2015年中招实验加试训练计划
2015年中招生物实验加试课件精讲
参考七年级生物上册85页
观察菜豆种子的结构
（1）取一粒浸软的菜豆种子，
观察它的外形。 （2）剥去种子最外面的一层薄皮— —种皮，分开合拢着的两看看它们各有什 么特点。
发育成茎和叶 发育成连接茎 和根的部分 将来发育成根
探究种子中是否含有淀粉
实验八： 探究呼出的气体含有较多的二氧化碳
参考七年级生物下册
河南省永城市第一初级中学
河南省永城市第一初级中学
谢谢
合作
祝同学们实验加试取得佳绩
永城市一初中 刘振华 2015 4 16
4/18/2015 52
制作人的口腔上皮细胞装片
参考七年级生物上册47页
制作人的口腔上皮细胞装片过程
河南省永城市第一初级中学
制作口腔上皮细胞临时装片步骤 擦 擦净载玻片和盖玻片
滴
刮
滴加1——2滴生理盐水 用牙签刮取口腔内侧壁细胞
涂 放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下
盖
盖上盖玻片 染色（用稀碘液）
染
吸
用吸水纸从盖玻片另一侧吸引
河南省永城市第一初级中学
显微镜使用过程:
一 、取镜和安放
二、对光 三、 观察 四、整理复原放回
口诀
一取二放 三安装。 四转低倍，五对光。 六上玻片，七下降。 八升镜筒，细观赏。 看完低倍，转高倍。 九退整理，后归位。
河南省永城市第一初级中学
实验一：
练习使用显微镜
小结
物像是倒像，上下颠倒，左右相反
河南省永城市第一初级中学
人体或动物体细胞的基本结构 细胞膜 细胞质 细胞核 线粒体
动物细胞和植物细胞的区别
细胞壁
细胞膜
叶绿体
中招体育加试训练方案
夏店乡初级中学中招体育加试项目训练方案汝州市夏店乡初级中学二〇一六年十二月夏店乡初级中学中招体育加试项目训练方案一、跳绳训练方案跳绳的练习方法：1、准时跳，也就是1分钟跳，这时期要坚持训练，勤能补拙！2、计数跳，不限准时候，可是必定要跳到规定的数值。
目的在于训练下肢耐力和协调性。
3、分段增次练习：以20秒为单位，要求不失误，逐渐增强，争取达到次。
4、分段增时练习：20秒、30秒、40秒、50秒、60秒。
跳完以后，必定要做拉伸运动。
比方伸展小腿：一只脚踩在台阶上，另一只脚的一半搭在台阶上，脚后跟悬空向下使劲震颤。
两只脚交替做这个动作。
这样能够美化腿部线条，还可以缓解肌肉疼。
怎样能轻松快速的提升跳绳成绩、跳绳的长度：以自己两脚开立[与肩同宽]两脚踩在绳索上，两手握绳两头[或两短处]，两臂于体侧屈肘成直角，而后拉直绳索时为宜。
2、握绳的方法：握在绳柄中后端。
再者两手心不行向上，尽量向下或许相对、手心朝下更能发力。
3、手上技术重点：两手上臂切近身体，手段使劲。
减少绳运转周长。
4、腿部技术重点：脚尖和前脚掌起跳落地，起跳高度不可以太高以刚能过绳索最好，落地时膝盖微屈做缓冲。
5、呼吸：呼吸要自然有节奏6、站姿：身体挺直但不要僵直，自然曲折，两眼平视前面。
7、减少失误：失误一次会减少10次左右，为了不失误速度不宜过快，娴熟掌握后再加速速度。
8、怎样训练臂力：摇绳训练保证一次能摇200下左右。
做俯卧撑等。
最后建议：前30秒因为体力好，肚子也不痛，所以速度上必定要最快。
后30秒会出现体力降落、肚子痛、脚酸等。
所以摇绳幅度加大，起跳高度要适合调整，进而减少勾住脚的状况，增添稳固性。
不行忽视前脚掌起跳和落地是前脚掌的“任务”，因为脚后跟着地，时间长了会产生好多隐患——大脑、脚踝和脊柱都有可能遇到不一样程度的损害。
同时，膝盖应轻轻曲折，和缓膝盖、脚踝与地面接触时的触犯。
时间选择跳绳的时间一般不受限制，可是要避开饭前和饭后半小时以内。
中学2015年中考备考方案
中学2015年中考备考方案一、备考准备1.调整心态：对于即将到来的中考，学生要树立自信，相信自己的能力，积极面对挑战，不给自己太大的压力。
