：ﻫ actiｖitｙ[æk’tiviti]ｔraｎscription[tｒæｎs’krｉpʃƏn]有时也读做[Ə],例如：aｃcept[Ək’sept] Atlａntic［Ət’læntik]（4)在非重读音节中读做[Ə]。

例如：ﻫｓubstａｎcｅ[’ｓʌｂｓtƏｎs] bre ａkfａst［’brekfƏst] wｏman[’wumƏｎ] ﻫ（５)在“a－I-辅音字母(除r、w之外)+不发音的e”的非重读音节中一般读做[ｉ］。

例如comrａde[’kɔmｒid] coｕｒage［’kʌrｉdʒ］但是，“一ate”中的ａ不论重读还是非重读都读[eｉ]，例如: ﻫ calculaｔｅ［’kæｌkjulｅiｔ] ｌaｔe[1ｅｉt] ｈesitate[’ｈeziｔeit] ﻫ这里有两个例外,一是se ｐaｒａte的形容词形式,读做[’sepƏrｉｔ］,另外一个是clｉｍatｅ,读做[’ｋlaimit]。

一年级英语单元复习计划之自然发音二十八条拼读规则

一年级英语单元复习计划之自然发音二十八条拼读规则【#一年级# 导语】心理学家的研究表明“语言自我是外语学习者在母语习得体验中逐步建立起来的并且具有保护性能的一种心理障碍，语言自我是否具有灵活性是学好外语的一个重要因素”。

小学生对母语的正规学习也是处于起步阶段，母语具有的保护性心理尚未完全建立起来，语言自我灵活性高，接受和学习性的语言能力强，此时学习新的语言即英语，语言信息就容易摄入。

从更加有利于孩子语言形成的角度来看，小学生正处于学习语言的黄金时期。

以下是整理的相关资料，希望对您有所帮助。

1．字母q总是与u在一起，读做/kw/, 此处u不作元音.2．字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母前读做/k/(cut, cap, cop).3．字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym), 其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give); 其它字母之前的g 读做/g/(gate, go, gust).4．元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u), 有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(re port…rather than rep ort).5．字母i和y经常读做/i/(big, gym), 但是也可读做I(silent, my, type).6．一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by).7．有五种情况末尾的字母e不发音.(如me, she, 和he的短单词末尾的字母e读做e, 较长的单词末尾的e不发音)尾字母e不发音应该被认为是"having a job" (承担一项工作)7.1 bake gene time/type code cute 使他前面的元音字母发字母音..7.2 love give blue true 使我们不要以一个v和一个u结束一个单词.7.3 chance bodice charge allege 使g和c读软音/j/和/s/.7.4 lit tle cas tle bot tle dab ble fid dle 避免一个音节没有一个元音字母.7.5 are nurse raise bye ewe owe cause 这一条被Spalding女士叫做无工作尾字母e; Sanseri女士叫做老工作尾字母e, 并说前四条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母e.7.5.1 使一个不是复数形式的单词不要以s结尾(dense而不是dens, purse不是purs, false 不是 fals).7.5.2 加长短的主意词(main-idea), 如awe, ewe, rye7.5.3 区分同音异形词的含义. 如or/ore for/fore.7.5.4 中英语和外来语中(那里的尾字母e是要发音的)留下来的, 现在不发音. 如treatise giraffe8.有五种字母组合发/er/的音/, 记住下面的句子.Her nurse first works early. 这个句子是按英语用法中的降序排列的.另外,or在w后业可以发/er/的音. 还要记住有些词尾的ar和or也发/er/的音.如dollar, doctor.9. 1-1-1规则: 单音节单词中, 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化.