第8周五年级语文周末练习卷
五年级语文上册课外阅读周末练习题及答案语文版
五年级语文上册课外阅读周末练习题及答案语文版班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读短文，回答问题。
人桥一个初冬的夜晚，解放军某部奉命追击一股逃窜的敌人，他们经过50多公里的急行军，快要追上敌人了，却被一条河挡住了去路。
这条河只有10米多宽，水流很急。
河里没有桥，我军过不去，连长命令三班架桥，二班负责掩护。
三班战士接到命令，立即行动。
他们找不到架桥的器材，就利用仅有的两架木梯架桥，班长和战士们跳下寒冷的急流，把木梯扛在肩膀上，人身当桥腿，木梯当桥面。
一班班长看到“桥”还不稳，就说：“还缺桥腿，咱们一班来当！”战士们纷纷跳进急流。
两个班的战士合在一起，有的用胳膊抬，有的用肩膀扛，一座平稳的“人桥”架成了。
架桥的战士们向岸上的战士喊：“放心过吧！同志们，过吧！”机枪连迅速踏上这座“人桥”。
有的同志滑倒了，架桥的同志就用头把他顶住；有的战士踩着架桥同志的肩膀了，架桥的同志就咬紧牙顶着；有的同志滑到河里了，架桥的同志就赶紧把他扶上去。
同志们浸在11月的寒流里，冻得牙齿咯咯地响，桥面渐渐低下去了。
一班班长大声喊：“同志们，咬紧牙，挺起胸，保证完成任务！”有的战士唱起来：“野战军什么也不怕，艰苦和困难吓不倒咱……”大家也跟着唱起来。
进攻的部队踏着这座“人桥”，冲上对岸，消灭了敌人。
1．解释下列词语的意思。
奉命：_____________________。
迅速：_____________________。
2．从文章画横线的句子中摘出表示人物动作的词语。
________3．写出文中的排比句。
______________________________________________4．战士们为什么要“人身当桥腿，木梯当桥面”？______________________________________________二、课外阅读。
诸葛亮初次用兵（节选）曹操派大将夏侯惇、于禁领兵十万，杀奔新野。
五年级语文上学期期末检测周末练习考试部编版
五年级语文上学期期末检测周末练习考试部编版班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
chuán shāo yāo he mián yáng dǎo gàohuá xiào bǎn dèng tíng bójùn mǎ二、用“√”给句子中加点字选择正确的读音。
1.《水浒传．》（zhuàn chuán）里的故事是真实的历史呢，还是模糊的传．（zhuànchuán）说呢？2.他煞．（shā shà）费苦心地为明天的旅游做准备，没想到刮起了台风，真是煞．（shā shà）风景。
3.看到自己的分数，她默默地把自己的试卷．（juàn juǎn）轻轻地卷．（juànjuǎn）了起来。
三、比一比，再组词。
召（__________）抄（__________）御（__________）圈（__________）招（__________）秒（__________）卸（__________）倦（__________）冠（__________）箭（__________）拒（__________）鞋（__________）寇（__________）煎（__________）距（__________）靶（__________）四、先把下面的词语补充完整，再按要求完成练习。
（____）（____）自得（____）（____）远眺成（____）上（____）（____）（____）端庄（____）（____）无言成（____）结（____）1．上面的词语中，指姿态端正庄重的是_____________。
2．“（）（）远眺”指_____________，我还知道其他表示“看”的四字词语：________________、____________。
五年级语文周末练习
周末强化练习3一、汉字识辨写。
1、书法小擂台（读拼音，写词语）。
mái zànɡ bǐnɡxìnɡ shèn zhìqīlínɡ sīchóuɡāo bǐnɡɡān hé xī hɑn jìnɡ yùsuǒwèi2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。
梳理（shūshuō）漂泊（bó pō）浸透（jìn qìn）唱和（hé hè）波纹（bō pō）姿态（zī zhī）婀娜（ēā）抹净（mǒ mā）3、火眼金睛（辨字组词）。
衰（）眷（）侨（）魂（）哀（）誊（）娇（）瑰（）衷（）誉（）桥（）愧（）4、同音聚会（填写同音字组成词语）。
juàn （）恋疲（）手（）画（） chóu 忧（）（）缎粘（）（）恨二、词语积学用。
1、将词语补充完整，并解释所填的字义。
颇负（）名：____________能（）善画：____________（）国他乡：___________低头（）节：____________2、在括号内填上合适的词语。
（4分）（）的泪眼（）的声音（）的波纹（）的流水（）地寻找（）地摇动（）地落下（）地递给3、选词填空。
飘动飘拂飘扬飘荡（1）缕缕炊烟在山谷里（）。
（2）旗帜在广场上空猎猎（）。
（3）柳枝在平静的水面上轻轻地（）着。
（4）他胸前（）着的，是鲜艳的红领巾在。
4、在下面句子中用上恰当的关联词语。
（1）（）热带无所谓隆冬，（）腊月天气也毕竟是凉飕飕的。
（2）（）船快开了，（）妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。
（3）（）大旱，这条小溪（）不会干涸。
（4）我们并（）捉来吃，（）养在玻璃瓶里玩儿。
5、在括号里用上合适的量词。
（2分）一（）幽香一（）小溪一（）国画一（）良心三、句子万花筒。
（12分）1、补充诗句，并在括号里解释句中加点字的含义。
五年级语文上册周末练习
五年级语文上册周末练习班级姓名家长签字一、比一比，再组词拨（）赖（）贰（）咂（）辨（）辫（）拔（）懒（）腻（）砸（）辩（）瓣（）二、给加点的词写反义词1.花生的价钱廉价．．。
（）2.把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生喜爱．．之心。
（）3.母亲说：“今晚我们过一个收成．．节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不行？”（）三、用“心”组成词语并填空对父母要有（），对自己要有（），在学习中要有（），与朋友交往要有（），对有困难的人要有（）。
四、选择题1．下列词语中加点的字注音有误的一项是（）A．巢（cháo）垂蔓（màn）愈发（fā）B．瞅（chǒu）扒（bā）开眼睑（jiǎn）C．雏（chú）柔嫩（nèn）细腻（nì）D．呷（jiā）颤（chàn）动眸（móu）子2．下列词语中有错别字的一组是（）A．舒服茂盛熟悉和谐共处B．蒙盖深幽掀开神气十足C．尖细啄着篷松隐约闪动D．串生享受绒毛蹦来蹦去3．下列句子空缺处应填入的最恰当的一组词语是（）①从中________的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松悠闲了。