2.合理安排时间：制定一个详细的备考计划表，合理安排每天的学习时间，保证既有足够的休息时间，又能高效地完成学习任务。
3.规划学习内容：查看考试大纲，明确复习的重点和难点，将学科知识进行系统梳理和整理，确保全面复习。
二、学科备考1.语文备考：a.阅读理解：注重平时的阅读积累，掌握阅读技巧，例如略读、扫读、精读等，提高快速阅读和理解能力。
b.作文：多写多练，掌握各类作文的写作要求和技巧，注重写作结构的合理性和语言表达的准确性。
2.数学备考：a.基础知识：夯实基本知识，熟练掌握数的性质和运算规则，要注意归纳总结常见问题的解题方法。
b.解题技巧：掌握常见解题方法，如找规律、联立方程、平行四边形性质等，灵活运用解题思路。
3.英语备考：a.词汇积累：扩大词汇量，通过记忆、背诵、应用等方式，提高词汇应用能力。
b.语法学习：重点掌握常见的语法规则和句型转换，注意并练习各种句型的变换和运用。
4.理化生备考:a.概念理解：理解基本概念的内涵，并能准确地运用于解题过程。
b.题型分析：熟悉各种题型的解题方法和技巧，注重解题的全面性，有重点地进行训练。
三、备考技巧1.模拟考试：通过参加模拟考试，了解自己在各科知识和能力上的短板，及时调整备考方向。
2.错题总结：将模拟考试或平时练习中出错的题目进行整理和总结，找出错误原因，以便改进和提高。
3.重点复习：针对复习中遇到的重点和难点，多次反复复习，加深对知识的理解和记忆。
4.交流讨论：与同学、老师进行及时交流和讨论，共同解决学习中的问题，提高学习效果。
四、心理调适1.放松心情：除了备考外，合理安排一些娱乐活动，放松心情，缓解考试压力。
2.良好作息：保持规律的作息时间，充足的睡眠对提高精力和记忆力都至关重要。
3.积极心态：相信自己的能力，不要过于焦虑和紧张，保持积极向上的心态能提高学习效果。
中学2015年校本训练工作计划
中学2015年校本训练工作计划为了遵循《国家中长期教育改革和打开规划大纲（XX－2020年）》、《温州市教育局关于进一步推动校本训练作业的告诉》（温教师〔XX〕76号）、《永嘉县教育局关于转发温州市教育局关于进一步推动校本训练作业的告诉》（永教办函〔XX〕111号）文件精力，进步教师本质，促进教师打开，尽力造就一支师德崇高，事务精深，结构合理，充满活力的高本质、专业化教师部队，特制订校本如下：一、指导思想为了遵循落实《国家中长期教育改革和打开规划大纲（XX－2020年）》对教师部队建造提出的新要求，为使教师的教育观念和教育方法手法能习惯教育现代化和施行本质教育的要求，依据校园办学方针及教师教育教育的实际需求，将在教师专业精力、专业知识与技术和有关德育作业、教育科研、信息技术、心理健康等方面安排打开方式多样、富有成效的各项训练活动，以促进教师专业化打开，尽力营建教师终身教育和校园可持续打开的杰出格式。
二、训练方针通过校本训练，完成“三促进”的意图。
一促进教师更新观念，树立现代教育理念，优化知识结构，培育立异精力和实践才能。
二促进教师专业进步，优化讲堂教育结构，改动传统讲堂教育方式，进步讲堂教育教育实践才能和教育效益。
三促进教师赶快把握教育科研基础知识，活跃营建全员参与教育科研教育研讨的杰出氛围。
树立一支本质杰出、能习惯现代化教育要求的反思型、学习型、科研型的教师部队。
三、训练目标校园一切在职教师。
四、训练内容和方式以校园打开和教育改革需求为准则，把更新事务知识和进步事务才能相结合，侧重对教师进行专业精力、专业知识与技术和有关德育作业、教育科研、信息技术、心理健康等方面的专题训练。
首要进行以下几个方面的训练：训练内容训练方式训练安排专业精力校园安排教师每人每年至少读一本书，写一篇读书领会或心得自学办公室校园每年至少安排一次先进教师经验交流会集党支部专业知识与技术校园每年至少安排6次各学科团体备课活动会集教研组长备课组长教师每年在校园开公开课1次教研组长备课组长每学期听评课不少于10节教研组长备课组长校园每年至少安排一次点评研讨活动会集教务处校园每年至少安排一次教育技术训练或展现活动会集教科室专题训练校园每年至少打开4次有关德育作业、教育科研、信息技术、心理健康等方面的训练会集政教处教科室五、训练的查核与办理1.加强领导。
