3.4 同类项 教学案

初一数学 3.4 同类项姓名________

【学习目标】理解同类项的概念，会判断并找出同类项

【自学指导】

【自学检测】

你能说出它们的结果吗？

（1）—4—3+8 （2）3苹果+5苹果（3）8个人—3个人（4）3个人+2个犁（5）2个人+3头猪

思考：为什么有的能，有的不能？

你能说出两组式子所反映的特征吗？

第一组：①3a和5a；②5ab和-3ab；③4a2b和7a2b；

第二组：④2a和3b；⑤3xy和4x2y；⑥9x2y3和x3y2；

同类项的概念:。

注：所有的常数都是同类项；

练习：1、下列各组式中是同类项的是___________________________________________ （1）2xy与－2xy (2) abc与ab (3) 4ab与0.25ab2 (4) a3与b3

(5)与(6) a3与a2(7) 0.001与10000 (8) 43与34.

【精讲精练】

1、如果是同类项，那么 . 。

2、请你写出一个单项式，让你的同桌写出一个它的同类项．

3、找出多项式中的同类项？

______与________是同类项，______与________是同类项，______与________是同类项，【反思与小结】

【当堂检测】

1．下列各组代数式中，属于同类项的是【】

A．2x2y与2xy2B．xy与－xy C．2x与2xy D．2x2与2y2

2．如果单项式与是同类项，那么a、b的值分别为【】A．，B．，C．，D．，3．下列说法正确的是【】A．字母相同的项是同类项B．只有系数不同的项，才是同类项C．－1与0.1是同类项D．－x2y与xy2是同类项

4．如果是同类项，那么。

5．如果是同类项，那么 . 。

6．如果与是同类项，那么，。7．写出下列多项式中的同类项：

（1）（2）

（3）（4）

初一数学同类项作业姓名__________

5B．若与的和仍是一个单项式，则m与n的值分别是【】A．1，2 B．2，1 C．1，1 D．1，3

1.下列各组单项式中，同类项的是（）．

A．ab与3ba B．4abc与－3ab

C．m2n与3mn2 D．x3与23

：若x2y m－n与3x m y4是同类项，求m、n的值。

1.填空：（1）如果是同类项，那么。

（2）如果是同类项，那么 . 。

1、当时，与是同类项；

2、如果与是同类项，则________ ， _________

若单项式2a2n b与a6b是同类项，则n2的值是（）

A、5

B、6

C、8

D、9

（3）（4）

（1）（2）

（5）（6）

14C．已知与是同类项，求多项式的值．