②过不多久，突然有一个更小的脑袋从叶间________出来。
③我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，________友好地啄两下我的手指。
④天色入暮，它就在父母再三的呼吁声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，________那些绿叶钻到里面去。
A．飘来伸同时掀开 B．传来探反而挤开C．飞出钻而且分开 D．流出爬然而拨开4．下面语段的顺序已被打乱，重新调整后，恰当的语序是（）①我只是微微一笑②俯下头来喝茶③它先是离我较远④仍旧写东西⑤跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响⑥便一点点挨近⑦它就放开胆子跑到稿纸上⑧见我不去损害它⑨然后蹦到我的杯子上⑩再偏过脸瞧瞧我的反应绕着我的笔尖蹦来蹦去。
A．①②④⑦③⑧⑥⑩⑤⑨ B．⑧⑦⑨⑩①②④③⑥⑤C．③⑧⑥⑨②⑩①④⑦⑤ D．③⑨⑩①②④⑧⑦⑥⑤五、读片段，完成练习父亲说：“花生的好处专门多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生喜爱之心。
五年级部编版语文下册课文内容阅读理解周末专项练习含答案
五年级部编版语文下册课文内容阅读理解周末专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、课内阅读。
起初周围是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只，第三只。
我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时侯，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
我感到一点儿留恋。
昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1．用“﹏﹏﹏”在选文中画出表示“应接不暇”的句子。
2．“大的，小的，花的，黑的”这些写了鸟的___________。
“有的……有的……有的……”写了鸟的___________。
又写了一只画眉鸟，这里采用了___________的方法。
3．“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是_______，而是_________。
4．最后一句话中第一个“鸟的天堂”加了双引号是因为：________________；第二个“鸟的天堂”没加双引号是因为：_______________________。
二、阅读课内文段，完成练习。
牛郎照看那头牛挺周到。
一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。
牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。
夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。
他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。
夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。
牛棚也打扫得干干净净。
在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。
五年级下册周末练习卷(二)及答案
五年级下册周末练习卷（二）一、填空1、最小的自然数是（），最小的质数是（），最小的合数是（），最小的奇数是（），最小的偶数是（）。
2、在1——20的自然数中，偶数是（）奇数是（）质数是（）合数是（）。
3、20以内，既不是质数也不是合数的是（），既是奇数又是合数的数是（），既是偶数又是质数的数是（）。
4、既是2的倍数，又有因数3的最大三位数是（）。
5、同时是2、3、5倍数的最小三位数是（）。
6、20以内最大的既是奇数又是合数的数是（）。
7、20以内连续3个数是合数的是（），也可能是（）。
8、两个质数的和是40，这两个质数的乘积最大是（）。
9、三个不同质数相加的和等于23，这三个质数分别是（）、（）和（）。
10、按要求在（）内填数字（1）同时是2和3的倍数。
35（）2 72（） 38（） 18（）（）（2）同时是3和5的倍数。
42（） 13（） 36（）（）（3）同时是2、3和5的倍数。
（）6（）（）30 3（）5（）11、一个三位数，个位上是最小合数，十位上是最小的奇数，百位上是最小的质数，这个三位数是（）。
二、选择1、如果数a的最小倍数等于数b的最大因数，那么数a与数b比较（）A、a大B、b大C、一样大D、无法比较2、在5、41、5157、60这五个数中，质数有（）个，合数有（）。
A、2B、3C、4D、53、一个正方形的连长是一个质数，这个正方形的面积一定是（）。
A、奇数B、偶数C、质数D、合数4、第一个数是第二个数的倍数和是（）。
A、4和28B、4.2和0.7C、25和5D、16和65、要使356有因数2、3、5，至少要减去（）A、6B、16C、26D、366、一个非零偶数，如果（），结果是奇数。
A、乘5B、减去1C、除以3D、减去27、两个连续自然数（不包括0）的积一定是（）A、奇数B、偶数C、质数D、合数三、判断（对的打“√”，错的打“X”。
）1、因为4.8÷0.6=8，所以4.8是0.6的倍数。
五年级下册语文课外阅读理解周末练习题及答案部编版
五年级下册语文课外阅读理解周末练习题及答案部编版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读下文，回答问题。
种辣椒常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。
听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。
回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。
下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。
一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。
小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。
到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。
大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。
秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。
一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。
收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。
我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？1．找出文章中点明中心的句子____________________________________2．把文章分成三段，并写出段意。
_____________________________________3．读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。
①小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。
（_____）②我飞一样地跑到窗台前。
（_____）二、课外阅读。
在柏林一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。
在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。
显然她在独自沉思,旅客们听到她在数着:“一、二、三。
”声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。
五年级下册语文课内阅读理解周末练习题及答案部编人教版
4．虽然花生外表不好看，但是很有用途。所以不能追求外表好看，要做对别人 对社会有贡献的人，不要做贪图名利、追求体面，光彩而不学无术的人。
10、
1．cáng
lǒng
2．圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
3． 收藏 珍贵 销毁 4．他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬 运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。 5．圆明园中收藏者最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、 宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。 6．我们不能忘记国耻，要为振兴中华而努力学习。 11、 1．C 2．通过比较，说明白鹭形体“适宜“及其自然美的特点。 3．整个的田变成了一幅嵌在玻璃框里的画。 但是白鹭本身不是一首优美的歌吗？ 4．自然、宁静、悠然、匀称、和谐。 12、 1．④②①③ 2． 圆明园建筑宏伟。 圆明园收藏着珍贵的历史文物。 3．， 、 、 、 、 。 圆明园收藏着珍贵的历史文物。 4．小红不仅学习好，还多才多艺。 13、 1．宋 朱熹 2．说。 这。或：书上 随意。 紧要、重要。 3．思想已经集中了，眼睛和嘴巴的应用难道还会不到位吗？ 4．C
美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！ 1．先解释句中加点的字词，再翻译句子。 干将发硎．，有作其芒。 硎：__________________ 句意：______________ 2．这段选文主要描写的事物有_____、____、____、___、____、_____、____ 用这些事物来赞美_________。 3．关于“纵横”的说法不正确的一项是（ ） A．我们国土南北东西的距离。 B．既指时间之长，又指空间之广。 C．为下句所表现少年中国的“前途”展现了无比广阔的前景。
五年级语文下学期浙教版改写句子周末练习题及答案
五年级语文下学期浙教版改写句子周末练习题及答案班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求写句子。
1.秦王我都不怕，更不会怕廉将军。
（改为反问句）______________________________________________2.秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。
（改为双重否定句）____________________________________________3.人们从河的两岸找来一些平整方正的石头。
（缩句）__________________________________________________4.园明园建筑宏伟。
圆明园收藏着最珍贵的历史文物。
（用关联词合成一句话）_________________________________________________5.桂花盛开，香极了！（改为夸张句）__________________________________________________6.请根据“便宜”的不同意思写出恰当的句子。
A．价钱低：____________________B．使得到便宜：________________7.把词语的意思用具体的情景表现出来。
赞不绝口：_________________________________________________。
二、按要求完成下列句子。
1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
（改为反问句）_________________________________________________________2.圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。
（改为感叹句）_________________________________________________________3.圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。
（改为双重否定句）_________________________________________________________三、按要求写句子。
小学五年级语文上学期期末周末练习考试
小学五年级语文上学期期末周末练习考试姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
bái hèqiàn rùshì yíliáng tíng gāo bǐngyǐn bìwèi zhìfēn fu huī huáng xiāo huǐfā shìxián qìài mùbù lǚfǔ chōng二、形近字组词坊（_______）斑（_______）披（_______）茸（_______）焰（_______）访（_______）班（_______）坡（_______）耸（_______）稻（_______）三、将下面的词语补充完整，并选择怡当的词语替换句子中画线的部分。