(如hop---hop ped). 但是词尾是x除外, 因为它由两个音/ks/.10. 2-1-1规则: 双音节词中, 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化(be gin--- be gin + ning). 第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字母(en ter, prof it, bud get).11. 去e规则, 以不发音的e结尾的单词在添加以元音开始的词尾变化是需要去掉末尾不发音的e.(come----coming)12. 是ie还是ei? 一般情况下, 应该是ie, 但是1) c之后用ei; 2)发字母a的音时, 用ei(neighbor, weigh, vein). 还有下面的例外情形Neither foreign sovereign seized counterfeit forfeited leisure. Plus: either weird protein heifer:13. 音素sh用在一个基本词的开头或是结尾(she, dish), 还用在一个音节的结尾(fin ish), 但绝对不会在后一个音节的开头, 除非是以ship结尾(wor ship, friend ship).14. 音素si, ti, ci最常用在一个基本词的第二及以后的开头, 发音/sh/. 常常可以通过考察词根和根词来确定发/sh/时用什么样的音素.比如infect to in fec tious / collect to col lec tion / potent to po ten tialmusic to mu si cian / space to spa cious / finance to fi nan cialsoci (companion) to so cial / ancien (old) to an cientcruc (cross) to cru cial / speci (kind) to spe cial15. 音素si在前一个音节以s结尾时(ses sion)发/sh/, 一个基本词经过词尾变化后只有一个s(tense---tension), 其中的音素si发/sh/.discuss to dis cus sion / compress to com pres sion / admis to ad mis sion16. 音素si可以发/zh/, 如vi sion, di vi sion, oc ca sion, ex plo sion.17. 只有一个元音的单音节词,常常双写词尾的l, s, f. 比如will, off, miss. 有时双音节词也用到这条规则, 如re cess18. 词尾为长音a时, 常用ay在词尾而不是a. (bay, day, decay)19. 元音i和o后面有两个辅音时,常发长音. (find, old)20. s从不在x后, 音素x包含一个/s/音, /ks/.21. 去L规则1: all单独出现有两个l, 但在前缀中只有一个l.(al most, al so, al though).22. 去L规则2: till和full单独出现有两个l, 作后缀只有一个l. (un til, plen ti ful).23. 音素dge只用在单元音后面,而且这个元音发短音(badge, edge, bridge, lodge, budge).24. Y变I规则: 进行词尾变化时, 词尾是一个辅音字母+y, 要变y为i. 下列两种情况驻外(1)加-ing, (2)变后会引起音节分裂.city/cit ies beauty/beau ti ful play/player funny/fun ni estmultiply/mul ti ply ing rely/re li able cry/cried deny/denied25. 音素ck只用在单元音后, 而且这个元音发短音(back, neck, lick, rock, duck).26. 字母开头的z永远发/z/, 不会发/s/.27. 音素ed有三个音, 基本词以/t/和/d/音结尾, ed发/ed/(divide---divided, heat---heated); 基本词以浊辅音结尾的, ed发/d/( lived), 以清辅音结尾的发/t/(stopped)28. 单词常常(always)在双辅音间分音节[但要注意不要把辅音字母组合分开(如ma the ma tic)], 重读音节的辅音才发音, 非重读音节的辅音不发音lit tle.翻译时, consonant译作辅音, vowel译作元音.。

