教师顶岗实习个人总结
教师顶岗个人工作总结5篇
教师顶岗个人工作总结5篇篇1光阴似箭，日月如梭，转眼间，为期一年的顶岗实习生活结束了。
在这一年的实习中，我担任了初二（2）班的班主任和语文老师，经历了从学生到老师的角色转变，在这个过程中，我学到了很多，也成长了很多。
一、班级管理方面在班级管理方面，我始终坚持以“尊重、理解、信任、关爱”为原则，注重培养学生的自主管理能力。
通过开展主题班会、团队活动等方式，引导学生树立正确的价值观和人生观，营造了良好的班级氛围。
同时，我注重与学生的沟通交流，了解他们的思想动态和学习生活情况，及时发现问题并解决。
在班级管理方面，我取得了一定的成绩，初二（2）班在各项评比中表现优异，获得了多项荣誉。
二、教学方面在教学方面，我始终坚持以“以学生为中心”的教学理念，注重培养学生的思维能力和实践能力。
我认真备课，精心设计教案，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我注重学生的课堂表现和反馈，及时调整教学策略，提高教学质量。
在语文教学方面，我注重培养学生的阅读能力和写作能力，通过开展读书活动、写作比赛等方式，提高学生的语文素养。
三、个人成长方面在顶岗实习期间，我不仅承担了教学和班级管理任务，还积极参与学校的各项活动和社会实践。
通过这些活动，我不仅锻炼了自己的组织协调能力和沟通能力，还提高了自己的专业素养和社会责任感。
同时，我也注重自身的反思和总结，及时发现问题并改进自己的不足。
在个人成长方面，我取得了一定的进步，但仍然存在很多不足之处需要继续努力。
四、存在问题及改进措施在顶岗实习期间，我也存在一些问题需要改进。
首先，在班级管理方面，有时过于严格要求学生，需要更加注重学生的个体差异和心理健康。
其次，在教学方面，有时教学方法过于单一需要更加注重多样化和创新性。
针对这些问题我会积极改进自己的教学方法和策略注重学生的个体差异和心理健康同时加强与学生的沟通和交流以更好地促进学生的全面发展。
总之在顶岗实习期间我取得了一定的成绩也发现了一些问题我会继续努力提高自己的教学水平和班级管理能力为学生的成长贡献更多的力量。
教师顶岗个人工作总结
教师顶岗个人工作总结在写总结时，要保持客观公正的态度，不要夸大自己的成绩和优点，也不要忽略自己的不足和问题。
下面是一些教师顶岗个人工作总结免费阅读下载，希望对大家写教师顶岗个人工作总结有用。
教师顶岗个人工作总结篇1每次在回望过去的时候，总要感叹一番光阴的流逝。
为期一个月的实习，怎么这么快就结束了?过去的一个月里的点点滴滴不断地在脑海中浮现：第一次上讲台，第一次和学生上体育课，第一次带课间操，第一次带学生参加校运会，第一次监考，第一次批改试卷……无数的第一次就在这短短的一个月里发生。
记得第一天到锦泰中学开实习生见面会时，沈校长说了，当会议结束，走出这个门，你们的身份就是老师，是学生的典范。
简单的话语提醒着我，从现在起，我必须努力地做好从学生到教师的角色转换。
在这里我主要的角色是初二(1)班的实习班主任和语文实习老师。
语文实习老师实习教学工作的第一件事便是听课。
这里的听课不再是以前读书时那种专门听老师讲课的内容，而是听指导老师讲课的教学方法，讲课思路等，学习指导老师的教学经验，和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等。
在这里，我总共听了指导老师三节课，其中有两节利用多媒体在电教室上的。
从这三节课中，我了解到了指导老师的上课风格，学生上语文课的积极性等基本情况。
在此基础上，我开始准备自己上课的内容。
我听的是指导老师的古文授课方式，自己讲的却是说明文。
刚开始，我感到无所适从。
之前在学校备的是初一级的课，是自己有把握的记叙文和散文，没想到现在要我上最不喜欢的说明文。
根据学院的要求，我选了《中国石拱桥》这篇课文，2个课时，是说明文单元的第一篇课文。
选课后，我认真地研究文章，确立好重难点，找好切入口，设计好问题，同时思考着该用怎样的语言讲解，才能将枯燥的说明文，生动地讲出来，让所有的学生都在听都能听明白都能学到东西。
在备课中，我将我的顾虑都写了进去。
备好课后，将教案交给指导老师修改时，他肯定了我的教法。
由于我已经了解了学生的学习情况，知道了学生的不同特点，所以在教学过程中，讲课思路清晰，课堂知识点到位，学生配合度高，效果还不错，达到了教学目的。
