2019-2020年高三综合能力测试(零模)语文试卷含答案
2019-2020年高三综合能力测试（零模）语文试卷含答案
本试卷共8页，共150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试
卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共8小题，共25分。阅读下面材料，完成1一8题。
材料一
①今年3月，由中国南车株洲电力机车有限公司输出技术，在南非当地化生产的第95
台20E型电力机车下线，南非总统祖马亲自为机车剪彩时感慨：“中国南车在实现本地化生
产和采购，技术转让和本土员工培训等方面功不可没。”
②从卖装备到卖技术，从一锤子买卖到赢得回头客，将高铁打造成国家名片的中国南车，
顺着轨道的延伸，向世界展示着“中国制造”的崭新形象。2004年，中国铁路平均运营时
速仍停留在百公里之时，中国南车便引进时速200公里的高速动车组，开始了学徒生涯。四
年后，时速300——350公里CRH2C型高速动车组在南车下线，中国成为继日，法，德之后,
世界上第四个能够自主研制时速300公里及以上动车组的国家。又两年，中国南车研制的具
有完全自主知识产权的时速380公里CRH380A 型高速动车组,在京沪高铁创造了486.1公里
的世界铁路运营试验最高时速。
③拥有着高铁技术与重载技术的双桂冠，中国南车去年签下37亿美元的海外订单，是
历年合同总额的两倍。今年，中国南车仍将不遗余力地推动中国高铁“走出去”。目前，泰
国铁路项目，新马高铁项目都在积极推进，其中3月14日中泰铁路合作项目正式签署合同。
中国相关机构将对该项目建设进行可行性调研，预计于5月将公布调研结果并对货款等事项
进行进一步磋商。
④“中国速度”震惊世界！
⑤作为国家领导人每逢出访必定推销的“中国制造”，中国南车的触角正伸向高新技术
的前沿阵地。今年3月，南车四方股份研制出世界首列氢能源有轨电车，填补了氢能源在全
球有机电车领域应用的空白，也使我国成为世界上第一个掌握氢能源有轨电车技术的国家。
4月15日，中国南车还将斥资12亿元，收购全球第二大深海机器人供应商——英国SMD
公司100%的股权。中国轨道装备巨头从陆地正式潜入海洋，或许不久的将来，海水也将沸
腾起来。
(取材于2015年4月4日《人民日报》）
1. 根据“材料一”，下列对“中国南车”发展的原因，概括不正确的一项是(2分)
A.学习外国技术 B.开展自主研发
C.加强合作交流 D.开拓发展领域
2. 根据“材料一”，下列对第④段中“中国速度”的理解，正确的一项是(3分)
A. 中国高铁对速度要求很高 B.中国高铁创造世界列车运行最快速度
C. 中国高铁技求发展速度迅猛 D.中国高铁对外合作项目发展迅速
材料二
①中国经济历经多年的高速增长，广大民众的消食费意识迅速觉醒。由此，我们迈进
2019_2020学年高中语文模块综合测评含解析5
模块综合测评(满分：150分时间：150分钟)一、现代文阅读(36分)（一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成第1～3题。
钱穆先生曾从地理生态学角度对人类文明进行了考察.通过对比,他得出一个结论：农耕文明所孕育的和平、包容、中庸、多样性等文化特征将是处于文明冲突中的人类未来的选择方向。
农耕文明即以中华文明为标志。
所以,重新阐述中华文明的生态思想便具有重要意义。
中华文明的第一缕曙光是从伏羲仰观天象、俯察大地而画八卦肇始,天水的伏羲庙里立着他的塑像,这是中国人最早的文化形象：一个人矗立于高山之巅，头顶是浩瀚无穷、神秘莫测的星空,眼前是广阔无垠、连绵不绝的大地、山川，人是其中一个既渺小又伟大的存在。
它说明中国文化一开始就是道法自然，是人在广阔的生态环境中确立自身的存在。
因此可以说,中国文化是人类最早的生态文化。
八卦是天地变化的八种景象，理解了这一点,人类便可以顺应自然稼穑、生养。
后来周文王将其演变为六十四卦。