一年级英语单元复习计划之自然发音二十八条拼读规则

一年级英语单元复习计划之自然发音二十八条拼读规则1．字母q总是与u在一起，读做/kw/, 此处u不作元音.2．字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母前读做/k/(cut, cap, cop).3．字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym), 其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give); 其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust).4．元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u), 有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(re port…rather than rep ort).5．字母i和y经常读做/i/(big, gym), 但是也可读做I(silent, my, type).6．一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by).7．有五种情况末尾的字母e不发音.(如me, she, 和he的短单词末尾的字母e读做e, 较长的单词末尾的e不发音)尾字母e不发音应该被认为是"having a job" (承担一项工作)7.1 bake gene time/type code cute 使他前面的元音字母发字母音..7.2 love give blue true 使我们不要以一个v和一个u结束一个单词.7.3 chance bodice charge allege 使g和c读软音/j/和/s/.7.4 lit tle cas tle bot tle dab ble fid dle 避免一个音节没有一个元音字母.7.5 are nurse raise bye ewe owe cause 这一条被Spalding女士叫做无工作尾字母e; Sanseri女士叫做老工作尾字母e, 并说前四条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母e.7.5.1 使一个不是复数形式的单词不要以s结尾(dense而不是dens, purse不是purs, false 不是fals).7.5.2 加长短的主意词(main-idea), 如awe, ewe, rye7.5.3 区分同音异形词的含义. 如or/ore for/fore.7.5.4 中英语和外来语中(那里的尾字母e是要发音的)留下来的, 现在不发音. 如treatise giraffe8.有五种字母组合发/er/的音/, 记住下面的句子.Her nurse first works early. 这个句子是按英语用法中的降序排列的.另外,or在w后业可以发/er/的音. 还要记住有些词尾的ar和or也发/er/的音.如dollar, doctor.9. 1-1-1规则: 单音节单词中, 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化.(如hop---hop ped). 但是词尾是x除外, 因为它由两个音/ks/.10. 2-1-1规则: 双音节词中, 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化(be gin--- be gin + ning). 第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字母(en ter, prof it, bud get).11. 去e规则, 以不发音的e结尾的单词在添加以元音开始的词尾变化是需要去掉末尾不发音的e.(come----coming)12. 是ie还是ei? 一般情况下, 应该是ie, 但是1) c之后用ei; 2)发字母a的音时, 用ei(neighbor, weigh, vein). 还有下面的例外情形Neither foreign sovereign seized counterfeit forfeited leisure. Plus: either weird protein heifer:13. 音素sh用在一个基本词的开头或是结尾(she, dish), 还用在一个音节的结尾(fin ish), 但绝对不会在后一个音节的开头, 除非是以ship结尾(wor ship, friend ship).14. 音素si, ti, ci最常用在一个基本词的第二及以后的开头, 发音/sh/. 常常可以通过考察词根和根词来确定发/sh/时用什么样的音素.比如infect to in fec tious / collect to col lec tion / potent to po ten tialmusic to mu si cian / space to spa cious / finance to fi nan cialsoci (companion) to so cial / ancien (old) to an cientcruc (cross) to cru cial / speci (kind) to spe cial15. 音素si在前一个音节以s结尾时(ses sion)发/sh/, 一个基本词经过词尾变化后只有一个s(tense---tension), 其中的音素si发/sh/.discuss to dis cus sion / compress to com pres sion / admis to ad mis sion16. 音素si可以发/zh/, 如vi sion, di vi sion, oc ca sion, ex plo sion.17. 只有一个元音的单音节词,常常双写词尾的l, s, f. 比如will, off, miss. 有时双音节词也用到这条规则, 如re cess18. 词尾为长音a时, 常用ay在词尾而不是a. (bay, day, decay)19. 元音i和o后面有两个辅音时,常发长音. (find, old)20. s从不在x后, 音素x包含一个/s/音, /ks/.21. 去L规则1: all单独出现有两个l, 但在前缀中只有一个l.(al most, al so, al though).22. 去L规则2: till和full单独出现有两个l, 作后缀只有一个l. (un til, plen ti ful).23. 音素dge只用在单元音后面,而且这个元音发短音(badge, edge, bridge, lodge, budge).24. Y变I规则: 进行词尾变化时, 词尾是一个辅音字母+y, 要变y为i. 下列两种情况驻外(1)加-ing, (2)变后会引起音节分裂.city/cit ies beauty/beau ti ful play/player funny/fun ni estmultiply/mul ti ply ing rely/re li able cry/cried deny/denied25. 音素ck只用在单元音后, 而且这个元音发短音(back, neck, lick, rock, duck).26. 字母开头的z永远发/z/, 不会发/s/.27. 音素ed有三个音, 基本词以/t/和/d/音结尾, ed发/ed/(divide---divided, heat---heated); 基本词以浊辅音结尾的, ed发/d/( lived), 以清辅音结尾的发/t/(stopped)28. 单词常常(always)在双辅音间分音节[但要注意不要把辅音字母组合分开(如ma the ma tic)], 重读音节的辅音才发音, 非重读音节的辅音不发音lit tle.翻译时, consonant译作辅音, vowel译作元音.。

初中英语读音规则归纳

初中英语读音规则归纳英语是一种国际语言，掌握准确的英语发音对于我们来说非常重要。

在学习英语的过程中，我们需要了解一些英语的读音规则。

下面是初中英语读音规则的归纳。

1. 元音发音规则英语中有五个元音字母，分别是a、e、i、o和u。

它们的读音规则如下：- a：长音 /eɪ/（如cake）或短音 /æ/（如cat）；- e：长音 /i:/（如he）或短音 /e/（如bed）；- i：长音 /aɪ/（如mine）或短音 /ɪ/（如hit）；- o：长音 /əʊ/（如home）或短音 /ɒ/（如hot）；- u：长音 /ju:/（如use）或短音 /ʌ/（如cup）。

2. 辅音发音规则英语中的辅音字母有很多，它们的读音规则如下：- b：/b/（如book）；- c：/c/（如cat）或/s/（如city）；- d：/d/（如dog）；- f：/f/（如fish）；- g：/g/（如go）或/j/（如giraffe）；- h：/h/（如hello）；- j：/dʒ/（如jump）；- k：/k/（如kite）；- l：/l/（如love）；- m：/m/（如mother）；- n：/n/（如nice）；- p：/p/（如pen）；- q：/kw/（如queen）；- r：/r/（如red）；- s：/s/（如student）；- t：/t/（如table）；- v：/v/（如very）；- w：/w/（如water）；- x：/ks/（如box）；- y：/j/（如yellow）；- z：/z/（如zero）。