教师顶岗实习工作总结5篇
教师顶岗实习工作总结5篇篇1时光荏苒，转眼间，我在XXX学校的顶岗实习工作已经圆满结束。
在这段时间里，我深感教师工作的不易与重要，同时也收获了许多宝贵的经验与感悟。
现将我的顶岗实习工作总结如下，以飨读者。
一、实习背景与目标本次顶岗实习的目的是为了让我更好地了解和掌握教师工作的基本内容和要求，提升自己的教育教学水平，为未来的教育工作打下坚实的基础。
在实习过程中，我主要承担了小学语文教学和班主任工作，目标是成为一名合格的小学教师。
二、实习内容与过程1. 听课与评课在实习初期，我积极参与听课活动，向其他老师学习先进的教学方法和经验。
通过听课，我了解到如何更好地组织课堂教学，如何激发学生的学习兴趣，以及如何与学生建立良好的师生关系。
同时，我也积极参与评课活动，对其他老师的课堂教学进行评价和指导，这不仅锻炼了我的教学能力，也提升了我的教学素养。
2. 备课与上课在实习过程中，我认真钻研教材，根据学生的实际情况进行备课。
在上课过程中，我注重培养学生的思维能力和创新能力，尽量让课堂变得生动有趣。
为了达到这一目标，我不断尝试新的教学方法和手段，如采用多媒体教学、组织学生进行小组合作等。
这些努力使得我的课堂教学效果得到了显著提升。
3. 班级管理与活动组织作为班主任，我深知班级管理的重要性。
在实习期间，我注重培养学生的自律能力和团队合作精神，营造了一个良好的班级氛围。
同时，我也积极组织各种班级活动，如主题班会、文艺汇演等，这些活动不仅锻炼了学生的才艺和能力，也增强了班级的凝聚力。
三、实习收获与感悟通过这次顶岗实习，我收获了许多宝贵的经验和感悟。
首先，我深刻认识到教师工作的不易与重要，要成为一名合格的教师需要付出更多的努力和心血。
其次，我学到了许多先进的教学方法和经验，如如何激发学生的学习兴趣、如何组织课堂教学等。
这些方法和经验将对我未来的教育工作产生积极的影响。
最后，我也锻炼了自己的教学能力和班级管理能力，为未来的教育工作打下了坚实的基础。
教师顶岗实习总结范文6篇
教师顶岗实习总结范文6篇篇1尊敬的领导、同事们：为期一年的教师顶岗实习即将结束，我在此向大家汇报一下我的实习工作总结。
这次实习对我来说是一次宝贵的学习机会，让我更深入地了解了教师这一职业的内涵和责任。
一、实习背景与目标我所在的学校是一所农村中学，师资力量相对薄弱，教学设施也较为简陋。
然而，这并没有影响我投身于教育事业的热情。
我选择了顶岗实习，旨在通过实践来提升自己的教学水平和综合素质，为未来的教育事业打下坚实的基础。
二、实习内容与过程1. 课堂教学实践在实习期间，我积极参与课堂教学，努力提升自己的教学技能。
我认真备课，精心设计每一节课，注重激发学生的学习兴趣和积极性。
通过不断的尝试和改进，我的课堂教学效果得到了显著提升，学生的成绩也有所进步。
2. 学生管理与沟通作为一名教师，学生管理是一项重要任务。
在实习过程中，我注重与学生沟通交流，了解他们的学习情况和心理状态。
我尽力关心每一位学生，帮助他们解决学习上的困难和生活上的问题。
通过我的努力，我与学生们建立了良好的师生关系，得到了他们的信任和喜爱。
3. 教研活动参与在实习期间，我积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨教学方法和经验。
我认真听取老教师的宝贵意见和建议，虚心向他们学习。
通过不断的学习和实践，我逐渐掌握了更多有效的教学方法和技巧，提高了自己的教学水平。
三、实习收获与成长通过这次实习，我收获了许多宝贵的经验和成长。
首先，我深刻认识到教育事业的崇高和艰辛，更加珍惜自己的教师身份。
其次，我提升了自己的教学技能和综合素质，为未来的教育工作打下了坚实的基础。
最后，我学会了如何与学生沟通和交流，建立了良好的师生关系。
然而，在实习过程中，我也发现自己存在一些不足之处。
例如，在课堂教学方面，我还需要进一步提高自己的语言表达能力和课堂组织能力。
在学生管理方面，我还需要加强自己的心理辅导能力和家校沟通能力。
在教研方面，我还需要拓宽自己的视野和思路，学习更多先进的教学理念和方法。
2024年教师顶岗实习月记总结（四篇）
2024年教师顶岗实习月记总结作为一名肩负教育使命的工作者，投身于教书育人的事业，我们秉承无私奉献的精神，将知识传承给下一代。
在实习过程中，我们深刻体会到了教学工作的核心环节——授课。
