领导干部的基本素质要求PPT课件
不说不该说的话，不表 不该表的态，不吃不该 吃的请，不受不该受的 礼，不做不该做的事， 不建不该建的议，不逾 不该逾的矩。
不推过，不扯皮，不耍横，不张狂，不说情， 摆正位置，找准角色。为人宽容厚道好相处， 做事公正廉明能周全。能够时刻维护集体形象， 维护政府形象，维护个人形象。
马云语录：在我看来 有三种人，生意人： 创造钱；商人：有所 为，有所不为；企业 家：为社会承担责任。 企业家应该为社会创 造环境。企业家必须 要有创新的精神。
2、伦理道德
即指在处理个人与社会之间关系，在处 理人与人之间关系时所表现出的思想品 德。
包括大公无私、牺牲精神、相容性等。
3、职业道德
是指在从事职业活动中，用高尚的道德 指导本职岗位职业活动的具体实践。
包括职业上的原则性、事业心、责任感、 政策性等。
4、心理品德
是指个性心理倾向、动机就 努力去改造小环境。 小环境还是改造不 了，你就好好去适 应环境，等待改造 的机会。
牛根生语录： 想赢两三个回 合，赢三年五 年，有点智商 就行；要想一 辈子赢，没有 德商绝对不行。
史玉柱语录： 所谓人才，就 是你交给他一 件事情，他做 成了；你再交 给他一件事情， 他又做成了。
2.特殊能力
是指为适应一定活动需要而形成的具有专业和综合特 征的能力。包括：①业务专业技术能力。②领导能力 (决策能力、用人能力、协调能力、解决问题的能力、 计划能力等)。③创造能力(管理工作及高层次的职位 人选、尤其需要具备创造能力)。④执行能力（执行力 的好坏对工作的成功推进有举足轻重的作用）⑤经验 能力。经验是能力的一种表现形式，是在管理实践和 业务专业技术工作实践过程中培养出来的能力。
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/25
1.一般能力
是指各类工作人员完成一切活动都必须 具备的能力。包括：①分析判断能力(准 确性、周密性、敏感性、预见性、果断 性、条理性、灵活性)；②基本工作能力 (口头表达能力、文字表达能力、说服能 力、归纳总结能力等)；③身体能力(年 龄、健康状况等因素)。
能之基本要求
一是你的学习能力：学习法律法规，学 习方针政策，学习专业知识，学习为人 之道，学习谋事之术，学习历史，学习 技能。
二是你解决问题的能力：用知识武装自 己，大胆探索，勇于创新，不断提高自 身综合素质和办文事办会能力，能讲会 说，善于协调，靠水平和能力树形象， 求进步。
勤之基本要求
现阶段对工作人员之“德”的考核，主要 是看其是否坚持党的基本路线，是否忠于 国家，是否遵纪守法，办事公道、行为廉 洁，品德是否高尚。 具体的说，“德”由四个方面构成： 1、政治品德。 2、伦理道德。
3、职业道德。
4、心理品德。
1、政治品德
即指辨证唯物主义与历史唯物主义的世 界观，以及建立在这个世界观基础上的 政治立场等。具体表现为政治立场坚定、 坚持四项基本原则，廉洁奉公、办事公 道、品德高尚等方面。
用拿得出、看得见、摸得着、感得到的绩 效，取得受人信任、支持、理解、尊重的 资格。
用领导肯定、同事认可、下级满意、群众 拥护打造自己工作、学习、生活的发展空 间。
健之基本要求
健是工作的精神灵魂。工作上要发奋图 强，奋斗不息。
我们要树立远大志向，培养高尚情操， 勤于学习，努力工作，为投资者创造高 回报与造福在岗职工而不懈奋斗。
领导干部的基本要求
德能勤绩健的详解
德能勤绩健释义
德：思想品行。 能：能力。 勤：工作表现。 绩：业绩（成绩）。 健： 精神面貌 德能勤绩健：指评价、考察和任用干部
工作上涉及的五个方面。
德能勤绩健基本要求