天马镇初级中学2015届中考体育备考训练实施方案
天马镇初级中学2015届中考体育备考训练实施方案为了提高九年级学生的身体素质，充实学生大课间活动，安全、科学、有序地指导学生进行体育训练，结合学校的实际。
特拟定天马镇初级中学2015届中考体育备考训练实施方案如下：一、领导小组组长：刘勇副组长：杨良海杨文海沈骞成员：张超刘泽忠陈贤均陆兰富沈运祥杨雷周小云杨胜浪杨俊田启华万祖情杨胜勇罗芳柱二、训练内容1、校外中长跑：男子1000米跑、女子800米跑。
2、校内技能训练：1分钟跳绳、立定跳远、掷实心球或铅球、引体向上（男生）、1分钟仰卧起坐（女生）。
三、训练时间1、校外长跑：每周一至周四16:25-17:002、技能训练：每周一至周五课间操结束后与校外长跑结束后。
四、工作安排1、每天长跑负责组织实施人员由当天值日行政、教师与一名体育教师、九年级两名班主任组成；每天技能训练负责组织实施人员由当天负责组织长跑的体育教师与九年级班主任组成。
2、每天值日人员具体分工：值日行政负责随队伍到男子2.5KM 中转点，值日教师负责校门至丁文祥家门口路段引导学生进入训练路线及安全工作。
3、体育教师（一人）每天带领学生长跑并负责中途的意外情况。
4、班主任每天两人参与指导训练，班主任（单班为甲）负责拖拉机站与道士岩交叉路口的安全指导工作，班主任(双班为乙)负责女子1.5KM的中转点工作。
5、政教处负责组织班级体育委员在队伍出发前及返校后要列队清点人数，对出勤率低于97﹪的班级通知班主任说明情况，低于规定的政教处扣班级量化分1分∕人。
6、政教处负责落实学生训练重点路段设置提醒车辆安全警示牌。
7、当天训练带队体育教师负责组织每天技能训练项目。
五、注意事项1、有病不能进行剧烈运动的学生不得参与长跑训练。
2、凡是参与当天指导训练教师负责就近突发事件的处理。
3、当天参与指导训练的教师请假必须找人代替，若出现缺位作旷课一节处理。
4、杨文海副校长负责指导教师的值日调整及训练全面工作。
岑巩县天马镇初级中学二0一四年十二月八日。
实验操作训练工作计划5篇
实验操作训练工作计划5篇第一篇：实验操作训练工作计划教务处实验操作训练工作计划为迎接中考，打好中考第一仗，召开实验训练会，参加人员有：理化生老师和实验员，安排具体的训练时间与训练方法，先由理化生老师将训练的题目整理好，交给实验员，实验员在周一将物品摆放好，周二下午自习时间开始实验训练，实验操作训练工作计划，工作计划《实验操作训练工作计划》。
实验分三个阶段：第一阶段，每班抽14名学生进行培优，培养小组长，为后续的训练作准备；第二阶段，全体学生参加训练，由老师和小组长共同指导实验，提高培训质量与效率；第三阶段，进行全真模拟训练，让学生感受实战，增强应考能力。
实验训练要求：在训练的过程中，要求各任课老师准时到实验室进行辅导，班主任全程跟踪，保证学生训练有效。
辅导老师进行辅导登记，掌握出勤情况，实验员也要登记到位次数，年级组长与分管实验的主任不定期检查，服务好实验，保证实验训练正常进行。
第二篇：六安市2014中考化学实验操作训练提纲六安市2014中考化学实验操作训练提纲实验A探究化学变化常伴随的现象实验用品：1、仪器：酒精灯、坩埚钳、石棉网、镊子、试管、胶头滴管、烧杯、废液缸。
2、药品：铜片、镁带、稀盐酸、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液。
实验B：量取3mL食盐水并加热实验用品：1、仪器：量筒（5ml、10mL）、试管、试管夹、胶头滴管、酒精灯、火柴、试管架、废液缸、抹布、2、药品：食盐水。