承担起教师的角色，我深切感受到了教育工作的辛劳与挑战。
备课、撰写教案、课堂教学、作业批改、收集学生反馈以及评讲巩固，这一系列的工作环节构成了教师日常工作的流水线。
在课堂教学这一重要环节中，我们不断地探索和实践，力求达到最佳教学效果。
面对的是初一的学生，他们即将面临人生中的一次重要考验。
学校与家庭均对他们寄予厚望，为了孩子们的学习，各方面都在倾注极大的努力。
当我站在讲台上，被学生们纯净而专注的目光所注视时，教师职业的价值和成就感便在心中涌动。
我深知肩负的责任重大，内心暗下承诺，将竭尽全力帮助孩子们学习，并向家长及学校承诺，我会认真对待本职工作，全力以赴地完成教学任务。
一位经验丰富的教师曾教导我，备课的充分程度直接关系到学生积极性的调动以及课堂教学的效果。
教师还必须具备掌控课堂的能力，因为学生的每一个行为都会对教学产生影响。
教师需保持饱满的精神状态，营造一种自然和谐的教学氛围。
虽然中考不涉及美术科目，但美育对于学生的全面发展同样至关重要。
通过美术教育，我们能够促进学生德智体美劳全面发展，提高他们的审美能力和身心健康水平。
这是我们作为教育工作者义不容辞的责任，也是对国家未来花朵负责的体现。
2024年教师顶岗实习月记总结（二）在过去的五个月里，我的实习生涯渐入尾声，这段经历让我深刻体会到“艰辛与充实并存”的双重感受。
初入实习岗位时，五个月的时间似乎遥不可及，但随着时光流逝，实习的最后一月已悄然到来。
此时，我对实习生活和与学生们的相处产生了深厚的感情，离别之情油然而生。
实习期间，我以培养高素质师范人才为己任，秉持“十年树木，百年树人”的教育理念，严格要求自己，追求卓越，不断完善和超越自我。
在这近五个月的实习中，我深刻感受到了作为一名教师的乐趣，将理论知识转化为实践操作，从虚拟教学走向面对面的教学。
2024年普通教师顶岗实习总结经典版（3篇）
2024年普通教师顶岗实习总结经典版在过去的两个月里，我投入了极大的专注，然而专注并不总是等同于成就。
作为一名实习教师，我在知识架构和教学经验方面仍存在诸多不足。
本次实习给予了我深刻的感悟。
一方面，我深感知识无边无际，这要求我们在未来的日子里不懈努力，勤奋学习；另一方面，我也深刻理解了教学相长的真谛。
备课、授课、批改作业……这些琐碎而平凡的事务构成了实习生活的主线。
我或许还需在教师生涯中继续这样的日常，看来，持续培养教师应有的品德和修养是必不可少的。
实习的时光转瞬即逝，我还未来得及充分体验被称为“老师”的喜悦，便又回到了学生身份。
在实习过程中，我目睹了资深教师们自如、从容的教学风采，我对她们的敬佩之情油然而生。
她们在课堂上的知识传授和与学生互动，宛如与朋友间的交谈，没有我想象中的刻板教学，这或许正是我们所需学习的。
在反思自身不足时，我发现问题涉及多个方面：对当代中学生的个性特征、心理状态、家庭环境等方面的理解不够深入，缺乏基本的教学技能，以及对于学校管理方式和方法的认识不足。
在未来的学习过程中，我应当不断深化对这些方面的认识。
实习期间，最让我难以忘怀的是那些纯真可爱的学生们。
他们率真而真诚的话语常常让我哭笑不得。
尽管他们可能不像成年人那样熟练地处理人际关系，但他们拥有一颗未经污染的真诚之心。
与他们相处，我感到格外轻松，只需以诚相待，无需考虑利益得失。
尽管在中学工作繁重且疲惫，但每当我看到那些积极、活泼的学生，总会涌起一股力量，难以割舍。
这或许就是中学教师的使命所在。
实习工作即将进入尾声，但我相信这只是新起点的开始。
实习中所获得的经历和感悟，对于我们未来的职业发展具有重要价值。
这次实习不仅提升了我的专业素养，也增强了我的教学能力。
在未来的工作中，我期待取得更大的进步。
我相信，无论何时回忆这段经历，都会感到快乐，并将其永远铭记。
2024年普通教师顶岗实习总结经典版（二）在短暂的时光流逝中，一周的实习经历已悄然画上句号。
实习教师顶岗工作总结7篇
实习教师顶岗工作总结7篇篇1一、实习背景与目的作为新入职的教师，我参加了为期一学期的顶岗实习。
本次实习的目的是通过实践，将理论知识与实际教学相结合，提升教育教学能力，更好地适应教师角色。
在实习期间，我担任了小学语文教师的职务，通过亲身参与课堂教学、学生管理、家校沟通等工作，获得了宝贵的教学经验。
二、工作内容及成果1. 教育教学工作在实习期间，我认真备课、上课，积极参与听课、评课。