六十四卦就是一年中各种气象的循环，是自然规律.这便是《周易》的思想。
根据这样一种思想,商朝时中国人确立了四季,周朝时发展为八节，秦汉时演变为二十四节。
现在来看，《易经》不单是中国最早的生态哲学著作，也是人类最完备的生态文化的元典。
孔子在编纂《易经》的各种文献中加入“道”“仁"“君子”“礼”等关键词，犹如在大河里扔下一块块巨石,使一部自然主义道术拥有了人道主义思想,也使天道与人道有机地结合在一起。
老子的《道德经》通篇讲了一个道理，即道法自然的治世理念，应当是《易经》之后的第二部生态文化的元典。
儒家试图树立人的伦理形象，将人从自然界中区别开来，道家则从天地万物的变化中将人重新放置于自然界中观察，一正一反正好说明了人的存在的多维性。
这种看上去有分歧的思想在董仲舒时得到了统一，他集百家之长,将旧儒家发展为新儒家,形成了“天人感应”之观念，并依循阴阳五行学说确立了三纲五常的伦理思想,这是道法自然的社会应用。
2019-2020年高三摸底调研考试语文试题含答案
2019-2020年高三摸底调研考试语文试题含答案一、语言文字运用(15 分)1．下列各句中，加点的成语运用恰当的一项是A．为把县城建设成花园式城市，县政府决定把每年的“植树日”，改为“植树月”，为城。
市的绿化建设添枝加叶．．．．；作文同样忌讳雷同，人B．曹文轩告诫写作者，一个人若无个性，人生必定索然无味．．．．云亦云的东西，就失去了其存在的意义。
C．乒乓球团体决赛的结果几分钟后就要揭晓了，我紧张地盯着屏幕，而小弟弟却在一旁大喊大叫干扰我，说了几次也不听，简直按捺不住，真没办法。
．．．．，使人一路受着皮肉D．车吼叫着，在坑洼不平的路面上颠簸，把一车人摇得七倒八歪．．．．之苦。
1、B（A“添枝加叶”形容叙述事情或转述别人的话时，为了夸张渲染，添上原来没有的内容。
C“按捺不住”指情绪急躁，克制不住。
对象一般是说话人本人，用在此处望文生义。
D“七倒八歪”指十分凌乱不整齐。
多用于指某种静态的结果。
此处应用“东歪西倒”，形容身不由已，倾斜不稳）2．下列拟用于高中学生餐厅的对联，恰当的一项是A．说地谈天且以烹茶寻雅趣，怡情悦性还从赏月借春风B．春夏秋冬一岁川流不息，东西南北四方宾客如归C．红日坠西行客身倦堪止步，群鸦噪晚离人马疲可停骖D．件件随心饥有佳肴醉有酒李桃交谊笃，般般适合冷添汽水热添茶橘柚及时登2、A（B“四方宾客”往往是招待外来客的，C“行客”“离人马疲”常常用于旅栈，D“醉有洒”不适合高中校园）行业联：说地谈天且以烹茶寻雅趣，怡情悦性还从赏月借春风(此为茶馆品茶赏茶联)春夏秋冬一岁川流不息，东西南北四方宾客如归（此为宾馆联）“客”应为“至”红日坠西行客身倦堪止步，群鸦噪晚离人马疲可停骖（此为客栈旅馆联）件件随心饥有佳肴醉有酒，般般适合冷添汽水热添茶（此为餐馆饭店联）李桃交谊笃，橘柚及时登（此为水果店联）3．杨先生为父亲举办个人书画展，下面是他给某知名书画家写的一份邀请函的正文内容，其中有几处用语不得体，修改不正确的一项是明日请您屈驾到府上一坐，令尊珍藏的墨宝将悉数展出，届时还请您抛砖引玉、不吝赐教。
2019-2020学年平远县城南中学高三语文模拟试题及答案
2019-2020学年平远县城南中学高三语文模拟试题及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
大海黄庭凯我邀海宝去北海玩。
不去。
他说，我看到的大海就是大海，你看到的大海却是母亲。
海宝是街边小炒店的老板，我是文化局的干部。
从北海回来，我第一件事就是到小炒店，想告诉海宝银滩真的很好玩，我都被晒脱一层皮了，可是玩的疯劲到现在还没有过。
大海真的就是大海，大海里我没有看到老妈的身影。
可是他正在忙着炒豆芽炒肉片。
我喝着茶，看着他在浓浓油烟中忙碌的身影，然后我就走了。
我和海宝是高中同学，我们都考上了大学。
我去大学的那天，他进了一家餐馆打下手，他家里拿不出学费。
我读了四年的中文系，毕业后进了文化局。
海宝则是已经当了两年的小炒店老板。