德之基本要求： 遵守法律法规, 尊重领导， 顾全大局， 团结协作， 廉洁自律， 谦虚谨慎， 注重礼仪。
勤奋工作，勤俭节约。 把事业当天职，视懒惰为耻辱。 积极做到手勤、腿勤、嘴勤、脑勤。 以勤补拙、以勤养德、以勤修身，以勤
求绩，以勤立信，以勤做人。
绩之基本要求
绩乃成果和功业。 靠成绩展示能力，表现水平，塑造自我。
不仅愿想愿说愿做，而且敢想敢说敢做， 还要会想会说会做，更要正想正说正做。
包括：行为动机、性格特征、志趣爱好 等方面。
以上构成“德”的四个方面，政治品德： 是最重要的，因为政治品德是决定工作人 员的成长及发展方向的根本因素。政治品 德是核心，政治品德对整个社会的发展方 向起作用；伦理道德对交往对象产生作用； 职业道德对社会劳动起作用；心理品德对 个人成长起作用。 在考核工作人员之“德”过程中，关键是 考核其政治思想品德和职业道德。
一、德才兼备以德为先
古语说：“德若水之源，才若水之波”，德， 即品德、道德。概括地说，德的内涵是指工作 人员的政治思想品德以及遵纪守法、廉洁奉公、 遵守职业道德和社会公德的情况。德在不同的 历史时期有不同的内涵。不同的阶级有不同的 标准，但不论哪个阶级都把“德”作为考核和 用人的首要标准。每一个人对德的评价也有所 不同。
实践证明，能力具有以下特点：①能力 具有潜在性。也就是说能力只有在工作 中才能表现出来，能力不能离开一定的 社会环境和社会实践而孤立存在。②能 力具有变化性。能力是不断发展变化的。 ③能力具有综合性的特征。
在考核工作人员之“能”的过程中，关 键是考核其本职岗位的业务专业技术能 力和管理能力的运用和发挥．业务专业 技术提高情况和知识更新情况。而且重 要的还在于，即使一个人具备了适合其 岗位的能力，并且发挥了，然而还要看 其能力运用的目的性是否明确、得当， 手段方式是否合理、规范。
二、能为胜任工作的基本条件
能，即能力或才能、才干、本领。通常是指完 成一定活动的本领。能力是有效的认识、改造 和控制客观世界的综合力量。能力是对工作人 员的才识和业务专业技术水平方面的要求。能 力决定了工作人员是否承担得起某项工作任务 的工作能力。
工作能力由一般能力和特殊能力两方面的能力 组成。
合集下载
领导者应具备的素质和能力课件
专业素养。
中级阶段
领导者开始意识到团队的重要性， 注重培养团队凝聚力和合作精神。
高级阶段
领导者不仅关注团队和组织的整体 发展，还具备战略眼光和全局观念 ，能够引领组织的长远发展。
CHAPTER
02
领导者应具备的素质
诚信与道德素质
总结词
领导者应以身作则，树立良好的道德 形象，保持诚实守信的品质，为团队 树立榜样。
制定解决方案
提出切实可行的解决方案，并确保方 案的有效实施。
情绪管理能力
自我控制
在压力下保持冷静，不因个人情 绪影响决策。
同理心
理解团队成员的情感需求，关注 他们的感受和体验。
积极心态
保持乐观积极的态度，为团队创 造正面的工作氛围。
自我管理能力
时间管理
合理安排时间，提高工作效率。
持续学习
不断学习新知识，提升自身能力。
02
领导力并不仅仅是指挥和管理， 而是涵盖了激励、指导和启发等 方面的能力。
领导力的重要性
领导力对于组织的成功至关重要，一 个优秀的领导者能够带领团队克服困 难，实现目标。
在当今快速变化的环境中，领导力更 是不可或缺的，它能帮助组织适应变 化，抓住机遇。
领导力的发展阶段
初级阶段
这个阶段的领导者主要关注自身 的技能和能力，努力提升自己的
领导者应具备的素质和 能力课件
CONTENTS
目录
• 领导力概述 • 领导者应具备的素质 • 领导者应具备的能力 • 领导力实践与提升 • 领导者在组织中的作用与影响