3. 重读音节在英语中，有一些音节比其他音节重要。

重读音节通常是一个单词中的一个音节，并且可以根据不同的词性发出不同的重读音。

下面是一些例子：- 名词：字母在第一个音节发重音（如school）；- 动词：字母在第二个音节发重音（如visit）；- 形容词：字母在第二个音节发重音（如happy）；- 副词：字母在第一个音节发重音（如quickly）。

(完整版)英语字母的发音规则

英语字母及字母组合的发音规则（一）元音字母的发音规则1. 字母Aa的发音：重读开音发/eɪ/ name face plane grape snake game classmate table baby sale 重读闭音发/æ/ bag black thank panda rabbit apple grandpa and can lamp fan lamb carrot trash flat ant dad man family fat happy 轻读发/ə/ about panda elephant America banana umbrella sofa vegetable轻读发/ɪ/ orange village cabbage重读发/ɑ:/ ask fast task answer after father giraffe class banana grass 在/w/后面发/ɒ/ want what watch wash quality /ʹkwɒlɪtɪ / 质量，品质*例外water /ɔ:/重读发/e/ any many anything anyone anybody anyway重读发/eə/ parents various /ʹveərɪəs /各种各样的2. 字母Ee的发音：重读开音发/i:/ he she we these even complete完成compete竞赛，竞技重读闭音发/e/ pen pencil ten red yellow elephant seven well yes very tell sell desk umbrella bed help chess menu fresh set get 轻读发/ə/ open problem children quiet science parents轻读发/ɪ/ eraser eleven because before decide report design prepare重读发/ɪə/ period/ʹpɪərɪəd/ 时段，时期3. 字母i (y)的发音：重读开音发/aɪ/ fine five nine kite time like knife drive ride climb child kind nice write white type sky why my try bye fly 重读闭音发/ɪ/ six it is pig milk gift this sister fish big picture window fridge English thin ill dish river visit listen tip ship y字母轻读时发/ɪ/ friendly usually happy easy healthy funny busy i轻读发/ə/ terrible possible pencil cousini重读发/i:/ police/pəʹli:s/警察magazine/mægʹzi:n/杂志machine/məʹʃi:n/ 机器unique /ju:ʹni:k/唯一的，独特的technique /tek`ni:k/技巧4. 字母Oo的发音：重读开音发/əʊ/ nose go open yo-yo no photo phone home those over close 重读闭音发/ɒ/ dog hot coffee doll from lock orange box long doctor sockshop God strong office not stop often hobby drop 重读闭音发/ʌ/ son monkey mother come some colour love does money company become ton other another brother轻读发/ə/ second toʹday comʹputer toʹday toʹmorrow toʹmato重读发/u:/ do shoes to move移动remove去除tomb/tu:m/坟墓o不发音：season reason*三个o特殊发音的单词：woman /ʊ/women /ɪ/one /wʌ/5. 字母Uu的发音：重读开音发/ju:/ use useful usually cute duty music computer重读闭音发/ʌ/ bus but sun sunlight supper fun cut duck gun jump runhug study重读闭音发/ʊ/ pull push bush put full bull(公牛)轻读发/ə/ autumn succeed/səkʹsi:d/成功(动) success suggest/səʹdʒest/建议重读开音发/u:/ super blue ruller glue June true rude重读发/jʊə/ during/ʹdjuərɪŋ/在…期间curious /ʹkjuərɪəs/好奇的*两个u特殊发音的单词: busy/ʹbɪzɪ/ 忙的bury /ʹberɪ/ 埋葬（二）元音字母与r字母组合的发音规则1. ar字母组合的发音：重读发/ɑ:/ are car card farm arm start art garden sharpener smart far park hard alarm party March mark dark轻读发/ə/ sugar/ʹʃʊgə/糖dollar美元在w后发/ɔ:/ warm warn war quarter/ʹkwɔ:tə/一刻钟；四分之一2. er字母组合的发音：重读发/ɜ:/ certainly serve term person轻读发/ə/ sharpener hamburger under teacher tiger farmer driver summer3. ir字母组合的发音重读发/ɜ:/ bird third thirteen thirty girl first dirty firm4. or字母组合的发音重读发/ɔ:/ short fork sport morning report for born horse轻读发/ə/ doctor vistor actor forʹget ʹmonitor班长在w后发/ɜ:/ work word world worth值得的worm蠕虫5. ur字母组合的发音重读发/ɜ:/ purple turn nurse hurt hamburger Thursday Saturday curtain帘子轻读发/ə/ surprise惊讶surround/səʹraund/包围survive存活（三）字母a与其它字母组合的发音规则1. ai字母组合的发音：重读发/eɪ/ paint rain rainbow tail wait train轻读不发音certain certainly Britain curtain特殊发音：said /e/2. au字母组合的发音：重读发/ɔ:/August cause fault autumn pause sauce调味汁sausage香肠发/ɒ/because Australia发/ɑ:/ aunt laugh3. al字母组合的发音：/ɔ:/small tall fall talk walk/ɔ:l/ always almost already salt altogether/ɑ:/ half calm镇定，平静4. aw字母组合的发音：重读发/ɔ:/ draw paw爪子saw law法律dawn黎明crawl爬行5. air字母组合的发音：发/eə/ air chair hair airport repair pair upstair6. are字母组合的发音：发/eə/ prepare share care careful dare敢7. augh字母组合的发音：发/ɔ:/ taught teach的过去式caught catch的过去式daughter女儿naughty淘气的发/ɑ:f/ laugh8. ay字母组合的发音：重读发/eɪ/ day today pay play say way away may May hooʹray好哇，万岁！轻读发/ɪ/ holiday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday 特殊发音：says/e/（四）字母e与其它字母组合的发音规则1. ea字母组合的发音：发/i:/ teacher teach peach seat team clean please read jeans cheap speak leave easy eat发/e/ bread dead head heavy health healthy ready weather weather发/eɪ/ great break steak牛排发/ɪə/ real really idea2. ee字母组合的发音：发/i:/ meet three queen jeep see sheep tree feel feet bee3. ear字母组合的发音：发/ɪə/ ear hear near dear clear fear year发/ɜ:/ heard hear的过去式learn early search寻找research研究，调查发/eə/ pear bear wear穿，戴*特殊发音的单词：heart /ɑ:/心脏，心4. ei字母组合的发音：重读发/eɪ/neighbour /ʹneɪbə/邻居重读发/i:/ receive收到seize抓住ceiling天花板轻读发/ɪ/ foreign/ʹfɔrɪn/外国的foreigner外国人5. ew字母组合的发音：发/ju:/ few new news newspaper报纸发/u:/ blew吹（blow的过去式）flew飞（fly的过去式）threw扔（throw的过去式）crew全体船员发/əʊ/ sew 缝纫6. ere字母组合的发音：发/ɪə/ here sincere/sɪnʹsɪə/真诚的mere仅仅，只是发/eə/there where7. eer字母组合的发音：发/ɪə/ deer beer cheer peer同龄人，同伴engineer/ˏendʒɪʹnɪə/工程师8. ey字母组合的发音：重读发/eɪ/ they hey obey遵守grey灰色重读发/ i:/ key轻读发/ɪ/ honey monkey donkey money valley山谷volleyball排球9. eigh字母组合的发音：发/eɪ/ eight eighteen eighty weigh weight*特殊发音：height /aɪ/ 高度10. ex字母组合的发音：发/ɪks/ exʹpress表达exʹpressoion exʹplain解释exʹpensive贵的exʹperiment实验发/eks/ʹextra额外的ʹexcellent极好的ʹexercise练习，运动ʹexit出口发/ɪgz/ exam考试exact确切的（五）字母i与其它字母组合的发音规则1. ie字母组合的发音：发/i:/ piece片，块beʹlieve field田地thief小偷chief主要的，长官niece侄女发/aɪ/die lie tie发/aɪə/ quiet diet饮食science科学发/ɪə/ fierce凶猛的2. ire字母组合的发音：发/aɪə/ tire（使）累hire雇佣wire电线inʹspire激励desire渴望admire崇拜3. igh字母组合的发音：发/aɪ/ right fight high night bright light might (may 的过去式)（六）字母o与其它字母组合的发音规则1. oa字母组合的发音：发/əʊ/ boat goat goal coat road load(载重，载入)发/ɔ:/broad宽阔的abroad在国外2. oar字母组合的发音：发/ɔ:/ board板blackboard roar咆哮，怒吼soar高飞3. oi和oy字母组合的发音：发/ɔɪ/ boy toy joy enjoy oil油noise吵闹声noisy boil煮沸，沸腾，（水）开4. oo字母组合的发音：发/ʊ/ 记住这些单词：book good goodbye look cook(煮，烹饪) wood(木头) foottook understood stood hook (钩子) hooʹray好哇，万岁！