幼儿园科技馆设计方案

普罗旺世幼儿园科技馆设计方案科技馆分科学互动展品展示区及科学发现室两大部分。采用充满童趣、符合儿童认知规律的科学展项和游戏活动，充分调动儿童活泼、好动、多问的天性，激发儿童学习科学的兴趣与爱好，培养儿童在想象、动手、创造、交往等多方面的能力，提高综合素质。

科技馆总体设计主要从科幻屋顶、互动墙体、大型科学互动展品、科学发现室设计四大部分。展品展示区分：人体旅行、森林王国、模块拼装、泡泡世界、生命安全、感觉体验、温馨家园、欢乐农庄等八大区域。

科技馆最中心部分需要实体隔板隔出科学发现室，墙体外围配合科技馆周围

区域放置科技馆展品，U型设计，营造神秘的探索空间。

一、科幻屋顶一一以宇宙星空为主，以营造广阔的想象空间

1、八大行星：吊顶采用太阳及八大行星立体造型。配以灯光效果。让小朋友对科学发现室有更强的环境感。

2、机械齿轮：吊顶采用装木条格子葡萄架吊顶，贴一些机械轮、齿轮、机械工具等模型到顶上，突出科学探索的环境氛围。

3、配合各展区的炫幻色彩、图案及配饰。

二、互动墙体——以奇妙体验、趣味操作为主，有动态立体感

设计新颖、奇异多变、科技含量较高的科学墙为幼儿动手操作提供条件，并引发他们对环境中蕴涵的科学现象产生强烈的探究欲望。

1、彩色发光墙（光学展区）

墙体内是一个灯箱，散发出白光，孩子们将不同颜色的亚克

力棒插入墙体后该棒体被照亮，并发出棒体本身的颜色。孩子们

可以相互协作，也可以单独创作，组合成自己喜欢的图案。

展品主要组成：展项包括一面布满小孔的墙体和若干彩色的

透明亚克力棒。

2、音乐墙（声学展区）

展项设计有自创音乐和互动演奏两种参与形式，可由多人共

同参与，选曲操作台用于互动演奏时进行曲目选择。该展项让孩子

自行选择音符图块进行音乐的创作，有助于增强孩子的乐感能力和

启发灵感。

展品主要组成：展项由一面以不同几何形状、不同颜色的图块构成的音乐雕塑墙和选曲按钮组成。音乐雕塑墙上每个图块代表一个音符，并设置有触摸检测装置，图块四周镶嵌发光管。

3、齿轮墙（机械展区）（确保安全可做手动操作墙）

通过橱窗将常见的99种机构比较系统的展现

|

出来，孩子可以按动启动按钮控制机构的运动，这样可以使孩子更好的了解认识机械运动以及机构每个零件之间的运动关系。

展品主要组成：该展项由12种日常生活中常见的机械传动机构和12种齿轮传动机构组成的的动态展示模型和展墙构成。

4、车轮墙（力学展区）

展示墙以图表的方式展示了车轮的发展历史和各种车轮的适用特点，孩子可以结合图片观看实物模型，了解他们的结构特点。

该展项展示了车轮的发展过程，以及各种车轮的结构特点，首先展示墙以图

表的方式展示了车轮的发展历史和各种车轮的适用特点，孩子可以结合图片观看

实物模型，了解他们的结构特点

展品主要组成：展项由图文展示墙和车轮模型组成。

5、科学挂板（其他展区）

科学挂板分为科学大板（可做小型主题益智墙）、科学小板（装饰和布置走廊等墙体）。可个性设计和开发，要有互动和游戏趣味性。

三、展品区域设置一一突出孩子在游戏和娱乐中亲身体验科学的乐趣

【人体旅行展区】

用生动活泼的大型人体器官形象，吸引儿童注意力，了解人体内脏器官的构造、相对位置和主要功能；利用多媒体认识人体主要的系统。

按人体口腔、心、肺、胃、肠、肝、胆、胰、脾、肾的实际形象，制做相应的大型卡通模型，呈俯卧状放置在人体内的相应位置上；器官之间可以保留通行间隔，但相对位置不能错误；器官配有卡通图画的功能说明牌，展区天花板