CHAPTER
01
领导力概述
领导力的定义
01
领导力是一种影响他人的能力， 通过这种能力，领导者能够激发 团队成员的潜力，引导团队达成 共同的目标。
中级阶段
领导者开始意识到团队的重要性， 注重培养团队凝聚力和合作精神。
高级阶段
领导者不仅关注团队和组织的整体 发展，还具备战略眼光和全局观念 ，能够引领组织的长远发展。
CHAPTER
02
领导者应具备的素质
诚信与道德素质
总结词
领导者应以身作则，树立良好的道德 形象，保持诚实守信的品质，为团队 树立榜样。
制定解决方案
提出切实可行的解决方案，并确保方 案的有效实施。
情绪管理能力
自我控制
在压力下保持冷静，不因个人情 绪影响决策。
同理心
理解团队成员的情感需求，关注 他们的感受和体验。
积极心态
保持乐观积极的态度，为团队创 造正面的工作氛围。
自我管理能力
时间管理
合理安排时间，提高工作效率。
持续学习
不断学习新知识，提升自身能力。
02
领导力并不仅仅是指挥和管理， 而是涵盖了激励、指导和启发等 方面的能力。
领导力的重要性
领导力对于组织的成功至关重要，一 个优秀的领导者能够带领团队克服困 难，实现目标。
在当今快速变化的环境中，领导力更 是不可或缺的，它能帮助组织适应变 化，抓住机遇。
领导力的发展阶段
初级阶段
这个阶段的领导者主要关注自身 的技能和能力，努力提升自己的
领导者应具备的素质和 能力课件
CONTENTS
目录
• 领导力概述 • 领导者应具备的素质 • 领导者应具备的能力 • 领导力实践与提升 • 领导者在组织中的作用与影响
CHAPTER
01
领导力概述
领导力的定义
01
领导力是一种影响他人的能力， 通过这种能力，领导者能够激发 团队成员的潜力，引导团队达成 共同的目标。
领导者应具备的素质和能力分析课件
领导者需要在危机发生时迅速作出决策，采取有效措施应对危机。
领导者需要整合内外部资源，调动各方力量，共同应对危机。
领导者需要在危机过后及时进行总结和反思，采取措施恢复组 织正常运转，并加强内部管理，预防类似危机再次发生。
05
CATALOGUE
领导者素质与能力的提升途径
通过培训和自我学习提升素质和能力
领导者需要具备创新思维，勇于尝试新的 方法和策略，推动组织变革和发展。
沟通协调
激励员工
领导者需要具备良好的沟通协调能力，与 员工和利益相关者建立共识，推动变革顺 利实施。
领导者需要激励员工积极参与变革，提高 员工的归属感和工作积极性。
危机管理
预防意识 快速反应 资源整合 恢复重建
领导者需要具备危机预防意识，及时发现和解决潜在问题，避 免危机发生。
定期参加领导力培训课程
自我反思和学习
Hale Waihona Puke 通过专业机构提供的领导力培训课程， 系统学习领导理论、技巧和方法，提 升领导素质和能力。
养成自我反思的习惯，总结工作中的 得失，学习他人的优点和经验，不断 改进自己的领导方法和技巧。
阅读领导力相关书籍
阅读经典和前沿的领导力书籍，了解 不同领导风格、管理理念和成功案例， 拓宽视野和知识面。
详细描述
领导者需要保持开放的心态，接受新的思想和观念，勇于尝试新的方法和策略。同时，领导者还需要鼓励团队成 员积极创新，激发团队的创造力和活力，以实现持续的发展和创新。
03
CATALOGUE
领导者的软技能
情商
情商
领导者需要具备高情商，能够 理解和管理自己的情绪，以及
理解和影响他人的情绪。
自我认知
领导者应具备的素质和能 力分析课件
领导者需要整合内外部资源，调动各方力量，共同应对危机。
领导者需要在危机过后及时进行总结和反思，采取措施恢复组 织正常运转，并加强内部管理，预防类似危机再次发生。