开始的时候，我经常和本地的几个文友到小炒店小酌。
店面当阳，经常是食客爆满。
海宝每次都问我，太嘈杂了，要不你们到我的房间去喝？我们都不约而同地摇头，我们就喜欢这样的环境。
食客中有穿皮鞋的，也有穿解放鞋的，甚至有打赤脚的。
我们在他们的注视下，小口喝酒大谈论，谈论小说、散文、诗歌，谈论一切和文学有关的东西。
食客走了一拨又一拨，我们还在面红耳赤地高谈阔论。
闲时，海宝就坐在灶头前，抽着烟，静静地看着我们。
有一次，一个诗人对我说，他听得懂吗？我说，我的这个哥们在高中可是个高才生，比我还要高的高才生。
只是时运不济罢了。
诗人说，所以这辈子就只能在油烟味中谋生？他肆无忌惮她大笑起来。
不知道海宝是否听见了我们对他的议论，那个诗人大笑的时候，海宝眨了几下眼，嘴角微微一翘，露出似有似无的笑，然后站起来开始炒菜。
我看着腾腾油烟中的海宝，心中突然想，海宝看油烟是油烟吗？散场后，我把这个问题抛给文友们。
担当、生存、艰辛、血泪……他们的嘴里纷纷吐出和油烟无关的词。
那个诗人说，在这种人眼里，油烟除了是油烟，还能是什么？我们以后该换去西餐厅了。
他使劲地嗅着自己的衣袖，说我从里到外都是油烟了。
2019-2020学年深圳中学高中部高三语文模拟试卷及答案
2019-2020学年深圳中学高中部高三语文模拟试卷及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
艺术与人生相关联，在与周功鑫对谈后，我对此体会方深。
周功鑫是前任台北故宫博物院院长，20多岁进入台北故宫博物院，从讲解员一路成长为院长，对艺术珍宝如数家珍，对两岸文化、文物交流用力甚大，正是在她任上，我们看到了分隔360多年的《富春山居图》合璧。
1月17日，《南风窗》记者与周功鑫对话，请她谈了谈关于艺术的那些事儿。
南风窗：艺术之于很多人是一种敬而远之或只可意会难以言传的对象。
从这个角度，您如何理解艺术与人的关系？周功鑫：我在故宫31年，在博物馆界43年，对艺术的认识完全是慢慢累积出来的。
艺术领域广博，不论是西洋艺术还是中国艺术，不论是书画，还是器物，包括铜器、瓷器、陶器、玉器、漆器,我都要花时间慢慢地学习、积累。
当然在累积之中，我对自己也有专业的要求。
去博物馆的参观与学习是不同于学校的书本学习，它是一种对“文物”的学习，也是一种对图像的学习，它比文字的抽象学习在记忆上来得更深刻，但文物背后的知识是需要透过引导和教育去获得的。
如此，按照不同的材质，经过长期、系统的学习与积累，自然就会形成你自己的知识体系，从而建构起你对艺术的认识。
所以我说艺术学习最好的方式就是利用自己周边的资源，比如博物馆的展览，多去走走、看看，可以培养起你的兴趣，成就你的内涵，懂得艺术欣赏将会改变你的一生。
南风窗：我们如何来评判一个艺术品价值的高低？周功鑫：艺术的价值分两种，无形的价值和有形的价值。
有形的价值是艺术品本身的价值。
无形的价值，是把学习艺术的收获，内化为对美的欣赏能力和自身的素养，然后生活都会随之改变，因为你懂得了什么叫作美，明白一幅画好在哪儿，甚至影响你的居家布置。
除此之外，无形的价值里还有一个更大的价值：艺术审美活动使人获得人性的完美。
这是美学家席勒的观点。
我对席勒非常崇拜，他说，艺术是人类最理想的表现形式，它是精神的必然产物。
2020年苏州高三零模语文卷及参考答案 12
苏州市2020年学业质量阳光指标调研卷高三语文2018.1 注意：本卷共6页，19小题，满分160分。
调研时间150分钟。
请按照题号将答案填涂或书写在答题卡相对应的答题区域内，将答案直接书写在本卷上无效。
一、语言文字运用（15分）1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）他孜孜于考古发掘和典籍爬梳。
经过努力，一些湮没在历史废墟和神话传说中的▲被重新确认，因此某些关于先民流徙原因的▲也随之不攻自破。
从他的研究中可以看到，在▲这一文化基因的作用下，迫于自然灾害或是人类战争而背井离乡者，是怎样动情地吟唱着家园，并渴望着重归故土。