实验C二氧化碳的制取和收集实验用品：1、仪器：：铁架台（带铁夹）、大试管、带导管的单孔橡皮塞（并用乳胶管连好玻璃导管）、集气瓶、玻璃片、镊子、废液缸、抹布。
2、药品：石灰石、稀盐酸、火柴。
实验D配制溶质质量一定的溶液（配制溶质质量分数为5%的NaCl溶液50g）实验用品：1、仪器：天平、量筒、滴管、玻璃棒、烧杯、药匙。
2、药品：氯化钠固体、蒸馏水。
实验E探究碳酸钠的部分性质实验用品：1、仪器：试管，胶头滴管，玻璃棒，烧杯、PH试纸。
2015年实验加试实验详细报告(实验步骤、评分标准)
实验A: 探究化学变化过程中常伴随的现象试题B 量取3ml 食盐水并加热1、打开细口瓶, 用量筒、胶头滴管准确量取3ml 蒸馏水。
2.将量取的3ml 食盐水倒入试管中3.夹持试管给食盐水加热。
4.停止加热、熄灭酒精灯5.取下试管夹把试管内的食盐水倒入废液桶6.整理实验器材【填写实验报告】: （每空1分共5分）1、用量筒量取液体时, 视线应与凹液面的最 处保持水平, 若仰视读数会偏2.酒精灯的灯焰分外焰, 内焰和 焰心 , 熄灭酒精灯必须用______盖灭不可用嘴吹。
实验C 实验室二氧化碳气体的制取和收集实验C 实验室二氧化碳气体的制取和收集实验D配制溶质质量分数一定的溶液【实验内容】配制20g质量分数为5%的氯化钠溶液【考查要点】1.使用天平称量固体药品的质量。
2.使用量筒量取一定体积的液体。
3.练习配制一定溶质质量分数的溶液。
【实验用品】氯化钠、水。
托盘天平、药匙、量筒（25mL）、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、称量纸、回收瓶、废液缸等。
【实验步骤】1.对所需实验仪器和药品逐一清点2.计算: 配制20g质量分数为5%的氯化钠溶液所需氯化钠___________g;水_________mL3.调节托盘天平平衡4.准确称取所需氯化钠, 将氯化钠倒入烧杯中5.用小烧杯取少量水, 然后倒入量筒中6.用胶头滴管准确加水至所需体积7.将量取的水倒入烧杯中, 用玻璃棒搅拌加速溶解8.将配好的溶液倒入回收瓶中9.所配制溶液的标签上应填写__________________________10.清洗仪器, 整理桌面, 复位实验E探究碳酸钠的部分性质实验用品:1.试管、胶头滴管、玻璃棒、烧杯2.pH试纸、碳酸钠、稀盐酸、澄清石灰水、氯化钙溶液、蒸馏水实验过程:1.在小烧杯中放入少量碳酸钠固体, 加入少量蒸馏水, 并用玻璃棒搅拌, 观察实验现象: 碳酸钠溶于水。
2、取1支试管, 倒入少量Na2CO3溶液, 用pH试纸测定Na2CO3溶液的pH为。
2015年河南省中招实验加试试卷—伦
2015年河南省中招理化生实验操作考试试卷（一）１．物理实验题：探究平面镜成像时像距与物距的关系（选择合适的器材，确定物体在平面镜中像的位置，比较像距与物距，多次实验，寻找规律，在表格中填写其中两次的数据。
16分） （1）选择器材。
（2）摆放器材。
（3）观察与记录 （4）整理器材。
２．化学实验题：组装加热固体制气体的发生装置（6分） （1）组装仪器：将带导管的单孔橡皮塞和试管连接。
（2分）（2）固定试管：将连接好的仪器固定在铁架台的铁夹上，组装一套实验室加热固体药品制氧气的发生装置。
（4分）（3）展示装置，请老师过目。
（4）拆卸装置，恢复至实验前状态。
３.显微镜的对光（6分）【实验器材】显微镜（目镜已安装好，最大光圈对准通光孔，转换器上两个物镜位于通光孔两侧，呈外八字形，镜筒降到最低处）、擦镜纸（备用）。
【实验内容】（1）取镜与安放。
（2分）（2）对光。
此处 须经 老师过目。
（4分） （3）将显微镜恢复到实验前的状态，放回原处。
4、整理器材（2分）实验次数物距/cm像距/cm实验结论第一次平面镜成像时像距 ______（填“等于”或“不等于”）物距。
第二次1．物理实验题：用天平和量筒测量小石块的密度（16分）（1）检查天平是否平衡。