通过不断学习和实践，我逐渐掌握了小学语文教学的基本方法和技巧。
我注重激发学生的学习兴趣，通过多样化的教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。
同时，我关注学生的个体差异，因材施教，努力提升每一位学生的学习成绩。
2. 学生管理工作在学生管理方面，我始终坚持以生为本的原则，关心学生的身心健康。
我积极与学生沟通，了解他们的思想动态，帮助他们解决学习和生活中的问题。
同时，我注重培养学生的团队协作能力和自主学习能力，通过组织各种活动，增强学生的集体荣誉感。
3. 家校沟通工作在实习期间，我积极参与家校沟通工作，及时将学生的学习情况反馈给家长。
我通过微信、电话、家访等方式，与家长保持密切联系，共同关注学生的学习和成长。
同时，我积极征求家长对学校工作的意见和建议，为改进教学工作提供参考。
4. 实习收获与反思通过本次实习，我深刻认识到教育教学工作的艰辛与责任。
我提高了教育教学能力，增强了学生的管理能力，提升了与家长沟通的技巧。
同时，我也发现了自己的不足之处，如教学方法需要进一步优化，学生评价方式需要更加科学等。
在今后的工作中，我将不断学习、努力提升自己。
三、经验教训与改进方向1. 经验教训在实习过程中，我意识到教育教学工作需要不断学习和实践。
同时，要注重与学生、家长和同事的沟通与合作，共同促进学生的成长。
此外，还要关注教育教学的新理念和新方法，不断更新自己的教育观念。
2. 改进方向针对实习期间的不足之处，我将从以下几个方面进行改进：一是加强教学方法的研究，探索更加高效的教学方法；二是完善学生评价方式，关注学生的全面发展；三是加强与家长和同事的沟通与合作，共同促进学生的成长；四是关注教育教学的新理念和新方法，不断提升自己的专业素养。
2024年师范生顶岗实习个人鉴定总结（3篇）
2024年师范生顶岗实习个人鉴定总结在经历了一个半月的实习之后，我得到了全面的、系统的锻炼，并掌握了许多实践性知识和技能，这些是在书本上难以获得的。
实习期间，我的主要工作是观摩经验丰富的地理教师的课程，编写教案，进行试教，根据反馈进行修改，并再次进行试教，如此往复，直至对课程内容烂熟于心。
即便如此，在第一次深入课堂时，我还是遇到了许多在师范学校未接触过、也未曾预料到的难题。
实践表明，试教和真正上课的心态差异很大，如果我们仅仅掌握书本知识，那是远远不够的。
正如俗话所说，“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”。
一堂优秀的课程不仅要求教师能够广泛引用知识，而且还需要应对学生提出的超出教材范围的问题，并能用浅显易懂的语言进行解答。
我深刻认识到，不能用自己的思维去揣摩学生的思维。
自认为简单的问题，对于刚刚接触这些知识的学生来说，可能会是一个难以理解的障碍。
因此，在备课时，我不再只关注自己的理解，而更侧重于如何清晰地向学生阐述知识的来龙去脉。
这一改变果然取得了良好的效果，学生普遍反映我的授课更加清晰易懂。
在北京师范大学实验中学实习的这段时间，我见识到了许多教育改革的实践，也收获颇丰。
我的工作主要分为班主任、电教组和教学工作三个部分。
在这个过程中，我获得的不仅是经验，更重要的是教学管理、课堂教学等方面的理念。
一、教学管理理念实验中学的教师团队，从领导到普通教师，都坚持以学生为主体的原则进行学校管理和教学工作。
作为课程改革的示范学校和教育实验基地，学校鼓励教师进行各种研究和改革。
每位班主任都有自己的管理经验和原则，这种思想的自由使得学校充满了探索和尝试，从而推动了创新与发展。
在实习期间，我的班主任老师曾说：“我要让你们成为学习型的管理者，也是管理型的学习者。
”这句话让我感受到了老师对班级管理的良苦用心。
他们关心的不仅是学生的学习，更注重培养学生的多方面素质。
二、教学理念在班主任工作中，我认识到老师的表率作用非常重要，学生时刻在观察老师。
顶岗实习教师的工作总结6篇
顶岗实习教师的工作总结6篇篇1光阴似箭，转眼间已上岗实习接近一年。
在这一年中，在学校领导和指导老师的指导下，在同事们的热情帮助下，我不断学习，不断努力，逐步完成从学生到教师的角色转变，在思想上、学习上、工作上都取得了长足的进步。
我深感收获匪浅，为便于今后更好的工作，现将这一年的工作总结如下：一、加强理论学习，提高思想认识认真学习和领会党的精神，通过阅读报纸、观看新闻、阅读杂志等渠道，了解国内外大事，用先进的教育理念武装自己的头脑。