05
CATALOGUE
领导者素质与能力的提升途径
通过培训和自我学习提升素质和能力
领导者需要具备创新思维，勇于尝试新的 方法和策略，推动组织变革和发展。
沟通协调
激励员工
领导者需要具备良好的沟通协调能力，与 员工和利益相关者建立共识，推动变革顺 利实施。
领导者需要激励员工积极参与变革，提高 员工的归属感和工作积极性。
危机管理
预防意识 快速反应 资源整合 恢复重建
领导者需要具备危机预防意识，及时发现和解决潜在问题，避 免危机发生。
定期参加领导力培训课程
自我反思和学习
Hale Waihona Puke 通过专业机构提供的领导力培训课程， 系统学习领导理论、技巧和方法，提 升领导素质和能力。
养成自我反思的习惯，总结工作中的 得失，学习他人的优点和经验，不断 改进自己的领导方法和技巧。
阅读领导力相关书籍
阅读经典和前沿的领导力书籍，了解 不同领导风格、管理理念和成功案例， 拓宽视野和知识面。
详细描述
领导者需要保持开放的心态，接受新的思想和观念，勇于尝试新的方法和策略。同时，领导者还需要鼓励团队成 员积极创新，激发团队的创造力和活力，以实现持续的发展和创新。
03
CATALOGUE
领导者的软技能
情商
情商
领导者需要具备高情商，能够 理解和管理自己的情绪，以及
理解和影响他人的情绪。
自我认知
领导者应具备的素质和能 力分析课件
领导者的素质PPT课件
.
28
“读书足以怡情，足以博采，足以 长才……读史使人明智，读诗使人灵 秀，数学使人周密，哲学使人深刻， 伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善 辩，凡有所学，皆成性格。”
——培根（英）
.
29
三、领导素质的培养与提高
（二）加强实践——提升执行力
“做一个真正能干的高级指挥员， 不是初出茅庐或仅仅善于在纸上谈兵 的角色所能办到的，必须在战争中学 习才能办得到。”
杰克·韦尔奇
.
17
政治素质
精神素质
领导 素质
知识素质 能力素质
心理素质
身体素质
.
18
政治素质 坚定政治信念 激发爱国热情 增强打赢信心
二、领导素质的结构与特点
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
.
19
二、领导素质的结构与特点
道德素质
道德素质是指一定群体或组织乃 至整个社会在一定时期调节人与人之间 相互关系的价值标准和价值判断、道德 规范和道德要求内化为心灵内容后形成 的整个精神内涵，是充满价值内容和主 观取向的领导精神素质。
.
20
知识素质
宽广的知识面 专业知识 军事理论知识 现代管理知识
二、领导素质的结构与特点
.
21
能力素质
思维能力 决策能力 创新能力 沟通协调能力
二、领导素质的结构与特点
.
22
二、领导素质的结构与特点
心理素质
坚强的意志力
“一个领导者必须以行动证明，在 夏天能够忍受炎热，在冬天能够忍受寒冷； 同时他还必须表明，在困难的时候，他至 少能和下属们一样，也能忍受痛苦。”
.
4
美军重视领导力建设
美国陆军推出的战斗力公式：
领导的基本素质培训课件
➢ 耐心和细心是最好的朋友——要不厌其烦，耳提面命，反复强调， 及时反馈。
➢ 学习是最好的老师——在工作中学习和提升 ➢ 辛勤的双脚一定要走在正确的路上——既要苦干，还要巧干。 ➢ 最宝贵的是时间——要学会时间管理，以提高工作效率。 ➢ 沟通是最好的管理工具——以沟通消除误会，增进了解，加强协
作，提高效率。
管理是为了达到组织目标而对组织内的各种资 源(人、财、物)进行合理配置的综合性活动.