发/u:/ afternoon ballnoon too food school noon room noodle spoon boots soon cool tool fool moon发/ʌ/ 记住两个单词：flood(洪水) blood(血)5. oor字母组合的发音：发/ɔ:/ 记住两个单词：floor(地板) door发/ʊə/ 记住这个单词：poor(贫穷的)6. ou字母组合的发音：发/aʊ/ mouth cloud mouse sound house mountain about count south round 发/ʌ/ enough/ɪʹnʌf/ 足够的cousin country发/u:/ you soup group routine/ru:ʹti:n/常规工作发/əʊ/shoulder肩膀soul心灵发/ɒ/*记住这个单词cough /kɒf/ 咳嗽轻读发/ə/dangerous危险的famous出名的humorous幽默的7. ough字母组合的发音：发/ɔ:/ fought（fight的过去式）thought（think的过去式）brought（bring的过去式）bought（buy的过去式）*记住这些特殊发音的单词：though/ðəʊ/尽管，即使plough /plaʊ/耕地through/θru:/ 穿过，通过（介词）thorough /ʹθʌrə/ 彻底的，完全的8. our字母组合的发音：发/aʊə/our hour flour面粉发/ʊə/ tour (旅途，旅行) tourist(游客)轻读发/ə/ humo(u)r幽默colo(u)r favo(u)r赞同，喜爱neighbo(u)r邻居9. ow字母组合的发音：发/aʊ/ brown how flower down now发/əʊ/ rainbow window know snow ʹfollow show flow水流，流动*特殊发音的单词：knowledge /ʹnɒlɪdʒ/ 知识10. ure字母组合的发音：重读发/ʊə/ sure确信的，的确surely enʹsure使确信重读发/jʊə/ cure治愈maʹture成熟的seʹcure安全的轻读发/ə/ pleasure/ʹpleʒə/高兴measure/ʹmeʒə/尺寸，措施treasure/ʹtreʒə/财宝（七）辅音字母的发音规则Bb /b/ Cc 在a, o和u前发/k/；在e和i前发/s/ Dd /d/ Ff /f/ Gg /g/ /dʒ/ Hh /h/ Jj /dʒ/ Kk /k/ Ll /ǀ/ Mm /m/ Nn /n/ /ŋ/ Pp /p/ Qq /k/ Rr /r/ Ss /s/ /z/ /ʃ/ /ʒ/ Tt /t/ Vv /v/ Ww /w/ Xx /ks/ /gz/Yy /j/ Zz /z/（八）需特别注意的辅音字母的发音规则1. c字母的特殊发音：c在单词中间，ia和ie前发/ʃ/ social社会的，社交的official官方的muʹsician音乐家ancient/ʹeɪʃənt/古代的2. g字母的特殊发音：garage/ʹgærɑ:ʒ/ 车库；修车间3. s字母的特殊发音：/ʃ/ sure sugar Russia Asia/ʒ/ usual usually pleasure measure treasure4. n字母的特殊发音：n在/k/和/g/前面发/ŋ/ think thank angry bank language5. x字母的发音：在结尾或辅音前发/ks/ box fox text except expert export在元音前发/gz/ exam exact example*发/kʃ/ anxious /ʹæŋkʃəs/焦虑的；焦急的6. l字母的两种发音：l后面有元音就发/ǀ/ （了）look like fly love family live friendlyl后面没有元音就发/ǀ/（猴）apple people beautiful fall film salt help child（九）需特别注意的辅音字母组合的发音规则1. ng字母组合在词尾发/ŋ/ thing something sing song long strong wrong young2. ch字母组合的发音：发/tʃ/ teacher peach chance church beach cheer cheap chip ouch发/k/ school ache痛technology /tekʹnɒlədʒɪ/技术chemistry /ʹkemɪstrɪ/化学发/ʃ/ machine /məʹʃi:n/ 机器moustache /məʹstɑ:ʃ/ 小胡子发/dʒ/ sandwich 三明治3. ck字母组合发/k/ cock duck clock chicken kick Jack back black lock pick4. tch字母组合发/tʃ/ match 比赛；匹配catch 抓住fetch 去拿来5. th字母组合的发音：发/θ/ think thank fourth thing thin three third fifth发/ð/ they this that with there these those father mother brother6. qu字母组合发/kw/ quite quiet quick quiz question quarter quality7. que字母组合发/k/ technique /tekʹni:k/技巧cheque /tʃek/支票unique/ju:ʹni:k/ 唯一的，独特的8. ph字母组合发/f/ elephant photo telephone9. gh字母组合发/f/ enough 足够的tough 强壮的，威猛的rough 粗糙的cough咳嗽10. kn字母组合发/n/，k不发音knife know knee膝盖knit编织knot结，打结11. wr字母组合发/r/，w不发音wrong write wrap包裹wrinkle皱纹；起皱12. wh字母组合的发音：发/w/ what white why which when where wheel车轮发/h/ who whose whom whole整个13. ture字母组合轻读发/tʃə/ picture culture/ʹkʌltʃə/文化future/ʹfju:tʃə/未来temperature/temprɪtʃə/温度14. tion字母组合的发音：发/ʃən/ station(车)站nation国家，民族action动作education/ˏedju:ʹkeɪʃən/教育发/tʃən/ *记住这两个单词：question suggestion /səʹdʒestʃən/ 建议15. ssion或sion字母组合的发音：发/ʃən/ expression/ɪksʹpreʃən/表达，表情impression/ɪmʹpreʃən/印象intension/ɪnʹtenʃən/专心致志发/ʒən/ decision/dɪʹsiʒən/决定explosion/ɪksʹpləʊʒən/爆炸conclusion/kənkʹlu:ʒən/结论decision/dɪʹsɪʒən/决定（十）单词附加词尾的发音规则英语中单词的附加词尾主要有：名词的复数形式，动词的第三人称单数形式，动词的-ed形式，动词的-ing形式，和形容词的比较级和最高级形式。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