不可（____）（____）众星（____）（____）（____）南（____）北金碧（____）（____）奇珍（____）（____）（____）台（____）阁1．许多小园像无数星星围绕着月亮般环绕在圆明园周围。
（___________）2．圆明园的毁灭是中国文化史上无法计算的、巨大的损失。
（___________）3．法国的凡尔赛宫是世界五大宫殿之一，内部装饰异常华丽，光彩夺目，还收藏了来自世界各地的珍异难得的宝物。
（___________）（___________）四、给下列划线的字选择正确的读音，打“√”千乘（shèng chèng）颔首(hán hàn) 曝晒(bào pù)玫瑰（gui guì）细菌（jūn jin）享用（xiáng xiǎng）吮吸（shǔn yǔn）甘霖（lín líng）木橇(qiāo qiào)矗立(chùzhù)肖像(xiāo xiào) 沉淀（diàn dìng）五、选词填空。
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上海市燎原实验学校
2013学年第二学期五年级语文周末练习卷（8）
班级姓名评价签名
19 半截蜡烛
1、读课文，理解在什么情况下，母子三人各是怎么做的。
________________________________,母亲________________________________; ________________________________,儿子________________________________; ________________________________,女儿_______________________________。
2、归纳课文。
课文讲述了第二次世界大战期间，法国的_________和她的____、____与________围绕藏有_______________________,斗智斗勇的故事。
当___________ ____________时，母亲___________________________;当____________________ ___时，儿子_________________________________;当____________________时，女儿______________________。
表现了母亲和儿女的_______________________ ________和强烈的______________精神。
3、回答问题。
请同学们自由读第一段并思考：绝密的情报要用绝妙的办法来收藏。
伯诺德夫人想到了什么“绝妙的主意”？“妙”在哪里？
_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
20 梦圆九天
1、多音字、形近字注音并组词。
载（）（）攒（）（）拙（）（）（）（）（）（）础（）（）
挟（）（）琼（）（）铸（）（）
峡（）（）掠（）（）涛（）（）
2、理解句子。
“梦圆”的意思是__________________________；“梦圆九天”是指________ _____________________________________________________________________ “严阵以待”的意思是__________________________________________，在课文中指_________________________________________________________________ “那激动人心的一刻”在文中具体指_____________________________________ _____________________________________________________________________ 3、根据课文内容填空。
9时整，发射平台_____________，_______________裹挟着______________ 喷薄而出，将_________________轻轻托起，徐徐上升。
几秒钟后，__________ 的轰鸣声__________________，并迅速地___________了大地。
让人无法判断这
巨大的轰鸣声______________。
随着轰鸣声脚下的土地_____________________, 却来自__________________________，来自______________________________。
综合练习4
1、为下列每组词注音。
（）（）（）拿起来跑出去走上来
（）（）（）拿得起来跑不出去走了上来
2、从下面的词语中找出意思相反或相对的一组词语。
步伐轻快犹豫不决人声鼎沸愁眉苦脸心不在焉泰然处之
眉飞色舞聚精会神毫不迟疑忐忑不安鸦雀无声步履沉重｛｛｛｛｛｛3、按要求改写句子。
(1)这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
（改为反问句）
_____________________________________________________________________ (2)冬眠是动物在漫长的严冬在不容易找到食物的季节中减少精力消耗的一种自然现象。
（缩句）
_____________________________________________________________________ (3)伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你的爸爸的一样，也是又高又直的。
”（改成间接叙述）
_____________________________________________________________________ 4、照样子把句子写具体。
生活报我以幸福，我是一只凌空飞翔的燕子。
生活___________，我是________________________________________________ 5、填空。
本单元我们学习了几篇爱国的课文，欣赏了祖国美丽的风光，激发了我们深深的爱国情怀。
其中给你印象最深刻的人物是（），课文主要讲述了__ _____________________________________________________________________ 《》这篇课文也是我很喜欢的，那是因为_______________ _____________________________________________________________________ 5、默写本单元二首古诗。
_______________________ _______________________
___________ ____________
______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________。