A．故事不经之谈安居乐业B．故实不刊之论安居乐业C．故事不刊之论安土重迁D．故实不经之谈安土重迁2．下列句子中没有．．使用比喻手法的一项是（3分）A．人群中这些面孔幽灵般闪现/ 湿漉漉黑色枝条上的朵朵花瓣（庞德《地铁口》）B．列车轧在中国的肋骨上/ 一节接着一节的社会问题（辛笛《风景》）C．跫音不响/ 三月的春帷不揭/ 你的心是小小的窗扉紧掩（郑愁予《错误》））D．它弯曲的身体/ 留下了风的形状（曾卓《悬崖边的树》）3．下列诗句都是就菊花特点展开的吟咏，其中与其他三项不同．．的是（3分）A．花开不并百花丛，独立疏篱趣味浓。
B．寒花开已尽，菊蕊独盈枝。
C．零落黄金蕊，虽枯不改香。
D．不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）幽默并不等于尖刻，▲。
▲，▲。
▲，▲。
幽默是一个心热手冷的开刀医生，他要杀的是病，不是病人。
①不少人误认尖酸刻薄为幽默②事实上，刀光血影中只有恨，并无幽默③高度的幽默往往源自高度的严肃④不能和杀气、怨气混为一谈⑤因为幽默针对的不是荒谬的人，而是荒谬本身A．①②④③⑤B．⑤③④①②C．④①⑤②③D．③④⑤②①5．某同学家里添了个书房，他向朋友征集书房名，要求能体现其发愤读书的意愿。
下列书房名不符合．．．要求的是（3分）A．十驾斋B．知不足斋C．尔雅斋D．映雪斋二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成6~9题。
2019-2020年高三定位测试语文试题 含解析
本试题卷分第I卷（阅读卷）和第II卷（表达卷）两部分。
考生作答时，将答案答在答题卡上（答题注意事项见答题卡），在本试卷上答题无效。
考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
2019-2020年高三定位测试语文试题含解析一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成后面题目。
用人文音乐滋润心灵音乐对人的道德情操、精神面貌具有独特的影响。
人文音乐更是蕴涵着丰富的生命哲理、深厚的文化底蕴，能在潜移默化中激励人、鼓舞人，还与社会发展相互产生积极的影响。
人文音乐有助于凝聚社会精神。
音乐活动实际上是一种社会活动，人文音乐本质上是一种社会精神文化。
人在劳动中总结、概括、创造了音乐，使音乐艺术从原始萌芽状态不断发展成为人类精神文化产品。
人文音乐的民族性体现了音乐来自民族的生活和历史，脱离不了民族的精神特点。
特别是民歌，更是鲜明地反映了各个民族的历史文化和思想感情等。
从根本上说，人类社会生产力的发展，决定了人文音乐的发展，但人文音乐的发展也会反过来对社会生产力发展产生促进作用。
内容丰富、形式多样的人文音乐文化活动贴近人们的实际生活，能够对人们产生一系列的影响，并在一定范围内形成特定的价值观念、道德规范、群体意识，在不知不觉中增强民族凝聚力。
人文音乐有利于培育健康人格。
音乐教育是美育的重要途径。
人文音乐教育既利于传承民族精神文化，又有助于健康人格的形成。
在我国古代社会，音乐教育占有重要地位。
孔子认为音乐具有极强的教化功能，在《论语》中有“兴于《诗》，立于礼，成于乐”的说法。
一个人通过学习诗，在内心修养、情感意象等方面得到培养和陶冶，通过学习礼，使行为修养、人际交流等方面得到培养和陶冶，然后再通过“乐”的教化，将前面的学习有机融合，使人外在修养与内在修养融为一体。
人通过“乐”的教化功能，修养成一个彬彬有礼的谦谦君子。
人文音乐可以协调人际关系。
音乐是最具感染力的艺术形式之一。
由于人文音乐与人的生活有着直接的、密切的联系，对人的情绪有着强烈的激发作用，可以提供给人有教养的娱乐、有文化的休息，对人的生理、感情以及行为举止等方面产生有益的影响，因而音乐可以对人进行道德、情操、精神品质方面的潜移默化地熏陶，发挥对人的启迪感化作用。