此外，我还参加了入党积极分子培训班的政治学习，在学习中，我认真听讲，积极参与讨论，不仅掌握了相关的政治理论知识，还提高了自己的思想认识。
二、立足本职工作，发扬爱岗敬业精神作为一名教师，我深知自己的职责是教书育人。
在平时的工作中，我认真备课，钻研教材，力求把自己的业务水平提到最好。
在上课过程中，我不仅注重培养学生的知识水平，更注重培养学生的思想品德。
我时常告诫学生要做一个有道德、有修养的人。
此外，我还时刻关注学生的成长和学习情况，及时解决他们在学习和生活中遇到的问题。
三、加强学习交流，提高业务水平我深知自己还存在着许多不足，因此，我不断加强学习交流，以提高自己的业务水平。
我参加了学校组织的各种培训和学习活动，如教育科研培训、备课组长培训等。
在培训和学习中，我认真听讲，积极参与讨论，不仅掌握了相关的专业知识，还提高了自己的业务水平。
此外，我还经常与同事们交流教学心得和经验，取长补短，以更好地提高自己的教学水平。
四、注重德育工作，培养良好品德我始终认为德育工作是教育的根本。
因此，在平时的工作中，我注重培养学生的良好品德。
我时常告诫学生要做一个有道德、有修养的人。
在班级管理中，我注重培养学生的自主管理能力，让他们学会自我约束、自我管理。
同时，我还注重培养学生的团队合作精神和社会责任感，让他们学会关心他人、关注社会。
五、反思工作不足，制定改进措施在平时的工作中，我注重反思自己的不足。
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教师顶岗实习个人总结 教师顶岗实习个人总结 终于到了顶岗实习，走上教师工作岗位的时候。
三年来持之以恒不断地学习学科教育知识和一般性的教育学、心理学知识，除了了解“教育是什么、学生怎么学习”这些根本问题之外，我们难道真的明白什么是教育吗？以往或许只是凭借对教育的一时热情而努力拼搏，但是在这个春天，我们真的要走上自己心中期盼已久的岗位，我们不得不在实习过程中为我们的未来把好关。抱着十分期待的心情，我们北罗中学小家庭12位兄弟姐妹-------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------- -----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读----------------------------------- ~ 2 ~
来到了唐县北罗中学，开始了真正意义的社会生活。
一、实习学校简述 我们一行人来到的北罗中学也是一个有着几十年办学历史的老牌学校，而且在过去的几年中，北罗中学在中考中一直表现优异，升学率位居全县第二名。另外，北罗中学和师大的渊源也是很深，自从顶岗实习支教创立之日起，北罗中学基本上每一期和我们都有合作。有了这样的历史，北罗中学的领导们对我们这一期的实习小分队也抱有很大希望，并且承诺给予我们一切支持，听了校长在接待会上的讲话，我的心里是踏实了许多，至少我可以在这里放开手脚去拼搏了。北罗中学每个年级有八个教学班，而我分配在了七年级，教授一到四班历史，刚刚听到这个任命之后，我心里着实咯噔了一下—刚刚走出校门的我，能够胜任半个年级的教学工作吗？还没有-------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------- -----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读----------------------------------- ~ 3 ~
等我质疑完这件事情，一个新的事情又来了：为了完成学校任务，我还要在七年级四班见习班主任，协助班主任对其日常事物进行管理。
在四个多月的实习生活里，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，(个人总结 http://)虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。
二、教学工作方面 -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------