有脊椎和肋骨，地面铺厚地毯，防止儿童摔伤。

儿童可以从口腔进入人体，了解各个器官在

胸、腹的位置；还可以穿过开在器官壁上的门洞和

管道，了解器官内部形状和主要功能；最后通过直

肠滑梯（还有其他通道）滑出肛门。

展区墙上可以画出眼、耳、喉、骨胳肌肉等卡通图画

【森林乐园展区】

大自然是一个充满无穷奥秘的宝库，拥有无数神奇且令人不解的自然现象。

本展区希望通过“森林乐园”这一集知识性、趣味性与参与性为一体的展项，激

发儿童热爱大自然、探索自然奥秘的兴趣，使他们对植物学、动物学、生态学、

生命科学、环境保护等有一个初步的感性认识；并培养儿童的观察力和想象力, 让他们在参与的过程中体会观察与学习的乐趣。

1、展览项目

①了解植物分布：热带植物、温带植物、草原和沙漠植物;

②了解根茎叶功能；

③和森林、绿地相依为命的生物：地上地下的生物；

④人和环境的关系：良性生态系统，森林砍伐、环境

污染的结果，环保意识。

⑤“森林展区形态设计中包括瀑布、小河、山

（热带雨林、温带森林）、草地、沙地、峡谷等主要地貌

景观。

2、标本展示

让孩子对一些动、植物的标本加以认识，了解生物进

程，配置标本柜，一般高度为1.6米，里面用玻璃分成3-5格层。标本分为动物、植物、矿石、树叶、人体器官模型等，幼儿园根据需求选配。

【模块拼装展区】

通过各种形式的拼装游戏，让儿童根据自己的理解和想象充分自由创意、

作图、拼画、拼接、搭建，使孩子们提高认知力、丰富自己的空间想象力以及

动手能力。

1、平面拼画

在墙壁上设置磁性画板，画板后安装有灯箱，设计几种不同类型的拼版画，

小朋友可以根据样稿、也可以发挥想象拼接房子、人物、甚至更大型的图案，做不同的拼板作图游戏。

2、多米诺骨牌游戏

在一个大台子上面进行几组适合儿童心理、生理特点的多米诺骨牌游戏。

例如：西游记人物组合：主线穿越过后，孙悟空、猪八戒、沙僧逐个跃出，唐僧端坐在一座圆形高台上面，周围一圈骨牌，表示孙悟空为唐僧画的圆圈。骨牌有机关控制，重复倒下后再立起来。

3、房屋搭建（若场地限制，可改为房屋模型展示及组装）

仿照建筑工地的布局，设有未完成的建筑物、小吊塔、升降滑轮、小推车、泡沫塑料砖、嵌板等建材。儿童置身于游戏角色之中学着正确使用各种建筑工具，他们模仿一层已建好的模式，利用小吊塔、小推车等辅助设施运送大小各异的泡沫塑料砖或嵌板，对小房子进行搭建，安装窗户、砌砖、铺地等。他们可以尝试不同堆砌建筑材料的方法，掌握有关平衡和支撑结构的概念。

4、安装齿轮链（可与齿轮墙放置一起选择其中一种即可）

所有的操作安置在一个垂直的箱式装置中。垂直的嵌板以矩阵形式制作，儿童可以进去摆放能咬合的齿轮，组织旋转运动。目的是让参观者想象如何能够通过齿轮传动带动位于运动链末端的木偶。儿童可以从盛放两个体积不同的咬合齿轮容器中取出齿轮，然后在模板上进行组合安装运动链。要安装好一个咬合齿轮，只需将齿轮安放在轴上，由简单的磁性物质所固定。当齿轮传动到达固定在板壁上的一个独立于传动链外的咬合齿轮时，将使其开始运转并将铰接的木偶运作起来。

【泡泡展区】

本展项的趣味性和动手性极强，通过让儿童参与到各种肥皂泡制作中，可以使小朋友领