什么是好的管理
1、管理无定式 适合的就是最好的 2、管理简单化 3、管理是系统工程
“木桶原理” ，最薄弱的地方是决定事情成败的关键。 4、保持延续性（稳定性和变动性）
2、管理简单化
在企业管理中可进一步演化为简单与复杂定律：把事情变复 杂很简单，把事情变简单很复杂。
✓ 永远没有最好的管理， 只有适用的管理。
✓ 管理第一是安全，第二 是秩序，第三是活力。
✓ 最重要的管理是人的管 理。最危险的管理是战 略管理。
✓ 管理 的最高宗旨就是促 使组织的所有成员的潜 在能量得到最大阶段的 发挥，并向一个共同的 目标努力。
✓ 在管理时要假设任何情 况都可能发生，任何人 都有可能违规。
实质：各尽其职 各尽所能
下级能作的事情 上级不能作 下级作不了的事情 上级一定要作
3、管理是系统工程
“木桶原理” 最薄弱的地方是决定事情成败的关键。
用中医的方法管理企业 不要一枝独秀 要万紫千红----均衡发展
1、管理无定式 适合的就是最好的
美国式管理 日本式管理 中国式管理
基本的思维原则
➢ 外部出了问题，从内部找起； ➢ 员工出了问题，从领导找起； ➢ 工作出了问题，从自身找起； ➢ 经营出了问题，从管理找起； ➢ 今天出了问题，从昨天找起。
➢ 学习是最好的老师——在工作中学习和提升 ➢ 辛勤的双脚一定要走在正确的路上——既要苦干，还要巧干。 ➢ 最宝贵的是时间——要学会时间管理，以提高工作效率。 ➢ 沟通是最好的管理工具——以沟通消除误会，增进了解，加强协
作，提高效率。
管理是为了达到组织目标而对组织内的各种资 源(人、财、物)进行合理配置的综合性活动.
什么是好的管理
1、管理无定式 适合的就是最好的 2、管理简单化 3、管理是系统工程
“木桶原理” ，最薄弱的地方是决定事情成败的关键。 4、保持延续性（稳定性和变动性）
2、管理简单化
在企业管理中可进一步演化为简单与复杂定律：把事情变复 杂很简单，把事情变简单很复杂。
✓ 永远没有最好的管理， 只有适用的管理。
✓ 管理第一是安全，第二 是秩序，第三是活力。
✓ 最重要的管理是人的管 理。最危险的管理是战 略管理。
✓ 管理 的最高宗旨就是促 使组织的所有成员的潜 在能量得到最大阶段的 发挥，并向一个共同的 目标努力。
✓ 在管理时要假设任何情 况都可能发生，任何人 都有可能违规。
实质：各尽其职 各尽所能
下级能作的事情 上级不能作 下级作不了的事情 上级一定要作
3、管理是系统工程
“木桶原理” 最薄弱的地方是决定事情成败的关键。
用中医的方法管理企业 不要一枝独秀 要万紫千红----均衡发展
1、管理无定式 适合的就是最好的
美国式管理 日本式管理 中国式管理
基本的思维原则
➢ 外部出了问题，从内部找起； ➢ 员工出了问题，从领导找起； ➢ 工作出了问题，从自身找起； ➢ 经营出了问题，从管理找起； ➢ 今天出了问题，从昨天找起。
领导素质培训讲义(PPT 58张)
3、领导集体的全面能力结构
• 领导集体的全面能力结构，指的是领导集体中 具有各种专长的成员的合理组合。在一个领导 集体中，既要有远见卓识的思想家、理论家， 又要有善于协调的组织者，还要有一步一个脚 印的实干家；既要有善谋者，也要有决断者， 还要有善于组织实施者；既要有长于宣传鼓动 者，又要有善于组织管理者。如此等等。只有 这样，领导集体才能发挥其应有的功能。
3、观念更新的基本方向和现代领导 的新观念
• 领导者观念更新的基本方向是： • （1）由封闭转向开放； • （2）由单向思维转向立体思维； • （3）由经验决策转向科学决策。
现代领导者所应具有的观念
• • • • • （1）战略全局观； （2）改革创新观； （3）民主法制观； （4）领导就是服务的观念； （5）市场、竞争、信息、成本、效益等 现代经济观； • （6）全新的知识、人才、金钱、物质财 富观。