超强归纳来啦~~英语元音发音28条规则元音字母：Aa Ee Ii Oo Uu Aa 在开音节中读：[ei] name plane baby cake 在闭音节中读：[æ] bag dad map black back Ee 在开音节中读：[i:] he these me Chinese 在闭音节中读：[e] bed let pen desk egg Ii 在开音节中读：[ai] bike fly drive time nice 在闭音节中读：[i] fish big sit milk swim Oo 在开音节中读：[əu] those close go home 在闭音节中读：[0] clock not box shop sock Uu 在开音节中读：[ju:] student excuse Tuesday 在闭音节中读：[Λ] bus cup much lunch 元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：June blue ruler super 元音字母在开音节、闭音节、r音节中的读音规则元音字母 A a E e I i O o U u 开（读音） [ei] [i:] [ai] [əu] [ju:] 举例 name [neim] ni [ni:] like [laik] home [haum] student

[´stju:dent] 闭（读音） [æ] [e] [i] [ﺪ] [۸] 举例 bag [bæg] desk [desk] big [big] Dog [d ﺪg] Bus

[b۸s] r音节 [ a:] [ə:] [ə:] [ﺪ :] [ə:] 举例 car [ca:] her [hə:] shirt [∫ə:t] sport [spﺪ:t] turn