（2分）（2）进行测量，并把测量结果填入表中。
（12分） （3）计算小石块的密度。
（2分）２．化学实验题：给试管内液体加热（6分）（1）向试管内倒入约为试管容积的1/4的水。
（2分）（2）用酒精灯加热上述试管(方法正确，不用加热到沸腾)。
（3分） （3）实验完毕，熄灭酒精灯。
（1分）（4）整理仪器。
将试管中的水倒入废液缸，试管倒放在试管架上。
3. 观察双子叶植物种子的结构 （1）解剖种子（2分） （2）观察种子（4分） （3）整理器材。
4、整理器材（2分）小石块的质量m /g 水的体积V 1/cm 3 水和小石块的总体积V 2/cm 3小石块的体积V /cm 3小石块的密度ρ/g 〃cm -31、 物理实验题：探究杠杆的平衡条件（16分） （1）检查器材（2分） （2）调平杠杆（2分）（3）挂钩码，实验并记录（12分）（4）整理器材，恢复到实验前的状态。
体育中考训练计划
体育中考训练计划Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#实验中学中考体育训练计划焦乐乐一、指导思想以“健康第一”为宗旨，提高学生身体素质和考试项目的运动技能，重点加强训练学生中考项目，纠正学生的技术动作，全面提高学生身体素质。
培养学生刻苦耐劳、积极进取、勇于拼搏等意志品质和团队精神。
在抓中考项目训练中，应以教师为主导，以学生为主体，以身心健康为基础，以训练为主线，以能力为目标的新型的训练模式进行。
同时还必须依靠学校领导和各班主任的积极配合、加强学校安全教育、医务监督，使训练有组织、安全有序地进行。
二、训练目标1、通过集体学习、分组练习、使学生尽快掌握技术动作要领和运动技能。
2、发展学生的速度、力量、灵敏、协调、柔韧等身体素质，促进学生终身体育的形成。
3、更重要的是提高学生中考体育成绩。
三、训练内容今年九年级体育考试项目是必考项目1000米(男生)、800米（女生）、选考项目是立定跳远、跳绳、坐位体前屈、实心球、篮球运球、排球运球六选二。
四、根据我校的实际情况，确保体育组能够顺利完成任务，特制定本计划：以课堂教学为主与课外练习相结合，同学们可根据自己的实际情况进行有选择的训练。
但要求同学们一定要在每次的训练过程中必须围绕自己的弱项强化练习，认真完成各组的练习任务。
分清主次安排好各项练习时间比例。
五、具体训练内容动作技术要领和练习方法等安排：(注：因基本无人报考篮球运球、排球运球，所以没有技术要领和练习方法)中考体育考试项目之【男：1000M ，女：800M】（男生满分为3分40秒、女生为3分25秒）中长跑讲究在跑的过程中要匀速。
一般情况下都是匀速跑成绩最好但也不排除最后要冲一下。
根据自己的训练水平，在比赛起跑时，都要猛冲一下，不要慌，冲几十米就会慢下来。
然后，保持自己的速度，最好是跟随跑，就是跟上一个与自己水平差不多的人。
中考体育加试训练方案（通用6篇）
中考体育加试训练方案（通用6篇）中考体育加试训练方案（通用6篇）为确保事情或工作高质量高水平开展，通常会被要求事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。
制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的中考体育加试训练方案（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中考体育加试训练方案1本学期是初中的最后一个学期，在认真学习新课程改革和结和本校实际的基础上，制定出切实可行的教学计划，在锻炼学生身体素质的同时也要帮助他们顺利完成最后的体育加试，助他们顺利考取理想的高中。
一、学生现状分析初三学生处于青春发育的高峰期，身体发育较快，个体形态发展差别较大，男生活泼好动，表现欲强，女生则趋向于文静、内向，不喜欢活动，针对女生这一特点，可选择一些柔韧性强的运动项目，提高她们的运动兴趣；还有升学测试，运动量、运动强度要大。