• （参见教材69—71页） • 敢于决断的气质； • 竞争开放的性格； • 坚忍不拔的意志
二、领导观念
• 1、领导观念在领导活动中的重要作用
• 2、时代的发展与领导观念的更新 • 3、观念更新的基本方向和现代领导的新 观念
1、领导观念在领导活动中的重要作用
观念就是社会意识，它包括人们对社会现象 的认识、看法以及相对稳定的理论化、系统化 的意识形态。领导观念，就是领导者在领导活 动中所持有的思想、认识。 （1）领导观念决定领导方式； （2）领导观念决定领导目标和领导手段； （3）领导观念决定领导方法； （ 4 ）领导观念决定着领导者对人和事的评判标 准。
章领导素质
• 节领导素质的含义、特征及意义 • • • • 节领导素质的基本内容或基本要求 • • •
第一节 领导素质的含义、特征及意义
领导者应具备的素质和能力分析课件-新版.ppt
稳定性，兴趣的多样性。影响到一个领导者的需要、动 机、行为方式，影响到一个领导者的交往范围，同事关 系，工作状态，精神状态。
精品
心理素质集中表现在三个层面：
1、积极主动的性格。 2、自强的自信心， 3、自我控制能力。
精品
（六）生理素质。
生理素质
决定一个人的工作强度，工作长度，它是一个 领导人适应外部环境的能力。
共产党人对党忠诚，突出表现为：忠于党的信仰；忠于 党的宗旨；忠于党的纲领；忠于党的事业；忠于党的纪 律。
精品
2、高度的事业心和强烈的进取心。
精品
3、以身作则，遵纪守法，自觉抵制和反 对以权谋私，贪污腐化等行为，为老百姓 办好事。
精品
4、平易待人、维护团结，严于利己，与 人为善。
精品
2、素质内容的全面性。
干部考核五个方面：“德、能、勤、绩、廉” 干部考察三个方面：第一是学历和经历，第二是工作
成绩和效果；第三是群众公认。 胜任特征模型。
，
精品
3、素质内涵的时代性。
精品
4、素质目标的超凡性。
精品
5、素质形成的可塑性。
精品
（三）领导者素质的重要性
（1）人格和责任问题。 （2）理想和心态。 （3）原则和规范。
精品
人格和责任问题
精品
理想和心态
精品
原则和规范
ห้องสมุดไป่ตู้精品
3、提高领导能力，要实现五个转变:
（1）技术型、技能型、经验型，向适应型能力转变。 （2）由控制型向激励型能力转变， （3）执行型向创造型能力转变。 （4）从官僚型向绩效型转变。 （5）由经验型向学习型转变。
1、领导者的素质是成为优秀人才的基础。
精品
心理素质集中表现在三个层面：
1、积极主动的性格。 2、自强的自信心， 3、自我控制能力。
精品
（六）生理素质。
生理素质
决定一个人的工作强度，工作长度，它是一个 领导人适应外部环境的能力。
共产党人对党忠诚，突出表现为：忠于党的信仰；忠于 党的宗旨；忠于党的纲领；忠于党的事业；忠于党的纪 律。
精品
2、高度的事业心和强烈的进取心。
精品
3、以身作则，遵纪守法，自觉抵制和反 对以权谋私，贪污腐化等行为，为老百姓 办好事。
精品
4、平易待人、维护团结，严于利己，与 人为善。
精品
2、素质内容的全面性。
干部考核五个方面：“德、能、勤、绩、廉” 干部考察三个方面：第一是学历和经历，第二是工作
成绩和效果；第三是群众公认。 胜任特征模型。
，
精品
3、素质内涵的时代性。
精品
4、素质目标的超凡性。
精品
5、素质形成的可塑性。
精品
（三）领导者素质的重要性
（1）人格和责任问题。 （2）理想和心态。 （3）原则和规范。
精品
人格和责任问题
精品
理想和心态
精品
原则和规范
ห้องสมุดไป่ตู้精品
3、提高领导能力，要实现五个转变:
（1）技术型、技能型、经验型，向适应型能力转变。 （2）由控制型向激励型能力转变， （3）执行型向创造型能力转变。 （4）从官僚型向绩效型转变。 （5）由经验型向学习型转变。
1、领导者的素质是成为优秀人才的基础。