[tə:n] 开音节：以读音的元音字母结尾的音节叫开音节；或者以一个或多个辅音字母结尾（r除外）+不发音的e结尾的，前面只有一个元音字母音节叫开音节。在开音节中元音字母读本身名称音。闭音节：一个或多个辅音字母结尾（r除外），前面只有一个元音字母的音节叫闭音节。分别读：[æ] [e] [i] [ﺪ] [۸] R音节：一个元音字母,加上“r”就叫r音节。读音见上表。分类： 1．字母q总是与u在一起，读做/kw/,（question，quality）此处u不作元音. 2．字母c在字母e, y, i前读做/s/，(cent, city, cycle), 其他字母前读做/k/，(cut, cap, cop). 3．字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/，(page, giant, gym), 其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/，(get, girl, give); 其它字母之前的g读做/g/，(gate, go, gust). 4．元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u), 有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(report…rather than report). 5．字母i和y经常读做/i/，(big, gym), 但是也可读做/ai/，(silent, my, type). 6．一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by). 7．有五种情况末尾的字母e不发音.(如me, she,he的短单词末尾的字母e读做e,较长的单词末尾的e不发音) 尾字母e不发音应该被认为是”having a job” (承担一项工作) 7.1 bake gene time/type code cute 使他前面的元音字母发字母音. 7.2 love give blue true 使我们不要以一个v和一个u结束一个单词. 7.3 chance bodice charge allege 使g和c读软音/j/和/s/. 7.4 little castle bottle dabble fiddle 避免一个音节没有一个元音字母. 7.5 are nurse raise bye ewe owe cause 被叫做无工作尾字母e;另一种叫做老工作尾字母e, 并说前四条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母e. 7.5.1 使一个不是复数形式的单词不要以s结尾(dense而不是dens, purse不是purs, false不是fals). 7.5.2 加长短的主意词(main-idea), 如awe, ewe, rye 7.5.3 区分同音异形词的含义. 如or/ore for/fore. 7.5.4 中英语和外来语中(那里的尾字母e是要发音的)留下来的,现在不发音.如treatise giraffe 8.有五种字母组合发/er/的音,记住下面的句子. Her nurse first works early. 这个句子是按英语用法中的降序排列的. 另外,or在w后也可以发/er/的音.还要记住有些词尾的ar和or也发/er/的音.如dollar, doctor. 9. 1-1-1规则: 单音节单词中,结尾是单元音加单个辅音的,在添加以元音开始的词尾变化时,需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化.(如hop---hop ped).但是词尾是x除外,因为它由两个音/ks/. 10. 2-1-1规则:双音节词中,结尾是单元音加单个辅音的,在添加以元音开始的词尾变化时,需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化(begin--- begin + ning). 第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字母(enter, profit, budget). 11. 去e规则,以不发音的e结尾的单词在添加以元音开始的词尾变化是需要去掉末尾不发音的e.(come----coming) 12. 是ie还是ei?一般情况下,应该是ie,但是1) c之后用ei; 2)发字母a的音时,用ei(neighbor, weigh, vein).还有下面的例外情形Neither foreign sovereign seized counterfeit forfeited leisure. Plus: either weird protein heifer: 13. 音素sh用在一个基本词的开头或是结尾(she, dish),还用在一个音节的结尾(finish),但绝对不会在后一个音节的开头,除非是以ship结尾(worship, friendship). 14. 音素si, ti, ci最常用在一个基本词的第二及以后的开头,发音/sh/.常常可以通过考察词根和根词来确定发/sh/时用什么样的音素.比如 infect to infectious / collect to collection / potent to potential music to musician / space to spacious / finance to financial soci (companion) to social / ancien (old) to ancient cruc (cross) to crucial / speci (kind) to special 15. 音素si在前一个音节以s结尾时(ses sion)发/sh/, 一个基本词经过词尾变化后只有一个s(tense---tension), 其中的音素si发/sh/. discuss to discussion / compress to compression / admis to admission 16. 音素si可以发/zh/, 如vision, division, occasion, explosion. 17. 只有一个元音的单音节词,常常双写词尾的l, s, f. 比如will, off, miss.有时双音节词也用到这条规则, 如recess

18. 词尾为长音a时,常用ay在词尾而不是a. (bay, day, decay) 19. 元音i和o后面有两个辅音时,常发长音. (find, old) 20. s从不在x后,音素x包含一个/s/音, /ks/. 21. 去L规则1: all单独出现有两个l,但在前缀中只有一个l.(almost, also, although). 22. 去L规则2: till和full单独出现有两个l, 作后缀只有一个l. (un til, plen ti ful). 23. 音素dge只用在单元音后面,而且这个元音发短音(badge, edge, bridge, lodge, budge). 24. Y变I规则:进行词尾变化时,词尾是一个辅音字母+y,要变y为i.下列两种情况驻外(1)加-ing, (2)变后会引起音节分裂. city/cities beauty/beautiful play/player funny/funniest multiply/multiplying rely/reliable cry/cried deny/denied 25. 音素ck只用在单元音后,而且这个元音发短音(back, neck, lick, rock, duck). 26. 字母开头的z永远发/z/,不会发/s/. 27. 音素ed有三个音,基本词以/t/和/d/音结尾, ed发/ed/(divide---divided, heat---heated);基本词以浊辅音结尾的, ed发/d/(lived),以清辅音结尾的发/t/(stopped) 28. 单词常常(always)在双辅音间分音节[但要注意不要把辅音字母组合分开(如mathematic)],重读音节的辅音才发音, 非重读音节的辅音不发音little.

英领教育