二、教材的知识系统和结构本学期教学内容有：体育基础知识（篮、排、足球的基础知识）田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。
最关键的还是学生中考体育项目的辅导，如何使学生掌握好中考项目的正确运动技术以及挖掘出学生的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。
三、目的任务1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。
并不断巩固和提高。
2、进一步增强体质，特别是柔韧素质和弹跳素质以及速度的爆发能力。
3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
四、重点与难点1、重点是必考项目：男：1000米，女：800米成绩的提高。
以及立定跳远、男生引体向上、女生仰卧起坐。
2、难点是男生的坐位体前屈的教学方法研究。
五、教学措施与教改思路1：随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。
2：初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。
3：因材施教，分组时采用根据身高分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
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2015年中招实验加试训练计划
一、指导思想：
提高我校的实验教学水平，促进学科教育均衡发展，培养学生的科学实验操作技能和创新精神，展示我校学生良好的素质和精神面貌，争取中招成绩再创辉煌，进一步提升学校的知名度和影响力。
二、组织领导：
组长：
副组长：
成员：理化生学科教师、理化生实验员、九年级全体班主任
领导职责：负责安排、部署、协调和巡查学生实验操作技能训练。
负责制订训练计划，组织安排训练、做出课时安排，收集整理训练的相关资料，筹备和补充实验所需的仪器、药品、耗材等。
三、工作目标：
1、年级目标：满分率88.5%，平均分29.7（按15分计算达到14.89分）。
2、班级目标：参加中考的不能缺勤，班级管理严格，组织训练有序、文明、安全、高效，每人都能掌握课标、教材要求的实验技能，不能出现不及格的学生。
四、训练过程：第一阶段，以班级为单位分学科进行实验，要求学生熟练掌握各学科指定的实验练习题目，人人过关。
第二阶段，依据实验加试报名顺序，分组进行综合实验训练（模拟考试训练）。
要求学生熟练掌握4月10日公布的实验考试题目。
五、训练时间：利用物理、化学课和自习课时间进行训练，第四节、第五节、周日、体育（加试后的）课，其他学科的自习课等。
六、工作职责：
1、班主任是班级实验管理的第一责任人，要负责学生的考勤，组织学生集合入场、按照实验教师的分组督促学生到指定的试验台进行实验练习，实验结束后组织退场。
及时解决学生的思想问题和纪律问题。
2、实验教师是实验训练指导的责任人，要根据试验台和班级人数分好实验小组，指定组长，分配好试验台；要利用好每一次训练时间，高效完成实验任务，加强辅导，保证人人过关，尽力拿满分。
及时解决学生的技术问题并配合班主任解决训练中的纪律问题。
3、实验员，试验前筹备实验所需的仪器、药品、耗材等；实验中协助实验教师实验，及时提供器材或帮助；试验后及时补充实验所需的仪器、药品、耗材等，整理好实验室、试验台。
及时解决好实验训练的物资器材问题。
4、教务处负责组织报名、课表的调整、试验时间的统筹协调等。
解决好影响实验进程与效果的问题。
七、奖励办法：根据完成目标情况，依据学校中招奖励办法进行奖励。
中学
2015-3-17。