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1、听课 怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开始的一个礼拜的主要任务是听课。在这期间我听了我的专业指导老师李娜老师的3节历史课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，如果是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。通过听课，我了解了讲授初中历史大体上应该遵循怎样的方式，上课学习和课下复习应该如何去安排等等很多必须了解的事情。另外除了听本专业的课之外，我还去听了其他专业优秀教师的课，触类旁通，我也吸取了不少经验。
2、上课 -------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------- -----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读----------------------------------- ~ 5 ~
由于实习学校急需老师，所以在在听课的同时，我已经开始正是登上讲台讲课了。我教四个班，每个班每周三节历史，加上一届辅导课，一周我要上十三节课啊！当时和在别的地方定岗的同学联系发现他们的苦恼是没课上，而我的苦恼是课太多了。其实现在想一想，自己跟他们相比是幸运的，因为我积攒的经验远远比他们丰富。四个班的学生各具特色，一班的学生循规蹈矩，态度认真，但是灵活性欠缺一点；二班学生活泼开朗，上课反应很快，但是学习态度不认真，历史成绩不是很好；三班学生可以说是集合一二班特色，既有灵活的学生，也有欠缺一点的学生，上课纪律很好；四班明显的两极分化，好学生特别好，差学生特别差。通过和班主任共同之后，我针对每个班特色制定了相应的教学计划。
带给我们最初、最大的感受是，讲台下-------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------- -----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读----------------------------------- ~ 6 ~
坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。
课堂上若学生对我的提问有所反应的话，就是对我最大的回报。因此，在课堂上必须注意学生的反应。我认为，要随时掌握学生的学习情况，分析原因，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。
教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流。刚开始时因为心情特别紧张，经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契”等问题。 -------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------- -----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读----------------------------------- ~ 7 ~
经过实战的磨练，现在的我已经能够驾驭课堂，胜任教师的角色了。虽然我还有很多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。
三、班主任工作方面 在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。从早晨 《教师顶岗实习个人总结》出自： 链接地址：http:// -------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------- -----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读----------------------------------- ~ 8 ~